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小學信息技術教學總結(jié)

時間:2022-10-07 16:51:34 總結(jié) 投訴 投稿

【推薦】小學信息技術教學總結(jié)3篇

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的小學信息技術教學總結(jié)3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學信息技術教學總結(jié)3篇

小學信息技術教學總結(jié) 篇1

  回顧這個學期所從事的信息技術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

  從教學上講我主要做了這一些工作:

 。1)做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件如課程的臨時調(diào)整,但由于教學計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來太大的影響,當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機,缺少實踐機會,這個問題在下個學期要特別加于重視解決。

  (2)按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

 。3)利用學科特點和自身條件,組織部分學生參加電腦興趣小組;顒拥某晒南踩耍簧俚膶W生電腦打字速度,電腦知識水平的很大的提高。

  對于五年級,這一學期主要學習文字的處理,文字處理可以說是電腦使用最多的`功能,首先是講解WORD的應用,和強大的功能。增強學生的學習興趣。然后是講解編寫文章,修改文章,美化文章,調(diào)整版面,在教學工作過程中,主要是采用了演示法和講解法。學生通過制作電子板報和班級的課程表,增加成就感和學習興趣。

  對于六年級,這一學期主是學習的是幻燈片的制作,首先制作一個電子賀卡引導學生,向?qū)W生講解POWERPOINT的強大功能,在教學過程中采用講解、演示的手法,使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。最后大家一起制作了一個多媒體作品《中為的傳統(tǒng)節(jié)日》,進一步增加學生的成就感。

  在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。從思想上,利用各種機會端正自己;從行動上鍛煉自己,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治、業(yè)務學習、各種文娛活動等。

小學信息技術教學總結(jié) 篇2

  本期在學校的領導下,根據(jù)《關于加強中小學信息技術課程建設的指導意見》,并結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展信息技術教育、教學,F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下:

  一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學。

  1.開學初,我便結(jié)合我校的計算機硬件實際,制定出確實可行的教學計劃。并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,我經(jīng)常進行教學研討,并對具體的教學內(nèi)容進行教學分析,討論在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案上課。收到較好的效果。

  2.游戲入門,自覺學習。小學生對游戲特別感興趣,而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,可以把計算機新課的學習寓于游戲之中,激發(fā)學生學習的興趣,在學生濃厚的興趣中學習新知識,掌握新技能。在教學中,我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,為了提高學生學習信息技術的興趣,在不影響教學的情況下,我找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。

  3.直觀教學,加深記憶。在教學中可以充分利用計算機的固有特征,采用形象、直觀的教學方法,幫助學生加深對計算機知識的理解和記憶。電腦知識有很大的開放性,學生也喜歡上信息技術課。我們教師應該充分抓住學生的這一興趣,發(fā)揮他們的'主體作用,讓其自主探索,合作學習,真正理解和掌握基本的電腦知識。這也是培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新的手段之一。

  4.自主學習,不斷創(chuàng)新。利用電腦本身自有的特點,能夠培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新意味。

  5.整合學科,多面發(fā)展。計算機可以改變學生的學習內(nèi)容和方式,為學生提供更為豐富的學習資源。在信息技術課程的教學中就應該讓學生"把所學的計算機基礎知識和基本操作應用于日常學習和生活之中"。因此,在計算機的教學過程中就必須與其他學科結(jié)合起來,讓學生自覺做到"學有所用"。

  二、強教學教研,努力提高信息技術教師業(yè)務水平。

  教學的成敗取決于教師。我在學校的關懷下,積極投入到信息技術教育教學中。有計劃有目標地學生進行技能訓練。學生要掌握計算機基本操作技能,才能順利進入學習。我們就有計劃有目標地對實驗班的學生強化了以下技能的訓練:Windows視窗的操作、中英文輸入、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印、powerpiont動畫設計,互聯(lián)網(wǎng)學習(搜查和下載資料、電子郵件交流等)。作為信息技術教師,應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術教育教學外,我還擔負著許多其它的任務。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,我們還有許多知識要學,還有許多事情要做。

小學信息技術教學總結(jié) 篇3

  期即將結(jié)束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作,小學信息技術教學總結(jié)。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

  本學期,我擔任學校的五、六年級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用,對信息技術的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

  一、教學方面

  1、備課

  開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無"不可用機器"。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為"主體",在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。

  二、個人學習:

  對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水,工作總結(jié)《小學信息技術教學總結(jié)》。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的'教學方法,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

  三、其他方面:

  本學期,我還分管電腦教室維護、辦公電腦維護、多媒體教室管理與維護工作、校園網(wǎng)建設及維護、久遠教育裝備管理系統(tǒng)的維護。要保證各種活動的順利開展,讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的環(huán)境,因此我盡職盡責,保持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證各功能室各種機器的正常使用,無故障產(chǎn)生。

  四、努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、對希望生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

  3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

  4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

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