學(xué)生讀書演講稿15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學(xué)生讀書演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生讀書演講稿1
第八次舉辦了學(xué)校讀書節(jié)，每年讀書節(jié)都會(huì)有小朋友陪同看書。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，看書，寫讀書筆記。每次讀書節(jié)后都能感受到自己的進(jìn)步。今年的讀書節(jié)獨(dú)樹一幟，校長(zhǎng)贈(zèng)書活動(dòng)贏得了老師們的一致好評(píng)。是因?yàn)槭切ｉL(zhǎng)送的禮物�？磿袆�(dòng)力，也更好玩。與往年相比，今年的讀書節(jié)收獲更多。
1、看了《教師人文讀本》這本書，最深的感受是愛，愛貫穿教育和學(xué)生，最愛。讀完這本書，我經(jīng)常會(huì)思考這樣一個(gè)問題：如何確定自己在人生大船上的位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。每個(gè)人在世界上扮演的角色不同，關(guān)鍵在于定位。有大手在指揮我，
好像在師范學(xué)校學(xué)美術(shù)和在工作單位教課完全是兩碼事。但是教好不是一門藝術(shù)嗎？每次看到書中的某個(gè)片段，我就不斷反思自己，反思自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度，對(duì)家人的態(tài)度。我感嘆自己太平凡了，沒有一雙發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)處和潛力的眼睛。平凡無一雙巧手，引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的世界。
2、看了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，受益匪淺。其中“教孩子利用空閑時(shí)間”的建議讓我印象深刻。盧梭的“寓教于樂”總是讓我困惑，我常常想：學(xué)生怎樣才能在學(xué)習(xí)中感到快樂，在快樂中學(xué)習(xí)？在社會(huì)要求學(xué)校減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，我們也呼吁家長(zhǎng)減輕孩子的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在是他們對(duì)世界充滿好奇的時(shí)代，也是他們積極向上、樂此不疲的時(shí)代。如果每個(gè)家長(zhǎng)都能正確對(duì)待自己不成熟的問題，欣賞自己稚氣未脫的行為，給自己更多“最寶貴的財(cái)富”，相信每個(gè)童年都會(huì)在記憶中豐富多彩。
3、閱讀《簡(jiǎn)單語文不簡(jiǎn)單》，了解教師在實(shí)施教學(xué)任務(wù)前必須有目標(biāo)感。目標(biāo)是要求，目標(biāo)是方向。所以教學(xué)目標(biāo)要簡(jiǎn)潔。在一節(jié)語文課中，我希望學(xué)生獲得什么知識(shí)，提高什么能力，注意什么情感體驗(yàn)，都要在教學(xué)目標(biāo)中體現(xiàn)得很清楚。充分發(fā)揮目標(biāo)在教學(xué)中的導(dǎo)向、調(diào)節(jié)和檢驗(yàn)作用，讓目標(biāo)貫穿于教學(xué)的全過程。
“語文課要有一條線而不是一條大線”。誠然，語文教學(xué)涉及到聽、說、讀、寫、詞、句、篇，在“工具性”和“人文性”之間有很多討論。但是一節(jié)踏實(shí)的語文課，就像書上說的“讀、寫、寫、讀”。實(shí)現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)中是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的詞，讓語文課沒有語文和非語文的'東西。
4、在課堂上，有些人經(jīng)常覺得課堂時(shí)間不夠，有時(shí)無法完成教學(xué)任務(wù)。綜上所述，最大的問題在于教學(xué)缺乏清晰性和直接性，有時(shí)簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化，有時(shí)說話超出了學(xué)生的理解水平，有時(shí)削弱了教材的清晰性，往往汗流浹背卻達(dá)不到預(yù)期的效果。看了《有效教學(xué)方法》，啟發(fā)很大。我認(rèn)為，教師要想將精心準(zhǔn)備的課程付諸實(shí)踐，并成功地將教學(xué)原則應(yīng)用于課堂教學(xué)，還必須滿足上好一堂課的一些基本要求：目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容正確，方法得當(dāng)，組織嚴(yán)密，學(xué)生興趣濃厚，課堂氣氛熱烈。
“書用了，恨少了，很難知道發(fā)生了什么。”對(duì)于我們的老師來說，要學(xué)的東西太多，而我們知道的太少。有人說，教學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。這是真的，但是如果不加一桶水，有時(shí)候會(huì)用完�！皢柷翁幥澹蛴谢钏础�，“修教而后知難，學(xué)而后知不足”。所以，讀吧，老師們！
學(xué)生讀書演講稿2
歲月蹉跎，留下了每個(gè)人對(duì)書的誠懇的悔悟;光陰荏苒，讓每個(gè)人對(duì)書產(chǎn)生了深深的依戀。
書，給我?guī)砹藷o窮不盡得塊壘。書是知己，永不叛逆。衷心的虔誠博得生命的信賴。寄托于書，彷佛柔軟的海綿，吸取著你身心隱匿的痛楚;像和煦的春光，撫慰冬季多年悲愴后的舒暢。書中的內(nèi)容豐富多彩。它由天文講到地理，由動(dòng)物講到植物，由人體講到微生物。真可謂“大千世界的縮影，當(dāng)代知識(shí)的集錦”。書中馥郁的芬芳，溫暖著每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”，待它擴(kuò)散到各個(gè)被遺忘，孤寂的角落時(shí)，撥散了所有心曠神怡的溫馨。
書中肺腑感人的言語，來自西施娓娓動(dòng)聽的歌韻，攀比百靈鳥委婉的歌喉，打動(dòng)著鐵石心腸的機(jī)械;留戀忘返的`內(nèi)容，譜寫著昭君沉魚落雁的容顏。
我在讀書的過程中找到了快樂!
一次班會(huì)上，班主任李老師說要考考我們。李老師說：“如果哪位同學(xué)答對(duì)一題，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，到時(shí)候咱就比比誰得的小紅花最多，好不好?”“好”。同學(xué)們異口同聲!
“世界上最大的動(dòng)物是什么?”王濤搶這著說是大象，張蓓補(bǔ)充說是非洲大象。我說：“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨有30多米長(zhǎng)，15萬公斤重呢!”“李芳芳答對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”。接著，李老師又問：“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么?”同學(xué)們左思右想。最終沒有準(zhǔn)確的答案。我急不可耐地回答：“蜻蜓。它的復(fù)眼是由20000至28000個(gè)小眼組成的�！薄按鸬煤�!”李老師表揚(yáng)我并把小紅花再一次放在我手里。之后，一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰，在這一瞬間。我覺得自己非常的快樂。從未有過的，我暗暗地想到讀書果然讓人知識(shí)豐富，更加的堅(jiān)定了我以后認(rèn)真讀書的想法!
書中的內(nèi)容豐富多彩，常常使我們流連忘返。我想每個(gè)人曾經(jīng)有過的快樂與自豪肯定都離不開書吧!是啊，世界上所有的奇聞或者知識(shí)都離不開書本。它讓我們感到快樂!
學(xué)生讀書演講稿3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我想告訴你的是關(guān)于閱讀。
讀書，讀書“讀書百遍，其意不言而喻�！蓖瑢W(xué)們，你們喜歡讀書嗎？
好書包含豐富的知識(shí)和美好的感情。讀一本好書，就是跨越時(shí)空。多么美好的事情！古今中外的.成功人士都喜歡讀書，善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。
有一句名言我至今記憶深刻，“書還是藥，好書可以治愚”，意思是：本書就像藥，如果我們喜歡讀，知道怎么讀，就可以讓大腦變得更聰明更睿智。同學(xué)們，我們現(xiàn)在還年輕，我們的頭腦也需要吸收知識(shí)陣營(yíng)
養(yǎng)的時(shí)候，說到這里，又讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們！讓我們養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
謝謝大家！
學(xué)生讀書演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
讀一本好書，就像交了一個(gè)益友，之所以我有許多的“好朋友”，是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書，讀書伴我成長(zhǎng)，一本本書成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”，讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。
從幼兒園的.時(shí)候，我就已經(jīng)開始接觸書籍了，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，所以都是讓媽媽給我講故事的，我時(shí)不時(shí)的還要問媽媽這個(gè)為什么，那個(gè)為什么，媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候，就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽上好幾遍，其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后，我更喜歡讀書了，因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事，特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任趙老師，讓我明白了什么繪本，還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽的世界，每當(dāng)在課間操和閱讀課上，趙老師便陪著我們一起讀繪本，另外還留了寫繪作業(yè)，有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好，而且感悟?qū)懙糜稚�，趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來，我漸漸長(zhǎng)大了，不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本，而是讀一些著名的、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說了，如：《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外，科學(xué)﹑科幻﹑校園等，什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中，我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了，笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一，但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。
通過讀書，我得到了知識(shí)﹑快樂和樂趣還有寫作的一些本領(lǐng)，我還開了一個(gè)博客，發(fā)表了許多的博文。“讀萬卷書，行萬里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天，我會(huì)行幾萬里路，幾十萬里路，甚至是幾百萬里路!
學(xué)生讀書演講稿5
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"作為老師，這個(gè)寒假我讀了鄭杰總統(tǒng)的《資本論》。一百條建議讓人讀起來很親切，他的每一條建議都和我們息息相關(guān)。它沒有華麗的辭藻和高調(diào)的討論。他用簡(jiǎn)單明了的話把他的建議灌輸給了我們。在《給教師的一百條新建議》《合理合法管教學(xué)生》中，鄭杰校長(zhǎng)說——，“老師越來越難管了，尤其是遇到一些差生，老師也沒辦法打罵。毆打?qū)W生早就被列為一種叫體罰的罪行，已經(jīng)明令禁止；現(xiàn)在連批評(píng)都不敢。如果批評(píng)很重，孩子可能想不出來。最后老師吃不下；為了避免麻煩，有些老師可能會(huì)抱著一事不如一物的心態(tài)，采取不作為的消極態(tài)度。說實(shí)話：我在教學(xué)過程中經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生個(gè)體差異、個(gè)別學(xué)生厭學(xué)等情況。在教育他們的時(shí)候，我常常覺得自己智窮才盡。鄭杰校長(zhǎng)指出，——新的師生關(guān)系是建立在國(guó)家法制基礎(chǔ)上的，這意味著教師不再必須扮演“終身教師”的角色，而是應(yīng)該與學(xué)生建立平等的關(guān)系，這種關(guān)系不是靠血緣第一，也不是靠感情第二來維系的。
老師不必像家長(zhǎng)那樣對(duì)學(xué)生“恨鐵不成鋼”。只要對(duì)每個(gè)學(xué)生都盡心盡力，就會(huì)被招到這個(gè)職業(yè)。當(dāng)然，教師的不作為是不能容忍的，積極的態(tài)度應(yīng)該是在合理合法的前提下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的懲罰�！彼^懲戒，是指對(duì)異常行為施加的消極制裁，以避免其再次發(fā)生，促進(jìn)法律行為的產(chǎn)生和鞏固。懲罰，即懲罰與懲罰，是其手段；戒，即戒而防，是其目的。在教師的懲戒活動(dòng)中，手段和目的`應(yīng)該緊密聯(lián)系。老師有全權(quán)管教學(xué)生。然而，在世界上獲得人和一種權(quán)力是一種強(qiáng)制力，會(huì)對(duì)權(quán)力的對(duì)象造成一定的傷害。所以任何一種權(quán)力都需要限制，老師的處分也需要限制。他說：“當(dāng)你從工作中發(fā)現(xiàn)了價(jià)值，并在工作和自己的生活之間建立了有意義的聯(lián)系，你就不會(huì)在累的時(shí)候后悔。”“在學(xué)校里和你的孩子在一起，欣賞他們?nèi)诵灾凶罴兇獾拿馈＿@些風(fēng)景在其他任何地方都找不到”。
教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀，讀，再讀。閱讀應(yīng)該被視為饑餓者的第一精神需求和食物。對(duì)閱讀感興趣，靜下心來，在書前深思。的確，老師教給學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)只是滄海一粟。教師要想提高自己的教育水平，就需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，讓自己的知識(shí)海洋越來越廣闊。只有讀書，才能從知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富心靈，提高思想，才能擺脫“坐山觀虎斗，無所不用其極”的尷尬局面！
學(xué)生讀書演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書籍是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯。它能陶冶人的情操，豐富人們的知識(shí)，是我們的良師益友，我酷愛讀書，讀書給了我豐富的知識(shí)和極大的興趣，讀書是我的快樂。
我的書柜里擺滿了許許多多各式各樣的書，有歷史類的，有文學(xué)類的，有益智類的。我最快樂的`事莫過于讀一本好書。每當(dāng)我捧起我喜愛的一本圖書，便開始聚精會(huì)神的閱讀，欣賞著書中優(yōu)美的詞句，伴隨著書中的故事情節(jié)，跟隨著主人公一起喜怒哀樂。猶如一條快樂的小魚遨游在書的海洋里。
讀書好似品茶，沁人心脾。我習(xí)慣完成作業(yè)后，從書柜中取出一本書，靜靜地閱讀，獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識(shí)。當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí)，常常被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛不釋手。諸葛亮的聰明博學(xué)，足智多謀、神機(jī)妙算、用兵入神，讓我佩服的五體投地，我很欣賞他成功地草船借箭，唱空城計(jì)，七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、敗走華容道等典型的戰(zhàn)役，故事情節(jié)跌宕起伏，精彩激烈，身臨其境，仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，這本書讓我百讀不厭。
我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記，愛迪生、牛頓、居里夫人、愛因斯坦的奮斗、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。愛迪生從小就喜歡提問問題，反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開除，但是他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，依舊提出各種問題，甚至是古怪的問題，他從小就喜歡親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r(jià)，但是憑他的勤學(xué)好問和鍥而不舍，他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了印刷機(jī)、留聲機(jī)、擴(kuò)音器等1000多樣機(jī)器，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開的電燈，不知道度過了多少不眠之夜，做了不計(jì)其數(shù)的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了白熾燈，給人類在黑暗中帶來了光明。
獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，也是來之不易的。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)廢棄的破棚子，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，廢寢忘食地工作。她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵(lì)著我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓的時(shí)候，我就想起他們那種堅(jiān)毅不拔、永不退縮的工作精神，我便精神煥發(fā)，努力思考，打敗一個(gè)個(gè)“攔路虎”，那時(shí)我快樂無比。
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，大文豪季羨林老先生也說過，要想寫好作文，就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋里暢游，體驗(yàn)讀書的快樂吧!
謝謝大家!
學(xué)生讀書演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自古以來，書就是人類的好朋友，至圣先師孔夫子，藝術(shù)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時(shí)，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪，鑿壁偷光?一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終身。
讀書既不是為了“黃金屋”，也不是希望有“顏如玉”，是要從讀書中體會(huì)到了去;讀書能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高我們的閱讀能力和水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識(shí)畫面在我們的腦海中一一呈現(xiàn)。
生活因讀書而精彩。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是書教我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，當(dāng)我們與朋友惜別時(shí)，實(shí)屬讓我們知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，當(dāng)我們想放縱自己是，是書讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我們要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲骨，是書讓我們感受到“明月松間照，清泉石上流”的恬淡閑適，跟著杜甫，聽他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的`憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬。憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我們說新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。在書中領(lǐng)略了禮拜的瀟灑，蘇軾的豪放，思索了魯迅的冷峻深邃，感味了冰心的意且情長(zhǎng)，于是我們的心靈更加充盈，感情更加深蘊(yùn)。
翻開歷史的長(zhǎng)卷，看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;看南湖紅船印著迷茫煙雨艱難的起航。在一頁頁記載著苦難輝煌的文字里，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!
同學(xué)們，書香潤(rùn)校園，閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香滿校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生讀書演講稿8
各位教師，各位同學(xué)大家啊好！
今日我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會(huì)說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐�，是我們�(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會(huì)那么精彩，我們的'思想也不會(huì)那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。
我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫，是人類提高的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫忙我不斷提高，不斷提高，書是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛讀書吧！我的演講完畢，多謝大家！
學(xué)生讀書演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書
享受閱讀》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)椋乙矏圩x書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的`世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
學(xué)生讀書演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書？是怎樣一個(gè)神奇的存在，讓我們的生活多了溫柔和感動(dòng)。書？是怎樣的一種美麗，讓我們的人生多了一些怒放和結(jié)果。書？是遠(yuǎn)方的鐘聲還是近處的河流，給予我們震撼和平靜。書，是我們成長(zhǎng)路程之中最不容遺忘的事情，也是鼓勵(lì)我們前行的一座燈塔。讀書，就這樣伴我們成長(zhǎng)，為我們的美麗人生描繪出更多不一樣的色彩。
我和書有一段很特別的緣分，還記得在讀一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買了一本書，叫做《十萬個(gè)為什么》，媽媽之所以給我買這本書，是因?yàn)槲铱偸窍矚g問她問題，但有些問題她也回答不出來，所以她便給我買了這樣一本書。為什么？這個(gè)詞是我在讀書之中用的最多的一句話，而這一本《十萬個(gè)為什么》也是開啟我“為什么”讀書之旅的一個(gè)開端。我們之所以讀書，便是想從書中找到一些答案，讓我們的心靈里多填充一些養(yǎng)分，讓我們的成長(zhǎng)更加的充實(shí)。所以在閱讀的時(shí)候多問一些為什么，總會(huì)給我們帶來一些意想不到的收獲。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我開始慢慢接觸更多的名著，像《小王子》《西游記》等等中外名著，我都有去認(rèn)真的看一看，認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就像是我讀書旅程中必經(jīng)的一些道路一般，一直指引著我，走向更高的山峰，擁有更多美麗的景色，我相信，這也是讀書的最終意義吧！在書籍之中經(jīng)歷山河，擁有山河，這種感受是非常的神奇的，也是一種非常美麗的存在。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家和我一起盡情在閱讀之中享受吧！讓書籍陪伴著我們一路前行，然更多有趣的問號(hào)得到解答，讓我們的進(jìn)步更加的簡(jiǎn)單而輕易。豐富了自我，才能豐富全部的`生活。做一個(gè)懂得吸收和吐納的人，做社會(huì)和祖國(guó)跟有思想的少年，這是我們的目標(biāo)，也是我們努力的方向！
書籍，用熱忱伴我成長(zhǎng)，用知識(shí)灌溉我的靈魂，用感動(dòng)填充我的生活，用新奇引導(dǎo)我的人生。這一切都值得我們?nèi)ハ蛲妥非�，都值得我們�(nèi)プ穼ず拖胂蟆＞妥屛覀兡贸鰞?nèi)心的那一份熱烈，那一份沉穩(wěn)，那一份歡喜，用到我們的讀書中去，實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)小小的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)簡(jiǎn)單的理想！
學(xué)生讀書演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯，書是永不背叛的朋友。我愛讀書，每當(dāng)沉浸在書香之中，我就無法自拔!
我離不開書，書也離不開我。每天，我都把自己泡在書海里，晴天時(shí)讀，雨天時(shí)讀，春天讀，夏天讀，秋天讀，冬天讀，開心時(shí)看，不高興時(shí)還看……你也許會(huì)問：書里到底有什么咒語，讓你如此著魔?我酷愛讀書，愛的是書中精妙的語言;愛的是書中曲折的情節(jié);愛的是書中深刻的道理。
記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》。這本書描述了一個(gè)生活凄慘，最后在大年之夜心懷美夢(mèng)在墻角凍死的賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了。小女孩的遭遇實(shí)在是太悲慘了!我想：我們?nèi)缃裆钤谶@樣美好的世界里，一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
還有那本童話故事《白雪公主》。這本書想必大家都不陌生吧!白雪公主真是一位美麗善良又極其純真的人啊!面對(duì)繼母一次次的陰謀詭計(jì)，她一直表現(xiàn)出勇敢善良的本性，最后終于和王子過上了幸福快樂的生活。而那個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的惡毒王后也得到她應(yīng)有的懲罰。做人應(yīng)該善良，而不能做哪些傷天害理的壞事，否則害人又害己，你說，不是嗎?
不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話、笑話之類的書，不喜歡枯乏的外國(guó)作品。但是，我不同，對(duì)于這些書，我可是愛不釋手喲!
法國(guó)“短篇小說”莫泊桑寫過一篇名叫《窮鬼》的'文章。這篇文章不好笑也沒有發(fā)人深省的道理，可是它里面描寫了這個(gè)“窮鬼”乞丐的細(xì)致動(dòng)作，真可謂是惟妙惟肖!比如乞丐用手抓飯吃、乞討的動(dòng)作，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄與警察爭(zhēng)吵的神態(tài)等，都描寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。令人讀后，頭腦馬上就顯現(xiàn)出這個(gè)乞丐的具體形象，印象深刻、回味無窮!
我愛讀書，古今中外的名人著作我愛讀，妙趣橫生的童話民謠我愛讀，作文小說我愛讀……我像一頁小舟，暢游在知識(shí)的海洋;我像一只小鳥，快樂地穿梭在書籍的森林;我像一條春蠶，貪婪地吮吸著文化的甘泉……
在閱讀中體會(huì)，在閱讀中成長(zhǎng)，我讀書，我快樂!
謝謝大家!
學(xué)生讀書演講稿12
青春是一支交響樂，音符中透著活力與期望；青春是一幅印象畫，點(diǎn)染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；青春是一艘七彩船，在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航。青春，需要用經(jīng)典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時(shí)，眼前閃現(xiàn)出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經(jīng)典讓我再次振作！
在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人�！彼刮翌I(lǐng)悟了要容許不一樣聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新歡樂！
在我競(jìng)選失敗悲觀失意時(shí)，王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪言壯語激勵(lì)了我，它讓我懂得了一時(shí)的挫折擋不住我前進(jìn)的.腳步。是經(jīng)典讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)。
青春時(shí)代，我們開始規(guī)劃人生，而經(jīng)典正是我們精神的良師；青春時(shí)代，我們開始豐富情感，而經(jīng)典又是我們心靈的益友。
先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識(shí)藝術(shù)人生觀；荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。
有了這些良師，青春不再迷惘。
書中不僅僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰�！墩撜Z》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，；《詩經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無邪；《史記》，教會(huì)我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著禮貌的成果，傳遞著文化的薪火。
那里我異常要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時(shí)期的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡！驚起一灘鷗鷺”和少婦時(shí)期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨(dú)樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風(fēng)華是在嚴(yán)寒時(shí)才爆發(fā)得令人眩目。憂國(guó)憂民的“怎一個(gè)愁字了得”和“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”由一個(gè)弱女子創(chuàng)作而出，梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照十分幸運(yùn)，因?yàn)榧彝ズ驼煞虻膶捜�，她擁了那個(gè)時(shí)代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長(zhǎng)年累月的厚積，孕育出驚世才情，風(fēng)云際會(huì)之時(shí)，最終史上留名，白紙黑字，記載了她的絕代風(fēng)華。
學(xué)生讀書演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
有句名言說的好：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書！”因?yàn)檫@句名言讓我有了讀書的動(dòng)力！
從我認(rèn)字起開始閱讀。從簡(jiǎn)單的詩歌、小故事到弟子規(guī)、一千零一夜等，如今也有六年的時(shí)間了。我認(rèn)為讀書是一件美好的事情。它讓我從一個(gè)無知的小女孩懂得了很多道理。在“弟子規(guī)”里讓 我學(xué)會(huì)了孝敬父母，尊老愛幼、尊守誠信，做一個(gè)健康、自信、積極向上的人。從“十萬個(gè)為什么”這本書里我終于知道了小白兔的眼睛為什么是紅的。星星為什么只有晚上才出來。人為什么會(huì)做夢(mèng)… …揭開了我心中一直以來的疑惑。
通過書讓我知道了中國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的大家庭。占陸地面積約為960萬平方公里，海洋面積約為300萬平方公里。其中陸地面積在世界上排名第三！漢族人口最多，約11、6億人，其他55個(gè) 民族共1億人左右。所以才稱他們?yōu)樯贁?shù)民族。雖然都是中國(guó)人，但語言、服飾和喜好并不相同。各族有各族語言和文字。還有一些不相同的傳統(tǒng)節(jié)日……我最喜歡的是傣族的`潑水節(jié)了。潑水節(jié)是傣族最 隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。一般持 續(xù)3至7天。第一天傣語叫“麥日”，與農(nóng)歷的除夕相似；第二天傣語叫“惱日”（空日）；第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”， 意為歲首，人們把這一天視為最美好， 最吉祥的日子。潑水節(jié)是傣族的新年，相當(dāng)于我國(guó)春節(jié)一樣隆重。潑水節(jié)在傣歷六、七月，這天清晨，男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺賧佛、浴佛 ， 然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面真是十分壯觀。簡(jiǎn)直讓我大開眼界。 有種身臨其境的感覺。簡(jiǎn)直太美好 了。
讀書不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，也豐富了我的生活，書真是我一生的好朋友。它伴隨著我一起成長(zhǎng)！
學(xué)生讀書演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師們，同學(xué)們：
大家好！
開卷，即讀書。有益，是經(jīng)過讀書受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書，都能受益。因?yàn)橐槐竞脮�，就像萬花筒，又像大觀園。書中的資料五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕，所以我們置身于書的海洋中。
閱讀一本書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！因?yàn)闀恰盃I(yíng)養(yǎng)品”，書是智慧，是人類提高的階梯，書是開啟智慧大門的金鑰匙�！白x書樂，樂在其中”。古人讀書不思茶飯，孔子讀書不知老之將至，白居易讀書口舌成瘡，馬克思讀書是為千千萬萬人的幸�！�
我愛讀書。記得有一次，我讀了一本從書中，是我明白了人體的'器官。我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著里的故事，讓媽媽幸福，更像一杯甘灑的熱血。
多謝大家！
學(xué)生讀書演講稿15
大家好！
我是xx，在這秋高氣爽的季節(jié)，我感覺自己沐浴在讀書的海洋中非常的舒適，讀書這二字重量很大，我是真心覺得讀書可以改變一個(gè)人，其實(shí)我就是一個(gè)例子，但是這么一說的話又顯得不太真實(shí)，我覺得一個(gè)人在讀書面前總是會(huì)抱著一種心態(tài)，就是覺得讀書很枯燥，我們現(xiàn)在看待讀書跟幾十上百年前的人看待讀書是完全不同的，這也是一種遺憾吧，以前的人對(duì)于知識(shí)是非常渴望的，都以讀書為榮，現(xiàn)代社會(huì)的我們就是少了那么一顆心，當(dāng)我們重新拾起那顆心的時(shí)候，再去讀書看書就會(huì)覺得全然不同了。
多讀一本書就是多提高一點(diǎn)閱歷，都說讀萬卷書不如行萬里路。當(dāng)然這也是有道理，但是我掌握一定的知識(shí)去行萬里路，會(huì)更加圓滿，這就是我對(duì)待讀書的一種看法，沒有什么捷徑，只有自己一步步的來， 不管是對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)待生活，都跟看書一樣，要沉得住氣，要耐心有一顆穩(wěn)定的心態(tài)，以前我也不是很喜歡看書，我覺得看書的枯燥不是誰都能夠忍受的，書上面說的東西總是覺得跟自己沒什么關(guān)系，一直到現(xiàn)在我才知道書上面說的其實(shí)是跟我們息息相關(guān)的，這些都是應(yīng)該明確的，我當(dāng)然知道這一點(diǎn)，讀書真的是幫助很大，在生活當(dāng)中我們就是少于一種文字的表達(dá)，一句話讀過書的人表達(dá)出來的感覺，跟沒讀過書的人表達(dá)出來的感覺絕對(duì)是完全不一樣的，讀書的好處就是在于生活的方方面面，一些小細(xì)節(jié)上面。
不管我們?cè)覆辉敢庀嘈抛x書的魅力，但是它一直就在那里，只待我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗，我一開始總是覺得自己沒有那份讀書的耐心，讀一本書對(duì)我的.難度是很大的，因?yàn)檫@需要我完全的靜下心來，那個(gè)時(shí)候的我是做不到的，后來我慢慢的去嘗試，我從那種很短的故事，漫畫，報(bào)紙一開始著手去看，在自己心情比較沉著安靜的時(shí)候去看一些書，時(shí)間久了我也覺得讀書的感覺非常的棒，我對(duì)讀書產(chǎn)生了很大的興趣，記得我開始認(rèn)真讀第一本書的時(shí)候，是讀的紅樓夢(mèng)，當(dāng)時(shí)我可以說自己差點(diǎn)迷失在書中，因?yàn)閷?shí)在是寫的很好，魅力很大，當(dāng)然讀紅樓夢(mèng)對(duì)我來講是有一定難度的，里面的人物形象，性格面貌刻畫的很生動(dòng)，但是理解起來需要時(shí)間。
以上我說的這些都是我自己一種經(jīng)歷，我也就是想告訴大家其實(shí)我們認(rèn)真沉下心來讀書的時(shí)候真的是非常的好，希望大家能夠喜歡讀書，熱愛讀書。
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