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學(xué)校育人工作工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校育人工作工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校育人工作工作總結(jié)1
大家上午好！
時(shí)光如波濤，飛逝如東水，我們播種著希望，收獲著成功， 轉(zhuǎn)瞬之間2013年下期在全校老師和同學(xué)們的共同努力下即將結(jié)束！
回首本期學(xué)校的育人管理工作，我們秉承“勵(lì)志篤行，逐夢(mèng)人生”的校訓(xùn)，緊緊圍繞培育“三會(huì)四有（三會(huì)：會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生存、會(huì)創(chuàng)新，四有：有健康體魄、有健全人格、有民族靈魂、有國(guó)際視野）”人才的目標(biāo)，全面落實(shí)“三全（全員育人：動(dòng)員相關(guān)部門、社區(qū)人員、學(xué)生家長(zhǎng)、全體教師、全體學(xué)生共同參與育人活動(dòng)。全程育人：不僅關(guān)注學(xué)生今天，而且關(guān)注學(xué)生未來(lái)。全面育人：關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展）”育人理念，突出學(xué)校“勵(lì)志教育”和“自主管理”特色工作，全體師生精神振奮、團(tuán)結(jié)一心、勇攀高峰，促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
一、加強(qiáng)育人管理隊(duì)伍建設(shè)，深化全員育人理念。
育人管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜而長(zhǎng)期的工作，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面長(zhǎng)期不懈的共同努力才能達(dá)到“潛移默化”“潤(rùn)物無(wú)聲”“百年樹(shù)木”的目標(biāo)，為此我校一直強(qiáng)調(diào)“全員育人”理念，要求充分調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
1、學(xué)校成立了以徐校長(zhǎng)為主任的育人管理領(lǐng)導(dǎo)小組，各小組成員分工明確，職責(zé)落實(shí)。
2、與全體老師和班主任簽訂了《學(xué)生安全管理責(zé)任書(shū)》，強(qiáng)化了老師們一崗雙責(zé)的育人管理意識(shí)。
3、繼續(xù)發(fā)揮校了內(nèi)校外兩支教師巡邏隊(duì)在學(xué)生管理中的重要作用。巡邏隊(duì)的老師在學(xué)生上學(xué)、課間、午間和放學(xué)后開(kāi)展安全巡邏、安全隱患排查、學(xué)生安全護(hù)送、交通安全提示、文明禮儀督察等工作，退休領(lǐng)導(dǎo)莆恒昌以及鄧以明、郭明春、夏崇德、劉銀川、肖小明、陳春林等老師長(zhǎng)期堅(jiān)持站在第一線，遇到事情挺身而出，有效地保障了學(xué)生的安全和學(xué)校的正常秩序。
4、分年級(jí)召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有效地促進(jìn)了班級(jí)管理水平的提升，特別是對(duì)一些剛剛加入班主任隊(duì)伍的青年教師更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在班級(jí)管理工作中，初一、1班張逆風(fēng)、7班稅月、11班陳超瓊、15班陳茗偉，16班李勝英、21班唐詩(shī)君，23班的張彥，初二、6班楊瓊、10班李鳳英、11班張紅、12班楊瓊、13班劉愛(ài)平、15班劉銀川，三、3班楊琴，5班吳紅梅、6班蔡興林、9班何勇勤10班唐賢貴、12班唐曉霞、15班陸俊松等班主任堅(jiān)持早到校、晚回家，班級(jí)管理重落實(shí)、講藝術(shù)，班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，效果好。
5、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生自主管理工作，每一名學(xué)生既是管理者又是被管理的對(duì)象，這樣不僅培養(yǎng)和鍛煉了大批自主管理干部，而且促進(jìn)了每一名學(xué)生的自我發(fā)展。初二、2班的吳國(guó)暢、3班的郭俊豪、5班的陳穎、6班的閆著、7班的何濤、8班的黎泓邑、10班的周芳、11班的胡伊婧、13班的張瑞卿、14班的余洋、唐雨蝶、15班的張洋、16班的羅爽、20班的吳孟遙，初一、11班的譚渤弋、13班的蔣迪、14班的謝雅典、15班的尹啟月等同學(xué)在工作中，按時(shí)到崗、認(rèn)真履職起到了良好的榜樣示范作用；初三、5班6班的學(xué)生樓道值守工作做得十分到位，班主任安排安全委員督促同學(xué)輪流做一天值日工作，這樣每一名同學(xué)每一學(xué)期就有2到3次親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，不但鍛煉了自己而且有效地監(jiān)督了其它同學(xué)的文明禮儀、安全紀(jì)律情況；學(xué)校還提倡班級(jí)管理工作中，班主任要貫徹“人人有事做、事事有人管”的理念，盡量讓有一名學(xué)生都能參與班級(jí)管理，成為班級(jí)的主人，實(shí)行班干部輪換制，人人都是班干部，人人都是管理者，在參與管理中進(jìn)步，在管理中發(fā)展。
6、全體班主任充分利用校訓(xùn)通平臺(tái)、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、電話溝通、定時(shí)約談、上門家訪、發(fā)放告知書(shū)等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
7、積極加強(qiáng)與社區(qū)干部、片區(qū)民警、縣關(guān)工委成員、校外輔導(dǎo)員、團(tuán)縣委、縣禁毒大隊(duì)、縣疾控中心、縣文體局、教育局、市縣人大政協(xié)代表等社會(huì)各界人士的廣泛聯(lián)系，注重學(xué)校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)、警校共育，多方位、多渠道促進(jìn)青少年成長(zhǎng)。
二、完善育人管理制度，做到育人管理工作有章可循。
1、加強(qiáng)了對(duì)每周星期一集體周會(huì)的管理與指導(dǎo)。學(xué)校每周一都安排了一名行政領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)廣播講話，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的專題教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、禮儀等開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng)；學(xué)校廣播講話結(jié)束后，各班還要根據(jù)實(shí)際情況由班干部、學(xué)生和班主任進(jìn)行有針對(duì)性的小結(jié)與工作布置；針對(duì)一些專題問(wèn)題，學(xué)校還安排班主任上了《開(kāi)學(xué)第一課》、《校園安全》、《禁毒與防毒》、《心理健康》、《道德故事會(huì)》等一系列的主題班會(huì)課。通過(guò)這些工作，有效地加強(qiáng)了對(duì)青少年的思想道德教育。
2、完善了學(xué)生德育學(xué)分管理辦法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程管理。向各班發(fā)放了《學(xué)生德育評(píng)分卡》，要求各班設(shè)置專門的德育委員，負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常德育記錄與管理，定期向?qū)W生公布德育學(xué)分，同時(shí)將德育學(xué)分記入《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，并要求班主任妥善保管學(xué)生的德育學(xué)分卡，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他的所有《德育學(xué)生卡》將是他初中階段成長(zhǎng)過(guò)程的原始資料，我們可以將這些《德育學(xué)生卡》全部交給學(xué)生或高一級(jí)學(xué)校。
3、完善了學(xué)生自主管理辦法。本學(xué)期由于，我校班額達(dá)到61個(gè)，又分為兩個(gè)教學(xué)區(qū)，學(xué)生干部在清潔、紀(jì)律、安全、路隊(duì)管理中存在諸多困難。為有效進(jìn)行班級(jí)管理，我們將學(xué)校分為舊教學(xué)區(qū)、弘馨樓一區(qū)、弘馨樓二區(qū)共三個(gè)區(qū)域進(jìn)行分區(qū)量化、統(tǒng)一評(píng)比，同時(shí)為盡量做到評(píng)分一致，我們先后召開(kāi)了學(xué)生自主管理干部培會(huì)、研討會(huì)，對(duì)全體參與管理的干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)和指導(dǎo)，并對(duì)管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正和改進(jìn)。
4、重新進(jìn)行了清潔責(zé)任區(qū)域劃分，讓各班主任和勞動(dòng)委員對(duì)自己班級(jí)的責(zé)任區(qū)域心中有數(shù)，開(kāi)展了勞動(dòng)委員培訓(xùn)，增強(qiáng)了衛(wèi)生打掃與保潔意識(shí)。本期學(xué)校的衛(wèi)生工作得到了大副提升，亂扔亂吐的現(xiàn)象大為減少，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
5、完善了班集體考核辦法。為有效促進(jìn)班級(jí)管理，學(xué)校根據(jù)學(xué)生自主管理干部每天對(duì)各班清潔、紀(jì)律、安全、路隊(duì)工作的評(píng)分，以及期末考試成績(jī)對(duì)各班進(jìn)行綜合量化評(píng)分，其中學(xué)生自主管理評(píng)分占70%，期末成績(jī)占30%，每個(gè)年級(jí)取前三分之一班級(jí)評(píng)為優(yōu)秀班集體。
6、學(xué)校教導(dǎo)處也完善了《學(xué)生考試紀(jì)律要求與違紀(jì)處理辦法》，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生考試管理，本期的期末考試我�？硷L(fēng)正，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象基本沒(méi)有。
三、開(kāi)展了豐富的育人活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期我們積極開(kāi)展了：省級(jí)衛(wèi)生單位創(chuàng)建、防震減災(zāi)省級(jí)示范單位創(chuàng)建、城市公共文明勸導(dǎo)、紀(jì)念一二·運(yùn)動(dòng)七十八周年暨第四屆校園歌手大賽、特質(zhì)學(xué)生關(guān)愛(ài)、禁毒與預(yù)防毒品犯罪教育、心理健康測(cè)試、四川省中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進(jìn)校園、校園周邊環(huán)境整治、警校共育等系列活動(dòng)。
1、在省級(jí)衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動(dòng)中，我們緊緊抓住學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育和養(yǎng)成這條主線，通過(guò)廣播講話、宣傳專欄、勞動(dòng)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、清除衛(wèi)生死角、開(kāi)展大掃除、辦黑板報(bào)、不定時(shí)通報(bào)、衛(wèi)生評(píng)比、做衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試、除四害等一系列工作，有效地促進(jìn)了師生良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式的養(yǎng)成，我校也已經(jīng)順利通過(guò)省級(jí)衛(wèi)生單位驗(yàn)收。
2、在城市公共文明勸導(dǎo)活動(dòng)中，初一、14班的尹恒、段巧、徐志航、謝雅典、華周暢、文雨婕，22班的譚順、秦嘉其、唐浩、王詩(shī)博等同學(xué)以一名優(yōu)秀中學(xué)生的形象，對(duì)市民進(jìn)行了文明行路、遵守道路交通法規(guī)方面等進(jìn)行講解、示范，展示了我校青年團(tuán)員的風(fēng)采，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
3、拾金不昧，蔚然成風(fēng)。初三、10班的尹文靜同學(xué)因拾得一元錢請(qǐng)環(huán)衛(wèi)大爺轉(zhuǎn)交失主的舉動(dòng)另無(wú)數(shù)在場(chǎng)路人感動(dòng)，并寫來(lái)一封感人肺腑的感謝信；初三、14班的`范超同學(xué)拾得學(xué)校教師家屬手機(jī)后，沒(méi)有占為已有而是第一時(shí)間交到班主任手中，第二天物歸原主；初一、21班的黃代強(qiáng)同學(xué)在定遠(yuǎn)街拾得文件袋一個(gè)，內(nèi)裝發(fā)票等重要物品，交到學(xué)校，失主得到物品后，感動(dòng)得熱淚盈眶；初一、23班李欣雨同學(xué)拾得人民幣幾十元……這些現(xiàn)象在我們學(xué)校不勝枚舉。
4、特質(zhì)學(xué)生關(guān)愛(ài)成為育人工作亮點(diǎn)。本著不拋棄不放棄的原則，我們對(duì)那些在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面存在問(wèn)題的學(xué)生采取了特別的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，學(xué)校特別要求班主任時(shí)刻關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，對(duì)于特別嚴(yán)重的學(xué)生，學(xué)校還安排具有豐富育人經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行一對(duì)一的定點(diǎn)幫教，不定期地了解他們的情況，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我校學(xué)生的行為習(xí)慣不斷好轉(zhuǎn)，本學(xué)期學(xué)校處分的學(xué)生僅有三名。正是我們平時(shí)對(duì)特質(zhì)學(xué)生作的大量工作，所以在11月市政協(xié)對(duì)我校特質(zhì)學(xué)生教管工作進(jìn)行調(diào)研時(shí)，到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)給予了高度贊揚(yáng)。當(dāng)然特質(zhì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，他與我們每一位老師的點(diǎn)滴付出是分不開(kāi)了。本期寒假中，根據(jù)上級(jí)部門的相關(guān)要求，我校還將對(duì)部分留守學(xué)生開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，特別是那些孤、殘、父母沒(méi)有回家過(guò)年的學(xué)生將是關(guān)注的重點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校全體同學(xué)的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣、安全意識(shí)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等都有不同程度的進(jìn)步和提高，全期無(wú)安全事故發(fā)生，學(xué)校的整體形象不斷提升。
老師們，“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”，學(xué)校育人工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福生活，社會(huì)的長(zhǎng)治久安、國(guó)家的繁榮富強(qiáng)的重大工作，讓我們用辛勤的汗水、用寬廣的胸懷、用堅(jiān)定的腳步去逐夢(mèng)精彩的人生吧！最后預(yù)祝全體教職工過(guò)一個(gè)幸福、平安、康健的春節(jié)，祝大家新年快樂(lè)、全家幸福！
學(xué)校育人工作工作總結(jié)2
本學(xué)期學(xué)校育人工作在上級(jí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的正確指導(dǎo)下，我們堅(jiān)持了五育并舉，德育為首的原則，把德育工作放在了首要位置來(lái)抓，經(jīng)過(guò)全體教師的不懈努力，我校的德育工作取得了可喜的成果。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可�；仡櫛緦W(xué)期的德育工作，我們重點(diǎn)抓了以下幾方面：
一、加強(qiáng)計(jì)劃與管理，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。
學(xué)校各項(xiàng)工作做到行動(dòng)有目標(biāo)，有措施。開(kāi)學(xué)初學(xué)校以《小學(xué)德育綱要》為指針，以《河底聯(lián)校育人活動(dòng)方案》為指導(dǎo)，制定了目標(biāo)明確，措施具體的德育工作計(jì)劃，計(jì)劃中各項(xiàng)內(nèi)容安排比較科學(xué)合理，并能夠按計(jì)劃有條不紊地落實(shí)各項(xiàng)工作。及時(shí)進(jìn)行階段小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的不足制定出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，以利于以后的工作。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的組織建設(shè)，加大德育工作領(lǐng)導(dǎo)力度。
學(xué)校建立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，中隊(duì)輔導(dǎo)員為組員，分工明確，有工作記錄，領(lǐng)導(dǎo)組織表都能裝檔上墻。
三、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能。
1、環(huán)境能夠改變?nèi)�，環(huán)境能夠塑造人。這種不露痕跡的教育往往是最入腦入心的的教育。校園不僅是知識(shí)和藝術(shù)殿堂，更是道德熏陶的圣地。所以我校在本學(xué)期加大了環(huán)境育人的力度。按中心校要求加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，都設(shè)有自己特色的校訓(xùn)，書(shū)寫于學(xué)校顯眼的影壁上，各個(gè)班級(jí)都設(shè)有班規(guī)、班風(fēng)，使學(xué)生時(shí)刻都感受到思想教育。在校園建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化、美化。
2、校園和班級(jí)文化建設(shè)，凸顯特色。
學(xué)校充分利用墻壁標(biāo)語(yǔ)和學(xué)生日常行為規(guī)范的量化考核的值周監(jiān)督崗、“流動(dòng)紅旗”、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)持日檢查，周匯總，月初評(píng)，期總評(píng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，從點(diǎn)滴做起，徹底實(shí)現(xiàn)“視線內(nèi)無(wú)臟、亂、差”，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，語(yǔ)言文明，教師敬業(yè)愛(ài)生，使校園的每一個(gè)角落都成為德育的實(shí)施地。禮儀教育特色更加明顯，社會(huì)聲譽(yù)逐年提高。
每學(xué)期開(kāi)始，各班都要進(jìn)行學(xué)習(xí)園地的布置、學(xué)生作品的張貼等都凸現(xiàn)了師生個(gè)性。各班確定自己班級(jí)的班徽、班規(guī)，學(xué)生系列活動(dòng)相互交融，相互滲透，充分體現(xiàn)辦班理念，形成特色的班級(jí)管理文化氛圍。各班級(jí)都設(shè)有圖書(shū)角和板報(bào)專欄，做到內(nèi)容常換常新，保證每班10本圖書(shū)，衛(wèi)生角也發(fā)揮了其作用。手抄報(bào)辦得非常出色，形式多樣，內(nèi)容豐富，鍛煉了學(xué)生的能力。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)：
人格要靠人來(lái)塑造，人性要靠德性來(lái)養(yǎng)育，師以德為本，無(wú)德無(wú)以為師，建立一支“師德優(yōu)秀、教藝精湛”的教師隊(duì)伍，是實(shí)施道德教育的根本所在。師德教育是師資隊(duì)伍建設(shè)的靈魂，是提高教師素質(zhì)和加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。本學(xué)期我校結(jié)合全區(qū)師德教育集中學(xué)習(xí)活動(dòng)精神要求，組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德新規(guī)范》、《郊區(qū)教師行為規(guī)范》、《教師忌語(yǔ)30條》、《教師職業(yè)道德12條》以及各種法律法規(guī)等，用規(guī)范內(nèi)容嚴(yán)格要求自己，努力塑造良好師德形象。
我校在9月9日舉行了由全體教師參加的師德服務(wù)承諾暨演講大會(huì)。整個(gè)演講會(huì)在非常高漲的氣氛中進(jìn)行，通過(guò)演講活動(dòng)，凈化了廣大教職工的靈魂，使教師們的內(nèi)心深處受到了教育，會(huì)后紛紛表示要與先進(jìn)找差距，做一名合格的人民教師。從此次演講活動(dòng)的準(zhǔn)備情況看，準(zhǔn)備相當(dāng)充分，選取事例很有教育意義，為廣大教師樹(shù)立了良好的形象。
10月――12月進(jìn)行師德集中教育活動(dòng)，尤其時(shí)11月底組織的師德演講會(huì)，對(duì)學(xué)校教師震動(dòng)很大，有力底促進(jìn)了廣大教師兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人，愛(ài)校愛(ài)生實(shí)例層出不窮。對(duì)于師德教育這一永恒的主題，我們常抓不懈。
五、加強(qiáng)班主任工作管理，充分發(fā)揮其職能作用。
學(xué)校能夠認(rèn)真抓班主任工作，積極開(kāi)展教育活動(dòng)，班主任有特長(zhǎng)生培養(yǎng)記實(shí)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄，能定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)進(jìn)行家訪，有家訪記錄，在課外活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生的個(gè)性在活動(dòng)中得以發(fā)展，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自我教育管理的能力。
六、發(fā)揮學(xué)科教育的主渠道作用，寓德育于各科教學(xué)之中。
通過(guò)檢查作業(yè)、教案、聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)，有百分之九十以上的教師在教學(xué)中不同程度地滲透了德育教育，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行探索，自主地運(yùn)用所學(xué)的道德知識(shí)推理、判斷、選擇道德行為，獨(dú)立地解決自己遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)入積極“思維王國(guó)”，真正把德育落實(shí)到實(shí)處。
積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)全校的問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行登記造冊(cè)，建立“導(dǎo)師制”制度，內(nèi)容有監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式、家庭背景、曾經(jīng)所犯錯(cuò)誤和存在的主要問(wèn)題。為此，學(xué)校根據(jù)后進(jìn)生形成的原因，有的放失地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。
七、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，養(yǎng)成教育收到了良好的效果。
1、學(xué)校各班積極貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》。學(xué)生真正做到以守則、規(guī)范來(lái)約束自己，規(guī)范自己的言行、做到了儀表美、語(yǔ)言美。學(xué)校積極利用廣播這一有效的宣傳措施，在課余時(shí)間進(jìn)行播放，收到良好的教育效果。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的“值周檢查”評(píng)比工作
我校一直把領(lǐng)導(dǎo)、教師和中隊(duì)“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要工作。做到人員落實(shí)，職責(zé)明確，要求值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師和值日中隊(duì)切實(shí)履行值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校門值勤、放學(xué)路隊(duì)、兩操、校園衛(wèi)生和安全等幾個(gè)方面加強(qiáng)檢查，多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一周內(nèi)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，確保校園的衛(wèi)生和安全，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
3、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)是德育工作的重要內(nèi)容，我校組織開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)系列活動(dòng)收到了良好的效果。“興趣不是天生的物質(zhì)，而是環(huán)境的產(chǎn)物”，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好課外閱讀活動(dòng)，幫助他們學(xué)會(huì)觀察，認(rèn)識(shí)社會(huì)，樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的意志，養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
八、積極開(kāi)展少先隊(duì)工作。
1、以“四好”活動(dòng)、“導(dǎo)師制”、“人生夢(mèng)想設(shè)計(jì)”、“誦詩(shī)文”活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班風(fēng)校風(fēng)，提升校園文化內(nèi)涵。
�、偌辛α孔�(shí)抓好以“四好”活動(dòng)為主題的德育專題活動(dòng)，做到月月有主題，月月有重點(diǎn)，并在實(shí)效上做文章。
②在不斷完善規(guī)范“導(dǎo)師制”的同時(shí)，突出學(xué)生“人生夢(mèng)想”的追蹤評(píng)價(jià)，通過(guò)觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，要關(guān)注行為習(xí)慣有偏差、家庭特殊、學(xué)習(xí)有困難等學(xué)生的狀況，對(duì)這些學(xué)生實(shí)行“一對(duì)一”幫撫制度。在幫扶過(guò)程中結(jié)合學(xué)生設(shè)計(jì)的“人生夢(mèng)想”，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，突出過(guò)程性的跟蹤監(jiān)督與指導(dǎo)。
③開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合“讀好書(shū)”活動(dòng)，在不同年齡段的學(xué)生中，大力推廣讀書(shū)誦經(jīng)活動(dòng)，力爭(zhēng)達(dá)到規(guī)定目標(biāo)，拓展自己的閱讀空間和閱讀面。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，使學(xué)生受到思想教育。在基地的活動(dòng)中，學(xué)生受到了不同程度的思想教育。
3、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校：學(xué)校組織邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加辦班活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起討論教育學(xué)生問(wèn)題、讓學(xué)校家庭溝通起來(lái)，真正形成了學(xué)校家庭相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。
九、三結(jié)合教育：辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教質(zhì)量，家庭教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育的基礎(chǔ)，它起著學(xué)校和社會(huì)難以起到的作用，通過(guò)檢查看出各班都能按要求召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)有家長(zhǎng)學(xué)校組織人員名單，有家長(zhǎng)會(huì)記實(shí)，班主任都有5次以上的家訪記實(shí)。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我們?cè)诘掠ぷ魃先〉玫某煽?jī)是顯著的，但是在不同程度上也暴露出一些弊端，主要有以下幾個(gè)方面：
1、個(gè)別學(xué)�！凹议L(zhǎng)學(xué)�！遍_(kāi)展的不好。流于形式，形同虛設(shè)，沒(méi)有起到家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)起的作用。
2、法制教育不完整。計(jì)劃中有、但實(shí)際并沒(méi)有落實(shí)。
3、國(guó)旗只升不降。國(guó)旗有破損現(xiàn)象，且顏色不鮮艷。
改進(jìn)措施：
1、繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。真正建立起學(xué)校家庭教育的網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)展好法制教育活動(dòng)。真正把此項(xiàng)工作納入德育工作日程。
3、建立升降國(guó)旗制度，加強(qiáng)升降國(guó)旗思想教育。使升旗儀式起到對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的作用。
德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，系統(tǒng)的工程，我們將常抓不懈，爭(zhēng)取白尺竿頭更進(jìn)一步。
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