座談交流會主持詞

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在現(xiàn)在的社會生活中，活動集會越來越多，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編收集整理的座談交流會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

座談交流會主持詞1

親愛的老師、同學們：

　　這次同學會我們已經過了一天半的時間，在這一天半時間里，我們在星光燦爛、花好月圓的昨晚，通過篝火晚會把28年的思念相互盡情地傾吐，回憶過去，展望未來，更進一步增進了友誼和溝通。今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談，受到母�，F(xiàn)北川民族中學領導和老師們的熱情接待，同時也給我們介紹了北二中20多年的變遷。我們也親身體會到了母校就像我們28年前在校園內親手栽植的松柏一樣，在風雨嚴寒中蓬勃向上、永遠長青，使我們感到很高興。我們還參觀了大禹紀念館和紅軍碑林，同時也到烈士陵園重憶了當年在陵園內休息、玩耍和學習的情景。重游了故地，回味了28年前頂湔江谷風、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞，以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內的情景。

　　通過這兩天的活動，我們感觸頗多，通過故地重游和大家相互傾訴之后，也收獲了許多，我們現(xiàn)在座下來，談一談28年來的思念、人生的艱辛和美好，談一談兩天來的體會和收獲、將來的打算以及自身存在的困難和問題，同時也希望對同學會提出建議和期望，希望大家不拘形式談一談。

　　我們還是先請我們的'恩師給我們授課，請老師們將他們在人生和社會中的所感所受以及如何與時俱進的知識進一步給學生傳授。5位恩師請吧�。ü恼茪g迎）

　　（五位恩師發(fā)言）

　　請各位同學都發(fā)個言（注：如無人發(fā)言，請有意識的點名安排發(fā)言，先請農村和在縣城以外的同學發(fā)言。）

　　同學們，通過這兩天的活動和今天的老師的教導、同學們發(fā)言，我深受期盼了二十多年的同學會在老師的支持鼓勵和母校的關懷下，在同學們的積極響應、共同努力之下，今天終于隆重而熱烈的召開了，此時此刻我的心情難以描述。

　　二十八年前，我們正是十七八歲，朝氣勃勃、風華正茂的青少年，在北川二中度過了人的一生中最美好、最難忘的歲月。走過了這個黃金時節(jié)，我們重聚一起（或母校），共同回味當年的書生意氣，咀嚼二十多年的酸甜苦辣，真是百感交集。

　　同學們，轉眼間，我們走過了20多個春、夏、秋、冬，進入了人生的中年時期，我們每個人都戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為社會的發(fā)展，人類的進步，燃燒著自己的青春歲月。

　　這次同學會，我親身體會幾點感受：首先是非常感動，這次同學會想不到有這樣多的同學參加，同學們平時工作很忙，事情很多，但都放下了，能夠來的盡量都來了，這就說明大家彼此沒有忘記，相互思念牽掛，懷著對母校、老師、同學的一片深情。第二是非常地高興，我們歡聚一起的激動人心的場面，就讓我回想起了1977年的夏天，在炎熱的天氣，全體同學在大操場告別母校，各奔東西，大家心中真是依依不舍，而這一別一晃就是20幾年，確實我們是分別得太久了，今天的重逢怎么不叫人高興萬分、感慨萬分。

　　第三是深感欣慰，記得在上高中的時段，我們大多都是孩子氣、孩子樣，如今社會這所大學校已將我們勵練得更加堅強、成熟，同學們在社會生活中成了“中流代柱、發(fā)揮才華、奉獻社會”沒有一個落伍者，這些都使我們深感欣慰。

　　無論走遍天涯海角，難忘的是故鄉(xiāng)。

　　無論你干什么，應該難忘的還是老師和同學。

　　同學們，人生有多少個二十八年�。⊥ㄟ^這次具有歷史意義的一次盛會，我們的同學應該更多的溝通，進一步加強聯(lián)系，加深同學情意，實現(xiàn)優(yōu)勢后補，互相扶持，互相鼓勵，把自己的人生之路走得更加輝煌，更加美好。

　　祝同學們家庭幸福，身體安康，事業(yè)發(fā)達，節(jié)日快樂！

　　我們這次同學會得到了到會師生的全力支持，使得會議園滿成功�，F(xiàn)在我們以熱烈的掌聲感謝為這次同學會辛勤操勞的王萬安、劉國躍同學和在北川縣城以及縣城以外為這次同學會辛勤工作的同學們，你們辛苦了！同時，也以熱烈的掌聲感謝到會師生的全力支持（鼓掌歡迎）！

座談交流會主持詞2

尊敬的各位領導、老師：

　　Z：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　Z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚，L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。

　　L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的。

　　L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。

　　Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

　　L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是……

　　L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。

　　交流會座談會主持詞 篇各位領導，社區(qū)志愿者們；大家上午好：

　　長期以來，右安門地區(qū)各類民間志愿活動蓬勃開展，規(guī)模不斷擴大。為了更好服務各志愿者團體，了解情況，交流經驗，分析存在的問題和困難。今天，我們在這里對右安門街道社區(qū)志愿者服務進行探討和經驗交流。

　　為什么選擇今天哪？在去年的3月16日街道工委書記王百玲為“右安門街道社區(qū)志愿者活動中心”揭的牌；一年了我們應該總結一下工作了。

　　下面，首先允許我先介紹一下出席今天座談會的各位尊敬的領導和社區(qū)志愿者服務組織負責人：首先介紹的是：右安門街道工委委員、辦事處副主任：都義；城管科李紅科長；社區(qū)辦馮麗萍主任；民政科龔美玲科長；文教科高立光科長；殘聯(lián)理事長張菁；街道團工委書記羅立君；綜治辦王景建同志。

　　參加座談會的還有右安門街道社區(qū)建設協(xié)會會長、藝術團團長劉伯和；藝術團總監(jiān)劉金瑞；北京市市級志愿者之星楊月蘭。右安門“十佳”志愿者之星；16個社區(qū)志愿者管理干部；27支志愿服務隊隊長。

　　今天的會議主要安排了五項議程：一是由社區(qū)辦馮主任宣布20xx年右安門街道“十佳志愿者”名單；二是由民政科龔科長宣讀《北京市社區(qū)志愿服務促進辦法》三是由我介紹右安門街道社區(qū)志愿者、志愿隊注冊情況及介紹社區(qū)志愿服務；四是經驗交流座談；最后是都主任提要求。整個會議準備用兩個小時的`時間。請參會人員將手機設置為靜音或振動狀態(tài)。謝謝。

　　下面進行會議第一項議程，請社區(qū)辦馮麗萍主任宣布20xx年右安門街道“十佳志愿者”名單及介紹北京市社區(qū)志愿服務右安門街道歷年獲獎情況；大家歡迎。

　　謝謝馮主任，我提議以熱烈的掌聲對獲得以上榮譽的志愿者們表示衷心的祝賀！

　　馮主任給我們布置了一項任務，我們有沒有信心？回答很響亮。信心很足。

　　社區(qū)志愿者要始終圍繞黨政工作中心，結合社區(qū)需要，圍繞群眾關心的熱點、難點問題，確立志愿服務項目，要以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題，以“堅持自愿、量力而行、講求實效、持之以恒”為原則，始終把社區(qū)志愿服務對象放在最需要幫助的人群身上。我認為要想登上榮譽榜，就要做到“四定”。定項目；定人員；定時間；定制度。

　　好，下面進行會議第二項議程由民政科龔美玲科長宣讀《北京市社區(qū)志愿服務促進辦法》；大家歡迎。

　　謝謝龔科長；剛才龔科長就《北京市社區(qū)志愿服務促進辦法》的七章21條進行了詳細解讀�！掇k法》規(guī)定，社區(qū)志愿者的重點服務領域包括社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助殘、敬老扶幼、治安巡邏、法律援助等立足社區(qū)的公益性服務。今后北京市社區(qū)志愿者將實行“五”評定制，參加志愿服務時間越長、服務評價越好，評定的就越高，而且在自己有需求時將優(yōu)先享受志愿服務。

　　第三項議程由我介紹右安門街道社區(qū)志愿者、志愿隊注冊情況及介紹社區(qū)志愿服務活動方案；

　　目前右安門街道社區(qū)志愿者注冊志愿者隊伍27支，志愿者1323人。系統(tǒng)記錄志愿者隊伍服務時間75小時，是玉東二區(qū)、東莊兩個社區(qū)登記了15條。玉東二區(qū)、東莊、西鐵營三個社區(qū)志愿者，服務登記12條，系統(tǒng)記錄服務時間59小時。

　　如何申請注冊？在那注冊？龔科長剛才在文件中已經介紹過了。

　　什么人可以注冊？思想品質優(yōu)良，無不良嗜好，無違法亂紀行為，遵紀守法；能遵守《北京市志愿服務條例》的相關規(guī)定，服從各級志愿者組織地管理；年齡16周歲以上，均可到街道社區(qū)服務中心、居委會、服務站申請。

　　志愿服務時間如何登記？社區(qū)志愿者、隊服務時間在所在社區(qū)登記。服務活動及時間的情況永久性保存。

座談交流會主持詞3

尊敬的各位領導、老師：

　　z：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　z：歡迎來到我們學校的自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

　　l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。

　　l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

　　l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的.來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。

　　z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

　　l：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是……

　　l：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。

　　z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。

　　l：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾�角度體會大學生活，我們也請來了優(yōu)秀學生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。

　　各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ing。

　�。òl(fā)言）l：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

　　（不發(fā)言）l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

　　z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓（和老師們）自由提問

　　提問ing。

　　l：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。

　　z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。

　　l：接下來請XX領導老師作總結發(fā)言。

　　z：讓我們用熱烈的掌聲有請。

　　講話ing……

　　l：感謝XX老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。

　　z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。

　　l：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗！

　　z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！先請各位嘉賓退席。

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