世界的氣候教學(xué)反思

　　本節(jié)課內(nèi)容是第二章最難的一節(jié)，本節(jié)課就是前兩節(jié)《世界的氣溫》和《世界的降水 》的綜合運(yùn)用。所以說(shuō)這一節(jié)課對(duì)于初中學(xué)生的理解水平來(lái)說(shuō)，理解起來(lái)很難，特別是看世界氣候類型圖或氣溫曲線圖和降水柱狀圖來(lái)明確某一氣候類型的世界分布及氣候特點(diǎn)。

　　所以這一節(jié)內(nèi)容講解時(shí)要注重看圖訓(xùn)練講解，注重學(xué)生對(duì)世界氣候圖的理解記憶。

　　這一節(jié)在講解過(guò)程中不要泛泛的講全球各地的氣候，只要學(xué)生看圖能知道主要?dú)夂蝾愋驮谀挠蟹植?，有什么樣的分布規(guī)律就可以了。主要以亞歐大陸為例來(lái)進(jìn)行講解，因?yàn)榭荚嚂r(shí)對(duì)于咱們中國(guó)的學(xué)生考查有關(guān)亞歐大陸的內(nèi)容更多些 。我們教學(xué)的目的除了教給學(xué)生知識(shí)外，還有就是讓學(xué)生了解我們周圍的生存環(huán)境，在以后的生活中有一定的應(yīng)用。

　　通過(guò)這已經(jīng)接課內(nèi)容的學(xué)習(xí)使我有重新認(rèn)識(shí)到學(xué)生看圖學(xué)地理的重要性和效率。說(shuō)白了學(xué)地理就是在學(xué)地圖，只有地圖會(huì)看會(huì)讀了才能學(xué)好地理。不會(huì)看地圖永遠(yuǎn)不可能把地理學(xué)好的。所以在以后的教學(xué)過(guò)程中還要將強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀圖看圖能力的培養(yǎng)，講課看圖，做題也要多訓(xùn)練讀圖題。

　　還有就是注重培養(yǎng)學(xué)生前后連貫學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)檫@一節(jié)就是前兩節(jié)的總結(jié)應(yīng)用，所以在講授這一節(jié)內(nèi)容是要學(xué)生適時(shí)的回憶前面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這既學(xué)習(xí)了新知識(shí)，又復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，并且把前面學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到后面的學(xué)習(xí)中，教學(xué)效果更好。

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