精選小學(xué)生周記范文集合10篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生周記 篇1

　　后天早上就是開(kāi)始考試的時(shí)間了，而且這一日需要考兩門(mén)課程，因此我就會(huì)壓力很大，而這還不是最主要的原因，最主要的原因是我還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)備考，你說(shuō)這壓力會(huì)不會(huì)更大！

　　雖然老師告訴我們說(shuō)這是開(kāi)卷考試，可是大家也知道開(kāi)卷以后就會(huì)提高難度，有的時(shí)候還不如閉卷考試成績(jī)好，因此這個(gè)時(shí)候就更加郁悶！

　　而且聽(tīng)聽(tīng)老師的說(shuō)法，每一次的考試只是有兩道題，因此每一道題的分值就是五十分，如果答題的時(shí)候稍微有一些偏差，那么考試的'結(jié)果可想而知，除了悲劇還是悲劇！我就是擔(dān)心考試的時(shí)候萬(wàn)一發(fā)生了看書(shū)查詢(xún)出錯(cuò)，那么今年以來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)就必須不及格了，我今年的學(xué)科是很少的，那么下半年課程多了，那么掛科的幾率不知不覺(jué)立即提高，這樣就必須悲劇一整年，下一年的獎(jiǎng)學(xué)金與我也沒(méi)有什么關(guān)系了！

　　看來(lái)我已經(jīng)到了緊急關(guān)頭，已經(jīng)到了不得不頭懸梁錐刺股的時(shí)刻，我需要努力的復(fù)習(xí)兩天兩夜，或許這樣才會(huì)有一些收獲吧，希望今年可以有一個(gè)好的成績(jī)！

小學(xué)生周記 篇2

　　一、發(fā)掘亮點(diǎn)，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)寫(xiě)作興趣。

　　興趣是最好的老師，對(duì)周記寫(xiě)作來(lái)說(shuō)保持寫(xiě)作興趣尤為重要，因?yàn)閷?xiě)周記是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，寫(xiě)一兩篇優(yōu)秀周記很容易，但要使學(xué)生保持寫(xiě)作興趣，使周記常寫(xiě)常新就比較艱難了。發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)予以鼓勵(lì)，有時(shí)可起到意想不到的效果，一句贊美的語(yǔ)言足以成為學(xué)生不斷進(jìn)步的推動(dòng)力�！罢娌诲e(cuò)，這樣巧妙的開(kāi)頭你能想出來(lái)！”一句帶著溫馨又帶期望的話語(yǔ)，能喚起暫時(shí)落后同學(xué)的學(xué)習(xí)信心�！安诲e(cuò)，事件真夠新穎的，雖然語(yǔ)句還欠點(diǎn)火候，努力一點(diǎn)，你肯定能行！”在點(diǎn)評(píng)中，多給一點(diǎn)鼓勵(lì)，少些批評(píng)指責(zé)，就等于給我們的周記寫(xiě)作帶來(lái)多一分希望。

　　善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，發(fā)掘中的閃光點(diǎn)、積極因素。即使全篇一詞、一段寫(xiě)得不錯(cuò)，也值得特別指出，加以肯定。為了鼓勵(lì)寫(xiě)出真情實(shí)感有見(jiàn)解有深意的好文章，我常常不吝惜美好的語(yǔ)言加以鼓勵(lì)。曾經(jīng)教過(guò)一位同學(xué)，不善表達(dá)，害怕寫(xiě)作文，一遇到寫(xiě)作文就應(yīng)付或想辦法開(kāi)溜，有一次在周記中寫(xiě)了一篇還算像樣的評(píng)論一類(lèi)的文字，我抓住這樣的機(jī)會(huì)給他下了這樣的：“你的觀點(diǎn)很獨(dú)特，可見(jiàn)你是經(jīng)過(guò)深入思考的，沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度是很難寫(xiě)出來(lái)的……”沒(méi)想到這樣不經(jīng)意的一句話卻激起了這位同學(xué)巨大的寫(xiě)作熱情，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)終于能寫(xiě)出像樣的作文了，作文課上再也不用發(fā)愁了。這樣的使他們覺(jué)得老師和他們有類(lèi)似的生活經(jīng)歷，能夠在情感和心理上產(chǎn)生共鳴，在心理上拉近了師生間的距離，以后也敢于發(fā)表自己的人生感悟了。

　　當(dāng)然，重視發(fā)現(xiàn)、開(kāi)掘中亮點(diǎn)，并不是說(shuō)我們對(duì)于中的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)就視而不見(jiàn)，放任不管了，可以在批改中選擇好批改點(diǎn)，選擇那些有較大批改價(jià)值的地方。對(duì)于學(xué)生，不宜要求過(guò)高，要善于發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)他們的閃光之處，使他們樹(shù)立信心，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　二、融入童心，分享學(xué)生的憂樂(lè)。

　　孩子的世界是豐富多彩的，平時(shí)在學(xué)校快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，雙休日，農(nóng)村的孩子也少不了同學(xué)之間的相聚、嬉戲，或在與成人交往中增長(zhǎng)生活見(jiàn)識(shí)，或走進(jìn)大自然體驗(yàn)大自然的美妙、神奇。在這樣的過(guò)程中，周記中體現(xiàn)的最多的是友誼、親情和對(duì)大自然的熱愛(ài)，徜徉在這些童稚的世界之中，我仿佛又回到了童年，欣賞著同學(xué)們的周記，對(duì)他們的童真、可愛(ài)有時(shí)會(huì)不由自主的發(fā)出贊嘆，學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)。

　　成長(zhǎng)中的孩子遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難，不愿向家長(zhǎng)、老師傾訴，喜歡在周記中寫(xiě)出來(lái)，我會(huì)有針對(duì)性的加以引導(dǎo)，專(zhuān)心細(xì)致的解答他們的疑問(wèn)，排解他們心中的郁悶，讓他們迅速的振作起來(lái)，曾經(jīng)班上有一位同學(xué)在周記中反映:“他的父母對(duì)他的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，在家里一有空就讓他學(xué)習(xí)，完成了作業(yè)也不讓他玩，有時(shí)看到父母為家庭辛勤的工作想伸一把手，又叫父母自己的寫(xiě)字桌前……”對(duì)這位同學(xué)我首先贊賞他的懂事、知道孝心、善解人意，然后告訴他父母的良苦用心，雖然方法不對(duì)，但想法是好的，我鼓勵(lì)他積極與家長(zhǎng)溝通，每天利用空閑和家長(zhǎng)溝通，取得父母的信任，讓家長(zhǎng)明白學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合以及自己應(yīng)該幫助父母做家務(wù)來(lái)孝敬父母和訓(xùn)練自己動(dòng)手能力的道理，這位同學(xué)按我說(shuō)的去做收到了很好的效果，后來(lái)，這位同學(xué)在周記中寫(xiě)道：感謝老師的指導(dǎo)，現(xiàn)在爸媽允許我自己安排好學(xué)習(xí)后出去玩，并且在別人面前老夸我懂事、孝順，別提我有多高興了……作為一名老師能為學(xué)生解決生活上的煩惱和困難，讓學(xué)生快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)，沒(méi)有比這更快樂(lè)的事了。

　　三、細(xì)心疏導(dǎo)，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　和學(xué)生平等對(duì)話中，遇到最多的是解決學(xué)生間的糾紛。我細(xì)心斟酌，利用合適的，細(xì)心疏導(dǎo)，做到潤(rùn)物于無(wú)聲，使其樂(lè)于接受。由于現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活壓力大，特別是一些留守學(xué)生和單親學(xué)生，缺少幫助和關(guān)懷，容易產(chǎn)生一些問(wèn)題學(xué)生，我用因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多作，有開(kāi)闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)交往。在教初一時(shí)班上有一位的女孩子，性格孤僻，不善與同學(xué)交往，一次，在周記中反映寢室長(zhǎng)在就寢時(shí)不負(fù)責(zé)任，這樣寫(xiě)道：“在老師面前裝模作樣，背后卻，帶頭吵鬧，她只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈，嚴(yán)重的影響他人，我對(duì)此深?lèi)和唇^�！� 寫(xiě)得十分尖刻。對(duì)于這位同學(xué)她敢于指出別人的缺點(diǎn)值得肯定，但是也暴露出他心胸狹隘的缺點(diǎn)，在她的周記中我這樣寫(xiě)道：“仗義執(zhí)言、伸張正義并能訴諸于精彩的文字，我由衷地佩服你，可對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友這樣“深?lèi)和唇^”也未免顯得不夠君子吧！敞開(kāi)自己的胸懷去接納她，也許她并不是那么壞�！睕](méi)想到一句卻產(chǎn)生了奇效，使這位女生變得開(kāi)朗起來(lái)，最終和這位大大咧咧的寢室長(zhǎng)成了的好朋友。

　　評(píng)語(yǔ)范本：

　　1、當(dāng)我們無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無(wú)限的天空可以放飛思緒!前面的路很長(zhǎng)，需要我們慢慢找回逝去的生命力來(lái)支撐下去!

　　2、平凡的.日子里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂(lè)美，我深信也希望你能堅(jiān)持用筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂(lè)!

　　3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過(guò)的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩(shī)歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來(lái)一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

　　4、太陽(yáng)下山明早還會(huì)爬上來(lái)，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心還在，努力還在，希望就在！

　　5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

　　6、長(zhǎng)大的世界有無(wú)奈，長(zhǎng)大的世界更有無(wú)限的精彩！珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對(duì)明天的向往上路！

　　7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過(guò)的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！

　　8、換個(gè)角度看英雄，別有意趣!同樣是“術(shù)”，正或邪，成或敗，關(guān)鍵是看使用的場(chǎng)合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。

　　9、飛揚(yáng)文采的詞句里，異域的美好不敵故國(guó)情思。生活在別處，但別處雖好是他鄉(xiāng)。

　　10、如果說(shuō)原作是一曲輕快的小調(diào)，那么你的改編則讓之幻化為綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)而又含蓄典雅的遠(yuǎn)古之聲。

　　11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥�，而都市人所謂的寧?kù)o也許不過(guò)是暫時(shí)的逃避，沒(méi)有誰(shuí)有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

　　12、雖是斷章，亦足以見(jiàn)空靈的意境，與語(yǔ)言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云端走下來(lái)關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。

　　13、夸張幽默的筆觸將一個(gè)庸俗得近乎可愛(ài)，頭腦簡(jiǎn)單卻并不惹人厭的新新人類(lèi)刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。的確，日子緊張單調(diào)，思緒卻仍盡可飄飛，隨筆下人物一起捧腹。

小學(xué)生周記 篇3

　　我家的屋頂花園上擺滿了形態(tài)各異的植物。有名貴的蘭花，有長(zhǎng)長(zhǎng)的吊蘭，有驕傲的蘆薈，不過(guò)最引人注目的要屬那七株肉肉啦!

　　多肉植物的葉子很厚，里邊有許多汁水。瞧!那粗大約5毫米的靜，筆直地挺著那些碧綠的嫩葉。我家有許多品種的肉肉，有一種會(huì)開(kāi)花。每當(dāng)莖上長(zhǎng)出小小的.一根嫩枝，我就知道肉肉要開(kāi)花了。

　　漸漸的，嫩枝長(zhǎng)到了大約2.5厘米，頭上還有兩個(gè)小花苞，小花苞尖尖的，好似一粒瓜子，也好似一個(gè)小姑娘，正初苞欲放。

　　第五天，小花苞終于綻開(kāi)了它那美麗動(dòng)人的花朵。細(xì)看花朵，花朵很小，跟牙齒差不多，花朵外面是綠色，里面是又有點(diǎn)黃，又帶點(diǎn)粉色，花朵中間有著無(wú)數(shù)根又小又細(xì)的花蕊，好像無(wú)數(shù)根火柴�；ǘ潆m小，可也有著淡淡的清香，令人心曠神怡。

　　嘿，最粗的肉肉還沒(méi)有介紹呢!瞧瞧!夠大把!莖夠粗的吧，一盆里面數(shù)量多吧。這盤(pán)肉肉是我從地上撿來(lái)的，那時(shí)它還很小，只有一株，跟葉子差不多大小。于是，我把它帶回了家，種在一個(gè)一次性的杯子里，現(xiàn)在這個(gè)杯子，已經(jīng)容不下它那龐大的身體，到現(xiàn)在，它的莖上還不斷的抽出小肉肉來(lái)，它的枝爬到了欄桿外面，好似想探出頭去看看外面的世界。它在陽(yáng)臺(tái)上，放著，顯得格外碧綠，讓人忍不住用手去摸一下，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　怎么樣?我家的屋頂花園，自從放上了這七盆肉肉，陽(yáng)臺(tái)就顯得格外美麗，引人注目了。

小學(xué)生周記 篇4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。

　　老師，您是靈魂的工程師。還記得那，“鈴鈴鈴”上課鈴響了，“咚咚咚”，走廊上傳來(lái)一陣熟悉夾雜拖沓的腳步聲，緊接著，老師走進(jìn)了教室�？吹嚼蠋煟�我和同學(xué)們都驚奇地睜大雙眼。天哪！老師怎么來(lái)了？要知道，老師可是生了重病，如今應(yīng)該在醫(yī)院養(yǎng)病�。∮衷趺磿�(huì)出現(xiàn)在這里呢？再看看老師，她的臉上雖然帶著微笑，但仍遮掩不住臉上的蒼白之色。老師見(jiàn)了我們的反應(yīng)，笑著安慰我們：“你們放心，我沒(méi)事的，我自己的身體自己清楚，再說(shuō)，已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考了，我怎么能丟下你們安心養(yǎng)病呢？”聽(tīng)了老師這話，我們的眼眶濕潤(rùn)了。老師開(kāi)始講課了，看著他用沙啞的聲音講著課，看著她已略顯疲憊的樣子，看著她那寫(xiě)粉筆顫抖著的手。我們只覺(jué)得鼻子一酸，眼眶紅紅的，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這節(jié)課，我們聽(tīng)得異常認(rèn)真。

　　親愛(ài)的老師，您是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的`心田；您是夏天的和風(fēng)，吹拂著我們的臉龐；您是秋天的楓葉，點(diǎn)燃我們的斗志；您是冬天的暖陽(yáng)，照耀著我們的夢(mèng)想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水和智慧，鑄造著我們的靈魂。老師，謝謝您！

小學(xué)生周記 篇5

　　假期中，我、爸爸、媽媽和姐姐一起開(kāi)車(chē)，來(lái)到山西省南端的垣曲歷山舜王坪風(fēng)景區(qū)。那里的級(jí)別是國(guó)家自然保護(hù)區(qū)，4A級(jí)景點(diǎn)，哪里的區(qū)域面積是2.48萬(wàn)公頃，舜王坪最高海拔(2348)米。瞬王坪因舜王在此耕而得的名，在海拔(2348)米的中條山之巔。

　　我們一家用了一個(gè)小時(shí)爬上了陡峭的山頂。頂部土地平坦，四周懸崖峭壁，形成了天然大牧場(chǎng)。一大片連綿起伏的草地，開(kāi)滿了五艷六色的野花，有紅色的、黃色的、紫色的這三種顏色，這三種顏色合在一起，好看極了!就像花的海洋，花叢中有許許多多的`小昆蟲(chóng)正忙著采蜂蜜，小蜜蜂發(fā)出了嗡嗡的響聲，又像昆蟲(chóng)的世界。

　　我們下山時(shí)的兩側(cè)都是松樹(shù)，松針落在樹(shù)下就像鋪了一層毯子，松針上掛著許許多多的松果，有一位好心的叔叔送給我一個(gè)松果。舜王坪的景點(diǎn)極為豐富，眾多的景點(diǎn)不僅具有較高觀價(jià)值的哦!

　　我們玩得很開(kāi)心!小朋友們是不是也想去看一看呢?

小學(xué)生周記 篇6

　　最近總是齷齪的窩在家里打游戲，感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)得真無(wú)聊。直到快開(kāi)學(xué)了的一天，我一個(gè)在讀大學(xué)的朋友在QQ上問(wèn)我：“怎么樣？這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)嗎？”我回想起來(lái)，沒(méi)干幾件有意義的`事，便開(kāi)始獨(dú)自傷感起來(lái)，為什么自己這么沒(méi)用。正當(dāng)我為自己懊悔時(shí)，他又說(shuō)：“我猜你也沒(méi)怎么好好學(xué)，對(duì)吧？我以前也很愛(ài)玩游戲，可是我現(xiàn)在才意識(shí)到游戲只是一時(shí)的快樂(lè)，才開(kāi)始認(rèn)真的讀書(shū)，不說(shuō)了，我剛回到家，睡覺(jué)了�！�

　　我也沒(méi)什么興趣再玩下去了，我躺在床上，開(kāi)始反省自己。為什么我每次要下定決心認(rèn)真起來(lái)過(guò)兩天就放棄？為什么這么喜歡玩游戲？許多個(gè)為什么如同一根根細(xì)細(xì)的小針插在我的心頭。心中有股道不出的難過(guò)。我想起身去散散步，又碰到了兒時(shí)的玩伴，我問(wèn)他一起去玩么？他說(shuō)他還要上班。我問(wèn)他你這么年輕就上班？他說(shuō)他不好好讀書(shū)只好上職校再上班。我這時(shí)終于被震撼了，一直以為讀書(shū)不好沒(méi)關(guān)系，只要我認(rèn)真起來(lái)就可以過(guò)去了�，F(xiàn)在才知道自己的想法是多么的幼稚。

　　回到家中，我一直望著天花板，我下定決心，一定要好好的讀書(shū)。不能讓別人看扁我，不好好讀書(shū)我永遠(yuǎn)都只能在如同家般大小的小世界徘徊。我不想總是站在故事的最角落，我也要當(dāng)主角。也許開(kāi)學(xué)考試我不會(huì)考得很好，但是，你們看著吧。

小學(xué)生周記 篇7

　　今天我們?nèi)ゴ髮W(xué)城玩。

　　我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是生物島。

　　那里風(fēng)光秀麗而且空氣清新。

　　我們?cè)谀抢镒饬俗孕熊?chē)，然后就上路了。

　　我和哥哥騎著自行車(chē)你追我趕。這時(shí)媽媽大叫一聲說(shuō)：“你們看，多么漂亮的蘭花啊!”但是我和哥哥沒(méi)有很留意這些蘭花，繼續(xù)往前踩。過(guò)了一會(huì)，我的腿感覺(jué)有點(diǎn)累了，我們找了個(gè)驛站停了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你們拿相機(jī)出來(lái)照相，我在這里看車(chē)�！庇谑俏液桶职指绺缫黄鹱呦蝮A站。

　　驛站的房子是天藍(lán)色的，外面有個(gè)露臺(tái)，擺滿了桌椅，桌椅也被人們刷成了藍(lán)色。露臺(tái)外面就是珠江，珠江又寬又長(zhǎng)，珠江水面很高，都快溢上人行道了。

　　這時(shí)，哥哥說(shuō)：“那個(gè)浮在水面上的是什么?”爸爸說(shuō)：“那個(gè)應(yīng)該是條魚(yú)�！本驮谶@時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，我拿出相機(jī)放到最大倍數(shù)，仔細(xì)地看了一下，但是我還是看不出來(lái)。就在我們討論正熱烈的時(shí)候，媽媽大叫一聲：“上路!”

　　于是我們繼續(xù)上路了。這時(shí)我們看到綠道旁邊開(kāi)滿了粉色的和白色的蘭花，粉色的蘭花點(diǎn)綴在白色的蘭花中，好像好多粉色的花瓣寶石曬在潔白的雪地上。我的媽媽把“一簇桃花開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)粉紅”的.詩(shī)句改成了“一簇蘭花開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)白色愛(ài)粉紅”。我聽(tīng)了以后哈哈大笑起來(lái)。很快，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)回到租車(chē)的地方了。

　　接著爸爸帶我們?nèi)チ酥行暮�公園兜圈，兜完圈之后，我們吃了美味的午餐，然后我們就去看科普電影《狂暴的宇宙》，看完后我覺(jué)得宇宙真是浩瀚無(wú)垠，人類(lèi)真是太渺小了。

小學(xué)生周記 篇8

　　3月5日星期二晴

　　一節(jié)難忘的品德課

　　今天，我們班舉行了一節(jié)難忘的品德課。

　　“丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講臺(tái)。她望了望黑板上沒(méi)帶材料的同學(xué)的名單，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“既然是品德課，那就來(lái)聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧�！焙俸�，這有何難？我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來(lái)從容不迫地說(shuō)：“可以寫(xiě)一個(gè)備忘錄，把所需的材料寫(xiě)在上面�！边@時(shí)，周燁連忙接上了話茬而，滔滔不絕地說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，除了這些，還能有個(gè)專(zhuān)門(mén)放學(xué)習(xí)資料的地方，一邊拿取�！狈綉c玲也參與了其中，她信心十足地說(shuō)：“我是抄了張課程表，晚上做好作業(yè)，對(duì)著課程表，把明天所需的材料放進(jìn)書(shū)包，早上要復(fù)查過(guò)。”哇，方方聯(lián)系自己的`生活實(shí)際給我們介紹了這么個(gè)好辦法，還買(mǎi)了“雙保險(xiǎn)”，高！頓時(shí)，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，為她的機(jī)智而響起，為她的聰明而響起，為她的創(chuàng)意而響起。掌聲中含著羨慕，含著敬佩……

　　“那要是早上的時(shí)間不夠來(lái)檢查材料是否帶齊，怎么辦？”人群中發(fā)出了疑問(wèn)。徐翔昊一馬當(dāng)先地說(shuō)：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問(wèn)題迎刃而解了。

　　“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課老是愛(ài)說(shuō)話，這可怎么辦呢？”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑。“我覺(jué)得同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自我約束�！比f(wàn)明卉不緊不慢地說(shuō)�！巴瑢W(xué)們也可以相互監(jiān)督呀！”何軒補(bǔ)充說(shuō)。這下，佳佳可有意見(jiàn)了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進(jìn)行周邊檢舉。”我驕傲地說(shuō)。討論漸漸推向高潮�！斑�有辦法嗎？”老師一連追問(wèn)。對(duì)呀，我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說(shuō)法，于是我從容不迫地說(shuō)：“以前，我很愛(ài)說(shuō)話，然后，我就在桌子上貼了一個(gè)便利貼，在上面寫(xiě)上勵(lì)志語(yǔ)。每當(dāng)我想說(shuō)話的時(shí)候，就看看勵(lì)志語(yǔ)，告誡自己不要說(shuō)話�！痹捯魟偮�，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！”

小學(xué)生周記 篇9

　　五一黃金周去了好幾處地方游玩，讓人流連忘返。

　　陳家祠是個(gè)非常好的博物館。五一的時(shí)候，陳家祠里陳列了很多銀餐具、銀家具等，還擺放了十幾個(gè)絕版的陶瓷。這些珍貴、無(wú)價(jià)之寶吸引了很多中處游客去欣賞，順便拍照留念。

　　長(zhǎng)隆水上樂(lè)園不愧是廣州之最。一條長(zhǎng)約500米，寬約30米的矮水道鋪在樂(lè)園里，旁邊有摩天大廈。矮水道上有沖浪游戲、潑水游戲……游客們沉浸在水的世界中，流連忘返。

　　越秀公園也非常出名。近來(lái)，許多游客到越秀公園玩擊流沖浪。這個(gè)游戲我曾在越秀公園的'蝙蝠古樓旁見(jiàn)過(guò)，當(dāng)一條小而硬的鐵船往下沖時(shí)，擊起了一波波浪花。人坐在里面，仿佛看到了一塊水之玻璃；若落了下來(lái)，可能會(huì)濺到身上，非常刺激。

　　大佛山公園，曉港公園，是一片花的海洋。放眼望去，一群群花兒盡收眼底。如果一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣四處飄蕩，像海上激起了一股波浪。若人們見(jiàn)了，會(huì)有多么高興！一定會(huì)對(duì)這花兒贊不絕口！

　　五一黃金，是個(gè)寶貴的時(shí)候。旅游吧，見(jiàn)見(jiàn)事面，這個(gè)假期就是有意義豐富多彩的！

小學(xué)生周記 篇10

　　放假了，嘿嘿，我放下沉重的背包，邁著歡快的腳步，大步向家的方向奔去。

　　我回到家，看著已被漫長(zhǎng)的歲月沖刷的電腦，心里不禁一震。Mybaby你過(guò)得還好嗎?想主人沒(méi)。我立馬掀起香腸嘴，獻(xiàn)出了我的”初吻“。

　　打開(kāi)電腦，生硬的'使用著鍵盤(pán)。哎，那叫一個(gè)不舒服!

　　想想干什么好捏?對(duì)了，最近同學(xué)們不是都在聊韓劇，韓國(guó)歐巴嗎，搞得我都插不上話，我一定得惡補(bǔ)一下，找找話題。

　　在百度輸入韓劇，點(diǎn)擊搜索，馬上一大堆韓劇出現(xiàn)在你眼前，看得我真是眼花繚亂。看過(guò)《繼承者們》，有樸信惠，就看《匹諾曹》吧。

　　不得不說(shuō)，真的好好看啊，雖然我不是樸信惠的粉。劇情加愛(ài)情，bingo。

　　誒，韓流是現(xiàn)在人們的追求。歐巴，歐尼固然是好的，但他們更是我們的榜樣，為自己的夢(mèng)想懷挺!

　　以上是作文欄目為您帶來(lái)的《韓潮》，希望對(duì)您有幫助。

　　如果你有好的作品，也可以點(diǎn)擊下方“我要投稿”把作品發(fā)給我們，屆時(shí)將會(huì)讓更多的讀者欣賞到您的大作!

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