文明就餐活動總結(jié)9篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的文明就餐活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明就餐活動總結(jié)1
為塑造文明和諧的就餐環(huán)境,校學(xué)生會在我校后勤管理處的協(xié)助下,聯(lián)系各院開展為期五周的“文明就餐”活動,其中,第一周由校學(xué)生會負(fù)責(zé)文明督導(dǎo),后四周由院系負(fù)責(zé)。
本次“文明就餐”共分四項(xiàng)內(nèi)容:第一,文明就餐,自覺排隊(duì)打飯,用餐結(jié)束后自覺將餐盤送至指定地點(diǎn)。第二,“光盤行動”,學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身需求合理打飯,避免浪費(fèi)遺留現(xiàn)象。第三,拒絕現(xiàn)金,學(xué)生就餐時避免使用現(xiàn)金,進(jìn)行“一卡通”消費(fèi)。第四,學(xué)校飯卡充值有四種方式,合理選擇充值方式。
活動之初,學(xué)生會工作人員積極籌措,聯(lián)系各食堂經(jīng)理設(shè)立固定餐盤回收點(diǎn),并著力確;厥拯c(diǎn)將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張?zhí)嵝褬?biāo)語,提醒同學(xué)們文明就餐。為確;顒拥挠行нM(jìn)行,學(xué)生會抽調(diào)了骨干人員加強(qiáng)活動監(jiān)督。
“同學(xué)你好,請來這邊排隊(duì)打菜可以嗎?”“同學(xué)你好,請在用餐結(jié)束后將餐盤送至餐盤回收點(diǎn)可以嗎?”志愿者們對正在食堂用餐的同學(xué)們提醒道。王東澤是校學(xué)生會敬敷苑的一名干事,同時也是本次文明就餐活動的一名志愿者。作為一名文明督導(dǎo)員,他很自豪地說道:“自己一句善意的提醒,就能給別人帶來方便,讓我感覺到快樂和滿足,同時,我覺得我們學(xué)生干部應(yīng)該身先士卒,主動遵守‘就餐公約’,做到文明就餐!
與以往不同的是,本次活動將深入到各新生班級,主辦方倡議各新生班級開展相關(guān)的主題班會,加強(qiáng)宣傳教育,深化新生的文明意識。
來自體育學(xué)院張強(qiáng)同學(xué)表示:“我覺得這個活動辦得很有意義,現(xiàn)在同學(xué)們還沒有養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,這是很不應(yīng)該的,希望通過這次引導(dǎo)可以改善就餐環(huán)境,幫助同學(xué)們樹立良好的就餐行為。”
食堂是同學(xué)們共同的用餐場所,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家的'共同努力,文明用餐是個人素質(zhì)的體現(xiàn),要學(xué)會自覺收拾餐具,文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現(xiàn),你的文明行動是展現(xiàn)個人素質(zhì)的有效行動。讓我們以良好的的社會公德,以樹立學(xué)生的良好形象為目標(biāo),為共同營造一個文明有序的就餐環(huán)境而努力。
文明就餐活動總結(jié)2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的精神文明建設(shè),督促全校師生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,也為了保證就餐的有序進(jìn)行,同時,使部分同學(xué)參與到凈化食堂就餐環(huán)境的活動中來,共同為廣大同學(xué)營造一個衛(wèi)生、優(yōu)雅、和諧、文明的就餐環(huán)境而努力,也為了讓學(xué)生對食堂有更深層次的認(rèn)識和了解,使學(xué)生與食堂間的發(fā)展更加和諧。進(jìn)一步的減輕食堂工作人員的工作壓力,同時還為改善同學(xué)們的就餐環(huán)境而做出做出自己的貢獻(xiàn)。
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們建筑學(xué)院的組織下,在11月27日至12月2日在我校西苑餐廳進(jìn)行了文明就餐志愿者活動,活動安排在每天的午餐和晚餐,在活動的過程中,志愿者沒有叫苦叫累的,在每天活動開始前20分鐘,志愿者就開始集合,表現(xiàn)得非常的積極。志愿者們在餐廳主要就是維持餐廳的就餐秩序,讓同學(xué)們有秩序的排隊(duì)買飯,同學(xué)們就餐完了之后叮囑同學(xué)們把餐具送到回收處。注意個人衛(wèi)生,注意愛護(hù)公共衛(wèi)生。讓同學(xué)們有一個良好的就餐環(huán)境,同時也加強(qiáng)了同學(xué)們的自身修養(yǎng)的養(yǎng)成。
雖然在這次活動的過程中出現(xiàn)了一些不愉快的'事情,但是活動的整體效果還是比較好的,這不僅得益于各個院系的積極配合并發(fā)揮模范帶頭作用,更得益于全校師生的大力支持與配合。對于我們在活動中做得不到位的地方,希望大家都能提出自己的意見,我們一定重視,積極改正,這將在我們以后的工作中起到指導(dǎo)作用。經(jīng)過星期的文明就餐活動,大家都自覺地養(yǎng)成了良好的就餐習(xí)慣,相信在以后的生活中,大家也能自覺的保持這種良好的就餐習(xí)慣,共同營造一個良好的就餐氛圍。
文明就餐活動總結(jié)3
為了大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,從小培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、文明禮貌的美德,優(yōu)化我校食堂就餐環(huán)境,普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐、健康飲食,不斷提高學(xué)生文明素質(zhì),在我校樹立起安全衛(wèi)生、健康文明、勤儉節(jié)約的風(fēng)尚,我校廣泛開展了“文明餐桌”活動,現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了成員分工和職責(zé),同時認(rèn)真做好各項(xiàng)資料的收集整理歸檔。
二、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理,把節(jié)約糧食、珍惜資源的'要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長為目標(biāo),為學(xué)生的健康成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、“文明餐桌”的宣傳動員階段。我校開展了多種形式的校園“文明餐桌”的宣傳教育活動。學(xué)校利用標(biāo)語、宣傳欄、板報、“國旗下的講話”、班會、晨會等形式宣傳文明用餐、節(jié)儉用餐、安全用餐,以各種故事、案例教育學(xué)生從小養(yǎng)成健康文明、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、我校通過各種形式認(rèn)真組織實(shí)施“文明餐桌”行動。
1.訂立了《文明餐桌公約》,要求學(xué)生要文明用語舉止得體,不大聲喧嘩吵鬧;要自覺排隊(duì)遵守秩序,不擁擠起哄插隊(duì);要勤儉節(jié)約計劃用餐,不奢侈浪費(fèi)糧食;要維護(hù)就餐環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾殘食;要愛護(hù)食堂公共設(shè)施,不隨意挪動踩踏;要理性妥善處理矛盾,不沖動感情用事;要遵守文明行為規(guī)范,不影響校園和諧。
2.在各班餐桌擺設(shè)了“文明用餐、珍惜幸!碧崾九,主動提醒師生吃多少點(diǎn)多少。
3.要求學(xué)校食堂要合理搭配菜品,保證菜品分量,確保師生吃得營養(yǎng)、放心;提倡公筷或公勺,不用一次性筷子。
4.提醒師生做到“五不”:不插隊(duì)打飯,不大聲喧嘩,不敲打餐具,不追逐打鬧,不亂倒飯菜。
5.學(xué)校對切實(shí)踐行了“勤儉節(jié)約文明用餐”的同學(xué)給予獎勵。樹立典型示范文明用餐,評選出文明用餐的同學(xué),引導(dǎo)文明餐桌創(chuàng)建活動深入推進(jìn)。
此次活動時間跨度大,內(nèi)容豐富,形式多樣,組織嚴(yán)密,落實(shí)到位。通過一系列的活動,學(xué)生均樹立了新的飲食觀念,不僅知道了從小要節(jié)約糧食,文明用餐,還從中學(xué)會了許多做人的道理。下一步學(xué)校還將對“文明餐桌”活動進(jìn)行完善,對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行督促整改,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,引導(dǎo)創(chuàng)建活動深入推進(jìn),努力提升學(xué)校文明程度。
文明就餐活動總結(jié)4
為了進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動,倡導(dǎo)綠色環(huán)保,儉以養(yǎng)德,文明用餐的理念,不斷提升我委干部文明餐桌意識,促進(jìn)干部良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,我委開展了以“文明用餐,節(jié)約用餐,健康用餐”為主題的文明餐桌活動。現(xiàn)已初見成效。現(xiàn)將我委開展此項(xiàng)活動的情況匯報如下:
一、成立了以領(lǐng)導(dǎo)牽頭,各科科長具體負(fù)責(zé)的文明餐桌活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,著專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)餐桌文明活動的開展。
二、在政府大院內(nèi),通過宣傳專欄、專題講座、承諾公示等多渠道多形式,普及餐桌文明意識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,教育和引導(dǎo)廣干部養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。
三、制定了切實(shí)可行的《用餐制度》,要求干部切實(shí)做到:有序就餐——排隊(duì)打飯,不擁擠,不爭搶;節(jié)約就餐——不剩飯菜,吃多少盛多少;安全就餐——不用地溝油,不吃變質(zhì)食品;衛(wèi)生就餐——使用筷勺,不用一次性碗筷;文明就餐——保持安靜,不嬉戲打鬧,不亂倒飯渣。
四、加強(qiáng)了文明用餐監(jiān)督引導(dǎo)工作。在餐廳設(shè)立了“文明用餐”監(jiān)督崗,由相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督,促使干部養(yǎng)成良好的`用餐習(xí)慣。
通過這段時間的“文明餐桌活行動”,我委干部的文明意識有所增強(qiáng),文明習(xí)慣初步養(yǎng)成。在今后的工作中,我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo),進(jìn)一步建立健全各種制度,強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制,促使此項(xiàng)活動有效地開展下去,進(jìn)一步提升干部的文明水平。
文明就餐活動總結(jié)5
在十月初,我電子信息系青協(xié)與伙食管理委員會聯(lián)合舉辦的“文明就餐監(jiān)督員”活動顯露了校園是我家,文明行為靠大家的主題活動。經(jīng)過這次活動我青協(xié)做出了對此次活動的總結(jié)。
一、活動的宣傳
事先是由于我青協(xié)招新比較遲,沒有青協(xié)干事沒有及時的開展此次活動是我青協(xié)工作的一項(xiàng)失誤。在此做出自我檢討。沒有及時的宣傳此次活動。導(dǎo)致活動開始沒有得到有效的`宣傳。以至于沒有體現(xiàn)出我電子信息系,但是在活動的第二天我青協(xié)做出了及時的反應(yīng),積極宣傳與伙食管理委員會溝通。開展了為期一周的文明就餐活動,使活動積極良好的開展。
二、活動的開展與問題的解決
在活動的開展中,我青協(xié)上屆干事以及在職部長,親臨活動現(xiàn)場對參加活動的大一新生進(jìn)行指導(dǎo),但是由于大一新生對活動的意義沒有充分理解,使得中間有部分大一新生未能及時到場,在對于活動的溝通存在一定的障礙。但是由于發(fā)現(xiàn)及時,并且與其溝通使得活動依然順利進(jìn)行,并且在問題解決后大一新生參與的積極性與主動性大大的提高,自覺的履行了自己在食堂之中的職責(zé)。在活動結(jié)束時候自己也有了一份感觸總結(jié)。
三、對于活動的意義
通過活動我們很好的解釋了食堂文明就餐這一活動的意義,從一部分人開始來影響一個整體。以小極大。告訴我們文明就在身邊,在生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們要在學(xué)習(xí)同時也要感悟生活的點(diǎn)滴,不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。以準(zhǔn)備好出了校門更好的面向社會。
三、總體總結(jié)
此次活動讓許多同學(xué)有所感觸,在一點(diǎn)一滴中不斷去完善,從小事中不斷去提高自己的文明素養(yǎng),爭做當(dāng)代文明人。用行動去證明,文明就在你身邊。通過此次活動提高了我電子信息系在學(xué)院的知名度,也借此活動影響到我們整個學(xué)院的同學(xué)在就餐中所要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,同時在我系大一新生中貫徹我們系的口號“用我們的激情,打造電子學(xué)院最鮮亮的一面旗幟”。讓以后每次活動獲得圓滿的結(jié)局。
文明就餐活動總結(jié)6
一、大力宣傳、溫馨提示。在機(jī)關(guān)食堂入口擺設(shè)“文明用餐、節(jié)儉環(huán)!蔽拿鞑妥佬袆痈媸九,在餐廳內(nèi)顯眼位置和餐桌上設(shè)置體現(xiàn)“文明用餐、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語,如:“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“珍惜一粒米,收獲一份愛”等,通過溫馨提示牌、宣傳板等形式,廣泛宣傳文明用餐。
二、發(fā)起倡議、倡樹新風(fēng)。制作了文明用餐倡議書,節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費(fèi);環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導(dǎo)文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩,不在就餐時吸煙;健康用餐——使用合格的餐具、食材,倡導(dǎo)綠色健康飲食。
三、規(guī)范管理、加強(qiáng)節(jié)約。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,提高餐飲服務(wù)品質(zhì)。堅持采購合格的`餐具、食材、烹飪用具,按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理,充分利用食材,減少浪費(fèi)。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集,避免二次污染。
四、加強(qiáng)培訓(xùn),增強(qiáng)素質(zhì)。對食堂全體職工,進(jìn)行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識培訓(xùn),在宣傳用語、文明提示語等細(xì)節(jié)中,提高水平和溝通能力。
五、提醒監(jiān)督、形成長效。及時總結(jié)學(xué)習(xí)有效創(chuàng)建形式,推進(jìn)文明餐桌創(chuàng)建活動長效化、制度化、習(xí)慣化。
通過文明餐桌活動的實(shí)施,我園全體教職工都有很深的感觸,在一點(diǎn)一滴中不斷去完善,從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì),以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示機(jī)關(guān)干部職工文明形象,宣傳文明餐桌精神,并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動,享受“文明用餐,節(jié)儉惜!钡目鞓。
文明就餐活動總結(jié)7
為了進(jìn)一步提高活動的積極影響,現(xiàn)活動總結(jié)如下:
一、活動對象
安慶師范學(xué)院全體在校學(xué)生
二、活動時間
20xx年11月19日23日
三、活動目的
確保師生用餐文明衛(wèi)生,配合學(xué);锸彻芾砦瘑T會搞好食堂管理工作,為全院師生營造一個良好的就餐環(huán)境,提高在校大學(xué)生的道德修養(yǎng),構(gòu)建現(xiàn)代和諧文明校園。
四、活動概況
本次文明就餐活動于20xx年11月19日正式開始。經(jīng)教育學(xué)院學(xué)生會安排,我組主要負(fù)責(zé)安師院銀苑食堂一樓的文明監(jiān)督工作。我組負(fù)責(zé)時間為下午4:50至6:00,期間我組人員按時到達(dá)工作地點(diǎn),無遲到缺到情況。工作中,我及小組其他成員按照工作指示文明監(jiān)督,認(rèn)真負(fù)責(zé),在規(guī)定時間內(nèi)監(jiān)督就餐學(xué)生及員工及時回收餐盤餐具,有秩序就餐,同時不斷提醒正在就餐的學(xué)生自覺在就餐后將餐具送到餐具回收處和購買飯菜的學(xué)生排隊(duì)購買以維護(hù)好食堂就餐的秩序,并且在文明監(jiān)督過程中用禮貌的語言,得體的行為對就餐學(xué)生進(jìn)行提醒與監(jiān)督,給廣大就餐學(xué)生留下了良好印象。本次活動與11月23日圓滿結(jié)束,使食堂就餐環(huán)境有了很大改善,但同時同樣存在一些問題。
五、活動結(jié)果
1、不少學(xué)生都能夠自覺回收餐盤餐具,文明就餐,餐廳就餐環(huán)境有了很大的改善;
2、食堂就餐秩序得到了維持,為全院師生提供了安全文明舒適的就餐環(huán)境;
3、禮讓、互敬、守秩序、文明的精神得到傳揚(yáng),對全院大學(xué)生的道德文化修養(yǎng)的提升有著重要的影響。
六、活動展望
通觀此次活動有喜有憂,好的方面:
1、活動中文明禮貌的談吐與行為給廣大的學(xué)生留下較好的印象,有利于活動的影響的擴(kuò)大;
2、有秩序地安排小組內(nèi)人員的工作,劃分各自的責(zé)任區(qū),將所有區(qū)域都覆蓋到,盡力做到了不缺不漏;
3、工作中以一些小的技巧更大的發(fā)揮出我們工作的作用,擴(kuò)大了活動的影響。不足的'方面:
1、部分學(xué)生的道德修養(yǎng)不足,言語行為不禮貌并且也不愿回收餐具餐盤,造成了很大的負(fù)面影響;
2、回收點(diǎn)過少,離有些餐桌過遠(yuǎn)從而是一些有急事的學(xué)生不愿將餐具送過去;
3、有些學(xué)生在提醒時表示愿意將餐具送去回收點(diǎn),可是就餐完后并沒有做到。
針對以上問題在以后工作予以改進(jìn):
1、加大文明就餐的宣傳力度與監(jiān)督力度,我等工作人員更加
注重工作方式的改進(jìn);
2、在食堂設(shè)置幾個回收點(diǎn)以便于回收;
3、我等監(jiān)督人員應(yīng)該注意提醒的時間與技巧。
七、活動感想
成為文明督導(dǎo)員的這一個星期中,我也記不清說過多少次“同學(xué),你好!請問你能在就餐后將餐具放回回收處嗎?謝謝!薄巴瑢W(xué),謝謝你的合作!”在這一個星期中每天都要按時到,然后在這些禮貌的提醒與監(jiān)督交談中度過那一個小時,但我感覺確實(shí)是非常充實(shí)的!幫助人的過程是人生中最快樂充實(shí)的一段!
當(dāng)然,我看到了越來越多的學(xué)生,我認(rèn)識和不認(rèn)識的同學(xué),在這幾天中在不斷地改變:很多的人會從剛開始的不好意思變得從容的拿起餐具走向回收點(diǎn)。這是給我?guī)滋斓墓ぷ鞯淖詈玫拇饛?fù),讓我知道我的這幾天不是在為自己的學(xué)分工作,而是實(shí)實(shí)在在地為營造一個文明和諧的校園而出自己一份微薄之力!
我相信,只要我們每一個人都能夠自覺行動起來,文明就餐活動將不再是一個活動而是一個普遍的現(xiàn)象,成為一個校園文化!
希望在今后還能夠有這樣一次的機(jī)會!
文明就餐活動總結(jié)8
一、活動背景
為了響應(yīng)團(tuán)委提出的“傳承熊寧精神青春奉獻(xiàn)世園 ,倡導(dǎo)文明新風(fēng)——文理青年在行動”的主題活動,提高廣大同學(xué)的道德修養(yǎng),增強(qiáng)同學(xué)們的食堂文明就餐意識,促使同學(xué)們改掉陋習(xí),養(yǎng)成文明的公共就餐習(xí)慣,樹立大學(xué)生的文明形象,院學(xué)生會伙管會決定在全院師生共同參與的志愿活動中與各位同學(xué)一起貢獻(xiàn)自己的微薄之力,開展為期一個月的“文明就餐”活動,為我院的文化建設(shè)及新的一輪省級文明校園創(chuàng)建活動增光添彩。
二、活動目的
院學(xué)生會伙管會的宗旨是:傾聽學(xué)生心聲,維護(hù)學(xué)生權(quán)益;積極參與食品衛(wèi)生監(jiān)管,確保師生用餐衛(wèi)生,配合飲食服務(wù)中心搞好食堂管理工作。所以本次活動我們旨在為全院師生營造一個良好的就餐環(huán)境,提高在校大學(xué)生的道德修養(yǎng),構(gòu)建和諧新文理。
三、活動前期準(zhǔn)備
為做好本次文明就餐活動,在院團(tuán)委學(xué)生會的支持下,首先,我們召開了與各系學(xué)生分會主席以及生活部的“文明就餐”宣傳聯(lián)系會,倡導(dǎo)各系學(xué)生分會宣傳并動員各系學(xué)生積極參與文明就餐活動。其次,通過校園廣播和宣傳倡議書,來為本次活動做準(zhǔn)備。
四、活動情況
本次“文明就餐”活動于。20xx年x月x日正式開始,經(jīng)院學(xué)生會伙管會研究決定,本次活動將在寶雞文理學(xué)院新校區(qū)學(xué)生餐廳開展,活動主要分為三大部分:
第一、伙管會將安排本部工作人員在餐廳各樓層進(jìn)行監(jiān)督,監(jiān)督就餐學(xué)生及員工及時回收餐盤餐具、有秩序就餐,同時監(jiān)督餐廳經(jīng)營行為,并協(xié)助其做好餐廳衛(wèi)生工作。
第二、伙管會在活動期間,授權(quán)衛(wèi)生檢查組進(jìn)行定期和不定期衛(wèi)生大檢查。
第三、伙管會指派市場調(diào)研組進(jìn)行市場調(diào)研,對餐廳食品價格進(jìn)行監(jiān)督。經(jīng)過伙管會全體學(xué)生干部的通力合作和團(tuán)委老師的支持以及后勤飲食服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的重視,本次活動于4月x日圓滿結(jié)束。本次活動使學(xué)生餐廳的衛(wèi)生條件及質(zhì)量有了很大的提升,就餐環(huán)境有了很大改善,但是我們的工作也存在著各種各樣的問題需要解決。
五、活動效果
1、大部分學(xué)生都自覺回收餐盤、餐具,文明用餐,餐廳就餐環(huán)境有很大改善。
2、餐廳工作人員佩戴整齊,操作規(guī)范,職業(yè)道德得到提升,服務(wù)態(tài)度得到改善。
3、餐廳對食品原材料價格進(jìn)行公示,對原材料價格浮動進(jìn)行公示,做到文明經(jīng)營。力爭為全院師生提供質(zhì)優(yōu)價廉的食品。
4、餐廳對各個窗口進(jìn)行優(yōu)獎劣罰,對質(zhì)量、衛(wèi)生良好和衛(wèi)生質(zhì)量差的窗口進(jìn)行公示。
5、以往存在的餐盤清洗不凈問題得到徹底解決。
6、餐廳領(lǐng)導(dǎo)對存在一定質(zhì)量問題的經(jīng)營者進(jìn)行批評教育,責(zé)令其改善;對存在嚴(yán)重質(zhì)量問題的經(jīng)營者進(jìn)行罰款,以示警告。
7、伙管會衛(wèi)生檢查組對食堂操作間進(jìn)行定期不定期的衛(wèi)生大檢查,對學(xué)生餐廳食品加工的各個過程進(jìn)行監(jiān)督,使各項(xiàng)操作都規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)化,切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
8、餐廳就餐秩序得到維持,為全院師生提供安全舒適的就餐環(huán)境。
9、禮讓、互敬、文明的'精神得到傳揚(yáng),全院大學(xué)生的道德文化修養(yǎng)得到提升。
六、存在的問題和建議
問題:
1、部分學(xué)生道德修養(yǎng)差,言語粗俗,違反餐廳就餐規(guī)定。
2、部分窗口出售不衛(wèi)生食品,刷卡操作不規(guī)范,職業(yè)道德差,服務(wù)態(tài)度惡劣。
3、飯菜品種單一,質(zhì)量不佳。
建議:
1、餐廳根據(jù)調(diào)查意愿調(diào)整食品種類
2、繼續(xù)做好食品質(zhì)量衛(wèi)生監(jiān)督工作,為全院師生提供一個優(yōu)質(zhì)舒適的就餐環(huán)境。
3、希望餐廳的領(lǐng)導(dǎo)能夠重視起出現(xiàn)的問題并且及時的督促工作人員 進(jìn)行改進(jìn)。
4、 餐廳的工作人員能夠重視自己的工作,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,以 便減輕餐廳衛(wèi)生環(huán)境的壓力。
本次“文明就餐”活動,在各方的努力下取得了豐碩的成果,當(dāng)然也有很多不足,在此,感謝院團(tuán)委老師和后勤飲食服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。我們會繼往向前,認(rèn)真做好本職工作,努力為全院師生營造一個優(yōu)質(zhì)舒適的就餐環(huán)境。
文明就餐活動總結(jié)9
為加強(qiáng)我院食堂的餐飲管理,給全校師生一個更安全、衛(wèi)生、健康的就餐環(huán)境,20xx年3月13日至16日,院學(xué)生會生勞部帶領(lǐng)院學(xué)生會成員及各系學(xué)生伙食監(jiān)督委員會開展了為期三天的“文明就餐”活動,活動具體時間為中午12:00-13:00;下午17:40-18: 30。
“文明就餐”活動主要由院學(xué)生會生勞部負(fù)責(zé),總負(fù)責(zé)人為生勞部部長阮春旋。活動由院生勞部委員帶領(lǐng)新一屆的學(xué)生伙食監(jiān)督委員會及院學(xué)生會成員分別在學(xué)校的兩個食堂開展。學(xué)生伙食監(jiān)督委員會是在院后勤處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,代表廣大學(xué)生行使民主權(quán)利,參與伙食管理,維護(hù)學(xué)生利益,及時向有關(guān)部門反映同學(xué)們對伙食工作的意見和建議的機(jī)構(gòu)。目前,我院擁有26名伙委會成員。
維護(hù)同學(xué)們排隊(duì)打飯的秩序
活動開展第一天,由院生勞部委員帶領(lǐng),學(xué)習(xí)部及經(jīng)貿(mào)系的伙委會的兩位成員前往第一食堂,女生部及農(nóng)技系的伙委會成員往一周廚品。午飯時間,兩個食堂排隊(duì)打飯的人很多,大部分同學(xué)都能自覺排隊(duì),極少發(fā)現(xiàn)插隊(duì)的現(xiàn)象,隊(duì)伍雖長但同學(xué)們都能耐心等待。第一食堂的筷子基本夠用,但是一周廚品卻經(jīng)常出現(xiàn)筷子不夠用的現(xiàn)象,同學(xué)們打完飯需要穿過人群到其他地方去找筷子,非常不方便。
同學(xué)們回收餐具的情況
由于一周廚品只設(shè)了兩個餐具回收點(diǎn),吃完飯的同學(xué)要把餐具放到回收處會很顯得很擁擠,而且餐具回收點(diǎn)設(shè)在食堂的出口,來來往往的人群很容易產(chǎn)生碰撞;第一食堂回收餐具的情況與一周相比較寬松。但是同學(xué)們并沒有因?yàn)閾頂D而不把餐具放到回收處,而是有耐心地排隊(duì)把餐具放在回收的桌子上。
同學(xué)們對桌面的清理
大部分同學(xué)都能夠自覺地把餐桌上的殘羹和垃圾帶走。第一食堂對于餐桌的及時清潔做得較到位,大多時候都能在很短的時間內(nèi)清理好餐桌。但是在一食堂拿課本來占座位的現(xiàn)象較嚴(yán)重,在前面打好飯的同學(xué)往往會找不到位置吃飯,第一食堂應(yīng)及時改變這種局面,可設(shè)物品存放處,解決同學(xué)們的困擾。采訪到正在一周廚品吃飯的'一位女同學(xué)指著面前的餐桌提到,就餐時候一周飯?zhí)玫牟妥罌]有得到及時的清潔,以致同學(xué)們沒有舒適的環(huán)境就餐,兩食堂應(yīng)盡可能增加就餐的座位。
同學(xué)們對各食堂的意見
對于第一食堂,大部分同學(xué)都認(rèn)為價格比一周廚品的實(shí)惠,有同學(xué)反映一食堂的飯很硬,青菜不夠新鮮且油少種類也少,窗口少,個別阿姨的服務(wù)態(tài)度不是很好,同學(xué)們都希望食堂阿姨能多給些飯菜,對青菜的清洗更徹底一些,建議更換筷子。有時候一食堂的凳子擺放得凌亂,不方便同學(xué)們就餐。對于一周廚品,大部分同學(xué)希望可以多
開些窗口,早餐的種類太少,且飯菜的價格貴,有同學(xué)反映飯菜過于油膩,另一方面要提高清潔餐桌的速度,而同學(xué)們反映最大的問題是筷子和勺子缺少的問題。
通過“文明就餐”活動,及時了解同學(xué)們的需求,把其中出現(xiàn)的問題及時上級反映并力求得到解決,讓同學(xué)們擁有更好的就餐環(huán)境,院生勞部將會更加努力做好本職工作,讓同學(xué)們吃得更健康、更衛(wèi)生、更安全。
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