大一學(xué)年總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的大一學(xué)年總結(jié)，希望對大家有所幫助。

大一學(xué)年總結(jié)1

　　一年的大學(xué)生活讓我逐漸成長成熟起來，讓我對許多事情有了更充分地認(rèn)識和感悟，也對未來的道路更加清晰。

　　先就學(xué)習(xí)而言，我覺得我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣有了很大的變化。好的一方面是我不再拘泥于單一的課本和規(guī)定的課程，適當(dāng)增加了一些時間看感興趣的書和做感興趣的事，拓寬了自己的知識面，盡管在考試方面沒什么用，自己仍然投入很多精力。當(dāng)然也有一定收獲的。通過了解航空發(fā)動機(jī)有關(guān)方面的知識，我對自己的專業(yè)有了更多的認(rèn)識，也對以后如何學(xué)好專業(yè)知識有了一些準(zhǔn)備。另外就是了解到更多關(guān)于創(chuàng)新方面的東西，這算是對以后參加某些創(chuàng)新性比賽做了一定準(zhǔn)備吧，我對自己花很多時間在圖書館還是肯定的。

　　但不好的方面是對學(xué)習(xí)過于懶散，平時不好好聽課，在第二學(xué)期中開始習(xí)慣考前突擊，雖然過了最低要求，但在下一學(xué)期來到的時候把上一學(xué)期學(xué)的東西基本上忘得干干凈凈了，這也就導(dǎo)致當(dāng)時我對大學(xué)的生活產(chǎn)生了迷茫。

　　大一下學(xué)期我的時候，我出勤率明顯比低了很多，大一上學(xué)期未曾翹過一節(jié)課，而下學(xué)期的時候?qū)ψ约翰桓信d趣的課經(jīng)常不去聽。這樣到了期末考試的時候，感覺一些科目復(fù)習(xí)起來很吃力，如果不是試卷與往年改動比較小，我感覺六十分都很難考到。

　　至于專業(yè)知識我們基本上沒學(xué)，后來才知道達(dá)以上的都是基礎(chǔ)課，為以后的專業(yè)課打基礎(chǔ)。由于以前很少接觸計算機(jī)，所以學(xué)起C語言感到很吃力，通過向別人學(xué)習(xí)，順利通過了考試�？傊�，感覺大一還比較單純，有時很迷茫，雖然大一出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，我相信以后會有所改正。

　　大一最豐富多彩的是要數(shù)軍訓(xùn)了。那時有太多的思緒在心中回蕩，高中的鐵哥們在遠(yuǎn)方，家人不在身邊，于是迫切渴望交朋友，在軍訓(xùn)中認(rèn)識了一個又一個來自五湖四海的同學(xué)，互相講述各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，在訓(xùn)練中互幫互助逐漸建立了友誼。之后參加了一些協(xié)會，但平時生活總體來講還是比較簡單的，我依然延續(xù)了高中的一些習(xí)慣，每天按時上課，當(dāng)然不同的是大學(xué)課堂更加自由，我也偶爾上課睡覺。 社團(tuán)活動我也參加了一些，也讓我多多少少有些體會，例如發(fā)傳單，我感到自己有許多方面需要提高，我不能在人多的地方發(fā)表自己的.看法。比如一些禮儀，問卷調(diào)查表如何做等都是通過社團(tuán)活動學(xué)到的。 我雖然在大一不玩游戲，沒有像一些同學(xué)那樣想整天玩游戲，但大部分時間都花在了一些無關(guān)緊要的事情上，例如睡覺，聊天，聽歌，看電影等，我覺得這是意志力薄弱的表現(xiàn)，所以我在這方面以后也要提高。

　　平時生活中，我們和普通生相比最大的不同就是每天的早操制度和每周的內(nèi)務(wù)體能制度。剛開始極為不適應(yīng)，整天的抱怨，認(rèn)為每天不必要花那點時間取整內(nèi)務(wù)，認(rèn)為那是浪費時間，從而羨慕普通生的生活。后來漸漸的習(xí)慣了這種制度，對每天早起的生活方式和整理內(nèi)務(wù)產(chǎn)生可認(rèn)同感，能更加積極地才加到訓(xùn)練中去，爭取拉小與軍校生的差距，認(rèn)清了做自己以后的道路。我的體能在全中隊里面算是比較差的，所以我要以后花更多的時間在這方面。

　　回想大一的一些時光，不禁感慨萬千。不知不覺中已經(jīng)脫離了剛進(jìn)校時的一些無知，當(dāng)然更多的是對這一年的否定，我會在接下來的學(xué)習(xí)和生活中不斷改進(jìn)，讓自己更加符合未來職位的要求。大學(xué)的生活可以很輕松，可以很沉重，可以很單調(diào)，可以很豐富，這將取決于我自己的選擇。

　　總之，以上是我對大一學(xué)生活的一些總結(jié)，可能不是很全面，只涉及到生活中的一部分，但全是自己的所感所悟。

大一學(xué)年總結(jié)2

　　從高中到大學(xué)是從成熟走向另一個幼稚。大一是幼稚的開始，我的人生也從這里再次起程�；叵氪笠�，它就像一層迷霧，讓我來一點點的撥開，看到這樣一個不一樣的世界。愿總結(jié)帶來啟迪，由啟迪引領(lǐng)方向。

　　這段旅程注定平凡，然后由平凡造就不凡。從上大學(xué)之前我就給自己訂立了大學(xué)四年的總體目標(biāo)，然后我更加細(xì)化了大一這一年的計劃，將它們放在自己的筆記本里，漸漸塵封起來。當(dāng)大一結(jié)束后，我再次翻開自己的本子，看著那一個個目標(biāo)時我感慨萬千。這份感慨帶來欣慰，同時也帶來領(lǐng)悟。我發(fā)現(xiàn)自己實現(xiàn)了自己大一之前訂立的所有的目標(biāo)，無論是學(xué)習(xí)上的還是社團(tuán)上的。讓我欣慰的是我的大一沒有荒廢，我感受到的是自己那更加明確的方向；而帶來領(lǐng)悟的是那初定目標(biāo)時的稚氣，因為我發(fā)現(xiàn)這樣的實現(xiàn)仍不能代表什么，未來的路還有很長很長，我大一做的還很不夠！我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是努力的一個結(jié)果，是給別人看的，而不是用來騙自己的。回憶這一年的苦樂，讓我最自豪的是經(jīng)歷，而讓我遺憾的也是經(jīng)歷。

　　學(xué)習(xí)上，我記得每天早上六點準(zhǔn)時響的鬧鐘，同時也記得那是別人的鬧鐘，不過只有我起床了。每天早上到操場上跑步，開始是有很多人一起跑，后來越來越少，少到可以認(rèn)得不相識的同伴。上課時強(qiáng)忍著困倦的雙眼，一邊看老師一邊背英文單詞，分散的精力會使自己更加疲憊。每天去一趟圖書館成了一種習(xí)慣，而圖書館的書在我心目中也由多變少而后又變多。走過教學(xué)樓，高興的找到那位一周見兩次的一起讀英語的同伴，漫步校園，陪伴我們的還有友誼和理想。當(dāng)舍友都在玩游戲時，我就可以無憂無慮的讀英語了，沉迷在我自己的游戲世界……活動中，我印象中有那一次次被淘汰掉的狼狽和無奈，也有再一次嘗試的勇氣和希望。第一次主持人競選，評委不喜歡我的風(fēng)格；第二次主持人競選，評委覺的我的穿著不夠正式；奧運志愿者競選，我面對那個讓我無語的題目竭盡全力；學(xué)生會主席競選，評委只是認(rèn)為我的氣質(zhì)不適合當(dāng)主席……我很高興我還能夠回憶起這么多失敗的經(jīng)歷，因為它告訴我我一直都在嘗試，我一直都在活著，拼搏著。當(dāng)這些之后我也有了主編辦刊的殊榮，策劃開題會的特權(quán)，成功的演講比賽主持和一個讓人尊敬的學(xué)生會部長職位……

　　回想這一切，我的內(nèi)心是平靜的，因為我是無悔的，我感慨自己拼搏的路程，它為以后打下了堅實的基礎(chǔ)。我所結(jié)交的朋友，我所擁有的經(jīng)歷都是我最寶貴的財富！

　　拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還很不夠。 我一直感覺自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個例子，我一直認(rèn)為自己一直很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)知識的了解我做的更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的.發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。為什么會有這些不足呢？細(xì)想起來原因有兩點：

　　1、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好；

　　2、心理波動起伏影響平時任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮力量。

　　因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。

　　都說經(jīng)歷過高考會使人成熟許多，剛進(jìn)大學(xué)時覺的自己已經(jīng)成人了，但到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的是太幼稚了，而且這個幼稚期才剛剛開始，也許這是一個新的起點，真正成人的起點。 我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生實際是生活在父母和社會所形成的襁褓里。沒有生存的壓力，沒有家庭的煩惱，一切都是以自我為中心的。吃穿住用都靠著父母的錢，自己所做的不過是完成那一點課堂的任務(wù)，難到就憑自己的這點付出真的有資格每天這樣無憂無慮的生活嗎？甚至有人不愿付出就享受著父母給帶來的一切。不是說不行，但仔細(xì)想起來，我們跟上幼兒園有什么兩樣？在大學(xué)里你的確可以無憂無慮的做這一切，但當(dāng)你一旦畢業(yè)了，你會做什么？你能到哪去？給你一斷奶，你就會立刻不知所措。學(xué)校里老師還會耐心的和你講理，但到了社會就是玩真的了。沒有人在乎你的自尊，沒有人同情你的處境，你有多大的能力在一畢業(yè)就能養(yǎng)活自己，你有多大的能力在結(jié)婚前能有一洞自己的房子，你有多大的能力能讓你的父母真的不用再為你擔(dān)心。每年畢業(yè)的大學(xué)生千千萬，你怎么就敢保證你就比他們過的好？如果你付出的不比別人多，你憑什么比別人過的好！就憑在大學(xué)里天真的幻想？大學(xué)畢業(yè)后還有多少人能堅持自己最初的夢想？能堅持的人都成功了，沒成功的都放棄了。

　　因此大學(xué)是個社會的搖籃，如果不能看到搖籃外面的世界，就永遠(yuǎn)會活在搖籃的夢境中，當(dāng)你醒來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有安身之地了。別再把自己當(dāng)成熟了，我們很幼稚，而且會一直幼稚下去。生命不會從新來過，如果你現(xiàn)在不為了將來的成功而努力，那當(dāng)你失去了這份年華，你就只能為了生存而掙扎。所以我們必須努力，而且是全力以赴！

　　大一能收獲這些我很高興，接下來我要為了我的明天而奮斗。目標(biāo)我早已定下，我不會改變，所以也不用在在這里重新設(shè)定。我會將他們?nèi)�部實現(xiàn)的，如果今年不行，那就明年，總之我不會放棄。這是我做人的尊嚴(yán)！

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