文明就餐活動總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的文明就餐活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明就餐活動總結(jié)1
為了進一步加強全校師生的精神文明建設，督促全校師生養(yǎng)成良好的就餐習慣,也為了保證就餐的有序進行，同時，使部分同學參與到凈化食堂就餐環(huán)境的活動中來，共同為廣大同學營造一個衛(wèi)生、優(yōu)雅、和諧、文明的就餐環(huán)境而努力，也為了讓學生對食堂有更深層次的認識和了解，使學生與食堂間的發(fā)展更加和諧。進一步的'減輕食堂工作人員的工作壓力，同時還為改善同學們的就餐環(huán)境而做出做出自己的貢獻。
在校團委的領導下，在我們建筑學院的組織下，在11月27日至12月2日在我校西苑餐廳進行了文明就餐志愿者活動，活動安排在每天的午餐和晚餐，在活動的過程中，志愿者沒有叫苦叫累的，在每天活動開始前20分鐘，志愿者就開始集合，表現(xiàn)得非常的積極。志愿者們在餐廳主要就是維持餐廳的就餐秩序，讓同學們有秩序的排隊買飯，同學們就餐完了之后叮囑同學們把餐具送到回收處。注意個人衛(wèi)生，注意愛護公共衛(wèi)生。讓同學們有一個良好的就餐環(huán)境，同時也加強了同學們的自身修養(yǎng)的養(yǎng)成。
雖然在這次活動的過程中出現(xiàn)了一些不愉快的事情，但是活動的整體效果還是比較好的，這不僅得益于各個院系的積極配合并發(fā)揮模范帶頭作用，更得益于全校師生的大力支持與配合。對于我們在活動中做得不到位的地方，希望大家都能提出自己的意見，我們一定重視，積極改正，這將在我們以后的工作中起到指導作用。經(jīng)過星期的文明就餐活動，大家都自覺地養(yǎng)成了良好的就餐習慣，相信在以后的生活中，大家也能自覺的保持這種良好的就餐習慣，共同營造一個良好的就餐氛圍。
文明就餐活動總結(jié)2
為了進一步提高活動的積極影響，現(xiàn)活動總結(jié)如下：
一、活動對象
安慶師范學院全體在校學生
二、活動時間
20xx年11月19日23日
三、活動目的
確保師生用餐文明衛(wèi)生，配合學校伙食管理委員會搞好食堂管理工作，為全院師生營造一個良好的就餐環(huán)境，提高在校大學生的道德修養(yǎng)，構(gòu)建現(xiàn)代和諧文明校園。
四、活動概況
本次文明就餐活動于20xx年11月19日正式開始。經(jīng)教育學院學生會安排，我組主要負責安師院銀苑食堂一樓的文明監(jiān)督工作。我組負責時間為下午4:50至6：00，期間我組人員按時到達工作地點，無遲到缺到情況。工作中，我及小組其他成員按照工作指示文明監(jiān)督，認真負責，在規(guī)定時間內(nèi)監(jiān)督就餐學生及員工及時回收餐盤餐具，有秩序就餐，同時不斷提醒正在就餐的學生自覺在就餐后將餐具送到餐具回收處和購買飯菜的學生排隊購買以維護好食堂就餐的秩序，并且在文明監(jiān)督過程中用禮貌的語言，得體的行為對就餐學生進行提醒與監(jiān)督，給廣大就餐學生留下了良好印象。本次活動與11月23日圓滿結(jié)束，使食堂就餐環(huán)境有了很大改善，但同時同樣存在一些問題。
五、活動結(jié)果
1、不少學生都能夠自覺回收餐盤餐具，文明就餐，餐廳就餐環(huán)境有了很大的改善；
2、食堂就餐秩序得到了維持，為全院師生提供了安全文明舒適的就餐環(huán)境；
3、禮讓、互敬、守秩序、文明的精神得到傳揚，對全院大學生的道德文化修養(yǎng)的.提升有著重要的影響。
六、活動展望
通觀此次活動有喜有憂，好的方面：
1、活動中文明禮貌的談吐與行為給廣大的學生留下較好的印象，有利于活動的影響的擴大；
2、有秩序地安排小組內(nèi)人員的工作，劃分各自的責任區(qū)，將所有區(qū)域都覆蓋到，盡力做到了不缺不漏；
3、工作中以一些小的技巧更大的發(fā)揮出我們工作的作用，擴大了活動的影響。不足的方面：
1、部分學生的道德修養(yǎng)不足，言語行為不禮貌并且也不愿回收餐具餐盤，造成了很大的負面影響；
2、回收點過少，離有些餐桌過遠從而是一些有急事的學生不愿將餐具送過去；
3、有些學生在提醒時表示愿意將餐具送去回收點，可是就餐完后并沒有做到。
針對以上問題在以后工作予以改進：
1、加大文明就餐的宣傳力度與監(jiān)督力度，我等工作人員更加
注重工作方式的改進；
2、在食堂設置幾個回收點以便于回收；
3、我等監(jiān)督人員應該注意提醒的時間與技巧。
七、活動感想
成為文明督導員的這一個星期中，我也記不清說過多少次“同學，你好！請問你能在就餐后將餐具放回回收處嗎？謝謝�！薄巴瑢W，謝謝你的合作！”在這一個星期中每天都要按時到，然后在這些禮貌的提醒與監(jiān)督交談中度過那一個小時，但我感覺確實是非常充實的！幫助人的過程是人生中最快樂充實的一段！
當然，我看到了越來越多的學生，我認識和不認識的同學，在這幾天中在不斷地改變：很多的人會從剛開始的不好意思變得從容的拿起餐具走向回收點。這是給我?guī)滋斓墓ぷ鞯淖詈玫拇饛停屛抑牢业倪@幾天不是在為自己的學分工作，而是實實在在地為營造一個文明和諧的校園而出自己一份微薄之力！
我相信，只要我們每一個人都能夠自覺行動起來，文明就餐活動將不再是一個活動而是一個普遍的現(xiàn)象，成為一個校園文化！
希望在今后還能夠有這樣一次的機會！
文明就餐活動總結(jié)3
為加強我院食堂的餐飲管理，給全校師生一個更安全、衛(wèi)生、健康的就餐環(huán)境，20xx年3月13日至16日，院學生會生勞部帶領院學生會成員及各系學生伙食監(jiān)督委員會開展了為期三天的“文明就餐”活動，活動具體時間為中午12:00-13：00；下午17：40-18: 30。
“文明就餐”活動主要由院學生會生勞部負責，總負責人為生勞部部長阮春旋�；顒佑稍荷鷦诓课瘑T帶領新一屆的學生伙食監(jiān)督委員會及院學生會成員分別在學校的兩個食堂開展。學生伙食監(jiān)督委員會是在院后勤處的直接領導下，代表廣大學生行使民主權利，參與伙食管理，維護學生利益，及時向有關部門反映同學們對伙食工作的意見和建議的機構(gòu)。目前，我院擁有26名伙委會成員。
維護同學們排隊打飯的秩序
活動開展第一天，由院生勞部委員帶領，學習部及經(jīng)貿(mào)系的伙委會的兩位成員前往第一食堂，女生部及農(nóng)技系的伙委會成員往一周廚品。午飯時間，兩個食堂排隊打飯的人很多，大部分同學都能自覺排隊，極少發(fā)現(xiàn)插隊的現(xiàn)象，隊伍雖長但同學們都能耐心等待。第一食堂的筷子基本夠用，但是一周廚品卻經(jīng)常出現(xiàn)筷子不夠用的現(xiàn)象，同學們打完飯需要穿過人群到其他地方去找筷子，非常不方便。
同學們回收餐具的情況
由于一周廚品只設了兩個餐具回收點，吃完飯的同學要把餐具放到回收處會很顯得很擁擠，而且餐具回收點設在食堂的出口，來來往往的人群很容易產(chǎn)生碰撞；第一食堂回收餐具的情況與一周相比較寬松。但是同學們并沒有因為擁擠而不把餐具放到回收處，而是有耐心地排隊把餐具放在回收的桌子上。
同學們對桌面的清理
大部分同學都能夠自覺地把餐桌上的殘羹和垃圾帶走。第一食堂對于餐桌的及時清潔做得較到位，大多時候都能在很短的時間內(nèi)清理好餐桌。但是在一食堂拿課本來占座位的現(xiàn)象較嚴重，在前面打好飯的同學往往會找不到位置吃飯，第一食堂應及時改變這種局面，可設物品存放處，解決同學們的困擾。采訪到正在一周廚品吃飯的一位女同學指著面前的餐桌提到，就餐時候一周飯?zhí)玫?餐桌沒有得到及時的清潔，以致同學們沒有舒適的環(huán)境就餐，兩食堂應盡可能增加就餐的座位。
同學們對各食堂的意見
對于第一食堂，大部分同學都認為價格比一周廚品的實惠，有同學反映一食堂的飯很硬，青菜不夠新鮮且油少種類也少，窗口少，個別阿姨的服務態(tài)度不是很好，同學們都希望食堂阿姨能多給些飯菜，對青菜的清洗更徹底一些，建議更換筷子。有時候一食堂的凳子擺放得凌亂，不方便同學們就餐。對于一周廚品，大部分同學希望可以多
開些窗口，早餐的種類太少，且飯菜的價格貴，有同學反映飯菜過于油膩，另一方面要提高清潔餐桌的速度，而同學們反映最大的問題是筷子和勺子缺少的問題。
通過“文明就餐”活動，及時了解同學們的需求，把其中出現(xiàn)的問題及時上級反映并力求得到解決，讓同學們擁有更好的就餐環(huán)境，院生勞部將會更加努力做好本職工作，讓同學們吃得更健康、更衛(wèi)生、更安全。
文明就餐活動總結(jié)4
民以食為天，餐桌文明是社會文明的縮影，為進一步弘揚節(jié)約環(huán)保的社會理念，我園開展了“文明餐桌行動”，培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識，推進文明用餐風氣的養(yǎng)成，起到了良好的效果。
一、大力宣傳、溫馨提示。在機關食堂入口擺設“文明用餐、節(jié)儉環(huán)保”文明餐桌行動告示牌，在餐廳內(nèi)顯眼位置和餐桌上設置體現(xiàn)“文明用餐、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語，如：“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“ 珍惜一粒米，收獲一份愛”等，通過溫馨提示牌、宣傳板等形式，廣泛宣傳文明用餐。
二、發(fā)起倡議、倡樹新風。制作了文明用餐倡議書，節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費；環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩，不在就餐時吸煙；健康用餐——使用合格的'餐具、食材，倡導綠色健康飲食。
三、規(guī)范管理、加強節(jié)約。進一步加強食堂管理，提高餐飲服務品質(zhì)。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標準做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集，避免二次污染。
四、加強培訓，增強素質(zhì)。對食堂全體職工，進行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識培訓，在宣傳用語、文明提示語等細節(jié)中，提高水平和溝通能力。
五、提醒監(jiān)督、形成長效。及時總結(jié)學習有效創(chuàng)建形式，推進文明餐桌創(chuàng)建活動長效化、制度化、習慣化。
通過文明餐桌活動的實施，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì)，以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示機關干部職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡目鞓贰�
文明就餐活動總結(jié)5
一、活動背景
為了響應團委提出的“傳承熊寧精神青春奉獻世園，倡導文明新風——文理青年在行動”的主題活動，提高廣大同學的道德修養(yǎng)，增強同學們的食堂文明就餐意識，促使同學們改掉陋習，養(yǎng)成文明的公共就餐習慣，樹立大學生的文明形象，院學生會伙管會決定在全院師生共同參與的志愿活動中與各位同學一起貢獻自己的微薄之力，開展為期一個月的“文明就餐”活動，為我院的文化建設及新的一輪省級文明校園創(chuàng)建活動增光添彩。
二、活動目的
院學生會伙管會的宗旨是：傾聽學生心聲，維護學生權益；積極參與食品衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐衛(wèi)生，配合飲食服務中心搞好食堂管理工作。所以本次活動我們旨在為全院師生營造一個良好的就餐環(huán)境，提高在校大學生的道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧新文理。
三、活動前期準備
為做好本次文明就餐活動，在院團委學生會的支持下，首先，我們召開了與各系學生分會主席以及生活部的“文明就餐”宣傳聯(lián)系會，倡導各系學生分會宣傳并動員各系學生積極參與文明就餐活動。其次，通過校園廣播和宣傳倡議書，來為本次活動做準備。
四、活動情況
本次“文明就餐”活動于。20xx年3月7日正式開始，經(jīng)院學生會伙管會研究決定，本次活動將在寶雞文理學院新校區(qū)學生餐廳開展，活動主要分為三大部分：第一、伙管會將安排本部工作人員在餐廳各樓層進行監(jiān)督，監(jiān)督就餐學生及員工及時回收餐盤餐具、有秩序就餐，同時監(jiān)督餐廳經(jīng)營行為，并協(xié)助其做好餐廳衛(wèi)生工作。第二、伙管會在活動期間，授權衛(wèi)生檢查組進行定期和不定期衛(wèi)生大檢查。第三、伙管會指派市場調(diào)研組進行市場調(diào)研，對餐廳食品價格進行監(jiān)督。經(jīng)過伙管會全體學生干部的通力合作和團委老師的支持以及后勤飲食服務中心領導的重視，本次活動于4月8日圓滿結(jié)束。本次活動使學生餐廳的衛(wèi)生條件及質(zhì)量有了很大的提升，就餐環(huán)境有了很大改善，但是我們的工作也存在著各種各樣的問題需要解決。
五、活動效果
1、大部分學生都自覺回收餐盤、餐具，文明用餐，餐廳就餐環(huán)境有很大改善。
2、餐廳工作人員佩戴整齊，操作規(guī)范，職業(yè)道德得到提升，服務態(tài)度得到改善。
3、餐廳對食品原材料價格進行公示，對原材料價格浮動進行公示，做到文明經(jīng)營。力爭為全院師生提供質(zhì)優(yōu)價廉的食品。
4、餐廳對各個窗口進行優(yōu)獎劣罰，對質(zhì)量、衛(wèi)生良好和衛(wèi)生質(zhì)量差的窗口進行公示。
5、以往存在的餐盤清洗不凈問題得到徹底解決。
6、餐廳領導對存在一定質(zhì)量問題的經(jīng)營者進行批評教育，責令其改善；對存在嚴重質(zhì)量問題的經(jīng)營者進行罰款，以示警告。
7、伙管會衛(wèi)生檢查組對食堂操作間進行定期不定期的衛(wèi)生大檢查，對學生餐廳食品加工的各個過程進行監(jiān)督，使各項操作都規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)化，切實維護學生權益。
8、餐廳就餐秩序得到維持，為全院師生提供安全舒適的就餐環(huán)境。
9、禮讓、互敬、文明的'精神得到傳揚，全院大學生的道德文化修養(yǎng)得到提升。
六、存在的問題和建議
問題：
1、部分學生道德修養(yǎng)差，言語粗俗，違反餐廳就餐規(guī)定。
2、部分窗口出售不衛(wèi)生食品，刷卡操作不規(guī)范，職業(yè)道德差，服務態(tài)度惡劣。
3、飯菜品種單一，質(zhì)量不佳。
建議：
1、餐廳根據(jù)調(diào)查意愿調(diào)整食品種類。
2、繼續(xù)做好食品質(zhì)量衛(wèi)生監(jiān)督工作，為全院師生提供一個優(yōu)質(zhì)舒適的就餐環(huán)境。
3、希望餐廳的領導能夠重視起出現(xiàn)的問題并且及時的督促工作人員 進行改進。
4、餐廳的工作人員能夠重視自己的工作，認真做好每一項工作，以 便減輕餐廳衛(wèi)生環(huán)境的壓力。
本次“文明就餐”活動，在各方的努力下取得了豐碩的成果，當然也有很多不足，在此，感謝院團委老師和后勤飲食服務中心領導的理解和支持。我們會繼往向前，認真做好本職工作，努力為全院師生營造一個優(yōu)質(zhì)舒適的就餐環(huán)境。
文明就餐活動總結(jié)6
在十月初，我電子信息系青協(xié)與伙食管理委員會聯(lián)合舉辦的“文明就餐監(jiān)督員”活動顯露了校園是我家，文明行為靠大家的主題活動。經(jīng)過這次活動我青協(xié)做出了對此次活動的總結(jié)。
一、活動的宣傳
事先是由于我青協(xié)招新比較遲，沒有青協(xié)干事沒有及時的開展此次活動是我青協(xié)工作的一項失誤。在此做出自我檢討。沒有及時的宣傳此次活動。導致活動開始沒有得到有效的`宣傳。以至于沒有體現(xiàn)出我電子信息系，但是在活動的第二天我青協(xié)做出了及時的反應，積極宣傳與伙食管理委員會溝通。開展了為期一周的文明就餐活動，使活動積極良好的開展。
二、活動的開展與問題的解決
在活動的開展中，我青協(xié)上屆干事以及在職部長，親臨活動現(xiàn)場對參加活動的大一新生進行指導，但是由于大一新生對活動的意義沒有充分理解，使得中間有部分大一新生未能及時到場，在對于活動的溝通存在一定的障礙。但是由于發(fā)現(xiàn)及時，并且與其溝通使得活動依然順利進行，并且在問題解決后大一新生參與的積極性與主動性大大的提高，自覺的履行了自己在食堂之中的職責。在活動結(jié)束時候自己也有了一份感觸。
三、對于活動的意義
通過活動我們很好的解釋了食堂文明就餐這一活動的意義，從一部分人開始來影響一個整體。以小極大。告訴我們文明就在身邊，在生活之中的點點滴滴，我們要在學習同時也要感悟生活的點滴，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。以準備好出了校門更好的面向社會。
四、總體總結(jié)
此次活動讓許多同學有所感觸，在一點一滴中不斷去完善，從小事中不斷去提高自己的文明素養(yǎng)，爭做當代文明人。用行動去證明，文明就在你身邊。通過此次活動提高了我電子信息系在學院的知名度，也借此活動影響到我們整個學院的同學在就餐中所要養(yǎng)成良好的行為習慣，同時在我系大一新生中貫徹我們系的口號“用我們的激情，打造電子學院最鮮亮的一面旗幟”。讓以后每次活動獲得圓滿的結(jié)局。
文明就餐活動總結(jié)7
為塑造文明和諧的就餐環(huán)境，自10月8日起，校學生會在我校后勤管理處的協(xié)助下，聯(lián)系各院開展為期五周的“文明就餐”活動，其中，第一周由校學生會負責文明督導，后四周由院系負責。
本次“文明就餐”共分四項內(nèi)容：第一，文明就餐，自覺排隊打飯，用餐結(jié)束后自覺將餐盤送至指定地點。第二，“光盤行動”，學生應根據(jù)自身需求合理打飯，避免浪費遺留現(xiàn)象。第三，拒絕現(xiàn)金，學生就餐時避免使用現(xiàn)金，進行“一卡通”消費。第四，學校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。
活動之初，學生會工作人員積極籌措，聯(lián)系各食堂經(jīng)理設立固定餐盤回收點，并著力確保回收點將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張?zhí)嵝褬苏Z，提醒同學們文明就餐。為確�；顒拥挠行нM行，學生會抽調(diào)了骨干人員加強活動監(jiān)督。
“同學你好，請來這邊排隊打菜可以嗎？”“同學你好，請在用餐結(jié)束后將餐盤送至餐盤回收點可以嗎？”志愿者們對正在食堂用餐的同學們提醒道。王東澤是校學生會敬敷苑的'一名干事，同時也是本次文明就餐活動的一名志愿者。作為一名文明督導員，他很自豪地說道：“自己一句善意的提醒，就能給別人帶來方便，讓我感覺到快樂和滿足，同時，我覺得我們學生干部應該身先士卒，主動遵守‘就餐公約’，做到文明就餐�！�
與以往不同的是，本次活動將深入到各新生班級，主辦方倡議各新生班級開展相關的主題班會，加強宣傳教育，深化新生的文明意識。
來自體育學院張強同學表示：“我覺得這個活動辦得很有意義，現(xiàn)在同學們還沒有養(yǎng)成良好的就餐習慣，這是很不應該的，希望通過這次引導可以改善就餐環(huán)境，幫助同學們樹立良好的就餐行為�！�
食堂是同學們共同的用餐場所，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家的共同努力，文明用餐是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，要學會自覺收拾餐具，文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現(xiàn)，你的文明行動是展現(xiàn)個人素質(zhì)的有效行動。讓我們以良好的的社會公德，以樹立學生的良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環(huán)境而努力！
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