有關(guān)七年級(jí)周記模板集錦三篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)周記 篇1
軍訓(xùn)來(lái)了，又走了，如曇花一現(xiàn)，短暫而美麗。在漫漫人生，我們會(huì)經(jīng)歷許多事，它令我們成長(zhǎng)，令我們蛻變，或許我們會(huì)淡忘這些事情。可每當(dāng)想起,便會(huì)為當(dāng)時(shí)的自己而不自覺(jué)的生出一抹笑容。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始之際，我們拖著沉重的行李走進(jìn)這個(gè)想象中堪稱“地獄”的訓(xùn)練營(yíng)。見(jiàn)一個(gè)“魔鬼”向我們走來(lái)，我們不由得停下腳步�！叭w都有，男女按高矮排成兩隊(duì)，然后蹲下�！薄澳Ч怼卑l(fā)出了他的命令。我們動(dòng)作相當(dāng)迅速，就連平時(shí)最懶散的同學(xué)都動(dòng)得飛快，因?yàn)闆](méi)誰(shuí)想在第一天就受罰，要是給這位留下壞印象，那后面的日子可就難熬了。在我們都蹲下之后，他又發(fā)出了第二個(gè)命令：“所有人將背包拉鏈打開(kāi)，并迅速將所有可通訊的電子產(chǎn)品、管制刀具等交由帶隊(duì)老師，如果經(jīng)搜查發(fā)現(xiàn)者，當(dāng)場(chǎng)砸掉！”這嚴(yán)厲的語(yǔ)氣令我們一顫，學(xué)校里，老師雖然嚴(yán)格，可也不會(huì)如此對(duì)我們說(shuō)話�！半娫捠直硪菜�。”他補(bǔ)充道。我們班有兩個(gè)有電話手表的'人迅速將其脫下，交給老師。他搜查我們的背包時(shí)，主要檢查前面的看起來(lái)像“危險(xiǎn)分子”的人，對(duì)其他人倒是很松。這是我們的第一課。
我們?cè)詾槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)留念這個(gè)“地獄”,但經(jīng)過(guò)幾天訓(xùn)練后，當(dāng)最后一天，最后一刻來(lái)臨之時(shí)，我們卻舍不得了。想想這幾天的訓(xùn)練給我們所帶來(lái)的變化，想想教官對(duì)我們的照顧，想想同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中的團(tuán)結(jié)互助，這一切都是我們的成長(zhǎng)。但該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，不久，車(chē)到了。我們?cè)谲?chē)前排好隊(duì)，想著最后再來(lái)一張集體照，我們想將“魔鬼”拉進(jìn)來(lái)一起拍張照，可他拒絕了。他說(shuō)道：“記住，人生沒(méi)有后悔藥，每一次決定都要認(rèn)真謹(jǐn)慎�！痹谂R上車(chē)時(shí)，他緩緩說(shuō)道：“我叫黃一帆�！卑�，在這最后一課，我們終于知道了他的名字：黃xx。
是的，人生沒(méi)有后悔藥，我們已經(jīng)做過(guò)的決定便不能再改變，就像我們一開(kāi)始沒(méi)有好好珍惜這次軍訓(xùn)一樣，它是我們一生的教訓(xùn)。
七年級(jí)周記 篇2
我站在花園里，靜靜的看著那染醉的浮云，只見(jiàn)它把橘紅色的落日半遮半掩，遲遲不肯把太陽(yáng)那完整的一面展現(xiàn)在我們的面前。
云更加濃了，也更加低沉了，整片天空，就只剩下西方天空的火燒紅。那火紅的云朵，仿佛要燃燒了起，像一個(gè)生氣的小孩，又像一樹(shù)熟透的紅蘋(píng)果。夕陽(yáng)下大地上的一切都披上紅衣，分外的美麗。
太陽(yáng)終于把天邊的云彩趕走了，從云朵里探出了它那又圓又大的臉，此時(shí)的太陽(yáng)，不像清時(shí)時(shí)晨的太陽(yáng)光輝內(nèi)斂，也不像中午太陽(yáng)那樣霞光萬(wàn)丈。此時(shí)的`它，更像一個(gè)油盡燈枯的老人在臨終前的回光反照，在釋放著它全部的生命力，所以它才會(huì)如此的特別，如此的動(dòng)人。
人常說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”望著無(wú)限的美麗夕陽(yáng)，這句話難錫悲觀了。近黃錯(cuò)只是一次旅行的結(jié)束，但同時(shí)也是更一次旅程的開(kāi)始，我說(shuō)“雖已近黃錯(cuò)，夕陽(yáng)無(wú)限好”。
在夕陽(yáng)下回顧過(guò)去，在夕陽(yáng)下展望未來(lái)。
七年級(jí)周記 篇3
一個(gè)學(xué)期的相處，同學(xué)們風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來(lái)，同學(xué)們與睦相處，一路上歡歌笑語(yǔ)，成績(jī)也平穩(wěn)，但卻也有一絲遺憾。隨著一陣掌聲，劉浩楠戴著脖子上的一道道傷口踏入了音樂(lè)教室的門(mén)口，他的到來(lái)，讓我看到的并不是同學(xué)們對(duì)他不良行為的斥責(zé)，而是對(duì)他行為的拍手叫好。
音樂(lè)課前，兩人拳打腳踢，可是并沒(méi)有人上去勸，從班干部到每位同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人上去勸架，甚有位同學(xué)稱劉浩楠為“打狗英雄”，還對(duì)他的不良行為大肆稱贊？時(shí)間如流水般不舍晝夜，三年如白駒過(guò)隙，匆匆地從指間流逝，就這樣，一日復(fù)一日，美好而又短暫的青春就這樣過(guò)去，三年看似一個(gè)漫長(zhǎng)的數(shù)字，可當(dāng)經(jīng)歷時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)三年又是如此的短暫。
時(shí)間匆匆過(guò)去，一去不復(fù)返，而未來(lái)迎接我們的就是離別，三年的.朝夕相處之后，此時(shí)我們才想起那時(shí)的友情的珍貴，又有多純。而我們卻把美好而短暫的青春，寶貴的友誼與光陰浪費(fèi)在一件微不足道的事情上，而這件事還會(huì)對(duì)我們的身體甚至在心靈上劃一刀長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，那我們?yōu)槭裁匆プ瞿�？記不得年少的幼稚，我們都懷著天馬行空的荒誕夢(mèng)想，癡狂地追求志意高遠(yuǎn)的讀書(shū)。
可夢(mèng)想不過(guò)只是一個(gè)夢(mèng)而已，早已淹沒(méi)了理智，于是我們放下涉獵青春的酸澀，只剩下孤獨(dú)的成績(jī)。隨著知識(shí)的拓展，我們的成績(jī)也有下降。對(duì)于現(xiàn)在的我們，也許三年很漫長(zhǎng)，但這三年的每一分每一秒都不可以重新來(lái)過(guò)，人生中總會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，讓我們得不償失，既然如此，為何我們不去改變呢，如果把每一次的教訓(xùn)換成每一次人的成熟，這樣才能讓我們真正的長(zhǎng)大。
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