體育教學(xué)工作總結(jié)（通用16篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信各位教學(xué)工作者這段時間來的收獲肯定不少吧，寫一份教學(xué)總結(jié)，好好地把它記錄下來吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和形式喔，以下是小編整理的體育教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
體育教學(xué)工作總結(jié) 1
一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！
在以往的體育教學(xué)中，過多的強調(diào)學(xué)生體質(zhì)和身體素質(zhì)的練習(xí)，忽視了學(xué)生興趣的發(fā)展和能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)方式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中，造成部分學(xué)生對體育課沒有激情，由此產(chǎn)生逃避、無序和厭倦的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果�？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實施，以達(dá)到其目的。比如：準(zhǔn)備活動的部位活動操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的'興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變向或在行進(jìn)中改變位置等。
教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功。如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
1、按體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過度疲勞。
7、注重因材施教，努力培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
8、學(xué)生的思想教育貫穿于課堂教學(xué)始終，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神。
9、認(rèn)真組織早操和課間操的訓(xùn)練，開展第二課外活動，積極組織校運動會，在枝江市迎新長跑學(xué)校方隊的組織和訓(xùn)練上，認(rèn)真組織，嚴(yán)格訓(xùn)練，在整個活動中，整齊的方隊，一致的步伐，響亮的呼號，展示了二技良好的精神風(fēng)貌。
總之，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，整體發(fā)展、全面提高、快樂體育訓(xùn)練就很難了。因此，在以后的教學(xué)和訓(xùn)練中，更應(yīng)以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心對待每一節(jié)課，注重知識的更新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性，使他們的個性充分發(fā)展，身體素質(zhì)全面提高。
體育教學(xué)工作總結(jié) 2
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又是一年。在這一學(xué)期里，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，體育組全體在組長的帶領(lǐng)下，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。體育教育教學(xué)工作開展的有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著新的教學(xué)理念。一學(xué)期以來各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。較好地完成了本學(xué)期工作。現(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：
一、體育教學(xué)工作。
抓好體育課教學(xué)的過程管理，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分利用40分鐘的`課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜上好每一堂體育課，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，積極上好公開課，課后有反思。老師們經(jīng)常在工作中相互交流，相互學(xué)習(xí)，使大家在工作中得到不斷提高。
二、學(xué)校體育活動。
按照國家教育部的要求，學(xué)生在校每天活動一小時，除了認(rèn)真教學(xué)生七彩陽光廣播體操、武術(shù)拳、校體操，每節(jié)課還利用課課練教學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩。利用課間操時間，組織學(xué)生每人一條繩活動，積極開展豐富多彩的校園體育特色和陽光體育運動。還利用假期抓運動隊訓(xùn)練比賽。10月份，我校代表縣參加市小學(xué)組足球比賽獲得第二名，10月28日，我校動動員代表參加縣中小學(xué)生田徑運動會獲得男女團(tuán)體總分第一名，學(xué)校在12月25日下午舉行了一年級廣播體操比賽。11月23日，我校舉行第十二屆田徑運動會，在大家的精心準(zhǔn)備下，成功進(jìn)行了開幕式及運動會各項活動的開展，舉行了隆重的頒獎儀式。在秋高氣爽體育節(jié)的活動中，為了面向全體學(xué)生，一到六年級全員參與跳繩大王Pk比賽。低年級還舉行趣味體育活動，中高年級舉行二人三足、拔河、籃球比賽，足球?qū)官悺⑦�有象棋、圍棋比賽。
一學(xué)期以來，所取得的成績，展示了我校體育教育的水平與質(zhì)量，展示了學(xué)生的陽光運動風(fēng)采，也充分體現(xiàn)了我校實施素質(zhì)教育，切切實實落實“健康成長”的指導(dǎo)思想。今后我校將繼續(xù)以提升師生健康體質(zhì)和人文素養(yǎng)為目的，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校陽光體育活動，為實現(xiàn)“讓每一個孩子都健康快樂地成長”為目標(biāo)不斷前行。
體育教學(xué)工作總結(jié) 3
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著重要的意義。本學(xué)期體育科全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例。完成學(xué)校、科組各項工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓(xùn)練、競賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績。現(xiàn)就一期來自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。
一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實施教學(xué)活動。期初定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求。
1、穿運動服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。
3、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動。
4、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。
5、下課檢查人數(shù)，清點器材。
二、完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。
針對高一學(xué)生的特點，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如，娛樂性的乒乓球、籃球、足球項目，競技性的中長跑、跳遠(yuǎn)、跳高。通過以上項目的開展，使學(xué)生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項目，人人喜愛，積極參與。由于課堂被隊列隊形、跑操練習(xí)、田徑運動會的準(zhǔn)備所占用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，興趣未能充分調(diào)動，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想；競技性的項目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。
三、積極配合，組織學(xué)生參與學(xué)校各項體育活動。
本期學(xué)校開展跑操比賽，校運動會，跑操評比等，體育組能積極組織和配合班主任的工作，組隊——訓(xùn)練——比賽，可喜的是學(xué)生對運動的參與的熱情較高，一天的比賽，學(xué)生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為以后的體育課的開展打下良好的基礎(chǔ)。
四、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生。
在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的`共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
五、加強常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪�，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。
在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。以實事求是，腳踏實地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達(dá)到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導(dǎo)思想。
2、本學(xué)期繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
3、在體育教學(xué)中，加強體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的要求、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。針對學(xué)生的特點，認(rèn)真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。
體育教學(xué)工作總結(jié) 4
回顧本學(xué)期的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)�；叵脒@學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺空虛，而且收獲良多。
一、采用游戲激趣
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)局部的游戲活動，這些游戲活動能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊合作、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機。游戲活動競賽中有局部學(xué)生個別性較強，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生發(fā)生忍讓心理而退出競賽。這樣一來，不只影響教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學(xué)生認(rèn)識游戲競賽的意義，正確看待競賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生。同時還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
二、精選教學(xué)內(nèi)容
從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制競賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強的項目�？傊�，在教學(xué)內(nèi)容方面，要突破競技運動結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)校的實際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
三、優(yōu)化教學(xué)方法
改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充沛調(diào)動學(xué)生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才干使學(xué)生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時應(yīng)重視學(xué)生的'合理要求，提倡學(xué)生自我評價和相互評價，并發(fā)明條件使學(xué)生體驗運動樂趣，勝利的滿足，引導(dǎo)學(xué)生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣。
四、重視教學(xué)評價
充沛利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成果而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象。體育成果考核應(yīng)從教育評價動身，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對水平成果，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學(xué)生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標(biāo)與新的動機并通過自身的努力都能獲得勝利的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學(xué)生自選小組成員，以組為單位進(jìn)行考試，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚長避短，在團(tuán)隊的鼓勵下認(rèn)真練習(xí)，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成果。學(xué)生的體育成果=體質(zhì)健康規(guī)范測試成果+學(xué)生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)85%以上，合格率90%。
總而言之，本學(xué)期教學(xué)看到更多的學(xué)生露出笑聲、汗水和累的感覺。我信心十足，在今后工作中，找出更好的點子，認(rèn)真鉆研教材，相信看到更多的學(xué)生健康成長。
回顧本學(xué)期的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)。回想這學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺充實，而且收獲良多。
體育教學(xué)工作總結(jié) 5
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面：
作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學(xué)期以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、體育教學(xué)工作總結(jié)的教學(xué)工作方面：
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的.專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績：
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第N屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
四、總結(jié)個人的教科研成果：
在“教學(xué)的行進(jìn)間”總結(jié)和撰寫一些個人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗，真實的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績：
1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗式學(xué)習(xí)的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎。
3、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎。
4、學(xué)生在縣第N屆體育節(jié)上獲得不錯的成績。
回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
體育教學(xué)工作總結(jié) 6
上期教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成。在過去的這一期中，我們組積極探究新課改，努力實踐并取得了一定的成績。
一、在教學(xué)上
1、積極極探究新課改
我們打破常規(guī)教學(xué)，進(jìn)行分專項教學(xué)，優(yōu)勢互補。四位教師輪流上課，既彌補教師自身缺陷，又滿足學(xué)生選修部分內(nèi)容的要求。
2、加強集體備課。
盡管我們分四大塊進(jìn)行教學(xué)，但是我們?nèi)匀患訌娂w備課。對教材進(jìn)行分析，確定重點、難點，并根據(jù)教材內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法、新的突破口，努力實踐新課改。特別是申麗梅老師的評優(yōu)課，我們?nèi)翰呷毫�，上網(wǎng)查資料、反復(fù)聽課找問題。最后代表郴州市參加省評優(yōu)課獲銀獎第一名。
二、在訓(xùn)練上
1、組建高二體育高考隊。
根據(jù)新的'體育高考形勢，我們在高二第一期
就決定組建高二體育高考隊。動員了一部分文化成績中等，有一定體育素質(zhì)的學(xué)生參加。由我和王振兵老師擔(dān)任教練，著重培養(yǎng)隊員對體育的興趣，教會隊員正確的跑、跳、投的基本姿勢及基本的訓(xùn)練方法。
2、開展足球興趣小組活動。
由周文華老師擔(dān)任教練，主要是滿足部分學(xué)生對足球的愛好，其次也能引導(dǎo)部分學(xué)生參加體育高考。
三、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
我們備課組積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先是參加了郴州市的體育與健康教育的聽課活動，接著我和申麗梅老師又參加了全省的體育與健康教育課的評優(yōu)活動。10月，在郴州市中小學(xué)生運動會上擔(dān)任裁判員，并組織編排了桂陽縣第二屆田徑運動會及桂陽三中20xx年田徑運動會。
雖然這一期我們備課組取得了一定的成績，但是要看到存在的問題。分專項輪流上課由于缺乏學(xué)校教研室及教研組的指導(dǎo)還不完善，學(xué)生測評優(yōu)秀率偏底等等都需要我們好好地思考，力爭下期更上一層樓
體育教學(xué)工作總結(jié) 7
新的學(xué)年已經(jīng)開始，我接手了新一屆新生。總結(jié)上學(xué)期的工作，從中找出不足之處、查缺補漏，吸取好的工作經(jīng)驗，才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：
一、現(xiàn)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)。
主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，力求在短時間內(nèi)有所提高，為體考工作打下一個好的基礎(chǔ)。抓學(xué)生紀(jì)律不放松，使學(xué)生對于體育考試從思想上和行動上緊張起來，更好地促進(jìn)教學(xué)。
二、體育教學(xué)工作總結(jié)新的學(xué)年已經(jīng)開始，我進(jìn)一步加強學(xué)生的德育教育
學(xué)生的體質(zhì)有所提高，但是個別學(xué)生思想渙散、不求上進(jìn)，受社會不良習(xí)氣影響，不思進(jìn)取、甚至覺得上學(xué)沒用等。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強學(xué)生的思想教育是很有必要的。針對體育可的具體情況，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀拼搏精神，我認(rèn)為呢個很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)。
三、接手了新一屆新生�？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，從中與班主任及任課教師多交流，加強學(xué)生管理。
盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況，分析學(xué)生目前存在的一些問題。從關(guān)心學(xué)生入手，使學(xué)生能夠服從管理，愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系，從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
四、將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：
充分激發(fā)學(xué)生積極性，使他們真正熱愛學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)，能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。例如：測驗學(xué)生成績時，成績滿分的同學(xué)我不僅給他打100分，后面我經(jīng)常會寫上一個大大的優(yōu)字，對學(xué)生是一個很好的.激勵作用。滿分學(xué)生必然非常高興，沒有滿分的同學(xué)也有一定的動力，愿意朝著優(yōu)去努力。
總之，一學(xué)期以來，收獲固然不少，不足之處也是很多的。雖然今年沒有體考，但我還是積累下了一定的經(jīng)驗的。我覺得對我今后的教學(xué)時大有裨益的。
體育教學(xué)工作總結(jié) 8
本期擔(dān)任初二三、四班的體育教學(xué)工作，經(jīng)過師生的共同努力、協(xié)調(diào)配合、圓滿完成了本學(xué)期的體育教學(xué)，并取得較好的效果。
一、結(jié)合具體情況，合理安排教學(xué)內(nèi)容
初二年級處在初中學(xué)習(xí)階段的中期，相對初一學(xué)習(xí)緊張點，相對初三輕松些，精神壓力不大、運動時間相對寬松。因此如何選擇好教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生參與運動的積極性，使學(xué)生通過體育課學(xué)習(xí)既掌握了一項或幾項運動技術(shù)，又為初三學(xué)習(xí)打下運動和身體基礎(chǔ)。并緩解他們學(xué)習(xí)的壓力、調(diào)節(jié)情緒，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，以飽滿的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，是初二體育教師必需思考的問題。根據(jù)下半年天氣好、活動時間多場地充裕的情況，我們初二體育備課組確定以下內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并取得滿意效果。
1、以球類活動為主，以小群體、自主探究學(xué)習(xí)為主，教師巡回指導(dǎo)和個別指導(dǎo)為輔的目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。
2、多開展比賽。以比賽促進(jìn)教學(xué)，男女分組學(xué)習(xí)，但籃球、排球比賽則以男女混合小組進(jìn)行。以形成男帶女，強帶弱的整體提高的局面。
二、根據(jù)學(xué)生實際情況，靈活安排、開放管理
初二學(xué)生自主、自學(xué)意識較強，為此在教學(xué)實施過程中，在大的學(xué)習(xí)框架下，充分尊重學(xué)生的意愿，只要能動起來，能參與活動，學(xué)生可以自己組織學(xué)習(xí)、練習(xí)自己喜歡的`內(nèi)容，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主管理，自我創(chuàng)新內(nèi)容：比如有的女生喜歡三五成群散步、有的想跳繩、有的喜歡輪滑、有的喜歡乒乓球、羽毛球、有的喜歡籃球小組賽。整個教學(xué)內(nèi)容、組織、靈活安排、開放管理。取得令人滿意效果。
三、根據(jù)學(xué)生具體情況適當(dāng)開展運動保健，心理保健活動指導(dǎo)及咨詢。
通過上網(wǎng)、看電視等渠道查找專業(yè)資料，尋找有助初二學(xué)生身理心理良好適應(yīng)的良方，為學(xué)生提供保健方法盡可能提供有效幫助，消除學(xué)生學(xué)習(xí)緊張的不良反應(yīng)。
四、開展集體活動、增強班級凝聚力，培養(yǎng)師生感情。
通過一系列活動使班級凝聚力增強，師生感情更加融洽，同學(xué)情誼更加深厚，拼搏向上的信念更加堅定。
五、全方位科學(xué)指導(dǎo)。
以文化、專業(yè)并重為指導(dǎo)思想，以科學(xué)合理的方法進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練并取得階段性成績。力爭體育中考取得輝煌成績。
在以后的工作中我將好好總結(jié)經(jīng)驗爭取更大勝利。
體育教學(xué)工作總結(jié) 9
一提到初三體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗初三體育教學(xué)成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)�；仡櫸倚v年來的體育中考成績，應(yīng)該說比較理想，但每次考試總有種提心吊膽的感覺，這里倒底存在著哪些匪夷所思的因素呢?
一、教師因素。
無論哪一門課程，學(xué)生成績的好壞肯定與指導(dǎo)教師有直接的關(guān)系，體育也不利外。教師的因素主要在于教學(xué)方法、敬業(yè)程度、課堂管理能力、人格魅力、人際關(guān)系等幾個方面。從我校的初三體育教師情況來看，以上幾方面并不存在太大的問題，而且我校的教師都很敬業(yè)，幾乎把一年全部的精力全部投入到教學(xué)中去，不但在課上精心組織教學(xué)，竭力督促每個學(xué)生去練習(xí)，課外拼命擠時間去指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，哪怕是星期天;教師組內(nèi)經(jīng)常相互探討交流經(jīng)驗，努力改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)該說我們的教師在初三體育教學(xué)上是盡心盡職的，況且不計任何報酬，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的高尚的職業(yè)道德作風(fēng)。
二、學(xué)生因素。
所謂教學(xué)就包括“教”和“學(xué)”，兩者是相輔相成的。我校的初三體育教學(xué)就存在“一頭熱而一頭冷”的現(xiàn)象普遍，學(xué)生的厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重。這對教師的教學(xué)造成了很大的影響，幾乎是“摁著牛頭吃草”式的教學(xué)方式無疑加重了教師的負(fù)擔(dān)。以本屆時也有力不從心的時候，若是班上有“瘋牛病”的，那不是個人能治理得了的`。那么為何會產(chǎn)生如此嚴(yán)重的不良的厭學(xué)之風(fēng)呢?
三、班主任。
初三為例，一個快班和九個平行班，快班的成績明顯比平行班的成績要好，這能說明快班學(xué)生的成績比慢班好嗎?事實并非如此，兩者并不存在差異性。最終問題很簡單，就是學(xué)生“要”和“不要”的問題，而且快班的教學(xué)要比慢班輕松的多。在快班上課，教師可以“引著牛頭吃草”，可以把瘦“�！蔽沟糜址视謮�;慢班上課必須是“摁著牛頭吃草”，何況“�！碧啵种挥袃芍�，有
班主任在一個班級的教學(xué)影響力是非常重要和巨大的，猶如一把手柁引領(lǐng)著班級的航向。因此，如何與班主任協(xié)作對提高學(xué)生的體育成績是非常重要的。但不能一味的靠班主任去做，過多的依賴班主任，夸大班主任的作用我個人認(rèn)為對體育教師來說是一種恥辱!其實我認(rèn)為兩者好比是“錄音機”和“功放”的關(guān)系，怎樣來處理好兩者的關(guān)系，發(fā)揮最大的功效呢?首先兩者都必須相互密切的溝通、同心協(xié)力。要調(diào)動班主任的責(zé)任心光靠教師個人的職業(yè)道德的不夠的，必須有一定的獎勵措施才能保證“功放”的優(yōu)良性能。許多成績優(yōu)異的學(xué)校，班主任的“功放”能力確實比我校的要強，至少功率要大的多。再者，班主任與體育教師要有密切的合作，隨時掌握班上學(xué)生的練習(xí)情況，并有相關(guān)的針對措施，充分作好學(xué)生的思想工作。假如能作好以上幾點，班上90%的優(yōu)秀率就不再是天方夜譚。
四、學(xué)校考核機制。
個人而言，我校的考核機制確實存在著較大的欠缺，主要表現(xiàn)為教師的工作積極性不高，缺乏效率，不顧及結(jié)果。在本屆初三學(xué)生考試訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)，部分班主任沒有表現(xiàn)出足夠的責(zé)任感，總是抱以一種“干好干壞一個樣”的心態(tài)，缺乏工作壓力和熱情，勢必會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。其中也包括體育教師，特別是對初三體育教師缺乏獎勵機制這在全市似乎是屈指可數(shù)的，那么這同樣影響到教師的工作積極性，這也就是為何不能做到“有的老師提出初三考試初一抓起”的緣故了，何況真正能做到的我想肯定為數(shù)不多的，至少全市中考成績前列的學(xué)校沒有這樣做。另外，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣光靠班主任的管理是不夠的，而是要靠全體任課老師共同來抓，全體老師有共同的責(zé)任和義務(wù)。
隨著教育局對體育中考成績考核力度的逐步加大，各校之間的競爭越來越激烈。各校的體育成績甚至精確到了小數(shù)點第2位，比世界百米大戰(zhàn)還要精準(zhǔn)，這就意味這一位考生的成績可能就會決定學(xué)校的名次，決定初三體育教學(xué)的“成敗”。在這樣的一種嚴(yán)酷的形式下，要求我們在各方面的工作更加細(xì)致，周密。擁有一支優(yōu)良的師資隊伍固然重要，關(guān)鍵是如何充分發(fā)揮他們的最大的功效，這需要一套合理的考核機制，來調(diào)動教師的積極性和工作熱情。最好的例證就是中考成績幾乎歷年墊底的北厙中學(xué)，今年的成績躍居全市第十名，靠得是什么?答案是很清楚的。以上是我個人針對本年度初三體育的教學(xué)工作總結(jié)。
體育教學(xué)工作總結(jié) 10
一學(xué)期來，我根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學(xué)生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運用了“成功教學(xué)法”，即在各項身體練習(xí)中，每位學(xué)生通過“成功教學(xué)法”練習(xí)，都有成功的機會，來滿足每位學(xué)生對“成功”的渴望，從而向練習(xí)目標(biāo)邁進(jìn)。
由于面臨體育教學(xué)的改革，體育課既要照顧到學(xué)生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提醒學(xué)生運動的重要性，在實踐課程的設(shè)置上做到循序漸進(jìn)，以期不斷提高學(xué)生的綜合能力。
一、學(xué)情分析
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二、取得的成績
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的'活動。
三、存在的不足
在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點和不足，在教材的研讀上還缺乏缺漏，教學(xué)方法單一。我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為我們學(xué)校體育貢獻(xiàn)自己的力量。
四、采取的措施
織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。
五、今后努力的方向
本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，在班主任的配合下，分層次教學(xué)，對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案，教學(xué)中多用“鼓勵教學(xué)”，堅決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，卻實加強體育工作的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
體育教學(xué)工作總結(jié) 11
本學(xué)期本人能夠做到熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹教育大綱，精心備課，結(jié)合學(xué)校的實際情況，虛心教導(dǎo)，精心鉆研，在教學(xué)的效益上，收到了一定的成效，出色地完成本期的教育教學(xué)任務(wù)。
學(xué)生的體育成績有了明顯的提高，學(xué)期總評初二、初三兩個年級學(xué)生全部達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率達(dá)到31.9%，從考核項目的成績中可了解到學(xué)生的素質(zhì)（綜合）有了進(jìn)一步的提高，球類、技巧性、舞蹈等項目掌握得較好，而且今年初三月211人參加體育畢業(yè)考，平均分達(dá)91分，三人滿分，合格率達(dá)100%，再次弘揚我校體育精神。但在教學(xué)過程中仍需處理好如下幾種關(guān)系：
一、已知與未知的關(guān)系。
體育教學(xué)對學(xué)生來說，是由聽到想，由看到練，由未知到已知的認(rèn)識過程，對體育教師來說，是將已知的`理論知識和掌握的運動技能轉(zhuǎn)化為“他知”的傳授過程。在教學(xué)中有時也會對某項教材的細(xì)節(jié)注意不夠，如在前滾翻教學(xué)中，只注意要求學(xué)生團(tuán)身成球形滾動圓滑，而忽略腳手撐墊子的位置等。因此，在備課中，教師要認(rèn)真鉆研教材、教法。
二、傳授和知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。
傳統(tǒng)的體育課堂教學(xué)中，由于受到舊的教學(xué)思想束縛，只注意知識的傳授；憑借教師的教學(xué)經(jīng)驗來指導(dǎo)教學(xué)，往往匆視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力，現(xiàn)代體育應(yīng)進(jìn)入傳授知識——培養(yǎng)能力——培養(yǎng)創(chuàng)造性精神這個立體教學(xué)中去。如在隊形隊列教學(xué)中，不但要培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念和嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，教會學(xué)生的動作要領(lǐng)，還要培養(yǎng)學(xué)生正確下達(dá)口令的能力指揮調(diào)動隊伍，統(tǒng)觀全局的能力。每一節(jié)體育課都應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)造一定的機會進(jìn)行自己鍛煉，真正做到學(xué)以致用。
三、實行分層考核。
成績考核是教學(xué)過程中的一個重要組成部分，評分方法，標(biāo)準(zhǔn)是否科學(xué)、合理，直接影響到分層教學(xué)是否能順利地實施。體育課實行分層教學(xué)，符合學(xué)生的身心要求，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動學(xué)生課中練習(xí)的積極性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動過程，漸變成一個主動過程。分層教學(xué)充分體現(xiàn)了因材施教、區(qū)別對待的原則，對不同群體的學(xué)生有不同的要求，基本解決了“吃不飽”和“吃不消”的矛盾，對全面增強學(xué)生體質(zhì)，提高身體素質(zhì)能力具有積極的促進(jìn)作用。
業(yè)余之際，配合學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校計劃積極開展科組活動；同時兼好初三（2）班畢業(yè)班的管理工作，悉心教導(dǎo)，樹立良好的班風(fēng)。
體育教學(xué)工作總結(jié) 12
本學(xué)期的體育教學(xué)工作，主要是圍繞著中考體育和考后的課堂教學(xué)兩大摸塊進(jìn)行。因為今年泉州市中考體育成績不計入中考總分，仍是采用準(zhǔn)入制的辦法，就是達(dá)標(biāo)中學(xué)錄取的考生體育成績只須達(dá)到C級及C級以上。所以，師生們包括家長的應(yīng)考心理氛圍都相對寬松�？荚嚱Y(jié)果還算滿意，除了個別協(xié)調(diào)性極差的學(xué)生達(dá)不到C，其他的均能輕松過關(guān)。
本人很贊賞一位體育專家的觀念：“倡導(dǎo)體育考試的意志不是為了考試而考試，而是為不考試”。現(xiàn)今，考體育作為一種考試制度，仍然是一個有效的指揮棒，用分?jǐn)?shù)來引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉身體的方法應(yīng)該是有效之舉。實踐證明，體育運動對青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用，學(xué)生身體素質(zhì)好了，文化課成績自然會提高。有關(guān)教育專家坦言，體育再次被提上中考日程并占有一定分值權(quán)重，該舉措不僅能加強學(xué)生的平時體育鍛煉意識，促使學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉，也有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的體鍛習(xí)慣，可以說是健康和分?jǐn)?shù)兼得。泉州地區(qū)的體育中考采用準(zhǔn)入制而非計入中考總分其實是一種很人性化的操作方式，雖說必考項目是中長跑，但由于有了陽光體育運動的鋪墊，大部分學(xué)生認(rèn)為問題不大，只要經(jīng)常鍛煉、練習(xí)，成績達(dá)到合格是件較輕松的事。本學(xué)期在備考環(huán)節(jié)我做了以下工作：
（一）抓思想。與班主任達(dá)成一致，共同做通學(xué)生的思想工作，轉(zhuǎn)變絕大多數(shù)學(xué)生僅僅是為了體育考試的`分?jǐn)?shù)才參加體育鍛煉。對于思想上存在懶惰的學(xué)生，通過思想引導(dǎo)，讓他們確立不怕苦、懶，勇敢頑強，克服自身“極點”的精神，讓學(xué)生明確體育鍛煉也可以增加對初三學(xué)生的心理調(diào)適，讓他們更好的接受中考的考驗。
（二）抓體能。在體育中考跑類不能取得理想成績的的學(xué)生往往存在“過分瘦小、過分肥胖”的學(xué)生中，這些學(xué)生由于生理原因?qū)е铝梭w能的薄弱，在教學(xué)中通過長距離的走跑接合，間歇法進(jìn)行耐力素質(zhì)訓(xùn)練，連續(xù)的蛙跳，進(jìn)行下肢力量訓(xùn)練，短距離加速跑訓(xùn)練使學(xué)生速度有所提高。
�。ㄈ┳ゼ夹g(shù)。在體育活動中正確的技術(shù)動作是良好在成績的前提，無論是1分鐘跳繩，1分鐘仰臥起坐，立定跳遠(yuǎn)還是實心球的投擲，或者是中長跑項目，學(xué)生只有掌握了正確的技術(shù)，才能在運動中做到“經(jīng)濟”省力，并取得理想的效果。
（四）、抓心理訓(xùn)練。學(xué)生考試時會由于心理上的憂慮、焦慮、緊張、恐懼等情緒而使技術(shù)動作變形，表現(xiàn)失常而留下了遺憾。因此有針對性對學(xué)生易受心理因素影響的項目進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練，運用表揚和鼓勵等手段，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們積極練習(xí)、體驗成功、增強自信。
�。ㄎ澹┳ツM考試。這是有效提高學(xué)生考試適應(yīng)能力的重要途徑與手段，模擬考試過程嚴(yán)格按中考要求設(shè)計，使學(xué)生在真實氛圍下進(jìn)行測驗，讓學(xué)生掌握考試技巧，提高考試適應(yīng)能力，逐步形成良好的競技狀態(tài)。
�。┳タ荚図椖康倪x擇。在學(xué)生確定報考項目前，做個全面摸底，進(jìn)行一次全面測試，再根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、提升空間和興趣對學(xué)生的選項提出合理的建議。教育學(xué)生不要盲目跟風(fēng)，把好選項關(guān)，核對學(xué)生的選擇。記錄學(xué)生的選項，為學(xué)生在考前訓(xùn)練做好指導(dǎo)。
中考體育過后的體育課安排了一些運動強度不大的運動項目，如慢跑、跳繩、踢毽子、羽毛球、籃球、排球、游戲等，對緩解學(xué)習(xí)疲勞，增加大腦的供氧，提高腦細(xì)胞的興奮性具有很大的幫助。學(xué)生也漸漸地從中考體育后的體育課中，找到了比分?jǐn)?shù)更大的收獲。
總之，體育中考的實施，使得學(xué)校、家長、社會關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)健康，有效地促進(jìn)了中學(xué)生積極參加體育鍛煉，也使得體育教學(xué)變得豐富多彩，我想：教與學(xué)、學(xué)與考充其量只能是學(xué)生鍛煉的基礎(chǔ)工程，而形成一種健康的理念、掌握幾種健身的方法、將強身健體成為學(xué)生自覺自愿的行為則升華為一種高層次的境界。這也是今后體育教學(xué)所要努力達(dá)到的目標(biāo)。
體育教學(xué)工作總結(jié) 13
本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級調(diào)任到初三擔(dān)任體育教育教學(xué)工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，大課間、課課練、冬訓(xùn)等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：
�。ㄒ唬┻h(yuǎn)眺初三體育——曾經(jīng)代課與初三結(jié)下姻緣。
記得20xx年放假前的最后一段時期，教導(dǎo)處找到我，說趙連峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代課的隊伍，在這短暫的一個多月里，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí)，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，要是真能擔(dān)任他們的體育教師多好，因為我知道和這么優(yōu)秀的團(tuán)隊一起戰(zhàn)斗是一種榮幸！
�。ǘ┙咏跞w育——我與學(xué)生快速成長。
20xx年8月，當(dāng)我被分配到初三擔(dān)任體育教育教學(xué)工作時，感到意外的同時我也明顯感到了壓力，我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時間內(nèi)提高學(xué)生身體素質(zhì)？如何把這幾個班的成績盡快提上去？我開始制定短時間提升教學(xué)能力的計劃：第一，多聽課、多問；第二，多看書，多上網(wǎng)查；第三，多與班主任交流；第四，多反思自我。單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力，幾位有經(jīng)驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細(xì)到每節(jié)課的重點如何把握，學(xué)生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，盡快的融入到了初三體育教師團(tuán)隊。
九月、十月可以說是整個初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強度的訓(xùn)練，學(xué)生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫、量和強度無法完成，這就需要教師要有很強的責(zé)任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動之以情，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個別學(xué)生談話，了解學(xué)生心理，并寫下十余篇文章來勉勵學(xué)生堅持不懈。初三老師教學(xué)也很緊張且辛苦，沒想到班主任非常的配合，不但每天來“督戰(zhàn)”，還給學(xué)生們加油。同學(xué)們也非常積極地投入其中。特別是長跑練習(xí)，枯燥乏味，但同學(xué)們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點。更有甚者，完成常規(guī)練習(xí)后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學(xué)習(xí)的。面對學(xué)生測試中成績的明顯提升，我這里體會最深的就是虛心與努力。
�。ㄈw驗初三體育——嚴(yán)酷的冬訓(xùn)使我們更加堅強。
學(xué)生中考體育成績的好壞，完全取決于冬訓(xùn)的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)多次教研，共同研究冬訓(xùn)階段的注意事項等等，每周二的教研活動雷打不動，把教研細(xì)化到每一節(jié)課，在體育組團(tuán)隊的引領(lǐng)下我課上嚴(yán)抓效率，課下進(jìn)行個別輔導(dǎo)，逐漸的與學(xué)生打成一片，成為了學(xué)生無話不談的“大朋友”。
為了更好的儲備學(xué)生的體能，冬季的長跑訓(xùn)練從沒有因此間斷過，每次下雪，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊，在不耽誤上課的情況下，把操場積雪清掃干凈，為學(xué)生正常訓(xùn)練和體育測試提供了場地，事后我收到了數(shù)名學(xué)生發(fā)來的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓(xùn)練，絕對不會辜負(fù)您的！”，“老師，我以后再也不偷懶了！”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動了我們自己，也感動了學(xué)生，加上周密的教學(xué)計劃和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視使整個冬訓(xùn)非常順利的完成了。
�。ㄋ模└形虺跞w育——為共同的目標(biāo)我們不懈努力著。
冬訓(xùn)結(jié)束之后，初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強度過度，男生1000m、女生800米成績也逐漸提高，盡管過度的很慢，但由于學(xué)生冬訓(xùn)期間從沒有這樣的強度，所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當(dāng)我宣布成績，學(xué)生們總是感嘆完不成，為此我專門請教了王健校長和王領(lǐng)杰級長，“第一，慢點沒有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心；第二，要給學(xué)生建立必勝的.信念；第三，教師可以適當(dāng)帶跑，給學(xué)生信心”。在兩位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，操場上奔跑的學(xué)生中多了我們體育教師的身影，在近一個月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。每次測試學(xué)生體育成績進(jìn)步非常明顯。
�。ㄎ澹┲锌俭w育——我們拼搏過，我們不后悔。
為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細(xì)，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通安全到學(xué)生著裝等等，面面俱到，當(dāng)我站到講臺上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學(xué)生們，我用心譜寫了中考體育教師寄語，從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成績（共有272名學(xué)生滿分）用強有力的事實見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團(tuán)隊的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏！
�。┗匚冻跞w育——我們說過不會忘記。
王占民校長曾經(jīng)對我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學(xué)有其特殊性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。
我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：
1、使我增長了運動訓(xùn)練方面的知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運動訓(xùn)練的原則和方法。
2、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗。
3、提高了我專項技術(shù)技能。
4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。
5、從初三體育團(tuán)隊和學(xué)生中真切的感悟到付出與收獲。
取得成績的同時，我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：
1、專項技術(shù)技能的熟練度和把握程度。
2、教學(xué)中的課堂調(diào)控方面。
3、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。
4、初三體育教學(xué)的安全預(yù)知和教育方面。
改進(jìn)方法與措施：
1、積極主動的向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法。
2、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容銜接緊密，向課堂要效率。
3、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點子、好辦法。
4、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率。
喜歡挑戰(zhàn)的我，絕不放棄任何一個挑戰(zhàn)的機會！
體育教學(xué)工作總結(jié) 14
一學(xué)期來,在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)，校長的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。現(xiàn)把一學(xué)期的工作如下：
一、取得成績
1、我校領(lǐng)導(dǎo)堅持正確的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并積極籌措資金,聯(lián)系中國移動公司為我校提供贊助,投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了足球比賽用球、足球服、田徑服等設(shè)施，為學(xué)校各項體育活動的開展和比賽做好了充分的準(zhǔn)備。
2、學(xué)校各項體育活動都有工作計劃，具有輕重、主次之分，分管到位，并切實實施。3月初,積極進(jìn)行了兩操一拳的教學(xué)與比賽,獲得鎮(zhèn)教委的一致好評；4月中旬,參加了高新區(qū)首屆足球聯(lián)賽,獲得男子第三名的好成績；5月上旬，成功地組織了“愛祖國迎奧運”體育節(jié)的'各項比賽；6月中旬，成功地組織了校班級女足對抗賽，為下一步的訓(xùn)練和選材打下了良好的基礎(chǔ)；6月底，做好小五體育達(dá)標(biāo)合檔案整理工作；7月初，做好學(xué)期工作。同時，認(rèn)真做好了田徑隊的訓(xùn)練和校群眾體育活動的開展。
3、體育教師具有較強的事業(yè)心，現(xiàn)有兩位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)心強，工作認(rèn)真務(wù)實，以校為家。為搞好學(xué)校的訓(xùn)練、比賽、檔案等工作每天早出晚歸，犧牲了無數(shù)個雙休日。在課堂教學(xué)中也主動承擔(dān)學(xué)校分配的任務(wù)，由于素質(zhì)教育的改革，本學(xué)期體育課加大了課時量，三個人的工作量我們兩個人也努力的順利完成，同時幫助學(xué)校做些力所能及的事務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)。重視課堂教學(xué)，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的體育訓(xùn)練隊——田徑隊、足球隊，訓(xùn)練科學(xué)、刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，下一目標(biāo)是在區(qū)運會的比賽中取得優(yōu)異成績。
5、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩操兩課，工作落實，職責(zé)到人。制定了詳細(xì)的考核評比制度，并落實檢查、考核。
二、不足之處
1、體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；
2、教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。
三、改進(jìn)措施
1、加強理論學(xué)習(xí)
2、多于同行交流、探討
3、積極外出聽課、學(xué)習(xí)
4、注重利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)
5、充分利用時間，擠時間鉆研業(yè)務(wù)
總之，我校的體育工作正向著規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展。但同時也應(yīng)看到不足：這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。我相信，付出總會有回報，并在以后的工作中更加努力，是我校的體育工作再上一個新的臺階。
體育教學(xué)工作總結(jié) 15
小學(xué)生掌握體育知識的程度，與授課教師的理論水平有著直接的聯(lián)系。如果教師沒有足夠的理論知識，要想培養(yǎng)出高質(zhì)量高水平的學(xué)生是不可能的。因而需要每一位體育教師堅持理論學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)和掌握新的理論知識和技術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，保持用新編的理論知識和科學(xué)的教學(xué)方法及手段教授學(xué)生，這是體育教師完成體育理論教學(xué)任務(wù)的必備條件。體育理論課中的室內(nèi)活動不但能調(diào)動學(xué)生積極參與的熱情，而且也可作為調(diào)整劑，讓學(xué)生在一次次笑聲中，放松心情。室內(nèi)活動一般來說包含室內(nèi)操和室內(nèi)游戲。對室內(nèi)游戲談?wù)剮c感受：
一、創(chuàng)編游戲，吸引學(xué)生
體育游戲有加強學(xué)生體質(zhì)，提升學(xué)生身體素質(zhì)的功能，因此室內(nèi)體育游戲也應(yīng)具備這種功能，創(chuàng)編時應(yīng)適當(dāng)融進(jìn)一些身體素質(zhì)練習(xí)，讓學(xué)生在娛樂中得到鍛煉。在積極動手、動耳、動眼的同時也積極動腦，這樣的游戲才能吸引學(xué)生，學(xué)生積極參與的興致也就很高。
二、精心設(shè)計，發(fā)展不錯的'品質(zhì)
團(tuán)結(jié)合作和生動活潑、樂觀向上的精神風(fēng)貌；培養(yǎng)學(xué)生文明行為，堅強意志和責(zé)任感；陶冶學(xué)生美的情操等。因此在創(chuàng)編時，要堅持育人原則，力求把培養(yǎng)學(xué)生思想品質(zhì)的素材揉進(jìn)游戲中，使學(xué)生思想境界在游戲里得到升華。
三、聯(lián)系實際，因地制宜
創(chuàng)編的室內(nèi)體育游戲要有新穎性，趣味性，讓學(xué)生能有新鮮感。趣味性是體育游戲的一大特點，缺乏趣味的游戲，就會失去它固有的特色，因此，在創(chuàng)編時應(yīng)注意多挖掘生活素材，喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材，篩出適合體育游戲特征的內(nèi)容。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價值又有新意，也就能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。萬不能任意拼揍，弄巧成拙，失去體育游戲原來的味道。
小學(xué)生由于年齡小，其生理與心理上都很幼稚，很容易依賴人、親近人。教師的教學(xué)語言以表揚、鼓勵為主，激勵學(xué)生不斷地努力；語言要親切、有激情，有感染力。這就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，充實自己，使自己成為知識豐富、語言幽默、能力全面的體育教師。
體育教學(xué)工作總結(jié) 16
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃，體育興趣小組訓(xùn)練工作計劃、記錄、能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時能堅持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材 的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的.幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。
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