- 相關(guān)推薦
中班語言《一雙有蝴蝶結(jié)的鞋》活動反思
活動記錄：
《一雙有蝴蝶結(jié)的鞋》是一個語言活動，語言活動大多以說為主，為了活躍氣氛，我給孩子們每人都準備了一截紅色的絲帶，是想著讓孩子們體驗扎蝴蝶結(jié)的快樂�？墒腔顒又写蟛糠钟變翰⒉粫Y(jié)，剛開始，我想不會扎蝴蝶結(jié)很正常，因為大多數(shù)孩子可能沒有學過。于是我便用故事的原話教孩子們扎：先繞一個圈兒、再繞一個圈兒、兩頭交叉起來、從中間繞一繞再拉拉緊。就這樣一變又一遍，很多孩子就是不會……就為了學習扎蝴蝶結(jié)，我還把孩子們吃水果的時間給耽誤了……
活動反思：
其實無論是《綱要》還是《指南》都強調(diào)了生活經(jīng)驗的重要性。綱要中指出，幼兒園教育活動的內(nèi)容應遵循“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野�！边@就需要我們從孩子已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，主動觀察了解幼兒的學習興趣和需要，從中挖掘有教育價值的能促進幼兒發(fā)展的興趣點，并以此為依據(jù)開展相應的活動。我想蝴蝶結(jié)就是孩子們生活中常常接觸到的，特別是女孩都很喜歡蝴蝶結(jié)。當孩子們穿系鞋帶的鞋子時就會接觸到蝴蝶結(jié)�？墒巧钪泻⒆觽冎皇墙佑|到，并沒有自己參與系蝴蝶結(jié)，而我課前也沒有跟孩子們提到蝴蝶結(jié)，因為想保持活動中的新鮮感，想給孩子們一個驚喜，所以等活動時孩子們才知道要自己要學著系蝴蝶結(jié)。我想活動前我要是把蝴蝶結(jié)給孩子看看，或者讓孩子們試著自己學系蝴蝶結(jié)，活動效果可能大不一樣。
活動調(diào)整：
因為孩子們都不太會系蝴蝶結(jié)，我就把系蝴蝶結(jié)的紅絲帶放在了美工區(qū)，還提供了系蝴蝶結(jié)的步驟圖，供孩子們游戲時繼續(xù)嘗試，體驗通過自己的努力獲得成功的快樂！
【中班語言《一雙有蝴蝶結(jié)的鞋》活動反思】相關(guān)文章：
中班語言活動教學反思02-04
中班語言活動〈老鼠的皮鞋車〉與反思08-12
中班語言活動教學反思15篇02-04
中班語言活動教學反思(15篇)02-04
幼兒園中班活動教案《大鞋和小鞋》含反思04-15
中班教案語言活動《樹真好》反思08-26
中班語言活動教學反思(合集15篇)02-04
中班語言活動教學反思(集合15篇)02-04