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使命與擔(dān)當(dāng)演講稿（通用7篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的使命與擔(dān)當(dāng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位評(píng)委、敬愛(ài)的扶貧一線(xiàn)的同志們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《使命與擔(dān)當(dāng)》。
著名詩(shī)人艾青在《我愛(ài)這土地》詩(shī)中這樣寫(xiě)道：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。
這首詩(shī)傾訴的是深沉真摯的愛(ài)，今天，帶著這種愛(ài)，我要講一講我的家鄉(xiāng)，講一講生我養(yǎng)我的這塊土地，講一講我的扶貧故事。
今年6月6日，我被社旗縣委組織部選派到社旗縣大馮營(yíng)鎮(zhèn)張營(yíng)村擔(dān)任扶貧責(zé)任組組長(zhǎng)。張營(yíng)村有一家貧困戶(hù)，戶(hù)主張嘉賓，男，今年70歲；他的母親還健在，今年99歲；他的哥哥張嘉佑，今年76歲。9學(xué)30日下午，他的哥哥不幸去世。因考慮到媽媽年紀(jì)大了，身體還不好，就沒(méi)有把哥哥去世的消息告訴媽媽。10月4日上午，我又一次來(lái)到張嘉賓的家，老人家正坐在門(mén)口曬太陽(yáng)呢，她笑得很開(kāi)心，我說(shuō)：“奶奶，今天天氣真好！嘉佑叔去上海大醫(yī)院看病了，他委托我來(lái)看望您老人家呢……”
“好，真好，孩子，請(qǐng)坐下說(shuō)……”
一句又一句善意的謊言，為的是讓百歲老人安享晚年。
張營(yíng)村70歲以上的老人共有17位，我經(jīng)常帶著扶貧干部深入每一個(gè)家庭，夏天送清涼，冬天送溫暖，春秋送祝愿。
張營(yíng)村還有一家貧困戶(hù)，王書(shū)春，女，今年61歲。10年前，她的兒子因患白血病離開(kāi)了人世；兒媳婦遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，杳無(wú)音訊。7年前，她的丈夫因患癌癥撒手人寰。那年冬天，一場(chǎng)大病差點(diǎn)兒奪去她的生命，在醫(yī)院治療兩個(gè)多月之后，這位堅(jiān)強(qiáng)的女性，顫巍巍走出醫(yī)院的大門(mén)，回到張營(yíng)村，擔(dān)負(fù)起了扶養(yǎng)孫子刁仁慶的重?fù)?dān)。今年春天，她被確診為肝癌晚期。駐村扶貧后，我多次到她家走訪，都是鐵將軍把門(mén)，一打聽(tīng)，她在縣醫(yī)院住院診治呢。
當(dāng)我?guī)еY品到縣醫(yī)院看望她的.時(shí)候，這位偉大的女性，一次又一次天災(zāi)人禍都沒(méi)有讓她低頭和流淚的女性，握住我的手，眼含熱淚說(shuō)：
“謝謝您，張浩校長(zhǎng)！聽(tīng)我孫子刁仁慶說(shuō)了，您剛到張營(yíng)村扶貧，就去張營(yíng)村小學(xué)做勵(lì)志演講了，孩子們收益很大！這孩子從小喜歡學(xué)習(xí)，他特別崇拜您。像我這樣的人家，要是在古代，或者在國(guó)外，肯定得要飯，四處流浪，居無(wú)定所……而如今，我們不愁吃，不愁穿，不愁住，不愁錢(qián)……這都是因?yàn)辄h的政策好呀！這么多年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲累，從來(lái)沒(méi)有求過(guò)誰(shuí)！但是，張校長(zhǎng)，今天我得求您一件事兒，我知道，我的日子不多了，在我去世之后，您能不能幫我照顧一下我的孫子刁仁慶？他才十一歲�。∧屗煤米x書(shū)，好好做人，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)！……”
“我答應(yīng)您，阿姨，我一定幫您照顧您的孫子，請(qǐng)您放心，我一定把他培養(yǎng)成棟梁之才！”
今年8月9日，與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幤吣曛�，這位被病痛折磨得骨瘦如柴的老人永遠(yuǎn)離我們而去了。10月11日上午，我買(mǎi)了魯迅的《朝花夕拾》、一本帶密碼的筆記本、幾本作業(yè)本和一袋兒蘋(píng)果，到大馮營(yíng)中心學(xué)校六年級(jí)五班去看望刁仁慶，鼓勵(lì)他好好讀書(shū)，快樂(lè)生活，他感動(dòng)得流下了眼淚……
三天后，刁仁慶的姑姑給我發(fā)了一條信息：“謝謝您，張浩老師！我的侄子刁仁慶打電話(huà)告訴我了，說(shuō)張浩校長(zhǎng)去學(xué)校看他了，給他帶了好多禮物，那又紅又大的蘋(píng)果他舍不得吃，過(guò)星期天的時(shí)候，拿回家放在他奶奶照片前當(dāng)貢品了……”
看到這里，不爭(zhēng)氣的淚水早已溢出眼眶……
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，這兩件事，強(qiáng)烈的震撼著我的心！它使我真正認(rèn)識(shí)了腳下這塊生我養(yǎng)我的土地，它有巍峨的高山，有山一樣的偉績(jī)；但也有盆地，有盆地一樣的創(chuàng)傷。這兩件事還讓我認(rèn)識(shí)到，自己肩上的責(zé)任越來(lái)越大，扶貧工作任重而道遠(yuǎn)，扶貧必須因人而異：讓體弱多病的老人心情舒暢、安度晚年；讓青壯年貧困戶(hù)確立目標(biāo)、勤勞苦干；讓貧困人家的孩子喜歡學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、勇往直前，從而切斷貧困的根源！
同志們，讓我們把使命牢記心中，把責(zé)任扛在肩上，到扶貧一線(xiàn)去，到貧困群眾中去，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地，奮勇?tīng)?zhēng)先！用滿(mǎn)腔熱情、用實(shí)際行動(dòng)、用驕人的業(yè)績(jī)，為黨旗添光彩，為扶貧做貢獻(xiàn)！
我的演講到此結(jié)束，但扶貧還在路上，我會(huì)牢記使命與責(zé)任，繼續(xù)奮勇前行！
謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的林世峰，我演講的題目是“責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)”。
其中國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí)，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話(huà)：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)”。 從那時(shí)起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了 “xx教育，我的責(zé)任”的響亮口號(hào)，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
那么什么是責(zé)任？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將勇往直前，義無(wú)反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！
就目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛(ài)心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬(wàn)元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話(huà)，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛(ài)心和求知者的化身！
我作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無(wú)人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的.工作，并且語(yǔ)、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī)；缺語(yǔ)文老師，我教語(yǔ)文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí)，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
我們的心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開(kāi)它，就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光！我是教師，我心有愛(ài)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛(ài)，源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛(ài)更多些”的主題班會(huì)，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜！
面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話(huà)里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物。“幼吾幼以及人之幼”，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴(lài)于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂(lè)的時(shí)間，我喜歡讀書(shū)，讀教育名家文集，讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛(ài)上我的課堂時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí)，我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺(jué)到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們，“同舟共濟(jì)海讓路， 眾人劃槳開(kāi)大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上，六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲�？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿(mǎn)意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿(mǎn)懷開(kāi)拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長(zhǎng)教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫(xiě)xx教育的新輝煌！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同事們：
大家好！我演講的題目是《使命與擔(dān)當(dāng)》。
上一周下鄉(xiāng)，我們的車(chē)正行走在通往精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系點(diǎn)的山路間，被對(duì)面一輛卡車(chē)擋住。卡車(chē)正在向山崖的方向傾倒水泥塊和渣土。這是一條原本只有一個(gè)車(chē)道寬的山路，已經(jīng)被廢床墊、破桌椅、泡沫等生活垃圾占了道，這一車(chē)水泥渣土被傾倒后，山路變得更窄。停車(chē)目睹這一幕的時(shí)候，同事說(shuō)：附近居民把這條路當(dāng)成了垃圾站，你看，幾乎每隔幾百米就有一個(gè)垃圾堆，還都是一些難分解的垃圾，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，估計(jì)這幾塊菜地的瓜果也是重金屬污染。在同事的建議下，我悄悄拿起手機(jī)將渣土車(chē)的行為錄了下來(lái)。車(chē)子走遠(yuǎn)后，我問(wèn)他，視頻反映給哪里。他告訴我，城管局和環(huán)保局都應(yīng)該管。當(dāng)晚，我看了《將改革進(jìn)行到底》第四集《維護(hù)社會(huì)公平正義》，專(zhuān)題片中提到貴州的清水江受污染，檢察院將當(dāng)?shù)丨h(huán)保局告上法庭，清水江最終得到治理。檢察院提起公益訴訟，不是停留在文本里的制度改革，是實(shí)踐，是行動(dòng)，這是履行檢察職責(zé)的應(yīng)有之義。
6月高考結(jié)束后，汝城學(xué)子被清華大學(xué)錄取的消息讓小縣城熱鬧了許久。這位學(xué)弟的班主任正是我的高中班主任。剛回家鄉(xiāng)工作的時(shí)候，我去看望老師，在老師家狹窄的客廳，我問(wèn)他：您為什么不去市里工作，或者把女兒送到市里上學(xué)？老師慢慢地吸一口煙，然后平靜地告訴我：這么多年來(lái)，學(xué)校把他安排在高考班，用心良苦。他對(duì)學(xué)校、學(xué)生有責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)、家鄉(xiāng)更是有責(zé)任。留在一中教書(shū)，是他覺(jué)得開(kāi)心和幸福的事情。我再問(wèn)他：那我呢？他微笑地看著我說(shuō)：你轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)是對(duì)的，你適合學(xué)法律。我問(wèn)為何？他說(shuō)，我性子犟，認(rèn)死理，不容易受外界影響，有良知和善心，堅(jiān)持真理和原則。七年已過(guò)，老師還在繼續(xù)耕耘于家鄉(xiāng)的這片高考課堂，更多的學(xué)子將從小城走向更廣闊的'天空。中興業(yè)，須人杰。大勢(shì)在前，使命在身，當(dāng)以國(guó)志，揮斥猛志！
5月進(jìn)駐辦案點(diǎn)，和紀(jì)委的同志接觸漸多。這位20xx年軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)的兄長(zhǎng)，最初被安排在街道計(jì)生辦工作，后通過(guò)遴選到區(qū)紀(jì)委上班。我問(wèn)他，計(jì)生辦的工作不好做吧。他說(shuō)，每天都接觸一群婦女，家長(zhǎng)里短很多。我又問(wèn)他，那紀(jì)委工作呢？他說(shuō)，更難，一切都是從頭開(kāi)始，要學(xué)的很多。他是拼命三郎，加班晚了，就躺在辦公室的沙發(fā)上睡一晚，第二天滿(mǎn)血復(fù)活。我看過(guò)他的電腦桌面，是小孩滿(mǎn)月的照片，很可愛(ài)。有一次我去找他拿感冒藥，忍不住問(wèn)他：“你家很遠(yuǎn)吧？”“不遠(yuǎn)，就在區(qū)里�！薄澳切┱`解和猜疑怎么辦？”“有家人的理解就夠了，其他的，顧不上�！边@話(huà)簡(jiǎn)單樸實(shí)，入心在理，一份充滿(mǎn)職業(yè)榮譽(yù)感和成就感的工作，會(huì)讓人以身相許，愛(ài)恨交加。肩挑了這梁子，就得扛得起這責(zé)任，一生相依相隨！
4月清明，想起紅軍長(zhǎng)征的一個(gè)故事。一位老紅軍和小紅軍路過(guò)汝城縣泉水鎮(zhèn)時(shí)，老紅軍因傷情過(guò)重不幸身亡，小紅軍將老紅軍簡(jiǎn)單埋葬后委托附近的一位姓鐘的老鄉(xiāng)每年清明幫忙祭奠。鐘家祖孫三代年年去掃墓，也期盼當(dāng)年的小紅軍能平安歸來(lái)。80多年過(guò)去了，小紅軍不曾歸來(lái)，老紅軍的墓冢也無(wú)親人前來(lái)祭拜，鐘家依舊不忘約定，代代相傳，代代堅(jiān)守。歷史由先人譜寫(xiě)，后人記頌，傳承之任，人人有責(zé)。
巍巍南嶺，悠悠郴江，山水福地，你我的家園。今天我們聚在這里談發(fā)展，不僅僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更是政治生態(tài)清明、歷史文化昌盛、教育事業(yè)興旺、生態(tài)環(huán)境良好、社會(huì)公平正義。一代人有一代人的使命，每個(gè)人有每個(gè)人的責(zé)任，“鐵肩擔(dān)道義”，郴州的發(fā)展需要凝聚每一代人的傳承和堅(jiān)守，共同彰顯各行各業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這一副肩膀，足以我們頂天立地?fù)P正氣，滿(mǎn)腔熱血筑家園！
謝謝！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
我演講的題目是《牢記初心使命，忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)》。
作為基層的年輕干部，我覺(jué)得“不忘初心、牢記使命”就是要高度重視錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>
什么是忠誠(chéng)？“天下之德，莫過(guò)于忠”。中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森留學(xué)美國(guó)期間，美方給他各種豐厚的利益和好處，企圖將他留下來(lái)，可他都拒絕了。軟禁時(shí)期，面對(duì)軍方的嚴(yán)厲拷問(wèn)，他毅然決然的'回答：我效忠的是中國(guó)人民。對(duì)黨和人民忠誠(chéng)，同樣也是xxx工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在xxx，我覺(jué)得就必須要把對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠(chéng)作為首要的政治原則和政治品質(zhì)，把牢政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定理想信念。
什么是干凈？唯有思想上一塵不染，行動(dòng)上才能一身正氣。初心純正方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員，一舉一動(dòng)、一言一行，都關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)同志的形象，關(guān)系到xxx的形象。所以我覺(jué)得要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，保持思想純正、信仰堅(jiān)定，自覺(jué)做政治上的明白人、老實(shí)人。守住底線(xiàn)、不越紅線(xiàn)，把好人生的“總開(kāi)關(guān)”。
什么是擔(dān)當(dāng)？志不求易者成，事不避難者進(jìn)。老前輩錢(qián)學(xué)森回國(guó)最想做的事情之一，就是讓中國(guó)也有去太空看地球的權(quán)利。他說(shuō)，別人有的，我們也要有；別人沒(méi)有的，我們拼命也要擁有。這份敢為人先的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，在工作中任何時(shí)候都必須把擔(dān)當(dāng)精神鐫刻在心中、融入到血液里、踐行于行動(dòng)中，扛起肩負(fù)的責(zé)任和使命，認(rèn)真履職盡責(zé)，在自己的崗位上展現(xiàn)新作為、體現(xiàn)新氣象。
朋友們，青春奮斗正當(dāng)時(shí)。讓我們用熱血鑄就忠誠(chéng)，不忘初心，牢記時(shí)代賦予我們的使命，勇于擔(dān)當(dāng)，奮力書(shū)寫(xiě)絢麗的人生！
謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇5
尊敬的老師、風(fēng)華正茂的同學(xué)們：
大家好，我是小華今我今天演講的題目是《勇于擔(dān)當(dāng)》。做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍聲r(shí)代，新起點(diǎn)，作為青少年的我們，你做到了擔(dān)當(dāng)嗎？
不忘初心，牢記使命�！�90”后等袁隆平爺爺尚且有擔(dān)當(dāng)?shù)氖冀K堅(jiān)持奮斗在科研第一線(xiàn)，他懷揣著夢(mèng)想，以及擔(dān)當(dāng)負(fù)重前行。為了人民的利益，為了國(guó)家的利益，在抗疫中不少“90”后勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)沖在前面。在他們身上，我看到了新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)力量。更何況我們是青少年——祖國(guó)的接班人。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家有希望讓我們做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
勇于擔(dān)當(dāng)，臨危受命，托起信心與希望。張定宇身患漸凍癥，隱瞞病情只為治愈更多人。妻子感染他把愛(ài)埋在心里。有人勸他歇一歇，他說(shuō)：“我以后有很多的時(shí)間可以歇著。為什么不現(xiàn)在多做一點(diǎn)呢？”他是一個(gè)漸凍人，也是一個(gè)戰(zhàn)斗者�！吧碇滓�，心有錦緞�！绷智逍缡钦f(shuō)。無(wú)法延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度，他卻一直拓寬自己生命的寬度。以其擔(dān)當(dāng)不斷努力，也延長(zhǎng)別人生命的長(zhǎng)度。同學(xué)們是想今日的我們有的人為游戲的一次輸贏而在驚呼道，有的人為了自己的愛(ài)豆和花費(fèi)了大量時(shí)光，你們做到了擔(dān)當(dāng)嗎？
勇于擔(dān)當(dāng)，生命快遞互助就有信心。魯迅說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的`人們都與我有關(guān)�！敝腥A民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，疫情期間，不少平凡逆行者勇于擔(dān)當(dāng)。挺身而出。快遞小哥汪勇他把風(fēng)險(xiǎn)一個(gè)人擔(dān)起，“提著腦袋”開(kāi)始“生命快遞”。武漢90后餐廳飲店經(jīng)營(yíng)者邱貝文和丈夫手機(jī)號(hào)24小小時(shí)開(kāi)機(jī)，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，為醫(yī)護(hù)人員送餐。他們以其擔(dān)當(dāng)，行走在時(shí)代，溫暖著醫(yī)護(hù)人員們就像是一團(tuán)火點(diǎn)燃另一段貨。勇于擔(dān)當(dāng)，他們是時(shí)代的楷模，可他們依舊是個(gè)平凡的人。同學(xué)們，今晚我們的雙拳對(duì)自己道：我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍乙欢〞?huì)是個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
勇于擔(dān)當(dāng)，只因一句“我來(lái)”而體現(xiàn)出他的敢作敢為。前些日子一個(gè)短視頻中，一個(gè)15歲的男孩為了救掉落在井中的小孩而撒謊，自己已滿(mǎn)16歲。這何不是體現(xiàn)了他的擔(dān)當(dāng)精神，他不懼危險(xiǎn)，只因一個(gè)念頭：救人。面對(duì)消防叔叔的三連問(wèn)下，他依舊堅(jiān)定著“你敢嗎？”“我敢。”與他相較之，我們應(yīng)怎么做？用手中的筆書(shū)寫(xiě)華美的篇章，高舉旗桿，在青春年華里鼎力前行，勇做擔(dān)當(dāng)人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
顧炎武說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。背著行囊上路，逐漸會(huì)把你生命的詩(shī)意寫(xiě)滿(mǎn)整片你走過(guò)的大地。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有擔(dān)當(dāng)，則國(guó)家有希望。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位前輩：
你們好！我是今天的10號(hào)選手，我今天演講的題目是《責(zé)任心擔(dān)當(dāng)使命好心態(tài)鑄就夢(mèng)想》。
去年的八月，我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的一絲不舍和對(duì)新工作的無(wú)限期待走上了現(xiàn)在的工作崗位，來(lái)到了這個(gè)讓許多人羨慕和向往的地方！那是一個(gè)怎樣的集體？那是一個(gè)什么樣的工作環(huán)境？許多個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦中遐想。然而，在之后的工作體會(huì)中，一切都有了這樣的答案：這里，有一股嚴(yán)格自律、盡職盡責(zé)的工作風(fēng)氣！這里，有一個(gè)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境！這里，有很多很多值得我欽佩、感嘆和學(xué)習(xí)的人和事。在這里，我漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。
面對(duì)我感到自豪和極力融入的這個(gè)群體，面對(duì)此次演講的主題，我能說(shuō)些什么呢？我深深地思考著。如何才能為我的工作增光添彩？如何將我的本職工作做得更出色呢？我不止一次地問(wèn)自己。忽然在腦海中出現(xiàn)了我們曹局長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：責(zé)任心落實(shí)工作，平常心對(duì)待得失！簡(jiǎn)單明了的幾個(gè)字，卻為我指明了方向。的的確確，人的責(zé)任心在工作中最為重要。沒(méi)有高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，就沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)！沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)就難以擁有一個(gè)更加和諧的工作環(huán)境！
回顧到辦公室的工作歷程中，我想到了一個(gè)人。一天，我津津有味地拜讀他寫(xiě)的一篇文稿，覺(jué)得好奇就請(qǐng)教他一個(gè)問(wèn)題：這篇文章你花了多少時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的？他笑了笑說(shuō)：“我寫(xiě)了一輩子�！边@是我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記的回答。雖然只是一句玩笑的話(huà)，卻讓我的整顆心為之震撼。我想，能說(shuō)出用一輩子來(lái)寫(xiě)一篇文章的他就是對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)。
記得我來(lái)報(bào)到的第一天，楊書(shū)記就語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)，辦公室沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但惟獨(dú)把每件小事做好，才能做大事。這個(gè)準(zhǔn)則我時(shí)刻牢記在心。作為一名辦公室工作人員，要常懷責(zé)任之心去做好工作，常用責(zé)任之行去落實(shí)工作。其實(shí)，做到這些很簡(jiǎn)單。上班早一步到“備領(lǐng)導(dǎo)之所需”、下班遲一步走“幫領(lǐng)導(dǎo)之所急”是責(zé)任！盡力盡職地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作和要求也是責(zé)任！
擁有責(zé)任心固然重要，但還需要有一份好的心態(tài)，才能真正提高工作的效率。在工作中，難免遇到這樣或那樣的難題，這些都不可怕。我既然選擇了新的崗位，就必須勇敢堅(jiān)持下去，就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭地做好。不去計(jì)較得失，不去怨天尤人。忙的'時(shí)候看看身邊的人是否比你更忙，累的時(shí)候想想是否有人比你更累。因?yàn)槊總�(gè)人的崗位都不容易，每一份工作都不簡(jiǎn)單。
或許，我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)來(lái)詮釋我的責(zé)任心，也沒(méi)有什么高效秘笈去展示我的心態(tài)！我，只是個(gè)普通人。在今后的工作中不能完全做到周的“鞠躬盡瘁”；也不能完全做到焦裕祿的“大愛(ài)無(wú)疆”。但是，如果我能夠做到他們的一半，再朝著那100分去作出努力，就夠了。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，就讓我們一起用匯成商學(xué)院的責(zé)任心和積極的心態(tài)共同為我們的教育事業(yè)插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀！用它們?yōu)槲覀兊墓ぷ髦泛臀覀兊奈磥?lái)保駕護(hù)航！
使命與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
一直簡(jiǎn)單的認(rèn)為，教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”，直到我站在三尺講臺(tái)的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責(zé)還遠(yuǎn)不止這些。
在這樣一個(gè)彰顯個(gè)性、信息爆炸的時(shí)代，教育越來(lái)越注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，人們獲取知識(shí)的渠道越來(lái)越寬，社會(huì)的法制越來(lái)越健全，學(xué)生的民主意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。
曾幾何時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過(guò)這樣一個(gè)帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專(zhuān)業(yè)。說(shuō)的是生物工程專(zhuān)業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高，知識(shí)更新?lián)Q代快，但就業(yè)前景卻不容樂(lè)觀。這讓院長(zhǎng)非常難受。按理說(shuō)，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費(fèi)這個(gè)心，但是他不這樣想，學(xué)生是我們培養(yǎng)的，我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅(jiān)持下，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項(xiàng)實(shí)施方案”，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了，就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的'為學(xué)生著想，在學(xué)生面前，他是良師更是益友。
這種和諧的師生關(guān)系，在年輕教師面前，體現(xiàn)的`更加淋漓盡致。對(duì)于中青年教師來(lái)說(shuō)，申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵(lì)和幫助下，全院40多名教師都申報(bào)了，這40本申報(bào)書(shū)，他每一頁(yè)都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見(jiàn)，他的努力很快得到了回報(bào)。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。
師生關(guān)系和諧了，校園才會(huì)和諧，學(xué)習(xí)氛圍才會(huì)融洽。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時(shí)代的召喚，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時(shí)刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢(mèng)為己任，主動(dòng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，沈農(nóng)才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，教育的明天才會(huì)更加美好！
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