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期末考試反思

時間:2023-07-12 18:28:00 教育反思 投訴 投稿

[實(shí)用]期末考試反思

  在當(dāng)今社會生活中,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當(dāng)中的自己。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的期末考試反思 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[實(shí)用]期末考試反思

期末考試反思 1

  到學(xué)期末了,我們進(jìn)行了一場忐忑的期末考試。

  放了幾天假,要到學(xué)校領(lǐng)成績了,試卷發(fā)下來了,我看了看我的錯題,又看了看成績,覺得這次期末考試成績不是很理想,語文考了99分,數(shù)學(xué)考了97分,英語考了100分。

  語文題我覺得錯的太不應(yīng)該了,居然抄錯了字,下一次,我絕對不能犯這種低級的錯誤了,我要仔細(xì)讀題,認(rèn)真書寫,用心檢查,認(rèn)真聽講,做一只像《龜兔賽跑》里堅(jiān)持不懈的小烏龜,一定能考一個好成績!數(shù)學(xué)的.成績太不好了優(yōu)秀作文,這次很粗心,算錯了得數(shù),因?yàn)闆]有經(jīng)過驗(yàn)算,所以算錯了,下次,一定要驗(yàn)算吸取這次的教訓(xùn),考一個好成績,仔細(xì)檢查。英語這次考得很好,因?yàn)轭}都很簡單,我要保持這種狀態(tài),爭取下次期末考試還考100分!

  通過這次期末考試,讓我明白了要認(rèn)真檢查,仔細(xì)讀題,不要把自己會的題做錯了。希望再到學(xué)期末時,考個好成績!

期末考試反思 2

  八年級上冊期末英語考試已經(jīng)過去了,試卷也已經(jīng)發(fā)下來了,對照學(xué)生的答題情況,覺得自己在英語教學(xué)中還存在很多問題,針對這些問題,決定以后準(zhǔn)備從以下幾個方面作進(jìn)一步的努力:

  1、認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識。

  每次考試,總是有很多學(xué)生對一些很簡單的題做錯了,甚至包括成績好的學(xué)生。我覺得其根本原因還是在于基礎(chǔ)不牢,只有扎扎實(shí)實(shí)地從基礎(chǔ)做起,才能最終達(dá)到“一看就會,一做就對”,從而避免“一看就會,一做就錯"。

  2、要確立語篇意識和綜合意識,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合能力。

  這次考試,很多學(xué)生覺得閱讀理解很難,讀不懂,我認(rèn)為可能與平時訓(xùn)練太少有關(guān),復(fù)習(xí)時又沒有讓他們看。以后在閱讀理解這方面還應(yīng)多加訓(xùn)練,尤其要注重方法策略上的指導(dǎo),力求提高學(xué)生的閱讀能力及綜合運(yùn)用能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的聽寫技能。

  這次考試,聽力題中的第五題失分最多,5分的題,最高得分2分,甚至部分同學(xué)1分也不得。究其原因,主要是在這方面幾乎沒有訓(xùn)練過,也缺少方法上的`指導(dǎo)。以后在這方面還要進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練,突破這個難點(diǎn)。

  總之吧,在以后的教學(xué)中,還是要繼續(xù)努力提高課堂教學(xué)水平,想辦法提高學(xué)生的成績,爭取對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)來。

  通過期末考試,我又發(fā)現(xiàn)了很多問題。首先是兩個班的成績有很大的差距。三班一百分以上的學(xué)生有十一人,而四班一百分以上的學(xué)生只有五人。但是我細(xì)細(xì)地把兩個班的成績一一對比后發(fā)現(xiàn),雖然三班高分比四班多很多人,但后半部分的學(xué)生成績不分上下,甚至比三班還要好。這樣看后心里稍微欣慰一點(diǎn)了,那說明四班還是有救的。四班學(xué)生很聰明,很活潑,成績提高還存在很大的空間。

  三班的同學(xué)紀(jì)律好。學(xué)習(xí)主動,班風(fēng)好,但是要想全面提高成績還要下功夫。私下認(rèn)為,四班的同學(xué)很有必要調(diào)整一下座次。李瑞涵組的同學(xué)很不自覺,張君麗和邱麗娜說話很隨便,其他男生除了李瑞涵外也很不遵守紀(jì)律,上課總是要強(qiáng)調(diào)好幾次紀(jì)律才能上下去。趙明明組說話也很隨便。楊瑞組也不例外。她們上課比較隨便。座次如果調(diào)整一下可能會改變一下現(xiàn)狀。鼓勵非常重要,在四班我已經(jīng)說了好多責(zé)備她們的話,但我發(fā)現(xiàn)只要一鼓勵效果就很明顯。她們還是非常喜歡鼓勵的,最討厭老師說四班不好。這一點(diǎn)我以后一定注意了。

  新的學(xué)期我想發(fā)明一個激勵的口號,這樣對學(xué)習(xí)肯定有幫助。我一定行!我很棒!超越自己!和班主任也要好好地配合工作。這兩個班都是我一手帶起來的,不能偏廢。再說一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。今年我還決心工作效率高一點(diǎn),事情處理靈活一點(diǎn),心理素質(zhì)好一點(diǎn),心情愉悅一點(diǎn),事情想開一點(diǎn)。做到以上這些,相信我和我的學(xué)生們一定能克服重重困難,奔向勝利。

期末考試反思 3

  自從我踏上求學(xué)之地以來,我經(jīng)歷過大大小小的考試,F(xiàn)在留給我的是重大期末考試后的反省時間。我退了幾步,對這次考試有很多疑惑。一場考試令人遺憾的是,我們正確應(yīng)對考試的方法是什么,為什么考試的結(jié)果總是令人遺憾,考試的三六九等是有益的弊端。這些問題的答案仍然模糊不清,朦朧不清。我突然鄙視這些問題,突然沉思這些問題。

  我可以以多年考試中獲得的經(jīng)驗(yàn),為這些問題的答案拋磚引玉的看法?荚囘@個東西最簡單的解釋只是對學(xué)習(xí)過程中中學(xué)生知識理解效果的考試,是測試學(xué)生是否努力學(xué)習(xí)。努力的話,換成耀眼的格子,讓眼睛開心。松懈的話,就換成耀眼的叉子,讓人沮喪。同時分?jǐn)?shù)的高低也決定一個人的命運(yùn),決定一個人被提名的順序。因此,學(xué)生們害怕以低分面對困難而進(jìn)行考試,甚至用作弊手段來避免這場災(zāi)難,作弊只是對考試意義的高估?荚嚥槐,考試要應(yīng)對。沒有想象中那么難。應(yīng)對考試最簡單的方法是問心無愧?紙霭l(fā)揮的好壞,考前準(zhǔn)備工作占很大一部分,但當(dāng)然不是知識量。在很多方面,考生考試結(jié)果的好壞取決于我們在應(yīng)對試卷時的心態(tài)。我們被大腦支配,知識儲存在頭腦中,知識的出口關(guān)是我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)。這就是我們經(jīng)常發(fā)揮理想的原因。良好的心態(tài)當(dāng)然是必須的,但也要有合規(guī)知識儲備。這是基礎(chǔ)和前提。

  因此,應(yīng)對考試的正確方法取決于考試前的充分準(zhǔn)備和單純的心態(tài)?荚囋谀承┓矫媸菦Q定性的、強(qiáng)有力的關(guān)卡,但如果考生自由掌握,被動主動,不變,在平時的工作中堅(jiān)持誠實(shí)、良好的心態(tài),考試這一關(guān)不會突然破壞平靜和泰然自若的心。應(yīng)付考試僅此而已。我們經(jīng)常以非?炭嗟呐(yīng)對考試,但試卷卻像破網(wǎng)一樣漏了幾分無辜,最后傷心難過也沒用。顯然,考試對我們的評價很緊,在很多方面為我們挖陷阱。自我也是陷阱。很多問題不僅僅出現(xiàn)在實(shí)力或細(xì)節(jié)上。我們叫它粗心但是別忘了,整個考試是個森嚴(yán)的`籠子。

  不會走漏風(fēng)聲,也不會鉆一點(diǎn)借口。從這個角度來看,粗心大意是考生在細(xì)節(jié)上的不足,甚至是能力上的遺憾。我們應(yīng)該控制這種缺陷和遺憾,減少考試后的抱怨和遺憾。它只取決于自己。我們能對自己說滿分是完美的嗎。那我就說,失去滿分的話,會摔得很慘。不必走太遠(yuǎn),改變既定的考試結(jié)果在自己的能力范圍內(nèi)。我們都不能登上最高峰,但大家都坐在高處,但我們可以給自己帶來惠心的安慰。那不是欺騙,而是崇高的動力。每次考試的分?jǐn)?shù)都會在我們的歷史中定下來。不能改變,但可以慢慢越過。戰(zhàn)勝遺憾痛苦的襲擊很簡單,不要再欺騙自己了。以壓力為動力,沒有人踩著你腳下,只有自己沒有勇氣站起來。為了準(zhǔn)備考試,考試后不要害怕打擊,學(xué)習(xí)反擊。不得不說,考試的轟動性真的很大?荚嚂r要清醒穩(wěn)定地應(yīng)對,考試后會一一整理結(jié)果,向公眾公布。

  到時候,有些人高興,有些人擔(dān)心,前幾個座位的人只能心滿意足。坐在后排的人會感到前所未有的悲傷。這時候,不能責(zé)怪分化的這一先來來回回地摸悲傷的考試成績。但是世事難料,這樣做自然有其高明之處。自古以來就不愿意怨天尤人?荚嚤静豢膳,問心無愧就行了。每次成績單上一定會有第一名和最后一名。有些島宮折界,有些落孫山。但是至少我們能做的很多:無視它,從另一個角度思考。一切都取決于自我。把考試成績分為等級也不錯。不然怎么會出現(xiàn)“凡事都有兩面性”的說法呢?我們能做的事情很多。超越自我。最害怕的是承認(rèn)墮落和失敗。

  既然選擇了承擔(dān)這個考試,就有必要對結(jié)果負(fù)責(zé)。哎呀,不僅令人贊嘆,球考得這么感慨,他太深奧了!我們誰都不能看透他,但一直和他打交道,所以這樣做很好。問心無愧。對中學(xué)生來說,考試再普通不過了,這次期末考試雖然不盡人意,但那句話,高分我們是求之不得的,但可以一次提高一次。沒有人把你踩在腳下,只有自己沒有勇氣站起來。變化取決于我。

期末考試反思 4

  轉(zhuǎn)眼間我們步入初中的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,我們也進(jìn)行了期末考試。本來這次考試中想沖刺400分的,為了這個400分我也是努力了可是成績下來后我還是沒有沖進(jìn)去,可見,我的這些努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。雖然這次的成績比其中的成績好了一點(diǎn)兒,可是還是沒有達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)。小四門的成績我平均在27左右。我知道小四門是需要認(rèn)真去背,只有背了后才能打上那些題的,但是今年剛開始的時候我就沒有。抓住機(jī)會好好去背它,導(dǎo)致我后面的進(jìn)度也落下了許多,想去追也追不上了。但是這也算是得了一個經(jīng)驗(yàn)吧,讓我深刻的明白了小四門的重要性和如何學(xué)習(xí)小四門提高小四門成績的.方法。

  語文,數(shù)學(xué),英語這三門主課我的平均分在75左右可是滿分是120分的題,差距有點(diǎn)兒大了。我覺得這三門平均分至少要在85分以上。但是這些對我好像有一點(diǎn)兒困難。

  數(shù)學(xué)刷的題型太少了,多刷一點(diǎn)兒題型,自然而然他也就會了。在這個假期我也會多補(bǔ)一下我的數(shù)學(xué)成績。英語也是,單詞背的不夠熟悉,句型接觸的也太少了,我在這個假期也會多去積累,如更多的一些單詞語文就要去多讀一些名著之類的書。來提升我的詞匯量和閱讀能力,也希望在下學(xué)期有明顯的變化,繼續(xù)提高我的分?jǐn)?shù),在假期的時間里我也會去提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容,畢竟笨鳥先飛,想要提高自己的成績,只能靠自己的努力來換得,我會好好抓住這些時光,不去浪費(fèi)它。

期末考試反思 5

  這次考試,我班的學(xué)生成績不太理想,經(jīng)過反復(fù)思考,認(rèn)為存在以下不足:

  首先學(xué)生上課注意力不集中。問題還沒聽清就喊著要要回答,經(jīng)常出現(xiàn)答非所問。就拿這次考試來說,新的格式在考試前講了一遍,可是考試的時候還是有很多人寫錯。我決心,在以后的教學(xué)中以學(xué)生的聽講為中心,努力做到自己講了學(xué)生就會的`情況。在講新課時用特殊的方式多提示學(xué)生這一點(diǎn)很重要注意聽;對個別不用心聽得要多方教導(dǎo),提高他們的聽講能力。多培養(yǎng)學(xué)生注意聽講提高課堂效率。

  其次,部分記憶力較差的同學(xué)在按課文填空、默寫詞語方面有較大的欠缺。我準(zhǔn)備從平時抓起,加強(qiáng)對這一部分學(xué)生的管理,經(jīng)常協(xié)助他們。一方面是幫助他們更好的完成所背的任務(wù),另一方面鼓舞他們,爭取能過更好更快地完成任務(wù)。對于大多數(shù)學(xué)生提倡既要背又要會默寫,背寫一體化,不能只會背而不會寫。

  再次加強(qiáng)閱讀量,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。提倡從課外讀物中大量閱讀(如格林童話,安徒生童話,昆蟲記)從閱讀中訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語感。另外我結(jié)合試卷的上出現(xiàn)的問題及時調(diào)整自己的教學(xué)策略,使學(xué)生愛上閱讀,愛上語文從而提高語文素養(yǎng)。

  還有注重學(xué)生的語言積累運(yùn)用,提高學(xué)生的寫作水平。平時,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,讓學(xué)生邊閱讀,邊記錄好詞好句,并有意識的背下來,把她恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到習(xí)作中,同時指導(dǎo)學(xué)生觀察生活,記錄生活,積累寫作素材,從而提高習(xí)作水平。

期末考試反思 6

  本節(jié)課是學(xué)生入學(xué)第一天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,因此消除學(xué)生對老師、同伴、學(xué)校的陌生感和距離感,是本節(jié)課的一個主要任務(wù)。同時還要培養(yǎng)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的情感。學(xué)生只有喜歡老師、喜歡數(shù)學(xué),才能熱愛學(xué)習(xí),學(xué)好數(shù)學(xué)。因此,在教學(xué)中力圖實(shí)現(xiàn)玩中學(xué)、做中悟、活動中拓展的目標(biāo)。

  1、讓學(xué)生走近教師。

  教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的導(dǎo)師,學(xué)生只有親近教師,才能喜歡所教的學(xué)科。正所謂“親其師,樂其道!睘榇,上課伊始,我正式地向同學(xué)介紹自己,并且讓同學(xué)們把自己與以前的教師作比較,同時讓學(xué)生自我介紹,其主要目的就是要消除學(xué)生與教師,與同伴的陌生感,縮短心理距離,從而使學(xué)生能盡快地適應(yīng)新環(huán)境,走近老師。

  2、讓學(xué)生走近數(shù)學(xué)。

  密切聯(lián)系數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,是新的課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的重要理念。()因此我不吝惜時間,帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,到校園中去觀察,去計(jì)數(shù),然后小組交流,再全班交流。一方面為了落實(shí)本課的教學(xué)目標(biāo)——數(shù)出10以內(nèi)物體的個數(shù),另一方面在熟悉學(xué)校環(huán)境的基礎(chǔ)上讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊。

  3、感受數(shù)學(xué)的魅力。

  由于本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,因此,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂是本節(jié)課重要任務(wù)之一。為此,我設(shè)計(jì)了猜老師年齡這一活動。其次,在猜測年齡的過程中,滲透了樸素的`區(qū)間套步步逼近的思想,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力。

  4、拓展延伸。

  本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)之一是計(jì)數(shù)10以內(nèi)物體的個數(shù),學(xué)生對于這部分內(nèi)容沒有障礙。因此,我適當(dāng)進(jìn)行了拓展延伸,設(shè)計(jì)了讓學(xué)生自我介紹,通過介紹自己家的人口、樓牌號等,使學(xué)生初步感受基數(shù)與序數(shù)的含義。同時,通過含有數(shù)字詩歌誦讀,進(jìn)一步挖掘數(shù)學(xué)的文化因素,豐富數(shù)學(xué)的內(nèi)涵。此外,通過兒歌適當(dāng)進(jìn)行環(huán)保教育,實(shí)現(xiàn)教學(xué)教育的多重價值。趣味數(shù)學(xué)教學(xué)反思培智學(xué)校期末考試反思高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思案例

期末考試反思 7

  自我踏入求學(xué)園地以來,我體驗(yàn)過大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試后的反思時間。我退很多步想想,面對這一次次考試,我有著許多的疑惑:一場場考試對于我們意味著什么?什么是正確面對考試的方法?為什么考試的結(jié)果總是令人惋惜?考試分出來的三六九等是利是弊?如今,這些問題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問題,忽而為這些問題而沉思。我用我多年考試得出的經(jīng)驗(yàn)可以為這些問題的答案做拋磚引玉的見解。

  考試這個東西,最單純的解釋無非是對學(xué)習(xí)過程中學(xué)生知識接受效果的測驗(yàn),測驗(yàn)一下學(xué)生們是否用功。若努力,換來一條條耀眼的對勾,賞心悅目;若松懈,換來一道道刺眼的叉號,令人沮喪。同時分?jǐn)?shù)的高低也決定一個人的命運(yùn),決定一個人被點(diǎn)名的次序。所以學(xué)生們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而考試,唯恐因低分而落難,甚至采取作弊手段來逃過這一劫,作弊無非是對考試意義的高估。

  考試沒有逃避,考試需要去面對,它沒有想象中那么困難。面對考試最簡單的方法就是問心無愧?紙錾习l(fā)揮的好壞,考前的準(zhǔn)備工作占很大一部分,當(dāng)然不完全是掌握知識的多少,在很多方面考生考試結(jié)果的好壞取決于在面對試卷時我們的心態(tài)。我們是由大腦支配的,知識儲存在腦海當(dāng)中,而那知識的輸出關(guān)卡就是我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)。這就是為什么我們常常會發(fā)揮失常的原因。好的心態(tài)自然是必備的,但是也要有達(dá)標(biāo)的知識儲備,這是基礎(chǔ),是前提。所以,面對考試的正確方法,取決于考前的充足準(zhǔn)備與單純的心態(tài)?荚囋谀骋环矫媸且坏罌Q定性很強(qiáng)的倏關(guān),但倘若考生掌握自如,化被動為主動,以不變應(yīng)萬變,在平常的工作中兢兢業(yè)業(yè),并保持一個良好的心態(tài),那么考試這道大關(guān)來得在突然也摧不毀一顆鎮(zhèn)定自若的心。面對考試,僅此而已。

  我們常常以很刻苦的努力應(yīng)對考試,可試卷如同一張破網(wǎng),總會漏掉無辜的幾分,YJBys到頭來悲切、惋惜也無濟(jì)于事了。很顯然,考試對我們的考核抓的很緊,在多方面為我們挖陷阱。自己也是個陷阱。許多問題,并不出在實(shí)力上,或者說僅僅出在細(xì)節(jié)上。我們把它稱之為粗心。可是別忘了,整個考試就是一個森嚴(yán)的牢籠,不會令一絲風(fēng)聲走漏,不會給半點(diǎn)借口空子可鉆。從這個角度而言,粗不粗心就是考生們細(xì)節(jié)上的'不足乃至能力上的遺憾。我們必須控制這種缺陷與遺憾,減少考后的抱怨與惋惜。那只靠自己。我們會不會對自己說:滿分就完美。那么我會對你說,丟了滿分你會摔得很慘。不必好高騖遠(yuǎn),改確立的考試結(jié)果是在自己能力范圍內(nèi)的。我們雖不會人人考得登峰造極,人人坐居高位,但可以給我們自己一個慧心的安慰。那并不是欺騙,是一種崇高的動力。每次考試的分?jǐn)?shù)都會在我們的歷史里定格,雖不能改變,但可以慢慢超越。打敗惋惜之痛的侵襲很簡單,別再騙自己;瘔毫閯恿,沒有人把你踩在腳下,只有自己沒有勇氣站起來。面對考試,并不要怕考后的打擊,學(xué)會反擊。

  不得不說考試的轟動真的挺大,考試時令人提起精神,穩(wěn)當(dāng)應(yīng)對,考試后又會將結(jié)果一一排序,并公布于眾。那時候,有人歡喜有人愁,在前幾名位子上的人,難免有得意之心;在后幾名位子上的人,或許會空前地悲痛。這時可能有人會怪罪到分化的這條先上——不該把悲催的考試成績前后擺弄?墒鞘朗码y料,這樣做自然有其高明之處。自古忌諱怨天尤人。考試本不可怕,做到問心無愧就可以了。每次的成績單上,必會有第一,也有最后。有的蟾宮折桂,有的名落孫山。但至少我們能做的很多:無視它,換一個角度想它??一切取決于自己?荚嚦煽兎謱哟我卜菈氖拢駝t“凡事都有兩面性”此言何出。我們能做的有很多,超越自己吧,最怕的就是墮落與認(rèn)輸。既然選擇承受這考試,就有為它的后果承擔(dān)責(zé)任的必要。

  哎,不僅感嘆,區(qū)區(qū)考試竟發(fā)如此感慨?是他太深奧了吧!我們誰也摸不透他,但都在一直面對他,這樣很好啊,問心無愧。對一個中學(xué)生而言,考試再平常不過,這次期末考試我并不滿意,但還是那句話,高分我們求之不得,但可以一次次進(jìn)步,沒有人把你踩在腳下,只有自己沒有勇氣站起來。改變,取決與我。

期末考試反思 8

  當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績時,我哭了,透過淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜!

  這次的數(shù)學(xué)成績太令我失望了,因?yàn)殄e的非?上。一道應(yīng)用題,在4000米長的路兩旁栽樹,每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問一共能栽多少棵?我算式列對了,可惜把4000抄成了400,檢查時竟也沒檢查出來,因此,那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了。最后一題是畫折線統(tǒng)計(jì)圖,圖我畫對了,可畫完后,我卻放松了,描點(diǎn)的時候,我竟然把85描在了75上,雖說下面的都描對了,可一分也沒給我。都是粗心惹得禍,看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說不出是什么味了。

  我流著淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實(shí)我的媽媽也很失望,可是為了不讓我氣餒,我的媽媽卻又安慰我,鼓勵我:“這只是人生中的一次小測驗(yàn)而已,你要學(xué)會輸?shù)闷穑嫉貌缓脹]關(guān)系,只要你能從中找到錯誤并吸取教訓(xùn),你就是最棒的?荚囈呀(jīng)過去了,要把所有的成績都?xì)w零。不要因?yàn)檎Z文、英語考得好而驕傲,也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好就氣餒。我現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),時刻對自己充滿信心,寶貝,我的媽媽相信你!”

  聽了我的媽媽這番話,我的眼前頓時一片光亮,我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心,對呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。我的媽媽經(jīng)?础豆鹋⒁噫谩,她笑著對我說:“劉亦婷的我的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,而是學(xué)習(xí)能力的問題,既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來防治。我說呀,開朗活潑沒有錯,錯的'是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃!蔽耶(dāng)然是迫不及待了,真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法:

  一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號碼。找一個通訊錄,在一分鐘內(nèi)抄寫電話號碼,做到“左手指、右手抄”,盡量做到抄得又快又不出錯。連續(xù)對三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練,如果錯了就要訓(xùn)練十分鐘。

  二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K,然后把牌洗亂,再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字,直到熟練無比。這個方法我以前用過,可都沒堅(jiān)持下來,這次我一定要堅(jiān)持下來。

  三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字,具體方法同一。

  成長的路上有曲折和險峻,有人失敗有人成功。良好的計(jì)劃是成功的一半,我的媽媽的鼓勵是我前行的動力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功總有一天,我一定會超越自我……

期末考試反思 9

  上個星期四我們進(jìn)行了期末考試了,我的成績是數(shù)學(xué):99,語文:93。5,英語:97。數(shù)學(xué)和英語還行,就是語文。雖然閆老師沒說我什么,但我還是覺得考的不好。退步了,三門課都退步了,我感覺很不滿意,下面我反思一下語文考試丟分的原因。

  還是以前的老毛病——馬虎。1。多音字注音,那個盡我錯了,把3聲寫成了1聲。2。找不同類的那道題我竟然也錯了一個。3。找正確的'一組詞的那道題我真是太馬虎了,想著B去寫成了C,要是這道題對的話我就全班第二了。4。選擇填空那題失分的原因是不自信老認(rèn)為自己的是錯的,別人是對的,讓我原本寫對了,又劃了。這些不該錯的一共加起來扣了6。5分。作文還不錯沒扣。

  這次考試我感覺很不滿意,因?yàn)槎煎e在不應(yīng)該錯的地方。這次考試讓我知道了我哪里不足,還讓我知道了要相信自己,我要加強(qiáng)改正。我相信,只要努力,在期末考試的時候,就一定能考出好的成績。

期末考試反思 10

  新的學(xué)期開始了,在校職代會上,校長簡單通報了一下上學(xué)期初中期末考試的總體成績。

  看著試卷,看著分?jǐn)?shù),這次考試,給了我很多的感慨和反思;這次考試,也讓我明白了這學(xué)期在教學(xué)方面有哪些不足,下學(xué)期該如何改正。

  1.自己平時上課比較拖沓,不夠緊湊;因此在課堂里浪費(fèi)了不少時間,最后導(dǎo)致了末復(fù)習(xí)階段時間不夠。下學(xué)期,我要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在課堂上應(yīng)該充分利用好短暫的40分鐘時間,把握好每個課時的速度和效果。

  2、狠抓基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。上學(xué)期后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒跟上,只是一味的讓他們背單詞、默寫句子了事。本學(xué)期要注意為他們打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ),特別是最基本的詞匯、習(xí)慣用法和常用句型,要反復(fù)訓(xùn)練,做到舉一反三。同時加強(qiáng)對單詞,句型的檢查力度。在班內(nèi)張貼單詞,句型過關(guān)表,不遺漏每一個學(xué)生。

  3、講求方法,豐富課堂。英語作為一門外語言,需要多應(yīng)運(yùn)。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。

  4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,快樂教學(xué)。整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的.掌握情況不同,出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面,有的學(xué)生英語聽,說的能力相對較弱。另一方面,有的同學(xué)們比較活躍,上課氣氛積極,成績較好。因此,讓好學(xué)生充分發(fā)揮示范作用,“優(yōu)差搭配”,給每一個后進(jìn)生配一名小老師,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  這次考試讓我看到了自己的不足,也著實(shí)讓我收獲了很多。希望自己在反思和摸索中不斷完善,不斷進(jìn)步。

期末考試反思 11

  緊張而又忙碌的半學(xué)期過去,我想我可以長長的吁一口氣。但還沒等放松,那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來,政治便是發(fā)揮最為失常的一門。

  當(dāng)講臺上“老班”的聲音“侯翔,83分”響徹云霄時,我的血液幾乎都要凝固!83”突破我所有大考的分?jǐn)?shù),高高的抬起驕傲的頭顱,把我踩在腳底下。天空是灰色的,灰一般的寂靜。

  政治考試中,后面的大題還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的,漏5分,可前面的選擇題就不容原諒,兩個鮮紅的“x”吞掉整整6分!選擇題的錯誤與平時的讀課本還是有關(guān)系的;局R沒掌握,到該運(yùn)用片段的時候便好像沒有頭緒的`拼圖,總是會錯兩道的!“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明,”我現(xiàn)在只付出百分之一的汗水。

  讓我現(xiàn)在腸子都悔青的,便是我的判斷改錯,因?yàn)榇中拇笸醯墓馀R,讓我的腦海中驟然抹去“改錯”兩個字,草草地判斷,便顯得雄心滿滿,記得當(dāng)時我還得意洋洋的幻想著自己考100分,我真傻!不認(rèn)真,哪兒來的100分?其實(shí),這6分都可以回答正確的,如果……世界上沒有后悔藥可賣,把一切“如果”拋去吧!以后的道路上,努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走!

  這次政治考試上我獲得許多反思,也給我?guī)砩羁痰恼鸷场?/p>

期末考試反思 12

  緊張的考試圓滿的落下了帷幕,經(jīng)歷過此次考試的我開始認(rèn)真思考起來……

  每次考試都是對過去一段學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),每一次都是成長過程中一次不大不小的磨練,只要每次我們認(rèn)真的去對待,那么我們都將會在其中得到進(jìn)步、成長……,陽光總是在風(fēng)雨后,我相信天不會一直都是烏云,只要我們充滿希望,我們都會總會有陽光出現(xiàn)在我們的視野范圍內(nèi)。

  這次考試,我檢查了一下我的考試試卷,發(fā)現(xiàn)語文這門課程中,有幾個部分丟分丟的比較多,比如閱讀這部分,我回想了一下考試時候的場景,發(fā)現(xiàn)在考試時的我因?yàn)榕聸]有時間,所以并沒有沉下心去閱讀這篇課文,所以導(dǎo)致理解的不深,回答的'也不到位,是在不該,考試時應(yīng)該更好的把時間掌控好。

  首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認(rèn)真加以分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識積累,用心去閱讀分析。

  在數(shù)學(xué)方面,因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù),而應(yīng)用題由于知識缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分,并且知識遷移能力也不強(qiáng),以后我應(yīng)做到不懂就問,勤學(xué)多練。平時鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場酣暢淋漓:悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

  英語方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng),今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

  總之我存在的問題還是比較多,我將加強(qiáng)反思自己平時學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因!皯B(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝頂峰。

期末考試反思 13

  今天早上,我懷著激動的心情來到了學(xué)校,期待著我的試卷。邢老師終于來了!說:“李奕萱和張家鳴,把語文試卷發(fā)下去!边@是我的心情異常的興奮,想:“我一定考得很好!”果然,不出我意料,我語文考了99.5分!疤昧耍 边@時,我聽見自己在呼喊。但是,我錯了一個很可惜的地方就是給一個字選擇正確的讀音,四聲我選成了一聲。

  沒過多久,英語老師來了,也發(fā)下了試卷。我低頭看著我的試卷:“耶!100分!媽媽肯定會表揚(yáng)我的!庇⒄Z老師也表揚(yáng)了我,說:“任紫萱英語學(xué)得非常好!

  有喜也有憂,我已經(jīng)連續(xù)獲得兩個喜事后,又迎來了一件讓人憂傷的事情。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我一看,“天哪,怎么回事,我竟然考了94分!”我的臉立刻從美好的陽光天氣轉(zhuǎn)換成了憂愁的陰雨天氣!巴炅送炅,這下要被批評了!蔽叶ňσ豢丛嚲恚e的都是一些不該錯的題:

  1、你每天用()張紙,一張紙約重3克,周一到周五一共用掉()克紙。

  我的答案是:你每天用掉(3)張紙,一張紙約重3克,周一到周五一共用掉(15)克紙。應(yīng)該是先用3×3=9(克),再用9×5=45(克),所以周一到周五一共用掉(45)克紙。

  2、右圖中0點(diǎn)是垂足(×)

  我的答案是:右圖中0點(diǎn)是垂足(√)

  3、下面是三個同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績,跳得最遠(yuǎn)的是(③)。

 、傩(qiáng)85厘米②小亮0、89米③小剛0、95米

  我的答案是:下面是三個同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績,跳得最遠(yuǎn)的是(①)。

  4、條形統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表比較,能更清楚的表示出數(shù)量多少的.是(條形統(tǒng)計(jì)圖)。

  我的答案是:條形統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表比較,能更清楚的表示出數(shù)量多少的是(統(tǒng)計(jì)表)。

  通過這次期末考試,我知道了:上課聽講要認(rèn)真,基礎(chǔ)知識一定要扎實(shí),要不然就會獲得一個這樣的下場。世界上沒有賣后悔藥的,我一定牢記住邢老師寫給我的三句話:

  1、凡事你認(rèn)真做了嗎?

  2、上課你認(rèn)真聽講了嗎?

  3、對待作業(yè)你認(rèn)真了嗎?

  從現(xiàn)在開始我會嚴(yán)格要求自己初中作文,在四年級給老師和同學(xué)們交一份滿意的答卷。

  下次考試,我一定會好好考的!

期末考試反思 14

  放寒假了,同學(xué)們是否會對自己這一學(xué)期來的表現(xiàn)做一個總結(jié)呢?精品小編準(zhǔn)備了高一期末考試總結(jié),希望你喜歡。

  時光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個學(xué)年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

  一、在學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識。

  二、在生活上

  我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的`成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

  三、在實(shí)踐中

 。1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

 。2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

 。3)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

  四、利用剩余時間在校外做義工

  通過兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過社會實(shí)踐,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長避短,認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!

期末考試反思 15

  這次期末考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只有語文稍微差了點(diǎn),但也考了90分;丶液螅槍@次考試我進(jìn)行了小結(jié)。

  在期末考試之前的一段時間里,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。所以下次考試前一定要提前復(fù)習(xí),合理安排時間。

  再看看整張?jiān)嚲。語文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……

  數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。

  1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;

  2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握.

  3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點(diǎn)的.。

  媽媽鼓勵我說,一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系,只要你能找出錯的原因,克服不良習(xí)慣,以后加倍努力,學(xué)習(xí)成績就能保持在前列。經(jīng)過反思,使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁,懶惰只會使人退步,一定要堅(jiān)持不懈,才能有所收獲!

  今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,爭取在下一次考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

期末考試反思 16

  月考結(jié)束后,怎樣進(jìn)行總結(jié)反思,以便以后更好的提高成績,我以為方法如下:

  一、首先反思學(xué)習(xí)態(tài)度

  事實(shí)上,每個學(xué)生都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動。你想成為什么樣的人,前提是只要你很想很想。在我看來,如果你真的認(rèn)定了你現(xiàn)在的目標(biāo)就是唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo),你就能發(fā)揮出強(qiáng)大的潛力潛能,你自己就知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。任何一個智力正常的高中生,都可以考上名牌大學(xué)。不成功者,對目標(biāo)的追求,只是心理安慰的空想而已,而每當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)去努力,最終淪為幻想的巨人,行動的矮子,其命運(yùn)就可想而知了。所以說正確而又堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度就是成功的基礎(chǔ),是成功的前提,雖然,我以為態(tài)度決定一切這句話有些過分絕對,但沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對不能成功的!

  二、正確看待成績

  學(xué)習(xí)的過程,就是不斷發(fā)現(xiàn)問題的并解決問題的過程。其中考試是暴露問題的最佳時刻,成績不理想的背后,是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,如果你能立即采取措施加以改正,必然會帶來學(xué)習(xí)成績的提升。相反,本來自己學(xué)習(xí)就不是很好,卻由于這次考試很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒有問題了,從而放松了學(xué)習(xí),這必然會導(dǎo)致下次考試的.落敗,塞翁失馬焉知非福。如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導(dǎo)致下次的成功,那么這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果使你失去了警惕,就很可能埋下以后失敗的種子。我一直這樣認(rèn)為:如果這次考試你沒有考好,你應(yīng)該慶幸,這不是高考,你還有機(jī)會來彌補(bǔ),來補(bǔ)救!如果你這次考試考得比較理想,你也不要驕傲,這終歸不是高考,你還沒有笑在最后,笑道最后才能笑得最燦爛,最開心!我還有句話就是“雖然失敗是成功之母,但是成功更是成功之母!”如果你每次考試都能考的很好,那我相信高考你也一定會成功的!

  三、認(rèn)真做好錯題歸納歸類

  對試卷中出現(xiàn)的錯誤,有必要進(jìn)行仔細(xì)的歸類。不能把錯誤簡單的歸結(jié)于馬虎。如果你對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基礎(chǔ)技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、力不能及等,你就會發(fā)現(xiàn)你真正的弱項(xiàng),也就找到了下一步的努力方向了?荚嚽白钣行У膹(fù)習(xí)方法就是做過去做過的錯題,善待那些錯題,把它們作為你的好朋友,多看看多關(guān)心多留意它們。所以對每次考試中出現(xiàn)的錯題,應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。

  四、它山之石,可以攻玉

  每次考試,你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的,他們因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力的提高。近水樓臺先得月,你向他們學(xué)習(xí)和請教是多么方便呀!你可以將他們的試卷試卷借過來好好的看看,看看他們是怎么答題的,為什么他能答對我就答不對?為什么他能想到能思考到我就想不到思考不到?多問幾個為什么,多想想他人的學(xué)習(xí)方法和思路,多請教多學(xué)習(xí),他山之石是可以攻玉的!

  總之,考試成功失敗都不是問題,問題是怎樣看待這次考試的得失,怎樣總結(jié)這次考試,這才是重要的。高考才是我們最終要真正面對的!

期末考試反思 17

  今日期末考試下來了,這還能用杯具來形容嗎1月6日,是我們一年一度的考試時間。考試完后,我心里像挑著十五個水桶——七上八下,常想明白自我的成績。

  最終,今日教師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳!疤K幼綠:語文85,數(shù)學(xué)87,”教師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一塊石頭也算落了地?墒,我心里也同時在反思,為什么語文退步到85分?jǐn)?shù)學(xué)平時都考90幾分,考卷發(fā)下來卷合上,匆匆塞進(jìn)書包,這時我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

  我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難,還是……對,都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的腦細(xì)胞了。沒看到語文考卷,明白自我大概錯的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了,確實(shí),有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題必須要錯一些才滿足嗎

  這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時,我會永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)粗心能造成大錯。這次考試,我覺得沒有考好原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次必須能考個好成績。我對自我說:“只要堅(jiān)持不懈,就會取得成功。”

  對于教師,我期望教師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不夢想,可是我相信自我的實(shí)力。下一次考試,我必須會努力的!深信,在下一學(xué)期,我會有更大的'提高。在那里,我祝自我在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因?yàn)閮H有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

  加油!

期末考試反思 18

  此次期末考試的成績并不令我滿意,因?yàn)槲业某煽冞有很大的提升空間。

  這次考試中表現(xiàn)最不足的學(xué)科是數(shù)學(xué),這個學(xué)科是各學(xué)科中最靠后的,從卷面答題來看,我的主觀題丟分最多,尤其是后面的答題,丟分嚴(yán)重。同樣較為薄弱的還有歷史和道法,這兩門考的差完全是因?yàn)槲移綍r對這兩門課的疏忽。因?yàn)楝F(xiàn)在的小四門并不是很難,只要平時好好聽講,快考試時好好復(fù)習(xí)就可以考的很好,擁有一個不錯的分?jǐn)?shù)。

  在其他科目中失分最可惜的莫過于語文,語文的主要失分點(diǎn)在閱讀題和作文,我答的過去的只要基礎(chǔ)題,閱讀題的踩分點(diǎn)與我答出來的作答不能說一模一樣,只能說毫不相干。導(dǎo)致不扣那么幾分都過不去。并且我寫作文是非常容易寫跑題,洋洋灑灑寫完就了事,也不會檢查語言是否通順,有沒有錯別字,結(jié)果往往導(dǎo)致語文的分?jǐn)?shù)比起別的.學(xué)科要更低,更加慘不忍睹。這次考試沒有加體育分,但是我的分?jǐn)?shù)卻也不高,地理與上次是分?jǐn)?shù)相差無幾,生物與語文略有提升。作為學(xué)生,我不應(yīng)該偏科,在自己以后的學(xué)習(xí)之路上,我會去向?qū)W習(xí)更好的同學(xué)或老師請教。

  這次的考試反映出了我一個學(xué)期以來的水平,也是對我這一學(xué)期努力程度等的評分,它讓明白了自己在學(xué)習(xí)上的短板到底在何處,得以及時查漏補(bǔ)缺。這次的教訓(xùn),會使我的下一次成績更好。

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