美德少年活動(dòng)總結(jié)集合15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美德少年活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美德少年活動(dòng)總結(jié)1
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，以榜樣的力量詮釋少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的精神，結(jié)合房縣“4.4”學(xué)生見義勇為，勇救落水者事件，我校開展了形式多樣的向房縣美德少年群體學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人。
我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開展了“向道德模范學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)�，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極組織。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“向道德模范學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年”,使每個(gè)學(xué)生都處在“學(xué)模范、當(dāng)好人、做好人”的良好氛圍之中。
二、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍。
（1）專門組織了一次師生大會(huì)，對(duì)其崇高的`精神做了宣傳弘揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)開展學(xué)習(xí)美德少年群體活動(dòng)活動(dòng)做了總動(dòng)員。
（2）全校各班分別都開展了“向道德模范學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年”的主題班會(huì)，宣傳美德少年事跡，弘揚(yáng)少年強(qiáng)則中國強(qiáng)精神。身體力行，在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)美德少年精神。
�。�3）學(xué)習(xí)美德少年精神，付諸實(shí)踐并對(duì)自己學(xué)習(xí)美德少年精神過程中提出一些感想。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生積極參加“向道德模范學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了房縣美德少年感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他們助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)模范活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,它帶給學(xué)生的影響深刻而又長(zhǎng)久。
美德少年活動(dòng)總結(jié)2
為引導(dǎo)廣大未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，推進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展，今年“六一”期間，我市以“我的中國夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，組織全市廣大未成年人深入開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、宣傳、展示美德少年事跡，廣泛開展多種形式的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，在全市掀起了學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的熱潮。
一、周密安排，精心組織。市文明辦、市教育局等五部門聯(lián)合，先后印發(fā)了《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》、《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的通知》和《全市中小學(xué)校組織開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)方案》等一系列文件，對(duì)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)進(jìn)行了全面的安排部署，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。市文明辦、市教育局依托xx文明網(wǎng)、金昌教育網(wǎng)、金昌好人評(píng)選群、金昌市志愿者聯(lián)合會(huì)QQ群、金昌市文明志愿者傳播QQ群和文明小博客QQ群等載體，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)倡議、活動(dòng)通知、活動(dòng)信息和活動(dòng)動(dòng)態(tài)，號(hào)召全市未成年人積極參與到活動(dòng)中來，著力調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和主動(dòng)性。xx文明網(wǎng)在網(wǎng)站顯著位置，開設(shè)了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年扣好人生第一�？圩印睂�，并鏈接中國文明網(wǎng)“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)——六一兒童節(jié)“百名美德少年”展示活動(dòng)專題網(wǎng)頁，為全市未成年人參與活動(dòng)搭建平臺(tái)，提供方便。全市各級(jí)各類中小學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案或活動(dòng)計(jì)劃，按照市教育局要求，在“六一”升國旗儀式上先后舉行了啟動(dòng)儀式，同時(shí)，利用電視、LED顯示屏、校園網(wǎng)、黑板報(bào)和校園廣播等，向廣大學(xué)生發(fā)出了倡議，進(jìn)行了動(dòng)員，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)和網(wǎng)下實(shí)踐活動(dòng)。
二、廣泛宣傳、擴(kuò)大影響。金昌日?qǐng)?bào)、金昌電視臺(tái)和金昌人民廣播電臺(tái)均開設(shè)了“六一”專題、專欄，積極引導(dǎo)廣大未成年人過好自己的節(jié)日，同時(shí)積極播發(fā)我市開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的相關(guān)情況。全市各級(jí)各類學(xué)校紛紛運(yùn)用文明小博客平臺(tái)、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、學(xué)校道德講堂、校園廣播、文化長(zhǎng)廊、電子大屏幕等載體，廣泛宣傳活動(dòng)的重大意義和美德少年先進(jìn)事跡，把“學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)做美德少年”融入到廣大未成年人日常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活環(huán)境中，使他們?cè)诙δ咳局兴茉斐绲孪蛏�、�?zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神品質(zhì)。各校還組織開展了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”黑板報(bào)評(píng)比、“節(jié)日小報(bào)”評(píng)比、歌詠比賽、手工制作評(píng)比和講美德少年故事評(píng)比等活動(dòng)，通過宣傳、學(xué)習(xí)美德少年事跡，用“榜樣的力量”引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，涵育高尚道德情操，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)代的“美德少年”。
三、活動(dòng)豐富、增強(qiáng)實(shí)效。5月27日下午,市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團(tuán)市委聯(lián)合在金昌大劇院舉辦了“金昌市慶六一童心向黨歌詠比賽”，全市1200多名小朋友們載歌載舞,以歌傳情,以歌托夢(mèng),以歌言志,共同表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)祖國的熱愛之情,展示了新時(shí)代少年兒童一心向黨的精神風(fēng)貌，同時(shí)也在全市正式啟動(dòng)了我市“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)”。5月29日，市上領(lǐng)導(dǎo)深入我市部分幼兒園和家庭困難的少年兒童家中，親切看望小朋友，為孩子們送上了節(jié)日的禮物，同時(shí)，對(duì)幼兒園衛(wèi)生情況和食堂食品存儲(chǔ)、加工、消毒等安全情況進(jìn)行了仔細(xì)檢查。“六一”前夕，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展“我的家風(fēng)、家訓(xùn)和家規(guī)”征文活動(dòng)的通知》，廣泛組織全市廣大未成年人開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，截止目前，共收到征文稿件120多篇。
6月1日,市環(huán)保局與金川總校第五小學(xué)聯(lián)合開展了慶�！傲弧眹H兒童節(jié)暨紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。全市各級(jí)各類中小學(xué)校以慶祝國際“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，把開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)與“我的`中國夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)和 “做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，紛紛利用班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日等多種形式，扎實(shí)開展主題演講、有獎(jiǎng)?wù)魑�、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、體育比賽和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、灑掃應(yīng)對(duì)、認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、日行一善等道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一。金川區(qū)教育局在金川區(qū)第二小學(xué)舉行了首屆漢字聽寫大賽，向?qū)W生普及與推廣中華傳統(tǒng)文化。金川區(qū)龍門里社區(qū)與金川總校龍門學(xué)校聯(lián)合舉辦了以“愛崗敬業(yè)，以德樹人”為主題的道德講堂活動(dòng);金川區(qū)一小組織開展了“學(xué)習(xí)美德少年高澤杰，爭(zhēng)做文明有禮的小公民”主題教育活動(dòng);金川總校第三小學(xué)舉行了“踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)先鋒好少年”主題大隊(duì)會(huì)暨入隊(duì)儀式;金昌市四中、永昌縣城關(guān)一小、金川總校第六小學(xué)和金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)利用“學(xué)校道德講堂”，講述美德少年先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德;金川總校第七小學(xué)組織3—6年級(jí)學(xué)生開展了“童夢(mèng)飛翔”遠(yuǎn)足健身體驗(yàn)活動(dòng)和“核心價(jià)值觀記心中 榜樣引領(lǐng)我入隊(duì)”主題大隊(duì)會(huì)暨入隊(duì)儀式;金川區(qū)天生炕小學(xué)組織學(xué)生觀看了愛國影片《國旗在我心中》;金昌市第三中學(xué)以 “循環(huán)·低碳—綠動(dòng)金昌”為主題，組織開展了青少年樂于參與、便于參與的“循環(huán)低碳進(jìn)萬家”演講比賽、“我的低碳生活”手抄報(bào)大賽、“低碳生活”主題作文競(jìng)賽、《低碳生活家庭公約》設(shè)計(jì)大賽、“小手拉大手循環(huán)低碳進(jìn)萬家”微視頻大賽、“低碳生活，保潔給力”共建美麗家園等系列活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止6月8日，全市74所中小學(xué)校均以不同形式組織開展了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，學(xué)生參與率達(dá)100%，其中，未成年人網(wǎng)上參與人數(shù)達(dá)41000多人，在廣大未成年人中營(yíng)造了熱愛祖國、熱愛勞動(dòng)，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友善、誠實(shí)守信，勤儉自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的道德風(fēng)尚。
美德少年活動(dòng)總結(jié)3
為褒揚(yáng)“最美人物”，倡導(dǎo)“最美精神”，唱響“最美聲音”，引導(dǎo)未成年人做一個(gè)“心靈美”“道德美”“行為美”的“美少年”，充分展示我校學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國和誠實(shí)守信、孝敬友善、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德觀和價(jià)值觀，學(xué)校決定開展20xx年度“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以開展“美德少年”評(píng)選為載體，引導(dǎo)未成年人樹立良好的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過樹立一批道德先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月至6月
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：思想政治素質(zhì)好，熱愛共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，熱愛集體，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
�。ㄒ唬┣谟凇⑸朴�、樂于學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考問題；上課用心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)；全面發(fā)展，不偏科，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；刻苦鉆研，愛好廣泛，喜愛小發(fā)明，小創(chuàng)造，參加市、區(qū)以上少年科技發(fā)明或知識(shí)競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)異；能幫助其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（二）樹立勞動(dòng)光榮的觀念，有熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)。掌握一些力所能及的簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，在家里，積極參加家務(wù)勞動(dòng)；在學(xué)校，積極參加打掃衛(wèi)生和勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)；在社會(huì)，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)。養(yǎng)成珍惜他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
�。ㄈ┬⒕锤改搁L(zhǎng)輩，經(jīng)常幫父母長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的.家人、親屬解決困難或問題；身處逆境不氣餒，意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)，得到家長(zhǎng)、鄰里、老師和同學(xué)的好評(píng)。
�。ㄋ模┡e止文明，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛護(hù)環(huán)境；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，在公共場(chǎng)所不插隊(duì)、不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈，文明過馬路，文明旅游參觀；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。
�。ㄎ澹┥屏紭酚^，待人真誠，知禮儀，重禮節(jié)，具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí)；重信守諾，言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)，積極完成賦予的各項(xiàng)任務(wù)，知書明理，好學(xué)，樂學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，不驕不躁；在同學(xué)中享有較高威信。
�。┖霌P(yáng)中華民族家庭美德，自覺做到吃苦耐勞、生活節(jié)儉，能自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為；衣著簡(jiǎn)樸，不挑吃穿；能積極參加“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”等主題活動(dòng)，身體力行宣傳節(jié)約文明；能支持和引導(dǎo)其他同學(xué)積極參與節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄆ撸┲鲃�(dòng)幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)愛心等公益活動(dòng)；在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助；熱愛生活，熱愛生命，關(guān)愛他人，積極樂觀，在社會(huì)上產(chǎn)生重大影響。
�。ò耍┥硖幠婢常ń�(jīng)濟(jì)狀況極差、單親、父母雙方均外出務(wù)工或經(jīng)商而留守在家、傷殘、家庭境況不佳），但能克服困難、頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng)，樂觀面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，積極向上，事跡典型、真切、感人，在學(xué)生中有一定的代表性和模范性，受到全校師生的好評(píng)。
四、參加范圍
全校學(xué)生，具有以上八個(gè)方面中多個(gè)方面的突出事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加評(píng)選。
五、實(shí)施步驟
第一階段：班級(jí)推薦（5月16日5月18日）
各班主任認(rèn)真對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從本班中推選出一名“美德少年”候選人，于5月18號(hào)將候選人的事跡材料、生活照以電子版形式發(fā)送到郵箱，
(材料要求不低于500字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。)
第二階段：學(xué)校評(píng)選（5月185月20日）
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從各班申報(bào)的人員中，擇優(yōu)評(píng)選具有代表性的“美德少年”。
第三階段：宣傳階段（5月21日5月30日）
通過多種途徑大力宣傳“美德少年”事跡。在學(xué)校櫥窗設(shè)置“美德少年”宣傳欄，將“美德少年”照片、典型事跡進(jìn)行刊登。同時(shí)舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式，用“美德少年”的典型事跡感染每位同學(xué)，形成學(xué)習(xí)“美德”、心向“美德”、踐行“美德”的濃厚氛圍。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心部署。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評(píng)選表彰和宣傳活動(dòng)作為德育工作的有力抓手，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。各班要嚴(yán)格按照學(xué)�！懊赖律倌辍痹u(píng)選方案認(rèn)真組織本班級(jí)的評(píng)選，堅(jiān)持公平、公正、實(shí)事求是的原則，嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊。
（二)廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與。每班都要積極參加此次評(píng)選活動(dòng)，不得棄權(quán)，結(jié)合評(píng)選活動(dòng)組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與評(píng)選的過程中接受教育、得到提高。
美德少年活動(dòng)總結(jié)4
根據(jù)《xx市教育局開展20xx年“學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)方案》及xx縣教育局的文件通知精神，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)將我校開展“學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)總結(jié)如下：
第一階段：制定方案、宣傳動(dòng)員。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，制定具體的活動(dòng)方案，召開班主任會(huì)，學(xué)習(xí)方案，提出活動(dòng)要求。學(xué)校利用國旗下講話宣傳欄發(fā)出倡議，各班級(jí)利用黑板、手抄報(bào)、主題班團(tuán)隊(duì)課等，宣傳雷鋒生平事跡，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年?duì)幾鲂聲r(shí)期的雷鋒，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒的崇高理想、堅(jiān)定信念、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神以及刻苦鉆研精神，形成良好的'活動(dòng)氛圍。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
1、各班開展了“學(xué)雷鋒，做中華美德少年”主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)廣大青少年學(xué)生對(duì)“雷鋒精神”的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)積極踐行“雷鋒精神”，樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛。
2、各班在三月辦一期專題黑板報(bào)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以宣傳雷鋒事跡為主題，與樹立正確的價(jià)值觀、人生觀結(jié)合起來，引導(dǎo)和教育學(xué)生樂觀面對(duì)困難，陽光面對(duì)生活。
3、在學(xué)生中深入開展“捐贈(zèng)愛心壓歲錢”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加濟(jì)困助學(xué)基金捐款活動(dòng)，我校師生在此次活動(dòng)中一共捐款1100多元，通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了助人為樂、感恩教育。
4、各班結(jié)合植樹節(jié)組織“雷鋒小組”志愿者服務(wù)隊(duì)開展植綠護(hù)綠、美化校園、凈化家園等“學(xué)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)，為打造美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量。
本次教育活動(dòng)從感悟精神到實(shí)踐活動(dòng)，從發(fā)揚(yáng)精神到樹立新風(fēng)，搭建一個(gè)平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)力求讓每一位學(xué)生參與其中，真正實(shí)現(xiàn)“人人都有進(jìn)步”的發(fā)展目標(biāo)。在以后的活動(dòng)中我們要加強(qiáng)的活動(dòng)的統(tǒng)籌安排強(qiáng)化責(zé)任，讓活動(dòng)開展更有實(shí)效性和針對(duì)性。
美德少年活動(dòng)總結(jié)5
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育我校學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極參與到“做一個(gè)道德的人“的實(shí)踐活動(dòng)中去，從而營(yíng)造文明和諧幸福的校園氛圍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�！懊赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u(píng)選小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┗緱l件
熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守道德規(guī)范，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
（二）具體條件
1、“尊師孝親“美德少年：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，真誠對(duì)待身邊親友。在這家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛集體，積極擔(dān)當(dāng)，是老師的.好幫手、同學(xué)的朋友。
2、“助人為樂“美德少年：樂于助人，為他人排憂解難，見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
3、“自強(qiáng)自立“美德少年：生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。
4、“誠信守禮“美德少年：拾金不昧，為人可靠，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，亂達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。
5、“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
凡在上述五個(gè)方面的一個(gè)或幾個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的學(xué)生均可推薦。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)），20xx年3月27日下午放學(xué)前各班把“美德少年”推薦表交給劉友標(biāo)，800字以上詳細(xì)事跡材料電子文檔發(fā)XXX郵箱中。
3、由學(xué)校團(tuán)委把美德少年提名人的相關(guān)事跡上傳到楚村中學(xué)微信公眾號(hào)中“美德少年”評(píng)選欄中，接受大家的投票，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)確定前十名為楚村中學(xué)20xx年十大美德少年。4月10日前上報(bào)蒙城縣教育團(tuán)工委作為縣級(jí)“美德少年”候選人。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。充分利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，于3月20日前評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給校團(tuán)委，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，真正為我校學(xué)生點(diǎn)亮“道德明燈“。
美德少年活動(dòng)總結(jié)6
以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，在學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人。
我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開展了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動(dòng)�，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部置。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“爭(zhēng)做美德少年”,使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳雷鋒事跡。班主任組織學(xué)生上網(wǎng)查找雷鋒的相關(guān)信息,利用所得信息開展了一系列的活動(dòng):(1)學(xué)校要求每個(gè)班出一期黑板報(bào):(2)各班利用班會(huì)時(shí)間舉行以“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”為主題的演講比賽:(3)在學(xué)生中開展“爭(zhēng)做美德少年”的手抄報(bào)活動(dòng)，各班評(píng)比出3名最好的學(xué)生。在旗下講話時(shí)受到通報(bào)表揚(yáng)。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對(duì)雷鋒了解得更深更具體了。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年，學(xué)生家里沒上網(wǎng)的.由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生積極參加“爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久。
美德少年活動(dòng)總結(jié)7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據(jù)平頂山市文明辦下發(fā)的《關(guān)于五一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語活動(dòng)的通知》的精神。以“五一”國際勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來；同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì)、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上網(wǎng)下寄語活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上網(wǎng)下。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級(jí)參與的.，也有班級(jí)討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對(duì)雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年的決心。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過活動(dòng)，
大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
美德少年活動(dòng)總結(jié)8
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德，學(xué)校在居家抗疫，停課不停學(xué)這一特殊時(shí)期開展“孝星美德少年”評(píng)選活動(dòng)。希望通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的孝老愛親教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成尊老愛老、孝敬父母長(zhǎng)輩的良好品德，同時(shí)也希望通過活動(dòng)的開展促進(jìn)建立融洽的親子關(guān)系和和諧的家庭氛圍。
根據(jù)瓦房店市教育局關(guān)工委下發(fā)的《瓦房店市小學(xué)生孝敬父母十大準(zhǔn)則》，結(jié)合學(xué)校對(duì)居家學(xué)習(xí)期間的相關(guān)要求，特制定如下方案：
一、評(píng)選條件
1、每天按時(shí)起床，按時(shí)認(rèn)真聽課，課后主動(dòng)完成作業(yè)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉，做好眼保健操，不用父母操心。
2、每天要堅(jiān)持幫助父母做家務(wù)。如盛飯、洗碗、拖地，洗衣服等力所能及的勞動(dòng)。
3、要關(guān)心體貼父母長(zhǎng)輩。記住父母的生日，當(dāng)父母生病時(shí)，要主動(dòng)端水、送藥，盡心盡力地照顧他們。
4、要尊老愛幼。在家里要主動(dòng)幫助爸爸媽媽照顧好爺爺、奶奶、姥爺、姥姥和弟弟妹妹。
5、要講文明，懂禮貌，不講臟話。吃飯時(shí)先請(qǐng)父母長(zhǎng)輩入座，恭恭敬敬地遞上碗筷。
6、要誠實(shí)守信，不撒謊、不說假話。要隨時(shí)向父母匯報(bào)自己居家學(xué)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況。
7、要虛心接受父母的批評(píng)，不頂撞父母，不耍脾氣。當(dāng)自己受到委屈時(shí)，要心平氣和地向父母陳述自己的理由。
8、要積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。每天要堅(jiān)持復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)父母的期望。
9、要勤儉節(jié)約，不攀不比。不挑食、不挑穿、不亂花錢，不浪費(fèi)父母的血汗錢，理解父母的辛苦。
10、每天堅(jiān)持做一件孝心事，并要盡力得到父母的認(rèn)可。
二、評(píng)選要求
1、全校學(xué)生均可參加“孝星美德少年”的班級(jí)評(píng)選，在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校百佳“孝星美德少年”評(píng)選。
2、各班級(jí)要認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，通過家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳好評(píng)選活動(dòng)的目的.和意義。評(píng)選按學(xué)生自薦+家長(zhǎng)推薦、教師審核、學(xué)校審查的流程，各班由班主任老師按評(píng)選條件認(rèn)真組織評(píng)選。在居家學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，將本班級(jí)符合評(píng)選條件的“孝星美德少年”名單及事跡推薦材料匯交學(xué)校，學(xué)校將對(duì)推薦人進(jìn)行審核，最終確定表彰名單。
3、各班家校聯(lián)手，以“孝星美德少年”評(píng)選為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的教育，在居家學(xué)習(xí)期間創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子在實(shí)踐生活中得到鍛煉，真正做到知感恩，懂禮孝。
4、推薦材料要求以第三人稱敘述，字?jǐn)?shù)在三百字左右，配有一張孩子的生活照，學(xué)校將利用公眾號(hào)對(duì)百名孝星少年進(jìn)行先進(jìn)事跡展播。
“百善孝為先”，孝心是人類自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始點(diǎn)�！靶⑿敲赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)開始了，如果你在家居家學(xué)習(xí)時(shí)能做好自己分內(nèi)事，能尊敬孝敬父母長(zhǎng)輩，能夠從小事做起有責(zé)任感，能夠主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，能為家庭分憂解難，就可以參加本次評(píng)選。請(qǐng)同學(xué)們積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做“孝星美德少年”。
美德少年活動(dòng)總結(jié)9
為貫徹落實(shí)上級(jí)《開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校組織開展了少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)，是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語言文字系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，首先召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施方案。
二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)
我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開展了以下活動(dòng)：
1、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之小小百家講壇。通過講述孟母斷機(jī)杼、董仲舒勤學(xué)等經(jīng)典故事，舉行《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典名著集體誦讀活動(dòng)，組織《繼承中華美德，弘揚(yáng)民族精神》主題演講活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之墨香書法展示。我校落實(shí)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)學(xué)生書法教育扎實(shí)開展，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛國情感，開展墨香書法展示活動(dòng)。向?qū)W生介紹顏、柳、歐、趙等書法名家的作品，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書法的魅力和精彩，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼，展示優(yōu)秀作品，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
3、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之尋訪紅色足跡以愛國主義為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，我校通過：講述《抗日英雄王二小》、《劉胡蘭英勇就義》等紅色故事。一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
美德少年活動(dòng)總結(jié)10
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
2月初，我校校就“爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排，部署評(píng)選評(píng)選活動(dòng)的開展方式與要求。各班組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，宣傳發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)積極爭(zhēng)做“美德少年”。通過晨會(huì)課、主題班會(huì)等形式，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們通過推薦、自薦等方式發(fā)現(xiàn)身邊美德典型，學(xué)習(xí)身邊美德典型。
二、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍
1、利用升旗儀式，國旗下的講話，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)做了宣傳弘揚(yáng)與總動(dòng)員。
2、各班分別都舉行了主題班會(huì)，全校各班出版專題黑板報(bào)、墻報(bào)，進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)美德少年標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
3、把“美德少年”評(píng)選活動(dòng)和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認(rèn)真搞好文明禮儀教育，在校內(nèi)積極開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生自覺的行動(dòng)起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。
4、學(xué)校組織了感恩教育活動(dòng)，主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們孝道、感恩意識(shí)。
通過宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，努力在全區(qū)學(xué)生中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛。
三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)
在廣泛動(dòng)員的基礎(chǔ)上，各校評(píng)選活動(dòng)充分體現(xiàn)了群眾性，先由三到六年級(jí)各班評(píng)選出通過各種班會(huì)推選出班級(jí)美德少年申報(bào)校級(jí)美德少年，再從校級(jí)美德少年中推選區(qū)級(jí)美德少年，在評(píng)選過程中，結(jié)合近年來已經(jīng)形成一定基礎(chǔ)的“四好少年”和“十佳小公民”等先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際，確保評(píng)選出的“美德少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保廣大同學(xué)在參與評(píng)選中受到教育、得到提高。
在此次活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一批家庭美德、學(xué)生道德和社會(huì)公德等各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生代表，同學(xué)們紛紛表示，學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上努力下功夫，最重要的是要為今后的'人生發(fā)展奠定良好的人格基礎(chǔ)，只有從點(diǎn)滴做起，從身邊實(shí)踐美德，才能使自己的未來更有一片廣闊的發(fā)展天地。
從各班上報(bào)的美德少年候選人中，學(xué)校認(rèn)真組織評(píng)選，評(píng)選出10名美德標(biāo)兵，號(hào)召大家向身邊的美德少年學(xué)習(xí)，以此為動(dòng)力，讓艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我校全體師生的身上閃耀出金色的光芒。
美德少年活動(dòng)總結(jié)11
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)初中學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的.良好風(fēng)尚。通過評(píng)選表彰“美德少年”在身邊樹立典型模范，我校計(jì)劃在初中部組織開展第二屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�！懊赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u(píng)選小組。
三、評(píng)選對(duì)象
初中部全體學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為村（區(qū)）等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)），20xx年10月26日（周五）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表交給周建根。
3、20xx年11月9日下午放學(xué)前，評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)�！笆衙赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給政教處，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
七、鼓勵(lì)措施
1、學(xué)校設(shè)置專欄進(jìn)行宣傳。
2、高湖商會(huì)對(duì)獲得榮譽(yù)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
美德少年活動(dòng)總結(jié)12
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據(jù)黨中央、貴州省文明辦、六枝教育局等上級(jí)下發(fā)的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來；同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì)、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級(jí)參與的，也有班級(jí)討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對(duì)雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年的決心。精彩留言采擷：五年級(jí)甘賢飄留言：我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德，講文明的人，為祖國爭(zhēng)光。
六年級(jí)集體留言：6月的春風(fēng)拂過人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的.名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤(rùn)了這原本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。
六年級(jí)甘孝丹留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號(hào)響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來；他用心靈滋潤(rùn)了社會(huì)的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華；未來，在這里閃耀；生命，在你這里凈化。你將永遠(yuǎn)在我們心中。
四年級(jí)集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份
良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
四、本次活動(dòng)各年級(jí)的活動(dòng)圖片附后。
美德少年活動(dòng)總結(jié)13
為積極落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于開展“爭(zhēng)做美德少年評(píng)選”活動(dòng)精神，學(xué)校開展了以“爭(zhēng)做美德少年”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，大力弘揚(yáng)美德少年精神，所有學(xué)生對(duì)學(xué)美德少年有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加深刻的理解。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
學(xué)校就活動(dòng)隆重召開了“爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式動(dòng)員會(huì)，付建杰校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排。
二、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍
�。�1）專門組織了一次師生大會(huì)，對(duì)其崇高的精神做了宣傳弘揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)開展學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)做了總動(dòng)員。
�。�3）全校各班通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，還舉行了主題班會(huì)，全校各班出了專題黑板報(bào)、部分班級(jí)還辦了專題手抄報(bào),以此來宣傳。
總之，通過動(dòng)員大會(huì)、主題班會(huì)、板報(bào)等形式的宣傳，我們找到了進(jìn)一步弘揚(yáng)和踐行青年精神美德的目標(biāo)。
三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)
�。�1）在班內(nèi)均把“一幫一”搞好學(xué)習(xí)作為學(xué)美德少年的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)課，主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。
�。�2）學(xué)校結(jié)合落實(shí)“美德少年”在校內(nèi)積極開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生自覺的行動(dòng)起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。在總務(wù)部的組織下，全體隊(duì)員打掃校門及周邊衛(wèi)生。
�。�3）學(xué)校組織開展美德青年座談交流活動(dòng)，加深對(duì)我校美德青年的深刻認(rèn)識(shí)。
四、評(píng)選成效
通過班級(jí)、年級(jí)的層層篩選，最終評(píng)得校級(jí)“爭(zhēng)做美德少年”光榮稱號(hào)的有以下五人：許金茹同學(xué)被評(píng)為“明志勤學(xué)”少年、靳詔銘同學(xué)被評(píng)為“勤勞節(jié)儉”少年、靳晨陽同學(xué)被評(píng)為“團(tuán)結(jié)友愛”少年、宋飛揚(yáng)同學(xué)被評(píng)為“整潔健身”少年、王丁同學(xué)被評(píng)為“誠實(shí)守信”少年。
我校將借助活動(dòng)這股春風(fēng)把“爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)更深入持久地開展下去。以此為動(dòng)力，讓美德少年那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的`情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。
美德少年活動(dòng)總結(jié)14
20xx年3月5日是全國第54個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，雷鋒精神是我們中華民族的寶貴精神。為弘揚(yáng)偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，我校掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮，開展了一系列活動(dòng)，大力號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、思想到位，認(rèn)識(shí)到位
我校教師充分認(rèn)識(shí)到深入開展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開展宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì)各界雷鋒式人物，營(yíng)造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范。
二、活動(dòng)豐富，效果明顯
(1)廣泛開展活動(dòng)宣傳
通過校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”、主題班會(huì)上講述雷鋒紀(jì)念日的由來、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
(2)開展雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
3月17日下午，我校開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)文明有禮四小人”為主題的'雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。3月17日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我校30名少先隊(duì)員赴“蟠桃園老年公寓”幫助老人打掃衛(wèi)生和老人們聊天等等;讓我們的孩子參與到實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中來，通過活動(dòng)使他們進(jìn)一步明白雷鋒精神，并能將這種精神用于自己的學(xué)習(xí)、生活中。
(3)開展“學(xué)雷鋒做好事”主題班會(huì)
各班組織開展“學(xué)雷鋒做好事”主題班會(huì)，集體對(duì)雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對(duì)雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。通過積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生的助人為樂精神逐漸得到增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感逐步培養(yǎng)。學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)我校學(xué)生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。我校將找準(zhǔn)方向，持續(xù)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)全體學(xué)生的愛國主義、集體主義教育，改變學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)觀念，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為社會(huì)主義的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
美德少年活動(dòng)總結(jié)15
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力落實(shí)“立德樹人”教育的根本任務(wù)，充分發(fā)揮未成年人中先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，區(qū)教委在全區(qū)范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。
活動(dòng)至5月開展以來，得到全區(qū)各中小學(xué)的大力支持，積極選拔推薦了一大批優(yōu)秀少年，經(jīng)過評(píng)審組認(rèn)真選拔，有42名美德少年候選人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)投票和演講展示環(huán)節(jié)。5月25日下午，美德少年演講展示活動(dòng)在合川區(qū)白鹿小學(xué)舉行。
演講展示中，選手們演講風(fēng)格各異，或激情洋溢、或鎮(zhèn)定自若、或娓娓道來，演講內(nèi)容頗具感染力，紛紛從自己的生活實(shí)際出發(fā)，既有校園中的愛心互助，也有家庭中的孝順友愛，或講述身邊的美德故事，或談個(gè)人的感悟與收獲......真實(shí)的事例結(jié)合選手們生動(dòng)的語言，飽滿的感情，詮釋了當(dāng)代青少年的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，表達(dá)了自己爭(zhēng)當(dāng)美德少年的決心，與觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的`共鳴，贏得現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生和評(píng)委老師們陣陣熱烈的掌聲。
經(jīng)過活動(dòng)辦評(píng)審組的綜合評(píng)審，最終選拔出30名合川區(qū)美德少年、合陽中學(xué)劉鄧等10名同學(xué)獲得網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)、教師進(jìn)修學(xué)校鄧茜等9名同學(xué)獲得合川區(qū)美德少年提名獎(jiǎng)；涼亭小學(xué)葛子豪等5名同學(xué)被推選到重慶參與市級(jí)美德少年評(píng)選。
此項(xiàng)活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的平臺(tái)，鍛煉了大家的綜合表達(dá)能力。學(xué)生們紛紛表示此次活動(dòng)使他們受益匪淺，在今后的學(xué)習(xí)生活中自己一定會(huì)從小事做起，爭(zhēng)做和學(xué)習(xí)美德少年！
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