高一演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高一演講稿，希望對大家有所幫助。
高一演講稿1
大家好，今天我演講的題目是《以我的未來不是夢》
每個(gè)人的未來都不是夢，有的人夢想遠(yuǎn)大，有的人夢想平庸，但不論如何，每個(gè)人都在為自己的夢想努力奮斗，當(dāng)然，我的心中也有一個(gè)夢想，它在無時(shí)無刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。
我的'夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是，我希望能教農(nóng)村的孩子們，因?yàn)槲艺J(rèn)為，農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距，而且，農(nóng)村的條件也比較差，所以，
那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn)，能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢想，是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取
通知書，臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會(huì)涌起一陣陣激情，這不就代表著老師將他們那寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子們了嗎？這些學(xué)生不就要成為國家的棟梁
了嗎？老師的那種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎？從此，我小小的心靈播下了夢想的種子，長大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
為了這個(gè)夢想，在今后的日子中，我會(huì)努力奮斗，勇于拼搏，讓我今天的付出，成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說過一句話：“夢想只要能持久，就能成
為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢想中的嗎？”在夢想的國度里，我?guī)е活w赤熱的心去追求，去奮斗，我相信，夢想的七彩陽光會(huì)為我變得更加絢麗多彩。我的未來就
不再是夢，而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的夢想并非一件困難的事。一切皆有可能，老師那無私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著
夢想執(zhí)著追求。
我的未來不是夢，它與我們之間的距離僅有一步之遙，只要我們努力跨出那一步，成功就在我們眼前。
高一演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，當(dāng)我們站在這里，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記著這一天：1949年10月1日，因?yàn)檫@一天，第一面五星紅旗，在天安門城樓上第一次高高飄揚(yáng)。而再過幾天，我們將迎來中華人民共和國62歲的生日，身處百年盛世的各位同學(xué)們，你們想過沒有，我們應(yīng)該國家做些什么？半個(gè)世紀(jì)前，肯尼迪曾說過"不要問國家能為你做些什么，而是要問自己能為國家做些什么？"我覺得我們現(xiàn)在能為祖國做的，就是好好學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)有所成后，將來才能報(bào)效祖國。
好好學(xué)習(xí)，首先我們在學(xué)習(xí)上要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使你對成功充滿渴望，當(dāng)一個(gè)人有了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度后，就會(huì)向自己確立的目標(biāo)積極前進(jìn)，不怕艱難險(xiǎn)阻，一位哲人說："你的心態(tài)就是你真正的主人。"一個(gè)人在學(xué)習(xí)上能否成功，就看他的態(tài)度！有句名言大家要牢記"態(tài)度決定一切"，在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后的同學(xué)千萬不要自卑，只要你人做的正，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，你一定會(huì)成功，一定記住，天道酬勤，是永恒不變的真理；學(xué)習(xí)成績突出的`同學(xué)，要戒驕戒躁，不要驕傲，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。
積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是你成功的一半。希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目標(biāo)出發(fā)。非畢業(yè)班的同學(xué)們，為了戰(zhàn)勝昨天的自己而努力，為了戰(zhàn)勝自己的競爭對手而努力，超越自己，超越對手，你才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想，而初四畢業(yè)班的同學(xué)，你們要為自己升入高一級的學(xué)府深造而努力，請初一到初四的全體同學(xué)們都牢記下面的話"沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不要做月亮；能成為月亮，我們就不要做星星！能成為大樹，我們就不要做灌木；能成為灌木，我們就不要做小草！能成為龍，我們就不要做馬；能成為馬，我們就不要做蟲。具備了這樣的心態(tài)，你在學(xué)習(xí)上就會(huì)有著無堅(jiān)不摧的信念，會(huì)支持你克服學(xué)習(xí)上的各種困難。
使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地的精神。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。
牢記學(xué)習(xí)中不會(huì)有"天上掉餡餅"好事。一分耕耘一分收獲。作為學(xué)生應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在大窯中學(xué)最重要的一件事是和時(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道："洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。"大窯中學(xué)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的，于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺地利用起寶貴的課余時(shí)間，分秒必爭地搞學(xué)習(xí)，于是在自習(xí)課上，我們會(huì)看到同學(xué)們埋頭苦學(xué)的感人場面，在課堂中，我們會(huì)看到一雙雙求知若渴的眼睛......
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅(jiān)信：全體同學(xué)，只要堅(jiān)守《中學(xué)生守則》，堅(jiān)守《大窯中學(xué)日常行為規(guī)則》，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有著腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，堅(jiān)持到底，記不放棄，終有一天，你們會(huì)學(xué)有所成，成為國家的棟梁之材，你們是中國的希望中國的未來！
高一演講稿3
圍繞這個(gè)話題，首先我們一定會(huì)問，什么叫戀愛。談戀愛，是指男女雙方因貪戀而接近對方的一種行為表現(xiàn)。發(fā)展，指事物由低級到高級的變化，很顯然談戀愛應(yīng)為正面詞匯。
戀愛本身并沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在是誰談戀愛，怎么談。中學(xué)生正處于心理承受能力較差、易沖動(dòng)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期陷入戀愛，非常容易因?yàn)閼賽壑杏龅降囊恍┐煺鄱鞒銎さ男袨榍易钥啬芰^差，青春期的懵懂可能會(huì)給彼此帶來身體上的傷害。學(xué)生談戀愛會(huì)給雙方帶來沉重的心理壓力，導(dǎo)致成績下降等一連串不良后果。在現(xiàn)代社會(huì)背景下，談戀愛的中學(xué)生必然會(huì)受到來自家長、老師等各方面的重壓。這是不爭的事實(shí)。
在這樣的壓力下，雙方的心理陰影越來越濃，必將導(dǎo)致彼此的成績下降，心情煩躁，由此引發(fā)出一系列不良反應(yīng)。我們無法改變環(huán)境，就只能適應(yīng)環(huán)境。倘若一意孤行，結(jié)局將一發(fā)不可收拾。由于中學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)不是獨(dú)立的，中學(xué)生談戀愛會(huì)給家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。中學(xué)生生活尚無法自理，經(jīng)濟(jì)上還需要父母的支持。而談戀愛過程中，過生日送個(gè)禮物、平時(shí)出去吃個(gè)飯是必不可少的。往往為了給異性留下美好的印象，常常不惜付出高昂的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。這勢必給父母帶去沉重的負(fù)擔(dān).總上所述，綜上所述還是弊大于利！
談戀愛的年齡不宜太早，如果只是一點(diǎn)點(diǎn)情愫，將來還可以留個(gè)美好的'回憶，但不能分心，高中在我國可以說是學(xué)生時(shí)代最重要的時(shí)期，影響是一生的.所以，象有些學(xué)生那樣經(jīng)常聯(lián)系，甚至關(guān)系更為緊密，不但影響兩個(gè)人的學(xué)習(xí)，還會(huì)給其他學(xué)生造成不良影響的.，一般喜歡經(jīng)常在一起的，公開化的，還為將來做了打算的，其實(shí)最后都沒在一起，而且這樣子的兩個(gè)人也都沒考上大學(xué).考上也是不怎么好的.現(xiàn)在聽說了一對成功了，那時(shí)根本就不是一對，也許也有好感吧，但并沒有真的談戀愛，而是都努力學(xué)習(xí)，后來都考上了大學(xué)，讀大學(xué)時(shí)談的，還有的是大學(xué)畢業(yè)了談的，這樣的最后在成功了.而且是事業(yè)愛情雙方面的成功.所以說，高中時(shí)最好不要談。
綜上所述，我認(rèn)為中學(xué)生不該談戀愛。
高一演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目就是：《明確責(zé)任，學(xué)會(huì)做人》。
每個(gè)人都爬過山，但就是你們知道，什么就是人們心中的“山”嗎?那就是人們生活的目標(biāo)，就是一個(gè)人的理想�？删褪窃S多人心中根本就沒有“山”，追求個(gè)人享樂，沉醉在父母所營造的安樂窩里，庸庸碌碌，無所事事，做一天和尚撞一天鐘，整天渾渾噩噩地過日子，感嘆生活空虛、枯燥無聊，時(shí)間難以打發(fā)，感嘆學(xué)習(xí)辛苦乏味，一心只想去打電子游戲、吃肯德基、穿時(shí)尚名牌。
真正有理想、有抱負(fù)的人，他們心中一直都擁有一座“山”。不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)跋涉，努力攀登心中的那座“山”。
高中時(shí)代在人生歷程中就是非常短暫的。時(shí)不我待，應(yīng)只爭朝夕：機(jī)不可失，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。如何讓無怨的歲月留下無怨的心聲，就是大家必須認(rèn)真思考，并必須付之于行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)問題。一個(gè)“文盲掙大錢”的時(shí)代已經(jīng)過去，知識(shí)與成功的'關(guān)系已經(jīng)越來越緊密。急功近利，只能讓我們在時(shí)光流逝中失去底氣。而只有沉下心來，踏踏實(shí)實(shí)地積累知識(shí)，培養(yǎng)能力，才會(huì)使我們擁有把握機(jī)遇與成功的實(shí)力。
毅力就是堅(jiān)韌的，它將使我們堅(jiān)持到底，攻克一切堡壘，取得最后的勝利。我們要通過目標(biāo)，產(chǎn)生毅力，通過毅力，再去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一位名人曾經(jīng)說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！本褪堑�，沒有鍥而不舍，哪有金石可鏤。生活就是公正的，只有那些勤奮刻苦、持之以恒、擁有毅力的人，才會(huì)獲得最后的成功。
生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感，做人更要有責(zé)任感。海中的學(xué)子當(dāng)以回報(bào)社會(huì)為己任。我們在這里學(xué)習(xí)和生活，代表的不僅僅就是我們自己，還要對家人、對關(guān)愛我們的人、對國家、對社會(huì)負(fù)責(zé)。英國王儲(chǔ)查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不僅要做，還要做得更好，這就叫做‘責(zé)任’�！薄白龊媚悴辉缸龅氖虑椤本褪且粋�(gè)人成熟的標(biāo)志之一。這話不假，即使沒有興趣也要用心去學(xué)，絕不言棄，這依然就是責(zé)任。語文的閱讀、英語的單詞、數(shù)學(xué)的運(yùn)算、物理的公式、化學(xué)的反應(yīng)、政治的原理、歷史的年代、地理的概念等，在我們每天的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，甚至在我們的一生當(dāng)中，都要記�。喝魏螘r(shí)候，責(zé)任高于一切!
同學(xué)們，天天就是追求之時(shí)，處處就是追求之地，人人就是追求之子。當(dāng)我們的汗淌干了，淚流盡了，熱情喪失了，追求才會(huì)停止乙但只要一息尚存，我們都要沿著追求之路，全力前進(jìn)!所以我們今天的口號(hào)就是：明確責(zé)任，學(xué)會(huì)做人
我的演講完了，謝謝大家!
高一演講稿5
不知道大家知不知道“女子丟垃圾被拒后往環(huán)衛(wèi)工臉上抹大便”這一新聞。三亞一環(huán)衛(wèi)工高女士，因拒絕居民丟垃圾，不但被辱罵廝打，還遭對方抹大便，對高女士的身體和心理進(jìn)行攻擊。
看到這一事件后，我只想說：“這個(gè)人的素質(zhì)呢？”
就現(xiàn)在的社會(huì)而言，科技越來越發(fā)達(dá)，而我們國人的素質(zhì)卻很低下，當(dāng)今世界中國的國際影響力日益提高，但作為中國人，一些人在游玩時(shí)又是怎樣做的呢？
在外國一些中國人大聲喧嘩，隨地吐痰，亂扔垃圾，導(dǎo)致我們不難看見用中文寫的“不要亂扔垃圾”“請勿吸煙”“請勿吐痰”等等的警示標(biāo)語；升旗過后的天安門廣場游客們留下大量垃圾；游客不顧警示隨意攀爬圓明園古墻遺址；貴州苗寨景區(qū)的游客打群架；寧波高速堵車游客下車扛走路邊田里大冬瓜……種種的事情體現(xiàn)出的是一個(gè)中國人不應(yīng)該有的.行為，而在我們身邊，就有那么一些人干出一些有損國人臉面的事。
就拿我們身邊的人的事來說，每天都有學(xué)生在打掃清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生，而且我們從小都在學(xué)習(xí)要保護(hù)環(huán)境。但是有時(shí)剛打掃完，就又有人亂扔垃圾。這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所提倡的文明相符合嗎？雖然我們都在學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，但是總有那么一部分人與社會(huì)進(jìn)步相違背，與人類的天性良知相違背。
這幾年人們的素質(zhì)和公民的意識(shí)在不斷提高，不文明的現(xiàn)象也有所減少。而我們應(yīng)該做的就是做一個(gè)文明市民，用自己的行為去影響身邊的人，讓整個(gè)社會(huì)都充滿文明與和諧，提高每個(gè)公民的素質(zhì)。
高一演講稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯爽，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了全新的高中生活。作為剛剛加入賓高這個(gè)大家庭的新成員，我們心情非常激動(dòng)和興奮。
從進(jìn)校的'那一刻起，我們就深切感受到了來自學(xué)校的溫暖，老師和同學(xué)們的熱情接待，消減了我們初來乍到的那份緊張心情。在此，讓我代表所有的新同學(xué)向老師同學(xué)們道一聲：你們辛苦了！
進(jìn)入高中，我們的生活揭開了新的一頁，開始了新的篇章。作為一所廣西示范性普通高中，這里有學(xué)識(shí)淵博的教師、豐富的學(xué)習(xí)資料、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和美好的校園環(huán)境。相信我們能夠盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭取在新的起跑線上取得更大的進(jìn)步。
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。親愛的同學(xué)們，高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。
尊敬的老師，請你們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，珍惜你們的辛勞和付出，我們一定向?qū)W校交上一份滿意的答卷！
一個(gè)新學(xué)期的開始，就意味著新的期盼，新的希望，新的征程的開始，讓我們?nèi)w師生攜起手來，共創(chuàng)賓陽高中美好的明天。
高一演講稿7
各位教官、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我很榮幸今天能夠代表軍訓(xùn)的新生發(fā)言。
經(jīng)過了三年初中生涯以及中考的磨練，我們終于滿載著人生的希望，來到了如皋中學(xué)這美麗的校園。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎知彩虹的絢爛;不經(jīng)歷寒霜，怎知青松的挺拔;不經(jīng)歷軍訓(xùn)，怎能領(lǐng)會(huì)軍人的精神!
面臨即將開始的軍訓(xùn)，請?jiān)试S我代表全體高一新生向?qū)W校鄭重承諾：
面對惡劣的天氣環(huán)境，我們絕不退卻;面對高要求的訓(xùn)練，我們將全力以赴。我們會(huì)以鋼鐵般的意志，嚴(yán)格的組織紀(jì)律和高度的集體主義精神圓滿完成軍訓(xùn)，并把這種勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)認(rèn)真的精神發(fā)揚(yáng)下去，用軍人的品格在未來的學(xué)習(xí)生活中披荊斬棘，創(chuàng)造屬于我們的明天!
跬步千里，滴水匯長河，軍訓(xùn)固然是苦，可是一身戎裝讓我們信心百倍。相信只要我們步步堅(jiān)實(shí)、腳踏實(shí)地，九天的'軍訓(xùn)將是我們在如皋中學(xué)生活中的美好回憶;相信經(jīng)過軍訓(xùn)鍛造的我們，將把那綠色的信念、意志鑲嵌進(jìn)每一個(gè)奮斗的日子，用綠色的堅(jiān)硬與強(qiáng)韌打造自己輝煌的明天!我們今后也將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、刻苦鉆研、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，克服學(xué)習(xí)道路上的艱難險(xiǎn)阻，成為真正的鋼鐵戰(zhàn)士，繪寫出陽光下最壯麗的篇章!
我堅(jiān)信：我們高一的新生，一定能在這次軍訓(xùn)中展現(xiàn)出迷人的風(fēng)采!
我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家!
高一演講稿8
華燈初上，呷一口清茶，指尖輕輕滑過泛黃的《詩經(jīng)》，是何等逍遙自在!
雨后初霽，心與天空一樣澄明，細(xì)細(xì)品味宋詞的字字珠璣，又是何等酣暢淋漓!
無論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的繾綣，還是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，都是母語帶來的美感與享受。
我們應(yīng)該遠(yuǎn)離多元文化的浮躁，回歸母語的本源，靈魂才更加充實(shí)自然。
母語是我們最初的語言，如同母親的乳汁般滋潤心田，哺育靈魂。母語對民族是生存發(fā)展之根，對國家是源源不斷的動(dòng)力。在這個(gè)喧囂紛雜的時(shí)代，我們開始崇尚新潮的外來詞匯，“酷”、“卡哇依”聲聲入耳，最傳統(tǒng)而最豐富的母語卻淡褪了視線，我們開始趨之若鶩地報(bào)考托福雅思，報(bào)名的隊(duì)伍蜿蜒數(shù)十米，而母語的等級測試卻鮮有出現(xiàn)。
不禁疑惑，我們的母語怎么了?我們究竟應(yīng)如何對待母語?
遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語，我們將傳承悠久的中華文化。肩負(fù)民族振興的大旗，年輕一代怎容得忘記母語?
武漢某重點(diǎn)高校曾有規(guī)定，報(bào)考研究生者必須背誦《論語》《老子》，因?yàn)檫@雖似艱深難解的古文卻包含了儒道思想的精髓，此舉一出，好評如潮。
真正掌握了母語，回歸母語經(jīng)典，文化的火種才得以代代相傳，生生不息。
遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語，我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗，先秦的詩經(jīng)楚辭，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的詩詞雅韻，明清的小說散文，都源源不斷地為精神注入營養(yǎng)。“青青子矜，悠悠我心”的求賢者渴;“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思;“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬;“蒼山負(fù)，明燭天南”的'瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。
遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語，我們一樣跟上時(shí)代的節(jié)奏，高速發(fā)展中的中國，正向世界展示煥然一新的面貌。據(jù)顯示，越來越多的發(fā)展中國家已經(jīng)加大推廣漢語學(xué)習(xí)的力度，在法國，漢語已將成為第三多的選修語種。那么，作為炎黃子孫，我們是否應(yīng)更重視母語的學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)母語，更能促進(jìn)對外來文化的學(xué)習(xí)，更能融入全球的趨勢，展望未來，博覽古今。
回歸母語，我們將傳承文化，提升靈魂，緊隨時(shí)代!
撥開浮躁的烏云，母語將展現(xiàn)一片明朗的天空!
高一演講稿9
總是想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊(duì)，從長安出發(fā)，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽關(guān)。一路走來，歪歪斜斜的足跡，印滿歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著那段孟姜女哭倒的長城，看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須，卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠(yuǎn)天的歸鴻，我聽到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節(jié);目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)燃燒的火焰。
心上有一堵斑駁的.城墻，永遠(yuǎn)地橫亙著。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。溫柔的綠死了，潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸，凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前，只有幾堵斷壁殘?jiān)陲L(fēng)沙中演繹著一個(gè)古城的興衰榮辱。
遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣獨(dú)步在磚石構(gòu)成的豐碑上，已經(jīng)枯死的沙柳，佇立著怪影，印證著千年前的繁華。沒有盡頭的巷子啊!無數(shù)的門，無數(shù)聲“吱呀”，無數(shù)人們的身影。來了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里，有多少魂魄穿過黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子，不——是雪一般的沙礫。客棧中一曲《高山流水》，留下一張張黑白膠片，留下狂風(fēng)中隱約的冷笑。
沉默是積蓄，是力量，絲綢之路在向天空接近著，一隊(duì)無聲的駱駝帶著永久的繁華，消失在風(fēng)沙的后面。風(fēng)沙大啊!多少錢莊、店鋪、貨棧、作坊，還有多少舞榭歌臺(tái)、酒樓客舍，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。多少重大的歷史事件，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭，伴隨著滿東方散步的佛，留下一座座洞窟，演繹著一幕幕啞劇。望著那金燦燦的沙礫，我忘記了日落照著大旗的豪邁，忘記了來自草原“風(fēng)吹草低見牛羊”的無限愜意，甚至忘卻了什么叫做草肥水美，而這里曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場。
想象著人們沒有私心，但人們不可能沒有私心;想象著風(fēng)沙不吹，但風(fēng)沙不可能不吹;想象著古道依舊繁華，但古道不可能依舊繁華，所以這一切注定發(fā)生。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈，絲綢古道，我希望下次在夢中與你相遇。
后記：
西部大開發(fā)的步伐已經(jīng)啟動(dòng)，而生態(tài)的步伐卻沒有以相應(yīng)的速度推進(jìn)。我希望我們的西部，不要成為絲綢之路。綠意全無，黃沙漫漫……
高一演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！
今天我發(fā)言的主題是《品嘗堅(jiān)持的力量》。
我們一直認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今已經(jīng)成了許多人的座右銘。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。不可否認(rèn)，這句話對于集體而言是正確的，但是在我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中往往是堅(jiān)持起著決定性的作用。約翰遜說：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的�！卞X學(xué)森說：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果�！卑退沟抡f：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。”這三句話，告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量。惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石。雨果堅(jiān)持寫作，用了六十年的`時(shí)間才寫成了不朽之作《悲慘世界》；曹雪芹堅(jiān)持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢》；李時(shí)珍用了三十載的時(shí)間才堅(jiān)持完成了《本草綱目》的撰寫；王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無數(shù)人用自己的親身經(jīng)歷向我們詮釋了這樣一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量，堅(jiān)持就是通向成功不可獲缺的精神力量。
2010年開學(xué)第一課我們都看了，其中的楊孟衡給我留下了深刻的印象。同學(xué)們，我們總是認(rèn)為我們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績趕不上別人，有如此多的困難無法克服，那就想想楊孟衡吧。一個(gè)沒有雙臂的人，在離開學(xué)校兩年后重返校園，經(jīng)過自己不懈的努力，于2010年，以優(yōu)異的成績被中山大學(xué)錄取。相比楊孟衡而言，我們至少還有健全的雙手。在我校，又有誰在學(xué)習(xí)上的困難會(huì)超過楊孟衡呢？有些人在埋怨基礎(chǔ)不好，英語單詞記不了。你知道嗎？高考詞匯量大約只有3500個(gè)，其中高中詞匯大約2100個(gè)。如果我們用三年的時(shí)間記住這2100個(gè)單詞的話，我們只用堅(jiān)持每天記住2個(gè)單詞。對大多數(shù)的同學(xué)而言，每天記住兩個(gè)單詞，是小菜一碟，而難就難在這種容易的事情你要堅(jiān)持做1095天。所以，許多人選擇了中途放棄，沒有堅(jiān)持。沒有堅(jiān)持就是沒有力量，沒有堅(jiān)持也就是沒有通向成功的精神力量。
試看北中高中的改革創(chuàng)新。在改革創(chuàng)新之初，質(zhì)疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態(tài)度。如果當(dāng)初沒有堅(jiān)持下去，北中高中的改革創(chuàng)新就會(huì)半途夭折，2010屆的高考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實(shí)現(xiàn)。
1999年創(chuàng)立阿里巴巴集團(tuán)的馬云曾經(jīng)說過：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽。所以從今天起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才有機(jī)會(huì)問蒼茫大地、誰主沉��？
同學(xué)們，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持努力工作的動(dòng)力源泉；同學(xué)們，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持辛勤耕耘的最大安慰；同學(xué)們，在我的發(fā)言結(jié)尾，沒有祝愿，也沒有希望，我會(huì)用心看著大家一路健康成長。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高一演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很高興能站在這里競選班級干部，這次我競選的是我們班的班長這個(gè)職位，希望能夠?yàn)槲覀儼嘧龀鲆稽c(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。
首先作為班級的一員，我了解這個(gè)班級，熱愛班集體。我上學(xué)期擔(dān)任語文課代表，老師和同學(xué)們都對我的工作有很高的評價(jià)。做老師的得力助手。我的學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，我還有很多課余愛好。讀書和畫畫是我最喜歡的。我畫畫曾經(jīng)在xxx比賽中得過一等獎(jiǎng)。
我也十分清楚，在擔(dān)任班長的過程中，一定會(huì)遇到很多的困難，但是我一定不會(huì)畏難，我會(huì)積極主動(dòng)的去面對困難，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己的'能力去解決它們。
如果這次我真的能當(dāng)上班長，我會(huì)處處做同學(xué)們的榜樣，做到以下幾點(diǎn)要求：
（1）我首先要學(xué)習(xí)好，只有保證自己的學(xué)習(xí)好才能更好的為大家服務(wù)。
�。�2）講衛(wèi)生，作為班長，要給同學(xué)們做好榜樣，有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)周圍環(huán)境。
�。�3）要懂禮儀，班長作為一班之長，代表的是班級形象，所以我一定會(huì)以身作則，以禮待人。
�。�4）認(rèn)真做好班級每項(xiàng)工作，做好老師的助手，同學(xué)們的表率。
當(dāng)班長，是對我的一次鍛煉，希望同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)，投我一票，謝謝大家。
高一演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高一（17）班的xx，今天我國旗下演講的題目是《錘煉意志，增強(qiáng)毅力》。
我們每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長的，更隱藏著無數(shù)的惡魔，虎視眈眈地盯著你，你要用你的毅力去打敗它們。毅力是攀登智慧高峰的手杖，很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱，卻唯獨(dú)缺少堅(jiān)持下去的意志與毅力。沒有毅力，成功是虛幻的，虎頭蛇尾的`奮斗也只是徒勞。意志并非與之俱來，毅力也不會(huì)隨便產(chǎn)生。無緣無故呆坐半天，與其說是在錘煉意志，增強(qiáng)毅力，還不如說是在浪費(fèi)光陰。沒有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的，要實(shí)現(xiàn)理想，就必須錘煉你的意志，增強(qiáng)你的毅力。沒有意志，理想無法實(shí)現(xiàn)；沒有理想，毅力無從產(chǎn)生。
或許，你正在向成功努力，那么運(yùn)用你的意志和毅力吧！作為一名高中生，必須要有一個(gè)強(qiáng)大的精神支柱，我想這根支柱莫過于我們的意志了。只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志的人，才會(huì)在困難面前毫不畏懼，在挫折面前毫不氣餒，絕不后退。
同學(xué)們，盡管現(xiàn)在天氣寒冷，但我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，能夠持之以恒努力學(xué)習(xí)，希望大家能夠堅(jiān)定信心，堅(jiān)持不懈。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
高一演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來競選班長。
今天，我們高一二班向全校傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定的聲音，那就是我們永遠(yuǎn)都不是一個(gè)松懈的集體。
我認(rèn)為，班長不只是個(gè)稱號(hào)，而是個(gè)光環(huán)，是份責(zé)任，是份支撐！班級不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班級就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的'家人。
鄙人不才，初中時(shí)曾任兩年班長職務(wù)。隨著時(shí)間的積淀，我總結(jié)出一套管理方法：
我借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。
舉個(gè)例子：大掃除時(shí)，有位同學(xué)不知道他的勞動(dòng)成果是否合格，那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員，由他們自行決定是否合格。
這樣層層分封下去，不僅可以節(jié)省班主任的時(shí)間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。
這就是我的管理方法。
人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的高一二班，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)，鼓勵(lì)大家大膽提出意見，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，揚(yáng)長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體！This is our victory！
高一演講稿14
對于山東的教育不知道你了解多少，實(shí)話說我們山東的學(xué)生的確存在很大很大一部分“高分低能”兒。在山東的一所中學(xué)，甚至是小學(xué)里都能感覺到濃濃的“學(xué)習(xí)氣氛”不過這種氣氛是被逼出來的。也許在一個(gè)同學(xué)的書桌里看到的是成堆的試卷，課本里都會(huì)別塞得滿滿的；老師們總會(huì)強(qiáng)調(diào)的也許是兩件事吧——一，把衛(wèi)生工作一定要做好！二，分?jǐn)?shù)一定要提上來！老師們常常會(huì)說：“這次會(huì)考，我們一定要把**學(xué)校比下去，拿全縣第一的高分！”我真的想問一下現(xiàn)在的那些老師，難道我們唯一可以跟別人比的就是分?jǐn)?shù)、和做題的技巧嗎？！
我也常常聽到一些高中生抱怨現(xiàn)在的社會(huì)不公平，為什么北京的那些高校對我們山東考生的分?jǐn)?shù)要求得那么高！我聽到之后先是感到有些不公也有些怨恨，但仔細(xì)分析之后我覺得這種抱怨實(shí)在是不應(yīng)該、是可笑的。國家很早就喊出全面發(fā)展，但山東的考生卻只注重文化課只注重德智體美中的一個(gè)“智”，我們山東的考生拿出了95%的精力去研究如何提高分?jǐn)?shù)，而那些別的城市里的考生只拿出60%的精力去做這件事，而其余的精力還會(huì)去提高他們別的素質(zhì)，所以對我們要求的分?jǐn)?shù)那么高是合理的。應(yīng)該抱怨的是那些別的城市的考生，現(xiàn)在還沒有一道全面檢測學(xué)生素質(zhì)的考試體系，只有文化課分?jǐn)?shù)這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，他們的素質(zhì)得不到展示，如此，怎么能用一個(gè)相同的分?jǐn)?shù)線來衡量兩種學(xué)生呢？
我們山東是孔孟之鄉(xiāng)，是充滿禮節(jié)、智慧的鄉(xiāng)土，我們山東人應(yīng)該傳承，不應(yīng)該遺忘和淡化它，不能扭曲它！最可悲的是在這里，這里的學(xué)子別人稱為“高分低能”，我想我們應(yīng)該反思了！
這種現(xiàn)象不只是山東的特產(chǎn)，在中國也普遍有這種形勢，我分析了一下，在那些經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)的地區(qū)這種思想尤為嚴(yán)重。這也與我們中國老師和家長的思想觀念有關(guān)系，中國的師生關(guān)系很像一個(gè)刻薄的老板與員工的關(guān)系，而國外的師生關(guān)系很像一個(gè)熱情的阿姨和侄子的.關(guān)系。中國的父子關(guān)系有古至今都是“老子與兒子”的這種關(guān)系，或說：“不管你有多大你都是我兒子”。而在國外，父子之間仿佛兩個(gè)好哥們一樣。當(dāng)然這與我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，我指的這些“國外”也都是在一些發(fā)達(dá)國家，從這一點(diǎn)上又可以清楚的看到我們與那些發(fā)達(dá)國家之間的差距。
總結(jié)以上的分析，我感到我們這些90后的生活還是很囧的，雖然不擔(dān)心吃穿了，但又出來了一系列讓我們苦惱的事，希望天下父母、老師能夠理解。同樣我們的任務(wù)還是很重的，我們要振興中華就要盡自己的微薄之力去努力改變中國的一些思想觀念，去趕上那些發(fā)達(dá)國家，這同樣也是我們?nèi)袊嗣竦娜蝿?wù)！
高一演講稿15
一、集體備課范圍：人教A版必修二第二章的前兩單元，位置關(guān)系單元、平行單元。課本建議“本章以長方體為載體，直觀認(rèn)識(shí)和理解空間中點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語言表述有關(guān)平行、垂直的判定與性質(zhì)，并對某些結(jié)論進(jìn)行論證”。
課本太簡單，但處處有險(xiǎn)灘。
二、位置關(guān)系單元：三個(gè)公理（1平直性、2三點(diǎn)定面、3相交平面）、建議補(bǔ)充三個(gè)推論。又公理4平行線的傳遞性公理。
異面直線的教學(xué)是重點(diǎn)：圖示、判定方法（1定義太抽象，2方法具體要點(diǎn)題p45圖2.1-14）
難點(diǎn)：異面直線所成的`角。做好準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)解直角三角形、補(bǔ)充余弦定理。
三、平行單元：線線平行、線面平行、面面平行三類位置關(guān)系的判定與性質(zhì)交相輝映，通過命題不斷轉(zhuǎn)化完成證明。
特別地，線面平行判定定理，三推一的表達(dá)，中位線法與平行四邊形轉(zhuǎn)移法。要格外注意其嚴(yán)謹(jǐn)性。
教學(xué)三忌：1不板書、2不畫圖、3不顧課本題
三種語言：符號(hào)語言、圖形語言、文字語言
四、突出證明方法：反證法、綜合法
五、重點(diǎn)模型：平行六面體，建議學(xué)生模仿畫，要用直尺。
課本重點(diǎn)題目：1.p43練42.p53B2B33.p63B4
另：準(zhǔn)備教學(xué)課件、參考教案、單元測試、周末作業(yè)（此處不一一列出）
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