- 相關(guān)推薦
《不一樣的你我他》教學(xué)反思范文
身為一位優(yōu)秀的教師，我們需要很強的教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗，那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《不一樣的你我他》教學(xué)反思范文，歡迎閱讀與收藏。
《不一樣的你我他》教學(xué)反思范文1
《不一樣的你我他》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級下冊第二單元第一課，這節(jié)課體現(xiàn)《品德與社會》課程標準中的要點是：了解自己的特點，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，有自信心。知道人各有所長，學(xué)會欣賞和尊重別人。我在執(zhí)教前經(jīng)過精心選材備課，我努力在教學(xué)方法、方式上創(chuàng)新，現(xiàn)作如下反思：
在設(shè)計這堂課時，我努力讓學(xué)生在游戲中、在參與活動中，感悟并提高一定的道德認知。在活動化教學(xué)中，我注意了活動的層次性、目標性。我設(shè)計了四個活動：第一個活動是游戲“我的朋友在哪里”，讓學(xué)生感受每個人的外貌不同，性別不同。第二個活動是“圓圈變變變”通過大家在圓上作畫，讓學(xué)生知道，不同的人對同一件事情會有不同的想法。緊接著讓學(xué)生們說一說在大千世界還有哪些不一樣的地方？同學(xué)們各抒己見，紛紛說出很多不一樣的地方。第三個活動是“我們共同來作畫”，通過讓學(xué)生分小組給沒有顏色的畫涂色，使他們感受每個人的想法不一樣，喜歡的`顏色不一樣，才有了這么多彩的畫。正因為不同才有了我們多彩的世界。人與人之間有這么多不一樣，那當(dāng)不一樣給我們帶來痛苦的時候，我們怎么選擇呢，我選用了《丑小鴨》這個動畫片，看過后學(xué)生的思想受到了震撼，得到了升華，學(xué)生在潛移默化中明白道理，學(xué)到知識。第四個活動是“夸夸我自己”，圍繞學(xué)生的學(xué)校生活，結(jié)合自己的愛好，特長，交流自己為班級，為他人做了些什么，并將自己課前做好的自畫像粘貼到黑板上，讓學(xué)生明白只有大家共同努力，各自發(fā)揮不同的優(yōu)勢，才能使我們的班級、我們的生活更加豐富多彩。讓學(xué)生感受到：雖然我們是不一樣的個體，但是我們能創(chuàng)造同一樣的精彩。這幾個活動的設(shè)計都是有目的的，貫穿著邏輯性，可以說是逐步提升。
《不一樣的你我他》教學(xué)反思范文2
不一樣的你我他》是三年級《道德與法治》第一單元的第二課，在設(shè)計第一課時教學(xué)時，我對教材內(nèi)容進行了處理，把“找找我們的‘不同’”“‘不同’讓生活更精彩”這兩個話題作為第一課時的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中采用活動化教學(xué)的方式，主要設(shè)計了“小小樹葉各不同”“與眾不同你我他”“‘不同’創(chuàng)造精彩”三個板塊的活動，注意活動的目標性、層次性，在每個活動中，設(shè)計了若干具體活動，努力讓學(xué)生在參與活動中，感悟并提高道德認知�？傮w來說，整個課堂較為活潑，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，每個孩子都能參與其中。但整堂課也有一些不足的地方，學(xué)生在匯報還能找到哪些由于“不同”的精彩給生活帶來的例子時，學(xué)生的思路不夠開闊，匯報內(nèi)容不夠豐富，這就需要教師在教學(xué)中設(shè)計好一定的梯度，將難度降低，充分準備一些圖片資料，調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗，幫助打開學(xué)生思路，這樣才能有效地突破教學(xué)重難點。
第二課時教學(xué)的'主要內(nèi)容是教材第二個板塊的話題“與‘不同’友好相處”。本節(jié)課共設(shè)計了“學(xué)會與‘不同’相處”“解開心中的‘小疙瘩’”“不同觀點大碰撞”“與‘不同’相處有秘訣”四個活動。教學(xué)中運用體驗式教學(xué)方式，采用聽一聽、看一看、演一演、辯一辯等活動方式，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗作為課程資源，把教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，讓學(xué)生在經(jīng)歷、體驗的基礎(chǔ)上感悟，培養(yǎng)道德能力。教學(xué)中學(xué)生能積極主動，參與熱情，但在“理解和接納不同的同學(xué)”的教學(xué)過程中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德認知能力，引導(dǎo)學(xué)生求同存異，尊重差異，對一些缺點和錯誤不能含混其辭，盲目認同。
《不一樣的你我他》教學(xué)反思范文3
品德與社會學(xué)科要求構(gòu)建一個真實的生活課堂，讓學(xué)生在自然的狀態(tài)下體驗生活，通過自己的發(fā)現(xiàn)和探索得出結(jié)論。
本課我首先通過提問直接引導(dǎo)學(xué)生查找出每天朝夕相處的老師與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間的外貌不同。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。明白世界上沒有完全相同的人，人與人存在著外貌的不同。接著通過游戲紙上劃圓和小組交流匯報課前收集的`關(guān)于人與人之間存在著哪些不同等教學(xué)形式。知道每個人的想法、選擇、興趣愛好是不一樣的。最后，通過他評、互評等形式查找自己與同學(xué)們身上的閃光點。引導(dǎo)學(xué)生走進自己身邊具體的、現(xiàn)實的學(xué)校生活中，使學(xué)生懂得天生我材必有用。正因為人各有不同，各具所長才能給我們的班級爭得了榮譽，使班級充滿了生氣與活力。由此加深對自己和同學(xué)的理解，能尊重他人的想法和選擇，增強班級的凝聚力，并為此而驕傲。
授課過程中的不足有：學(xué)生在查找學(xué)生與學(xué)生外貌不同時，回答的知識面窄、單一，但自己收集資料方面非常全面。其次，時間安排的有點緊，在學(xué)生他評、互評時有些受束縛，沒有放開，其實班級的好人好事每天都有發(fā)生，但時間不夠用，老師沒來得及引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)從多方面尋找同學(xué)身上的閃光點。這些問題有待于在今后的教學(xué)中去完善、提高，以便于使自己的教育教學(xué)水平日臻完善。
【《不一樣的你我他》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《不一樣的你我他》教案08-26
《不一樣的你我他》教案6篇02-26
文明你我他作文03-26
平安連著你我他作文11-03
烏塔教學(xué)反思教學(xué)反思11-29
化學(xué)教學(xué)反思教學(xué)反思最新12-27
健康你我他作文（精選52篇）10-24
食品安全你我他作文02-05