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《精衛(wèi)詞》的鑒賞試題及答案
在各領(lǐng)域中,我們都可能會(huì)接觸到試題,借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測驗(yàn)。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢?下面是小編收集整理的《精衛(wèi)詞》的鑒賞試題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。
精衛(wèi)誰教爾填海,海邊石子青磊磊。但得海水作枯池,海中魚龍何所為。口穿豈為空銜石,山中草木無全枝。朝在樹頭暮海里,飛多羽折時(shí)墮水。高山未盡海未平,愿我身死子還生。
14.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.作者對(duì)精衛(wèi)辛勞填海的動(dòng)機(jī)感到困惑,因此用提問的方式來開啟全篇。
B.詩的第三、四句設(shè)想,若有一天海水枯干,海中的魚龍也會(huì)陷入困境。
C.第五至第八句著力描寫精衛(wèi)填海的艱辛,不僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。
D.這首詩的語言質(zhì)樸無華,平白如話,與白居易的《觀刈麥》一詩相近。
15.一般認(rèn)為,詩最后兩句的`內(nèi)容是以精衛(wèi)的口吻表達(dá)的,你是否同意這種解讀?請(qǐng)結(jié)合詩句說明你的理由。(6分)
試題答案:
(二)
14.A
15.觀點(diǎn)一:同意。①這兩句詩是精衛(wèi)堅(jiān)韌不拔、前赴后繼奮斗精神的自我抒發(fā);②意為即使自己在有生之年不能完成移山填海的事業(yè),也希望子孫后代能夠繼承遺志,填海不止。
觀點(diǎn)二:不同意。①這兩句詩是作者對(duì)精衛(wèi)的同情與崇敬之情的表達(dá);②意為移山填海的事業(yè)尚未完成,我愿犧牲生命來幫助精衛(wèi),以自己的生命來換精衛(wèi)的生命。
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