成人禮班主任講話稿

　　現(xiàn)如今，我們?cè)絹?lái)越需要講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的成人禮班主任講話稿，希望能夠幫助到大家。

成人禮班主任講話稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：

　　大家上午好!在全校喜慶第二個(gè)班主任節(jié)的時(shí)刻，我們隆重集會(huì)，首先讓我代表全校同仁及全體同學(xué)向你們致以的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候。同志們，你們辛苦了!作為班主任，你們比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。同志們?yōu)榱藢W(xué)校整體工作，為了**高中的美好未來(lái)，勇挑重?fù)?dān)，吃苦在前，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，務(wù)實(shí)進(jìn)取，心系學(xué)生，學(xué)生，成績(jī)斐然。在此，我向全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝!感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步付出的心血和汗水，感謝為學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)作出的努力與奉獻(xiàn)!

　　回顧將過(guò)去的20xx年，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽?jī)。學(xué)校各項(xiàng)管理工作尤其德育工作開(kāi)展得扎實(shí)有序，教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)生素質(zhì)普遍得到提高，校園育人環(huán)境得以?xún)?yōu)化，全校形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。全國(guó)普通再創(chuàng)輝煌，高一、歷次聯(lián)考、統(tǒng)考位居所在考區(qū)前列，(本還有哪些榮譽(yù)，可列舉)向全縣的父老鄉(xiāng)親交上了一份滿意的答卷。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這些成績(jī)的取得主要是我們?cè)谧�的班主任們努力與奮斗的結(jié)果，功勞屬于你們，光榮屬于你們!

　　成績(jī)屬于過(guò)去，我們不能躺在功勞簿上過(guò)�，F(xiàn)在，我校正朝著打造中原名校努力辦好人民滿意的教育的總體辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，逐步推行學(xué)校管理的精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，不斷提升我校辦學(xué)水平和品位。這要求我們的工作必須再上新臺(tái)階。大家知道，學(xué)校工作提升的支撐點(diǎn)在班級(jí)，而班級(jí)作為學(xué)校管理組織機(jī)構(gòu)中最基層的一個(gè)組織，也是最為關(guān)鍵的，班主任是學(xué)校管理的核心力量，是實(shí)施教育的重要力量，是德育工作的最前沿保障。一支觀念新、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍，是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)有力保證，是實(shí)現(xiàn)我們辦學(xué)目標(biāo)的根本所在。因此，歷來(lái)重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，始終把加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，作為我校教育與管理的一項(xiàng)根本任務(wù)和重要課題。首先是尊重班主任的與付出，提高班主任的津貼與待遇，評(píng)先晉級(jí)、入編提拔班主任優(yōu)先，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)班主任工作的重視與認(rèn)可。其次，選聘班主任嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)年之始，學(xué)校多方，遴選教學(xué)業(yè)務(wù)水平高，管理能力強(qiáng)，富有責(zé)任心的老師做班主任。第三，重視班主任的培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，利用假期對(duì)全體班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每學(xué)月定期召開(kāi)班主任協(xié)調(diào)會(huì)，舉辦班主任論壇，邀請(qǐng)專(zhuān)家舉辦講座，選派人員外出取經(jīng)，不斷促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升管理水平。第四，設(shè)立班主任節(jié)，開(kāi)展班主任一系列活動(dòng)，營(yíng)造全校尊重班主任的濃厚氛圍。

　　同志們，班主任作為班級(jí)教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，在學(xué)校管理、全面提升我校辦學(xué)品位過(guò)程中，具有特殊的地位和作用。班主任在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)過(guò)程中起著導(dǎo)師作用。班主任的教育觀念、工作方式、意識(shí)能力都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。班主任隊(duì)伍的'素質(zhì)和水平，決定了一個(gè)班級(jí)的素質(zhì)與水平。從某種意義上說(shuō)，一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班級(jí),一批好的班主任就能塑造一所品牌學(xué)校。為此，我對(duì)各位班主任提出以下幾點(diǎn)希望與要求：

　　教育是一門(mén)科學(xué)，育人成才是一種藝術(shù)。具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的班主任，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。所謂學(xué)高為師，身正為范，就是講榜樣的作用。班主任不應(yīng)該靠權(quán)力和大道理來(lái)施加影響力，而要通過(guò)自己的行為舉止，身體力行地做好垂范，事事處處都要以崇高的品格為學(xué)生做出榜樣。所以，我認(rèn)為班主任的品德遠(yuǎn)比他的業(yè)務(wù)重要得多，提高思想道德水平、加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對(duì)每位班主任的基本要求。

　　教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑，而學(xué)生最不能原諒的就是老師的一知半解，學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大而信服你、尊重你。在班級(jí)管理過(guò)程中，班主任的學(xué)識(shí)越多，業(yè)務(wù)水平越高，素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高。班主任知識(shí)淵博、興趣廣泛、談吐，學(xué)生才會(huì)感覺(jué)到聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。因此，班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在日常工作中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互培訓(xùn);從實(shí)踐中學(xué)，從書(shū)本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。從而拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)。班主任只有不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，做知識(shí)的富有者，成為學(xué)習(xí)型教師;才能為自己增添魅力，在班級(jí)的管理中，贏得學(xué)生信任與尊敬。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：教育是人心靈上的最微妙的相互接觸。如果我們希望自己的學(xué)生成長(zhǎng)為有義務(wù)感和責(zé)任心、善良而堅(jiān)強(qiáng)，溫和而嚴(yán)格，熱愛(ài)美好的事物而仇恨丑惡行為的真正的公民，我們就應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)待他。在教育學(xué)生的過(guò)程中，我們要轉(zhuǎn)變理念，傾注情感，服務(wù)學(xué)生，以愛(ài)作為教育的出發(fā)點(diǎn)。做到對(duì)待全體學(xué)生一視同仁，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，以欣賞的眼光看待學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn);要發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，創(chuàng)建學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，讓學(xué)生覺(jué)得你可親可敬。學(xué)生只有在感受到了老師愛(ài)的溫暖、無(wú)私、純真后，才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會(huì)向老師敞開(kāi)內(nèi)心世界，才會(huì)樂(lè)于接受老師的教育，正所謂親其師，才能信其道。當(dāng)然，愛(ài)并不是毫無(wú)原則，降格以求，是嚴(yán)慈相濟(jì)，既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛(ài)護(hù)。

　　班主任工作是一門(mén)藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生時(shí)，形象感人的、人格風(fēng)范的感化、教育情感的熏染都離不開(kāi)藝術(shù)二字，所以，我們?cè)诠ぷ髦幸�提前�?yīng)做足功課，善于發(fā)現(xiàn)并對(duì)班級(jí)存在的一些問(wèn)題做到心中有數(shù)，根據(jù)一把鑰匙開(kāi)一把鎖的原理制定，選擇最好的方法、時(shí)機(jī)、時(shí)間、地點(diǎn)解決問(wèn)題。要善于認(rèn)真細(xì)致的了解學(xué)生、研究學(xué)生，深入學(xué)生的心靈深處。針對(duì)不同的學(xué)生，采取不同的教育引導(dǎo)方式，要注意教育手段的技巧化、教育方式的藝術(shù)化，像春風(fēng)化雨一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做工作，潛移默化收效果。各位班主任，我們從事的工作是平凡的，但把簡(jiǎn)單的事做好，你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事做好，你就不平凡。希望每一位同志牢記的一句話：教師要時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)。

　　總之，希望各位班主任能以此屆班主任節(jié)為新起點(diǎn)，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，不負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，不負(fù)學(xué)校對(duì)我們的重托，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作，為不斷提升我校辦學(xué)品位和實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)打造中原名校的目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

成人禮班主任講話稿2

尊敬的家長(zhǎng)們：

　　晚上好!

　　先介紹一下。我是五班的語(yǔ)文老師——也是一名新班主任。我叫劉xx。剛從班下來(lái)接手這個(gè)班。在此，我謹(jǐn)學(xué)校感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。今晚，為了共同的，我們走到了一起。我相信只要我們密切，我們就能很好地教育我們的孩子。

　　班級(jí)的大致情況陳同學(xué)剛剛介紹過(guò)，我就不多言了。我們知道五是的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子的身體和心理都會(huì)或多或少的發(fā)生變化。很多家長(zhǎng)當(dāng)著我的面抱怨現(xiàn)在的孩子不好教，不知道做好。今晚我想借此機(jī)會(huì)和你談?wù)劇?/p>

　　調(diào)查顯示，由于父母對(duì)孩子的期望越來(lái)越高，容易產(chǎn)生四種變態(tài)心理，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)影響很大。

　　有些父母把自己的孩子和別孩子比較，卻看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)。他們總是批評(píng)指責(zé)自己的孩子，希望自己的孩子在任何地方都比別人的孩子。這樣做，很容易讓你的孩子自卑嫉妒，逐漸失去自信。

　　有些父母感到非常遺憾，因?yàn)樗麄兡贻p時(shí)沒(méi)有一個(gè)好的。因此，他們經(jīng)常把未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，而不管他們的具體情況。結(jié)果，他們的孩子有逆反心理;有些父母小時(shí)候生活條件差，現(xiàn)在給孩子無(wú)微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇，讓孩子變得依賴(lài)，缺乏獨(dú)立生活的能力。

　　有些家長(zhǎng)，在“早嬌縱，順其自然”的思想控制下，往往對(duì)孩子的品行、愛(ài)好、興趣、社交等視而不見(jiàn)，一味縱容、溺愛(ài)。溺愛(ài)經(jīng)常出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶身上。當(dāng)他們遇到任何問(wèn)題時(shí)，都會(huì)有老黃傘支撐。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，孩子們會(huì)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。

　　一些家長(zhǎng)將嚴(yán)格的要求解釋為不斷的批評(píng)和斥責(zé)，甚至強(qiáng)迫孩子把每天的休息娛樂(lè)時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。這樣，孩子整天生活在恐慌和緊張中，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。

　　父母只有克服以上四種心理誤區(qū)，根據(jù)孩子的特點(diǎn)對(duì)癥下藥，教育孩子，孩子才能健康成長(zhǎng)。那么父母如何克服心理誤區(qū)呢?我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面考慮。

　　第一，要以平和的心態(tài)看待孩子，看到孩子的“另一半”。

　　上學(xué)期后，一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)交流了孩子的學(xué)習(xí)情況。他不停地訴說(shuō)孩子的缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，急躁，粗心，做題粗心，成績(jī)總是上不去，不肯聽(tīng)父母的話……總之，在他眼里，孩子是沒(méi)用的。

　　在成過(guò)程中，孩子就像一杯水，沒(méi)有灌滿。我們不能總是看到“一半是空的”。重要的是看到已經(jīng)有一半的水了，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚥患案窬屯耆�否定孩子�?/p>

　　每個(gè)人都想被鼓掌，被表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。每個(gè)孩子都有做好孩子的欲望，所以教育要讓孩子覺(jué)得“我是個(gè)好孩子”。實(shí)上，我們應(yīng)該更加寬容和欣賞有缺點(diǎn)的孩子，從發(fā)展的角度看待他們，幫助孩子分析落后的原因，并提出對(duì)策。你會(huì)發(fā)現(xiàn)“那個(gè)杯子里的`水越來(lái)越多”。當(dāng)然，僅僅看到孩子的另一半是不夠的。這樣做不僅會(huì)促進(jìn)孩子的進(jìn)步，還會(huì)滋生孩子的一些壞習(xí)慣。雖然表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的有效手段，但它不是在任何場(chǎng)合、任何時(shí)間都有效的“靈丹妙藥”。在看到孩子“另一半”的基礎(chǔ)上及時(shí)恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“添加劑”。只有真正看到孩子的另一半，才能真正從教育好孩子的角度去愛(ài)孩子，才能有良好的與孩子溝通的心理基礎(chǔ)。

　　給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　在一所大學(xué)里，發(fā)生了這樣的事。highflyers，即將從物理系畢業(yè)，因?yàn)槌煽?jī)突出，被學(xué)校選中去美國(guó)某著名大學(xué)深造。誰(shuí)知道，拒絕了，說(shuō)沒(méi)事出國(guó)。拒絕的理由令人難以置信：他根本無(wú)法獨(dú)立生活。在大學(xué)生生活的四年里，他定期來(lái)學(xué)校接他，給他洗衣服。

　　顯然，這個(gè)大學(xué)生是在父母的過(guò)度下長(zhǎng)大的。所謂過(guò)度保護(hù)，就是父母為孩子照顧一切，就像老母雞護(hù)雞一樣，總是護(hù)著翅膀下的孩子，不愿意讓孩子做力所能及的事。其他家長(zhǎng)渴望看到成龍，完全把孩子的范圍限制在自己的視線范圍內(nèi)。

　　過(guò)度的保護(hù)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展，造成極其惡劣的后果。

　　首先，孩子獨(dú)立生活能力差，至少個(gè)活不會(huì)被煮熟;其次，社交困難，無(wú)法與人交流和相處;三是優(yōu)柔寡斷，缺乏自信，自卑;四是容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，無(wú)法從持續(xù)的焦慮、抑郁、抑郁中解脫出來(lái);五是道德情感缺失，責(zé)任感淡漠，報(bào)復(fù)心重，甚至有盲目攻擊行為;六是性心理不成熟，太依賴(lài)父母，把愛(ài)固定在父母身上，不愛(ài)任何人。

　　在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭中，父母普遍重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。美國(guó)家庭教育的基礎(chǔ)是培養(yǎng)具有開(kāi)拓精神和能夠成為自力更生的人的孩子。

成人禮班主任講話稿3

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　成人禮是在少男少女年齡滿18歲時(shí)舉行的象征邁向成人階段的儀式。世界各地的成人禮五花八門(mén)，但都是表達(dá)一個(gè)意思，就是通過(guò)某種特定的儀式，宣示著一個(gè)人從此步入成人世界，具有進(jìn)入社會(huì)的能力與資格，擔(dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

　　中國(guó)的成人禮在古代叫做冠禮，始于春秋時(shí)期�！抖Y記》云“凡人之所以為人者，禮義也�！庇衷啤胺蚨Y，始于冠”，“男子二十，冠而字”，所謂“禮義”之始，從服冠開(kāi)始，所以古時(shí)男子二十歲要行冠禮，女子十五歲要行笄（ji）禮。今天我們?yōu)樵谧�的全體高三同學(xué)舉行成人禮，這個(gè)儀式之后，也就意味著你們已經(jīng)成人了。剛才伴隨著學(xué)弟學(xué)妹們衷心的祝福，承載著家長(zhǎng)、老師殷切的期望，你們已經(jīng)做出了莊嚴(yán)的承諾，從此要擔(dān)負(fù)起成年人的責(zé)任。

　　要擔(dān)負(fù)起一個(gè)成年人對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，還必須具備相應(yīng)的能力，我認(rèn)為有三種能力非常重要，那就是反思能力、感受他人感受的能力與積極主動(dòng)的能力。這三種能力，是一個(gè)人克服幼稚、擺脫依賴(lài)、承擔(dān)責(zé)任、走向成熟的標(biāo)志。

　　西方哲學(xué)的奠基者蘇格拉底，被認(rèn)為是雅典當(dāng)時(shí)最有智慧的人。他在《申辯篇》中講了這樣一個(gè)故事。蘇格拉底說(shuō)，有一次他的朋友凱勒豐跑到德?tīng)栰成駨R去，神告訴他，整個(gè)雅典，沒(méi)有誰(shuí)比蘇格拉底更有智慧的了。蘇格拉底知道后很奇怪，因?yàn)樗�知道自己并沒(méi)有什么智慧，但是神的話是不容懷疑的。于是為了解開(kāi)謎團(tuán)，蘇格拉底開(kāi)始尋找比他更有智慧的人。他依次找到了政客、詩(shī)人、工匠，他發(fā)現(xiàn)這些人其實(shí)跟他一樣沒(méi)有智慧，但他們卻自以為很有智慧。因此蘇格拉底得出結(jié)論，他之所以比其他人有智慧，正在于他知道自己沒(méi)有智慧，而其他人明明沒(méi)有智慧，卻自以為很有智慧。

　　蘇格拉底有一句名言，“未經(jīng)審視的人生是不值得過(guò)的�！蔽依斫膺@句話，包含了以下幾個(gè)方面的意思：

　　一是，我們只有進(jìn)行深入、細(xì)致、全面的自我分析，才能了解自己、對(duì)自己進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)；才不至于因?yàn)榫哂心撤矫娴奶亻L(zhǎng)，而自以為在其他重要的事情上具有同樣的智慧；才能不斷學(xué)習(xí)、不斷提升、不斷完善自己。

　　二是，如果我們想要過(guò)美好而幸福的生活，就應(yīng)該對(duì)人生中的各種選擇和決定進(jìn)行詰（jie）問(wèn)、檢查和批判，要問(wèn)自己基于什么原則而如此決定，或者那些原則是否值得我們的重視與承諾。而不是人云亦云，隨波追流；也不是渾渾噩噩，虛度生命。

　　三是，我們應(yīng)該時(shí)常檢視自己，就如曾子所曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”

　　只有認(rèn)識(shí)自己、反思自己，才能自我教育、自我成長(zhǎng)、自我選擇，因此，我把反思能力，作為我們從依賴(lài)走向獨(dú)立的開(kāi)始。

　　第二種能力，是感知、考慮他人感受的能力。在我們童年與少年時(shí)期，我們常常把關(guān)注點(diǎn)放在自己身上，常常需要?jiǎng)e人來(lái)照顧、呵護(hù)自己的感受，例如，當(dāng)我受傷時(shí)，需要有人關(guān)心我；當(dāng)我生病時(shí)，需要有人照顧我；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，需要有人安慰我；當(dāng)我生氣時(shí)，需要有人安撫我；當(dāng)我無(wú)理取鬧時(shí)，需要有人包容我……這個(gè)時(shí)期的我們，很少用心去體會(huì)他人的感受。例如，面對(duì)父母的關(guān)心，我們覺(jué)得父母很?chē)Z叨，我們很少能體會(huì)父母那種“兒行千里母擔(dān)憂”的心情；面對(duì)老師的嚴(yán)厲，我們認(rèn)為很苛刻，我們很少去理會(huì)老師那種“嚴(yán)師出高徒”的用心……現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大成人了，不能只考慮自己的感受，而要進(jìn)行換位思考，多考慮別人的感受。

　　考慮他們的感受，是用心體諒他人的難處，這不僅能成就他人，亦能成就自己。

　　二戰(zhàn)期間，巴頓將軍與納粹相持于康頓河畔，眼看納粹兵力耗盡，似乎勝利在望，而巴頓將軍卻按兵不動(dòng)，幾日后竟撤兵數(shù)十里。遠(yuǎn)在華盛頓的羅斯福接到這個(gè)消息又急又痛，他當(dāng)即寫(xiě)下了一封責(zé)罵巴頓將軍的信，認(rèn)為他錯(cuò)過(guò)了盟軍大勝的機(jī)會(huì)，這將成為美國(guó)歷史上的恥辱。但就在這封信將寄出之時(shí)，羅斯福猛然考慮到巴頓的感受：他與納粹相持?jǐn)?shù)百日，必定兵力損耗不輕，且心中定承受著很大的壓力而心力交瘁，撤兵也許是要積聚力量。于是羅斯福便把這封信變成了一封慰問(wèn)信。果不其然，巴頓將軍士氣大振，幾周后便全殲敵軍。此后戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，立下赫赫戰(zhàn)功而名垂青史。倘若羅斯福當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮巴頓將軍的感受，將那封責(zé)罵信寄出，我想結(jié)局便會(huì)截然不同。正是這份關(guān)注別人感受的心成就了巴頓亦成就了羅斯福。

　　考慮他人的感受，是“己所不欲，勿施于人”。當(dāng)我們說(shuō)別人的壞話之時(shí)，想想別人聽(tīng)后的痛楚，詆毀之語(yǔ)便會(huì)瞬間消亡；當(dāng)我們對(duì)別人的苦難視而不見(jiàn)之時(shí)，想想他們孤立無(wú)援的感受，援助之手便會(huì)不自覺(jué)的伸開(kāi)；當(dāng)我們?yōu)樽约旱乃嚼�而損傷別人之時(shí)，想想他們心中的憤恨，那膨脹的欲望便會(huì)瞬間干癟。多一份替他人考慮的心，也就多了一份愛(ài)與關(guān)懷，我們的生活也就多了一份和諧。

　　考慮他人的感受，在日常生活中，也許是一個(gè)微小的動(dòng)作，一個(gè)燦爛的微笑。例如，經(jīng)常給父母打打電話；室友休息時(shí)，放輕腳步，放低聲音；在食堂用完餐，主動(dòng)擦干凈餐桌；校道上的紙屑，撿起放進(jìn)垃圾桶。

　　這一個(gè)個(gè)微小的動(dòng)作，就是我們成熟的標(biāo)志。

　　第三種能力，是積極主動(dòng)的能力。積極主動(dòng)在英語(yǔ)里，是proactivity，StephenCovey在他的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中對(duì)這個(gè)單詞的解釋是這樣的：“proactivity的涵義不僅止于采取主動(dòng)，還代表人必須為自己負(fù)責(zé)。個(gè)人的行為取決于本身，而非外在環(huán)境；理智可以戰(zhàn)勝感情，人有能力也有責(zé)任創(chuàng)造有利的外部環(huán)境�！�

　　一個(gè)不成熟的人，經(jīng)常受環(huán)境與他人的影響。在秋高氣爽的時(shí)節(jié)，興高采烈，在陰霾晦暗的日子里，就沒(méi)精打采；遇到禮遇，或贊賞時(shí)，就愉快積極；受到批評(píng)，或打擊時(shí)，就垂頭喪氣；一帆風(fēng)順時(shí)，就得意洋洋，遇到挫折失敗時(shí)，就退縮逃避。

　　一個(gè)不成熟的'人，在言談中常常會(huì)流露出推卸責(zé)任的個(gè)性，例如：

　　“我就是這樣的�！狈路鹪谡f(shuō)，這一輩子注定改變不了。

　　“他使我怒不可遏”，這意味著，責(zé)任不在我，外力影響了我的情緒。

　　“辦不到，我根本沒(méi)有時(shí)間�！庇质峭饬�控制了我。

　　“我不得不如此”意味著，迫于環(huán)境與他人的壓力。

　　“如果……”

　　這種推諉的話語(yǔ)往往是怪罪別人的不是，強(qiáng)調(diào)環(huán)境的惡劣，甚至把自己的行為歸于星座的關(guān)系。不成熟的人，往往被問(wèn)題所制服。

　　一個(gè)積極主動(dòng)的人，面對(duì)問(wèn)題，往往會(huì)采取相反的態(tài)度，他們把對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)，以及解決問(wèn)題的方法掌握在自己手中。我們知道，人生的問(wèn)題可以分為三類(lèi)。

　　第一類(lèi)是，可直接控制的問(wèn)題，這些問(wèn)題的產(chǎn)生與個(gè)人本身的行為有關(guān)，例如，缺乏目標(biāo)、缺乏毅力、缺乏時(shí)間觀念等等。積極主動(dòng)的人，會(huì)通過(guò)改變習(xí)慣去解決問(wèn)題，例如，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，磨練自己的意志，進(jìn)行有效的時(shí)間管理與自我管理提高效率等。

　　第二類(lèi)是，可間接控制的問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題的產(chǎn)生與他人行為有關(guān)，例如，與同學(xué)、老師、父母的關(guān)系，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作等等，積極主動(dòng)的人，不會(huì)怪罪別人或文過(guò)飾非，不會(huì)怨天尤人；他們對(duì)他人的缺失心存憐憫；同時(shí)他們還善于集思廣益、博采眾長(zhǎng)。積極主動(dòng)的人，往往會(huì)創(chuàng)造良好與持久的人際關(guān)系，不但能成就自己，也能成就他人。

　　第三類(lèi)是，無(wú)論為力的問(wèn)題，這一類(lèi)問(wèn)題的產(chǎn)生是客觀環(huán)境使然。例如，面對(duì)洪水、地震這樣自然災(zāi)害，或者房?jī)r(jià)太高、物價(jià)太貴這樣的社會(huì)問(wèn)題，積極主動(dòng)的人知道，我們的責(zé)任是改變我們嘴角的線條，以微笑、真誠(chéng)平和的態(tài)度，去接納這些問(wèn)題�？v然有再多不滿，也要學(xué)會(huì)泰然處之。

　　高三的同學(xué)們，我希望你們從今天起，能許下并兌現(xiàn)這樣一個(gè)承諾，那就是要以積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)去面對(duì)人生無(wú)比龐大的壓力，要做照亮他人的蠟燭，而不是論斷對(duì)錯(cuò)的法官；要以身作則，而不要只顧批判；要解決問(wèn)題，而不是制造問(wèn)題。因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，你們已不再是幼稚的兒童、懵懂的少年，不再是在家長(zhǎng)、老師羽翼庇護(hù)下的雛鷹。你們已經(jīng)成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的青年，你們即將獨(dú)立飛翔。

　　同學(xué)們，成人禮僅僅是一種儀式，真正的成長(zhǎng)，是一個(gè)反思和蛻變的過(guò)程，真正的成長(zhǎng)，在于我們的心變得越來(lái)越柔軟，越來(lái)越細(xì)膩，能感受他人的感受，有悲天憫人的情懷，有奉獻(xiàn)自己的精神；真正的成長(zhǎng)，還在于我們面對(duì)生活中的種種瑣碎，面對(duì)人生中的種種壓力時(shí)，有能力、有方法、有智慧去解決問(wèn)題。

　　在你們十八歲時(shí)，這是我作為你們的校長(zhǎng)，也作為一個(gè)曾經(jīng)18歲的過(guò)來(lái)人，對(duì)你們的寄語(yǔ)與祝福！

　　謝謝大家！

成人禮班主任講話稿4

尊敬的家長(zhǎng)們：

　　上午好！

　　今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位能抽出寶貴的來(lái)參加這次，這是你們對(duì)的愛(ài)，也是對(duì)我們工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)教育中來(lái)�？傊�一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切�！�

　　雖然我?guī)е魅沃挥卸喟雮�(gè)，但這個(gè)我?guī)Я藘赡�，�?duì)他們，我感覺(jué)很親切，也很熟悉，相信他們也已經(jīng)適應(yīng)了教學(xué)。作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活中的困難，有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我就我們班的情況給大家做一個(gè)的介紹。

　　我班共有49名學(xué)生，其中男生25名，24名。住校學(xué)生有30個(gè)，跑校生有19個(gè)。女生住校有21個(gè)，分別住在415、421、504，415宿舍成員：李琦、司玉夢(mèng)、段婷婷、馮萌萌、景瑩、劉亞茹、馮思瑤。421成員：董西西、薛曼、常曉瑤、張琪琪、楊夢(mèng)瀟、趙彎彎、馬靜妮。504成員：張瑜、崔亞燕、李艷、徐楠英、秦琪欣、尚如蒙、王亞琴。310宿舍成員：王澤渝、張豪、杜賓、何小杰、段城朝、盧波波、程佳豪、陳齊棋。

　　班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，要想將班級(jí)管理好，是需要費(fèi)些功夫的。

　　我認(rèn)為富有愛(ài)、擁有耐心、要求嚴(yán)格是班主任管理好班級(jí)的基礎(chǔ)。所以在班主任工作中，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求和相互理解相結(jié)合的原則。

　　剛接班那會(huì)，通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)班里情況基本來(lái)說(shuō)良好，但還是存在著諸多問(wèn)題。比如：女生之間存在矛盾，直接影響了宿舍的和睦和團(tuán)結(jié)；早上有跑操、上自習(xí)遲到的學(xué)生、還有些曠課的學(xué)生，這些都直接影響了班級(jí)，針對(duì)這些問(wèn)題，我做了如下工作：

　　1、制定人性化得班級(jí)

　　家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。我們班的學(xué)生其實(shí)都很乖巧，不會(huì)犯什么大的錯(cuò)誤，只是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。為了提高學(xué)生的積極性，我制定了獎(jiǎng)懲結(jié)合的班級(jí)管理制度。如：經(jīng)常遲到、不上操的學(xué)生，除批評(píng)教育外，讓他自己深刻反省自己的行為。程佳豪、王澤渝、張豪等。教育學(xué)生在服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

　　為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：

　　集體榮譽(yù)：表演獲得名

　　20xx年拔河獲得男女第一名

　　20xx年廣播操比賽獲得第三名

　　榮譽(yù)：李帥在20xx年春季市運(yùn)會(huì)獲得男子組跳高比賽第一名

　　程佳豪、常玉龍、張豪在校團(tuán)委組織的競(jìng)賽中獲第三名

　　校報(bào)小記者：任航飛、段陳朝、程佳豪、王夢(mèng)濤

　　2、建立一支優(yōu)良的班干伍。列舉班干部名單

　　3、教育

　　俗話說(shuō)：“要成才，先成人”。思想教育不可忽視。這主要體現(xiàn)在日常行為習(xí)慣以及讓學(xué)生懂得尊老愛(ài)幼、孝敬、友善學(xué)生、關(guān)心班級(jí)等等方面。通過(guò)這半個(gè)多學(xué)期的努力，我們班的學(xué)生在行為習(xí)慣上有了很大提高，全班的風(fēng)貌有了一定改善。但是和好的班級(jí)比起來(lái)，我們還有一定的差距，針對(duì)這種情況，我在征得學(xué)生們的同意后，將我們班的班訓(xùn)制定為“創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己”。如：李帥、張豪等人

　　4、班主任管理和學(xué)生管理結(jié)合起來(lái)。就要發(fā)揮每個(gè)學(xué)生主人翁的作用。

　　我們學(xué)校的辦學(xué)理念是教育為本，為先。學(xué)校也制定了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫取?/p>

　　1、將班主任管理和值班結(jié)合起來(lái)

　　班主任每天早上六點(diǎn)會(huì)隨同學(xué)生一起跑操，每天的早上、下午、晚上第一節(jié)課到教室查看學(xué)生的到課率，每天晚上會(huì)有值班的`老師查宿舍，同時(shí)主要有德育導(dǎo)師負(fù)責(zé)自己所受導(dǎo)的學(xué)生。星期天留校的學(xué)生也由值班老師監(jiān)督、查宿舍。所以，學(xué)生在學(xué)校的請(qǐng)家長(zhǎng)放心。我們班留校的學(xué)生主要是何小杰。

　　2、思想教育，將德育教育引進(jìn)課堂

　　我們學(xué)校在引進(jìn)南方先進(jìn)的教育制度后，在我校開(kāi)始實(shí)施1+1德育導(dǎo)師制。從各個(gè)方面給與學(xué)生關(guān)心和幫助。

　　3、周一、周三放映有教育意義的影片。

　　4、培養(yǎng)興趣、升學(xué)

　　對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，走藝術(shù)道考上的幾率比較大，去年我校參加中心專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)受訓(xùn)的10名北華學(xué)生，有九名專(zhuān)業(yè)課成績(jī)達(dá)到省統(tǒng)考本科錄取分?jǐn)?shù)線。我們班常玉龍、焦琛、司玉夢(mèng)，宋婧婧是藝術(shù)類(lèi)考生。

　　5、對(duì)于普通的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如不繼續(xù)升入高等學(xué)府的學(xué)生，可享受和本校職高生同等的就業(yè)待遇。

　　最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授，他了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子有用的。請(qǐng)?zhí)煜滤�有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蓖瑫r(shí)，我們?cè)诠ぷ髦�，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家。

成人禮班主任講話稿5

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　今天各位家長(zhǎng)相聚在五(3)班，是一種緣分。很高興和大家有這樣的交流機(jī)會(huì)，我是今年9月才接的五(3)班學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，所以大多數(shù)家長(zhǎng)和我還是第一次見(jiàn)面，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。所以今天我們?cè)谶@里想和各位家長(zhǎng)交流幾個(gè)問(wèn)題：

　　由于這次測(cè)試的基礎(chǔ)題比較多，難度不大，所以?xún)H看分?jǐn)?shù)還是比較高的。顧喆、王檸滿分，有24個(gè)同學(xué)95分以上，不滿90分的同學(xué)只有9人，80~89的有5人，70~79的有2人，2人不及格。

　　通過(guò)兩個(gè)多月來(lái)的`教學(xué)，我覺(jué)得我班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面還存在著很多問(wèn)題，我主要來(lái)談幾個(gè)影響數(shù)學(xué)成績(jī)提高的問(wèn)題。

　　第一，“記憶”差，有的孩子不知道數(shù)學(xué)習(xí)也需要積累的，該記住知識(shí)點(diǎn)還是要記住的，課堂上的方法該積累的還是要積累。有孩子不是不知道需要“記憶”，而是不積極去記憶、積累，呈現(xiàn)的現(xiàn)象就是“記憶”差，一節(jié)課中該記的不記，昨天學(xué)的今天已經(jīng)忘了，重復(fù)幾次的知識(shí)還是沒(méi)有化為自己的知識(shí)�？梢哉f(shuō)，“記憶”差是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)大的障礙。

　　第二，懶惰思想嚴(yán)重。表現(xiàn)在課外作業(yè)的質(zhì)量不高，特別是雙休日總有有學(xué)生不做或少做，有的純粹是在敷衍了事，沒(méi)有幾題是做對(duì)的，還有人偷懶使用計(jì)算器。

　　第三，缺少進(jìn)取心，上課也好，作業(yè)也好，有的孩子只是完成任務(wù)而已，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。比如，有部分學(xué)生在做作業(yè)時(shí)聽(tīng)到填空的答案后，就竟然直接填寫(xiě)答案，什么過(guò)程都沒(méi)有，這樣的學(xué)習(xí)狀況能提高學(xué)業(yè)成績(jī)嗎?

　　我還在班里了評(píng)選“數(shù)學(xué)之星”的活動(dòng)。

　　“天才不過(guò)是重復(fù)次數(shù)最多的人。成功的秘訣是每天做自己不愿意的�！�

　　各位家長(zhǎng)：“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”一直以來(lái)是我作為的最大心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式。我雖是一名老師，但我也是一個(gè)家長(zhǎng)，以上所談的一些建議是自己在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，僅供大家參考而已，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正�！案改甘呛⒆右簧�的老師”，您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái)。我相信，因?yàn)楹⒆�，我們有緣相識(shí)。深信你們的到來(lái)、你們的努力一定會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。最后送二句話與各位共勉。

　　嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微處。理解萬(wàn)歲!謝謝大家!

成人禮班主任講話稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好!恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里為同學(xué)們舉行18歲的成人儀式，一起見(jiàn)證這莊嚴(yán)的時(shí)刻，一起暢想明天華彩的樂(lè)章。在此，我代表全體老師向大家表示由衷的祝賀!

　　在這個(gè)莊嚴(yán)的日子里，孩子們班主任寄語(yǔ)，你們要真誠(chéng)感謝給予你們生命，嘔心瀝血哺育你們長(zhǎng)大的父親母親們;同學(xué)們，你們還要真誠(chéng)感謝十幾年來(lái)培養(yǎng)你們成長(zhǎng)、成才的各位老師們。

　　十八歲，是你們?nèi)松�中花開(kāi)的季節(jié)，可以艷壓群芳，卻不要孤傲; 十八歲，是你們?nèi)松�中奮斗的季節(jié)，可以藝壓群雄，卻不要驕傲; 十八歲，是你們?nèi)松�中飛翔的季節(jié)，可以九天攬?jiān)拢瑓s不要高傲; 十八歲，你可以超越師長(zhǎng)，但你更要學(xué)會(huì)飲水思源; 十八歲，你可以擁有個(gè)性，但你更要學(xué)會(huì)適應(yīng)共性; 十八歲，你可以尋求幫助，但你更要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息; 十八歲，你可以害怕困難，但你更要學(xué)會(huì)執(zhí)著目標(biāo)。 而這些都是我們廣府精神的寫(xiě)照，是我們傳承與發(fā)揚(yáng)的。 相信你們會(huì)身體力行踐行廣府精神，通過(guò)自己的`努力，鋪就好自己的技能成才之路，為自己，為家庭，為國(guó)家，為社會(huì)，承擔(dān)起自己的應(yīng)有的責(zé)任!

　　今天應(yīng)當(dāng)載入你們?nèi)松�的史�?cè)。你們的今天因成為一名享有《憲法》規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的共和國(guó)公民而重要、莊嚴(yán)。 請(qǐng)你們相信，將來(lái)，不管你們心在何地，身處何方，作為老師，我們都會(huì)給你們最誠(chéng)摯的祝福!

　　謝謝大家，我的講話到此結(jié)束!

成人禮班主任講話稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我謹(jǐn)代表全體教師，向各位同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀！從今天起，你們正式步入成人的隊(duì)伍，邁入共和國(guó)成年公民的行列！祝賀你們，你們是與新世紀(jì)共同成長(zhǎng)的一代，也是擔(dān)當(dāng)復(fù)興中華偉大夢(mèng)想的一代！

　　高中時(shí)光不長(zhǎng)，只有三年，但對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富。在師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)與精心呵護(hù)下，在家長(zhǎng)的悉心關(guān)懷和全力支持下，在學(xué)校的積極引導(dǎo)和熏陶培育下，你們汲取了豐厚的知識(shí)，你們鍛煉了健康的體魄，你們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，你們?nèi)坭T了堅(jiān)韌的意志，你們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。今天，你們站在這里，瀟灑自信，壯志昂揚(yáng)；作為你們的老師，我倍感自豪，倍感榮光。

　　古往今來(lái)，有多少仁人志士，有多少英雄豪杰，在十八歲的時(shí)候，就立志高遠(yuǎn)，情懷激蕩。西漢時(shí)代的賈誼，飽讀詩(shī)書(shū)，善寫(xiě)文章，十八歲時(shí)就已經(jīng)名揚(yáng)四方；同學(xué)們，你們既然已經(jīng)成人，就要志存高遠(yuǎn)，擔(dān)當(dāng)大義。這既是個(gè)人成才的需要，更是整個(gè)時(shí)代的呼喚。

　　同學(xué)們，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們就要迎接人生的第一個(gè)重大挑戰(zhàn)，就要為自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更加美好的未來(lái)。你們的'肩膀上，承載著你們的父母滿滿的希望，承載著全體老師的殷殷囑托，承載著一中的驕傲與榮光！

　　“鴻鵠高飛，一舉千里；羽翼已就，橫絕四海�！蓖瑢W(xué)們，希望你們展開(kāi)十八歲的胸懷，邁開(kāi)十八歲的步伐，心懷感恩，銘記責(zé)任，以?shī)^斗的姿態(tài)將高考進(jìn)行到底！

　　最后，祝愿同學(xué)們乘風(fēng)破浪，鵬飛萬(wàn)里！祝愿我校2019年高考旗開(kāi)得勝，再創(chuàng)輝煌！

　　謝謝大家！

成人禮班主任講話稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天是一個(gè)特殊而有紀(jì)念意義的日子，實(shí)驗(yàn)高中高三全體學(xué)子共同迎來(lái)了一個(gè)神圣的時(shí)刻，那就是屬于你們的成人儀式。我非常榮幸的代表高三全體班主任向你們致以最誠(chéng)摯的祝福和最熱烈的祝賀！

　　此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，仿佛回到了15年前我18歲的青蔥歲月。老師當(dāng)年的教誨仍歷歷在目，清晰可聞。責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、感恩。這是我們進(jìn)入18歲時(shí)，聽(tīng)到最多的字眼，但也是最值得銘記和履行的箴言。今天我同樣要把這幾個(gè)字送給你們，因?yàn)槿酥挥懈矣趽?dān)當(dāng)，才能走向成熟；只有心懷感恩才會(huì)去愛(ài)，才會(huì)有動(dòng)力去努力回報(bào)愛(ài)你的人。

　　同學(xué)們，站在十八歲的起點(diǎn)，夢(mèng)想也許還很遙遠(yuǎn)，但正是為未來(lái)積蓄能量的時(shí)候。進(jìn)入高三以來(lái)，老師們見(jiàn)證了你們的表現(xiàn)，并感動(dòng)于你們的進(jìn)步，被你們文明守紀(jì)和嚴(yán)格自律感動(dòng)，被你們課堂上聚精會(huì)神的聽(tīng)講學(xué)習(xí)感動(dòng)，被你們校園里健步如飛的身影感動(dòng)，被你們寢室里熬夜苦學(xué)的燈光感動(dòng)。也許現(xiàn)在你們身上并沒(méi)有顯現(xiàn)出天將降大任于斯人的種種兆相。但你們用行動(dòng)告訴所有人，你們有夢(mèng)想，有追求，你們正在為未來(lái)積蓄著知識(shí)、智慧、能力、精神、品格、體魄。你們是實(shí)高的驕傲，是國(guó)家的希望！當(dāng)然你們當(dāng)中也有極少數(shù)的同學(xué)，該起床了對(duì)溫暖的被窩還戀戀不舍，該返校學(xué)習(xí)了，還對(duì)手機(jī)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲念念不忘。這部分同學(xué)上課睡覺(jué)，看閑書(shū)，課間就打鬧逗樂(lè)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有激情，對(duì)人生沒(méi)有夢(mèng)想。我想對(duì)這部分同學(xué)說(shuō)，今天的成人儀式對(duì)你們就是一個(gè)善意而又響亮提醒：告訴你們，十八歲了，長(zhǎng)大了，成人了，是該做出必要的改變了。你們可能會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)浪費(fèi)了太多時(shí)間，現(xiàn)在改變還有什么用而我說(shuō)，就算你已經(jīng)浪費(fèi)了十八年的時(shí)間又怎樣把今天當(dāng)做你新生命的開(kāi)始，不要后悔過(guò)去，也不要等到明天，就是今天，從現(xiàn)在開(kāi)始做你們?cè)撟龅模�腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去努力，去拼搏。

　　高三的'全體學(xué)子們，離年高考只剩170天了，在這段時(shí)間里，你們還會(huì)遇到很多的考驗(yàn)，遇到考試的失利、挫折或是內(nèi)心惰性的困擾。但是，我希望，即使在最陰霾，最困難的的時(shí)刻，你們也可以發(fā)出最堅(jiān)定的吶喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！

　　寒窗苦十年，十年磨一劍。同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)到了你們亮劍的時(shí)候了，拿出你們的勇氣和決心，去征服你們成人路上的第一座大山——高考，為你們精彩的人生打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　最后祝愿全體高三學(xué)子高考成功，人生成功！謝謝大家！

成人禮班主任講話稿9

尊敬的各位、專(zhuān)家、親愛(ài)的同仁們：

　　大家上午好！

　　“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。厚冰無(wú)裂文，短日有冷光”，在這寒冬臘月之際，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)相聚在古城xx。在xx省教育廳的關(guān)心和組織下，在xx師范大學(xué)干部教育學(xué)院的精心安排下，我們期待已久的省級(jí)骨干班主任培訓(xùn)終于拉開(kāi)帷幕。

　　下面請(qǐng)?jiān)试S我一下，我叫陳xx，來(lái)自xx市xx高級(jí)。作為學(xué)員代表，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心更是溢滿了激動(dòng)與感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員對(duì)陜西省教育廳啟動(dòng)的“高中骨干班主任培訓(xùn)”發(fā)自?xún)?nèi)心的'歡迎，對(duì)各級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一線班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)心表示由衷的感謝！同時(shí)也感謝xx師范大學(xué)干部教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及工作，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋�(gè)周到而有良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。

　　身為班主任，我們?cè)��?jīng)對(duì)如何增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而絞盡腦汁；我們?cè)��?jīng)為怎樣成為既受學(xué)生愛(ài)戴又有威望的老師而輾轉(zhuǎn)反側(cè)；我們也曾經(jīng)為厭學(xué)、處于叛逆期的孩子們而寢食難安；我們都曾經(jīng)為行為習(xí)慣差，難以管教的學(xué)生們而傷透腦筋。帶著這些疑問(wèn)和困惑，我們?cè)�向�?shū)籍、向網(wǎng)絡(luò)尋求必要的理論支撐，我們也曾向同行、前輩借鑒的迷津，但仍顯支離破碎，缺乏系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對(duì)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)充滿了期待與渴望。這次班主任培訓(xùn)恰如雪中送炭，為我們一線的班主任提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能為我們提供更加專(zhuān)業(yè)、更加系統(tǒng)、更加的指導(dǎo)和幫助。在這里，我們可以聆聽(tīng)到最專(zhuān)業(yè)、最前沿的理論；我們可以學(xué)習(xí)到最為實(shí)用、最具實(shí)效性的班主任管理藝術(shù)；我們可以結(jié)識(shí)到許多在班主任工作上留下不平凡業(yè)績(jī)的楷模，以及辛苦工作在教育、教學(xué)一線的同仁們。我們會(huì)在一起交流、學(xué)習(xí)、、提高。

　　在這里，我代表全體學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī)，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心。認(rèn)真聽(tīng)好每個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討，積極參加每個(gè)活動(dòng)。把專(zhuān)家的講解，同行的經(jīng)驗(yàn)與自身工作實(shí)際有效結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中，在總結(jié)中應(yīng)用，在應(yīng)用中提煉，在提煉中升華，讓我們的視野更寬闊，思想更開(kāi)拓，目標(biāo)更明確，方法更科學(xué)，成效更顯著。

　　“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！蔽覀儙е�期待而來(lái)，我們一定滿載碩果而歸！

　　最后，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功，也祝愿我們?cè)谧�的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師們工作順利！身體健康！謝謝大家。

成人禮班主任講話稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　孩子們，又見(jiàn)面了，還記得兩個(gè)多月前的開(kāi)學(xué)典禮上作為教師代表我沒(méi)有演講只是跟大家平平淡淡分享了我的成長(zhǎng)故事，時(shí)間飛速轉(zhuǎn)眼你已長(zhǎng)大！發(fā)言也好幾回了，今天是最激動(dòng)的一次，特別榮幸在這樣一個(gè)特別特別的日子里能和你的父母，你的師長(zhǎng)，你的伙伴共同來(lái)見(jiàn)證你特別的成人禮。同樣還是作為教師代表同樣還是成長(zhǎng)，今天不講我的故事，今天我演講的主題是“感恩盡責(zé)擔(dān)當(dāng)向上十八而志青春萬(wàn)歲”。

　　十八年前，伴著嘹亮的啼哭你們踏上了生命的征程，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從頸間佩戴的紅領(lǐng)巾到頭上仰望的團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)旗，從單純多彩到善感憂郁，從呵護(hù)備至到主動(dòng)經(jīng)歷風(fēng)雨。一年一年，一步一步，那無(wú)情卻又多情的時(shí)光載著你們從步履蹣跚走向從容堅(jiān)定，一步一步，一年一年，十八歲來(lái)的猝不及防卻又理所應(yīng)當(dāng)。這是成長(zhǎng)。

　　回首十八年的歲月，如山的父愛(ài)，如水的母愛(ài)，無(wú)論你走到哪里，都走不出愛(ài)的目光。這愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言去定義，更不能用金錢(qián)去衡量，它是母親溫柔的雙手，它是父親鬢間的白發(fā)，它是放假時(shí)一桌子的好菜，它是你離家時(shí)那久久注視的目光，它是不管身處何地不管多么忙碌四面八方，風(fēng)塵仆仆的在這里，它是18個(gè)春夏秋冬，6000多個(gè)日出日落，十幾年含辛茹苦的撫養(yǎng)。孩子，請(qǐng)記住，他是你們的父母，是你永遠(yuǎn)的港灣。他們不求回報(bào)為你付出，而18歲的你已經(jīng)有能力有權(quán)利將這愛(ài)的不等式轉(zhuǎn)化為愛(ài)的等式，這是責(zé)任。

　　回憶這三年來(lái)的時(shí)光，忘不了清晨你們急匆匆的腳步，忘不了課堂上你們專(zhuān)注的眼神，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們追風(fēng)的身影，更忘不了各大舞臺(tái)上你們多才多藝的展示。我們能夠聽(tīng)到你們朗朗讀書(shū)聲中絲絲的.疲憊，我們也能體會(huì)你們勤學(xué)苦讀卻研究不出的艱辛，你們的成就我們驕傲，你們的堅(jiān)持我們感動(dòng)，你們的疲憊我們懂，你們的艱辛我們也心痛，你們的一步一步，或堅(jiān)定或猶豫，你們的一幕一幕是快樂(lè)是憂愁，都是我們最美好的回憶，孩子，請(qǐng)記住，我們是你們的老師，是你們永遠(yuǎn)的后盾。請(qǐng)相信，18歲的奮斗最具情懷，18歲的拼搏沒(méi)有失敗。這是擔(dān)當(dāng)。

　　如果說(shuō)親情給了你溫暖，師生情給了你力量，那那些在你難受崩潰大哭時(shí)伸出的手，那些一起在操場(chǎng)在教室在寢室嘻嘻笑笑哭哭鬧鬧的臉，那些在題海中切磋在光榮榜上你追我趕的人兒一定也堅(jiān)定了你的方向，人海茫茫，你們總逃脫不了有滄海一粟的渺小感，將心停泊在彩云升起的港灣，而友誼化作一縷絲線，他將你們緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)，孩子他們是你的同學(xué)朋友，不管矛盾還是歡笑，請(qǐng)相互理解相互陪伴手拉手堅(jiān)定的朝前走。這是青春。

　　我想，親情，友情，師生情，如影隨形，是18歲你擁有最最美好的禮物。而責(zé)任，擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)是18歲你應(yīng)當(dāng)履行的最最簡(jiǎn)單的義務(wù)。

　　作為你們的老師我們還有些話想叮囑你們。首先我們想溫馨提示你們，十八歲的季節(jié)，厚積著十二年寒窗的苦讀，伴隨著你們成人禮而來(lái)的是你們?nèi)松�中第一次重大的考�?yàn)和選擇，也是人生的一次重要使命——高考。在學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)之前，你們首先要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)。看著教室里高考倒計(jì)時(shí)牌上一天比一天少的醒目數(shù)字，不要彷徨，不要猶豫，不要退縮，更不要幻想，讓我們攜手腳踏殷實(shí)的大地，辛勤耕作在知識(shí)的田野里。請(qǐng)相信，只有曾經(jīng)拼盡全力，才能贏得青春無(wú)怨無(wú)悔。

　　其次我們想鄭重承諾你們：弟子若有鯤鵬志，師者愿做六月息，摶扶搖兮化羊角，送君直上九萬(wàn)里。

　　最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生，表達(dá)對(duì)你們?nèi)�體孩子十八歲生日最真摯的祝福：

　　祝福你們，以青春的激情，堅(jiān)定的步伐，去丈量未來(lái)的道路，去擁抱燦爛的明天！

　　祝福你們，以健康的心智，良好的狀態(tài)，去接受各種的挑戰(zhàn)，去譜寫(xiě)動(dòng)人的華章！

　　祝福你們，用辛勤的汗水，不懈的奮斗，去迎接明年的高考，去收獲人生的碩果！

成人禮班主任講話稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　精彩的暑假生活已告結(jié)束，我們以愉快的邁進(jìn)了新的，走進(jìn)了面貌一新的新，升入了新的年級(jí)，迎來(lái)了新同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　在新的`學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！那應(yīng)該怎么做呢？

　　首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，我們要積極調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格要求自己，用今天辛勤的耕耘迎接明天的。

　　其次，同學(xué)們一定要緊跟各科老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓成績(jī)?cè)谠�有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)上升。

　　第三，同學(xué)們要嚴(yán)格按照《小學(xué)常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)；體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的四好少年。

　　同學(xué)們!這一學(xué)期將是我們收獲的季節(jié)，要想無(wú)愧于辛苦教育我們的老師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自己，那么就讓我們動(dòng)起來(lái)，與我們的老師共同奮進(jìn)，迎接，收獲好成績(jī)！

　　謝謝大家！

成人禮班主任講話稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們：

　　大家下午好!

　　我是大(三)班劉水清小朋友的媽媽。今天，我非常榮幸地參加女兒人生中的第一個(gè)畢業(yè)，并作為家長(zhǎng)代表在此。此時(shí)，我和所有的家長(zhǎng)一樣，心中充滿感激，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝月亮城園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們這幾年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力成就了孩子們的快樂(lè);是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的'童年;是你們的愛(ài)心成就了孩子們鮮花盛開(kāi)般的笑容。

　　同時(shí)還請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加的家長(zhǎng)們，向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀!祝賀你們?cè)谠铝脸怯變簣@收獲了快樂(lè)，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為，祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里快樂(lè)、幸福地學(xué)習(xí)、生活。也你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!

　　三年前，我把孩子送進(jìn)了月亮城幼兒園。三年的時(shí)間，劉水清在這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛(ài)心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光。由一個(gè)害羞、膽怯、稚嫩的小寶寶，成長(zhǎng)為活潑、大方、知情懂理的小小少年�？粗�孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這些愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。在這里，我真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們!”

　　體驗(yàn)是最好的教育。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)是一種生活積累，是一種人生積淀。孩子經(jīng)歷了過(guò)程，才有了體驗(yàn);有了體驗(yàn)，才有所感悟;有了感悟，才有所收獲。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、慶六一等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生深遠(yuǎn)的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。相信那一頁(yè)頁(yè)家園聯(lián)系手冊(cè)里的留言，會(huì)為孩子保存下最美好的記憶。

　　最后我再次向和所有孩子們的老師致敬!衷心地祝愿月亮城幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利、幸福安康。祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!

　　謝謝大家!

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