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感恩生命演講稿[精選13篇]
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的感恩生命演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩生命演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
佛說(shuō):一花一世界,一葉一菩提;ㄩ_葉落是生命的過(guò)程。時(shí)光匆匆,生命渺小而短促,引得青年憧憬未來(lái),勾起老人追憶昔日光景。天行健,君子不愿虛度生命,愿生如夏花絢麗,死如秋葉之靜美。
生命美麗而寶貴。生命不是九尾狐,只有一次生,一次死。幾乎所有人都記得來(lái)到這個(gè)世界的日子,正如猜中了開頭,卻猜不到結(jié)局一樣,對(duì)于死亡感到無(wú)奈。哲學(xué)家就生存與死亡這個(gè)論題討論了數(shù)千年,現(xiàn)代的一個(gè)觀點(diǎn)稱——隨時(shí)要快樂。那怎樣才能快樂呢?西方的一位學(xué)者提出我們因?yàn)楦卸鞫鞓,由?nèi)心生出的感恩之情使我們長(zhǎng)久快樂。有數(shù)據(jù)表明,人的一生會(huì)遇見六萬(wàn)人左右,人與人之間的合作和交談次數(shù)數(shù)以千萬(wàn)記。那些對(duì)我們意義重大的`事件涉及無(wú)數(shù)的生命,生命相遇,互助,讓我們溫暖。
生命的存在,讓我們快樂。
試想科幻世界中的蟲洞,宇宙中的第三世界以及只有最后一個(gè)人類的地球,孤單寂寞的生命聽不到回聲。這回聲里含有自然的所以生命。大自然是生命繁衍,生長(zhǎng)的地方,是生命的源泉。我們不應(yīng)該忘記陪伴自己的自然生命。我們與自然生命的關(guān)系不1只是捕食者與被食者。春芽萌動(dòng)破土而出,松針蘆葉凝結(jié)露水,美麗夜晚閃光的螢火蟲飛讓眼里,夢(mèng)里。大自然的生命是陪伴著人類朋友。無(wú)論是荒涼戈壁,還是寒冷凍原,大自然的生命以不同的方式,堅(jiān)強(qiáng)的生存,像諾亞方舟指引方向,帶來(lái)希望。自然的生命是人類老師,從勞動(dòng)到耕種,我想,我們?nèi)祟悜?yīng)該以待師之道尊敬愛戴大自然的生命,感激它們的原諒,感恩他們的奉獻(xiàn)。
“系我一生心,還你千行淚”。父母的鞠育之恩,不能不報(bào)。我國(guó)古代有一個(gè)三字詞語(yǔ)——白眼狼,用來(lái)比喻不知感恩的人。狼以生性兇狠著稱,一直被作為兇殘冷血的象征,也就是不通人性,而在群狼中尤以長(zhǎng)著“吊白眼”的狼最兇狠。但是在草原上不會(huì)出現(xiàn)被狼群遺落的亡狼尸體,它們很可能被隱蔽地掩埋起來(lái)了,《重返狼群》一書也提到狼會(huì)“吊唁”亡狼的遺體。生命如此,人不能做“白眼人”。
生命也脆弱,生命飄零如落葉。十九世紀(jì)四五十年代,紅軍長(zhǎng)征四渡赤水,爬雪山過(guò)草地,餓死凍傷的戰(zhàn)士不記其數(shù)。同樣的背景下,小學(xué)課本記敘了一位老班長(zhǎng)把熬好的魚肉給戰(zhàn)士吃,犧牲了自己。如今我們的生活無(wú)憂,沒有饑餓和寒冷,但是事實(shí)是殘酷的,在大山里,還有讀不了書,吃不飽飯的同齡人。擁有不是應(yīng)有,常懷感恩之心,敬畏生命。感恩幫助自己的人,如老師,同學(xué)。感恩是最真實(shí)的快樂。
讓我們感恩生命。感恩就像滑草,沒有終點(diǎn)。
感恩生命演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、同志們:
大家好!我叫xx,來(lái)自xx。我今天演講的題目是:“感恩生命”。
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體的時(shí)候,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。感謝生命,有了生,一切便有了可能。
但是,生命畢竟是脆弱的。
古今中外,選擇自殺放棄生命的例子太多了。
西楚霸王項(xiàng)羽在垓下被困時(shí),選擇了拔劍自刎;憂國(guó)憂民的屈原在壯志難酬時(shí)選擇了投身汨羅江,一代影后阮玲玉在流言蜚語(yǔ)中選擇了服藥自盡;才華橫溢的女作家三毛,在痛失親人之后以一只絲襪結(jié)束了自己年輕的生命;韓非子、亞里士多德、梵高、伍子胥、呂不韋、趙樹理……這些曾經(jīng)名聲大震的大人物,最終都選擇了以自殺的方式來(lái)結(jié)束自己的生命。
據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年至少有25萬(wàn)人自殺,200萬(wàn)人自殺未遂。中國(guó)青年報(bào)昨天援引北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心的調(diào)查分析稱,自殺已成為15至34歲人群的首位死因。
我們不能說(shuō)他們都是懦弱之輩,但我們說(shuō),他們都是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)、極不尊重的。
史鐵生二十歲時(shí)截去了雙腿,但并未截去他對(duì)生命的熱愛,在面對(duì)悲劇的背景、必死的歸宿時(shí),他悟到了:“既然只能走在這條路上,為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢?”于是一路上他不羈不絆,揮灑自如,把路上的高山和深淵都笑著玩了一回,玩得興致盎然。
晚年的貝多芬不僅雙目失明,而且耳朵也聾了,但他“扼住了命運(yùn)的喉嚨”,寫出了《英雄》《命運(yùn)》等不朽的音樂篇章。
美國(guó)著名作家海倫·凱勒在很小的時(shí)候,疾病使她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的人,但就是這樣的一個(gè),用她殘存的觸覺,寫下了光輝的一生。
在命運(yùn)面前,在厄運(yùn)面前,他們都是生命的巨人,是將“人”字放大在天地間的巨人。
冰心老人在《談生命》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦的,快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的'兩岸,樹木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。所以,在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河,有急就有緩;生命是一條路,有平坦就會(huì)有坎坷;生命是一支曲,有高音就會(huì)有低音;生命是一朵花,有綻放就有凋謝。有晴就有陰,有圓就有缺,有愛就有恨,有美就有丑,有快樂就會(huì)有痛苦。
人一輩子都在高潮--低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。只要高潮不過(guò)分使你緊張,低潮不過(guò)分使你頹廢,就好了。
所以,坦然面對(duì)你生命中的風(fēng)和雨,感謝生命給予你面對(duì)生活的機(jī)會(huì)。
不久前曾讀過(guò)一篇,作者回憶他曾看過(guò)的一部電影:一架失事飛機(jī)的黑匣子被找到后,里面反復(fù)播放著一句話:“感恩生命……”
是的,當(dāng)災(zāi)難突然來(lái)臨的時(shí)刻,我們唯有感恩——感恩生命讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界,而我們不枉來(lái)人世走一遭!
這樣動(dòng)人的宣言曾引發(fā)我深深的思考:活著是一種高貴的幸福,我們是否應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)滿足與感恩呢?
生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。在這寶貴的生命旅程里,我們是否應(yīng)該時(shí)刻心懷感恩?
感恩父母,是他們賦予我們生命,并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育成人。
感恩老師,是他們賜予我們智慧和才干,讓我們?cè)诿CH耸乐凶粤、自信、自?qiáng)。
感恩周圍每一個(gè)人,是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
感恩周圍每一個(gè)事物,是它讓你享受溫暖的陽(yáng)光,并且期待明天的朝陽(yáng)。
感恩生命,是生命寫下的不悔詩(shī)行!
感恩生命演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生命只有一次,且行珍惜。
在成長(zhǎng)的歲月里,感謝你與我同行。在我蹣跚學(xué)步時(shí),你雙手把著我。在我上學(xué)時(shí),你笑著牽著我的手,F(xiàn)在,你依然那般。
歲月的劃痕,使你兩鬢斑白,使你手上傷痕累累,它在你的臉上添了一根又一根的橫線。但是你好像一點(diǎn)都不在乎,面對(duì)我時(shí)你舒展這臉。記得,你總是對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),才能改變自己,數(shù)學(xué)怎么樣了?英語(yǔ)有進(jìn)步嗎?物理還可以嗎?”仿佛,每次我們之間打電話都是這樣的。而我終是不懂事認(rèn)為你有個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的女兒才會(huì)開心,覺得我做的總是不會(huì)讓你滿意。
那時(shí)候,我還在上初中恰巧遇上我們家修房子,媽媽揮揮手說(shuō):“必須住校吃食堂!”我聽了大哭大鬧,拉著房門說(shuō):“我不要吃食堂!我就要吃家里的飯!笨墒,在媽媽的威逼利誘下,我還是去了。那天,天藍(lán)藍(lán)的,白云也點(diǎn)著頭,就連樹上的鳥也唱著歡快的歌。
我依依不舍的走到學(xué)校門口,你拉著我的手說(shuō):“都是十多歲了,還這么不乖!蔽覜]說(shuō)話,只悶著頭,你皺著眉說(shuō):“還是給你送飯,但是得住校!蔽曳路穑拥搅颂齑蟮馁p賜,開心得不得了。我以為你也是開心的,但是卻不知道自己的一個(gè)任性耽誤了你的午飯時(shí)間。這我也是后來(lái)才知道的。
從那開始,我總是看見你忙碌的背影,再也沒有人讓我坐在書桌前寫字,練習(xí)英語(yǔ)聽力,做數(shù)學(xué)題了,我終于可以像一只自由的小鳥,肆意飛翔。后來(lái)才知道自己大錯(cuò)特錯(cuò)了,沒有好的學(xué)習(xí)怎么能成就好的人呢?
都說(shuō)“父愛如山,父愛是無(wú)聲無(wú)息的”你也是這樣的,時(shí)間壓彎了你的.腰。你陪我笑陪我鬧,我卻不知道你在一點(diǎn)點(diǎn)的變老。始終像個(gè)頑皮的孩子總是給你找來(lái)麻煩,還總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的。認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng),還總是自私自利。
爸爸,我很感謝你!謝謝你給了我生命,也謝謝你十七年的養(yǎng)育,謝謝你的包容與理解。在我成長(zhǎng)的路上做我的避風(fēng)港。當(dāng)我傷心,哭泣的時(shí)候安慰我;當(dāng)我失敗的時(shí)候,鼓勵(lì)我。
親愛的老爸,我會(huì)努力的成為你的驕傲。在你累的時(shí)候,由我來(lái)做你的避風(fēng)港。
感恩生命演講稿 篇4
也許有那么一天,我們都會(huì)年老,皺紋爬上了臉龐,滿頭白發(fā)。也許我們會(huì)躺在一張?zhí)梢紊,閉上眼睛安靜地回想我們走過(guò)的一輩子。打開沉淀了許多歲月的那本厚厚的相冊(cè),然后看著一張張被定格下來(lái)的笑臉,那些有意無(wú)意走進(jìn)我們生命中的人,那些在我們生命中流連的人,那些最后淚流滿面地離開的人……我想,那個(gè)時(shí)候,我會(huì)想拖著我老邁的身軀走到朋友身邊,擁抱他感謝他分享我的歡喜,共擔(dān)我的悲傷,然后我們會(huì)在感慨聲中談起過(guò)往……走出來(lái)后,我會(huì)擁抱路上每一個(gè)人,感謝他們?cè)诹畠|分之一得概率中出現(xiàn)在我的生命里。最后,我走到墳前,低聲而深情地說(shuō)出,“爸媽,我愛你們,你們聽到了嗎?”我最該感謝的人,竟然在最后才說(shuō)出那句“我愛你們!”我想說(shuō)感恩是生命的一種歌唱方式,我們更應(yīng)該把感恩的情愫留在人間而不是帶到天堂!
大家看看你周圍的人,他們是一群令人親近的人,就這樣無(wú)意地出現(xiàn)在你生命中。也許你覺得你與他們并沒有什么交集,但是想想,你未來(lái)的愛人,對(duì)你影響深遠(yuǎn)的人,讓你一輩子銘記的人,你最珍惜的朋友,他們?cè)?jīng)都只是一個(gè)生活在你身邊的人。是的,感恩每一個(gè)出現(xiàn)在你身邊的人吧!只需一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,你就能把你的感謝傳遞給他,溫暖她也溫暖你。
現(xiàn)在請(qǐng)你們看著自己的右手,上面有一條生命線,我們從生命線的起點(diǎn)開始回憶,多少人曾牽起你的手,多少人曾拉著你走過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候,爸媽牽著你;六七歲走在大街上時(shí),爸爸緊緊握著你的小手,八歲時(shí)媽媽每天牽著你去學(xué)校,大手小手間傳遞著濃濃的愛意。你一直在長(zhǎng)大,還記得那握著你的手一筆一劃地教你寫字的人嗎;還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒時(shí)拉起你的那只手和一個(gè)暖暖的微笑嗎;還記得那只在你傷心難過(guò)時(shí)拉著你逛校園的手嗎;還有那第一個(gè)牽著你的手向你訴說(shuō)他的愛意的'人……
這么說(shuō)著,想著,你是否感受到了掌心的溫暖了?那么現(xiàn)在請(qǐng)你輕輕握起你的右手,就像你握著那些在你過(guò)去的十八個(gè)年頭里劃過(guò)你心田的人的手,把你手心的溫暖給他們,然后閉上眼,告訴他們,“謝謝你們,我愛你們!”
在這之后,我希望大家理解,感恩絕不是任何一種物質(zhì)上的反饋,而是心靈的共鳴和相互溫暖。昨天是感恩節(jié),但對(duì)于你,每天都是感恩的時(shí)節(jié),你待會(huì)兒就可以打個(gè)電話給爸媽,向他說(shuō)“我愛你!”,也許他們說(shuō)不出口,但心里一定會(huì)反復(fù)說(shuō)著“寶貝,我也愛你!”他們會(huì)感受到你的溫暖,也會(huì)感受到他們帶給你的溫暖。
也是在昨天,我收到了一條短信,短信內(nèi)容是“我打開了我的錢包,沒有發(fā)現(xiàn)一分錢;我伸手進(jìn)我的褲兜,沒有找到一枚硬幣;我展開我的生命,發(fā)現(xiàn)了你,我才發(fā)現(xiàn)我是多么得富有!”我看了,很感動(dòng),我告訴她有你的出現(xiàn)是我這一生的大幸。我們每個(gè)人都擁有朋友,也許分隔異地,電話會(huì)拉近你們的距離的,火車票會(huì)讓你們?cè)贂?huì)的。不要害羞,感謝他帶給你的友誼,也許她正等著呢。
感恩,是生命的一種歌唱方式,現(xiàn)在,唱響你的生命吧!讓那些愛你的人。聽到你的感動(dòng),請(qǐng)把這歌聲留在人間,不要讓遲到的感謝在天堂孤獨(dú)地回響。
最后,我們回到開頭說(shuō)的那個(gè)老人,他在人生的盡頭歌唱生命,讓我們從現(xiàn)在就開始奏響,奏響我們感恩的歌聲!
感恩生命演講稿 篇5
珍愛生命,感恩生活
人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜.生命本身就是一種幸福.無(wú)論面對(duì)怎樣的挫折、苦難,都應(yīng)該珍愛生命,以感恩的心態(tài)來(lái)接受生活賜予我們的一切.
人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花.人生在世,不如意者十之八九,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻.面對(duì)挫折、苦難,能否保持一種豁達(dá)的情懷,能否保持一種積極向上的態(tài)度,需要博大的胸襟和氣度。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中,磨練意志,在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個(gè)人走向沉默,也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來(lái)的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō):“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵。”他的事跡使我明白:逆境方顯出勇者的意志,強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉,哪知道陽(yáng)光大道的可愛,不經(jīng)歷挫折的'考驗(yàn),怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。無(wú)論面對(duì)什么樣的挫折,都請(qǐng)相信:這是上天給我們的磨練 。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更冷靜,你對(duì)身邊的一切更珍惜!
生命是短暫的,生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂觀的人。面對(duì)苦難和挑戰(zhàn),我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn),因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空。坎坷泥濘處,我看到鳥語(yǔ)花香,驚濤駭浪時(shí),我觀賞暴雨的舞蹈.因?yàn)樯罡嬖V我:如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈,只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活,生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。感恩使我們?cè)谑艽鞎r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)勇氣,獲取前進(jìn)的力量。
“寵辱不驚,看亭前花開花落"想一想燦爛的明天,憶一憶過(guò)去的辛酸,生命如此美好.面對(duì)挫折,你可以抱怨,但你不能逃避,因?yàn)槟闼颖艿舻闹徊贿^(guò)是一時(shí)的痛苦,而你卻要為此付出一生。 珍愛生命,感恩生活,用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天,用微笑面對(duì)每一次挫折。讓青春無(wú)悔,為自己的人生譜寫一首無(wú)悔的歌.
感恩生命演講稿 篇6
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)64班的楊浩波,我演講的題目是《珍愛生命,感恩父母》。
產(chǎn)仔的感覺很深,滋養(yǎng)靈魂的是一滴雨露。感恩節(jié)意味著牽手,傳遞溫暖的心。感恩是一種習(xí)慣,溫暖彌漫內(nèi)心。感恩是一片溫暖,吹過(guò)我們的心田,掠過(guò)我們甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
人,活在這個(gè)世界上,不僅僅是為了自己而活。因?yàn)槲疑鷣?lái)就有父母的愛,所以我也帶著一個(gè)使命而來(lái),那就是感恩老人。孩子是父母的'希望和太陽(yáng)。父母為撫養(yǎng)孩子付出了很多努力和愛心,所以他們必須活著和死去都要照顧好孩子。也許自殺的人認(rèn)為離開是灑脫的,但我認(rèn)為是自私懦弱的,因?yàn)樗钌顐α藧圩约旱母改负陀H人。
有些殘疾人手臂骨折,有些沒有腿,有些是聾子。是個(gè)啞巴,但頑強(qiáng)的意志力支持他們做普通人能做的事。很多人還在不同領(lǐng)域發(fā)揮特長(zhǎng),超越常人!他們用殘缺的身體書寫生命的奇跡。相比之下,被傷害的人都是頹廢的,甚至想自殺。
有多少無(wú)家可歸的老人和孩子沿街乞討?他們已經(jīng)放棄了尊嚴(yán),只活在一碗粥一杯水的世界里。他們沒有放棄他們的生命。那些身患絕癥的人,他們是多么渴望繼續(xù)活在這個(gè)世界上!他們多么想為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)。只要他們活著,就有希望,他們可以看到世界上美麗的花朵,感受四月的美麗,與親人分享家庭幸福。與那些人相比,我們活著是多么幸運(yùn)!
作為新時(shí)代的孩子,我們應(yīng)該珍惜自己的生命!感謝我們的父母!讓我們成為真正繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的人,成為品德高尚的人。
謝謝大家!
感恩生命演講稿 篇7
大家好:我是來(lái)自x小學(xué)x年x班的xx,今天我演講的題目是:《感恩是一首生命的歌》
花苞在枝頭吐蕊,吟唱一首感恩的歌兒,那是花樹對(duì)滋養(yǎng)它的沃土的感恩;鳥兒在蔚藍(lán)的天空中翱翔,畫出的是一道美麗的風(fēng)景線,那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫暖的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩,是一首生命之歌;感恩,是一首永恒之歌。
生活中,爸爸寬厚肩膀的安全;媽媽慈愛微笑的溫暖;老師鼓勵(lì)眼神的親切;同學(xué)真誠(chéng)語(yǔ)言的溫馨……一切皆是這首歌精彩的詞曲。演講稿:感恩伴我成長(zhǎng)
我學(xué)會(huì)了感恩
記得家鄉(xiāng)的每個(gè)元宵節(jié),我都坐在爸爸肩膀上觀燈,在爸爸的肩上坐著,有著一種“一覽眾人矮”的優(yōu)越感:爸爸帶著我輕松地在摩肩接踵的人群中突圍,我看到了我喜愛的所有節(jié)目。我在爸爸的肩上隨著節(jié)目音樂手舞足蹈,看著別的孩子向我投來(lái)羨慕的目光,按捺不住的幸福感讓我情不自禁地笑起來(lái)?晌覅s從不曾想到馱著我的`爸爸勞累的雙肩和那件汗流頰背的衣衫……
我的媽媽,既不會(huì)烹飪,又不善女紅?蓞s是傾注了所有心血在我身上。三歲時(shí),媽媽舉著“人、口、手……”卡片對(duì)我不厭其煩地念著;每逢上街時(shí),她對(duì)著所有廣告牌上的字旁若無(wú)人地讀給我聽;每個(gè)夜晚,我都枕著她那動(dòng)聽的童話睡去……直至我能獨(dú)立閱讀。就這樣,慢慢地,當(dāng)我能寫出第一首稚嫩的小詩(shī)作時(shí),媽媽笑了。那燦爛的笑漪至今還在我心扉蕩漾。
感恩我的爸爸媽媽,是他們,給了我濃濃的愛。
可親可敬的,是我的老師。是老師,在我上幼兒園時(shí)教會(huì)我明快的兒歌;小學(xué)時(shí),是老師手把手教會(huì)我寫作文、在我犯錯(cuò)時(shí),用滿是愛意的眼神教育我,冬天,老師細(xì)心地讓我喝下暖胃而又暖心的熱開水……
而我的同學(xué),是為我最親密的伙伴。
常常,同學(xué)彎下腰,拾起我掉落的鉛筆;在我遇到不開心的事兒時(shí),是她們解開我的心結(jié);在獲得好成績(jī)時(shí),他們與我共同分享快樂……同學(xué)是我身邊的天使,真實(shí)的存在著。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩,我們都需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,所以世界才更加美?/p>
學(xué)會(huì)感恩,因?yàn),有太多人在成長(zhǎng)的道路上幫助過(guò)我。
父母、老師、同學(xué)……這一切用一個(gè)微笑,一聲“謝”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要用一生的愛來(lái)報(bào)答。
感恩,是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。讓我們學(xué)會(huì)感恩、品味感恩、共同唱響這首感恩的歌吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。演講稿:感恩伴我成長(zhǎng)我學(xué)會(huì)了感恩
感恩生命演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是:珍愛生命,感恩父母。
我們的生命是如此的多姿而美好!每天清晨伴著清新的朝露和明麗的霞光,在一片晨光曦微的朦朧幻景中,嗅一縷新刈的草香,一絲微涼的松風(fēng),承受著大自然的慷慨饋贈(zèng),不覺已是神清氣爽。我們端坐在課桌前,沉浸在知識(shí)的海洋中,懷揣夢(mèng)想,汲取養(yǎng)分。我們跳躍飛奔在寬廣的綠茵場(chǎng)上,自由揮灑著晶瑩濕潤(rùn)的汗珠,少年們爽朗開懷的笑語(yǔ)響徹云霄。每個(gè)生命,都是獨(dú)一無(wú)二的美麗存在。所以無(wú)論在何種境遇中,請(qǐng)珍惜生命。生命是一個(gè)奇跡,而生活是一切瑣碎的復(fù)合體,有快樂就有憂愁,有欣喜就有失落。面對(duì)挫折與傷痛,有人輕率放棄,徒留生者哀痛嘆息;有人勇敢承擔(dān),珍愛生命,雖時(shí)光有限,而知足樂天。由此,對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛生命。若輕易放棄生命,如花般的'生命驟然凋零,豈不可悲!父母含辛茹苦十余年,卻只落得白發(fā)人送黑發(fā)人的悲境,豈不可嘆!生命是父母給予我們的。對(duì)世界來(lái)說(shuō),我們只是一個(gè)人,而對(duì)父母來(lái)說(shuō),我們卻是整個(gè)世界。一起起草率荒謬的自殺事件,一起起麻痹大意的校園安全事件,給父母?jìng)儙?lái)的傷痛是無(wú)法言說(shuō)的。正因如此,我們更應(yīng)珍愛生命,因?yàn)樗歉卸鞲改傅淖罨镜那疤。漫漫成長(zhǎng)路,父母傾盡所有卻不求回報(bào),給我們無(wú)限的支持和力量,這莫大的恩情,我們,究竟該如何感恩呢?其實(shí),并不需要做出什么驚天動(dòng)地的事情,僅一句甜美的問候,一聲真心的感激,一個(gè)幸福的微笑即可。
話及此處,我想問一問大家:是否知道這個(gè)月的第二個(gè)星期日是什么日子?也就是昨天,好像并無(wú)特殊之處。其實(shí)它是今年的母親節(jié)——全天下母親們的節(jié)日,你是否有向你的媽媽道一聲:“媽媽,節(jié)日快樂!”要知道,再小的問候也能在父母心中開出燦爛的春花。感恩父母,更應(yīng)感激并珍惜父母給我們的生命。時(shí)值五月,即將步入盛夏。面對(duì)著清涼的水域給我們的誘惑,多幾分理智清醒,不僅能多幾分快樂和歡笑,更能避免可能給父母帶來(lái)的遺憾與哀痛。5月15日,是我校的珍愛生命日,我們每一個(gè)同學(xué)都要提高安全防范意識(shí),尤其要注意夏季來(lái)臨因游泳帶來(lái)的安全事故的發(fā)生,在此提醒全體學(xué)生注意:1.不私自下河游泳;2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;3.不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,要智慧施救,尋求成人幫助。
水火無(wú)情,不要等到河水吞噬了生命,才倍覺其珍貴無(wú)比。青春生命是這般的美好,同學(xué)們,在這充滿活力與激情的如花韶光中,讓我們珍愛生命,綻放青春,放飛希望,微笑感恩。謝謝大家!
感恩生命演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我給大家演講的題目是“感恩生命,自信成長(zhǎng)”。
哈佛大學(xué)教授有六句話:“如果對(duì)某項(xiàng)結(jié)果足夠關(guān)心,你自然會(huì)實(shí)現(xiàn)這一結(jié)果;如果你希望做好,你就會(huì)做好;如果你想要致富,你就會(huì)致富;如果你想要博學(xué),你就會(huì)博學(xué);只有那樣,你才會(huì)真正地期盼這些事情,心無(wú)旁貸地一心期盼,而不會(huì)費(fèi)許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜事;不論任何課程,只要你對(duì)它滿懷熱忱,就可確保學(xué)好!逼鋵(shí),人的一生長(zhǎng)短不一,長(zhǎng)的也就三萬(wàn)多天,一萬(wàn)多天用來(lái)吃飯睡覺,一萬(wàn)多天用來(lái)工作學(xué)習(xí),一萬(wàn)多天用來(lái)享受人生。我們每個(gè)人來(lái)時(shí)不帶來(lái)一草一木,去時(shí)不帶去一針一線,這樣說(shuō)來(lái)似乎開始與結(jié)果就沒那么重要了,重要的是在這個(gè)過(guò)程中,在或長(zhǎng)或短的人生里,你努力了嗎?你后悔過(guò)嗎?人生很短也很長(zhǎng),短得在彈指一揮間就足以虛度,長(zhǎng)得我們需要幾十年的光陰去一一經(jīng)歷,嘗盡得失。
人生其實(shí)也很短。短得我們只須貪戀于被窩就可錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)珍貴的早晨,我們只須逗留于手機(jī)電腦前就可消耗大好光陰,短得渾渾噩噩、碌碌無(wú)為。在還未經(jīng)歷的時(shí)光里,我不知其中滋味,而在此時(shí)此刻,我知道我們都經(jīng)歷著人生中最敢想敢做的年華。中學(xué)時(shí)代很短,短得似乎就只剩下一堆堆試卷練習(xí),只剩下無(wú)數(shù)支墨水用盡的筆,短得似乎只有加快步伐,才能抓住理想的尾巴。在筆桿飛舞的.晚自習(xí)上,在大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的課堂里,我們正值不知天高地厚的年歲,因?yàn)橐恍┬∈露P躇滿志,連走路的步伐都快了起來(lái),急于面對(duì)人生,但是當(dāng)鞋里摻進(jìn)了一粒路腳的沙子,卻又呼天搶地,倒戈棄甲,人生那么短,怎會(huì)等你因?yàn)橐涣I匙泳椭共讲磺埃松蹋悴坏貌豢祚R加鞭,你必須學(xué)會(huì)安穩(wěn)、學(xué)會(huì)冷靜,學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。我們?nèi)巳硕枷胄腋,殊不知并不是每個(gè)人都有幸福的權(quán)利,而是每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利,幸福與否,重在追求。
但從另一角度看,人生又很長(zhǎng),它值得我們細(xì)細(xì)琢磨。首先一個(gè)人要學(xué)會(huì)擁有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,在夢(mèng)想面前有的人總會(huì)把自己一票否決,認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn),但人生那么長(zhǎng),幾十年的光陰又何必吝嗇。我曾聽說(shuō)過(guò)一個(gè)人平均七年可以學(xué)精一個(gè)領(lǐng)域,這樣來(lái)看每個(gè)人一生幾乎能學(xué)精11個(gè)領(lǐng)域。因此,人生不是很長(zhǎng)嗎,足夠讓人一一實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力每個(gè)人都可做到的,毅力卻不是每個(gè)人都有的,人生那么長(zhǎng),一時(shí)的努力微不足道,重在一生的堅(jiān)持,重在對(duì)生命的敬畏,自信成長(zhǎng)。
人生很長(zhǎng)也很短,最不堪的人生就是當(dāng)你青春已逝,容顏已老時(shí),后悔感嘆到:那些年,我在哪里?現(xiàn)在,一切都還為時(shí)不晚,我們能做的就是用最大的努力充實(shí)最美的人生。希望我們都能時(shí)刻告訴自己:每一天,在生活的各個(gè)方面,我都會(huì)變得越來(lái)越好,我在一步步接近我的夢(mèng)想,我的目標(biāo);我在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)熱愛自己,尊重自己,珍視自己,相信自己。
謝謝大家!
感恩生命演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?我們高二年級(jí)語(yǔ)文考卷中曾經(jīng)有一篇,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個(gè)題目很好,于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍:有的就說(shuō),我們要好好地吃一頓,有的說(shuō)要好好地玩,還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。
因?yàn)樘鞖馓珶,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。
話還沒說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的.兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆印K麄儛勰,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
感恩生命演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天的演講的題目是“珍愛生命,感恩父母”。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人,父母花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜:從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。今天,我在這里重點(diǎn)講感恩父母,我們應(yīng)該怎么感恩父母,對(duì)父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng),可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛,反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”,對(duì)父母的愛竟然一點(diǎn)也沒感覺啊!
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì),甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩,在父母的`眼里就是珍貴的。這時(shí),當(dāng)他們撫摸你的頭,并說(shuō)道:“孩子,你長(zhǎng)大了!”那么,我恭喜你,你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠,你實(shí)際上只成功了一點(diǎn),以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后,請(qǐng)牢記,懷著一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
感恩生命演講稿 篇12
老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛生命,學(xué)會(huì)感恩》。
人的生命只有一次,是父母的給予和上蒼的恩賜,生命本身就是一種幸福。人活著,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛你的人而活。他承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,承載著他們的愛。生命如此寶貴與美好,承載了那么多的責(zé)任與意義。但是,在我們的社會(huì)中卻經(jīng)常發(fā)生不尊重生命,漠視生命,摧殘生命的個(gè)案。世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)每年約有28.7萬(wàn)人自殺死亡。還有一則數(shù)據(jù):全國(guó)有800多萬(wàn)青少年上網(wǎng)成癮,每天約有一半多的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng),打游戲。看到這些觸目驚心的`數(shù)據(jù),怎能不叫人心疼震驚,想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費(fèi)的青春年華,又怎能不讓人扼腕嘆息?
孔子曾說(shuō)“身體發(fā)膚,受諸父母,不敢毀傷,孝之始也”,我們身體皮毛是父母給的,我們必須珍惜它,愛護(hù)它。而健康的身心是做人做事最基本的條件,所以珍惜愛護(hù)它就是行孝盡孝的開始。
人需要對(duì)自己負(fù)責(zé),更要對(duì)父母對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那些自殺的人,那些整天沉迷于網(wǎng)吧,耗費(fèi)生命光陰的人,你們是否記得,是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué); 你們是否記得,是誰(shuí)在深夜為你掖好被角;你們是否記得,是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你,給予你生命的權(quán)力?你有什么理由和權(quán)利擅自折斷自己的生命之花,肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)寶貴的青春年華?
放下心中的憤慨,讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認(rèn)為原因有很多,主要是他們?nèi)鄙僖活w感恩的心。
沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己,這些淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常忘記了感恩。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“涌泉相報(bào),以恩報(bào)德”,中華綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,動(dòng)物尚且如此,何況我們?nèi)祟?感恩,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德,是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學(xué)的幫助之恩,感謝自己所遇到的一切。感恩,是人性善的反應(yīng),是一種生活態(tài)度。它需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。在父母勞累后遞上一杯暖茶,在老師生日時(shí)送上一張卡片,在同學(xué)失落時(shí)奉上一番問候與安慰——一個(gè)人,只有懂得感恩,都會(huì)懂得付出,才會(huì)珍惜生命。
同學(xué)們,讓我們以感恩的心努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母;以感恩的心,沐浴陽(yáng)光,珍愛生命!
我的講話完畢,謝謝大家!
感恩生命演講稿 篇13
是否可曾感到生的有時(shí),死的無(wú)時(shí);生的有常,死的無(wú)常呢?
是否可曾覺得生者的可幸,而死者的可悲呢?
我的朋友中,有的為了親情,離家出走,有的為了愛情,借酒澆愁,有的為了事業(yè),勾心斗角。他們常常抱怨親情,愛情,友情,事業(yè)等常給他們以無(wú)情的打擊,他們說(shuō)那是無(wú)盡的痛苦,他們中甚至有人想用生命的結(jié)束來(lái)?yè)Q取這種痛苦的結(jié)束。他們不明白,其實(shí),這樣的痛苦也是一種幸福,對(duì)于那些遇難者,能正常呼吸就是一種無(wú)比的幸福。
死者已矣,生者猶可追。對(duì)于生者,惟有幸福地堅(jiān)持著,堅(jiān)持著理想,堅(jiān)持著奮斗,才是對(duì)生命的感恩。
在印度洋海嘯過(guò)后,一位記者曾這樣寫到:在班達(dá)亞齊采訪,最沖擊眼睛的除了到處的殘?jiān)珨啾,還有就是挖掘出來(lái)的尸體。采訪中記者遇到的大部分當(dāng)?shù)厥忻穸加杏H人在海嘯中遇難的。在班達(dá)亞齊朗魯軍用機(jī)場(chǎng)附近的一個(gè)難民營(yíng),一位66歲的老大娘告訴記者,她失去了家里的六個(gè)親人。另一位70歲的老大娘看到記者在采訪,就帶著一個(gè)孩子擠到人群里來(lái)。這場(chǎng)海嘯只給她留下了這樣一個(gè)小孫子:“我不知道將來(lái)會(huì)怎樣!彼难劾镩W動(dòng)著悲戚。
是啊,一邊是死者,一邊是生者,生者正在用自己的勇氣和行動(dòng)告慰死者,這是記者在災(zāi)區(qū)感受到的最強(qiáng)烈感受。正如班達(dá)亞齊總醫(yī)院澳大利亞軍醫(yī)克羅利亞所說(shuō):我被如此慘烈的`景象所震驚著,但給我印象最深的是所有人都沒有失去勇氣,他們團(tuán)結(jié)了起來(lái),這就給未來(lái)帶來(lái)了希望。
死者的長(zhǎng)逝讓我們看到活著的幸運(yùn),生者的堅(jiān)持讓我們看到幸福的存在。
今天的世界風(fēng)云變幻,變化的讓人有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺。在這樣的世界中很少有人是一帆風(fēng)順的,經(jīng)歷的更多的是現(xiàn)實(shí)的打擊和挫折,我們?cè)趯W(xué)會(huì)適應(yīng)的同時(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持真正的正確的理想,堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,才有可能,我們堅(jiān)持的夢(mèng)會(huì)變成最美的現(xiàn)實(shí)。
與其痛苦的堅(jiān)持著,倒不如幸福的堅(jiān)持著,有人說(shuō),痛苦是一天,快樂同樣是一天,與其痛苦地過(guò)一天,倒不如快樂地過(guò)一天。這是同樣的道理。
聽到這里,有人會(huì)笑者說(shuō),談何容易。是啊,痛苦也是會(huì)上癮的毒藥,對(duì)付這種毒藥最有效的東西,我認(rèn)為便是愛。我一直這樣認(rèn)為,無(wú)論再大的困難,只要想到父母,親人,我就覺得那都不算什么;有他們?cè),我無(wú)論在哪里呼吸,都是最幸福的。
你是否擁有一種深刻到成為生存理由的愛呢?或許你已經(jīng)擁有,但卻從未感受;或許當(dāng)你轉(zhuǎn)身回頭,便會(huì)發(fā)覺,那便是愛。為了愛,幸福地堅(jiān)持下去吧!
這個(gè)時(shí)代,我們有很多理由拿來(lái)抱怨,然而,我們更應(yīng)該心存感激。對(duì)給予我們機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)世界的父母,對(duì)給予我們關(guān)心和疼愛的親朋,對(duì)給予我們教誨和知識(shí)的老師,對(duì)給予我們拼搏和奮斗的良好環(huán)境的這個(gè)時(shí)代,對(duì)和平的感恩,對(duì)自然的感恩……甚至對(duì)于我們那些曾經(jīng)看輕我們的人的感恩,因?yàn)槭撬麄冏屛覀儚牟坏皖^,更精彩的活!
你是否曾懷疑自己走在沙漠中,無(wú)論種什么夢(mèng),從不結(jié)果,當(dāng)你才張開翅膀,風(fēng)卻變沉默。其實(shí),只要你一直沒回頭,便會(huì)發(fā)現(xiàn)真的是有綠洲。因?yàn)橹挥行腋5貓?jiān)持著,才能堅(jiān)持著幸福。
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