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《It’s cold in winter》教學(xué)反思

時間:2022-10-06 11:30:03 教育反思 投訴 投稿
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《It’s cold in winter》教學(xué)反思

  話題教學(xué)是指教學(xué)時根據(jù)課本擬定一個話題為中心,圍繞這一主題而進(jìn)行聽、說、讀、寫等一系列的教學(xué)活動。其目的在于學(xué)生能以課文為出發(fā)點,結(jié)合自己的生活實際進(jìn)行的大量綜合語言運用練習(xí),并在這一話題在相關(guān)活動中深入理解這一話題的內(nèi)涵,拓展認(rèn)知領(lǐng)域,開展思維活動。而天氣話題教學(xué)是話題教學(xué)的一個子課題話,它有一切話題教學(xué)的共同特點:話題的中心、話題的拓展、綜合語言練習(xí)。下面我就課例“Unit5 It’s cold in winter ( the second period )—— Conversation and chant activity ”談?wù)勎覀人的體會。

《It’s cold in winter》教學(xué)反思

  “Unit5 It’s cold in winter ( the second period )—— Conversation and chant activity ”這個課例我選定了以 “Weather and season ” 作為話題的中心。整節(jié)課圍繞著這個話題展開了一系列的教學(xué)活動。如Step1 : Revision and presentation采用了看四季圖問答,說圖的方法為學(xué)生理解課文conversation 和后環(huán)節(jié)talking 、reading and writing的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),可有效地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和簡輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。在話題的拓展方面,主要在What color ? What do you wear? What can you do ? 三方面入手,并巧妙地溶入聽、說、讀、寫各環(huán)節(jié)。如此同時,通過talking 、reading and writing的綜合語言練習(xí)來發(fā)展學(xué)生的形象思維、創(chuàng)造思維等。整節(jié)課思路清晰,環(huán)環(huán)相扣,逐步推進(jìn);學(xué)生學(xué)得開心,學(xué)而有成。只是在Step1 : Revision and presentation和課文conversation環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)還要干練點,以保證后writing和share reading 環(huán)節(jié)的時間。如在學(xué)生share reading后可請兩個學(xué)生大聲朗讀自己的作品,給予學(xué)生展示自我的一個平臺。同時如能結(jié)合Culture1:Wheather一起講,我想效果可能會更好。那就有待今后不斷嘗試、改進(jìn)。