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政史地教研組工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的政史地教研組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
政史地教研組工作總結(jié)1
政史地教研組是一個團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組，全組老師9人本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的精神，在校長、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。
本學(xué)期我教研組充分利用兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論，學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)，學(xué)習(xí)了《教師需要怎樣的教研》、《追求課堂教學(xué)的有效性》等內(nèi)容，積極參加市教研室組織的理論培訓(xùn)，并能自覺地在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、抓好教學(xué)常規(guī)，強化質(zhì)量意識。
1、根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)生實際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計劃，認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
2、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一備課，認(rèn)真寫好規(guī)范、詳細(xì)的教案。
3、提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。我組老師把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力作為主攻目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主攻方向。充分利用課堂這個主陣地，探索具有教育亮點的課堂教學(xué)模式。我們組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時，每堂課還精心制作了配套的多媒體課件，無論是歷史課、地理課，還是思品課，我們組教師平時堅持運用多媒體教學(xué)。我們認(rèn)為多媒體的運用，填補了傳統(tǒng)教學(xué)的不足，它能把材料制成生動活潑、聲情并茂的課件，在教學(xué)中一點一點地展示給學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在新鮮、好奇心的驅(qū)使下，激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的積極性�？傊�，各學(xué)科老師在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新、勇于實踐，取得了良好的教學(xué)效果。
4、作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。在作業(yè)布置方面，教師根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
5、堅持聽課評課：本組老師都能按規(guī)定經(jīng)�；ハ嗦犝n，互相探討，互相學(xué)習(xí)，取長補短。聽課時一方面聽教師對課堂教學(xué)的.整體把握，另一方面聽教師對教學(xué)方法、手段在運用過程中的一些創(chuàng)新；評課側(cè)重評在課堂上的不足以及不同老師同一內(nèi)容上不同的處理，開拓教師的視野，通過“求異存同”的思維促進(jìn)教師迅速成長。
6、堅持做好常規(guī)檢查。本學(xué)期繼續(xù)加強教案、聽課紀(jì)錄等檢查，及時分析、總結(jié)、反饋，以達(dá)到教學(xué)工作不斷調(diào)整、優(yōu)化。
三、抓好教學(xué)研究。
1、我組學(xué)科多，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組老師經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，特別是老師們積極研究探討學(xué)科疑難問題，積極參加集體備課，年輕老師虛心請教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
2、我組還承擔(dān)市級課題《農(nóng)村初中開展法制教育的實踐研究》的課題研究工作。
四、積極開展“傳、幫、帶”工作。
本學(xué)期我組老教師繼續(xù)承擔(dān)新教師的帶教工作。要求新教師必須聽指導(dǎo)老師的課不少于20節(jié)，指導(dǎo)老師必須隨時跟蹤了解被指導(dǎo)老師的教學(xué)情況，聽課不少于5節(jié)，從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對其進(jìn)行指導(dǎo)幫助，促進(jìn)青年教師的成長。
五、積極撰寫教學(xué)論文，提升自身的理論素養(yǎng)。
陳柱根老師撰寫的論文獲市教科所教科研論文二等獎，高秋道、徐春寶老師撰寫的論文獲市教科所教科研論文三等獎，高秋道陳柱根王鳳彪徐春寶老師的思想品德論文獲縣教研室二等獎等。陳柱根老師還承擔(dān)了思想品德研究課公開課的任務(wù)，獲得一致好評。同時完成了評好課的論文寫作及培訓(xùn)工作。六、今后工作的努力方向。
1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷充電，更新觀念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對性和實效性。
2、繼續(xù)加強集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。
3、繼續(xù)開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
政史地教研組工作總結(jié)2
一個學(xué)期又將結(jié)束了，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、師德修養(yǎng)方面
本學(xué)期，全組教師都能認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí)。首先，我們組織學(xué)習(xí)了乾縣教育局下發(fā)的《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展千名黨員教師幫扶千名留守兒童的實施方案》，組織全體組員積極參與留守兒童的幫扶活動。我組教師劉立軍、習(xí)江濤、羅妙玲等同志，與留守兒童開展結(jié)對子活動，積極參與幫扶活動，幫扶工作看得見有實效，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及幫扶對象的一致好評。
其次，我們積極組織全體教師學(xué)習(xí)《中共咸陽市委咸陽市人民政府關(guān)于開展向人民教師呼秀珍同志學(xué)習(xí)的決定》的文件精神，對照先進(jìn)結(jié)合自身實際，積極開展整改。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)呼秀珍同志忠誠事業(yè)，獻(xiàn)身教育的崇高品質(zhì)，在提高教師政治素質(zhì)上求突破。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)呼秀珍同志先進(jìn)事跡，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平。
（二）學(xué)習(xí)呼秀珍同志敬業(yè)愛生，為人師表的道德情操，在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。通過舉辦呼秀珍同志師德研討會，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)呼秀珍同志嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，始終如一的奮斗精神，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。開展呼秀珍同志先進(jìn)事跡觀摩活動，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)呼秀珍同志淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的感人風(fēng)范，在樹立教師良好形象上求突破。以呼秀珍同志為榜樣，組織廣大教職員工對照典型找差距、明方向，著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，不斷提高教師的師德師風(fēng)水平。
通過思想政治學(xué)習(xí)，我們嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個新的水平。
二、教育教學(xué)工作方面
我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校組織的'聽評課活動，全體老師都能積極參與講課，在所代班級比較多，調(diào)課比較困難的情況之下，個位老師都能不厭其煩的調(diào)課，按時參加教研活動。在教研活動中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。每月的常規(guī)檢查，老師們都能按時把自己的備課本、聽課記錄及作業(yè)批改記錄，及時的交回教導(dǎo)處，接受檢查。而且大多數(shù)同志都能夠積極備課，超備課，課后反思認(rèn)真詳實，作業(yè)批閱認(rèn)真，糾錯有針對性，多次受到表揚。
除此之外，本學(xué)期我組習(xí)江濤同志參加縣級教學(xué)能手大賽被評為縣級教學(xué)能手，羅妙玲同志積極參加省級教學(xué)能手評選和全省自制教具評賽工作，七年級教師積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全縣七年級政史地生知識競賽。
三、教研及業(yè)務(wù)理論方面
本學(xué)期，我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)﹕
1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，全面貫徹落實高效課堂構(gòu)建活動。在參加全縣高效課堂構(gòu)建現(xiàn)場會議后，組長劉立軍同志就及時組織全體同志學(xué)習(xí)各校關(guān)于構(gòu)建高效課堂的經(jīng)驗，要求全體同志結(jié)合各學(xué)科實際，積極探索本學(xué)科課堂教學(xué)新模式，力爭課堂教學(xué)科學(xué)化，高效化。
2、學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)。按照上級安排，我們組織全體教師開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)工作，并且提倡教師通過網(wǎng)絡(luò)積極了解新舊兩種版本的課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，以便在下學(xué)期的教育教學(xué)過程中能夠以全新的姿態(tài)迅速的融入新的教材中去，而不會出現(xiàn)穿新鞋走老路的現(xiàn)象。
3、積極組織九年級教師開展年中考研討，探尋中考趨勢和命題新動向，科學(xué)合理的安排中考復(fù)習(xí)工作，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)復(fù)習(xí)，積極備考。
4、結(jié)合教研組活動安排，積極組織組員開展教研活動，加強集體備課和同課頭的碰頭會，及時解決教學(xué)過程中的難題。
5、積極組織青年同志參加青年教師匯報課活動。按照學(xué)校安排我租的習(xí)江濤同志和高文智同志將要參加這次匯報展示課，在學(xué)期初我就組織相關(guān)同志對這兩位同志進(jìn)行指導(dǎo)工作。
總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，相對于其他組室，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。我相信只要我們?nèi)w組員認(rèn)真努力，我們肯定會迎頭趕上，甚至與超過他們的。
政史地教研組工作總結(jié)3
本學(xué)期在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，擔(dān)任史地政生教研組組長，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下，有條不紊的開展了本組各項工作�，F(xiàn)將一學(xué)期以來本組的主要工作，運作中存在的問題，今后的打算匯報總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)加以督察與指導(dǎo)，以利于今后工作的提高與發(fā)展。
一、開展的主要工作及亮點
1、認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點制定切實可行的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，使各自的教學(xué)有序展開。
2、每個月在專家引領(lǐng)下認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和評課。
3、開展了每月每學(xué)科作業(yè)的展覽，提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，用非智力因素發(fā)展促進(jìn)智力因素發(fā)展。
4、備課組的活動有條不紊的展開，具有針對性和實效性、注重課堂實際問題的解決，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。
5、認(rèn)真開展組內(nèi)公開課活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。一學(xué)期以來本組每位教師都積極承擔(dān)組內(nèi)公開課，通過授課、自評、互評這種扎實有效的傳統(tǒng)教研方式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
6、認(rèn)真開展校本課程和興趣小組，將教學(xué)由課堂延伸到課外，拓展知識面。
二、存在的問題
1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的，成績也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。
2、校本課程部分內(nèi)容有待于改進(jìn)，要更貼合學(xué)生的實際。
3、教學(xué)常規(guī)管理中，還有些部分老師沒有按質(zhì)量完成相應(yīng)任務(wù)。
三、改進(jìn)措施
1、加強學(xué)習(xí)，不斷充電，更新觀念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實效性。
2、加強集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。
3、加強論文的學(xué)習(xí)，爭取寫出較高質(zhì)量論文。
4、積極開展興趣小組，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
政史地教研組工作總結(jié)4
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們教研組始終堅持以“校本研修帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一.基本情況：
政史地教研組共有教師8人，其中中教高級5人，中級教師3人。思品教師3人，歷史教師3人，地理教師2人。是一個老中青搭配合理，擁有較強榮譽感的集體。
二.工作開展：
�。�1）.師德修養(yǎng)方面：
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實效性進(jìn)一步增強。全組教師認(rèn)真加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個新的水平。
�。�2）.教育教學(xué)工作方面：
我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短。（3）教研及業(yè)務(wù)理論方面
全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時間，有內(nèi)容、有主題的開展校本研修活動，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期校本研修活動每周開展一次，加強集體備課，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。
教學(xué)離不開校本研修，校本研修是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對校本研修工作的認(rèn)識不到位，校本研修工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的`校本研修活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與市教研室，學(xué)校教務(wù)處組織的課程培訓(xùn)活動；經(jīng)驗交流會，課件制作，教學(xué)設(shè)計，電子檔案，論文評選等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
三.取得成績：
辛勞的工作，也帶來了豐碩的成果：在市教研室組織的市級地理思品中考研討課評選活動中，熊偉，楊國風(fēng)老師講的課被評為二等獎，，在參加市教研室組織的市級校本科賽課中熊偉老師的課獲市級二等獎，在組織學(xué)生參加區(qū)級地理競賽中，熊偉老師輔導(dǎo)的學(xué)生分獲區(qū)級二，三等獎�；顒诱{(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的熱情四．、工作中的不足
1、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的意識較差，沒能及時將教育教學(xué)的實踐經(jīng)驗上升到理論高度，獲獎或發(fā)表的論文太少。2、教師的主動參與教研的意識還較差。3、集體備課沒有真正的落到實處。4、工作雖有主動性但創(chuàng)新不足
5．由于缺少經(jīng)費，本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動。五．改進(jìn)措施：
下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作：
1、今后應(yīng)進(jìn)一步加強教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動中既提高能力，又靈活運用課本知識。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強學(xué)科資源的共享。
2、希望學(xué)校和教務(wù)處支持經(jīng)費，多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動。
在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，努力工作，奮勇向前，開拓素質(zhì)教育的新局面。
政史地教研組工作總結(jié)5
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，這學(xué)期，我們政史地組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹區(qū)及學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地開展多種了一系列工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、勤學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針
今年暑假開始，省市級教育主管部門對新一屆的高一教師開展了普通高中深化課改的全員培訓(xùn)，宣傳并要求貫徹落實深化課改的理念和要求。我們政史地組7為教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外，省學(xué)科指導(dǎo)意見20xx版也正式發(fā)行使用。為使老師們能明確此次深化課改的要求以及對教學(xué)指導(dǎo)意見的準(zhǔn)確把握，我們在開學(xué)初進(jìn)行了一次主題研討活動，老師們通過學(xué)習(xí)，明確了學(xué)科指導(dǎo)意見修訂的意圖及教學(xué)內(nèi)容具體要求的內(nèi)容變化，做到教學(xué)伊始就有整體把握，有的放矢。平時，組內(nèi)教師也注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，訂閱專業(yè)報刊雜志，及時了解國內(nèi)外時事動態(tài)及教學(xué)信息，主動為自己充電。積極參加市區(qū)級教研活動，通過觀摩學(xué)習(xí)同行的優(yōu)秀做法。
二、實干常規(guī)教學(xué)持之以恒
一學(xué)期以來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成�，F(xiàn)在，學(xué)校的辦公室設(shè)置是以段位單位，我們組的情況又比較特殊，由政治、歷史、地理三科組成，人員比較分散。因此，平時主要是由備課組長牽頭，開展辦公室組員間互動交流，取長補短，加強隨機(jī)研討。通過這種隨機(jī)交流，新老教師互學(xué)互促。堅持每周一次的'備課組活動，以及兩周一次的教研組活動，開展聽評課活動，反饋教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)反思，促進(jìn)教學(xué)策略的改善。
“教”和“研”是一對矛盾體，“教”和“研”還是一對“最親密的朋友”�！皟�(yōu)化”教研活動能使“教”和“研”之間融會貫通。“優(yōu)化”教研活動就是要深入改革教研活動，使其內(nèi)容豐富多彩而且追求最理想的效果。
改革公開課的“教”“研”方式。對于示范課、觀摩課等各式各樣的公開課，教研組不僅要做好計劃和鼓勵教師積極參與，而且在研討時要革新。關(guān)注的目光除了公開課的課堂實際效果，還應(yīng)該關(guān)注教師個人的課前準(zhǔn)備和課后的反思。課前準(zhǔn)備要求任課教師提供完整的教學(xué)設(shè)計，巧妙的教學(xué)設(shè)計本身就是一項教研成果。課后可以要求任課教師整理教學(xué)實錄，以文章的形式寫教學(xué)反思。其他教師則可以寫課堂評價、觀后感等。這學(xué)期，張小鷗、金小平、王海燕、葉長和等老師開出了公開課，盧道光、楊丹、何小珍等老師主評并進(jìn)行了主題式微講座。課堂上，組內(nèi)教師也能做到從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識的同時也培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在；每月一次的教學(xué)檢查，落實對教師教案、改作等工作的監(jiān)督和管理，月月清的檢查機(jī)制使常規(guī)教學(xué)管理工作落到實處。提倡分層作業(yè)，有效檢測，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段。
三、善思教學(xué)節(jié)展示為契機(jī)
校本教研，就是教師“為了教學(xué)”、“在教學(xué)中”、“通過教學(xué)”。教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)是開展校本教研和教師專業(yè)化成長的三種基本力量。本學(xué)期我們教研組教學(xué)工作重點是圍繞“教學(xué)目標(biāo)的合理設(shè)定和有效達(dá)成”主題，開展了兩次校本主題研修活動，主辦了一次市歷史選修課教研活動，項校長為全市高一歷史老師開出了一節(jié)精彩的歷史選修課。第1315周，我們政史地組根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃以及教學(xué)節(jié)的活動要求，開展了一次基于“以學(xué)定教以導(dǎo)促學(xué)”的高三歷史主題研修活動。
1、集體備課制定單元教學(xué)計劃
圍繞本學(xué)期的教研主題“教學(xué)目標(biāo)的合理確定和有效達(dá)成”，督促教師對教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)加強研究，從而讓教師的教和學(xué)生的學(xué)都做到低負(fù)高效。此次活動，先是高三歷史備課組通過集體備課，討論制定必修三第六專題的教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)情合理取舍教材內(nèi)容，確定教學(xué)重點和舍棄點，并合作精編一份同步練習(xí)，力求提高高三復(fù)習(xí)的有效性。
2、開課展示參加聽評課活動
由項校長和楊媚娥老師開出了兩節(jié)高三歷史一輪復(fù)習(xí)課。課后，我們?nèi)M在四樓會議室進(jìn)行了認(rèn)真的議評課活動。活動中，兩位開課老師都對這次的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思，尤其是身位溫州市名師的項洪文校長，光反思稿就寫了5頁紙。這種踏實的工作態(tài)度和不斷追求進(jìn)步的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們這次活動中的又一個收獲。全組教師都積極參與，除了高三歷史備課組的三位老師，其他老師都就此次聽課寫出了評課稿，從理論和現(xiàn)實角度對該教學(xué)內(nèi)容的兩次公開課展示進(jìn)行了一分為二的點評。上交的10篇評課稿有7篇在教學(xué)節(jié)系列活動之評課稿比賽中獲獎，在各教研組中是最多的。另外，政史地組在教學(xué)節(jié)系列活動之教研組校本教研策劃和研修評比中獲第一名。大家都在這次活動有感悟有收獲。
全組成員還對導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用提出了自己的看法。一致認(rèn)為“導(dǎo)學(xué)稿”是教學(xué)的一個輔助工具，不是課堂教學(xué)的主導(dǎo)因素。導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)法有它的獨特的優(yōu)勢，也存在問題和缺陷，并不是所有課型、全部教學(xué)內(nèi)容都適用，我們應(yīng)該客觀、辯證地看待這種新的教學(xué)模式。要使導(dǎo)學(xué)稿真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)作用，成為“以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”的有效載體。
這次活動，我們是全員參與，大家都有感悟有收獲。也給我們高三階段尋求有效的文綜復(fù)習(xí)模式提供了一些思路與啟發(fā)。知識落實方面，文綜復(fù)習(xí)依舊要以書本知識為本，并且要將學(xué)生常見的易錯點通過各種形式給予點撥，以夯實學(xué)生的學(xué)科底蘊。能力培養(yǎng)方面，項老師的設(shè)計是圍繞本單元文本知識進(jìn)行文本應(yīng)用的一連串的設(shè)問；楊老師的設(shè)計在于以高考題導(dǎo)入，結(jié)尾又以這道題回應(yīng)，考查學(xué)生的答題能力。兩位老師的處理各具特色，但一定程度上都注重了發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生自主思考和討論反思的空間。在練習(xí)選擇方面，兩位老師都選用了高考試題，并注意解題方法的指導(dǎo)，這對于提高學(xué)生的解題能力有積極作用。
校本教研旨在解決教學(xué)中存在的實際問題，所謂“在教學(xué)中”，“通過教學(xué)”。“以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”最重要的還是在日常教學(xué)中的貫徹，從“以教定學(xué)”到“以學(xué)定教”不是一蹴而就的，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變需要一個過程。我們期待不要讓公開課教學(xué)成為做秀的舞臺，不要讓研修的熱情轉(zhuǎn)迅即逝。
除此之外，我組教師這學(xué)期在教科研競賽和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽中收獲頗豐。王海燕、張小鷗、楊丹三位老師參加甌海區(qū)高中地理教師素養(yǎng)大賽，獲得了團(tuán)體二等獎，文本解讀三等獎，教師技能二等獎的好成績；何春苗老師的課例獲得市二等獎，何春苗老師的論文、楊媚娥老師的教學(xué)設(shè)計發(fā)表省級期刊上；高二（8）班5位同學(xué)參加區(qū)高中政治小論文評比全部獲好的名次；高三文綜競賽獲近幾年來最好成績，兩個一等獎，一個二等獎，四個三等獎。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，立足于教學(xué)實踐，在反思中改進(jìn)教學(xué)，不斷提高提高教學(xué)質(zhì)量。
政史地教研組工作總結(jié)6
本學(xué)期，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅持以教學(xué)工作為中心，以“重實際，抓實事，求實效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署，順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。主要做了以下工作：
一、加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念。
1、本學(xué)期，全組教師認(rèn)真參加和利用教研活動，圍繞新課程，學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，提升了理論素養(yǎng)，使教學(xué)實踐以新課程理念為支撐。通過學(xué)習(xí)，各任課教師的教育教學(xué)觀念得到更新，自身知識結(jié)構(gòu)得到完善，教學(xué)水平得到提高。
2、加強教育的開放性，加強教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。政、史、地教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時，在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，開展學(xué)生實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂之外，加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。
二、落實教學(xué)常規(guī)，有序教學(xué)。
1、學(xué)期初，每位教師就根據(jù)教學(xué)計劃制定了切實可行的教學(xué)進(jìn)度，做到進(jìn)度在先，活動在后，并按照進(jìn)度有序的進(jìn)行教學(xué)，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、加強備課，做到不備課不上課。課前鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備人。平時，注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。
3、各任課教師積極借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，以人為本，營建和諧高效課堂。一些年齡較大的教師，也積極多上多媒體課，多媒體操作技能明顯提高。
4、各任課教師均能做到教學(xué)課后積極反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。
5、在教學(xué)實踐中，狠抓課堂教學(xué)，通過探究性學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的.主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。
三、深化教研氣氛，以研促教。
1、教學(xué)離不開教研，教研是提高教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期全組老師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，開展了教研活動。通過這些活動組內(nèi)教師主動聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流，努力學(xué)習(xí)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)能力。
2、在課題研究上，由張勤老師申報的《在初三思想品德課中滲透民族精神教育有效途徑的探究》為區(qū)學(xué)科德育百題的立項課題，現(xiàn)已完成結(jié)題。
3、在本屆學(xué)校論文評選中，翟稚捷老師的論文獲得了優(yōu)秀獎，張勤老師的論文獲得了優(yōu)勝獎。
四、開展學(xué)科競賽，提升興趣。
本學(xué)期，我們每門學(xué)科都開展了學(xué)科競賽，學(xué)生興趣被調(diào)動了起來，取得了很好的成績。特別是初一年級的李袁博同學(xué)獲得了中學(xué)生時政競賽區(qū)二等獎、市一等獎。政治組獲得區(qū)、市優(yōu)秀組織獎。張勤老師獲市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
五、成效與不足：
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1、師風(fēng)師能有提升，課堂氣氛趨于和諧。
2、教師對教研活動重視程度有所提高，參與意識增強。
3、教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實用有效。
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1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。
2、探索如何提高課堂教學(xué)效率。
3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)。
4、多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動。
本學(xué)期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足。今后，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚成績，克服不足。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開展教研，積極推動促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動應(yīng)有的效應(yīng)。
政史地教研組工作總結(jié)7
我們政史地教研組在學(xué)校、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、教研組工作的開展
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組各位教師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞“新課程改革”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的重點，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，寫出心得體會，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。每位老師還自學(xué)理論文章，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課、講課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
2、注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結(jié)對活動
為了培養(yǎng)新任教師和提高教學(xué)能力較差的教師的教學(xué)能力實行
跟蹤聽課。新教師起初做到聽一節(jié)上一節(jié)，從模仿開始，逐步走出模仿，學(xué)會創(chuàng)新。指導(dǎo)教師經(jīng)常聽新教師的課，在聽課中發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)。新教師及時記下教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，不斷反思教學(xué)，才能提高更快。老教師以身作則，對青年教師實施“傳幫帶”，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，督促他們完成教學(xué)任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長。師徒結(jié)對活動搞得有生有色，史亮、彭永芬老師在老教師的悉心指導(dǎo)下，加上自身的虛心好學(xué)、積極進(jìn)取，在初二政治和初三歷史教學(xué)水平方面有了長足的進(jìn)步。
3、強化教學(xué)常規(guī)的管理
本學(xué)期能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。①堅持一周一次教研活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，分析反饋學(xué)生的想法，開展教學(xué)中常見問題征集與解決活動，解決老師們教學(xué)中存在的問題。②根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)生實際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計劃，認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。③規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設(shè)計，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細(xì)批。⑤堅持教案簽字制度。⑥堅持聽課制度。每次聽課前，我們組所有的教師必須調(diào)好課，全部聽課，在聽完課后找時間對該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評價，大家對于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論，這樣，一組中雖然只有一個人上課，但我們?nèi)M的教師都參與其中，大家相互取長補短，提高了課堂教學(xué)藝術(shù)。
4、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但通過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。尤其是教研組課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上，每位老師都能積極參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
二、教研工作方面
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的`認(rèn)識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動；經(jīng)驗交流會；外出學(xué)習(xí)；教材考試；教學(xué)設(shè)計等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀念，提高了本組教師的教學(xué)能力。
由于本組的教科研能力有限，根據(jù)每人的實際情況開學(xué)初要求制定教研小專題，期末寫出相關(guān)論文。在平常的教科研活動中加強了教科研理論學(xué)習(xí)，逐步掌握教科研方法，在實踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實施策略，從而提高教師教科研水平和能力。
三、存在問題：
1、有些教師教案書寫不規(guī)范，質(zhì)量不高，不能按時送簽；
2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；
3、教學(xué)常規(guī)落實不到位缺乏管理力度；
4、教研工作力度教弱缺乏教研能力
四、今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。 比如教師的參與積極性難以調(diào)動，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等�？傊�，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
政史地教研組工作總結(jié)8
本學(xué)期，我教研組以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過全組教師的共同努力，順利完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真開展教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想和教學(xué)觀念。
本學(xué)期，我組堅持集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程理論及本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新編教材，開展了“不可忽視的課前準(zhǔn)備，教育需要嚴(yán)格，放大教學(xué)語言的教育功能，減負(fù)增效面臨的困難與對策”等資料的學(xué)習(xí)與討論，借機(jī)碰撞大家的思想，提升大家的教育智慧，更新觀念，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。
二、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我們以學(xué)科為單位，多次學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材，認(rèn)真落實教導(dǎo)處加強教學(xué)常規(guī)管理的工作要求，著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié)。
1、加強群眾備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，強化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。
在開展群眾備課之前，首先是由各位老師初備，然后群眾交流，大家各抒已見，把自已對本課的備課思路、組織編排、重點難點、目標(biāo)設(shè)置、教法學(xué)法等方面的理解一一說出來，然后對本課中的疑難問題再進(jìn)行共同研討，最后由中心發(fā)言人把大家的意見和推薦集中起來，歸納整理構(gòu)成群眾備課的教案。利用群眾備課時間進(jìn)行資料互補，資源共享，質(zhì)量分析，單元把關(guān)。注重分工合作，資源共享。同年級同教案老師做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)等。
2、很抓課堂效益，向40分鐘要質(zhì)量。
課堂是教育教學(xué)的主要陣地。我們主要透過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，用心制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。課堂上還十分注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意。發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽課或搞小動作的學(xué)生，能及時提醒，引起他們的注意，以肯定鼓勵的評價培養(yǎng)學(xué)生的'自信心，以多種形式的認(rèn)知贊同滿足學(xué)生的成就感。
3、用心參加校內(nèi)校外的聽課評課活動和交流研討活動。
根據(jù)學(xué)校要求，我組每位教師都精心準(zhǔn)備了一堂公開課，湯明娟老師、馮林娜老師還向全區(qū)老師開了一堂生動的公開課，獲得一致好評。同時堅持日常的推門聽課制度，平時全組老師也堅持相互聽課、評課。評課時既指明上課中的優(yōu)點，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。不僅僅如此，我們還加強了與兄弟學(xué)校的校際交流。本學(xué)期我們?nèi)ナ袑嶒灣踔小⒋渲裰袑W(xué)等多所學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)取經(jīng)。這些活動的開展，促進(jìn)了每位教師業(yè)務(wù)潛力的提高，大大提高了課堂教學(xué)效益。
4、作業(yè)布置少而精，練習(xí)的選取著眼點放在鞏固基礎(chǔ)知識及潛力培養(yǎng)上，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，確實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。并及時批改，及時反饋作業(yè)信息，有針對性地改善教學(xué)。
三、用心參加校內(nèi)各項競賽。
四、配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作。
按照學(xué)校教導(dǎo)處工作要求，對本組教師的備課本、聽課本定期進(jìn)行了認(rèn)真督查。對于學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試，我組成員也都能認(rèn)真對待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。
五、加強對年青教師的培養(yǎng)工作。
我組由湯明娟老師和沈杜老師組成師徒結(jié)對，根據(jù)學(xué)校要求做好“傳幫帶”工作。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教，同時，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。師徒間研討氛圍濃，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的潛力得以提高。
六、工作中的不足及努力方向。
1、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的意識較差，沒能及時將教育教學(xué)的實踐經(jīng)驗上升到理論高度，獲獎或發(fā)表的論文太少。
2、教師的主動參與教研的意識還較差。
3、今后應(yīng)進(jìn)一步加強教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，用心參加教科研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動中既提高潛力，又靈活運用課本知識。
政史地教研組工作總結(jié)9
政史地教研組是一個團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組，全組老師本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的精神，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強課程的德育功能�，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、主要工作及成績
�。ㄒ唬╉憫�(yīng)學(xué)校號召，開展師德建設(shè)，樹立師表形象。全組教師能夠堅持黨的基本路線、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師學(xué)習(xí)黨的文件，交流心得體會，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團(tuán)結(jié)互助，具有很強的凝聚力。具體做到：
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范；第二，積極開展新課改活動，學(xué)習(xí)杜郎口模式；第三，遵紀(jì)守法，勤奮敬業(yè)；
第四，以身作則，為人師表。通過師德建設(shè)，全組教師能堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護(hù)黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實，面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
�。ǘM織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
加強對新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)研討，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，開學(xué)初將學(xué)習(xí)計劃寫入教研組計劃，每周集中學(xué)習(xí)一次，確立學(xué)習(xí)主題，閱讀學(xué)習(xí)材料，然后交流寫出學(xué)習(xí)體會。按時參加學(xué)校每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動。教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，有計劃地學(xué)習(xí)二附中等校特級教師教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗文章，貫徹落實新課程理念。
本學(xué)期在學(xué)習(xí)新課改理論、實施課改實驗的基礎(chǔ)上，政史地教研組課改工作全面展開，取得了良好成績。
（三）、積極開展校本研修，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本研究的文章，了解課改的理論知識和各種教法，掌握了校本研修的基本操作要求，在短時間內(nèi)，七、八年級的任課教師克服了各種困難，經(jīng)過反復(fù)次課例設(shè)計和多次教學(xué)反思，特別是經(jīng)過教研組同行集體反思，互助指導(dǎo)，尋找現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距，從傳統(tǒng)教法到學(xué)生在課堂上展示，讓學(xué)生動起來，再到運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，每次課例都有很大提升，收獲很大。
�。ㄋ模�、開展伙伴互助。課改中，各任課教師作為教學(xué)伙伴互相聽課，一學(xué)期互聽近節(jié)課，每節(jié)課及時填寫聽課筆記，做好評課工作，互相交流，促進(jìn)教法改進(jìn)，優(yōu)化了教學(xué)過程。本組主要開展了以培養(yǎng)政史地學(xué)科興趣為主題的教研活動。該活動起到了兩個方面的好作用，其一，促使老師想方設(shè)法，以激趣為手段，以提高效果為目的去從事教學(xué)研究活動；其二，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了教學(xué)效果。
�。ㄎ澹匾暯虒W(xué)反思。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求，備課時在講學(xué)稿后及時寫好教學(xué)后記，學(xué)期結(jié)束，根據(jù)自己的教學(xué)體會，寫出教學(xué)反思。這樣做的結(jié)果，使我們在實踐中研究，在研究中提高，促進(jìn)了教師的教學(xué)研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高了教研理論水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
�。匾暽虾眯抡n改教材，開好教學(xué)研討課。新教材比起傳統(tǒng)教材，無論在內(nèi)容還是形式上都有很大改變，我組的任課教師，認(rèn)真參加上級組織的新教材培訓(xùn)，將新理念新教法及時貫徹到教改實驗中。以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的.知識視野和思維能力，讓學(xué)生在活動中思維，在活動中創(chuàng)造，在活動中培養(yǎng)能力，提高覺悟。
（七）．抓緊抓好初三教學(xué)，圓滿完成學(xué)業(yè)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心支持下，我們教研組把抓緊抓好初三教學(xué)放在重要位置，采取集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一測驗和講評，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，抓兩頭帶中間，結(jié)合社會熱點和中學(xué)生實際進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生成績不斷提高。
�。ò耍┏闪⒄n外興趣小組，開展第二課堂活動二、存在問題及不足：
教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞，盡管政史地組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實踐操作多，理論挖掘少；感性體會多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。
三、今后努力方向
加強教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進(jìn)行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動中既提高能力，又靈活運用了課本知識。為及時獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進(jìn)來”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強學(xué)科資源的共享
政史地教研組工作總結(jié)10
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂，抓教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教師崗位大練兵活動，并加強了學(xué)校備課活動、拓展型課程的開設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育�，F(xiàn)將一學(xué)期以來本組的主要工作，運作中存在的問題，今后的打算匯報總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)加以督察與指導(dǎo)，以利于今后工作的提高與發(fā)展。
一、開展的主要工作
（一）注重教研教改，積極開展教科研活動
在“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略方針的指引下，我校逐步走上了“科研興教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內(nèi)蓬勃興起。我組也積極加入到這一行列之中。
1、本學(xué)期按照教導(dǎo)處，教研室的要求，結(jié)合本組實際，積極召開教研組會議，通過理論學(xué)習(xí)、心得交流、學(xué)情分析、課堂評價、教案作業(yè)展評，移動多媒體運用、課改經(jīng)驗交流等內(nèi)容，加強教科研活動，有力地加快了教研教改工作的步伐。
�。ǘ┱J(rèn)真提高課堂教學(xué)效益。
1、能夠認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認(rèn)真處理，針對學(xué)生現(xiàn)實情況，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點制定切實可行的教學(xué)工
作計劃、教學(xué)進(jìn)度，使各自的教學(xué)有序展開。
2、本學(xué)期我組注意利用教具、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且增大了課堂容量，能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為課堂教學(xué)服務(wù)。
3、加強組內(nèi)教師的'相互交流，提倡互相聽課，基本上每位任課教師完成了本學(xué)期的任務(wù)，并通過互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)科研以日常教學(xué)活動為基礎(chǔ)，并貫穿在日常教研工作中。
1、我組成員能利用教研活動學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料，并爭取機(jī)會與校外、區(qū)外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2、貫徹科研落實課堂的原則，繼續(xù)推進(jìn)科研課題的研究工作。3、備課組的活動有條不紊的展開，具有針對性和實效性、注重課堂實際問題的解決，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。
4、認(rèn)真開展組內(nèi)公開課活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。一學(xué)期以來本組每位教師都積極承擔(dān)組內(nèi)公開課，通過授課、自評、互評這種扎實有效的傳統(tǒng)教研方式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
二、存在的問題
1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的，成績也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。
2、對電子白板課件的制作需進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。
三、改進(jìn)措施
1、加強學(xué)習(xí)，不斷充電，更新觀念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實效性。
2、加強集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。3、加強電子白板教學(xué)的專題研究，加強白板課件的制作學(xué)些。4、積極開展興趣小組，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)，新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面。
政史地教研組工作總結(jié)11
清明時節(jié)，為了號召我校學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，我校團(tuán)委根據(jù)上級文明辦文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“我們的節(jié)日清明”活動�，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進(jìn)行統(tǒng)一部署，確定活動主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進(jìn)行。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、學(xué)校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動小組，一是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報校園廣播，班會等認(rèn)真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。
2、利用課余時間對全校師生如何進(jìn)行網(wǎng)上祭掃進(jìn)行專項培訓(xùn)。為本次活動的順利開展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學(xué)校微機(jī)室，登陸“中國文明網(wǎng)，進(jìn)入活動主頁，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上點燭、網(wǎng)上上香、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動。
3、搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的.故事為主要內(nèi)容的主題團(tuán)會。通過革命故事搜集及主題團(tuán)會弘揚了民族精神，激勵了廣大青少年學(xué)生，珍惜當(dāng)前、奮發(fā)圖強的斗志。
4、閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會�；虻搅沂苛陥@或烈士紀(jì)念館等地接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
5、積極組織“清明文化”手抄報比賽活動。通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達(dá)對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學(xué)校中開展了手抄報征集活動。此次活動，極大地增強了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。
三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。
在活動中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
此次活動對全校青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強。同時倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念�；顒有Ч己�。
學(xué)期開學(xué)之后，我們組就認(rèn)真地制定本學(xué)期的工作計劃，要求本組教師在本學(xué)年團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)展，共同提高。因而，本學(xué)期工作取得了一定的成就，但同時也存在一些不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個簡單的總結(jié)。
一、抓好教研組的管理
我組共有三個學(xué)科，人比較多，而且不在一個辦公室，教師分布得比較分散，這就造成組織教研組活動的時候非常困難。開學(xué)之初，圍繞教研組的各項問題我們召開了教研會，會上除了明確本學(xué)期的工作重點之外，專門對紀(jì)律作了嚴(yán)格的限制，教研活動不能無故不參加，不能遲到，有事必須請假。一直以來，我組的教師都能嚴(yán)格要求自己，一年之中，大家都能準(zhǔn)時參加教研活動。大家團(tuán)結(jié)合作，群策群力，用自己的一顆熱心去做好自己的工作，支持教研組的工作。
二、抓好教研組的聽課、評課、集體備課
這學(xué)期，為配合學(xué)校的教學(xué)工作。我組在聽課方面重點確定了幾個人選。主要聽的是有經(jīng)驗的教師的課，然后帶動新教師，讓他們上好模仿課。這也是這學(xué)期的工作重點，同時也希望我組的老師在課堂達(dá)標(biāo)中取得好的成績。我們的講課是這樣安排的。讓有經(jīng)驗的老師提前準(zhǔn)備自己的課，講課的形式方面，我們讓這些老師每個人講一節(jié)課，一節(jié)隨堂課。一方面提高老教師的教學(xué)，另一方面，為新教師上好師范課，帶動新教師在教學(xué)中取長補短，盡快提高 新教師的教學(xué)水平。我們在集體評課的過程中，更多的是關(guān)注優(yōu)點和亮點。讓每個聽課的老師都能從聽課的過程中有所收獲，同時，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的不足大家也能毫無保留的指出，讓老師們在教學(xué)中注意克服。
集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強集體備課，在備課中，更注重備重點、難點、易錯點，易混點，使集體備課更精細(xì)化。同時，注意備試題，使練習(xí)題更有針對性。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
我組教師年輕的比較多，年輕教師有活力，這是我教研組的優(yōu)勢。但年輕教師也存在不足，在經(jīng)驗上比不上老教師。因此，在平時的教課過程中，鼓勵我組教師向別人請教，虛心向別人學(xué)習(xí)。另外，鼓勵大家加強學(xué)習(xí)，加強讀書，在書中不斷完善自己的專業(yè)知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平，在加強讀書的同時，還要求老師們寫出自己的一些心得。這點老師們做的還不錯。
四、取得成績
經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們政史地教學(xué)工作取得了顯著的成績，為學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績打下了堅實的基礎(chǔ)。
在本學(xué)期中，也存在一些不足，比如：教研活動開展較少，大家出去學(xué)習(xí)的機(jī)會太少，僅有一人次參加市級學(xué)習(xí)培訓(xùn)，集體備課備的練習(xí)題還是不夠典型，下學(xué)期，應(yīng)該注重老師自己去研究試題，自己創(chuàng)造一些試題。
政史地教研組工作總結(jié)12
這學(xué)期即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，今后更好地開展政史地教研工作，不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我組本期教研工作情況總結(jié)如下：
1、加強政治學(xué)習(xí)，樹立正確理念，尊重關(guān)愛學(xué)生。
①認(rèn)真積極抓好政史地教研組學(xué)習(xí)，加強思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求教師平時學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》及XX市的教師“十不準(zhǔn)”等有關(guān)法規(guī)，提高老師的思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步提高老師的工作責(zé)任感，教書育人，為人師表，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范。
�、诩訌娨婪▓�(zhí)教的宣傳和檢查，要求教師嚴(yán)格治教，依法執(zhí)教，要把嚴(yán)格要求和體罰學(xué)生區(qū)別開來，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，違者要對造成后果負(fù)完全責(zé)任。
�、劢逃菒鄣氖聵I(yè)，教師是愛的形象，教師的職業(yè)是一種把愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生的職業(yè)，高尚師德的靈魂是愛，學(xué)生成長發(fā)展需要愛。教師對學(xué)生的教育只能是“用愛交換愛，用信任交換信任�！泵恳晃唤處煷罅霌P高尚師德，同時做到不體罰和變相體罰學(xué)生。
2、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。
我組利用教研組活動時間，學(xué)習(xí)新教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真領(lǐng)悟化為自己的信念，最終轉(zhuǎn)化為全新的“參與式教學(xué)”的教學(xué)操作。
3、抓好教學(xué)常規(guī)，強化質(zhì)量意識。
�。�1）狠抓教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我組嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計劃上課，不占用學(xué)生自習(xí)、活動、休息時間，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
�。�2）積極開展第二課堂活動。本學(xué)期配合學(xué)校我組面向全校同學(xué)祭掃烈士陵園等活動，做到有方案，定時、定人、定地點落實，使學(xué)生走出校園，關(guān)注社會，讓學(xué)生有多種機(jī)會鍛煉各方面的能力，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作。
�。�3）常規(guī)檢查緊抓不懈。本學(xué)期仍繼續(xù)加強教案、聽課紀(jì)錄、作業(yè)等檢查，及時分析、總結(jié)、反饋，以達(dá)到教學(xué)工作不斷調(diào)整、優(yōu)化。自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。
（4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀，不僅要追求好的分?jǐn)?shù)，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個性特點、創(chuàng)新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀，使學(xué)生具備科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
（5）有重點、有目的地開展教學(xué)公開課。加強課堂教學(xué)研究，提倡人人參與、每人定期舉行公開課、研究課等活動。集中評課，做到教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，切實提高研究水平和業(yè)務(wù)能力。
與此同時，還積極組織本組每位教師進(jìn)行的一次校級公開課，帶動我校政治、歷史、地理學(xué)科的全面有效的教研活動。每次教研活動完后，開會總結(jié)，大家認(rèn)真講評，積極討論，通過教研活動，取長補短，不斷總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，不斷充實和提高自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)文化水平。每這次公開課收效好，特別是從未進(jìn)行過該學(xué)科教學(xué)的老師深受啟發(fā)。我本人認(rèn)真收集老師們的評定，對好的意見、建議，并以教研論文裝訂成冊。
�。�6）九年級的'教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的前途命運，中考的成績，學(xué)校的榮譽，容不得半點的失誤和懈怠，學(xué)期初就結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生的實際情況提出20xx年中考的奮斗目標(biāo)，圍繞這一目標(biāo)精心組織教學(xué)教研，作為教研工作的重點來抓，要求九年級老師積極組織各班學(xué)生進(jìn)行政史合卷競賽，通過競賽，提高了學(xué)生的認(rèn)識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，為他（她）們在中考中獲得較好的等次打下堅實的基礎(chǔ)。
�。�7）聽課情況。組內(nèi)教師積極參與校內(nèi)外的各類聽課活動，在保證質(zhì)量的情況下，超額完成聽課要求。組內(nèi)聽課能夠做到及時反饋，開展評課活動；一些組外課、校外課也能做到在聽課筆記中留有聽課建議與評價。
4、教研一切工作要有條不紊地開展，必須要有周密的部署。因此，開學(xué)初，我教研組根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神，結(jié)合本組實際，制定了切實可行的教研工作計劃，使我組教研工作正常有序地開展。
5、積極開展“傳、幫、帶”工作
經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)我組部分教師對教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟悉（專指歷史、地理學(xué)科），導(dǎo)致把握不住主要教學(xué)環(huán)節(jié)，造成一定的負(fù)面影響。為此，我組對新任教的教師或從未進(jìn)行過的歷史、地理學(xué)科教學(xué)的教師，采取結(jié)對子的“傳、幫、帶”工作，指導(dǎo)老師必須隨時跟蹤了解被指導(dǎo)老師的教學(xué)情況，以聽、查等多種方式真正發(fā)現(xiàn)和解決實際問題，促使被指導(dǎo)教師不斷充實提高自己，通過本期努力，能勝任歷史、地理學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)。
事實勝于雄辯，經(jīng)過大家本學(xué)期的努力，特別是結(jié)對子進(jìn)行“傳、幫、帶”互動活動的老師們的通力合作，使我組的歷史科、地理科教學(xué)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的滿意，學(xué)生的喜歡。
6、不足之處
我組教研工作在“參與式教學(xué)”方面的教學(xué)研究、教研創(chuàng)新方面力度不夠，有待于今后做好這方面的工作。
7、希望與建議
建議學(xué)校要經(jīng)常組織老師外出參觀、學(xué)習(xí)，如果光靠單干，如同井底之蛙，很難適應(yīng)了新的教學(xué)形勢，我們盼望著能經(jīng)常走出去，去學(xué)習(xí)、去借鑒、去取寶。
政史地教研組工作總結(jié)13
一、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求和本教研組工作設(shè)定目標(biāo)，我們組的老師在開學(xué)初制定了所任教學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，確定了教學(xué)重點、難點，課前做好充分準(zhǔn)備，做到提前備課，熟悉學(xué)情，以學(xué)定教，部分老師積極使用多媒體教學(xué)設(shè)計來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，努力提高課堂教學(xué)的容量、效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治、歷史、地理、心理知識的興趣。教師們能對所教授的知識體系及問題進(jìn)行合理地設(shè)計與處理，認(rèn)真上好每一堂“常態(tài)”課，切實保證教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、知識容量的適切性。
2、根據(jù)本學(xué)科學(xué)校教導(dǎo)處制定的教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格按照常規(guī)要求開展教研活動極其教學(xué)常規(guī)的檢查。組織好本教研教研組成員堅持參加學(xué)校第十一屆優(yōu)質(zhì)課大賽，并認(rèn)真做好記錄。充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，加強學(xué)科之間的溝通和整合，從學(xué)生成長、教師提高、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實踐。教學(xué)研究以新課程為導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究；改革教學(xué)研究的形式和方法，靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、等多種教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。
3、為不斷提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平，落實教師之間相互聽課評課制度。我們不但積極參與公開課，還虛心聽本組老師及其他學(xué)科老師的公開課，并在課后認(rèn)真組織老師們評課，以相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高教學(xué)水平。本學(xué)期，組內(nèi)每位老師不僅認(rèn)真參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，還嚴(yán)格要求本組成員，只要組內(nèi)有老師上課之后均開了一節(jié)研討課，即組內(nèi)成員的事先評課，課后進(jìn)行了積極認(rèn)真的教學(xué)反思。
二、積極開展教學(xué)研究活動
1、本學(xué)期政治學(xué)科教師中，作為新教師的我積極聽取老教師或者是指導(dǎo)教師的'意見。圍繞如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際運用教學(xué)資源進(jìn)行了教學(xué)實踐研究。但結(jié)合我組教師存在的實際情況來看，我校缺少地理學(xué)科的專業(yè)教師，所以地理這門課程多由其它專業(yè)的教師來上，因此，導(dǎo)致了我組在這一屆的優(yōu)質(zhì)課大賽中沒有組織起地理學(xué)科的科任教師參加優(yōu)質(zhì)課大賽。從歷史學(xué)科來看，我校班勇吉老師管理學(xué)校食堂雖然很忙經(jīng)過幾次推遲，他還是在百忙之中抽出時間上了一堂值得我們留戀而且意義深刻歷史課，這一堂歷史課不僅結(jié)合現(xiàn)實的中菲問題，他還精心的設(shè)計了多媒體教學(xué)，這對我們年輕教師來說是一種激勵也是一種挑戰(zhàn)，特別是對我自己來說更應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)。
2、堅持在組內(nèi)探索“有效教學(xué)”，努力達(dá)到合格率，提高平均分，關(guān)注優(yōu)良率；我們在教研活動的時候很注重有效教學(xué)的研討，積極探索教學(xué)內(nèi)容、授課程序的有效性，注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，啟發(fā)學(xué)生的思維，使每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)探究中掌握基本知識點，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握和積累以及解決問題的能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，努力增強課堂教學(xué)的有效性。
三、存在的問題我們教研組現(xiàn)在存在的問題是老師們有的一人兼二個課頭的教學(xué)，這樣就很難就具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體備課，因此，教科研討還要尋找適合我們教研組實際情況的內(nèi)容與方法。
今后我們要繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，從政史地學(xué)科的特點出發(fā)，繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，繼續(xù)加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強校本教研，重視教法研究，提升教師教學(xué)相長，繼續(xù)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)，繼續(xù)做好初三畢業(yè)班教學(xué)重點工作。
政史地教研組工作總結(jié)14
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們教研組在校長、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、師德修養(yǎng)方面
全組教師認(rèn)真加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想資料，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師用心參加學(xué)校組織的各項活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及禮貌公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)到達(dá)了一個新的水平。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，以及“五三三”教學(xué)模式，并做到有組織有檢查，實效性進(jìn)一步增強。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。在學(xué)校開展“五三三”教學(xué)達(dá)標(biāo)課的活動中，組內(nèi)每人一節(jié)達(dá)標(biāo)課掀起啦教研的`高潮，本次教研活動調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，到達(dá)豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的熱情。
二、教育教學(xué)工作方面
我組學(xué)科多，有政史地生四個學(xué)科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組群眾備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，個性是老師們用心研究探討學(xué)科疑難問題，用心參加群眾備課，年輕同志虛心請教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
三、教研及業(yè)務(wù)理論方面
全體教師用心參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時間，有資料、有主題的開展教研組活動，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次，加強群眾備課，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)狀況，個性是對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行交流、研究。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，用心鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；用心參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動；經(jīng)驗交流會；課件制作；教學(xué)設(shè)計；論文評選等。透過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)潛力。
當(dāng)然，“人無完人，金無足赤”，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。
總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政史地教研組工作總結(jié)15
本學(xué)期政史地教研組根據(jù)學(xué)校工作重點，根據(jù)前期疫情時期的網(wǎng)上教學(xué)特點， 積極開展學(xué)科特色建設(shè)，立足于課堂。在日常教學(xué)中注重加強作業(yè)指導(dǎo)、課后輔導(dǎo)的相關(guān)工作。致力于培養(yǎng)教師、學(xué)生的核心素養(yǎng)。堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心、減負(fù)增效為前提，立足于課堂，堅持以課堂效果檢測為抓手，以規(guī)范作業(yè)要求為突破口，務(wù)實創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化提升教研組教研究氛圍和工作效率，使政史地組教研活動生動有效的開展并有新意的完成。
一、順利完成本學(xué)期的教學(xué)、教研工作
本學(xué)期我組教師認(rèn)真參加教研活動，以務(wù)實創(chuàng)新為基調(diào)，突出教研組的特色建設(shè)，順利完成了計劃中的每一項任務(wù)，并收到了良好的效果。
本學(xué)期，我組教師積極開展聽評課活動，每位教師都上了一節(jié)公開課，新教師江瑤老師積極參加三課評選活動，教研組教師也積極參與點評，并給出建設(shè)性的意見。這對于新教師的成長十分有益，同時本組教研氛圍日益濃厚。
二、把培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)滲透到自己的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程中
在政史地教研組建設(shè)過程中，我們在教學(xué)中十分注重融入 “生命、生活、生涯”即“三生課程”，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，提高自我保護(hù)意識，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力。以學(xué)生能力培養(yǎng)為核心，深化落實課程方案，為提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)而努力。教研活動要充分發(fā)揮教研組.
引領(lǐng)作用和組員集體智慧的集合。把提高教學(xué)質(zhì)量和效率作為教研活動的中心工作，既研討和解決日常教學(xué)中的困難和問題又能產(chǎn)生好的做法和想法，提升教研組活動的生動性和有效性。在落實教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上。要求每位教師，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。根據(jù)班情、學(xué)情轉(zhuǎn)變教學(xué)手段和方法，潛移默化地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。
三、扎實推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平
我組學(xué)科多，班級多，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)上述特點，本學(xué)期，我們開展以下幾項富有成效的活動，推動教育教學(xué)又好又快發(fā)展。
1、重視對教情、學(xué)情的研究，增強教學(xué)的針對性。針對我校的實際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開展教情、學(xué)情研究活動，進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，形成共識。通過這些活動，提升了全組教師的理論認(rèn)識水平。
2、大力開展聽課評課議課活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短。配合學(xué)校大力開展教師之間的'聽課評課活動，組織教師經(jīng)常深入班級聽課，聽老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個人行動相結(jié)合。每人聽課達(dá)6次以上。通過聽課評課議課活動，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習(xí)，取長補短。
3、深入開展集體備課，發(fā)揮備課組的集體智慧。在集體備課中，年輕同志虛心請教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
四、存在問題
1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強。新課程在我校各年級全面實施，對我們的教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提出更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認(rèn)識水平。
2、課程標(biāo)準(zhǔn)研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前對課標(biāo)研究存在著認(rèn)識不深，參與不多的狀況。
五、今后工作的打算
1、加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)作為下學(xué)期全組工作的重點之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結(jié)合，以老帶新，共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師上匯報課活動，積極向?qū)W校爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。
以上是政史地組本學(xué)期的總體工作小結(jié)，時代的發(fā)展要求與時俱進(jìn)的智慧型教師，我們政史地組全體成員將一如繼往熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)��！
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