職教中心工作總結(jié)（通用25篇）

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的職教中心工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　職教中心工作總結(jié) 篇1

　　一年來，在縣政府的大力支持下，縣職教中心全面開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)了全縣職業(yè)教育的統(tǒng)籌

　　1、將本縣的經(jīng)有關(guān)部門正式批準(zhǔn)的7所中等職業(yè)學(xué)校、32所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校和6個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入了縣職教中心的管理，實施了《澧縣職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》和《澧縣勞動者職業(yè)技能素質(zhì)提升規(guī)劃》對全縣的職業(yè)教育統(tǒng)籌和管理，協(xié)調(diào)落實了縣人民政府和相關(guān)部門關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的政策措施。

　　2縣職教中心合理調(diào)整了各學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，召開專題會議明確了縣職業(yè)中專學(xué)校建設(shè)好現(xiàn)開設(shè)的機(jī)電、電子、計算機(jī)應(yīng)用、旅游、會計等專業(yè)，其他學(xué)校重點建設(shè)好現(xiàn)有的1-2個專業(yè)。

　　3、充分發(fā)揮了教學(xué)指導(dǎo)作用。一是縣職教中心兩次召開專題會議，統(tǒng)一了辦學(xué)指導(dǎo)思想。二是20xx年5月成立了澧縣職教中心專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，并細(xì)化了專業(yè)方向，明確了就業(yè)崗位指向。三是加強(qiáng)了職業(yè)學(xué)校的`教育教學(xué)指導(dǎo)和督查。制訂了《澧縣職教中心專業(yè)考評辦法》、《澧縣職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》等制度兩次召開會討論制訂了各專業(yè)教學(xué)計劃、課程設(shè)置、課時計劃，對職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了5次指導(dǎo)和督查，制訂了包括教學(xué)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)的學(xué)生實習(xí)教學(xué)方案，制訂了《澧縣職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》。

　　4、基本統(tǒng)籌了全縣的項目培訓(xùn)，加強(qiáng)了培訓(xùn)的管理。一是將農(nóng)業(yè)局、勞動和社會保障局、扶貧辦等部門管理的“陽光

　　1工程”培訓(xùn)、“溫暖工程”培訓(xùn)、旅游從業(yè)人員培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)等納入縣級職教中心的統(tǒng)一管理，制定并實施了《澧縣20xx年職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)安置計劃》。二是建立了項目培訓(xùn)信息庫。三是加強(qiáng)了培訓(xùn)項目監(jiān)督和管理，職教中心制訂并實施了《澧縣職教中心培訓(xùn)管理制度》，在培訓(xùn)過程中，職教中心全程監(jiān)督和管理。20xx年職教中心統(tǒng)籌“陽光工程”培訓(xùn)近20xx人次，“溫暖工程”培訓(xùn)700人次。扶貧辦的培訓(xùn)712人，其他培訓(xùn)2102人，與行業(yè)企業(yè)合作，接受文化教育和技術(shù)培訓(xùn)637人，與縣內(nèi)8個社區(qū)簽訂培訓(xùn)協(xié)議，接受再就業(yè)人員培訓(xùn)1298人，并舉行實用技術(shù)等培訓(xùn)班150期，實用技術(shù)培訓(xùn)講座93次，發(fā)放宣傳資料60000多份。四是滿足行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)需要，開展培訓(xùn)，20xx年縣電力局聘請縣職業(yè)中專學(xué)校毛仕軍、宋賢宏老師舉辦了全縣農(nóng)電員培訓(xùn)，20xx年培養(yǎng)賓館旅游類員工72人。

　　5、加強(qiáng)了職業(yè)學(xué)校的教師培訓(xùn)。一是制訂并實施《澧縣職教中心教師培訓(xùn)計劃》、《澧縣職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師培養(yǎng)方案》、《澧縣職業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)和管理暫行辦法》、《澧縣職業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案》、《澧縣職業(yè)學(xué)校青年骨干教師培養(yǎng)方案》。二是通過參加教育主管部門培訓(xùn)、高校短期培訓(xùn)、中心自主培訓(xùn)、組織教師參加職業(yè)資格證考試等加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)。20xx年，縣職業(yè)中專學(xué)校有5名教師參加國家級骨干教師培訓(xùn)，全縣共有69人參加市級以上培訓(xùn)，18人到高校短期培訓(xùn)，30人到企業(yè)實踐培訓(xùn)，“雙師型”教師由20xx年62人，增加到現(xiàn)在的68人，占專業(yè)課教師的45%。三是開展了骨干教師的培訓(xùn)工作，20xx

　　2年暑假，對全縣職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)的教師集中培訓(xùn)，共培訓(xùn)專業(yè)教師60人。四是加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)。由縣職教中心組織，縣職業(yè)中專學(xué)校牽頭承辦，組織了2次青年教師的教學(xué)比武，2次教學(xué)觀摩，1次技能競賽，20xx年共安排了38名專業(yè)教師參加比賽和教學(xué)觀摩活動。20xx年在省、市、縣各類教學(xué)比武中共有20多人獲獎。五是縣職教中心有計劃的選派教師加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師培訓(xùn)。六是上級主管部門的教師培訓(xùn)。20xx年，縣職教中心組織各學(xué)校安排教師參加上級主管部門培訓(xùn)127人，各學(xué)校安排教師參加教學(xué)比武、教學(xué)觀摩等62人次。

　　6、統(tǒng)籌實習(xí)實訓(xùn)。一是統(tǒng)籌了實習(xí)實訓(xùn)、實施資源共享。二是規(guī)范了實習(xí)實訓(xùn)的管理�？h職教中心制定了《澧縣職業(yè)學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)管理辦法》，對各學(xué)校實施情況進(jìn)行檢查和考評，基本形成了有效的實習(xí)實訓(xùn)中心的管理機(jī)制和運行機(jī)制。三是統(tǒng)籌了校外實習(xí)基地，實施資源共享。

　　7、加強(qiáng)了招生協(xié)調(diào)。制定并下發(fā)了《澧縣職教中心20xx年秋季職業(yè)學(xué)校招生方案》。對職業(yè)學(xué)校招生通過統(tǒng)一宣傳、分流報名、統(tǒng)一考試、集中錄取、監(jiān)督保證等措施。嚴(yán)厲打擊了虛假宣傳，買賣生源行為，招生成本大大降低，20xx年招生總數(shù)達(dá)到了3344人，取得了較好的成績。

　　8、加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)。一是加強(qiáng)了職業(yè)指導(dǎo)教育。二是加強(qiáng)了就業(yè)基地建設(shè)，建立了35個穩(wěn)定的就業(yè)基地。三是統(tǒng)籌了就業(yè)安置。學(xué)生就業(yè)安置，由縣職教中心統(tǒng)籌安排建立了學(xué)生信息庫。統(tǒng)一選擇就業(yè)基地，統(tǒng)一發(fā)布畢業(yè)生信息，統(tǒng)一安

　　3排招聘會，統(tǒng)一就業(yè)時間。提高了就業(yè)率，對口就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。全縣職業(yè)學(xué)校就業(yè)率達(dá)到了96%，其中對口就業(yè)率達(dá)到了43%。四是做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和服務(wù)工作，對一次就業(yè)不滿意的學(xué)生，就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)安排二次就業(yè)，直到學(xué)生基本滿意為止。五是加強(qiáng)橫向聯(lián)系。為學(xué)生提供專業(yè)對口的就業(yè)崗位。加強(qiáng)“訂單式”培養(yǎng)，力爭對口上崗。20xx年新生“訂單”培養(yǎng)的比例達(dá)到了34%，縣職業(yè)中專學(xué)校達(dá)到了40%。

　　二、積極開展各類培訓(xùn)

　　1、實施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程。制訂了《澧縣職教中心技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃》和《澧縣20xx年職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)安置計劃》，召開2次技能型人才培養(yǎng)專題會議，共同確定了各專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制訂了各專業(yè)的教學(xué)計劃和專業(yè)實踐課教學(xué)計劃，確定了各專業(yè)的主干課程和課程設(shè)置，確定了各專業(yè)的知識、能力、態(tài)度的基本要求。

　　2、實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程。一是制訂并實施了《澧縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移規(guī)劃》和《澧縣20xx年職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)安置計劃》。普遍開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn)。20xx年共散發(fā)資料60000多份，開展講座100多次，派教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校講課45人次。二是積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移前培訓(xùn)。20xx年共培訓(xùn)4505人。其中，“陽光工程”培訓(xùn)20xx人，中華職教社“溫暖工程”培訓(xùn)800人。再就業(yè)培訓(xùn)2410人，扶貧辦扶貧培訓(xùn)974人，與行業(yè)企業(yè)合作，接受文化教育和技術(shù)培訓(xùn)653人，其他培訓(xùn)20xx人。三是基本建立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移需求信息庫和就業(yè)安置信息庫和企業(yè)用工需求信息庫。四是加強(qiáng)了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的宣傳，共出動宣傳車輛204臺次，在縣電視臺等新聞媒體發(fā)布招生信息，發(fā)放宣傳資料9000多份。五是對培訓(xùn)全過程及就業(yè)安置工作實施全程監(jiān)督和指導(dǎo)，確保了培訓(xùn)質(zhì)量，并對轉(zhuǎn)移人員實行“四包服務(wù)”，即：包組織培訓(xùn)、包送廠到崗、包合同到人、包維權(quán)服務(wù)。

　　3、實施農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程。制訂了《澧縣農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓(xùn)、科技推廣與技術(shù)服務(wù)規(guī)劃》，在全縣32個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了培訓(xùn)點，20xx年重點對農(nóng)民的種植和養(yǎng)殖技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班，科技講座、發(fā)放適用技術(shù)培訓(xùn)資料等多種形式，積極開展培訓(xùn)服務(wù)，舉辦了柑桔嫁接技術(shù)、柑桔剪枝技術(shù)培訓(xùn)班等共231期。

　　4、實施成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程。一是與行業(yè)企業(yè)合作，為企業(yè)在崗職工培訓(xùn)服務(wù)。20xx年縣職教中心與30家企業(yè)簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，對協(xié)議單位在崗職工開展文化教育和技術(shù)培訓(xùn)。二是與社區(qū)合作，積極開展“下崗職工再就業(yè)”等培訓(xùn)工作。并協(xié)同經(jīng)委、勞動局與企業(yè)合作培養(yǎng)技工、技師，協(xié)同縣人事局對專業(yè)技術(shù)人員的計算機(jī)進(jìn)行了培訓(xùn)。駕校積極培訓(xùn)農(nóng)村中青年學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，使他們具有一技之長。

　　三、存在的不足

　　1、培訓(xùn)項目的統(tǒng)籌還沒有全部到位，部分部門的培訓(xùn)項目還沒有納入縣職教中心。

　　2、招生上還需要出臺硬性政策，加大職業(yè)學(xué)校的招生力度。

　　3、各項管理制度還需要進(jìn)一步完善。

　　職教中心工作總結(jié) 篇2

　　團(tuán)委在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，在抓重點、求創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善共青團(tuán)工作，逐步形成了團(tuán)的思想教育、組織建設(shè)、校園文化、社會實踐、青年志愿者等特色工作體系。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)完善團(tuán)的自身建設(shè)

　　1.切實做好團(tuán)干部隊伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊伍的整體素質(zhì)

　　2月28日召開班級團(tuán)支部會議，了解團(tuán)員隊伍狀況，逐步提高班級團(tuán)班干部的思想意識。明確團(tuán)干部職責(zé)。團(tuán)委時時監(jiān)督。

　　2.以活動為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力

　　⑴、3月5日是學(xué)雷鋒的日子，各班級團(tuán)支部精心組織了這次主題班會，領(lǐng)導(dǎo)深入班級，團(tuán)干部介紹組織此次班會的過程及目的，取得了實效，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　⑵、3月19、20日組織團(tuán)干部打著團(tuán)旗帶領(lǐng)同學(xué)們清掃校園、食堂等。班主任親自指導(dǎo)、示范。學(xué)校老師們?yōu)楹⒆觽兪�足的干勁點贊！

　　3.進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)

　　學(xué)生的成長是一個連續(xù)的過程，責(zé)任意識和使命感也有待于逐步落實。為此，團(tuán)委加強(qiáng)了團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于團(tuán)員積極分子的發(fā)展，需經(jīng)個人自薦、班級團(tuán)支部、班主任的層層推薦，后經(jīng)團(tuán)委審核后，合格者方可填寫入團(tuán)志愿書，學(xué)校組織了隆重的入團(tuán)儀式。通過堅持不懈的理論教育，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

　　首先通過微信平臺每周進(jìn)行宣傳，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識，其次，4月9日邀請優(yōu)秀大學(xué)生來校講團(tuán)課，讓學(xué)生明確團(tuán)員青年的先進(jìn)性和擁有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)，讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用，在學(xué)校各項活動中，身先士卒，給全體同學(xué)樹立榜樣，使廣大學(xué)生認(rèn)識到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。

　　4.表彰大會促動學(xué)生內(nèi)在動力

　　12月19日下午，舉行了大安職教中心20xx年度共青團(tuán)表彰大會，大會就過去一年中共青團(tuán)取得的成果進(jìn)行總結(jié)，并且向?qū)�共青團(tuán)工作作出突出貢獻(xiàn)的班級及個人進(jìn)行了表彰。獲優(yōu)秀團(tuán)支部班級是“17升學(xué)1班、17升學(xué)2班”。獲優(yōu)秀團(tuán)干部的是“17升學(xué)1班王一。17升學(xué)2班李化。優(yōu)秀團(tuán)干部李化在代表講話中總結(jié)：不忘初心、方得始終、認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好自己、尊敬老師、遵守紀(jì)律，盡自己所能，做一名合格的共青團(tuán)員和愛國的好青年。學(xué)生的發(fā)言很真實。最后全體共青團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞。

　　二、加強(qiáng)愛國主義教育

　　9月12日由大安市教育屆資深學(xué)者，原教育局副局長，現(xiàn)職教中心關(guān)工委張主任做了關(guān)于社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)報告會。會上張主任詳細(xì)剖析了社會主義核心價值觀的24個字。學(xué)生有很大收獲。會后很多學(xué)生表示要重新認(rèn)真樹立自己的人生觀和價值觀。在今后的學(xué)習(xí)、生活中踐行社會主義核心價值觀，并培養(yǎng)自己的愛國主義情懷，弘揚中國精神，講述中國故事，發(fā)出中國聲音，展現(xiàn)中國智慧。做聽黨話，跟黨走的有志青年。

　　三、校園文化建設(shè)日漸豐富

　　1.注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

　　二樓展區(qū)布置和每次活動的剪影以及活動中優(yōu)秀學(xué)生的展示都是主要宣傳陣地。各班級布置的展區(qū)每月都會更新、評比。同學(xué)們制作非常認(rèn)真！最后一次評比要求每班學(xué)生出代表講本班制作展區(qū)的設(shè)想。效果非常好！最后評比總結(jié)果為17升學(xué)2班獲得第一名，17升學(xué)1班、18升學(xué)2獲得第二名，18升學(xué)1班，18升學(xué)3班，17就業(yè)班獲得第三名。

　　2.通過棋類大賽，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和統(tǒng)籌全局的能力。

　　校團(tuán)委在3月29日下午舉辦了“大安市職教中心新思路跳棋大賽”。賽場上本著“友誼第一，比賽第二”的原則希望通過這次比賽能夠以棋會友，提高同學(xué)們對棋類的興趣。榮獲一等獎的是鄒明、二等獎是于洋、三等獎是王澤以及五名優(yōu)秀獎。

　　在11月初開始，象棋社利用社團(tuán)活動時間舉辦了職教中心“新思路”象棋大獎賽。賽場上異常激烈，可以說是校園文化活動中的一場視覺盛宴！經(jīng)過激烈的角逐產(chǎn)生了冠軍王鑫，亞軍李發(fā)臣，季軍于波。

　　3.圍繞學(xué)校中心工作，開展多種豐富多彩的社團(tuán)活動

　　我校有七個具有特色的社團(tuán)組織，他們是文學(xué)社，廣播記者社、書法社、繪畫社、文藝社、排球社、象棋社、。定于每周四下午七八節(jié)活動。社團(tuán)的`產(chǎn)生活躍了校園文化氛圍，為廣大學(xué)生提供了一個屬于自我和培養(yǎng)自我的平臺。本學(xué)期依托社團(tuán)開展各種活動，極大的促進(jìn)學(xué)生身心成長。

　　開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)團(tuán)委協(xié)調(diào)和各部門配合下，3月21日職教中心學(xué)生社團(tuán)正式啟動了!每個社團(tuán)老師都積極熱情，信心百倍，學(xué)生們也熱情高漲！

　　在日常活動上，各社團(tuán)與時俱進(jìn)，緊密圍繞上級部門指示和社團(tuán)文化內(nèi)涵，多角度多層面的進(jìn)行了各種活動。

　　其中文學(xué)社團(tuán)，在三位社團(tuán)老師的帶領(lǐng)下，僅僅不到兩個月時間，組織了一臺精彩的慶“五四”詩歌頌讀會。有領(lǐng)導(dǎo)感慨，我們的學(xué)生可塑性還是很強(qiáng)的。還有的說這臺節(jié)目已在我校師生中引起強(qiáng)烈共鳴，這是我校樹立新形象的開始，也是我校騰飛的序幕！在這精彩節(jié)目的背后，我們能夠感受到社團(tuán)老師所付出的辛苦！為他們點贊！

　　廣播記者站社團(tuán)，是八月份剛成立的，對18新生的培訓(xùn)，對播報內(nèi)容的把握，稿件的撰寫以及相關(guān)音樂花的使用，對不同音色的播音員的播音安排，對指導(dǎo)老師和學(xué)生都是挑戰(zhàn)，通過一次又一次的寫稿改稿，一次又一次的試播，聽著學(xué)生的聲音由青澀、稚嫩到趨于富有感情，到應(yīng)付自如，不論老師和同學(xué)都能感到滿滿的成就感！他們相繼播報了老師排球賽、文學(xué)社團(tuán)的迎新節(jié)目，志愿者入社區(qū)，家長會報道、防火演練、紀(jì)念一二·九運動排演等20多則新聞。除此之外，還為同學(xué)們送上文學(xué)天地，學(xué)海拾貝、音樂欣賞等欄目。廣播社這學(xué)期播出11期節(jié)目，都是學(xué)校最新的校園動態(tài)，熱點焦點。反映了蓬勃向上的校園新風(fēng)。

　　排球社是我校針對具有體育特長和愛好的學(xué)生所成立的社團(tuán)組織，很多同學(xué)在訓(xùn)練場上認(rèn)真練習(xí)。在迎“五四”排球比賽中，努力拼搏，學(xué)習(xí)合作，懂得付出。不僅提升了自己的身體素質(zhì)也極大的磨練了自己的精神品質(zhì)，這將是他人生中最大的收獲，也將是他今后學(xué)習(xí)中無盡的動力。

　　書法社和美術(shù)社，在社團(tuán)老師的指導(dǎo)下，書法社老師用最形象的語言講解書寫技巧，繪畫社老師現(xiàn)場做范畫，學(xué)生們認(rèn)真的寫，專心的畫。用書法社老師話來說，一天天進(jìn)步，一天天成長孺子可教也！用繪畫社老師話來說，點滴的成長，點滴的進(jìn)步，繪畫興趣得以提升。

　　文藝社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的，有針對的訓(xùn)練，學(xué)生們能用和諧，具有感染力的聲音來進(jìn)行演唱，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階。

　　象棋社，社團(tuán)老師把象棋學(xué)生分為兩個不同層次的小組，進(jìn)行不同層次的教學(xué)�；�礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識和實戰(zhàn)為主；學(xué)習(xí)時間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法，勝負(fù)和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過程中社團(tuán)老師充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，經(jīng)過一年來學(xué)習(xí)與活動，培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維和想象能力，提高了孩子們思維的敏捷性和嚴(yán)密性，也鍛煉了他們頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)。

　　在紀(jì)念“一二·九”運動歌詠比賽活動中,文學(xué)社、廣播記者社、文藝社為此次活動編排的精彩的節(jié)目，文學(xué)社的手語、歌曲、朗誦《明天會更好》、廣播社的情景劇《信仰的力量》以及文藝社的大合唱《我們走在大路上》、《走向復(fù)興》傾注了老師們的心血，也把此次活動推向高潮！

　　社團(tuán)雖取得了一些成績，但還需要總結(jié)經(jīng)驗，使社團(tuán)工作早日走上正軌。從而實現(xiàn)精品社團(tuán)的打造！

　　四、青年志愿者、社會實踐活動繼續(xù)深入開展

　　1.青年志愿者行動蓬勃發(fā)展

　　6月份通過“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動，向青年同學(xué)宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)建綠色校園盡自己的一份力。在這次活動中，我校志愿者表現(xiàn)出色，以身作責(zé)，帶動了身邊的很多同學(xué)，深受師生們的好評。

　　10月17日是重陽節(jié)，青年志愿者去敬老院慰問老人。給她們梳頭、剪指甲、聊天，表演節(jié)目，打掃衛(wèi)生等。通過這次活動，使學(xué)生能認(rèn)識到要為身邊的老人做一些力所能及的事，感恩老人、報答父母，弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　2.社會實踐機(jī)制健全，成績卓著

　　社會實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生走向社會、了解社會、增長才干、適應(yīng)社會需求的有效途徑，同時也是推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的一項重要手段。為此，全校學(xué)生利用暑假在本市各企業(yè)，飯店、超市進(jìn)行鍛煉。得到了相關(guān)單位的好評。

　　在即將結(jié)束的20xx年里，我校共青團(tuán)工作取得了長足的進(jìn)展，全校各班團(tuán)支部、全體共青團(tuán)員立足本職，積極進(jìn)取，在校園文化建設(shè)、學(xué)習(xí)工作建設(shè)、志愿服務(wù)建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)以及社會實踐等方面做出積極的貢獻(xiàn)，在未來的共青團(tuán)工作中，我們將繼續(xù)以執(zhí)著的追求和青春智慧譜寫我校共青團(tuán)工作的新篇章！

　　職教中心工作總結(jié) 篇3

　　本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，積極配合學(xué)校各職能部門開展工作�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、完善團(tuán)的自身組織建設(shè)，務(wù)實團(tuán)隊工作基礎(chǔ)

　　1、進(jìn)一步完善學(xué)生會機(jī)構(gòu)，努力打造學(xué)生鍛煉和成長的平臺。本學(xué)期，由于學(xué)校高三部分學(xué)生要到企業(yè)實習(xí)，在開學(xué)初就由高三、高二學(xué)生會干部帶領(lǐng)高一學(xué)生會學(xué)習(xí)，切實使學(xué)生會成為學(xué)生鍛煉能力、提升自我的平臺，下半學(xué)期對學(xué)生會各部門進(jìn)行了調(diào)整，重點加強(qiáng)了廣播臺和宣傳部力量；對學(xué)生會成員重新進(jìn)行考核，對一些確實不適合擔(dān)任學(xué)生會干部的學(xué)生進(jìn)行勸退，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生會的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)，隔周周2下午定期召開學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人會議，對上一周工作在總結(jié)和本周工作落實情況進(jìn)行反饋并商討布置下周工作，進(jìn)一步提高了學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、積極發(fā)展團(tuán)員，并加強(qiáng)對團(tuán)員的教育和管理，更好地發(fā)揮團(tuán)員在學(xué)生中的模范帶頭作用。

　　二、進(jìn)一步發(fā)揮校園廣播等宣傳手段的作用，努力積極向上的氛圍

　　1、為了進(jìn)一步發(fā)揮廣播臺的宣傳陣地作用，增強(qiáng)廣播臺的吸引力，本學(xué)期對廣播臺進(jìn)行了改革，在原先校園文學(xué)、點歌臺等欄目的基礎(chǔ)上增加了法制連線、新聞資訊、生活指南等四個欄目，并且每個欄目都有專人負(fù)責(zé)編輯和廣播。

　　2、充分利用每周升旗儀式的“國旗下的講話”這一環(huán)節(jié)，對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、感恩教育、做文明學(xué)生教育和做一個有道德的人等教育。

　　3、對校園宣傳欄內(nèi)容進(jìn)行充實，弘揚積極向上的校園文化。三、積極配合學(xué)校各職能部門工作，開展形式多樣的教育活動1、配合學(xué)工處開展青春健康教育活動，通過舉辦清明節(jié)掃墓，慰問孤寡老人，和紅五月系列活動，高三匯報演出等活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解青春健康的有關(guān)知識，更加關(guān)注自身的成長，從而克服自身的一些不良習(xí)慣。

　　2、配合保衛(wèi)科、學(xué)工處開展安全、法制教育活動和衛(wèi)生檢查工作。通過法制教育知識競賽、黑板報比賽等形式，積極營造安全與法制教育的氛圍。

　　3、學(xué)生會學(xué)習(xí)部配合校教務(wù)處開展了晨讀檢查活動，努力營造職高學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

　　四、進(jìn)一步完善校學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)

　　利用課余時間，使學(xué)生的`第二課堂不斷的豐富，并取得了一定的效果。

　　1、校音樂協(xié)會，在通過校小歌手比賽的基礎(chǔ)上，在縣中小學(xué)小歌手比賽中獲得2個第二和1個第三成績。

　　2、校舞蹈協(xié)會和跆拳道協(xié)會在平時的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)并組織完成了文藝匯演的節(jié)目。

　　3、在參觀核電時聯(lián)系了核電外國友人，通過學(xué)校的努力組織了一個外語口語興趣班。

　　當(dāng)然，在取得一些工作成績的同時，我也清醒地認(rèn)識到一學(xué)期以來工作中還存在這很多不足之處，還有很多值得思考和改進(jìn)的地方，如：在調(diào)動團(tuán)委各委員的工作積極性方面做得還不夠，以至于工作過程中不能集思廣益，不利于團(tuán)委工作的更好開展；學(xué)生活動開展還不夠豐富，學(xué)生會的作用未得到充分利用；工作作風(fēng)比較拖拉，往往使工作處于比較被動地位等。

　　總之，一學(xué)期來，團(tuán)委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學(xué)校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲�。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作中的不足，把團(tuán)隊工作做細(xì)做實，實實在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，努力使團(tuán)委的工作再上一個臺階，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。

　　職教中心工作總結(jié) 篇4

　　半年來，xx縣職教中心在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全縣教育發(fā)展的總體思路，結(jié)合本校發(fā)展實際，堅持以文化經(jīng)營學(xué)校理念，夯實內(nèi)功，科學(xué)管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，各方面都呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。在扎實做好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作同時，重點抓了以下幾項工作：

　　一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　按照縣領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合縣城規(guī)劃，本著“少花錢、多辦事、辦好事”，“經(jīng)濟(jì)、美觀、實惠、實用、耐用”的原則，克服資金不足困難，采取教職工義務(wù)勞動、施工單位墊資等辦法，投資100多萬元對校容校貌進(jìn)行了美化改造，對學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了完善。具體有：投入4萬元，拆除舊伙房；投資20萬元，建成透視墻340米；投資25萬元，硬化操場、道路、院落6000余平方米；投資20萬元，粉刷樓體外墻11000平方米；投入5萬余元，購置鋼化玻璃籃球樁、高檔乒乓球臺等體育器材；投入35萬元，配齊餐廳餐具、餐桌。同時，還綠化土地2500平方米；制作標(biāo)牌“發(fā)展職教、服務(wù)民生” ，8個每個4平方米左右的霓虹燈大字，在教學(xué)樓頂向北樹立。這些工程項目的完工，既完善了學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化了校容校貌，扮靚了校園，提升了學(xué)校外在形象，又為建設(shè)靚麗縣城做出了積極貢獻(xiàn)。

　　二、師資隊伍建設(shè)

　　堅持實施名師工程和教師職業(yè)修煉工程，堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科研促進(jìn)教學(xué)，扎實推進(jìn)主題教研活動。積極組織開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)課件競賽、教師示范活動，鼓勵教師參加形式多樣的教研活動。形成學(xué)習(xí)成果共享，教師外出學(xué)習(xí)匯報制度。

　　三、管理工作

　　學(xué)校繼續(xù)扎實推進(jìn)各科室、各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動的全員值班制度，除正常上班外每人每周都有兩天全天吃住在校的值班任務(wù)。值班人員由帶班校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，24小時吃住在校，其管理范圍涵蓋教師工作、學(xué)生行為，課外活動、安全保衛(wèi)等各個方面及環(huán)節(jié)，實現(xiàn)無縫隙管理，有值班記錄和交接手續(xù)，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，處理各項突發(fā)事件，保證了學(xué)校的各項工作正常開展，維護(hù)了校園的平安、和諧局面。

　　四、送教下鄉(xiāng)工作

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹落實省教育廳組織實施的“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”，積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動，結(jié)合我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.實際需要，開設(shè)養(yǎng)殖、種植、果蔬、畜禽四個專業(yè)，現(xiàn)有注冊學(xué)員1245人，分別在學(xué)員相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村學(xué)校設(shè)教學(xué)點11個，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)。

　　為保證教學(xué)工作有序開展，學(xué)校制定了教學(xué)點的管理辦法、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的管理規(guī)定，對各專業(yè)、各班級進(jìn)行掛牌管理。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科特點和學(xué)員實際情況制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，保證課程開設(shè)科學(xué)有序，學(xué)員學(xué)的扎實有效。各教學(xué)點結(jié)合實際，采取學(xué)生分散進(jìn)行的實踐生產(chǎn)方式，每周一、二、三集中學(xué)習(xí)理論課或?qū)嶒炚n知識，周四、五由專業(yè)課教師合理組織，引導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實踐，做到“學(xué)生分散實踐經(jīng)營，教師合理跟蹤服務(wù)”。

　　為保證教學(xué)效果，學(xué)校除安排了專業(yè)能力強(qiáng)，教學(xué)能力強(qiáng)的教師任教外，還從農(nóng)業(yè)局、畜牧局等單位聘請一些有豐富實踐經(jīng)驗的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師，方便學(xué)員更好地學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技術(shù)，努力為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)“留得住，用得上，懂技術(shù)，會經(jīng)營”的高素質(zhì)新型農(nóng)民。

　　五、學(xué)校文化建設(shè)

　　充分利用校門口設(shè)置的十四個不銹鋼宣傳專欄，開設(shè)學(xué)校簡介、班級管理、師德風(fēng)范、師生誓言、教育沙龍、藝術(shù)鑒賞、學(xué)生管理、社會主義榮辱觀教育、家長學(xué)校、辦學(xué)理念、校務(wù)公開、黨團(tuán)活動、報欄等二十多個版塊的內(nèi)容，定期或不定期更換。在開學(xué)之初對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為規(guī)范教育、法制教育等活動，每大周一進(jìn)行國旗下講話，并組織開展了感恩教育、“紅色記憶、火熱青春”詩歌朗誦會、體育比賽、征文、手工制作、書法美術(shù)作品展等形式多樣的文化活動，使學(xué)校形成了文明向上、尊師重教的良好氛圍。

　　六、招生工作

　　學(xué)校召開多次專門會議進(jìn)行研究、策劃招生事宜，利用電視新聞、電視廣告、宣傳材料、進(jìn)學(xué)校介紹等多種手段進(jìn)行招生宣傳。安排專門人員24小時電話值班，防止丟漏招生咨詢信息。同時，采取校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、教職工包學(xué)生的辦法，落實招生任務(wù)責(zé)任到人。招生工作按計劃開展。

　　七、認(rèn)真開展了慶祝建黨九十周年系列活動

　　存在問題：

　　1、學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)需要進(jìn)一步完善；

　　2、專業(yè)師資隊伍比較薄弱，需要加強(qiáng)；

　　3、如何擴(kuò)大學(xué)校影響，提高學(xué)校知名度，以吸引更多的學(xué)生，這是我們的主要目的，需要認(rèn)真思考。

　　XX年下半工作思路：

　　1、解放思想、改革現(xiàn)行的辦學(xué)模式，加大校企結(jié)合、校校結(jié)合辦學(xué)力度，大力提升學(xué)生的專業(yè)技能水平，鞏固老專業(yè)，開拓新專業(yè)。

　　2、加強(qiáng)招生工作力度，搞好新生入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3、做好送教下鄉(xiāng)工作。精心籌備，認(rèn)真實施，結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際需要設(shè)置開發(fā)課程，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中最迫切需要解決的問題。

　　4、抓好安全工作。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全教育、校園安全管理、與家長的聯(lián)系、與各部門的合作、問責(zé)和責(zé)任追究各個環(huán)節(jié)，確保師生有一個安定祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、加強(qiáng)評價考核機(jī)制建設(shè)，推動學(xué)校工作又好又快開展。

　　6、推進(jìn)教育教學(xué)改革。創(chuàng)新學(xué)生管理模式，探索“全人”、“完整人”教育途徑。抓好新課程改革和實踐教學(xué)改革。大力實施名師工程，搭建名師成名平臺，創(chuàng)建名師成名機(jī)制，采取多種手段，提升師資水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的學(xué)校品牌形象，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

　　職教中心工作總結(jié) 篇5

　　（一）教師對校本培訓(xùn)的認(rèn)識有了較大的提高

　　職教中心剛成立，大多數(shù)教師對學(xué)校教師培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識，特別是一些年齡偏大的老教師對培訓(xùn)工作甚至帶有抵觸情緒，他們認(rèn)為自己具有多年的教育教學(xué)經(jīng)驗，完全可以勝任職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)工作，沒有必要再參加什么培訓(xùn)了。針對這種現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一方面積極組織各種專題的培訓(xùn)活動，另一方面采取個別談話、召開教師座談會等形式對廣大教師動員，學(xué)校在經(jīng)費非常困難的情況下設(shè)立了校本培訓(xùn)專項經(jīng)費，并做到了�？顚Ｓ谩�為確保校本培訓(xùn)工作的實效性，學(xué)校出臺制訂了一系列的考核、考勤制度。學(xué)校還充分顧及教師的感受和內(nèi)在需要，突出教師在培訓(xùn)工作中的主體地位，充分發(fā)揮教研組在培訓(xùn)中的主陣地作用，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。經(jīng)過一系列的努力，廣大教師改變了過去對培訓(xùn)的錯誤認(rèn)識，他們無論是在專業(yè)知識方面還是教育教學(xué)能力方面都有了不同程度的提高。教師培訓(xùn)對他們來說不再是不得不應(yīng)付的工作，而成為日常工作重要一部分、是繼續(xù)成長的需要。

　　（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視培訓(xùn)工作，校本培訓(xùn)制度逐步落實

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校培訓(xùn)工作高度重視，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教育教學(xué)骨干教師組成的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對教師校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校制定了校本培訓(xùn)工作三年規(guī)劃，學(xué)校每學(xué)年制定切實可行的繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃，并落實到個人，要求每位教師有個人的專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃、學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃、繼續(xù)教育計劃。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校還將相繼制定校本培訓(xùn)的管理制度、學(xué)習(xí)制度、考核制度、獎懲制度等相關(guān)制度，將教師參加校本培訓(xùn)情況作為教師年度考核的重要內(nèi)容和評優(yōu)的重要條件。學(xué)校將把繼續(xù)教育工作納入教師年度考核，并將逐步實行“四掛鉤”制，即：每位教師參與校本培訓(xùn)的情況與教研組考核掛鉤、與教師評聘職稱掛鉤、與教師業(yè)務(wù)考核掛鉤、與教育教學(xué)評優(yōu)掛鉤。

　　本學(xué)期，學(xué)校為每位教師建立了個人成長檔案，記錄每一位教師在學(xué)習(xí)、參加教學(xué)活動、撰寫教育教學(xué)論文等方面的情況，為教師的個人成長留下了詳細(xì)、真實的資料。

　�。ㄈ�）積極探索，勇于創(chuàng)新，體現(xiàn)校本培訓(xùn)特色

　　學(xué)校非常注意根據(jù)學(xué)校實際情況并結(jié)合職業(yè)教育課程改革開展校本培訓(xùn)，初步形成

　　了具有本校特色的校本培訓(xùn)模式。

　　1.把教師職業(yè)道德建設(shè)放在首要位置抓細(xì)、抓實、抓出成效

　　認(rèn)真組織開展了如何做合格教師的專題討論，開展了“育人為本、熱愛學(xué)生”的主題教育活動。學(xué)校聘請教育專家講解中小學(xué)教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、要求及提高途徑；重點抓好“愛崗敬業(yè)”、“熱愛學(xué)生”和“為人師表”教育，使全體教師認(rèn)識到提高師德素養(yǎng)的重要性、必要性和緊迫性。

　　組織教師深入學(xué)習(xí)加德納的“多元智能理論”，全面了解學(xué)生，正確認(rèn)識每個學(xué)生的智能特點，發(fā)展學(xué)生特長，克服教學(xué)難、管理難的畏難情緒，牢固樹立“相信人人有才、幫助人人成才”的育人理念。邀請專家為我校教師作了關(guān)于職業(yè)學(xué)校德育問題的講座和師德問題的講座；多年從事政教工作的劉穎校長定期對各專業(yè)的輔導(dǎo)員進(jìn)行職業(yè)學(xué)校班主任工作培訓(xùn)。

　　學(xué)校建立師德師風(fēng)的考核、評價和獎勵制度，重新修訂了師德師風(fēng)考核方案，實施多元評價、量化考核機(jī)制，使師德評價逐步步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。期末召開各專業(yè)輔導(dǎo)員工作研討會，總結(jié)師德教育的經(jīng)驗。建立教師師德檔案，詳細(xì)記錄教師在師德修養(yǎng)方面的成長。使師德建設(shè)步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

　　2.積極開展各專業(yè)學(xué)科培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力

　　學(xué)校始終堅持以我校開設(shè)的旅游、酒店兩大專業(yè)為主，對教師開展專業(yè)知識培訓(xùn)。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的宋彥民老師為我校教師作了《職業(yè)學(xué)校教師禮儀規(guī)范》的的培訓(xùn)；張小

　　明老師為全校教師講授了《職業(yè)學(xué)校教師如何開發(fā)、利用多媒體課件講課》；錢校長舉辦了《教師應(yīng)如何聽課、講課、評課》、《教師應(yīng)如何說課》等系列講座。通過這些培訓(xùn)，使廣大教師特別是年輕教師能夠在最短的時間內(nèi)熟悉本學(xué)科的專業(yè)知識并提高了駕馭課堂的能力。正如教師在學(xué)習(xí)心得中寫到的：“學(xué)校舉辦的各類培訓(xùn)，使我懂得了如何做一名職業(yè)學(xué)校的教師，讓我能自信地站在講臺上從容地面對學(xué)生”。學(xué)校在舉辦各類講座的同時，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于職業(yè)教育的文章，以拓寬教師視野，組織同專業(yè)教師研討，努力提高教師適應(yīng)職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作的能力和積極投身職業(yè)教育課程改革的意識。通過專業(yè)知識培訓(xùn)，教師研討等活動使教師的課堂教學(xué)能力有所提升，教學(xué)成果也比較顯著。

　　3.通過開展自學(xué)讀書活動，促進(jìn)了教師學(xué)習(xí)意識的不斷提高

　　學(xué)校動員全體教師開展自學(xué)讀書活動，并向教師推薦相關(guān)教育教學(xué)書籍，同時要求每一位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，并作好自學(xué)筆記。此項工作由教學(xué)校長負(fù)責(zé)平時監(jiān)督，教務(wù)處每學(xué)期進(jìn)行檢查統(tǒng)計，將此結(jié)果作為各專業(yè)教研組考核、教師個人考核的一項重要內(nèi)容。通過這樣的活動，我校教師養(yǎng)成了讀書自學(xué)的良好習(xí)慣，現(xiàn)在教師的自我學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種自覺的行為。

　　4.以拜師結(jié)對為手段，切實抓好新教師的培養(yǎng)

　　學(xué)校將新聘任的新教師都和各專業(yè)骨干教師結(jié)為師徒對子（包括教學(xué)工作和班主任工作）。近一年來，學(xué)校共有10余對新、老教師結(jié)成了師徒對子，年輕教師向老教師學(xué)習(xí)如何開展班主任工作，基礎(chǔ)課教師向?qū)�業(yè)教師學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)科知識，通過這樣的活動，不僅使教師在專業(yè)知識方面得到了提高，更重要的是為學(xué)校培養(yǎng)了一批年輕的班主任隊伍，為學(xué)校今后的發(fā)展積蓄了力量，同時促進(jìn)了新老教師的共同成長。為了促進(jìn)年輕教師的快速成長，學(xué)校通過舉辦各種教學(xué)活動為青年教師的成長提供舞臺。學(xué)校先后舉辦了“青年教師匯報課”、“我與學(xué)生共成長”教師說課大賽、“構(gòu)建和諧課堂”等教學(xué)活動。王萌、葉青鋒等五位教師為全校教師做了匯報課，全校有37名專任教師參加了說課大賽，15名教師分獲一、二等獎。通過這些教學(xué)活動，既規(guī)范了教師的教學(xué)行為，又使教師在教學(xué)能力上有了不同程度的提高。學(xué)校還通過召開青年教師座談會，了解青年教師的心聲，適時進(jìn)行個別交流，給予引導(dǎo)和鼓勵，促進(jìn)年輕教師更快地成長。

　　5.注重骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

　　學(xué)校利用各種資源充分創(chuàng)造條件，讓盡可能多的'教師獲得外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，一年來，學(xué)�？傆嬐度�10余萬元，選派60余人次利用寒暑期和周六、日時間參加包括教材、教法、科研和德育教育等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。羅雷、臧益娟等6名教師參加了計算機(jī)、財會專業(yè)教師的市級培訓(xùn)。兀龍飛等13名教師參加了縣德育工作培訓(xùn)。同時，學(xué)校還要求骨干教師帶頭上好示范課、教研課，充分發(fā)揮他們的典型示范作用，帶動了不同年齡層次的教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

　　6.繼續(xù)搞好“請進(jìn)來”專家講座系列活動

　　聘請教育界知名專家教授到校進(jìn)行培訓(xùn)活動，我校邀請教育專家、優(yōu)秀教師來校示范講座與指導(dǎo)。先后聘請省市縣教學(xué)名師等來校作講座；請美術(shù)、醫(yī)護(hù)專業(yè)知名教師來我校搞教育教學(xué)講座論壇；組織教師聽示范課、觀摩課；組織專題研討交流會并要求教師在參加學(xué)習(xí)后及時寫出學(xué)習(xí)的心得體會。通過參加專家講座使廣大教師對職業(yè)教育的發(fā)展，各專業(yè)的發(fā)展前景等情況有了更具體的認(rèn)識，同時教師通過與專家的交流研討能夠及時反思教育教學(xué)工作中的各種問題，以便更好地指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實踐。教師在不斷地學(xué)習(xí)、研究、實踐、反思的過程中得到了提升。這種邊學(xué)習(xí)邊實踐的過程體現(xiàn)教師培訓(xùn)的真正價值，更具有針對性和實效性。

　　7.開展教科研活動，促進(jìn)教師的教科研、教學(xué)反思能力的提高

　　學(xué)校組織教師積極參加教學(xué)研究和課題研究，積極進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文。不斷提高教師的教科研能力，教學(xué)反思能力。

　　總之學(xué)校在今后的工作中進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力

　　職教中心工作總結(jié) 篇6

　　在即將過去的20xx年里，我校團(tuán)委按照學(xué)校黨總支及上級團(tuán)組織的要求，圍繞學(xué)校的工作思路，并結(jié)合學(xué)校、政教處工作計劃，以實施中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃為統(tǒng)攬，不斷解放思想，努力開拓創(chuàng)新。在加強(qiáng)青少年公民道德建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用等方面重點開展了本學(xué)年的團(tuán)委工作。主要完成的工作包括以下幾個方面：

　　一、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)了我校常規(guī)性團(tuán)建設(shè)，為團(tuán)工作的正常、有序、高效的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　開學(xué)初，校團(tuán)委召開了各部團(tuán)總支會議和各支部書記會議，并對全校各班級團(tuán)支部進(jìn)行了一次全面的機(jī)構(gòu)檢查，對于部分由于班級調(diào)整與學(xué)生班級間流動而造成的團(tuán)組織及團(tuán)員變化，進(jìn)行了及時的指導(dǎo)、重建，同時對各支部的團(tuán)員及數(shù)量進(jìn)行重新歸檔統(tǒng)計，使校團(tuán)委實現(xiàn)對全校各支部的全面掌控及有針對性地開展工作。

　　開展了團(tuán)員檔案證件的全面整理和補(bǔ)辦工作，使部分團(tuán)員因種種原因造成的檔案證件不完整而帶來的團(tuán)組織意識淡薄的現(xiàn)實不再存在。學(xué)期結(jié)束前，校團(tuán)委進(jìn)行了全體即將畢業(yè)離校的學(xué)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作，做到了團(tuán)員團(tuán)籍的`及時、準(zhǔn)確的接轉(zhuǎn)，不留棄一個離校團(tuán)員檔案。

　　校團(tuán)委對各團(tuán)組織的活動開展情況進(jìn)行了檢查、評比，并對組織活動開展出色的班級進(jìn)行表揚，對組織活動開展較差的團(tuán)支部給予批評，并把評比結(jié)果作為每學(xué)期學(xué)校及各級優(yōu)秀團(tuán)組織評比的重要依據(jù)，使每一個團(tuán)支部均能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　本學(xué)期，通過學(xué)生本人表態(tài)，班主任、政教處的表現(xiàn)調(diào)查后，再由校團(tuán)委審核確定，校團(tuán)委吸收了150名積極向團(tuán)組織靠攏的同學(xué)入團(tuán)，使學(xué)校的團(tuán)組織規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　繼續(xù)創(chuàng)辦業(yè)余黨校，并爭取取得效果上的明顯突破，使許多優(yōu)秀團(tuán)員了解了黨的歷史、入黨的動機(jī)、入黨的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)等等有關(guān)知識，為學(xué)員們以正確的動機(jī)、良好的信念，積極地向黨組織靠攏，提供了必要的前期教育，進(jìn)而成為預(yù)備黨員的行動階段邁出意義巨大的一步。

　　二、以繼續(xù)落實開展“中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃“以及學(xué)校政教處的具體工作為契機(jī)，開展實踐體驗、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的的一系列活動。

　　八月份，受學(xué)校委托團(tuán)委和政教處組織了對新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)實踐的開展，將讓學(xué)生在體驗軍人生活、學(xué)會吃苦、服從統(tǒng)一指揮的同時，帶動學(xué)生廣播、宣傳、組織等方面能力的培養(yǎng)。九月份，以開學(xué)始業(yè)教育為時機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)青年學(xué)生行為規(guī)范為主題的“準(zhǔn)軍事化工作條例”，通過學(xué)生會自我管理機(jī)制，加強(qiáng)新生的始業(yè)教育，取得了豐碩的成果。

　　十二月份，為了加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育，以“12.5志愿我先行共創(chuàng)文明城”為載體，我校團(tuán)委聯(lián)系縣公安局、縣交警大隊、臨漳鎮(zhèn)派出所舉行了“文明出行、安全在我身邊”的系列活動，讓同學(xué)通過自身的參與，了解交通安全的重要性，使同學(xué)與民警拉進(jìn)了距離。

　　一月份，開展了臨漳縣職教中心學(xué)生業(yè)余黨校和新團(tuán)員入團(tuán)儀式，共有58名學(xué)生參加了業(yè)余黨校，并向黨組織提交了入黨申請書。同學(xué)們通過理論學(xué)習(xí)、志愿者服務(wù)、理論考試等形式，35名學(xué)員取得了業(yè)余黨校結(jié)業(yè)證書。

　　三、抓好校團(tuán)委下轄的多個學(xué)生社團(tuán)、組織的機(jī)構(gòu)完善和正常工作開展，培養(yǎng)和實踐學(xué)生的組織觀念和工作參與能力。

　　本著自我服務(wù)與服務(wù)他人、服務(wù)社會相結(jié)合，“建、管、用”相結(jié)合的思路，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，圍繞青年學(xué)生成長與發(fā)展中學(xué)習(xí)、求職、參與、維權(quán)等基本環(huán)節(jié)，建立服務(wù)型、志愿型、公益型、興趣型、學(xué)習(xí)型的學(xué)生社團(tuán)，滿足青年學(xué)生成長需要。開學(xué)之初，對校廣播室、國旗隊、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行重新整編，確立組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，統(tǒng)一管理。積極開展學(xué)生自我管理活動，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的服務(wù)學(xué)生的作用。為了及時了解學(xué)生的心理健康狀態(tài)，解決學(xué)生心理問題，我校成立了學(xué)生心理健康協(xié)會。

　　四、存在的問題

　　教工團(tuán)支部的建設(shè)，由于以前許多原因，導(dǎo)致了教工團(tuán)支部各項工作的滯后，今后將逐步完善起來，使之與其他工作同步；團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實踐的機(jī)會和展示的舞臺。

　　共青團(tuán)的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有學(xué)�？傊�與上級團(tuán)委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校團(tuán)員青年的精誠團(tuán)結(jié)，我校的共青團(tuán)工作在新的一年里一定會取得更好的成績。

　　職教中心工作總結(jié) 篇7

　　20xx年上半年以來，xx職教中心堅持“在規(guī)模上求發(fā)展，管理上求創(chuàng)新，凸顯先成人，后成才”的辦學(xué)理念，全體教職工擼起袖子加油干，各方面工作取得喜人的成績�，F(xiàn)將這一學(xué)期的變化總結(jié)如下：

　　一、基礎(chǔ)設(shè)施日趨配套化

　　學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施配備日趨完善，師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境有了較大改善，優(yōu)美舒適的校園環(huán)境更能使家長放心、學(xué)生安心、教師舒心。

　�。ㄒ唬┬�園分區(qū)明顯：分為教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，并實施學(xué)生網(wǎng)格化管理。

　�。ǘ�）注重打造專業(yè)實訓(xùn)教室：對形體室、琴室、美術(shù)展室重新布局，建起焊接實訓(xùn)車間和配備50臺計算機(jī)的機(jī)房。

　　（三）安裝監(jiān)控，實現(xiàn)學(xué)生管理無死角；更換教學(xué)樓、宿舍樓暖氣管道；對整個教學(xué)樓、宿舍樓進(jìn)行重新粉刷。

　�。ㄋ模┬�園環(huán)境日趨凈化、美化，花園式校園有了一定的雛形。

　　二、教師管理規(guī)范化

　　把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為學(xué)校發(fā)展的突破口，通過教學(xué)質(zhì)量的提高提升學(xué)校形象。

　�。ㄒ唬�實行“三關(guān)兩制”。重點是把好“三關(guān)”，推行“兩制”。實行“三關(guān)兩制”。重點是把好“三關(guān)”，推行“兩制”。即課前關(guān)：課前備好課，備適合學(xué)生自己的課，帶教案進(jìn)教室；課中關(guān)：講課有聲有色，調(diào)動學(xué)生的積極性，充分把握每一分鐘；課后關(guān)：課后總結(jié)上課的優(yōu)點及出現(xiàn)的問題。推門聽課制及定期聽課制。

　�。ǘ�）引進(jìn)新教師。學(xué)校從20xx年至20xx年，十余年的時間沒有招聘新畢業(yè)的教師，致使一線教師年齡結(jié)構(gòu)老化，后勁不足。為改變這種狀況，20xx年至今，我校先后新聘年輕教師26名，為我校今后教學(xué)水平的提高打下師資基礎(chǔ),更為我校注入新鮮血液，帶來了新生力量，使學(xué)校更有朝氣。

　�。ㄈ�）教師隊伍建設(shè)。分批分專業(yè)開展教師外出培訓(xùn)；實施校外參觀學(xué)習(xí)制度；實施校內(nèi)藍(lán)青工程，即：新老教師結(jié)對子，相促進(jìn)、共提高。

　　三、學(xué)生管理精細(xì)化

　　把“強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范師生行為，內(nèi)練師生素質(zhì)，外樹學(xué)校形象”做為學(xué)校發(fā)展的總體思路，把“招得來、留得住、教得好、學(xué)得實、送得出”做為學(xué)校的辦學(xué)宗旨和管理基礎(chǔ)。重規(guī)范，抓細(xì)節(jié)，重視學(xué)生的個人成長：

　�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)生常規(guī)管理。學(xué)生科實施“四位一體”制度，即：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；班級管理常態(tài)化檢查；學(xué)生常規(guī)問題專項檢查與整治；實施全方位安全管理無死角。

　　（二）重視德育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。重視家校聯(lián)系，建立家長學(xué)校聯(lián)系卡，每次活動及考試后召開家長會議，認(rèn)真分析學(xué)生，做到在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

　　（三）學(xué)生科建立以教師評語、家長評語、班干部評語、學(xué)生獎懲情況、甚至每個學(xué)生成長中的小細(xì)節(jié)為內(nèi)容的在校生檔案，掌握每一位學(xué)生的基本信息。

　　四、專業(yè)設(shè)置與時俱進(jìn)

　　我校在原開設(shè)學(xué)前教育、計算機(jī)應(yīng)用、會計、機(jī)械制造、電子商務(wù)、市場營銷的'基礎(chǔ)上，并與今年增設(shè)建筑工程施工等專業(yè)，這一專業(yè)已與xx城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校做好精準(zhǔn)對接，有效地保證了學(xué)生的升學(xué)就業(yè)。

　　五、升學(xué)就業(yè)明朗化

　　（一）精心傾力打造對口升學(xué)班。去年學(xué)校增設(shè)計算機(jī)、財會、學(xué)前教育、機(jī)械制造對口升學(xué)班。截至目前，已有59名xx中學(xué)普高學(xué)生轉(zhuǎn)入我校計算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)。并有滄一中、滄州市職教中心、鹽中的學(xué)生也轉(zhuǎn)入我校就讀。

　�。ǘ�）聯(lián)合招生，分段培養(yǎng)，開展校校合作。我校在與xx旅游職業(yè)學(xué)院、xx機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx鐵路技師學(xué)院等高職院校合作的基礎(chǔ)上，今年又與xx城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)精準(zhǔn)對接。幫助學(xué)生找到一條新的通往大學(xué)的路。

　　六、辦學(xué)成果喜人化

　　半年來，學(xué)校碩果累累，成績喜人。其中，教師成績喜人，在xx省教師“創(chuàng)新杯”說課大賽中，我校高俊濤老師榮獲二等獎；在班主任素質(zhì)大賽中獲得優(yōu)秀獎。學(xué)生成績也是較為突出：xx學(xué)前教育專業(yè)，在滄州市學(xué)前教育技能大賽中6人獲一等獎，10人獲二等獎，20余人獲三等獎并獲得團(tuán)體二等獎；會計專業(yè)學(xué)生參加省技能大賽3人獲得一等獎；計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生參加市級綜合素質(zhì)大賽獲團(tuán)體三等獎；xx學(xué)前教育專業(yè)實習(xí)學(xué)生被鹽百跨世紀(jì)幼兒園、幸福泉幼兒園等各大中幼兒園爭搶錄用。

　　七、積極響應(yīng)迅速落實

　�。ㄒ唬╅_展職業(yè)教育宣傳活動。今年是全國職業(yè)教育宣傳周第三年，我校緊跟步伐，積極開展師生健步走、職業(yè)教育進(jìn)社區(qū)、教學(xué)開放日、學(xué)生會操表演、學(xué)生書畫展、師德師風(fēng)專題講座、教師教案及學(xué)生硬筆書法展等一系活動，由于積極籌劃、精心準(zhǔn)備，活動周圓滿落幕。為期一周的職業(yè)教育宣傳周活動，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、昂揚的精神面貌、濃郁的文化氛圍、優(yōu)美的校園環(huán)境給廣大來訪群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部留下了良好的印象；xx手機(jī)快報、鹽教新聞等網(wǎng)絡(luò)媒體也多次報道學(xué)�；顒忧闆r，提升了xx職教中心的社會影響力。

　　（二）響應(yīng)上級部署，緊跟步伐，認(rèn)真貫徹縣委、縣政府的各項工作部署，先后制定了xx職教中心“深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”、“脫貧攻堅”“信訪xx”“深化改革”“抓大事、干實事、出亮點”的工作實施方案并嚴(yán)格實施，保證各項工作落到實處。

　　八、發(fā)展中的瓶頸

　　我校發(fā)展前景廣闊，隨著職中聲譽(yù)的好轉(zhuǎn)，生源數(shù)量逐年增加，然而我校由于校舍、實訓(xùn)設(shè)施、實訓(xùn)室的限制，已不能滿足職業(yè)教育發(fā)展的需要，而在原地重建已無可能，迫切需要一所新的職教中心。

　　總之，我們做出了一些成績，但與上級的要求相比，尚有一定距離，我們在今后的工作中會繼續(xù)努力，不斷趕超，努力把我校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往的職業(yè)學(xué)校，從而促進(jìn)我縣職業(yè)教育的順利發(fā)展。

　　職教中心工作總結(jié) 篇8

　　館陶縣職教中心在各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經(jīng)濟(jì)體制和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才，堅持了教學(xué)科研一體化，始終把握了“為學(xué)生成才鋪路，為學(xué)生就業(yè)搭橋、為學(xué)生升學(xué)豎梯”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務(wù)和目標(biāo)。特別是今年開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動以來，調(diào)動了廣大教職工的積極性，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，廣大教師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了學(xué)校各項工作的開展，給學(xué)校注入了新的生機(jī)。

　　一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿地完成了工作任務(wù)

　　職教中心近幾年，一直按照“整體推進(jìn)、重點突破”的工作方略推動工作進(jìn)展，自XX年秋季開始，一年一個著力點，針對當(dāng)時的情況，在全校教職工中提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的工作目標(biāo)。XX年針對學(xué)生猛增1300人的實際，提出了強(qiáng)化管理年，在全校教職工中實行了全員管理。XX年結(jié)合全市開展的師德教育活動，提出教學(xué)質(zhì)量提高年。今年，結(jié)合校慶10周年，在回顧總結(jié)的基礎(chǔ)上提出了管理規(guī)范化運行年，同時，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在“以市場為導(dǎo)向，以社會需求為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”來統(tǒng)攬整個教育教學(xué)。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學(xué)發(fā)展，整體提升，規(guī)范運行”的工作思路。突出了“管理上水平，教學(xué)提質(zhì)量，就業(yè)開局面”的工作重點。

　　1、抓管理，健全制度明職責(zé)

　　為了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理， 使學(xué)校管理工作走向制度化、規(guī)范化。我們根據(jù)教學(xué)規(guī)律和職業(yè)學(xué)校的發(fā)展特點，針對近年來職業(yè)學(xué)校在社會上影響面不斷擴(kuò)大的實際，對全校教職工提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的工作要求，并制定了以校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責(zé)任，實施了“自下而上工作法”，逐級對上負(fù)責(zé)，逐級對下檢查，人人肩上有任務(wù)，個個心上有責(zé)任，變事事由領(lǐng)導(dǎo)安排，為事事由基層反映，形成了層層負(fù)責(zé)，逐級檢查的規(guī)范化工作機(jī)制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標(biāo)。教學(xué)上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以提高升學(xué)率、就業(yè)率、學(xué)生鞏固率為目標(biāo);后勤服務(wù)上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神;宿舍管理實行了“四化”標(biāo)準(zhǔn)，即“管理規(guī)范化、紀(jì)律軍事化、衛(wèi)生賓館化、服務(wù)家庭化”;食堂管理實行了“衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、質(zhì)量保證、價格合理、服務(wù)周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監(jiān)督管理辦法，使學(xué)校的整體工作都納入了規(guī)范化管理的軌道。即“四制管理”：工作目標(biāo)考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓(xùn)制。把軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，健全完善了《教師教學(xué)管理考核細(xì)則》和《班級管理考核細(xì)則》，有力地保證了學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。

　　2、抓教學(xué)，強(qiáng)化管理重質(zhì)量

　　為了確保學(xué)校工作以教學(xué)為中心，深化內(nèi)部改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。

　　在設(shè)備建設(shè)上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機(jī)，購置了5000冊圖書，充實了各專業(yè)實驗室和文化課實驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球、排球場等，在教學(xué)區(qū)設(shè)置了標(biāo)示牌，營造了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　在常規(guī)管理上，我們認(rèn)真落實《邯鄲市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，實施了目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合的管理辦法。針對教學(xué)工作目標(biāo)，對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，從制訂學(xué)年、學(xué)期計劃，備課、授課到作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動和各科知識技能的比賽。加強(qiáng)對各項的檢查和指導(dǎo)，實行了“超前備課，教案預(yù)審”，舉辦教案作業(yè)展。經(jīng)常聽取學(xué)生對教師上課情況的意見，每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師崗位職責(zé)問卷調(diào)查，從任課教師和學(xué)生兩個方面檢查監(jiān)督教與學(xué)的情況，增強(qiáng)了教學(xué)管理的可操作性和任課教師的責(zé)任感。另外，根據(jù)《教師教學(xué)管理考核細(xì)則》，對教師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、備課、課堂教學(xué)、工作量、考勤、成績考核等幾個方面進(jìn)行了量化考評，每學(xué)期的考評結(jié)果向全體教師公布，用考核評估衡量教師工作的優(yōu)劣，用公開監(jiān)督考核的公平，并將考評結(jié)果存入本人檔案，與評優(yōu)、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優(yōu)秀人才的重要依據(jù)。

　　3、抓活動，活潑有趣聚人心

　　學(xué)校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶10周年紀(jì)念，在教師隊伍中開展了“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質(zhì)教育活動;開展了“職業(yè)道德，職業(yè)技能，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律”為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)教育活動;開展了以“增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”、“熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生”為根本的“三心三愛”敬業(yè)精神教育;在學(xué)生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養(yǎng)成教育。同時，還成功地舉辦了學(xué)校校慶10周年慶典，還結(jié)合“五·四青年節(jié)”、“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，舉辦了不同形式的演講會、演唱會;學(xué)期開始時舉辦了軍訓(xùn)等活動。既活躍了學(xué)生的校園生活，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育水平的提高。

　　4、抓就業(yè)，建立基地添后勁

　　為了增加學(xué)生的就業(yè)途徑，提升學(xué)校的知名度，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟(jì)南、青島、萊西等大中等院校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺等地的全國著名大企業(yè)，如海爾、三美、上海關(guān)勒銘手表廠、富士康集團(tuán)等建立了人才供需關(guān)系，以確保學(xué)生畢業(yè)后，如不能升學(xué)，學(xué)校將負(fù)責(zé)推薦或安排就業(yè)。今年共向外地輸送學(xué)生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學(xué)生實習(xí)60人，學(xué)校派老師跟蹤管理。學(xué)生不僅能學(xué)到實踐知識，每月還能領(lǐng)到300元的勞動報酬，很受家長歡迎， 人才就業(yè)基地的建立，為招生就業(yè)工作注入了活力，為學(xué)校發(fā)展增添了后勁。

　　5、抓硬件 改善環(huán)境樹形象

　　今年以來，為改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，樹立良好的社會形象，我們一方面狠抓教學(xué)內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量，一方面加大了學(xué)校的硬件軟件投入。打造職中品牌 ，樹立職中形象，制定了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、�；辍⒔田L(fēng)、學(xué)風(fēng)等，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成了良好的校園文化氛圍。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學(xué)校初步達(dá)到了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、工作措施得力 落實到位 取得了顯著成績

　　我校XX年高考又創(chuàng)佳績。升學(xué)上線率達(dá)95.5%，繼續(xù)保持了在全市高考成績連續(xù)先進(jìn)的位次，名列全市第三名，榮獲市“對口升學(xué)先進(jìn)單位”、縣“高考特別獎”。

　　在招商引資，項目建設(shè)上，現(xiàn)已引進(jìn)省“陽光工程”資金28萬元;爭取了河北省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地資金50萬元。在開工項目建設(shè)上已投入100余萬元進(jìn)行了校園基本建設(shè)，超額完成任務(wù)。

　　圓滿地完成了招生工作，我校原計劃招生300人，實際招生520人，完成任務(wù)的'173%。學(xué)生就業(yè)勞務(wù)輸出工作扎實有效，截止10月份，已成功輸送570人到外地務(wù)工(原計劃輸出200人)，經(jīng)濟(jì)效益可觀，收到了很好的社會效果。

　　由于我們把職業(yè)教育與市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢緊密結(jié)合，把學(xué)生的入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)聯(lián)為一體，審時度勢，與時俱進(jìn)，使學(xué)校的工作有了新的起色，給學(xué)校的發(fā)展帶來了新的生機(jī)，也激發(fā)了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環(huán)的方向發(fā)展。

　　三、以后的工作謀劃

　　1、 籌建實驗樓 教師住宿樓

　　由于職教中心近年來發(fā)展較快，三年來學(xué)生由原來的400人，發(fā)展到1800人，教職工由80人，發(fā)展到152人，隨著學(xué)校的發(fā)展、人員的增多，教學(xué)業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，學(xué)校教學(xué)實驗樓、教師住宿樓建設(shè)已成為當(dāng)務(wù)之急，也是上級教育主管部門多次提出的要求。為了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，適時創(chuàng)造和諧校園工作環(huán)境，使教師真正達(dá)到安居樂業(yè)。學(xué)校研究：計劃在職教中心主教學(xué)樓東邊院內(nèi)蓋教學(xué)實驗樓四層;在筑先路西、學(xué)校生活區(qū)內(nèi)蓋兩幢教師住宿樓，預(yù)計投資1500萬元，籌資方式，我們從幾個方面進(jìn)行了謀劃，已將報告上呈縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，正在等待指示。

　　2、 專業(yè)設(shè)置

　　(1)進(jìn)一步加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)，重點培樹電子電工專業(yè)，使其發(fā)展壯大。

　　(2)根據(jù)市場需求，計劃增加機(jī)加工、財會、畜牧等專業(yè)。

　　3、對口升學(xué)工作

　　保持對口升學(xué)上線率在85%以上，力爭再上新臺階。

　　4、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地建設(shè)。計劃每年培訓(xùn)800人。

　　5、采取靈活多樣的辦學(xué)模式，XX年計劃招生300人，長短班結(jié)合，斷續(xù)擴(kuò)大招生，提升學(xué)校知名度，打造名牌學(xué)校，到20xx年達(dá)到在校生數(shù)4000人。

　　6、搞好就業(yè)基地建設(shè)。在富士康就業(yè)基地的基礎(chǔ)上，多方聯(lián)系著名企業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，進(jìn)一步落實“訂單”教育。

　　職教中心工作總結(jié) 篇9

　　今年以來職教中心得到了縣委、政府、縣教育局前所未有的大力支持和幫助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，全校上下團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，以招生、管理質(zhì)量年為工作中心，在縣三項活動精神的指引下，積極開拓我縣職業(yè)教育發(fā)展新局面�，F(xiàn)將xx工作總結(jié)以及今后的工作謀劃匯報

　　一、xx年主要工作

　　1、招生工作取得了突破性進(jìn)展。在今年生源少，招生困難的情況下，學(xué)校把握春秋兩季招生的關(guān)鍵時機(jī)，組織全體教師，輻射周邊五縣，走村入戶，共招收新生600余人。

　　2、專業(yè)建設(shè)取得新突破。今年三月份我校焊接專業(yè)被評為xx市唯一的焊接骨干專業(yè)，僅此專業(yè)今年招生100余人，標(biāo)志著我校的專業(yè)建設(shè)又上了一個新臺階。

　　3、積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型校園。學(xué)校每天舉行《職教宣言》的頌讀儀式，并把周三定為全員學(xué)習(xí)日；開展“同讀一本書，共建學(xué)習(xí)型校園”活動；加大教師隊伍培訓(xùn)力度，走出去，請進(jìn)來，選派優(yōu)秀教師外出接受省、市業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)；聘請職業(yè)教育名家、專家到校授課；開展以校長帶頭搞講座、全體教師同參與的學(xué)習(xí)熱潮，對我校校園文化建設(shè)也起到了積極推進(jìn)作用。

　　4、學(xué)校成功舉辦了成長‘心連心’生命‘手拉手’大型公益活動。活動以付出、共贏、承諾、欣賞和負(fù)責(zé)任為主題，感召了家長、學(xué)生、教師、義工共400余人參加，本次活動改變了廣大師生的心智模式，在潛移默化中提高了學(xué)生的`思想道德素質(zhì)。

　　5、進(jìn)一步加大投入，改善基本辦學(xué)條件。學(xué)校在資金十分困難的情況下籌資18萬元，新上315kv變壓器一臺，解決了焊接專業(yè)電力不足的問題。還投入30萬元恢復(fù)鍋爐取暖系統(tǒng)，解決了困擾xx職教多年的冬季不能取暖問題。

　　6、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。開辦農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、脫貧致富雙帶頭人培訓(xùn)、農(nóng)村養(yǎng)殖、種植、陽光工程培訓(xùn)，并及時組織開班授課，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)3000人次，取得了良好的效果，受到了市局的高度評價。

　　7、加強(qiáng)校企合作，積極服務(wù)縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。與xx福田、中國重汽、xxxx天馬、xx工大、我縣xx陶瓷等企業(yè)建立校企合作關(guān)系，學(xué)校每周到我縣xx陶瓷等企業(yè)授課，對職工進(jìn)行技術(shù)、管理、安全等方面培訓(xùn)，把課堂搬進(jìn)工廠，同時把職業(yè)教育專家、企業(yè)名家請到課堂為學(xué)生開展職業(yè)培訓(xùn)，這為我校招生、就業(yè)、頂崗實習(xí)搭建了平臺。

　　二、xx年工作謀劃與xx規(guī)劃

　　1、攻堅克難，招生工作再上新臺階，xx年努力完成650人的招生任務(wù)。

　　2、順利通過市級中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的驗收工作。

　　3、繼續(xù)壯大各專業(yè)建設(shè)，特別是焊接骨干專業(yè)建設(shè)，力爭用一年的時間使 焊接專業(yè)升格為省級骨干專業(yè)，汽車運用與維修專業(yè)升級為市級骨干專業(yè)。

　　4、進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，xx年度培養(yǎng)雙師型教師15人，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。加大教師隊伍學(xué)歷和能力培訓(xùn)力度，到20xx年使學(xué)校專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，“雙師型”教師占專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師的比例達(dá)到80%以上。

　　5、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大校園環(huán)境建設(shè)，增加微機(jī)數(shù)量，滿足教師教學(xué)需要，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，以上投入不低于25萬元。

　　6、重視實訓(xùn)建設(shè)，加大技能大賽的投入，力爭在一年內(nèi)，將焊接技能大賽賽場引入我校。

　　職教中心工作總結(jié) 篇10

　　本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，學(xué)校總務(wù)后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)、為專業(yè)建設(shè)服務(wù)的根本宗旨，堅持勤儉節(jié)約的原則、按照學(xué)校要求，落實責(zé)任，圓滿出色完成了各項任務(wù)。現(xiàn)一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下：

　　一、做好了教育教學(xué)服務(wù)工作

　　一學(xué)期以來，在總務(wù)工作中，不管是物品的采購、領(lǐng)取、使用，還是有關(guān)設(shè)施設(shè)備的維修、保養(yǎng)、保管，可以說人人、時時、事事都體現(xiàn)著服務(wù)意識。凡是教育教學(xué)需用的物品，總務(wù)處都根據(jù)所需品種、規(guī)格、數(shù)量認(rèn)真填寫審批單，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后安排專人去采購，嚴(yán)格執(zhí)行采購、入庫、簽字、領(lǐng)取等手續(xù)。特別是對外購的相關(guān)物品，做到貨比三家，相同價格比質(zhì)量，相同質(zhì)量比價格，在保證使用性能的前提下，盡量做到少花錢、多辦事，盡最大可能為學(xué)校節(jié)約資金。在日常維修方面，不管是玻璃門鎖，還是窗簾水電，各個項目從填寫申報、在最快時間內(nèi)落實維修，保證了教育教學(xué)活動的順利開展。

　　二、做好了師生生活服務(wù)工作

　　本學(xué)期我們加大了對教職工食堂的監(jiān)督管理力度，在早點質(zhì)量、數(shù)量和衛(wèi)生等方面做了大量工作，做到每天統(tǒng)計，每周核對，按月結(jié)算，取得了良好的效果。讓全體教師吃到了放心早餐、體會到了學(xué)校對教職工的關(guān)心，提高了教師工作積極性。

　　三、加強(qiáng)了學(xué)校固定資產(chǎn)管理

　　按照縣上關(guān)于國有資產(chǎn)管理和清查的有關(guān)要求，三、四月份總務(wù)處組織人員對建校以來學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行了認(rèn)真清理清查，并利用國有資產(chǎn)管理軟件對所有清查對象逐一登記成卡片和統(tǒng)計報表，及時上報縣財政局和清查領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了校產(chǎn)的流失，加強(qiáng)了校產(chǎn)管理。根據(jù)學(xué)校和總務(wù)規(guī)章制度要求，五月份總務(wù)處對學(xué)校各辦公室、教室、宿舍、實驗室、電教設(shè)備等處所有物品又進(jìn)行了仔細(xì)核對登記。保證了校產(chǎn)的正常合理使用。六月份對畢業(yè)離校班級和赴省外實習(xí)班級學(xué)生的公務(wù)押金進(jìn)行了核對，按照學(xué)校物品損壞倍償?shù)囊�求，對損壞物品進(jìn)行了賠償，其余全額退還學(xué)生本人。

　　四、推動了平安和諧校園創(chuàng)建

　　總務(wù)處、門衛(wèi)、宿舍管理員十分重視學(xué)校安全工作，從鍋爐房、食堂到教室、樓梯、宿舍，無處不是安全工作要關(guān)注的地方。每月進(jìn)行一次系統(tǒng)全面的安全檢查，檢查小店商品食品的質(zhì)量檢測報告書、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)日期與保質(zhì)期，檢查食堂員工的各項操作規(guī)程、采購的`食品是否符合有關(guān)要求，檢查全校消防設(shè)施電器設(shè)備是否完好，檢查實習(xí)學(xué)生是否遵守實習(xí)操作程序。一旦發(fā)現(xiàn)問題，便盡快提出整改要求和期限，通報全校。通過安全檢查，查找隱患，嚴(yán)令整改，保證了師生平安。

　　五、完成了大量常規(guī)維修任務(wù)

　　本學(xué)期，根據(jù)實際情況進(jìn)行了大量的日常零碎維修工作，如、課桌凳、床鋪、門窗、門鎖等，對老化的水、電設(shè)施進(jìn)行了更換，對一些存在較大安全隱患或容易造成較大損失的維修項目進(jìn)行了緊急搶修之外，其他項目都嚴(yán)格進(jìn)行了保修申請、原因分析與責(zé)任認(rèn)定、賠償損失、安排維修、認(rèn)可簽字等手續(xù)，既保證了師生的正常工作學(xué)習(xí)，又為學(xué)校挽回了近萬元的損失。

　　六、密切配合了有關(guān)部門的工作。

　　本學(xué)期配合辦公室、教導(dǎo)處、招辦、團(tuán)委等部門開展了20xx年春季運動會、畢業(yè)生文藝演出等大型文體活動、教學(xué)活動、招生活動的籌備工作，保證了學(xué)�；顒拥恼�常開展。

　　本學(xué)期，總務(wù)后勤工作雖然取得了一定的成績，但與我們的目標(biāo)還有很大的差距，工作中還存在很多缺點和不足。一是管理理念和管理水平還要在不斷學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高，以適應(yīng)新形勢下學(xué)校的后勤管理；二是遲遲沒能培養(yǎng)或物色一個水、木、門鎖等方面都有些經(jīng)驗的勤雜工，致使學(xué)校的有關(guān)維修不及時或延緩；三是要繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)、宿舍管理人員的管理。

　　下半年，總務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校工作重點，充分依靠大家，發(fā)揚成績，再接再勵，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供堅強(qiáng)后盾。

　　職教中心工作總結(jié) 篇11

　　隨著自能高效課堂改革的不斷深入深化，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求，我校本著“教師培訓(xùn)以校為本，以人的發(fā)展為本”這一思想，努力構(gòu)建新型的教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為全面提升教師的教學(xué)專業(yè)化水平創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的參與和共同努力下，我校對全體教師進(jìn)行了一系列專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

　　一、建立與新課程相適應(yīng)的校本培訓(xùn)制度。

　　1、建立校本教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立由校長為第一責(zé)任人的學(xué)校校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行層層管理、逐級落實，全員參與的管理機(jī)制，形成教研活動校長總負(fù)責(zé)，分管校長直接抓，教導(dǎo)處具體實施的管理模式。

　　2、建立一系列與校本培訓(xùn)相配套的考核與管理制度，努力做到各項管理有章可循，為教學(xué)研究營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、民主、寬松的教研氛圍，確保校本培訓(xùn)有序，高效的進(jìn)行。

　　3、建立與新課程相適應(yīng)的評價導(dǎo)向機(jī)制，讓教師在以校為本的培訓(xùn)教研中目標(biāo)明確，每學(xué)期由教師根根據(jù)學(xué)�？傮w培訓(xùn)計劃自定個人發(fā)展計劃，期末進(jìn)行個人的培訓(xùn)總結(jié)，并由學(xué)校組織評委驗收評價，并記入教師考核。

　　二、教師教學(xué)基本功培訓(xùn)

　　本學(xué)期我校實施對教師的一系列培訓(xùn)工作，在具體的培訓(xùn)工作中，我們立足學(xué)校與教師的實際需求，確定校本培訓(xùn)計劃。首先由于我們在進(jìn)行全校的授課比賽中發(fā)現(xiàn)很多教師的教學(xué)基本功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教學(xué)的需要，粉筆字書寫不規(guī)范，普通話不達(dá)標(biāo)，更不用說現(xiàn)代教育技術(shù)的運用了，于是我們總結(jié)經(jīng)驗，制定教師基本功培訓(xùn)實施方案，進(jìn)行教師崗位大練兵活動：

　　1、加強(qiáng)“三字一話一畫”的培訓(xùn)，提高教師教學(xué)基本技能。為了提高教師練兵的積極性，我們把該項工作列入教師考核，但考慮教師的具體情況，采取一起參加培訓(xùn)但按教師年齡分組考核的辦法，讓每位教師都能積極踴躍地參與到培訓(xùn)中來。在本學(xué)期的培訓(xùn)中，教師每天堅持寫小黑板（8個字），每周寫一頁鋼筆字、一頁毛筆字、畫一頁簡筆畫，由教導(dǎo)處專人進(jìn)行批閱評價，期末時，還要舉行一次大規(guī)模的教學(xué)基本功才藝展示。普通話的訓(xùn)練，相對于“三字一畫”有些難度，尤其是一些年齡較大的老師，學(xué)習(xí)普通話非常不容易，為了強(qiáng)化該項工作，我們想了很多措施：一是培訓(xùn)到位，每月由普通話較好的老師進(jìn)行專題講座，并印發(fā)本月訓(xùn)練資料，由教師進(jìn)行相關(guān)練習(xí)；二是對于語文教材中的課文要求必須朗讀熟練到位，同教研組的教師互相監(jiān)督矯正；三是定期舉行檢查落實。功夫不負(fù)有心人，在全體老師兩年的努力下，我校教師的教學(xué)基本功水平有了相當(dāng)大的提升，在今年全市教師普通話達(dá)標(biāo)測試中，一次過關(guān)率達(dá)96%，這在全市所有學(xué)校中比率是很高的。

　　2、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，這是我校進(jìn)行教師培訓(xùn)的一大亮點。盡管學(xué)校經(jīng)費緊張，但學(xué)校想方設(shè)法籌措資金，先是為全體教師每人配備了一臺臺式電腦，每口教室都配備了最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，去年我校又另外給每位教師補(bǔ)貼購買了一臺手提電腦。因此對全體教師的信息技術(shù)培訓(xùn)是必不可免的。

　　三、新課程理論培訓(xùn)

　　為確保自能高效課堂教學(xué)改革的順利進(jìn)行，必須做到理論先行，用新課程的理念來支撐教師的教學(xué)行為，為此我們結(jié)合區(qū)教育局的安排，主要做了以下幾點工作：

　　1、理論學(xué)習(xí)：理論的學(xué)習(xí)是新課程改革的第一步，我校一方面積極參與區(qū)教育局組織的理論培訓(xùn)，另一方面，要求教師努力把學(xué)到的'理論與自己的教學(xué)實踐結(jié)合，找出現(xiàn)實與理論上的差距，以此進(jìn)行研討解決。12月初，在區(qū)教育局的統(tǒng)一組織下，我校對全體教師進(jìn)行了專業(yè)技術(shù)理論考試，重點考查教師應(yīng)用新課程思想來設(shè)計分析教學(xué)、專業(yè)知識、教育理論等等，以檢驗教師掌握新課程及本專業(yè)理論的情況。

　　2、專業(yè)引領(lǐng)：專業(yè)引領(lǐng)是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的重要機(jī)制。我們分四步走：一是“走出去，請進(jìn)來”，實現(xiàn)專家對教師面對面的專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)�？朔�一切困難鼓勵支持教師外出學(xué)習(xí)，聆聽專家專題講座，觀摩名師課堂教學(xué)。今年我校參加各級教學(xué)活動及培訓(xùn)的教師就達(dá)100多人次。老師學(xué)習(xí)回來后，都要向書面詳細(xì)匯報本次學(xué)習(xí)的收獲與體會，并給全校教師上一節(jié)公開課，增強(qiáng)了外出學(xué)習(xí)的輻射效果。另外我們還建立了骨干教師和一般教師結(jié)對制度。每個學(xué)期每名骨干教師至少進(jìn)行示范講課兩次，每人至少帶一個徒弟。召開拜師會，師傅對徒弟的思想、業(yè)務(wù)進(jìn)行全面的承包。思想上以《教師職業(yè)道德》為準(zhǔn)，業(yè)務(wù)上師傅要幫助徒弟備課，為徒弟把好教材關(guān)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計關(guān)，要經(jīng)常聽徒弟的課，指導(dǎo)徒弟過好課堂教學(xué)關(guān)。徒弟要主動向師傅請教，多聽師傅的課，聽課之后要談?wù)n。

　　四、合作教研，共同提高

　　1、加強(qiáng)備課說課教研：教研組長積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研組活動每周一次，按上學(xué)期的要求做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄。各教研組和備課組要及時做好學(xué)期初計劃和學(xué)期末總結(jié)工作，并及時上交教務(wù)處。充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度，積極推行“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的集體備課制度。集體備課時間保證，人人參與，講究實效。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度），并做好記錄。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、實施青藍(lán)工程：為了進(jìn)一步發(fā)揮老教師豐富的實踐經(jīng)驗，帶動青年教師敢想敢做的創(chuàng)新愿望，實現(xiàn)新老教師在年齡上的互補(bǔ)，資源上的共享，促進(jìn)青年教師教育教學(xué)和教育科研能力的提高，加強(qiáng)校園內(nèi)教師的交流更趨于廣泛和緊密，由個體活動轉(zhuǎn)為交流合作，我們本學(xué)期繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，首先，學(xué)校根據(jù)一定的條件確定在教育或教學(xué)方面的“師傅”，然后教師們根據(jù)自己的情況確定要拜的師傅，并向?qū)W校提出申請，最后師徒雙方要簽定責(zé)任書，制定年度發(fā)展計劃。在教學(xué)過程中，徒弟虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常是圍著師傅轉(zhuǎn)，一有空就提著凳子去吸師傅的課，而師傅也傾囊教授，形成了良好的教研氛圍。學(xué)期末，我們舉行徒弟匯報課，評選出優(yōu)秀師徒進(jìn)行經(jīng)驗交流，通過這種開放而有針對性的師徒教研形式，極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。

　　3、開展“同課異構(gòu)”活動，提高課堂效率：一是在校內(nèi)開展“同講一堂課”：這個活動的具體做法：一是同年級同學(xué)科的老師選擇同一個課題，在集體備課的基礎(chǔ)上，確定一個最優(yōu)設(shè)計。二是在教學(xué)設(shè)計修改好之后，同組老師互相聽課，試驗教學(xué)設(shè)計是否可行，并為彼此提出修改的意見，然后進(jìn)行二度修改。三是進(jìn)行全校性的課堂授課比賽。方案一推出，全體領(lǐng)導(dǎo)全部靠到教研組參與教研活動。這個過程使我看到：老師們的激情空前高漲，他們查資料，看錄相，一個課的設(shè)計要經(jīng)過好多遍的修改。同組的老師試課的時候，經(jīng)常是一個老師在臺上講，其他的老師在商討修改，更甚至于，有的年級組在聽了別的組的課之后，主動要求他們重新返工重新講，也就出現(xiàn)了在校園里“搶”領(lǐng)導(dǎo)的鏡頭；有的評課組因為個別老師的課準(zhǔn)備不充分，被現(xiàn)場停課，同組的老師接著講的場面……通過反復(fù)教研，老師們對課堂有了更為理性的思考，自我發(fā)展的要求也更加強(qiáng)烈，當(dāng)我們驗收結(jié)果的時候，每個老師的授課水平都有了大幅度的提高。

　　總之，通過本學(xué)期一系列的校本培訓(xùn)工作，主要是以學(xué)校結(jié)合實際教學(xué)需要進(jìn)行的一些相關(guān)的培訓(xùn)，我校全體教師的專業(yè)水平都有不同程度的提高，為構(gòu)建自能高效課堂提高課堂效率打下了良好的基礎(chǔ)，下階段我們還將在教師的內(nèi)在需求上做文章，考慮教師專業(yè)成長的需要，真正讓學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　職教中心工作總結(jié) 篇12

　　我校始終堅持把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹落實教育和科技局安全保衛(wèi)科下發(fā)的文件、通知精神，切實加強(qiáng)安全工作管理，進(jìn)一步完善學(xué)校的安全責(zé)任制和防范體系�，F(xiàn)把我校五月份安全工作開展情況小結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任意識強(qiáng)。

　　“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校何占生主任親自抓，分管副校長具體負(fù)責(zé)，組織和人員落實，強(qiáng)化學(xué)校安全組織管理、責(zé)任意識，加強(qiáng)安全工作的管理和督查，做到工作落實到人，職責(zé)明確，責(zé)任到人。由于學(xué)校分別與分管領(lǐng)導(dǎo)、上課教師、安全責(zé)任書，強(qiáng)化了安全意識，學(xué)校安全管理效果較好。

　　二、安全檢查常態(tài)化，消除事故隱患

　　1、班主任、學(xué)生會、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每天對班級、宿舍等地進(jìn)行定期檢查、隨即搜查，重點檢查學(xué)生是否攜帶管制刀具、手機(jī)、煙等違禁物品，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

　　2、安全工作重在預(yù)防，所以我們十分重視宣傳教育工作，充分利用廣播，學(xué)科教學(xué)滲透等多種形式，針對學(xué)生心理、生理特點以及知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力的差異，開展安全教育活動。宣傳教育的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防溺水等安全知識，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，掌握必要的自救自護(hù)技能。

　　3、我校在5月5日召開安全工作會議，安排布置5·12防震應(yīng)急演練活動，要求制定完善防震應(yīng)急演練活動方案，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。5月12日，我校就行了防震應(yīng)急演練活動，提高了師生自我保護(hù)、意識、能力。

　　4、、根據(jù)季節(jié)的變化，有預(yù)見性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。我校和班主任、在校學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了《防溺水安全承諾書》、《嚴(yán)禁攜帶管制刀具等不良器械進(jìn)校園承諾書》，明確了各自的'責(zé)任意識，加強(qiáng)安全教育。

　　5、5月19日，劉學(xué)軍副書記召開全校大會，傳達(dá)了吉林省教育廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為智力和糾正教育亂收費等問題的意見》的通知、乾安縣教育和科技局成立教育糾風(fēng)督察隊的通知兩個文件，堅決制止對學(xué)校、教師的三亂行為。

　　6、我校堅持每月一節(jié)安全教育課，通過上課，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高安全意識。

　　總之，我校將今后工作中將長期重視安全管理工作，把學(xué)校的安全工作放在一切工作的首位，并加大工作力度，加強(qiáng)對學(xué)生的自我保護(hù)意識和安全防范能力的培養(yǎng)，為全校師生營造一個安全、和諧、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

　　職教中心工作總結(jié) 篇13

　　一年來，三校整合初見成效，辦學(xué)條件明顯改善，校園文化方興未艾，教風(fēng)學(xué)風(fēng)顯著好轉(zhuǎn)，平安校園持續(xù)鞏固，教學(xué)資源優(yōu)化配置，專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，中高職銜接進(jìn)一步拓展，中外合作、校企合作走向深入，集團(tuán)化辦學(xué)、東西部協(xié)作、校校合作開展得有聲有色，社會培訓(xùn)精準(zhǔn)發(fā)力，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，辦學(xué)規(guī)模繼續(xù)位居全省前列，學(xué)校知名度和美譽(yù)度不斷擴(kuò)大，在非凡的20XX年，取得了有目共睹的成績，開創(chuàng)了中心工作新局面。現(xiàn)對本年度工作總結(jié)如下：

　　一、以從嚴(yán)治黨為抓手，擦亮黨風(fēng)廉政新底色

　　1.深化主題學(xué)習(xí)，夯實思想根基。建立健全了“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機(jī)制，堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)政治與學(xué)業(yè)務(wù)相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

　　2.提升黨建質(zhì)量，建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。持續(xù)推進(jìn)黨員活動室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合校園主題文化，發(fā)揮了學(xué)校黨總支戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師先鋒模范作用，積極打造“一校一品”黨建工作特色品牌；開展了黨建好案例、書記好黨課、黨員好故事“三個好”“雙進(jìn)雙聯(lián)四服務(wù)”等活動，將黨建工作和教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，樹立了袁蓉、田發(fā)霞等八名先進(jìn)典型，積極解決教師關(guān)心的實際問題，全面提升了黨總支的組織力、引領(lǐng)力和執(zhí)行力。

　　3.狠抓師德師風(fēng)，筑牢廉政防線。嚴(yán)格落實管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，有效運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政警示教育，推動了以案促改制度化、常態(tài)化；深化了“清明政風(fēng)、 清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清樸研風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”的“五清”工程，加強(qiáng)了對“三重一大”的監(jiān)督，強(qiáng)化了預(yù)警防控，持續(xù)推進(jìn)了“廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園”活動，進(jìn)一步完善了懲治和預(yù)防腐敗體系，努力打造忠誠干凈廉潔從教的教師干部隊伍。

　　二、以和諧穩(wěn)定為目標(biāo)，筑牢校園安全新防線

　　1.嚴(yán)格疫情防控，保障師生健康。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)制保障。成立了中心疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善了一系列疫情防控方案、制度和應(yīng)急預(yù)案，明確分工，壓實責(zé)任，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實，為確保校園一方凈土提供了組織保障和機(jī)制保障；二是摸清人員行蹤，排除輸入風(fēng)險。中心按照疫情常態(tài)化防控要求，對赴省外所有師生員工進(jìn)行嚴(yán)密排查，動態(tài)檢測，跟蹤管理，凡出省人員一律持核酸檢測陰性報告方可入校；三是加大物資儲備，夯實疫情阻擊保障。疫情發(fā)生以來，很多消毒防護(hù)物資非常緊缺，尤其是醫(yī)用口罩一罩難求，中心想方設(shè)法，通過網(wǎng)購、動員合作企業(yè)捐贈、托關(guān)系求購等多種途徑，儲備了足量口罩及其他防疫物資，為確保校園安全提供了堅實的物資保障。

　　2.強(qiáng)化安全工作，打造平安校園。一是狠抓安全教育，提高安全意識。通過校園廣播、班團(tuán)會、宣傳欄，觀看安全教育影片，主題班會，安全講座，安全演練等形式，開展交通、用水、用電、防火、防震、傳染病、流行病等方面的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。二是加強(qiáng)安全檢查，消除安全隱患。定期開展全校范圍安全工作大檢查，及時消除飲食、消防、實訓(xùn)、教學(xué)、校車等方面的安全隱患，為打造平安校園奠定堅實基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)監(jiān)督巡查，落實問責(zé)機(jī)制。完善一崗雙責(zé)機(jī)制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)24小時帶班值守，對學(xué)校疫情防控、晨讀、課間、晚自習(xí)、就餐、課外活動和校園基礎(chǔ)設(shè)施等各項工作開展全方位、立體化、全時段監(jiān)管督查，做到守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)，全年沒有發(fā)生重大的校園安全事故。

　　三、以立德樹人為根本，打造德能教育新品牌

　　1.突出時代特色，豐富德育內(nèi)容。20XX年，中心出臺了《湟中職業(yè)教育中心德能文化建設(shè)實施方案》，提煉出了“1124”德育工作模式，開展工裝、工位、工序教育，狠抓養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生職業(yè)綜合素養(yǎng)。一年來，學(xué)生處、團(tuán)委、心理健康教育中心及各專業(yè)部密切配合，扎實開展了愛國主義教育、“四愛三有”教育、法制教育、環(huán)保健康教育、感恩教育、責(zé)任教育、誠信教育、節(jié)約教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育等40多場次主題教育；結(jié)合疫情防控，大力宣傳“一方有難、八方支援”的社會主義制度優(yōu)越性和抗擊疫情一線醫(yī)務(wù)人員的感人事跡，增強(qiáng)廣大師生的家國情懷、抗擊疫情的信心和誠實守信、擔(dān)當(dāng)有為的決心，培育和踐行社會主義核心價值觀，打造具有職業(yè)教育特色的德能教育新品牌。

　　2.加強(qiáng)隊伍建設(shè)，凝聚德育合力。

　　一是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。在辦學(xué)經(jīng)費非常緊缺的情況下，落實了班主任職級制，極大地提高了班主任的工作積極性；建立班主任月例會制度，重視對班主任的專業(yè)培訓(xùn)，20XX年，共有100多名班主任參加了各級各類培訓(xùn)，打造了一支有愛心、責(zé)任心，懂教育、會管理的專業(yè)化德育隊伍。

　　二是加強(qiáng)思政課隊伍建設(shè)。20XX年，中心貫徹落實《湟中縣加強(qiáng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的若干措施》，建強(qiáng)建優(yōu)思政課教師隊伍，開展了“課程思政教學(xué)能手比賽”“思政理論課教師成長故事優(yōu)秀案例評比大賽”等活動，涌現(xiàn)出了李聯(lián)政、田發(fā)霞等一批優(yōu)秀思政課教師，提升了我校思政課程、課程思政的教學(xué)實效。

　　三是加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生干部的培養(yǎng)和考核，結(jié)合準(zhǔn)軍事化管理，充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會干部和團(tuán)委干部的主體能動性和模范帶頭作用，全面提高了學(xué)生自主組織管理能力。學(xué)校德育工作走向特色化和品牌化。

　　四、以提質(zhì)增效為重心，增添學(xué)校發(fā)展新動能

　　1.著力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。20XX年，中心持續(xù)加強(qiáng)與西寧城院集團(tuán)化辦學(xué)，進(jìn)一步完善了集團(tuán)化辦學(xué)章程，提升了學(xué)校的整體管理水平。6月份，在西寧城市學(xué)院職教集團(tuán)20XX年“九十九年話初心教師競賽充工匠”教師技能比賽中，湟中職校毛虎山老師榮獲機(jī)械加工類數(shù)控車床一等獎，王樹田老師榮獲二等獎，鄧爾林榮獲機(jī)械加工類電子裝配二等獎，張繼偉老師榮獲交通運輸類鈑金噴涂二等獎。集團(tuán)以“專業(yè)共建，培育共管，發(fā)展共贏”的中高職貫通辦學(xué)模式進(jìn)行人才培養(yǎng)，制定了《教育集團(tuán)護(hù)理專業(yè)建設(shè)工作實施方案》，并簽訂了《集團(tuán)護(hù)理專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議》，目前，集團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)的20XX級護(hù)理專業(yè)84名學(xué)生（五年一貫制學(xué)生44名，高職三年制學(xué)生40名）已于10月中旬在湟中職教中心完成報名組班，教育教學(xué)正常有序運行。

　　2.著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。20XX年，中心以嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)為起點，以打造高效課堂為途徑，以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，開展了青年教師“診斷課、跟蹤課、過關(guān)課、匯報課”聽評課活動和崗位大練兵活動，本年度，106名青年教師參加了各類講課活動，共有1586人次參加了聽評課活動，涌現(xiàn)出了以李雯靜、陳鳳霞、楊文英等為代表的優(yōu)秀青年教師，有力促進(jìn)了青年教師的發(fā)展成長；充分發(fā)揮名師工作室、專業(yè)帶頭人、骨干教師等的榜樣和引領(lǐng)作用，共有40多名縣級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人承擔(dān)了示范課；累計500多人次參加了各級各類線上線下培訓(xùn)，有效促進(jìn)了教師的轉(zhuǎn)型升級，使我中心師資隊伍向?qū)�業(yè)化職業(yè)教師團(tuán)隊邁進(jìn)，引領(lǐng)和帶動湟中職業(yè)教育持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　3.著力推動人才培養(yǎng)模式改革。20XX年，中心進(jìn)一步推動人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是加強(qiáng)校企合作，試行現(xiàn)代學(xué)徒制模式。通過冠名班、訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)、校外實訓(xùn)基地等途徑，為學(xué)生工學(xué)結(jié)合、知行合一實踐性學(xué)習(xí)搭建平臺，將專業(yè)知識教育與時間緊培訓(xùn)相結(jié)合，增強(qiáng)教學(xué)針對性和實效性，培養(yǎng)學(xué)生個性化發(fā)展；二是推進(jìn)“1+X證書”制度試點工作。20XX年，母嬰護(hù)理、老年照護(hù)、物流服務(wù)與管理初級、5G移動網(wǎng)絡(luò)運維等專業(yè)學(xué)生參加了職業(yè)技能等級證書考試，較高的合格率贏得了考評專家的一致認(rèn)可。完成了物流、汽修、建筑裝飾、5G移動網(wǎng)絡(luò)運維、建筑工程識圖、軌道交通、母嬰護(hù)理、老年照護(hù)等專業(yè)20XX年1+X證書制度試點工作自查報告和工作總結(jié)，為后續(xù)各批次考試積累了經(jīng)驗。

　　4.著力加強(qiáng)教育教學(xué)研究。20XX年，中心借助教研聯(lián)盟和集團(tuán)化辦學(xué)，實施科研興教計劃，扎實開展學(xué)校文化研究、職業(yè)教育課題研究、教學(xué)設(shè)計實效性研究、現(xiàn)代學(xué)徒制研究、信息技術(shù)與教育教學(xué)融合研究、德育模式研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究等主題教研活動，分別派員參加了西寧一職噴漆課例教學(xué)展示活動、大通職�！疤蓐牻ㄔO(shè)促發(fā)展，思政種子落課堂”為主題的教學(xué)展示交流活動和湟源職校校企合作共促品牌專業(yè)建設(shè)—烹飪專業(yè)技能交流會活動，11月24日，中心開展了“科教合力提素養(yǎng)、東西合作促發(fā)展、聯(lián)盟教研同提升、中高合體繪未來”為主題的科技創(chuàng)新、教學(xué)展示交流活動。另外，本年度共有9個國家級、市、縣級課題分別立項開題和順利結(jié)題。通過各類教育教學(xué)研究，提高了中心教師的科研水平和專業(yè)能力。

　　5.著力提高師生技能水平。20XX年，中心大力營造“學(xué)知識、比技能、練本領(lǐng)”的育人氛圍，積極參加各級各類師生技能競賽：上半年，在全市及全省創(chuàng)新項目比賽中獲省級二等獎1個，市級一等獎1個；在西寧市職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)技能大賽中獲一等獎、二等獎、三等獎各1個。下半年，在青海省中職院校教師教學(xué)能力大賽中，獲省級一等獎1個、二等獎4個、三等獎3個；在青海省技工院校教師職業(yè)能力大賽中，獲一等獎和二等獎各一個，三等獎2個，優(yōu)秀獎2個；在全國技工院校教師職業(yè)能力大賽中，獲三等獎2個；在青海省中華職業(yè)教育社組織的學(xué)生“雙創(chuàng)”大賽中，分獲一等獎、二等獎、、三等獎各1個，國家級三等獎1個。各類技能競賽成績均實現(xiàn)了歷史性突破，達(dá)到了“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”的目的。

　　6.著力推動專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。20XX年，青海省財政廳、教育廳下達(dá)我中心現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃專項資金1809萬元，中心合理規(guī)劃，�？顚Ｓ�，用于護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、民間傳統(tǒng)工藝、計算機(jī)平面設(shè)計等專業(yè)的人才培養(yǎng)方案及課程體系建設(shè)、校本教材開發(fā)、專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺完善、信息化教學(xué)資源庫充實、實訓(xùn)室建設(shè)、專業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)軟件和圖書購置、1+X證書試點項目、教師培訓(xùn)以及校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮了資金的最大效益，極大地改善了中心教學(xué)條件，提高了中心辦學(xué)水平，有力助推了中心專業(yè)建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　7.著力加強(qiáng)信息化建設(shè)。制定完善了《教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》等系列制度，投入資金40余萬元補(bǔ)充安裝班班通設(shè)備十三套，使所有教室具備班班通條件，學(xué)校局域網(wǎng)初步建成；建成一卡通數(shù)據(jù)中心，為智慧校園建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)；完成了校園電視臺新聞節(jié)目的改版，通過各種平臺播出，累計播放量達(dá)到20余萬人次；繼續(xù)辦好學(xué)校微信平臺和學(xué)校官方網(wǎng)站，關(guān)注我校公眾號用戶達(dá)到13000余人，累計發(fā)布新聞380多篇，其中發(fā)布與疫情相關(guān)新聞、預(yù)防知識、防疫視頻50多篇（次），為疫情防控發(fā)揮了巨大作用；通過學(xué)校微信公眾平臺和網(wǎng)站及時、全面、準(zhǔn)確地宣傳學(xué)校發(fā)展動態(tài)及辦學(xué)成果，成為社會各界了解我縣職業(yè)教育動態(tài)的窗口。

　　8.著力提升職業(yè)教育影響力。20XX年11月，中心按照上級部門統(tǒng)一部署，積極開展了職業(yè)教育活動周，通過舉辦“職教活動周啟動儀式”“大國工匠進(jìn)校園、優(yōu)秀畢業(yè)生分享會”“技術(shù)技能服務(wù)”“專業(yè)部職業(yè)技能展示”等線上線下活動。活動周期間，學(xué)校門戶網(wǎng)站和微信公眾號分別推出大師技藝《傳承非遺技藝，弘揚傳統(tǒng)文化》、《校企合作，協(xié)同育人》等8個職教周專題新聞，推送和上傳美篇、簡訊達(dá)26篇次，開放了65門電子教學(xué)資源課程供社會各界職業(yè)體驗，全面展現(xiàn)湟中區(qū)職業(yè)教育的辦學(xué)實力和辦學(xué)水平，累計宣傳人數(shù)近6萬人次，弘揚了勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，達(dá)到了展成就、擴(kuò)影響、造聲勢、促發(fā)展的目的進(jìn)一步提升了我中心的社會影響力和群眾認(rèn)可度。

　　五、以促進(jìn)就業(yè)為推力，打開招生工作新局面

　　1.加強(qiáng)校企聯(lián)系，拓寬就業(yè)渠道。為密切與用人單位聯(lián)系，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會，本年度完成了各專業(yè)實習(xí)情況檢查回訪工作，規(guī)范就業(yè)實習(xí)管理工作；積極響應(yīng)東西部扶貧協(xié)作工作部署，組織235名貧困家庭和建檔立卡戶學(xué)生到南京參加實習(xí)實踐；寒暑假累計組織近2000多名學(xué)生到省內(nèi)外各大對口企業(yè)進(jìn)行社會實習(xí)實踐；12月17日舉行了學(xué)前教育和烹飪專業(yè)校園雙選會，為企業(yè)和畢業(yè)生搭建了平臺，學(xué)生協(xié)議簽訂率達(dá)100%。20XX年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為1716人，就業(yè)人數(shù)為人1716，就業(yè)率為100%，直接就業(yè)人數(shù)為996人，對口就業(yè)率為97.5%。

　　2.做好后續(xù)服務(wù)，提高就業(yè)質(zhì)量。積極搭建中高職銜接立交橋，動員、鼓勵學(xué)生報考高職院校，進(jìn)一步提高就業(yè)質(zhì)量，20XX年有720名學(xué)生升入了省內(nèi)高職院校，參加2021年高考報名學(xué)生有1537名，其中湟中籍學(xué)生530名；做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及服務(wù)工作，進(jìn)行再就業(yè)安置工作，通過班主任群擴(kuò)散企業(yè)信息，對往屆未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行再次安置；為提高就業(yè)穩(wěn)定率，學(xué)校加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，幫助學(xué)生在完成社會角色轉(zhuǎn)換過程中能更好地適應(yīng)社會。

　　3.加大宣傳力度，完成招生任務(wù)。20XX年上級部門下達(dá)我校的招生任務(wù)比上年有所增加，招生形式相當(dāng)嚴(yán)峻，為改變不利局面，學(xué)校改變招生策略，制定招生方案，投入大量人力物力，大力宣傳學(xué)校辦學(xué)成果、專業(yè)設(shè)置、師資力量、實訓(xùn)條件和辦學(xué)水平，在電臺、電視臺播放宣傳片一個月，西寧晚報刊登招生簡章兩期，區(qū)內(nèi)外進(jìn)校入班宣傳近100多所，累計印發(fā)招生簡章17000冊，湟中區(qū)內(nèi)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)村入戶全覆蓋。經(jīng)過不懈努力，20XX年度共完成招生報名3668人，其中全日制招生2682人，非全日制986人，技工學(xué)校注冊68人。尤為喜人的是湟中縣戶籍的學(xué)生報讀我校的比例由前幾年的不到30%提高到了今年的43%，圓滿完成招生任務(wù)。

　　六、以服務(wù)社會為宗旨，構(gòu)建職業(yè)教育新格局

　　1.加強(qiáng)社會培訓(xùn)，助力脫貧攻堅。20XX0年，中心培訓(xùn)處精準(zhǔn)發(fā)力，依托職業(yè)教育資源優(yōu)勢,以勞動力市場需求為導(dǎo)向,開展了刺繡、挖掘機(jī)操作、農(nóng)家樂、手工編織等工種的培訓(xùn)。截止12月底,已完成各級各類技能培訓(xùn)2067人，其中湟中區(qū)城鄉(xiāng)勞動力技能培訓(xùn)1335人；共和縣城鄉(xiāng)勞動力技能提升培訓(xùn)249人；湟中區(qū)殘疾人實用技術(shù)培訓(xùn)333人；新型學(xué)徒制培訓(xùn)已開班培訓(xùn)150人，其中大美煤業(yè)化工總控工100人，黃河鑫業(yè)電解工50人；截止現(xiàn)在共完成各類鑒定1397人，其中中級978人。通過培訓(xùn)項目的實施,使受訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民群眾的勞動技能進(jìn)一步提高,增收渠道越來越廣，就業(yè)門路越來越多，輻射帶動明顯,社會效益顯著，為全區(qū)乃至全省打贏脫貧攻戰(zhàn)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　2.深化產(chǎn)教融合，提高創(chuàng)新能力。2020年，職教中心雙創(chuàng)基地部分功能室已投入運行，旅游、烹飪和中醫(yī)專業(yè)校外實訓(xùn)基地開展經(jīng)營性實訓(xùn)，中心企業(yè)管理處依托專業(yè)資源和技術(shù)優(yōu)勢，開展經(jīng)營性生產(chǎn)實訓(xùn)，借助企業(yè)技術(shù)，研發(fā)出了華為5G濾波器、比亞迪汽車剎車盤、智能自助洗車機(jī)、輪式鏟雪機(jī)和教室多功能收納柜，探索建立了工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合，創(chuàng)新發(fā)展的新格局，有效提升了我中心師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。

　　3.滿足社會需求，加強(qiáng)繼續(xù)教育。強(qiáng)化電大工作，滿足社會各行業(yè)人員學(xué)歷和素質(zhì)提升需要。20XX年，湟中縣廣播電視大學(xué)創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，共計招生433名，其中本科78名，�？�355名，一村一項目招生156名，完成了全年300人的'招生任務(wù)，滿足了人民群眾對學(xué)歷和素質(zhì)的提升，有力推動了湟中區(qū)學(xué)習(xí)型社會的構(gòu)建。

　　七、以師生滿意為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚務(wù)實高效新作風(fēng)

　　1.狠抓作風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)水平。中心后勤處圍繞教育教學(xué)工作，把“務(wù)實、高效”的工作作風(fēng)落到實處，為廣大師生辦實事、辦好事。經(jīng)過多次協(xié)調(diào)和督辦，學(xué)校新食堂投入使用，切實解決了學(xué)生吃飯擁擠、吃不上熱飯的的狀況；積極為師生辦理一卡通，方便了師生的日常生活。維修基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)財產(chǎn)管理，完成了學(xué)校申報公共機(jī)構(gòu)節(jié)水型單位申報驗收，全面排查了校園內(nèi)及周邊的安全設(shè)施，嚴(yán)格食堂、超市管理，消除安全隱患，營造了安全、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增強(qiáng)了廣大師生的安全感、獲得感。

　　2.規(guī)范財務(wù)管理，發(fā)揮資金效益。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財務(wù)管理，開展了專項資金、學(xué)校資產(chǎn)和財務(wù)檔案的自查工作；配合資助辦完成了20XX春秋兩季學(xué)生助學(xué)金的發(fā)放和減免教科書費的工作等，完成了20年的財務(wù)報表和21年的經(jīng)費預(yù)算。完成了個稅經(jīng)信息確認(rèn)工作，積極做好消赤減債工作，保證了有限的資金花在刀刃上，提高了資金使用效益。

　　3.嚴(yán)格學(xué)籍注冊，落實資助政策。嚴(yán)格學(xué)籍注冊和資助金核實發(fā)放工作，及時做好流失生、學(xué)籍重復(fù)的清退工作和學(xué)籍系統(tǒng)維護(hù)工作，避免了資助金、免學(xué)費的誤報、虛報和漏保；做好建檔立卡戶的核查和檔案整理，確保貧困學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放；做好學(xué)生成績的輸入及整理歸檔工作；完成了20XX屆畢業(yè)生的檔案整理及證書的發(fā)放工作。

　　八、存在問題

　　一年來，中心雖然在各方面取得了一定成績，但相比兄弟學(xué)校，問題和差距依然不少，學(xué)校治理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不高，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力不強(qiáng)，學(xué)校在從參照普通教育辦學(xué)模式向類型教育辦學(xué)模式轉(zhuǎn)變發(fā)展中面臨著不少的困難和挑戰(zhàn)，離“人民滿意的職業(yè)教育”還有很大差距，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

　　（一）師資力量方面。辦學(xué)經(jīng)費緊張，招聘不到高素質(zhì)的專業(yè)教師，“雙師型”教師數(shù)量少，比例低，專業(yè)教師去企業(yè)實踐的機(jī)會不多，時間不夠，名師工作室的示范引領(lǐng)作用不夠明顯，對青年教師和名優(yōu)教師的培養(yǎng)力度需持續(xù)加大。

　　（二）校企合作方面。企業(yè)參與職業(yè)教育發(fā)展的動力不足、積極性不高，深度有效的校企合作雙元育人模式短期內(nèi)難以形成。產(chǎn)教融合，工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式還未形成常態(tài)化、持久化和規(guī)�；�，學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和核心競爭力不強(qiáng)，學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

　　（三）學(xué)校管理方面。學(xué)校治理有待進(jìn)一步制度化、現(xiàn)代化，教學(xué)管理有待進(jìn)一步規(guī)范化、人性化，課程體系存在陳舊性、單一性、封閉性，有待進(jìn)一步突出技能性、多樣性、市場化、多元化，實訓(xùn)及應(yīng)用型實踐教學(xué)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。

　�。ㄋ模┝⒌聵淙朔矫�。立德樹人根本任務(wù)還沒有體現(xiàn)到中心工作的方方面面，德技并重和全員育人、全程育人、全面育人的氛圍沒有形成，思政課的德育主陣地作用有待進(jìn)一步加強(qiáng)，德能教育的實施有待進(jìn)一步具體化、品牌化。

　　九、今后思路

　　今后，中心將在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的大力支持下，加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真落實省市縣關(guān)于職業(yè)教育的決策部署，深入研究職業(yè)教育作為“類型教育”的規(guī)律，進(jìn)一步提高師資隊伍水平，深化人才培養(yǎng)模式、課程體系、課堂教學(xué)和評價方式改革，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化校企合作和產(chǎn)教融合，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的技能型人才和勞動者，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的技能型人才和勞動者，提升服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，助力鄉(xiāng)村振興，辦好人民滿意的職業(yè)教育。

　　職教中心工作總結(jié) 篇14

　　本學(xué)期，在中專部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在我部門全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞中專部中心工作和學(xué)期初部門制定的工作計劃，求真務(wù)實、講究實效，不搞形式，認(rèn)真開展工作�，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié)：

　　一、狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育

　　加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌、上課玩手機(jī)等方面進(jìn)行全面的檢查．督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合．對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、吃零食、上課玩手機(jī)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

　　二、加強(qiáng)走讀生管理

　　1、與所有走讀生家長簽訂安全協(xié)議，并給走讀生學(xué)生佩戴進(jìn)出校門的出入證。

　　2、規(guī)范和加強(qiáng)住宿生的管理，努力在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上凈化宿舍環(huán)境；學(xué)生會每天協(xié)助檢查宿舍，督促做好宿舍內(nèi)務(wù)。

　　三、安全工作常抓不懈

　　本學(xué)期，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對中專部實際開展行之有效的安全教育活動。開學(xué)初．政教處要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促班主任將各項安全落實到平時工作中，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。讓班主任明確安全責(zé)任．提高全體師生的安全意識。每逢月假．政教處牽頭組織各班主任到各車站護(hù)送學(xué)生返家；同時充分利用校訊通平臺，每次月假提前短信通知學(xué)生家長，及時與家長保持聯(lián)系。

　　另外政教處協(xié)同總務(wù)處對生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改．消除安全隱患。基本堅持每周班主任到寢室安全檢查一次，并將檢查結(jié)果報告部門主任。確保了本學(xué)期未出現(xiàn)安全事故。

　　四、抓好開頭，積極開展軍訓(xùn)工作，著力追求中職生活的起點之美

　　新學(xué)期，針對中職13級新生的實際，在部門主任的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處協(xié)助彭澤縣武警中隊教官進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動。在這次活動中，學(xué)生從編隊、著裝開始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動作的要領(lǐng)。在軍訓(xùn)中，所有同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過軍訓(xùn)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。

　　五、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用

　　1、開學(xué)初期，認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)要求，樹立建立新型的師生關(guān)系的意識，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強(qiáng)教師的服務(wù)理念，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學(xué)生為本的新觀念。

　　2、督促班主任制定好班級工作計劃，并認(rèn)真實施。

　　3、及時根據(jù)學(xué)生的具體實際情況，利用每周的班主任會議、“通知”等形式，加強(qiáng)對班主任班級管理工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　六、積極協(xié)同體育組，組織學(xué)生參加第六屆校田徑運動會

　　積極配合學(xué)校，組織學(xué)生參加校運動會開幕式方陣，加強(qiáng)校運會常規(guī)檢查與宣傳報道等工作，確保運動會的正常舉行。

　　七、針對個別學(xué)生法制意識淡薄的狀況向?qū)W校提出進(jìn)行法律知識講座的.申請并獲得批準(zhǔn)。

　　組織學(xué)生認(rèn)真聽取法制知識講座，并要求每個學(xué)生書寫法律知識講座的感想，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法制意識。

　　八、不定期到班突查上課玩手機(jī)現(xiàn)象，確保學(xué)生上課能認(rèn)真聽講。

　　安排效率課堂檢查表，做到每節(jié)課都有檢查、監(jiān)督并及時反饋。采取固定檢查和突擊檢查相結(jié)合的方式，使學(xué)生上課的精神狀態(tài)發(fā)生了明顯好轉(zhuǎn)。

　　九、防火逃生演練

　　20XX年12月25日13:45，中專部所有班主任、行政人員、學(xué)生舉行了一次模擬防火逃生演練，整個演練從組織到進(jìn)行都取得了較好的效果，增強(qiáng)了師生防火逃生的基本知識。演練結(jié)束后，汪正根校長進(jìn)行了全面的總結(jié)，效果良好。

　　十、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、德育理論研究層次和水平還有待提高，德育活動從內(nèi)容和形式還需進(jìn)一步創(chuàng)新，以學(xué)生為德育活動主體的理念還需進(jìn)一步確立。

　　2、常規(guī)教育與發(fā)展存在著不平衡現(xiàn)象。

　　3、部分班級對所布置的工作不能按時完成，甚至不完成。

　　4、班主任隊伍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　5、學(xué)生之間不正常交往現(xiàn)象仍然存在。

　　以上現(xiàn)象體現(xiàn)了我們個別班主任的工作責(zé)任心與工作藝術(shù)還需加強(qiáng)。

　　職教中心工作總結(jié) 篇15

　　在學(xué)院黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，經(jīng)我部全體教職工的共同努力，我部XX年秋季招生工作和畢業(yè)生的就業(yè)安置工作取得了較好的成績。現(xiàn)將我部今年招生工作和就業(yè)安置工作總結(jié)如下：

　　一、招生總體情況分析

　　今年，我院同時存在4家招收國家教育部統(tǒng)招以外的學(xué)生，在這種競爭十分激烈的情況下，我部招生人數(shù)多達(dá)340余人，全部為高中畢業(yè)生。從今年的招生情況看，我部的生源規(guī)模較為穩(wěn)定，生源渠道較為豐富，專業(yè)結(jié)構(gòu)逐年優(yōu)化，生源質(zhì)量不斷提高。總的來說，在目前激烈的市場競爭中，職教部能取得這樣的招生成績，維持良好的招生局面，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和職教部全體教職工的共同努力是分不開的。

　　二、招生過程中的主要措施和經(jīng)驗體會

　　1、增設(shè)文科類專業(yè)。

　　在XX年的招生經(jīng)驗總結(jié)中：職教部絕大部分專業(yè)只適合于理科考生，并且這些專業(yè)的成本投入太高。因此，我部從XX年12月就開始著手增設(shè)文科類專業(yè)，今年4月份經(jīng)湖南省勞動廳批準(zhǔn)，我部成功增設(shè)了現(xiàn)代物流管理、人力資源管理、旅游管理、電子商務(wù)這四個文科類專業(yè)，加上原有的數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機(jī)電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計、廣告設(shè)計與制作專業(yè)共達(dá)12個專業(yè)，讓職教部的專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

　　2、不斷完善招生方案。

　　⑴今年在制訂招生方案時，考慮到我部長期穩(wěn)定的生源基地問題，原則上實行分片包干制度，即包干學(xué)校來的學(xué)生都計入該區(qū)域招生老師的招生指標(biāo)。各位招生老師先到招生辦登記包干學(xué)�；蛲饪h市，再深入開展招生宣傳工作。如果生源學(xué)校有多人爭論時，由招生辦協(xié)調(diào)解決。在XX年7月20日之前上報有意向來校讀書的學(xué)生詳細(xì)名單，便于及時發(fā)放錄取通知書。同時，為了防止個別招生老師包干學(xué)校后又不去開展工作，招生辦有權(quán)適當(dāng)予以調(diào)整讓其他人員進(jìn)入。

　�、频搅私衲�7月份，招生形勢很不樂觀，職教部又召開緊急招生工作會議，先是對每一位部領(lǐng)導(dǎo)壓招生任務(wù)，后是要求每一位教職工完成一定的招生人數(shù)。使職教部的每位員工都有了一種招生的緊迫感。

　�、堑搅�8月份，再一次召開招生工作會議，將所有的招生范圍全部放開，重獎XX級的班主任，讓這些老班生的班主任電話通知到每一位XX級的學(xué)生盡一切力量帶新生來職教部讀書并實行獎勵。

　　3、廣泛宣傳，擴(kuò)大知名度。

　　現(xiàn)代社會是一個開放的社會，競爭滲透到生活的每一個角落。尤其是生源之爭已達(dá)到了白熱化程度。如果說過去是“酒香不怕巷子深”，那么今天就必須“醋好也要勤吆喝”。為此，我們在學(xué)校就經(jīng)常對教師們灌輸“宣傳就是效益”的觀念。為了做好招生工作，同時也為了樹立湖南人文科技學(xué)院職教部好形象，我們利用招生簡章、招生宣傳員、網(wǎng)站、電話、短信、廣告、校內(nèi)帳篷等等，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作。今年，職教部印刷了三萬多份招生簡章；

　　印制了若干條橫幅廣告；在學(xué)院發(fā)動了上千名招生宣傳員；專門請專業(yè)人員制作了職教部的招生網(wǎng)站；利用職教部的幾部辦公電話給幾十萬名高考考生打過電話來宣傳職教部的優(yōu)勢；職教部招生辦還特意申請了一個短信qf器可以一次發(fā)出幾十萬條短信息；為了和其他三家民辦機(jī)構(gòu)的招生競爭，從7月初開始，職教部就在學(xué)院的大門口等地設(shè)置了多頂帳篷，并安排老師和學(xué)生值班。

　　4、沉著應(yīng)對，扎實工作。

　　在競爭十分激烈的情況下，招生是一件十分困難的工作。在招生工作中，我們一度形勢很不利，到7月中旬，來學(xué)校報名的人寥寥無幾，最多的一個專業(yè)只招了23人。職教部負(fù)責(zé)招生工作的部門壓力很大。但我們并沒有退縮，事實上也無路可退，而是頂住壓力，沉著應(yīng)對，始終以飽滿的熱情，樂觀的態(tài)度，扎扎實實地工作。

　　對一些表示過意向，甚至只是來咨詢過的人，我們一個一個地打電話做工作。招生時期，我們曾打電話常常到晚上11點多甚至深夜12點。正是由于我們這樣的努力和誠心，才使得不少人放棄首鼠兩端的態(tài)度，下定決心，一心一意到湖南人文科技學(xué)院職教部讀書。

　　5、齊心協(xié)力，互相配合。

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對職教部的招生工作特別重視，比如說，姜正國書記為職教部介紹學(xué)生過來，結(jié)果學(xué)生不小心被曾慶華接到了五號教學(xué)樓，姜書記立即派他的兒子和兒媳又從五號教學(xué)樓將學(xué)生接來我職教部報名。8月24日，柏連陽院長冒著酷暑來職教部親自指導(dǎo)招生工作，聽取了職教部的招生匯報。張銀秀副院長為了職教部的發(fā)展和宿舍改造嘔心瀝血。蔣建初作為院長助理，對職教部的教學(xué)樓改造傾注了大量的精力。

　　另外，學(xué)院的各個部門也都互相配合，學(xué)院的院辦、招生就業(yè)處、教務(wù)處、財務(wù)處、國有資產(chǎn)處、后勤基建處、武裝保衛(wèi)處、監(jiān)察審計處等各個部門的主要領(lǐng)導(dǎo)都對職教部的'招生工作給予了極大的幫助。同時，職教部理順了招生工作與職教部的發(fā)展和教職工自身利益的關(guān)系。增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全體人員上下主動關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。這樣，招生工作涉及到職教部的生存與發(fā)展，職教部的全體教師包括學(xué)院其他系部的老師都很關(guān)心，大家齊心協(xié)力，發(fā)揮各自的聰明才智，利用各自的關(guān)系，為職教部牽線搭橋，從而使職教部招生工作取得了較好的成績。

　　6、增強(qiáng)服務(wù)意識是吸引生源的重要保障

　　由于職教部的招生沒有納入國家教育部的統(tǒng)招計劃，同時辦學(xué)形式多，分層分類等特點，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神是無法搞好這項工作的。我部招生工作在彭主任帶領(lǐng)下，分階段召開了數(shù)次招生工作會議。首先，對所有教職工進(jìn)行招生工作培訓(xùn)，強(qiáng)化服務(wù)意識，強(qiáng)調(diào)耐心、關(guān)心、信心，對考生要有100％耐心進(jìn)行答疑；關(guān)心考生的心理，要與潛在考生聊天，有針對性的作好工作，合理引導(dǎo)他們報讀相關(guān)專業(yè)；教職工要對高級技工、對專業(yè)、對我們適合成人的學(xué)習(xí)模式充滿信心，在與報名者溝通中要信心十足地宣傳我們辦學(xué)優(yōu)勢和學(xué)習(xí)模式。

　　二是及時通報職教部的招生情況，各專業(yè)招生工作開展情況，總結(jié)經(jīng)驗并推廣，提高職教部教師招生服務(wù)素質(zhì)；

　　三是針對出現(xiàn)的各種新情況，及時討論制定策略及實施方案，決定后全體教職工執(zhí)行實施。在招生咨詢、專業(yè)引導(dǎo)、學(xué)習(xí)介紹、報名服務(wù)上，全系服務(wù)意識及服務(wù)水平有較大提高，效果也較為明顯，為配合職教部招生目標(biāo)的圓滿完成作出了努力。今年的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務(wù)水平、服務(wù)能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭奪生源，要針對學(xué)生實際狀況推薦專業(yè)。

　　三、今年招生工作的不足和建議

　　雖然今年秋季招生工作總體情況較好，但仍然存在一些亟待解決的問題，如：

　　1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。

　　雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少，個別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng)，如“廣告設(shè)計與制作”只招了13人，雖然勉強(qiáng)開班，但屬于“虧本經(jīng)營”。

　　2、招生力度仍須加大。

　　一是要繼續(xù)提高招生隊伍的知識水平和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)；二是不能滿足現(xiàn)狀，要提高警惕，一切從“零”開始，特別是在提高生源質(zhì)量上下功夫；三是在工作方法上，準(zhǔn)確掌握信息，注重實效，加強(qiáng)交流和溝通，不斷探索招生宣傳工作的新方法；四是要把招生宣傳與樹立學(xué)校形象結(jié)合起來，是要對宣傳工作進(jìn)行綜合考慮、整體設(shè)計，使之有的放矢；五是要繼續(xù)加強(qiáng)與各地高中學(xué)校的聯(lián)系、溝通，將招生工作做實、做深、做透；要全面了解學(xué)校的政策及亮點，進(jìn)一步加強(qiáng)對職教部軟、硬實力的宣傳，要注重宣傳策略，擴(kuò)大我院社會影響，提高知名度，吸引社會各界眼球關(guān)注我們。

　　3、招生政策有待完善

　　從學(xué)校層面而言，需要從政策制定，經(jīng)費管理，招生人員的培訓(xùn)、激勵等方面提供支持和幫助。首先，湖南人文科技學(xué)院有職教部專門來招收國家教育部統(tǒng)招以外的學(xué)生，學(xué)院就不宜再引入民辦機(jī)構(gòu)招生，這樣會造成很大的混亂局面并嚴(yán)重地影響了學(xué)院的形象。其次，招生經(jīng)費要根據(jù)市場行情而制定并能夠及時到位。再者，希望職教部招生工作要進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，認(rèn)真做好招生工作人員的選拔。

　　4、職教部有待長遠(yuǎn)規(guī)劃、整體設(shè)計。

　　職教部自成立以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下取得了很大的發(fā)展，為湖南人文科技學(xué)院的辦學(xué)注入了新的活力。辦學(xué)條件有了較大改善。為了把職教部經(jīng)營好，首先必須將職教部的規(guī)模擴(kuò)大，增強(qiáng)職教部的人氣。對此，我們認(rèn)為必須要對職教部有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃和整體設(shè)計。

　　根據(jù)職教部的特點，我們作出了一個整體設(shè)計，為：向下延伸、行業(yè)合作、多元經(jīng)營、立體發(fā)展。“向下延伸”就是把辦學(xué)延伸到婁底市范圍的其他各個職業(yè)學(xué)校，讓這些職業(yè)學(xué)校的學(xué)生也可以獲取湖南人文科技學(xué)院的高級技工畢業(yè)證，我們可以從中獲取管理費�！包c”一般設(shè)在省級以上重點職業(yè)中學(xué)。在向下延伸的同時，加強(qiáng)與政府部門、企事業(yè)單位合作，為其定向培養(yǎng)適用人才，是謂“行業(yè)合作”�！岸嘣�經(jīng)營”是指既要招大專、本科，今后還要向研究生層次努力，使形成完善的國民教育體系�！傲Ⅲw發(fā)展”就是招生類型要立體化。如今年我們就既招開放教育的高級技工、成人高考、自考本科，將來我們還可以發(fā)展研究生教育，如果政策允許的話。通過這樣的設(shè)計，真正實現(xiàn)“多層次、多形式、多類型、多功能辦學(xué)”的要求。

　　四、就業(yè)安置工作的總體情況

　　職教部是湖南人文科技學(xué)院直管的一個系部，但招進(jìn)的學(xué)生起點低、基礎(chǔ)差、學(xué)制短。同時，學(xué)生對就業(yè)安置的期望值很大，家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)投資抱著高回報的心態(tài)。

　　然而，目前我國大學(xué)生就業(yè)困難已成了一個不爭的事實。所謂畢業(yè)生的就業(yè)難問題指的就是在就業(yè)供需矛盾十分緊張的情況下，高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭十分激烈的事實。一方面，我國高等教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾高等教育階段，近幾年來，我國高等職業(yè)教育招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)了由精英化向平民化的跨越過程，使廣大適齡青年有了更多的機(jī)會進(jìn)入大學(xué)深造。XX年全國高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到了23.3%，各類高教育的在校生總規(guī)模達(dá)到了2907萬人。

　　另一方面，自XX年下半年以來，受全球金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)衰退的影響，部分企業(yè)遭受重創(chuàng)，許多企業(yè)產(chǎn)品銷路不暢、資金鏈斷裂，不斷有企業(yè)面臨降薪、裁員、減產(chǎn)、停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)，情況嚴(yán)重的甚至倒閉。導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的現(xiàn)有職工失業(yè)、大批農(nóng)民工失去工作崗位返鄉(xiāng)。與此同時，XX年約610萬大學(xué)畢業(yè)生涌進(jìn)人力資源市場，預(yù)計在“十一五”未期畢業(yè)生的數(shù)量將達(dá)到700萬人。龐大的高校畢業(yè)生隊伍與各類新增的就業(yè)人群混雜在一起，給中國就業(yè)市場造成了巨大的壓力。并且，國際經(jīng)濟(jì)形勢短期難以好轉(zhuǎn)，短期內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形式走向不很明朗，為當(dāng)前我國高等職業(yè)院校大學(xué)生就業(yè)帶來了很大的困難。

　　在這種背景下，職教部彭主任卻提出：“在金融危機(jī)下，要想盡一切辦法，一定要讓同學(xué)們都就業(yè)，就好業(yè)！”。今年從3月份開始派出專職就業(yè)老師，聯(lián)系優(yōu)秀企業(yè)來我部挑選學(xué)生，解決就業(yè)難的局面。今年6月2日、3日兩天，江蘇興達(dá)鋼簾線股份有限公司的人事部門領(lǐng)導(dǎo)來職教部選拔人才，經(jīng)過嚴(yán)格仔細(xì)的面試、體檢，最終錄用我部61名同學(xué)到該單位工作，為企業(yè)的新建的分廠儲備干部力量。今年6月14號下午3點，這批學(xué)生順利到達(dá)該公司上班，他們住上了高檔的公寓宿舍，五個人住三室兩廳兩衛(wèi)一廚的套房，房間鋪有木地板，安裝有空調(diào)、液化氣灶、太陽能熱水器，配備沙發(fā)等。

　　該公司的工資待遇、工作環(huán)境、住宿條件以及公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓職教部的學(xué)生感到非常欣喜，有一種到家的感覺。公司領(lǐng)導(dǎo)在接見職教部帶隊老師時表態(tài)：以后每年都會來湖南人文科技學(xué)院職教部挑選人才。至此，職教部今年畢業(yè)生已經(jīng)全部走上工作崗位，就業(yè)安置率達(dá)到100%，在金融危機(jī)就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的情況下，職教部的畢業(yè)生成為了就業(yè)市場的佼佼者。

　　五、XX年招生和就業(yè)的工作思路

　　職教部XX年的招生工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們會按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出的目標(biāo)和要求，求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中總結(jié)，在總結(jié)中提高，不斷開創(chuàng)招生就業(yè)工作新局面。我們將結(jié)合實際，全面考慮、精心安排全年招生工作，有計劃、有步驟、有措施，特別是抓好了幾個招生宣傳的重點時段；拓寬載體，豐富內(nèi)涵，積極創(chuàng)造良好的招生宣傳輿論氛圍；咨詢接待工作，做到有問必答，耐心細(xì)致，熱情周到。

　　湖南人文科技學(xué)院職教部XX年的畢業(yè)生就業(yè)安置工作比較輕松，只有一個中技班需要安排，我們已經(jīng)有了三家單位有意向來職教部選人。我們會保質(zhì)保量完成好這些學(xué)生的工作問題。

　　職教中心工作總結(jié) 篇16

　　為認(rèn)真貫徹落實好北京供電段關(guān)于職工教育培訓(xùn)工作的通知，全面提高職工隊伍整體素質(zhì),建設(shè)適應(yīng)鐵路現(xiàn)代化建設(shè)需要的高技能人才隊伍，我們結(jié)合車間的實際情況，緊密圍繞段年度職教工作安排，以培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊伍為核心，廣泛開展職工培訓(xùn)教育工作,為安全生產(chǎn)服務(wù)。一年來我們做了以下幾項工作：

　　1、加強(qiáng)職工培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)。

　　針對車間新技術(shù)、新設(shè)備的運營和職工素質(zhì)現(xiàn)狀，車間職教領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)專業(yè)的不同編制培訓(xùn)方案，制定階段培訓(xùn)計劃，明確責(zé)任分工，確保培訓(xùn)工作有序推進(jìn)。以供電、電力關(guān)鍵崗位人員為重點，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場實地學(xué)習(xí)等形式，切實加強(qiáng)了理論和實作培訓(xùn)。同時結(jié)合接觸網(wǎng)銅導(dǎo)線接續(xù)的培訓(xùn)，使職工的技術(shù)業(yè)務(wù)能力大大提高。

　　2、加強(qiáng)“三新”人員培訓(xùn)，認(rèn)真落實“三卡死”制度。

　　車間對新職、改職、提職人員，及時組織進(jìn)行資格性培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格后方可上崗。到達(dá)班組后由班組在進(jìn)行教育，真正起到了三級教育的作用，做到新職、改職、提職人員不經(jīng)培訓(xùn)考試合格不得上崗，把好人員培訓(xùn)關(guān)。

　　3、加強(qiáng)職工日常技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高職工應(yīng)變能力。

　　認(rèn)真組織職工進(jìn)行靈活多樣的技術(shù)學(xué)習(xí)和崗位練功，使其及時掌握暑運、春運、防洪、防寒等季節(jié)性知識，提高職工現(xiàn)場技能及解決現(xiàn)場安全生產(chǎn)實際問題的能力。在培訓(xùn)工作中我們做到“六個結(jié)合”，即：與新技術(shù)、新設(shè)備相結(jié)合；與重點崗位、重點人培訓(xùn)相結(jié)合；與重點施工相結(jié)合；與職工非正常應(yīng)變處理能力相結(jié)合；與事故搶修演練相結(jié)合；與《安全生產(chǎn)法》、《鐵路運輸安全保護(hù)條例》等法律法規(guī)相結(jié)合。同時以實施《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》、《勞動法》等安全生產(chǎn)法律法規(guī)為主線，認(rèn)真汲取鐵路交通事故教訓(xùn)，深挖根源，對事故深層次原因進(jìn)行認(rèn)真思考，查找車間、班組安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，從思想深處牢固樹立安全生產(chǎn)的理念，切實切除隱患，全力打好安全翻身仗。在干部職工中掀起了一次學(xué)規(guī)程的學(xué)習(xí)熱潮，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，車間組織開展了一次“保安全、保穩(wěn)定”安全知識問答提問試卷的考試，以此來推動學(xué)習(xí)的深入性。

　　4、開展技術(shù)比武，調(diào)動職工學(xué)技練功的積極性

　　車間每季度舉行一次技術(shù)比武，由各專業(yè)組織，結(jié)合現(xiàn)場實際，通過答題和實際操作進(jìn)行。通過比武達(dá)到相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的，切實提高了職工崗位技術(shù)業(yè)務(wù)能力，保證安全運輸生產(chǎn)。調(diào)動職工學(xué)技練功的積極性，達(dá)到提高職工隊伍整體素質(zhì)的重要作用。

　　一年來車間職教工作取得一點成績，但仍然存在很多不足，在今后的.職教工作中，加強(qiáng)對職工教育培訓(xùn)需求的調(diào)查，有針對性地開展教育，科學(xué)的制定教材計劃，同時根據(jù)新技術(shù)、新裝備的應(yīng)用，針對新規(guī)章、新辦法的實施進(jìn)行培訓(xùn)滿足職工培訓(xùn)的需要。明年職教工作設(shè)想：

　　在職教科的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)車間職教的管理與建設(shè)，不斷完善培訓(xùn)制度，積極落實段職工教育培需計劃，認(rèn)真抓好職工日常學(xué)習(xí)管理，同時統(tǒng)籌安排、科學(xué)規(guī)劃、突出重點、兼顧一般，為各工種職工進(jìn)行技能培訓(xùn)、操作、演練、考核提供良好的平臺，最大限度地發(fā)揮車間職教作用，提高職工培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

　　職教中心工作總結(jié) 篇17

　　一、成教方面

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成人教育條例實施細(xì)則，學(xué)習(xí)《社會力量辦學(xué)條例》和有關(guān)成人教育的法規(guī)文件，深入理解文件精神，用以指導(dǎo)日常管理工作。

　　2、開展對轄區(qū)內(nèi)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)班管理工作，查處違法違規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，處理教師和學(xué)員對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的投訴信件10多件，較好地維護(hù)區(qū)內(nèi)成人教育培訓(xùn)市場。

　　3、深入到轄區(qū)內(nèi)部分成人教育機(jī)構(gòu)調(diào)研認(rèn)真聽取他們對機(jī)構(gòu)審批、審驗和處罰等方面的意見和建議，進(jìn)一步改進(jìn)管理工作。

　　4、大力扶持有較好發(fā)展前途和聲譽(yù)良好的`成人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，協(xié)助區(qū)成人教育培訓(xùn)中心對所屬分教點進(jìn)行清理整頓，大力支持該中心與有關(guān)單位的合作，引進(jìn)高素質(zhì)管理人才，使該中心向正常的軌道發(fā)展。

　　二、職教方面

　　1、組織博倫職校班子和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)第四次全國職業(yè)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，廣大職教工作者深入領(lǐng)會文件精神，樹立發(fā)展職教信心。

　　2、與局領(lǐng)導(dǎo)多次到博倫職校調(diào)研，了解發(fā)展我區(qū)職業(yè)技術(shù)教育存在的問題和困難，為職校班子開展工作排憂解難。

　　3、為博倫職校珠寶專業(yè)實訓(xùn)中心的立項做好推進(jìn)、協(xié)調(diào)工作。

　　三、社區(qū)教育方面

　　學(xué)習(xí)全國各地積極開展社區(qū)教育的經(jīng)驗和做法，到浙江等地考察學(xué)習(xí)社區(qū)教育，為啟動我區(qū)的社區(qū)教育工作打好基礎(chǔ)。

　　我區(qū)于今年11月被省教育廳確定為全省社區(qū)教育實驗區(qū)。

　　職教中心工作總結(jié) 篇18

　　能夠做好聽課與備課方面的工作并學(xué)習(xí)教學(xué)方面的技巧，為了增長自身的見識導(dǎo)致我會參加其他教師準(zhǔn)備的公開課，通過對其他教師教學(xué)方式的借鑒來完善自身的不足，而且在聽課過程中也能夠讓我明白如何更好地教導(dǎo)學(xué)生。

　　另外我也有在課后向其他教師請教從而明白教學(xué)過程中的注意事項，對于缺乏經(jīng)驗的我來說這方面的請教也讓我在工作中避免了許多麻煩，而我也能夠通過經(jīng)驗的積累從而認(rèn)真展開備課工作，這樣的話便能夠制作出較好的教案或課件從而確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　對課本內(nèi)容進(jìn)行深入剖析從而教導(dǎo)學(xué)生重要的知識點，對我來說提煉出需要教導(dǎo)的內(nèi)容是作為教師的基本功，因此我在黑板上書寫知識點的時候也會要求學(xué)生做好相應(yīng)的筆記，可以說我在傳統(tǒng)教學(xué)領(lǐng)域還是能夠履行好作為教師的職責(zé)。

　　但由于存在著照本宣科的嫌疑至于難以取得理想的教學(xué)效果，對于這類問題的出現(xiàn)還是要積極改善以免影響到今后的`教學(xué)。為了提升教學(xué)效果導(dǎo)致我在課堂上也會注重和學(xué)生之間的互動，事實上我選擇回答問題的學(xué)生大多是上課期間沒有認(rèn)真聽講的，一方面是起到警示作用從而讓對方將精力都放在課堂的學(xué)習(xí)中，另一方面則是讓學(xué)生明白認(rèn)真聽講的重要性并遵守課堂紀(jì)律。

　　做好培優(yōu)輔差工作并注重對班干部的鍛煉，對于教學(xué)工作的展開來說發(fā)揮好班干部的作用是很重要的。

　　因此我也有注重對課代表的鍛煉從而讓對方能夠履行好相應(yīng)的職責(zé)，平時也有意識到培優(yōu)輔差的重要性并針對這類問題特意向班主任請教，主要是為了加深對班上學(xué)生的了解從而明白哪些人身上存在著偏科問題，作為教師的我主要是為了輔導(dǎo)好自己負(fù)責(zé)科目成績的提升。

　　一方面對尖子生制定強(qiáng)化輔導(dǎo)方案并讓他們保持成績的提升，另一方面則是注重對差生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固從而讓他們將精力放在背誦方面。

　　盡管由于時間的短暫導(dǎo)致我在教學(xué)方面沒能取得太大成就，但我會繼續(xù)努力并爭取在今后的工作中獲得教學(xué)水平的提升，也希望在工作中能夠繼續(xù)得到校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的支持，我會為了學(xué)生的成長而努力并爭取在今后的工作中提升自身的教學(xué)水平。

　　職教中心工作總結(jié) 篇19

　　自任職以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，使自己順利地從大學(xué)畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)變進(jìn)教師這個職業(yè)上來。

　　從這一次的期中考試來看，雖然我教的兩個班數(shù)學(xué)成績呈上升趨勢，但是仍沒有達(dá)到理想的效果，學(xué)生的基礎(chǔ)性差，抽象思維能力欠缺，因此，我利用晚自習(xí)的時間開展了一次數(shù)學(xué)主題的交流會。

　　在開始之前，我首先向大家講了我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故事，同學(xué)們聽了之后深深地被華羅庚的刻苦鉆研的精神所打動。接著，我又向大家介紹了一些我總結(jié)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，高中數(shù)學(xué)在學(xué)的過程中要會領(lǐng)悟，首先初學(xué)時要把概念都搞清，不要認(rèn)為有些概念一看就會，其實題往往有時就要求你在概念的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出結(jié)果，圍繞一個概念可以延伸出好多題，所以要準(zhǔn)確掌握概念。其次就是做題，在做的過程中不要為做題而做，注意多聯(lián)想，對于一類題要建立一定的解題思路，再次見到這種題時就可以很快有一個大體的思路了，這些大道理說多了太煩瑣了，其實做題先簡，鞏固好新學(xué)的內(nèi)容，在做一些稍微有難度的。還有就是錯題本，把你認(rèn)為典型的`題，不會的題都整理下來，這些很需要功夫，不過確實對復(fù)習(xí)時有用。要想學(xué)好數(shù)學(xué)還是要通過自己學(xué)的過程中總結(jié)領(lǐng)悟，建立自己的模式。隨后，我給了大家10分鐘的時間，把這段時間以來對我授課的意見以及建議寫道一張紙上，我想通過這樣的方式，學(xué)生才能夠表達(dá)出自己內(nèi)心的真正想法，這樣我也能夠吸取寶貴的意見，不斷改進(jìn)，不斷提高。

　　通過同學(xué)們對我說的話，我反思了自己的不足，在教學(xué)方面，我要更加的認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，制定學(xué)期工作目標(biāo)和計劃。在日常工作中時刻注意向其他老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，研究教學(xué)方法，積極聽其他老師的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向科組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上課前做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。

　　職教中心工作總結(jié) 篇20

　　依照《河北省教育綜合督導(dǎo)評估組關(guān)于容城教育工作的評估意見》中對我縣教育工作的要求，為進(jìn)一步落實縣政府教育工作“一年打基礎(chǔ)，兩年變面貌，三年爭先進(jìn)”的總體要求，針對我校2008年工作中所取得的成績和存在的問題，經(jīng)學(xué)校各部處室及校委會探究論證，我校下一步工作的重點將放在深化教育

　　教學(xué)體制改革、優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、加大聯(lián)合辦學(xué)力度、積極謀劃和參與職教集團(tuán)建設(shè)及加大畢業(yè)生就業(yè)工作力度等方面，力圖職教中心的大發(fā)展，將我校打造成一流的中等職業(yè)學(xué)校。

　　一、20xx年工作小結(jié)

　　這一年是縣政府教育工作總體要求實施的開局年，又適逢河北省教育綜合督導(dǎo)評估檢查，在省市有關(guān)部門及縣委政府和文教局的大力支持和正確指導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)校班子成員和全校教職工的不懈努力，2008年我校主要在招生工作、校園環(huán)境建設(shè)和校園和諧管理工作及實習(xí)實訓(xùn)基地改造和建設(shè)工作中取得了令人較為滿意的成績。同時，借助國家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好形勢，我校搶抓機(jī)遇、乘勢而上，在教育教學(xué)工作中亦獲得了長足發(fā)展，學(xué)校整體辦學(xué)水平獲得了極大提升，較好地完成了各項工作計劃。

　　但作為省級重點中等職業(yè)學(xué)校，雖經(jīng)多方努力，然而我校與很多兄弟學(xué)校相比，特別是與國家級重點中等職業(yè)學(xué)校相比，在一定程度上還存有明顯差距：教育教學(xué)活力有待進(jìn)一步激活；專業(yè)設(shè)置還需進(jìn)一步調(diào)整與完善，特別是要打造精品專業(yè)以適應(yīng)社會需求；校校聯(lián)辦、校企合作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　二、下一步工作計劃

　�。ㄒ唬�、指導(dǎo)思想

　　以全國職教工作會議精神為指導(dǎo)，圍繞縣委政府、文教局所制定的教育教學(xué)工作思路，堅持“面向市場，彰顯特色，服務(wù)學(xué)生，回報社會”的.辦學(xué)理念，立足科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，和諧發(fā)展，進(jìn)一步樹立和落實科學(xué)的教育發(fā)展觀，進(jìn)一步研究解決學(xué)校教育改革發(fā)展中的實際問題，以學(xué)校專業(yè)建設(shè)為重點，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，切實提升教師隊伍素質(zhì)，深化教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力辦好讓人民滿意的職業(yè)教育。

　�。ǘ�）、工作重點

　　切實貫徹職業(yè)教育思想，實施教育教學(xué)改革

　　1、辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新

　　根據(jù)國務(wù)院“政府主導(dǎo)，依靠企業(yè)”，充分發(fā)揮行業(yè)社會力量積極參與的“多元”辦學(xué)體制，政府加大統(tǒng)籌力度，

　　在繼續(xù)發(fā)揮我校主導(dǎo)地位和作用的同時，加大與企業(yè)的合作，將企業(yè)的工廠搬進(jìn)我們的學(xué)校，將車間搬進(jìn)學(xué)校，將企業(yè)專家請進(jìn)教室，將學(xué)生變成學(xué)徒，將作業(yè)變成產(chǎn)品，由企業(yè)提供教室、實習(xí)車間，徹底解決基地缺乏問題，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。同時，按照國務(wù)院“分級管理、地方為主、政府統(tǒng)籌，社會參與”的指導(dǎo)原則，融縣城各種職業(yè)培訓(xùn)為一體，資源共享；在專業(yè)類別上根據(jù)條件和需要來擴(kuò)展專業(yè)類別。實行職前職后教育兼顧，以工學(xué)交替勤工儉學(xué)的方式，實行多種學(xué)制并舉。下大力氣,把半工半讀、工學(xué)交替項目做大做強(qiáng)。

　　2、扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革。

　　一是要壓縮理論課的時間，課堂教學(xué)中，要輕理論講解，真正重視學(xué)生技能操作能力的訓(xùn)練；二是要壓縮學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時間，增加學(xué)生在企業(yè)開展與專業(yè)、就業(yè)相一致的實習(xí)時間。通過上述改革，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，幫助學(xué)生提升就業(yè)競爭力，以順利實現(xiàn)就業(yè)。

　　3、結(jié)合職教的實際，加強(qiáng)教學(xué)過程管理。

　　（1）、針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實際文化素質(zhì)，研究和改進(jìn)文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的安排，教學(xué)過程的設(shè)計，使學(xué)生肯學(xué)、愛學(xué)、善學(xué)，同時在教學(xué)過程中滲透思想教育，形成文明、健康的課堂教學(xué)氛圍。

　�。�2）、積極開展專業(yè)技能課（實習(xí)實訓(xùn)課）的教學(xué)研究，實訓(xùn)流程的研究與探索，逐步建立各專業(yè)實訓(xùn)流程方案。

　�。�3）、組織專門力量開展教學(xué)、實訓(xùn)過程的督查，結(jié)果納入教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核，同時作為教師評先評優(yōu)、晉級的主要依據(jù)之一，違反教學(xué)常規(guī)情節(jié)嚴(yán)重者將作為教學(xué)事故處理。

　　4、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)生管理方法。

　�。�1）、要堅持教育在先，處理在后的原則，自覺地做好一人一事的思想工作，要不斷地同學(xué)生談話，交流思想，聯(lián)絡(luò)感情。同時加強(qiáng)值日值周管理，使學(xué)生管理不留死角。

　�。�2）、各專業(yè)要以班為單位，建立問題學(xué)生（家庭困難的、有心理障礙的、品行不良的學(xué)生）檔案，對問題學(xué)生多加關(guān)愛、溝通，多與家長聯(lián)絡(luò)。

　�。�3）、進(jìn)一步完善班主任工作的考核辦法，針對職校各專業(yè)學(xué)生的實際狀況，對班主任工作的考核要從質(zhì)與量上進(jìn)行評估，要從班主任工作的付出和實際班級情況上進(jìn)行綜合考核，充分調(diào)動班主任工作的積極性。

　　職教中心工作總結(jié) 篇21

　　一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步，渴望成材，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。

　　因此，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游，愛旅游，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

　　職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。

　　入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

　　班主任對班級的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。

　　首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要。

　　其次，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感

　　正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的.職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。

　　通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。

　　另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。

　　職教中心工作總結(jié) 篇22

　　幾年來，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)授課，認(rèn)真貫徹實施黨的教育方針和政策，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度勤奮工作，在德、能、勤、績各方面都取得了一定的成績�，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

　　一、思想認(rèn)識

　　我堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，并且做了大量的學(xué)習(xí)筆記，寫了大量的體會心得，以馬克思列寧主義作為自己教學(xué)教育工作的指針，使自己的思想上了一個新的臺階，在同事、學(xué)生的心目中起到了榜樣的作用。對自己要求嚴(yán)格、嚴(yán)于律己，平時積極參加各種集體活動。幾年來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

　　二、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作方面，盡管的教學(xué)任務(wù)非常重，但不管怎樣，為了提高自己的教學(xué)水平，平時認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，翻閱大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)教學(xué)的資料。我經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍、雜志，堅持聽課，交流經(jīng)驗心得，虛心請教有經(jīng)驗的老師，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，精心準(zhǔn)備課件。我的信念是——決不打無準(zhǔn)備之仗。

　　我主要擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。對學(xué)生的'思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都做到了一清二楚，對教材經(jīng)過努力鉆研摸索，也做到了胸有成竹，所以工作起來比較順利。優(yōu)生培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于優(yōu)生給予足夠的重視，培養(yǎng)他們將數(shù)學(xué)知識運用到日常生活中，培養(yǎng)他們的知識遷移能力和自學(xué)能力，培養(yǎng)他們刻苦的鉆研精神和敢于懷疑勇于創(chuàng)新的精神。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師。令我欣慰的是優(yōu)生們的表現(xiàn)非常踴躍。當(dāng)我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師。他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心�！蓖瑫r，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)常結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育，改造學(xué)生的價值觀、人生觀、世界觀，使學(xué)生形成良好人格。

　　我努力做好與家長的聯(lián)系溝通工作。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。

　　三、考勤方面

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做到不遲到，不曠課，不早退，有事做到請假，按時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，處理好學(xué)校工作與家庭瑣事之間的關(guān)系，處理好同事的關(guān)系，不論學(xué)校分給自己哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。

　　四、主要成績

　　幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師們的熱情幫助下，自己任教的學(xué)科取得了非常好的成績。歷次考試成績均名列全鎮(zhèn)前茅，歷年的中考中數(shù)學(xué)學(xué)科成績均非常理想。為高一級學(xué)校輸送了大量合格新生，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。日常工作中，我還精心鉆研教育教學(xué)理論，密切關(guān)注教育最新動向，撰寫論文并擇優(yōu)向報刊、雜志投稿。

　　今后，我將繼續(xù)努力，使自己的各項工作都在原有的基礎(chǔ)上再上一個新臺階！

　　職教中心工作總結(jié) 篇23

　　一年來，我校黨支部工作在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦讓人們滿意職業(yè)教育為目標(biāo)，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和崗位廉政教育活動為契機(jī)，以實施精細(xì)科學(xué)化管理為抓手，堅持在繼承中創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)管理，規(guī)范細(xì)化教育教學(xué)行為，努力構(gòu)建和諧校園，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開展。

　　一、扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建設(shè)和諧文明校園。

　　按照教育局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署要求，黨支部全力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立了以書記、校長為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動辦公室，進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，制定方案，落實責(zé)任，強(qiáng)化措施，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展并取得實效。

　　2、強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，學(xué)校充分利用廣播、報刊、宣傳櫥窗、簡報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，及時報道開展活動的內(nèi)容及開展情況。

　　3、注重實效，全面推進(jìn)。開展“四比兩優(yōu)一滿意”活動（比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比貢獻(xiàn)，師德優(yōu)秀、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、讓學(xué)生家長滿意）。開展“五個一”活動：每個黨員寫一份調(diào)研報告，總結(jié)提煉教育教學(xué)的實踐經(jīng)驗或班主任工作經(jīng)驗；提一條建設(shè)性建議或意見，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策；幫助一名青年教師，專業(yè)引領(lǐng)，發(fā)揮傳幫帶作用；聯(lián)系一名貧困生，在學(xué)習(xí)上給予更多的關(guān)懷；幫扶一名貧困生，開展走訪慰問活動，盡力幫助解決實際問題。

　　4、建立聯(lián)系點，公開承諾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人確定一個年級組作為聯(lián)系點，定期下聯(lián)系點傳達(dá)思想，督促教育教學(xué)活動。黨支部在調(diào)研走訪征求意見的基礎(chǔ)上，召開會議對承諾事項討論，并把承諾內(nèi)容公開在宣傳櫥窗內(nèi)，接受廣大教職工和學(xué)生的監(jiān)督。

　　二、積極開展崗位廉政教育活動，建設(shè)廉潔校園。

　　1、成立以書記、校長為組長的崗位廉政教育領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際，制定開展崗位廉政教育活動方案，明確細(xì)化工作任務(wù)；進(jìn)行動員部署，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識開展崗位廉政教育的重要性、必要性，增強(qiáng)參加活動的自覺性。

　　2、明確崗位職責(zé)，查找崗位風(fēng)險點。梳理崗位職責(zé)和權(quán)力，明晰每位黨員干部的職權(quán)邊界，結(jié)合自身工作職責(zé)，圍繞容易出現(xiàn)的問題，查找崗位廉政風(fēng)險點，增強(qiáng)廉政意識，明確崗位職責(zé)，作出廉政承諾，并公示在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)。

　　3、落實教育措施，開展崗位廉政法紀(jì)教育。采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題講座等形式，組織黨員深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的'若干規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)、法律法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性紀(jì)律觀念和廉潔從教意識。通過組織宣傳先進(jìn)典型事跡、觀看電教片等形式，開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)黨員干部學(xué)先進(jìn)事跡，做廉政表率；開展警示教育，組織觀看反腐倡廉警示教育電教片，撰寫體會文章，充分利用近幾年來黨員干部違紀(jì)違法典型案例，開展案件剖析活動，汲取教訓(xùn)，以案明紀(jì)。

　　4、建章立制，形成長效機(jī)制。根據(jù)崗位的特點，制定出相應(yīng)的行為規(guī)范，形成系統(tǒng)的教育材料。在積極推進(jìn)崗位廉政教育工作的同時不斷完善教育內(nèi)容，做到崗位廉政教育全覆蓋，形成制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。對在崗位廉政教育中的好做法、好制度，進(jìn)行歸納總結(jié)、提煉推廣，形成崗位廉政教育的長效機(jī)制。

　　三、繼續(xù)認(rèn)真抓好黨建常規(guī)工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　1、加強(qiáng)支部對校務(wù)公開工作的指導(dǎo)。完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，在決策中做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權(quán)利，自覺接受教職工的監(jiān)督。校務(wù)公開實施中，涉及學(xué)校方方面面的校務(wù)，該公開的一律予以公開，可公開可不公開的盡量公開，不便公開的，向教師說明原因。

　　2、積極穩(wěn)妥做好發(fā)展工作。依據(jù)“堅持標(biāo)準(zhǔn)、慎重發(fā)展”的原則全面考察。為了保證發(fā)展質(zhì)量，在發(fā)展前專門召開黨員大會，聽取積極分子的思想?yún)R報，在黨員中廣泛征求意見，確保發(fā)展質(zhì)量。還進(jìn)行黨員發(fā)展對象公示和接受預(yù)備黨員公示，做到三公開，保證了發(fā)展質(zhì)量。2010年，我校黨支部發(fā)展了兩名新黨員。

　　3、進(jìn)一步密切黨群關(guān)系。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié)，關(guān)注積極分子的成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改觀，更團(tuán)結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學(xué)校事務(wù)大家參與，集體管理的局面。

　　4、開展民主評議工作。今年舉行了兩次黨員民主評議工作，由各黨員結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定措施。在黨員信任度測評中，黨員干部信任度都達(dá)到95%以上。

　　四、以構(gòu)建和諧校園為載體，深入推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作

　　1、根據(jù)區(qū)教育局精神，繼續(xù)引導(dǎo)教職工深刻認(rèn)識構(gòu)建和諧校園的重要性，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

　　2、以提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點，不斷提高教師素質(zhì)，大力開展文明班級、文明組室的評選活動。積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。

　　3、黨員帶頭關(guān)注學(xué)困生和貧困生。加強(qiáng)與派出所、社區(qū)等單位的文明共建活動。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會、教師與家長的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

　　五、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)�！白允�、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

　　2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)型學(xué)校意識。在工作中要勇于爭先，樂于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。

　　3、加強(qiáng)監(jiān)督力度。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)對財務(wù)、招生、重大建設(shè)項目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點、焦點問題的監(jiān)督力度。

　　六、合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步做好群團(tuán)和其他工作

　　1、加強(qiáng)黨對工會、團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會按照章程開展工作，保障教代會正確行使職權(quán)，發(fā)揮教代會民主管理和監(jiān)督作用，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益。大力支持工會開展一系列有利于教職工身心健康的大眾活動。充分發(fā)揮團(tuán)隊作用，關(guān)心青年教師的成長，盡可能為他們搭建成功的舞臺。積極支持團(tuán)隊活動。

　　2、整合教育力量，爭取發(fā)揮離退休老同志的作用。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。學(xué)校關(guān)工委繼續(xù)發(fā)揮好老同志作用，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

　　總之，一年來，我校黨支部堅持以創(chuàng)先爭優(yōu)活動統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，做到了學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)實踐和促進(jìn)當(dāng)前工作相結(jié)合，學(xué)習(xí)實踐和解決突出問題相結(jié)合，使支部各項工作邁上了新臺階，實現(xiàn)了新突破。

　　在充分肯定成績的同時，我們還應(yīng)該清醒的看到，我們的工作仍然存在許多差距，但我們對未來充滿信心和期望，讓我們在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，堅定信心，共創(chuàng)20xx年的輝煌。

　　職教中心工作總結(jié) 篇24

　　在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作，并擔(dān)任電子部團(tuán)支部書記的職務(wù)。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況。

　　一、思想方面：

　　本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

　　二、教學(xué)方面

　　1、備課

　　我積極參加教研室組織的教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)電工專業(yè)的興趣。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。。

　　3、興趣小組

　　根據(jù)學(xué)生的.興趣，我把動手能力強(qiáng)對電子專業(yè)感興趣的同學(xué)組成了課外電子興趣小組。輔導(dǎo)他們制作一些小器件如：門鈴、收音機(jī)、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實踐緊密結(jié)合起來。

　　三、班主任工作：

　　德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。對他們多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉OK比賽、演講比賽、運動會,通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘�自信�?/p>

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

　　職教中心工作總結(jié) 篇25

　　本人本學(xué)期擔(dān)任中職（x）班語文教學(xué)工作，回顧走過這一學(xué)期的路程，收益良多。現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。

　　本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為語文學(xué)習(xí)打下扎實基矗同時培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強(qiáng)世界意識，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗。

　　近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持提前備課

　　做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　2、提高教學(xué)質(zhì)量

　　利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

　　3、注重教學(xué)方法

　　要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

　　4、做好語文背誦

　　一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的.背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　5、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生

　　總體說中職（x）班的語文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點點進(jìn)步時，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。

　　6、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗

　　總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語文教學(xué)取得了一點點進(jìn)步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。

　　回首過去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次。

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