中學學校工作總結精選15篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的中學學校工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學學校工作總結1
上周是本學期的第八周，值周同學工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。上周星期二到星期四是雨雪連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的做好各項工作，體現了二中人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老師的規(guī)范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。
回顧上周工作，現總結如下：
1、學校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學（備課、作業(yè)批改）工作進行了檢查。加強了教學工作的.過程管理，對教學環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。
2、教導處組織評選了優(yōu)秀讀書狀元。
3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學生進行了疾病的預防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學生對學校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。秋季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個二中人的責任。
4、值周老師狠抓早到校現象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏的事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。
三、關于早晨和中午早到學校的問題
我們發(fā)現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
學校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。
最后，祝大家在新的一周工作順利，學習進步，心情愉快！
中學學校工作總結2
瑞雪迎豐年，紅梅昭新篇。回眸20xx，這是我校喜獲豐收的一年，是我們勤懇付出的一年，更是我校體育工作喜結碩果的一年。本著全面落實“健康第一”的思想，學校體育工作牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，做到夯實體育工作基礎、完善體育工作機制、打造體育工作品牌，提高體育工作實效。
一、重點工作完成情況
在迎接xx省義務教育標準化學校驗收工作中，學校的體育工作獲得了高度的贊揚。在迎接檢查的這段時間里，在溫校長的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團結一心，通力合作下，大家各負其責，廢寢忘食的努力下，學校的各項體育工作取得了完美的結果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領導“全區(qū)最好的”的最高評價。同時學校也得到了市領導“內涵豐富的名優(yōu)學�！钡目隙ā＿@些成績的取得，再次展示了體育組團結協(xié)作的實干精神和敬業(yè)高效的工作作風。
二、常規(guī)工作完成情況
（一）夯實常規(guī)工作
體育課圓滿的完成了教學任務，以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。在學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式的同時，體育教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當地選用新的教法和新的學法。
（二）緊抓特色工作
“二操一活動”多年來一直有序的開展，學�！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的`形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。大課間既保證了時間，也達到了鍛煉的效果。
�。ㄈ┍O(jiān)控體質健康監(jiān)測工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，本年度，在校領導高度重下，體質健康監(jiān)測工作由體育組牽頭，制定了學�！督】禈藴省愤_標計劃，高效且準確的完成了《國家學生體質健康標準》的測試和上報數據工作，切實做好做實了《學生體質健康標準》的測試登記工作。
成績從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，xx小學的體育工作將一如既往的在各級給類領導的關心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構筑xx小學校體育工作輝煌燦爛的明天！
中學學校工作總結3
一學期來，我校教務處、教研組在教育辦正確領導和市教育局教研室的精心指導下，堅持“特色求生存，質量求發(fā)展”的辦學理念，堅持以構建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學質量為中心，以教研為基礎，以課題研究為主線。
以建設高素質師資隊伍為根本，緊緊圍繞學期初提出的辦學思路及具體教學目標，大膽創(chuàng)新，扎實工作，充分發(fā)揮了教務處和教研組指導監(jiān)督、整合推進的功能，出色地完成了各項任務，取得了優(yōu)異的成績。為了使今后的工作再上一個臺階，現就本學期具體工作情況作以下總結：
一、加強師資培訓，加強教學研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
�。�1）組織教師繼續(xù)學習新課程理論及專業(yè)知識。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結合的辦法，通過“請進來、走出去”的方式。
多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，使教師獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗，不斷提高教師的業(yè)務水平。實驗中學來我校交流的焦玉蘭、梁國秀老師對全體教師進行新課程理論及專業(yè)知識的精心指導。
（2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學研究的職能作用，繼續(xù)開展“藍青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學，齊頭并進之風繼續(xù)傳揚，使教師無論是教學理論還是實踐能力都得到很大的提高。
�。�3）以課題研究和網絡教研為載體，擴大教師學習視野，不斷提高教師科研能力。
本學期我校繼續(xù)研究以下課題：《深化課堂教學改革，提高課堂教學效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學教研水平。
（4）認真組織教師參加上級有關部門組織的各類活動，如賽課、撰寫論文等。
通過各種活動的參與，許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績，他們的專業(yè)能力得以提高。
二、狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學校如果沒有行之有效的規(guī)章制度，其運行將是混亂無序的。因此，加強常規(guī)管理是提高教育教學質量的重要途徑。本學期，教務處在不斷完善管理措施的基礎上，繼續(xù)做好教學常規(guī)管理。
1、實行分層管理。為使常規(guī)管理落到實處，我們繼續(xù)采取教務處和年級組兩個層次對教學工作實行有序管理。教務處負責全校教學活動的監(jiān)控調度，各年級主任攜手教研組負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成，在充分發(fā)揮年級主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時，通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們在教學管理中起到教務處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)著手，加強教學常規(guī)檢查。本學期由教務處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學常規(guī)檢查，每周由教務處抽查。檢查內容為教師的學科計劃、教案、聽課記錄、教學反思、學生的作業(yè)等。如發(fā)現問題，則要求教師及時整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務處認真組織考試，每次月考，實行交叉編排座位，嚴格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀考風，對違紀學生進行了嚴肅處理；并對評卷、成績統(tǒng)計、質量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴格要求，以考風促進了我校教風和學風。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學差生”的轉化工作。
首先，要求教師關心和愛護學差生。這是做好學差生思想工作的一個重要的前提條件，愛護學差生是打開學差生心扉的金鑰匙。因為他們更需要溫暖、信任和熱愛。
第二、培養(yǎng)和激發(fā)學差生對學習的興趣。學差生都有一個共性，就是不僅思想品德上后進，而且普遍對學習沒有興趣，學業(yè)成績比較差，這就是所謂的雙差生。我們要求教師從每個學生的實際出發(fā)，因材施教，加強輔導，幫助他們解決學習上的具體的問題，
增強他們的自信心，進而培養(yǎng)學習興趣。
第三、抓反復，反復抓。學差生的思想轉化過程是新舊矛盾的過程，也是一個個長期過程，要改變也非一日可成，一般都會出現重復。在這方面，我們注意研究他們思想反復的規(guī)律，耐心對待，反復教育引導，使他們看到希望，看到進步，從而增強自信心。
5、認真開展實驗和課外興趣活動。由教務處專人負責督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組，引導組織學生參加課外活動，開展科普、美術、書法等技能競賽，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力。
6、加強音、體、美學科的教學管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開展豐富多彩的興趣活動，推進學生課外活動的正常進行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行，使音、體、美教學體現出新的.特色。在本學期舉行的迎新春文藝晚會上，我校音、體、美的教學水準得到充分展現，迎新春文藝晚會取得了圓滿的成功。
三、突出重點，加強畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班工作是學校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學工作，切實提高教育教學質量，使每一個畢業(yè)班學生在我校能順利地完成學業(yè)，同時繼續(xù)提升我校辦學效益和聲譽，我們采取了一系列的措施。
1、加強畢業(yè)班工作的領導。我們成立了初三畢業(yè)班工作領導小組,校長親自擔任組長，并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作。各行政人員積極深入年級、深入課堂、了解真實情況，定期、不定期地研究解決初三的教學過程中的實際問題，協(xié)調各班各學科的平衡，使各項工作開展得更細、更實、更好。
2、認真學習和研究中考指導性文件，加強畢業(yè)班教學和應考的分析研究。本學期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學科備課組職能,在講授新課的同時，組織各學科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學科考點研究工作。目前已較好地把握中考復習方向，為下一步科學合理地安排好復習做好了準備。
3、加強備課組建設。強化集體備課，以強帶弱，互為資源、互相幫助，加強教
法、教材的處理和考試動態(tài)的研究。各備課組活動以提高課堂效率為重點，重視學生基本知識的掌握和基本能力的形成，及時解決教學中存在的問題。
4、加強學科之間的平衡和學科分析，為每一位學生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學科教師加強了對學生的學科平衡研究，各科老師之間互通信息，認真作好學情的分析，尋找每一個學生發(fā)展的空間，幫助每一個學生確立好奮斗目標。
四、今后的工作方向。
成績屬于過去，輝煌還待明朝！我們還需不斷努力——
1、繼續(xù)組織教師加強業(yè)務學習，更新教育觀念，認真貫徹執(zhí)行新課程標準，用新的理念指導教學，不斷提高教師的教學能力。
2、進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假。特別是實施課堂教學改革，深入學習洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的教學模式。
3、關注薄弱教師、薄弱學科、薄弱班級、薄弱學生，力爭實現學校整體辦學質量的提升。
4、深入細致開展教研、教改活動，特別是加強課題研究，要求教師及時進行教學總結，撰寫教學反思和論文。
中學學校工作總結4
為全面落實科學發(fā)展觀，促進未成年人健康成長，積極營造有利于未成年人成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍，根據《關于印發(fā)大武口區(qū)教育系統(tǒng)校園安全及周邊社會治安秩序專項整治工作實施方案的通知》（石大教體發(fā)【20xx】33號）文件精神和要求，我校對校園及周邊治安秩序工作進行了認真的治理，現將工作情況總結如下：
一、加強法制、安全知識教育，提高學生遵紀守法的自覺性
我校根據自治區(qū)關于“五五”普法工作的要求，開展了“法與我同行”主題教育活動，加強對學生的法制教育。結合上級部門要求，開展了“我把安全帶回家”活動。大隊部加強法制教育和安全教育，充分利用國旗下的講話、主題班會、知識講座、校園廣播、黑板報、等多種形式，大力開展以“校園及周邊安全”、“綜合治理確保安全”和“交通安全記心中”為主題的宣傳活動。加強對學生文明上網的教育，提高網絡道德意識，教育學生努力做到不去營業(yè)性網吧，不瀏覽傳播網絡的不良信息。加強禁毒教育。積極配合司法工商行政部門落實好消費維權教育進校園工作。通過各
項活動的開展，全體師生增強了法律意識、提高了法制觀念。
二、努力提高德育工作的科學性、實效性
加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好文明習慣。針對小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強的特點，狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。認真組織開展“養(yǎng)成道德好習慣”教育活動，通過開展“創(chuàng)文明校園從我做起”“新校園、新面貌、新風尚”等活動，規(guī)范了學生行為習慣，凈化了校園環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)了學生的文明素養(yǎng)。為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們還做到以下幾點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，做到諄諄教導，堅持不懈；二是通過不斷的檢查、評價、反饋，促改進；三是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，文明監(jiān)督崗和少先隊干部每天進行定期的檢查，及時反饋，表揚批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中，同時公示在學校宣傳欄內。
開展具有實效性、系列性、時代性的德育專題活動。學校把專題教育與社會的現狀、學生的生活實際相聯(lián)系，以豐富多彩的專題活動為契機，生動活潑地開展多種形式的少先隊活動，在活動中對學生進行教育。在入隊、入團等具有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶祝活動，增進情感，提高道德素養(yǎng)。大隊部開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動，各中隊開展“祖國頌”、“祖國在我心中”等主題隊會活動。一二年級的隊員們進行“我畫祖國山河”繪畫比賽，一幅幅絢麗多彩的圖畫展現了祖國的壯麗山河。三、四年級的隊員們進行講故事比賽，一個個感人至深的英雄形象呈現在同學們的面前，繪聲繪色的演講將隊員們帶到了不同的年代，看到了可歌可泣的英雄人物。五六年級的隊員們制作了手抄報，記錄下祖國、日新月異的變化。少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感油然而生。
學校把誠信教育作為學生弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內容納入德育工作計劃。根據小學生特點，結合課堂教學、主題班（隊）會，向學生進行誠信知識宣傳，要求學生誠信與人交往，誠信學習，誠信考試。教師率先向社會做出信用承諾，以此推進誠信校園建設；開展“愛我家鄉(xiāng)，愛我校園”“你丟我撿”的活動，增強了學生保護環(huán)境的意識；通過“榮辱觀應知與踐行”“今天我當家”“從現在做起，從點滴做起”等精彩紛呈的系列活動，讓學生懂得了知行統(tǒng)一；“種上一棵感恩樹”主題教育活動，培養(yǎng)親情，傳乘美德，增強了責任感。三、科學安排，周密部署，切實做好整治工作
1.學校安排專人對校園周邊的環(huán)境進行排查摸底。榮景花園周圍有幾家商店，都屬于有照經營。無網吧和彩票點存在。偶爾有流動小攤點，屬于無證經營，設施簡易、簡陋，無法保證食品的衛(wèi)生，存有嚴重的安全隱患。針對以上情況，我們通過廣播、主題班會等形式，教育學生不吃不潔的食品，特別是油炸等垃圾食品；同時加強門衛(wèi)管理，實行封閉式學校管理。加強進出校園登記準入制度，嚴禁學生課間私自外出。
2.學校地處繁華地帶，道路狹窄。附近有幾所學校。每到上學放學途中，車流量非常大，人流量多，學生往返途中存在嚴重的交通安全隱患。為了學生的人身安全，學校要求學生放學離校都要排路隊，實行“值日教師路隊護送”等交通安全管理措施，每天都安排學校領導和教師在校門口值班，疏導車輛、人流，維持秩序。我們加強對學生的交通安全教育，禁止學生乘坐摩的三輪車等非法營運車輛，要求家長接送或結伴步行回家，在馬路上不做游戲，保證學生的安全，確保學生往返學校安全。
針對上學、放學時間，家長接送學生的車常擠在校門，影響師生出行。針對這一現象，學校在校門口兩側劃定了學生安全通道和家長接送區(qū)，為了讓家長能理解配合學校工作，我們利用開學各班的`家長會，做好宣傳工作，要求家長按要求接送學生。還積極組織大隊干部，每天在校門口值周，對違反規(guī)定的家長和同學進行勸阻，效果明顯。
3.針對地震等自然災害發(fā)生以及學校教學樓突發(fā)火災等緊急情況，我校于4月12日舉行安全逃生演練活動，演練過程用時都是1.5分鐘，全校1400余名師生全部到達指定地點。達到在發(fā)生緊急情況時，能有序迅速的引導學生安全疏散，提高師生的防范自救能力，確保師生生命安全。
4.學校還組織人員對教學樓、樓道、輸電線路等進行全面排查，杜絕安全隱患，清理衛(wèi)生死角，嚴把飲用水質量關，確保師生飲食安全。
5.針對流行疾病的蔓延，學校積極做好預防工作，成立了流行疾病防治工作領導小組，制定疾病預防預案，平時宣教結合，教育學生注意衛(wèi)生勤洗手，各班實行晨檢制度，發(fā)現病情，及時上報。學校還添置了消毒用具。提高學生自身抵抗能力。
三、存在的問題
目前存在的最大的問題是校門口道路狹窄，車流量大。雖然學校安排了多名教師組織維持上學放學的秩序，但一些司機不聽指揮，仍然搶道開快車，造成了嚴重的安全隱患。
通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校校園及周邊環(huán)境秩序明顯好轉，學生的生活學習環(huán)境得到了一定程度的凈化，有力地維護了學校教育教學工作穩(wěn)定的發(fā)展，確保了校園平安。
中學學校工作總結5
本學期我校認真貫徹教育部的“十二五”教育中長期教育規(guī)劃綱要，貫徹溫州市“促進學生有效學習，實現課堂變革”的文件要求，縣教育局的發(fā)展性督導評估辦法。以和合文化為導向，真抓實干，團結協(xié)作，營造濃厚的育人氛圍，形成以教學為中心，德育為首的工作原則，開展教育工作和管理工作�，F將半學期的工作向大家總結。
20xx下半工作回顧：
我校緊緊圍繞本學期提出的發(fā)展目標“六抓”：抓文化、抓質量、抓課堂、抓常規(guī)、抓管理、抓隊伍。以基礎性指標考核和發(fā)展性項目督導評估考核為重點，開展教育管理工作，取得了比較滿意的效果，增加了師生學習的信心，提高了師生主動積極性。
一．以文化力量引領學校發(fā)展。學校以“培養(yǎng)敢于擔當，富有自信的現代化中國公民”為辦學理念，以“在管理中發(fā)展，在規(guī)范中創(chuàng)新”的管理理念，將校園文化定位為“和合文化”，規(guī)劃學校的社會、自然和人文生態(tài)環(huán)境。踐行我校的“和合”教育，蘊育和合文化，培育“三信”學生；以此為基礎形成我校特有的學校精神：“熱愛生活，發(fā)展自我，收獲幸福”。學校使命：讓每一位學生都做最好的自己；讓每一位教師都能追求教育的幸福。校訓：厚德、明理、求實、創(chuàng)新。學風：勤學、善問、尚思、踐行。教風：樂教、善學、博識、仁愛。繼承和發(fā)展學校的傳統(tǒng)，形成“愛生如子，以校為家”的教育關懷情懷。
二．以“兩核”落實帶動學校發(fā)展。學校以縣基礎性指標考核和發(fā)展性督導考核為重心開展教育教學工作，校長室、工會、政教處、教務處、總務處、團委的工作以“兩核”為線，定計劃、有目標、有期限的達成各項任務指標。全方面的育人工作格局初步形成，即形成我校139教育教學格局。
三．以質量提高促進學校發(fā)展。教育質量的內涵和外延很大，教育教學必須以提高學生教育質量為根本，質量以培養(yǎng)學生德智相結合的發(fā)展方向，實現學生生活自信、學習自信、本領自信的發(fā)展，樹立質量是學校發(fā)展的永恒主題，也是教師教育教學的前提，實現高質輕負的目的。
四．以德育為首促規(guī)范文明
德育工作重在細節(jié)，從細處抓好學校的每項常規(guī)管理工作，做好，做實，做出習慣。落實“抓小放大”的管理思想，提高學校的管理效果。
�。ㄒ唬┳ト粘９芾砉ぷ鳌�
1、建立行政值日和班主任巡視的共同管理的值日制度。做好“四讀一休”的管理和配合，加強值日工作總結，規(guī)范學校管理秩序。
2、落實好“兩核”基礎工作，按照計劃，件件抓落實，件件抓真實。
3、團委工作按計劃有序推進。通過黑板報、手抄報、國旗下講話、廣播之聲等方式宣傳安全意識。
4、建立校車安全長效機制。安保處專人負責校車安全和班主任參與管理的機制。
5、建立心理健康介入心理輔導和問題生的教育管理。開展個別心理輔導，進行心理疏導，有疏導的學生，可減低處罰的分數。
（二）做好學生關愛行動工作。實現月關愛留守活動，從摸底建檔，結對幫扶，冬至關愛活動，品學兼優(yōu)學生慰問。以關愛留守學生的的關懷教育，做好學校這塊品牌。實現全員參與的關愛集體。
�。ㄈ┘訌妼W生自主管理活動。進行學生會換屆選舉。落實好學校三項競賽，形成以學生自主管理的制度。學生人人參與學校管理，從黑板報打分、三項競賽、站崗、優(yōu)秀生頒獎，等等。每學期兩期文明之星評比，文明寢室評比。加強學生儀容儀表的檢查，提高學生的形象。
�。ㄋ模╅_展“三小、四節(jié)、五杯”的競賽活動和大型節(jié)日活動，大型活動要實現教育性和形式多樣性相結合。成功舉辦校第十八屆運動會，校十佳歌手比賽。
�。ㄎ澹╅_展社團活動，落實社團活動時間。形成周四第三節(jié)固定的社團活動時間，做到時間固定、地點固定、人員固定、教師固定的社團活動形式，共成立了閱讀社團等12個社團，讓學生自由選擇參加。
�。┙嘀魅味ㄆ诠ぷ鞣答伜蛯W習制度。及時反饋階段管理中存在的問題和張揚個別班主任的優(yōu)秀做法，加強班主任的管理和學習，提高班主任的管理教育水平。
五．緊抓“質量”中心的教學工作。
形成以教學質量為教育工作的中心氛圍，質量是命脈，樹立沒有質量談不上發(fā)展，沒有質量的發(fā)展是空中樓閣的意識。將質量提高作為教育工作和管理工作的中心課題認真對待。貫徹“抓大放小”的思想，提高質量是前提，是保證。
（一）以“預習單”為抓手的課堂形式。
1、轉變一個意識。我校本學期始從七年級開始預習單的教學管理工作，預習單的運用從抓常規(guī)的認識出發(fā)，設計和使用好預習單，促使教師深入研究教材和學情，利用預習單，培養(yǎng)學生的自主學習能力和習慣，從而提高課堂教學效率。實現惟教到惟學的改變，課堂觀察一節(jié)好課，不只是看教，更要看學，學生學會的課才是真正的好課，才是好教師的標準。
2、形成一個合力。段學科教師間形成合力，資源相互共享，分主題、分版塊備課，做好預習單，提前發(fā)放學生完成，教師檢查完善備課。但是這個檢查和完善的功能借助的不是很理想，疏于檢查，檢查不經常化，干脆沒有檢查現象居多，預習單的使用效果打折。
3、營造一種氛圍。本學期是我校初次使用預習單的教學媒介，打破了傳統(tǒng)和守舊的備課或簡單化備課的情況，對部分教師的教和備的沖擊，教師的備課負擔加重勢在必然，部分教師從提高自我，發(fā)展學校，成長學生的高度認識出發(fā)，堅持做，完善做，取得了初步效果，學生的課堂活起來、動起來的目的達到。我校教務處，借教研之勢，開展了三次介入式校本教研活動，活動起到很好的推潑助瀾作用，總結和完善了活動開展中的存在問題和解決了部分疑惑。
4、形成一種慣性。我校的“預習單”課改活動，是針對學校存在的問題，開展的疑難解決藥方，我校堅定的走下去，不管有多少壓力和阻力，為了學生、為了教師專業(yè)成長蛻變，為了學校，讓“預習單”的抓手行動滑下去，直至永遠。
（二）運用教學常規(guī)完成度檢查手段。教學質量的提高從抓課改要質量外，更要向教學常規(guī)落實要質量。這是我校的薄弱，也是一個人人認識重要，人人堅持實踐松懈的老大難問題。常規(guī)之根在常，經常，常常。只有堅持經�；匠鲂Ч�。存在教學常規(guī)重要性認識深，踐行淺；喊起來重要，做起來不要的毛病。下載上課，粗粗備課上課，膚淺備課上課，人與亦云式上課，缺乏個人思想和鉆研，不考慮學情，以上完為教完等于學完的等式想法較多。責備學生基礎甚于自責自己。學校的常規(guī)檢查也沒有很好發(fā)揮以檢促提的目的，為查而查，提查油水分離。下學期，我們形成一個學習共同體，對于上學年成績提高甚微的教師，從本課、上課、改作、輔導等方面共同學習和交流，實現以查促提高的目的。
（三）加強教育管理的工作實效。質量的提高離不開管理，向管理要質量，要成績。1、“三讀一休”的管理。充分利用現有的'學習時間，提高時間的利用效果。我校開展了“三讀一休”的管理辦法。充分讓學生讀起來，反思起來。經過一段時間的觀察，學生是讀起來了，教師的敬業(yè)負責也凸顯出來。但是對于讀什么，怎么讀的指導不夠，用什么方式檢查，這是下階段需要加強和努力的方向。
2、表彰獎勵的管理。建立表彰優(yōu)秀進步正�；贫�。通過口頭表揚，開學初、期中大會表彰，獎品為書的表彰機制。七年級的優(yōu)秀發(fā)言人和優(yōu)秀小組的張榜表揚。但是對于七年級的選擇過于隨意，沒有課堂表現的統(tǒng)計，成效不是很激奮人心。
3、聽課交流的管理。校領導的隨堂聽課和教研參與式聽課，學科教師間聽評課繼續(xù)進行貫徹。建立教研組的教研常態(tài)化現象，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
（四）以社團建設抓學生素養(yǎng)策略。我校教師以奉獻、付出為己任，抓學生素養(yǎng)發(fā)展和優(yōu)生發(fā)展。利用我校的14個社團，自由選擇，也是突出學生的學業(yè)成績，促進學生的全面發(fā)展，社團有藝術、體育類、法律人文素養(yǎng)類、學科知識類等。形成閱讀社團、法制教育社團、數學應用社團等。每個年段對于前20%學生的輔導和加強，研究命題和考點，提高學生的學業(yè)成績。
六．提升后勤、工會服務水平。
后勤服務前勤，以學�！叭�、三靜”的目標，落實每項工作�？倓仗幰煤妹抗P財務經費，用在實處，發(fā)揮效益。后勤人員要敬業(yè)愛崗，忠誠本崗。工會及時了解職工生活需求，關愛職工生活。
20xx年工作思路：
六抓：抓文化、抓質量、抓課堂、抓常規(guī)、抓管理、抓學習。
文化是靈魂，質量是中心，課堂是陣地，常規(guī)是基礎，管理是保障，學習是動力
1、加強學校校園文化建設，從環(huán)境美化、制度規(guī)范、精神引領、行為規(guī)范等方面加強文化管理，提升學校文化形象。
2、繼續(xù)樹立質量中心的意識，質量是命脈、是一切工作的中心和歸宿。
3、加強課堂變革，以預習單為抓手，提高學生的自主學習能力和教師鉆研課本的能力。
4、抓常規(guī)，對于教材鉆研不深、不透的教師，協(xié)同力量深入鉆研教材、研究學情。
5、繼續(xù)落實“大與小”的關系處理，校長的大小齊抓，政教處、團委的抓小放大，教務處的抓大放小。
6、加強師生學習，養(yǎng)成自主學習習慣，培養(yǎng)自主學習能力，提高學習力。
中學學校工作總結6
轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下，體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，小學體育教學工作總結。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：
一、完成基本情況概述。
低年級的學生個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經驗。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。工作總結
2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。
3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發(fā)現，我認為有以下幾點問題：
1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。
長期以來，中學生課業(yè)負擔過重是困擾教育的頑疾，已經給學生健康成長造成了很大的影響，為減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范學校辦學行為，我們學校做的工作主要有：
一、召開領導班子會議，認真學習了有關減負文件，領會其精神實質，以統(tǒng)一思想。成立了“減負”工作領導小組。
二、將學校課程開設、學生在校學習時間、作業(yè)量、考試管理、教輔材料使用等方面的規(guī)定及時傳達給教師。
三、通過班會、家長會將會議精神傳達給學生及家長。
四、及時調整了作息時間。
實行“減負”以來，雖然時間比較短，但整個學校從領導到教師、到學生、到家長很理解、也很支持這項工作�！皽p負”工作正在形成“一轉、二提、三控、四規(guī)、五改、六促”格局�！耙晦D”是指轉變教育觀念；“二提”是指提升教師素質；“三控”是指控制違規(guī)現象；“四規(guī)”是指規(guī)范教學行為；“五改”是指改革一日常規(guī)；“六促”是指促進評價改革。
目前就減負工作而言，還有許多細致的工作需要我們去做，但其中有兩項工作是需要重點做的：
一是要進一步提高課堂教學的有效性，做到減負不減質；二是引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，積極參加各種實踐活動。對此現在和今后我們要做：
1、抓重點�！皽p負”重點是要嚴格控制學生在校集中學習時間，
初中走讀生每天在校集中學習時間不超過8小時。少上早晚自習，節(jié)假日、雙休日不再集中自習。同時確保學生每天校園文體活動不少于1小時；保證學生有充足的睡眠時間；嚴格控制作業(yè)量，要求精選精做。
2、打基礎。常規(guī)的構建是“減負提質”的基礎。我們倡導“輕負擔、高質量”的辦學模式，倡導“朝氣蓬勃的早晨、輕松愉快的課間、優(yōu)質高效的課堂、歡樂活潑的中午、自主自動的傍晚”科學的常規(guī)的構建，以立體的、多彩的、富有魅力的育人環(huán)境影響學生的行為，陶冶學生的情操，鍛煉學生的才能，提升學生的發(fā)展品質，全面推進素質教育。
3、盯關鍵。優(yōu)化課堂教學是“減負提質”的關鍵。我們倡導打造“高效課堂”，優(yōu)化教學過程，向40分鐘要效率，切實提高課堂教學質量。而教師高水平的知識儲備是提高課堂效率的'后盾；高質量的教案是提高課堂效率的基本保證；高藝術的教法是是提高課堂效率的關鍵。因而我們在強化教師培訓，加強集體備課，關注“每日一課”，在上好常規(guī)課上下功夫，要求教師精備、精講、精練，減少“無效教學”。我們還開展教研員、學校教研組長、行政人員進課堂、訪學生活動，全面診斷教師的整體教學狀況，幫助被診斷教師重新認識自己的課堂教學，找到問題，以便糾正。我們還調整計劃，增加了“同課異構”青年教師大獎賽和優(yōu)秀教師示范課等教務工作內容。
4、重能力。學生是學習的主體。對于初中生而言，學習任務重，壓力大對自學能力和思維品質的要求都比較高，只有學會獨立思考、
自我管理、自主學習、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握符合自身實際的學習方法才能更好的適應高中學習生活。這也是“減負”之后應該做好的工作。對此學校要求教師要做到“三重三輕”。一是重素質培養(yǎng)，輕題海戰(zhàn)術。題海戰(zhàn)術大大加重了學生的負擔，放棄題海戰(zhàn)術，教會學生思維方法，培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生的學習效率。二是重能力考察，輕頻繁考試。頻繁考試是學生負擔過重的主要表現，只有培養(yǎng)學生學習能力，才能使教師教得輕松，學生學得輕松，提高學習效果。三是重課本基礎，輕教輔材料。學校要求教師在教學中，做到“一個杜絕”——杜絕規(guī)定以外的教輔材料；“一個禁止”——禁止作業(yè)時間超時；“兩個避免”——避免機械重復的作業(yè)；避免過深過難的作業(yè)。提倡以課本為本，扎扎實實打基礎，讓學生吃透教材，學透知識。
5、立保障。學生評價制度改革是“減負提質”的保障。根據課程標準制訂科學的學習評價標準，尊重學生的差異，注意不同學生的個性特長，注重縱向發(fā)展，淡化橫向比較，使評價真正為改善教學工作、提高學生學習信心、引導學生有效學習、促進學生全面發(fā)展服務，應該說這是一項“傷筋動骨”的工作，為使評價工作充分有效，我們將制定《大莊中學學生學業(yè)評價實施意見》，提出了五大學業(yè)評價實施原則：關注學生發(fā)展的全面性，關注學生發(fā)展的階段性，關注學生個體的差異性，講究評價主體的多元化，講究評價方式的多樣化。明確了民主參與，價值多元，異步提升的學生學業(yè)成績評價標準，推動非紙筆測試，綜合評定學生的學科素質，促進學生的全面發(fā)展和個性
張揚。做到科學分析，重點抓住中間，關注、帶動后30%學生。近日為進一步落實“減負”措施及“減負”責任制，我校制訂了“減負”的“六嚴格”、“六杜絕”：
�、賴栏窠滩暮徒虒W輔導材料管理，杜絕未經教育主管部門批準同意的任何教學輔導材料、圖書、報刊、學生用品等進入學校。
�、趪栏駡�(zhí)行課程計劃，杜絕占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假上課、補課。
�、蹏栏窨刂谱鳂I(yè)量，杜絕以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
�、車栏窨刂瓶荚嚧螖担沤^頻繁考試和以成績評價學生。
�、輫栏窠虒W管理，加強質量監(jiān)控，樹立“學生減負我加壓”的意識，杜絕“工作扯皮，心不在焉”等不良現象。
�、迖栏瘛皽p負”領導責任制，杜絕做表面文章及以“減負”為名放松對學生的管理，弱化教書育人責任。
總之，“減負”不會犧牲學生的知識和能力，反而對學生學習知識會“增效”�！皽p負”對于培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的個性特長，真正全面的推行素質教育起到了很大的促進作用。
中學學校工作總結7
新課程改革所倡導的新理念深刻地影響，引導著校本教研活動。說題，正是在新理念影響下的一種創(chuàng)新的校本教研形式�！罢f題”的宗旨就是通過在教師對試題的研究，明晰命題的趨勢與方向，用以指導課堂教學，提高課堂教學的針對性和有效性�！罢f題”教研活動的開展，是融合解法、學法、考法和教法的一次綜合，對提升教師基本素質是一條有效途徑。它不但深化了新課程的實施，而且拓寬了教師鉆研新課程教材和貫徹新課標理念思路，有利于精準教學的進一步落實。
為了促進教師的發(fā)展，引領教師努力提高出題，析題，說題能力，助力學科教學，促進全校教學質量的進一步提高。本學年我們開展了說題校本研訓活動，現將工作總結如下：
一、針對現狀，制定方案。
這幾年面對學生解題的思路閉塞，審題不明，答題規(guī)范與否等等問題的層出不窮，如何才能解開這一系列的問題成了全校老師的思考點，這些不但涉及到方法和經驗問題，也反映教師的教學理念和教學水平。那么如何能給予這方面的幫助？
在經過全校教研組多方面的探討下，最終決定開展說題活動，從老師開始深入到班級學生。通過自主研修、同伴輔助、專家引領等方法學習理論知識；針對教師的'現狀，努力提高各位教師的理論水平；利用讀書活動、互聽互評、案例評比等多種形式汲取新理念，提高教師的實際操作能力，幫助教師解決實際教學工作中的問題。
二、明確分工，加強管理。
本次研訓由校長負責整個項目的領導與協(xié)調工作。教務處負責校本研訓項目的具體工作與規(guī)劃，包括項目書的起草、制定、實施、收集和整理活動資料并及時上傳博客，各教研組為實施者，每位教師為實際參與者。各個環(huán)節(jié)嚴格管理，打下扎實基礎，從而全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
三、實踐探索，互相學習。
根據方案中的研訓目標，我們的教研活動分了三個模塊：
1、專家引領本次活動我們邀請了溫州市骨干教師高建和老師。高老師根據說題的意義和實際操作為教師搭建了一個活動的支架，幫助教師走進說題項目。另外由項目負責人之一金武老師引導教師觀察解讀學生說題的策略，讓教師在研訓目標的正確理解下觀察解讀說題活動。
2、同伴互助
教師們形成團隊，以教研組為單位，組員之間互相觀摩，開展讀書沙龍活動，師徒結對，并通過互聽互評、案例評比、經驗交流等多種形式開展研修活動。同伴之間的合作與交流不僅提升了教師之間的感情，更是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。
“人在一起叫聚會，心在一起叫團隊”這句話緊緊地將教師的力量凝聚在一起。
3、自主研修
自主研修使教師真正成為學習的主人，教師主動掌握整個學習過程，自發(fā)、自覺地投身學習，自己對自己負責，學習的主動性大大增強從而達到“終身學習”。通過閱讀說題相關書籍，展開讀書沙龍活動，撰寫讀后感，撰寫研修論文，在這個活動中培養(yǎng)了良好的學習品質，教師在批改觀察學生做題說題時再也不會是“不知從何入手”。
四、不足之處，再接再厲
通過研訓項目，教師們對學生的認知進入了一個新的高度，在指導方法上有了更多的新理念新元素。但針對教師們上交的案例來看，今后還需加強學習理論知識豐富實踐經驗。
校本培訓能讓教師學會了學習，學會了反思，學會了完善自我、豐富自我；使教師用最短的時光走進了新課程。讓我們將在今后的工作中，努力學習，銳意創(chuàng)新，不斷地成長和發(fā)展，使教學工作更上一層樓。
中學學校工作總結8
20xx年我校工會在上級工會的正確領導下及學校黨政精心指導班子的下，在廣大教職工的大力支持下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作，加強教職工的師德修養(yǎng)，熱心為教職工服務，關心教職工生活，切實維護教職工的權益，積極開展各種有益活動，我們一起團結協(xié)助，務實創(chuàng)新，在構建和諧校園中發(fā)揮了一定的積極作用。現將本學期工會工作小結如下：
一、常規(guī)工作，有序開展。
1、定期業(yè)務培訓，提高職工素養(yǎng)。
半月一次的教師政治業(yè)務培訓會，每月一次的伙委會，每期一次的財經小組會，每期一次的教研組民主生活會，以后還要每期一次以上的年級組民主生活會議。我們就是通過這樣的.一次次會議傳達了上級精神，提高了教師隊伍素質，扎實有序開展了教學工作，深入落實了校本教研制度，以保證教師專業(yè)素養(yǎng)提升。
2、堅持校務公開，實施民主管理。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經費，學校每月工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題：貧困學生推薦花名冊、三好學生及優(yōu)秀學生干部等進行了校務公開。
3、廣泛征求意見，參與學校的決策。
工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。每天都派伙委會成員到食堂進行菜的質量把關，每月都及時派人進入市場調價、定價，食堂的效益也是大家有目共睹的。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結果在公示欄進行公示�？冃ЧべY的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
4、真情溫暖人心，形式多樣關愛。
學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校年長教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷，為她們購買了防癌保險和大病互助險。利用節(jié)日對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風采”教師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難教職工和生病住院教工，還是教職工的紅白喜事，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，一年來日常慰問教師共64次。
5、開展文體活動，陶冶職工情操。
廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工趣味運動會比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工夏日活動等�？傊�，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
二、特色工作，亮點紛呈
1、組織全體教職工學習了預防傳防病知識講座；
2、分別組織全體食堂員工和宿管人員業(yè)務培訓會；
4、組織初一女生進行了青春期健康知識講座；
5、開展了教師工服的征訂工作，并進行了校務公開；
6、一年來分別召開了各年級家長會；
7、上半年組織全體教職工開展了中心校的趣味運動會，下半年又有部分教師參加了區(qū)上的教職工趣味運動會；
8、組織學生參加了紀念抗戰(zhàn)勝利70周年演講和征文系列活動，其中我校105班徐松玉同學獲得區(qū)第一名，作為望城代表參加了長沙市的青少年演講活動，也取得佳績；
9、組織師生開展了系列文明創(chuàng)建活動。
10、組織師生開展了系列環(huán)境友好型和資源節(jié)約型的兩型建設系列活動；
11、成功組織了我校師生的教育基金的捐款。
中學學校工作總結9
在各級領導的關懷下，在各級主管部門的領導下，我校教學工作圓滿結束。在這一學期里，我們的各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績，下面把一學期來的教育教學工作做如下總結：
一、進一步深化課程改革，努力提高課堂教學水平
一學期來，我們始終堅持以課程改革教學研究為中心，深入課改研究，努力提高課改教師的文化業(yè)務水平，不放過一次學習的機會，給教師創(chuàng)造機會，多多參加各種學習，使我教師對新課程、新理念有了進一步的認識，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎。
“一切為了每一位學生的發(fā)展”，是新課程的最高宗旨和核心理念。 我校的課改工作以此為實驗的最高目標，在教學中關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。 我鎮(zhèn)在課改實驗中轉變教學觀念，扎實地進行新一輪的高效課堂教學的研究，努力探索適合新課標、新教材的教與學的方式，探索更全面更客觀的評價方法，探索與課改相適應的教學管理制度，進一步推進信息技術在學科教學上的應用，通過二者的有機整合，達到教學的更優(yōu)化，全面促進學生的終身發(fā)展，促進教師隊伍整體水平的提高，使學生與教師在課改實驗中共同發(fā)展、共同成長。本學期，在進修校的領導下，在我們的全體教師中深入扎實的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質課活動，（即一人一課活動）各教研組都成立了優(yōu)質課評選小組，對教師的每一節(jié)優(yōu)質課，都進行認真的評審，不放過每一個細節(jié)，最后由教研組初評，教研組終評，公開亮分，公平競爭，公正評比，最終評出校級優(yōu)質課，
參加協(xié)作區(qū)比賽。
二、加強校本培訓和教研工作，努力實踐研培一體
課程改革的著力點是師資隊伍的建設，通過師資培訓來切實轉變教師觀念是新課程實施的基礎和前提。為此，我校積極組織老師參加培訓。從高效課堂理論及實踐兩方面全校教師進行了很好的示范引領作用。校本培訓是我們的基層學校根據本校教師的業(yè)務水平和實際需要，結合教學實際，本著缺什么學什么的原則，對教師進行的培訓學習，本學期，學校共開展全校性評課活動兩次，結合自學使教師文化業(yè)務水平快速提高。教學水平和能力大大增強。并且，我們還組織部分教師，到靈城一中，靈城三中、外國語學校聽課、學習，為我校教師提高授課水平，提高教育、教學質量打下基礎，回到本校后認真進行反思，寫出學習心得，使我們的教師能夠跟上課改的步伐，在教學中立于不敗之地。骨干教師是實施課改的生力軍，做好骨干教師的培訓工作，對課改的實施有著巨大的推動作用。因此，我們把骨干教師的培訓工作抓細致、抓落實。
三、堅持集體備課，促進課堂教學水平的提高
課改實驗工作是一項艱巨而復雜的綜合工程，需要調動起各方面的有利因素，才能使實驗工作確保順利進行。
�。�1）、加強行政指導，組織集體備課，解決高效課堂教學中的疑點。
為了加強對實驗工作的指導，我們成立了學校校本教研領導小組，努力實踐研培一體。加強了對課改實驗的.組織、指導、落實、檢查、經驗交流、總結等一系列工作。各學科互通實驗的情況，做到既有縱
向的研究，又有橫向的聯(lián)系，使課改實驗更具活力。為了進一步促進新課程的實施，充分發(fā)揮教學研究工作在基礎教育改革中的作用，提高全體教師實施素質教育的水平和能力，全面落實基礎教育課程改革的目標，規(guī)范我校校本教研的實施與發(fā)展。
為了使全體教師能夠對教材的掌握有統(tǒng)一的認識，對新的教法、教材的重點、難點有統(tǒng)一的把握，通過學科研討，首先談自己對教材的理解與教學設計，然后大家共同討論，探索新路，設計出最佳教學策略，以便應用在教學之中，有效地提高了課堂教學效果。選出每單元主備人，再由其他學科教師進行二次備課，上課后進行反思。每一次的集體備課，都是一次校本培訓，同時也是一次教學研究，使教師越來越感到離不開集體備課了，教師在教學中有了問題和疑問，到集體備課時就有了結果和答案，再也不愁沒有地方去請教了。
�。�2）、讓課改成為全體教師關注的的熱點
隨著課改工作的不斷深入開展，每一位教師都必將參與到這項改革中，因此，我們非常注重讓每一位教師關心課改、關注課改。我們在確定科研課題時，結合了本校教師的實際情況，盡量使所研究的科研課題貼近大多數教師的實際，在每次學習《中學高效課堂教學實施策略》后，都要求寫心得體會和反思，談對課改的認識和體會，并要求把所學到的知識應用到自己的教學實踐中去。一學期來，通過檢查看到，多數教師對校本培訓工作都很重視，都能做到按時學習，而且學后認真筆記。
四、規(guī)范管理，促進教學工作
�。�1）、堅持常規(guī)教學
為了全面貫徹執(zhí)行《靈山縣中小學教育教學常規(guī)》，提高我校教育教學質量，加快課程改革的進程，學校定時組織班子成員、教研組長、教師代表對教師的教案、學生的作業(yè)、教輔叢書等進行檢查和評價，對教學規(guī)范化管理起到了巨大的推動作用。
（2）、抓好實驗、電化教學，提高教學效果
做好實驗、電化教學，提高教學效果，克服困難，強化了實驗設備的管理，強化了實驗完成率指標的評價和考核，這學期，要求教師演示實驗必做，學生分組實驗創(chuàng)造條件完成，確保教學儀器的使用率核試驗的完成率，提高了實驗教學效果。
當然，我們教學工作方面仍有這樣那樣的不足和問題，諸如教師教改積極性不高，教學常規(guī)落實中處罰力度不大等問題，我們相信今后我們將會著眼問題，積極整改，力爭取得更大的成績。
中學學校工作總結10
本學期學校團委社團聯(lián)合會在學校黨委和各位領導的正確指導和大力支持下，緊緊圍繞學校教育教學中心工作和學生成長發(fā)展需求，立足實際深入開展了一系列的教育教學活動，取得了一定的工作成績，現將本學期社團聯(lián)合會工作總結如下：
一、總體目標與工作重點
本學年我校團委加強了對社團成員的思想教育工作，圍繞學校工作要點，立足學校實際，本著服從學校管理，豐富校園文化，利于學生成長的原則，構建健康、向上、活潑、和諧的校園文化，并積極探索學校社團工作特點。
二、本學年主要工作回顧
�。ㄒ唬┩晟粕鐖F聯(lián)合會、各社團的組織建設
1、進一步發(fā)展和完善組織建設，努力打造學生鍛煉和成長的平臺。9月初，全校40個社團陸續(xù)開展了貴陽一中20xx年社團招募大會，并從20xx屆新生中選拔有相應特長和愛好的同學加入社團和社團的管理工作，為學校的社團建設注入新鮮血液，完善組織建設，為新同學提供鍛煉和成長的機會。
2、加強學生干部隊伍建設，加強學生干部的學習。為了加強社團隊伍建設和常規(guī)管理，本學期校團委社團聯(lián)合會定期召開社長會議，傳達學校對于教育教學、學生活動等工作的要求，明確社長職責，在工作中培養(yǎng)團干、社團骨干。進一步提高了學生干部的業(yè)務素質。
3、規(guī)范學生社團管理。在分管校長的領導下重新擬定社團管理規(guī)范，社團評優(yōu)制度，規(guī)定周二下午五點至六點和周五下午是全校社團的活動時間，把學生社團作為推進素質教育的重要陣地來建設。為將其納入綜合實踐活動課程體系作準備。
�。ǘ┳⒅厣鐖F活動的宣傳工作
本學期在規(guī)范社團管理的前提下，要求各社團盡可能的加強自身活動的宣傳力度，在招募大會之前各社團制作宣傳短片，陸續(xù)在校園新聞中播放，既為校園新聞提供了學生活動的素材來源，也為社團的宣傳和展示提供了平臺。每期的希望報和新的校園網站中也預留社團展示的.版塊，體現我校以人為本，以學生為本的理念，使社團活動深入全校同學課余生活中。
�。ㄈ┝⒆慊顒佑�，積極開展社團活動
本學期校團委不斷拓寬社團活動的領域，努力挖掘社團文化的內涵，積極支持各社團蓬勃發(fā)展，并努力為一中社團構建公共平臺，并在活動中鍛煉和培養(yǎng)組織者的勞動意識和溝通交流能力，使參與的同學從活動中獲取最大的收獲與快樂。在10月28日的“社團之夜”晚會上，各個社團成功展現了他們長期以來的實踐成果。
總結這一學期的工作，我們取得了一些成績，但是我們也清醒地認識到一學期以來的工作中還存在很多不足之處，還有很多值得思考和改進的地方。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校工作中心，努力改進工作中的不足，使團委的工作取得更大的進步。
中學學校工作總結11
回顧一學期的教研工作，我部在上級部門的正確領導下，加強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃，搞好校本教研，加強教學研究，不斷推進新課程改革，努力提高學校教學質量。一學期來，我部教研工作成效顯著，現將此項工作總結如下：
一、加強學習，樹立新的理念
1、組織教師學習先進的教育教學理念，注重把學習新課程標準與構建生本課堂新理念有機的結合起來。還鼓勵教師自學，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網上的資源，學習現代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式；并采用走出去，請進來的方法，積極參加縣、市組織的教學研討活動，為我部教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教師的視野，提高其授課藝術。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學。運用現代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃�，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。
2、充分發(fā)揮已有的課件、音像資料、媒體手段等的作用，組織教師觀看、學習，做好校本培訓活動，并積極組織教師參與上級部門組織的各項課改培訓活動。引導教師把學到的新理念用到實際教學之中，并認真確實提升校本培訓的效果。
二、加強校本教研、提高教師素質
根據要求，本期我部開展了“首屆課堂教學大練兵活動”，教師積極聽課，聽課后研討，針對課改理念的落實情況以及“自主、合作、探究”這一課題實驗方式進行評課，強化思維的過程、創(chuàng)新的設計和教學的反思，充分展示自己的`教學個性，形成自己的教學特色。
三、狠抓教學常規(guī)，提高教學質量
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成，確保學生正常休息。學校加強平時檢查力度，建立巡課制度，發(fā)現問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。
2、突出檢查指導管理。建立教案、作業(yè)等檢查制度，并做好登記，把檢查結果在教師會上進行反饋，提出改進措施。進一步加大對青年教師的培養(yǎng)發(fā)展，提高青年教師的業(yè)務水平。
3、強化質量管理。
要求每位老師在檢測后都要及時做好質量分析，查找存在的不足，揚長避短，并進行補缺補漏。扎實抓好各科學困生的轉化工作。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結，努力查找存在問題，并制定好改進措施，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率。
四、積極參加、承擔各級各類的教研活動
本學期，我們積極參加各級教育教研部門組織的教研活動。安排了黃鑫龍老師參加合肥市生物學科大獎賽，并獲得一等獎佳績。組織劉義國、xx、謝俊老師參加“最美微課程”， xx、謝俊老師獲得國家級三等獎，劉義國老師縣二等獎，在教育教學課堂設計及論文比賽中，我部積極組織教師老師積極參加，并取得優(yōu)秀佳績。同時，本期我部按照縣局要求，承辦了兩次合肥市“送培送教”活動，一次xx縣“送培送教”活動，都按照上級要求，認真組織，圓滿完成 ，獲得上級領導好評。積極組織我部教師參加“網絡研修國培計劃”，并按時按質按量完成學習任務。
五、存在的不足：
1、部分教師對新課程標準把握還不夠準確。少數教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學之中。
2、由于教師教學任務重，教研活動的計劃還有得進一步落實。
3、由于種種原因，部分教師的學習仍顯得不足，經驗無法上升為理論，學習跑皮面、不深入。
4、教學經驗不足，學生第一手資料掌握不夠等。
總之，教研工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，我們不能停止腳步�；仡櫛緦W期，我們創(chuàng)造著、體驗著、收獲著；展望下學年，我們期盼著、憧憬著、努力著……
中學學校工作總結12
一、學校概況
武漢市武珞路中學創(chuàng)辦于19xx年，原名“紅旗三中”，19xx年開始辦高中，更名為“武珞路中學”。19xx年為普及初中教育，武漢市教育局決定改為單設初中。處在特定的歷史時期，該校辦學經費嚴重不足，教學條件滯后，校園環(huán)境差，招生困難，師資力量匱乏，是一所出名的薄弱學校。xx年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件，引進優(yōu)秀教師，擴大辦學規(guī)模。發(fā)展到今天，學�，F有59個教學班，在校學生3677人，現有教職工178人，其中高級教師40人，學科帶頭人、省市級先進教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、學科理事等骨干教師53人。近幾年投資數百萬元翻修了教學大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結構綜合樓，硬化了學校操場，鋪設了塑膠跑道，增設了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有電子監(jiān)控系統(tǒng)及能夠連接國際互聯(lián)網的校園網、網絡電子備課系統(tǒng)。
武珞路中學地處繁華的武昌付家坡。學校對面就是付家坡長途汽車站，人員關系極為復雜，這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環(huán)境，我校進行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。20xx年我校被評為省級安全文明校園，這既是對我校工作的肯定，也為我校今后的創(chuàng)建工作提供了新的發(fā)展機遇。
二、在綜合治理以前學校周邊存在的問題
長期以來，校園門前的臟亂差現象久治不愈，成為學校和家長的心頭病。擺攤設點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書刊的現象時有發(fā)生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學生怨聲載道；經營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學生上放學途中經常被不法青少年擂肥，學生膽戰(zhàn)心驚，家長滿腹怨氣；不法商販高價向學生出租不良書刊，導致學校黃貨泛濫，屢禁不絕。
三、采取的主要措施
�。ㄒ唬W校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。
為學生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領導小組。不僅學校德育校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。
（二）、學校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。
1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規(guī)定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關的安全措施。
2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣，學校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認真執(zhí)行，效果顯著。為保障學校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣，學校關閉了小賣部，引進快餐，并加強了學生管理，現在的學校干凈整潔，學生衛(wèi)生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發(fā)生。
�。ㄈ⑿@周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。
學生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的.社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理，他們從中發(fā)現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。
我校八年級13班的學生梁澤偲同學看到校園門前的臟亂差現象后，聯(lián)名其他同學給胡緒鹍市長寫了一封言辭懇切的信，要求重視學校周邊的環(huán)境問題，結果得到了胡市長的高度重視，親筆給梁澤偲同學寫了回信，承諾要解決學校周邊的環(huán)境問題。學生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學利用暑假的創(chuàng)新素質實踐行活動，就校園周邊的環(huán)境問題寫成了一篇調查報告，仔細分析了校園周邊環(huán)境問題產生的原因、現狀分析，并提出了自己的解決方案，在市人大的會議中反響強烈。也只是因為學生的舉報，學校周圍的租售不良書刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都說明了學生的參與意識明顯提高。
�。ㄋ模�、在上級教育部門的領導下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
在區(qū)教育局的領導下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系，隨時溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交通大隊專門制作了上放學時間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請中南街派出所副所長為學校法制副校長，每月到校兩次，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經常到學校周邊治理各種違規(guī)行為。
四、取得的成效
通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，擂肥的情況也較以前有了好轉，學生的生活學習環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！
中學學校工作總結13
20xx年，我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，按照教育局有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的`法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作匯報如下：
一、成立學校綜治工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由各班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。
二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發(fā)生。
三、每學期學校都投入經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示等。
四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。
五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環(huán)境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班值日小組，負責檢查登記每天學校環(huán)境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。組織檢查發(fā)現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。
七、不定期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強了師生的法制、安全意識。
八、認真落實責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發(fā)生。
中學學校工作總結14
xx市認真學習領會中央文件精神，全面準確把握“雙減”要義，把思想和認識統(tǒng)一到黨中央、國務院重大部署上來，提高政治站位，強化責任擔當，努力抓好減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔工作（以下簡稱“雙減”）落實。
一、提高站位，準確把握“雙減"；要義。
落實“雙減”工作是推進教改的必然要求。中小學生負擔過重，是教育事業(yè)快速發(fā)展進程中多種因素相互交織的集中表現。減負不能用孤立的眼光看待，要放在基礎教改的總體上看，要把減負和教學體系、教材體系、管理體系、教育秩序治理、辦學體制、招生考試制度等方面調改結合起來，多措并舉綜合施策。
二、發(fā)揮學校教書育人主體功能。
減輕學生負擔，根本之策在于全面提高學校教學質量，做到應教盡教，強化學校教育的主陣地作用。近年來，xx市全面深化教改，努力提高義務教育教學質量，堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質教育，強化課堂主陣地作用，切實提高課堂教學質量。不斷加強學校常規(guī)管理，強化教師隊伍建設，提高教師綜合教學能力，嚴格控制學校考試次數和學生課后書面作業(yè)總量，暢通投訴渠道，發(fā)揮社會監(jiān)督效力。統(tǒng)籌學校作息時間，確保學生達到規(guī)定睡眠時間。增強課后服務供給，保障課后服務時間，不斷豐富課后服務內容、提高課后服務質量，滿足家長和學生的需要。推進學業(yè)評改，引導學生認真學習每門課程；提高命題質量，減少單純記憶、機械訓練性質的內容，增強與學生生活、社會實際的.聯(lián)系，注重考查學生綜合使用所學知識分析問題和解決問題的能力；改進考試成績表現方式，探索等級表現，克服分分計較，避免過度競爭，注重對學生知識掌握和應用能力的考查，堅決糾正超綱的偏題、怪題、難題；推進綜合素質評價，充分反映學生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重過程性評價，表現學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現。
嚴格義務教育階段學校免試就近入學規(guī)定，認真落實隨機分班制度，嚴禁以各種名義組織考試選拔學生，嚴禁將培訓機構培訓結果、競賽結果作為招生入學依據，不給教育行政部門和學校下達升學指標，不將升學情況與考核、績效和獎勵掛鉤。密切家校聯(lián)系，引導家長樹立科學育兒觀念，履行家庭教育職責，培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習慣，理性幫助孩子確定成長目標，不給孩子過度施加壓力，避免盲目跟風報班。
三、全面規(guī)范管理校外培訓機構。
嚴格落實國家有關法律法規(guī)，從嚴審批培訓機構，強化培訓內容監(jiān)管，創(chuàng)新收費管理方式，規(guī)范培訓行為，嚴肅查處違法違規(guī)培訓行為，切實維護廣大家長和學生的合法權益。xx市開展校外培訓機構專項治理工作，通過排查摸底、自查自糾、集中整改、專項督導等四個階段進行專項治理。出臺規(guī)范文件，明確校外培訓機構的審批程序、設置條件等，進一步規(guī)范面向中小學生、利用互聯(lián)網技術實施的學科類校外線上培訓活動，建立促進校外培訓機構規(guī)范發(fā)展的長效機制，促進其規(guī)范、有序、健康發(fā)展。
四、強化保障穩(wěn)妥推進“雙減"；落實。
做好組織保障，將“雙減”工作納入各級政府議事日程，協(xié)調宣傳、婦聯(lián)、型關系。完善教育督導和執(zhí)法制度，常態(tài)化開展減負督導檢查，持續(xù)抓好校外培訓機構治理，強化面向中小學生活動競賽的日常監(jiān)管，開展“五項管理”督導檢查。落實經費保障，在教師培訓、薄弱學校建設、教育信息化等方面加大投入，擴大優(yōu)質教育資源、推進教育優(yōu)質均衡，支持學校做好課后服務。充分利用宣傳渠道，通過電視、廣播、報紙等多種形式宣傳“雙減"；的意義和具體政策。
中學學校工作總結15
經過四個月的艱苦努力，學年度第二學期圓滿結束了，回首往事，有無限的感慨。這個學期的工作千頭萬緒，最搶眼的一件事就是實現了春招的歷史性突破，達到了500多人。在生源暴漲的情況下，各級管理環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)扎穩(wěn)打，實現了學校發(fā)展的平穩(wěn)過渡，教育教學秩序井然，輟學率控制到一定的'限制之內，師生今生狀態(tài)穩(wěn)定。下面，我以學校年初工作計劃為依據，結合實際，從教師隊伍建設、教育教學管理、招生與就業(yè)等各個方面進行本學期的工作總結，以便繼續(xù)弘揚優(yōu)勢、查找不足，為以后提供借鑒。
第一. 關于教師隊伍建設
1、領導班子建設。領導班子是學校管理的核心力量，它決定著學校的發(fā)展方向，一個業(yè)務精良、團結向上的領導集體是帶好一個團隊的基本條件。學校堅持民主集中制，定期召開領導班子會議，對各項工作進行總結和部署，研究學校發(fā)展的重大問題并作出決策�？梢哉f，經過一個時期的磨練，我校的領導班子正在一步步走向成熟，個體管理理念正在逐漸融入了學校整體發(fā)展戰(zhàn)略，我們有了一定的戰(zhàn)斗力和決策能力。
2、組長及班主任隊伍建設。本學期我們繼續(xù)強化組長和班主任職能，積極組織他們參加各層次的培訓活動，加強了對其管理指導及工作考評，努力提高綜合素質。為組長壓擔子，實現了管理重心下移。每單周一的班主任會已經形成慣例，學校領導定期聽取班主任匯報，研究工作中遇到的新情況、新問題，并妥善處理遇到的困難。
本學期，為了提高學校的教育教學管理水平，經過磋商，我們組織了部分班子成員和組長到遷西職教中心、路南職教中心參觀學習，這兩次活動中，我們通過實地考察、研討等形式對兄弟學校的辦學思想、管理理念，包括專業(yè)設置的論證、招生策略、學生德育工作、實訓管理等有了更深的認識，開闊了我們的視野。
3、青年教師培養(yǎng)和教師隊伍建設
我校青年教師比較多，有工作熱情、思維活躍、觀念新;同時，也存在著教育經驗匱乏的缺憾，為此，學校著力培養(yǎng)青年教師。出臺了《新教師考評辦法》，，對新教師進行業(yè)務考評。通過壓擔子、老帶新的形式加強培養(yǎng)。經過努力，一批年輕同志成為學校工作的骨干力量。
在培養(yǎng)青年教師方面，老同志發(fā)揮了積極作用，如張振才老師、劉明德老師、盧靜之老師、楊瑞妹老師等，以身垂范，以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作作風、豐富的管理經驗，在青年教師中形成了榜樣的力量。
【中學學校工作總結】相關文章：
中學校醫(yī)工作總結04-10
中學健康學校工作總結12-02
初中學校期末工作總結03-03
中學學校禁毒工作總結04-06
高中學校軍訓工作總結04-27
初中學校安全工作總結08-17
中學校本培訓工作總結09-02
中學學校體育工作總結09-15
初中學校教研工作總結04-25
中學學校期末工作總結05-09