實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)，歡迎大家分享。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)1
我校實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同發(fā)奮，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們個(gè)性注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。持續(xù)經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映資料的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)�；�
根據(jù)儀器不一樣的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的`儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：
(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，
(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;
(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。
(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。用心安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)發(fā)奮開足開全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用狀況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)2
初三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)十分重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高潛力的重要階段，初三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。為了使學(xué)生對(duì)初三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期，為此我們初三化學(xué)備課組一學(xué)期來(lái)對(duì)初三化學(xué)教學(xué)有詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過(guò)程，�？偨Y(jié)和反思，根據(jù)初三各個(gè)不一樣時(shí)期使用不一樣的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。
一、研究信息，看準(zhǔn)方向
怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么？這是剛剛進(jìn)入初三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問(wèn)題，也是教師在初三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中所面臨的第一個(gè)問(wèn)題。要解決好這個(gè)問(wèn)題，就務(wù)必對(duì)一些信息進(jìn)行研究，從中領(lǐng)會(huì)出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
1、研究高考化學(xué)試題�？v觀每年的高考化學(xué)試題，能夠發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終持續(xù)穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來(lái)全國(guó)高考形式，重點(diǎn)研究一下全國(guó)近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn)，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和潛力要求等，因此開學(xué)初我們共同研究了十年高考，把握命題方向及命題特點(diǎn)，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，此刻使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如資料的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)比重的加大，知識(shí)的傳授過(guò)程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法，增加了研究性學(xué)習(xí)資料和新科技、化學(xué)史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體此刻高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。
3、熟悉考試說(shuō)明�？荚囌f(shuō)明是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查資料、試題類型、深難度和比例以及考查潛力的層次要求等。不僅僅如此，在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中要不斷閱讀，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
4、合理利用其他資料。除了高考試題、考試說(shuō)明、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。但是，這些資料的使用務(wù)必合理，這樣對(duì)教師提出了很高的要求，老師自身務(wù)必投入題海，然后篩選訓(xùn)練題和資料，備課組內(nèi)老師資源共享，進(jìn)度統(tǒng)一，皆以廣泛收集信息為主要目的，以免干擾復(fù)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)光。
二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系
進(jìn)入初三化學(xué)教學(xué)，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題�！薄ｋm然投入了超多的時(shí)光和精力，但收效甚微，效果不佳。對(duì)此，初三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦，努力處理好下方幾種關(guān)系。
1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無(wú)法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說(shuō)明作指導(dǎo)，以教材為主體，透過(guò)復(fù)習(xí)，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材。我們以《優(yōu)化探究》作為主要參考書，供整理知識(shí)、練習(xí)使用，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)回歸教材，找到知識(shí)在教材中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn)，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識(shí)。因此我們要求學(xué)生在復(fù)習(xí)下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識(shí)部分，弄清自我的不足，上課做到有的放失。
2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)潛力的關(guān)系�；A(chǔ)和潛力是相輔相成的，沒(méi)有基礎(chǔ)，潛力就缺少了扎根的土壤。正因?yàn)槿绱�，化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。如對(duì)化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對(duì)元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的知識(shí)，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進(jìn)行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時(shí)注意規(guī)范化學(xué)用語(yǔ)的使用（如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語(yǔ)言文字的表達(dá)潛力，力爭(zhēng)使基礎(chǔ)知識(shí)和技能一一過(guò)手。
3、化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識(shí)的關(guān)系�；瘜W(xué)是一門重要的基礎(chǔ)自然科學(xué)，與數(shù)學(xué)、物理、生物乃至社會(huì)發(fā)展各方面都有密切的聯(lián)系，不僅僅在知識(shí)上有相互融合和滲透，而且分析處理問(wèn)題的方法也有相同、相似或者能夠相互借鑒的地方。這一點(diǎn)不僅僅在教材中有所體現(xiàn)，而且在近幾年的高考試題中也有充分的體現(xiàn)，如化學(xué)與社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際，化學(xué)與新科技、新發(fā)現(xiàn)等相互聯(lián)系的試題有增加的趨勢(shì)。因此，在復(fù)習(xí)中能夠化學(xué)知識(shí)為主干，找出化學(xué)與其他學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)、交叉點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)向其他學(xué)科領(lǐng)域延伸、擴(kuò)散，實(shí)現(xiàn)從單一學(xué)科知識(shí)和潛力向綜合科的綜合知識(shí)和潛力轉(zhuǎn)化，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，切實(shí)培養(yǎng)解決化學(xué)與社會(huì)等實(shí)際問(wèn)題的潛力。
4、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)過(guò)程，也是促進(jìn)知識(shí)遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題潛力的重要途徑，但練習(xí)量務(wù)必合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)和陷入“題�！�。透過(guò)練習(xí)要到達(dá)強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識(shí)、找出存在的問(wèn)題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、擴(kuò)大知識(shí)的應(yīng)用范圍和提高潛力的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。
三、多思善想，提高潛力
化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時(shí)光里到達(dá)最佳復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中都務(wù)必開動(dòng)腦筋，多思善想。在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中采用分層教學(xué)，有平時(shí)的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的加強(qiáng)基礎(chǔ)等不一樣的形式。
1、精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識(shí)的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對(duì)中學(xué)（初、高中）化學(xué)知識(shí)和技能都要一一復(fù)習(xí)到位；對(duì)教材中的關(guān)鍵性知識(shí)（我們常說(shuō)的考點(diǎn)），進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點(diǎn)帶面構(gòu)成知識(shí)結(jié)構(gòu)；對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語(yǔ)，正確、全面地表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和操作要點(diǎn)等（尤其適合中等以下的學(xué)生，利用年級(jí)組統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)加強(qiáng)課時(shí)光）；對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果。如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識(shí)有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤決定、離子共存問(wèn)題、離子濃度大小比較、離子的檢驗(yàn)和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。應(yīng)用性是指透過(guò)復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的`資料相當(dāng)豐富，能夠進(jìn)行元素位、構(gòu)、性相互推斷，預(yù)測(cè)未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強(qiáng)弱等。此外，要重視對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)資料的復(fù)習(xí)（包括教材中的演示實(shí)驗(yàn)和課本后的分組實(shí)驗(yàn)），而且盡可能地親自動(dòng)手操作，透過(guò)這些典型實(shí)驗(yàn)，深入理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理（反應(yīng)原理、裝置原理、操作原理）、實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理等，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)潛力。
2、學(xué)會(huì)反思，提高潛力。
潛力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù)，它通常包括觀察潛力、思維潛力、實(shí)驗(yàn)潛力和計(jì)算潛力，其中思維潛力是潛力的核心。值得注意的是，潛力的提高并不是一天就能辦得到的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和有意識(shí)的培養(yǎng)。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，個(gè)性是做題、單元考試、大型考試后，要�；仡^看一看，停下來(lái)想一想，我們的復(fù)習(xí)有沒(méi)有實(shí)效，知識(shí)和技能是否獲得了鞏固和深化，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力是否得到了提高。要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡(jiǎn)單地對(duì)對(duì)答案就萬(wàn)事大吉了，而是進(jìn)一步思考：該題考查了什么資料，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎？對(duì)典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識(shí)得到不斷地彌補(bǔ)、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會(huì)解題過(guò)程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)（嚴(yán)密性、敏捷性、深刻性、創(chuàng)造性和廣闊性）。長(zhǎng)期堅(jiān)持，就能化平凡為神奇：能掌握化學(xué)知識(shí)及其運(yùn)用的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系，善于抓住關(guān)鍵，靈活地解決化學(xué)問(wèn)題；能駕御化學(xué)問(wèn)題的全貌，抓聯(lián)系、作比較、會(huì)歸納、能延伸；能另辟蹊徑、不拘一格地解決實(shí)際問(wèn)題。
四、端正心態(tài)，培養(yǎng)素質(zhì)
健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的用心心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵。而用心的心態(tài)有賴于平時(shí)的不斷調(diào)整和錘煉。
1、正確對(duì)待考試。在初三復(fù)習(xí)過(guò)程中，考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響，許多同學(xué)對(duì)考試成績(jī)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了考試本身所起的作用，把平時(shí)的每一次考試都是練兵的絕好機(jī)會(huì)，都能夠暴露學(xué)生存在的問(wèn)題，有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便學(xué)生在高考中不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，所以既不能因一時(shí)失誤或遇到困難而氣餒，也不能因成績(jī)進(jìn)步而沾沾自喜。
2、合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)光。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺(tái)精密的儀器，決不能超負(fù)荷使用，相反地，務(wù)必加以維修和保養(yǎng)，這樣，它才能經(jīng)久耐用。因此，我們要?jiǎng)屿o結(jié)合，既要勤奮學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)放松、休息、鍛煉，只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律，才能簡(jiǎn)單自如地渡過(guò)難關(guān)。這就是所謂的一張一弛的文武之道。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響，對(duì)大多數(shù)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力了，如果處理不好就可能帶來(lái)消極影響，這對(duì)復(fù)習(xí)是極為不利的。因此，在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中要使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，從自我的基礎(chǔ)和實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)；愉快地接納自我，充分肯定自我的進(jìn)步，找出存在的問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)；自覺(jué)地控制自我，以明確的目標(biāo)、良好的意志力調(diào)節(jié)自我，變壓力為動(dòng)力，全面提高自我的素質(zhì)。
五、存在的不足和問(wèn)題
1、我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材的把握和知識(shí)資料體系的“度”的控制，以及教學(xué)進(jìn)度的掌握均存在必須的缺憾。導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)遺忘率高，教師教的辛苦學(xué)生學(xué)的也累。
2、新教材實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)要求很高，尤其初三還有大型探究實(shí)驗(yàn)，由于學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件和規(guī)模還達(dá)不到新課程改革要求。盡管老師想盡辦法，動(dòng)足腦筋，但還是遺憾多多。
3、練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于招生的原因，基礎(chǔ)差的學(xué)生多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過(guò)關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識(shí)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，要有目標(biāo)、有計(jì)劃、講究方法、注重落實(shí)，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。我們初三化學(xué)備課組始終堅(jiān)守原則，期望圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)3
20xx年，我們?cè)囼?yàn)室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，作為承擔(dān)公司技術(shù)開發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門，我們?nèi)w試驗(yàn)人員堅(jiān)持自我的團(tuán)隊(duì)精神，本著對(duì)公司的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)質(zhì)量控制與檢驗(yàn)任務(wù)。試驗(yàn)室從思想上高度重視各項(xiàng)工作，各職責(zé)人崗位明確，工作用心性較高，與其他相關(guān)部門的配合良好，順利的完成了各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)，以下就20xx年度試驗(yàn)室的工作做以總結(jié)：
一、技術(shù)溝通與崗位培訓(xùn)方面：
1、各特殊或重要工程，我們自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿意，對(duì)顧客負(fù)責(zé)，讓澆筑的每項(xiàng)混凝土工程不留一點(diǎn)質(zhì)量隱患，讓顧客放心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識(shí)。
2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，用心組織參加人員的崗位培訓(xùn)，一方面取得了崗位合格證書，另一方面使人員全面掌握了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。
二、職能作用發(fā)揮方面：
1、對(duì)試驗(yàn)室各項(xiàng)工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進(jìn)行了更進(jìn)一步的完善，明確了試驗(yàn)室人員的崗位職責(zé)、健全了試驗(yàn)儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告單的填寫與保管制度等。
2、全面落實(shí)日常材料試驗(yàn)任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)
工作總結(jié)/計(jì)劃：
服務(wù)工作。20xx年公司生產(chǎn)任務(wù)量大，對(duì)試驗(yàn)室工作強(qiáng)度的要求也高，在試驗(yàn)室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗(yàn)共300多批次，混凝土抗壓強(qiáng)度試件3245組，混凝土抗壓強(qiáng)度檢驗(yàn)合格率100﹪，各類混凝土試配共387組，出具各類檢驗(yàn)報(bào)告共13000多份，各施工工程一年內(nèi)無(wú)重大質(zhì)量事故。圓滿完成了混凝土配合比的優(yōu)化，降低了水泥用量，節(jié)約了成本，增加了效益。根據(jù)顧客需要，成功配制了各種特殊的混凝土產(chǎn)品，如等強(qiáng)度砂漿，高強(qiáng)度細(xì)石混凝土等，在同行業(yè)中補(bǔ)足了諸多欠缺。在本年度里對(duì)試驗(yàn)室水泥及混凝土抗壓強(qiáng)度認(rèn)真做了月份匯總統(tǒng)計(jì)，根據(jù)其標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)決定質(zhì)量控制水平，對(duì)不理想的.數(shù)據(jù)分析其原因，進(jìn)行改善。
由于公司試驗(yàn)室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項(xiàng)工作，作為為生產(chǎn)服務(wù)，為產(chǎn)品服務(wù)的技術(shù)部門，我們務(wù)必以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應(yīng)市場(chǎng)的選取，在今后的工作當(dāng)中，我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng)，以更高的工作熱情和向上的團(tuán)隊(duì)精神，更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)4
回顧20xx年的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下與同事的用心配合下，今年的工作劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作，互助互愛(ài)的精神。不斷積累經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，要在今后的工作中加以改善，使化驗(yàn)室工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。20xx年是我們青松化員工永遠(yuǎn)值得回憶和紀(jì)念的一年，我們每一位經(jīng)歷過(guò)這一年的同事都能體會(huì)到一個(gè)新建的廠，從建設(shè)初期到試生產(chǎn)成功到這天的正常運(yùn)行生產(chǎn)，在這些不平凡的日夜里共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，付出了不少汗水和心血。我們化驗(yàn)室雖說(shuō)是輔助崗位但我們本著全心全意為公司盡自我微薄力量為基本原則，全力以赴地去配合工段上的每項(xiàng)工作。
一、工作狀況。
1、由于是新建的廠，招的員工大多數(shù)是年輕人，很多還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性是化驗(yàn)這項(xiàng)，只有個(gè)別是有化驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的，因此開始接觸學(xué)起來(lái)十分的慢，理解潛力也不快，給工作帶來(lái)了很多不便。
2、都說(shuō)化驗(yàn)室是輔助崗位是比較簡(jiǎn)單的崗位，可我們化驗(yàn)員最清楚，夏天的炎熱、冬天的寒冷，高的堿罐，低的是又臟又有毒的電石可我們化驗(yàn)員日復(fù)一日的每一天取著樣分析著，都明白這就是我們化驗(yàn)室的職責(zé)只要在一天我們務(wù)必就得把它做好。因此有的人吃不了這苦就自動(dòng)離職了，這樣給化驗(yàn)室造成員工流動(dòng)大，給工作帶來(lái)了負(fù)面影響，給老員工加重了負(fù)擔(dān)。
3、有部分的取樣口很不完善，造成我們?nèi)永щy，還需要進(jìn)一步的改善。
4、化驗(yàn)室由于玻璃儀器多，個(gè)性是冬天天冷，都要拿出去取樣一凍就脆了，稍微不注意一碰就壞了，因此造成玻璃儀器消耗量大。5、20xx年12月30日我們化驗(yàn)有兩名員工去取樣時(shí)由于氯氣泄露造成輕微氯氣中毒，這一事件讓我們對(duì)安全教育有了更深的認(rèn)識(shí)也說(shuō)明了幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）我們員工安全意識(shí)淡薄，在今后的工作中要加強(qiáng)安全教育，讓每位員工對(duì)我們廠所接觸的氣體、液體的化學(xué)物理性質(zhì)牢記在心。
�。�2）遇事處理潛力差，今后要加強(qiáng)應(yīng)變潛力做到遇事沉著冷靜，能果斷決定處理。
�。�3）車間如有任何狀況，能與化驗(yàn)及時(shí)聯(lián)系，避免造成不良后果。
20xx年我們的任務(wù)更加艱巨，不僅僅要做到無(wú)安全隱患無(wú)安全事故，要配合好車間把工藝控制指標(biāo)分析好，更要嚴(yán)把原材料進(jìn)廠和成品出廠的質(zhì)量關(guān)，做到能為公司盈利，讓客戶放心。在以后的工作中我們務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：
1、常言道：“安全高于生命，職責(zé)重于泰山”。因此我們每個(gè)班堅(jiān)持開班前班后會(huì)，學(xué)習(xí)化驗(yàn)室操作人員職責(zé)制，安全操作規(guī)程，學(xué)習(xí)從取樣到做樣到報(bào)數(shù)時(shí)所有注意事項(xiàng)，個(gè)性是取樣時(shí)必須要佩戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，學(xué)習(xí)我們常接觸的氣體，試劑等相關(guān)的`物理化學(xué)性質(zhì)及中毒急救方法。堅(jiān)持做到我的安全我負(fù)責(zé)，他的安全我有責(zé)，企業(yè)的安全我盡責(zé)。每周組長(zhǎng)也要帶領(lǐng)各組成員加強(qiáng)安全培訓(xùn)、每月進(jìn)行一次安全考試，并且參加各班的班前班后會(huì)及時(shí)給予教育和糾正，讓每位員工做到用心參加安全學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作潛力，提高自我的安全意識(shí)，為班組樹立一個(gè)安全的工作形象來(lái)打造高效精干，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的班組隊(duì)伍，把安全理念參透到我們大家的正常工作中以安全文化引導(dǎo)職工思想，規(guī)范職工行為。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論實(shí)踐相結(jié)合
（1）中控分析是工藝控制指標(biāo)的關(guān)鍵，我們務(wù)必用心、及時(shí)、準(zhǔn)確的做好每一份樣品，做到在最短時(shí)光將最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)報(bào)給工段，并及時(shí)調(diào)整，因此我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)化驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，掌握每一個(gè)操作規(guī)程和熟記每一個(gè)分析指標(biāo)。
（2）原材料是我們生產(chǎn)出好產(chǎn)品的保障，成品質(zhì)量是我們公司發(fā)展盈利的保障，因此我們要更加精益求精，追求卓越，認(rèn)真準(zhǔn)確做好每一個(gè)指標(biāo)，記錄好每一個(gè)準(zhǔn)確真實(shí)的數(shù)據(jù)，盡最大努力作出讓客戶放心的產(chǎn)品，讓公司贏得最大的利益。
�。�3）進(jìn)一步理順工作流程，做好與各工段的銜接。確保與各工段的工作銜接的同時(shí)能及時(shí)準(zhǔn)確分析樣品的基礎(chǔ)上為各部門帶給準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。在不斷提升操作素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更要做到在熟練操作的基礎(chǔ)上掌握基本原理，明白為什么要這樣做。
�。�4）望公司給予化驗(yàn)員化驗(yàn)資格專業(yè)培訓(xùn)，考取化驗(yàn)員上崗資格證書，以及有關(guān)儀器校正的專業(yè)證書。從而全面提升化驗(yàn)員操作水平。
3、加強(qiáng)儀器、設(shè)備管理，確保平穩(wěn)運(yùn)行
我們化驗(yàn)所使用的儀器比較多，個(gè)性是PVC化驗(yàn)的色譜儀和燒堿化驗(yàn)的ICP，這些都是個(gè)性精密的儀器，在使用時(shí)必須要個(gè)性留意、仔細(xì)，每個(gè)使用的人務(wù)必熟悉所有儀器的性能和注意事項(xiàng)，進(jìn)一步完善設(shè)備臺(tái)賬，建立設(shè)備維修使用記錄，嚴(yán)格按照規(guī)程操作，派專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、創(chuàng)造良好工作環(huán)境
每個(gè)班制定衛(wèi)生清理標(biāo)準(zhǔn)和流程，每一天持續(xù)化驗(yàn)室的臺(tái)面、地面、所有儀器都干凈整齊，要給員工一個(gè)清爽的工作環(huán)境。
5、擺正心態(tài)，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度。
在工作中我們肯定會(huì)遇到很多很難避免的問(wèn)題，我們不能遇到問(wèn)題就退縮放下，要調(diào)好心態(tài)做到出現(xiàn)問(wèn)題不要緊張學(xué)會(huì)怎樣更好的去解決問(wèn)題怎樣克服困難才是關(guān)鍵。
展望20xx年，我們化驗(yàn)室全體同仁有信心，獻(xiàn)上自我的所有潛力在公司領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為公司輝煌騰達(dá)的前景盡職盡責(zé)。
最后祝愿我們青松化工明天更加完美，更加輝煌。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)5
本學(xué)年，實(shí)驗(yàn)室在校行政領(lǐng)導(dǎo)下，在全體理、化、生老師的支持下，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)工作基本制度，積極協(xié)助各年級(jí)教師積極開展教學(xué)工作及教研工作，并積極協(xié)助科技興趣小組活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室管理井然有序，取得較好成效。
為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室的管理工作具體工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)年開展的實(shí)驗(yàn)數(shù)量能達(dá)到《實(shí)驗(yàn)國(guó)標(biāo)》的要求。
二、演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)有條件下取得良好的效果。
三 積極完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)儀器的管理、使用等方面的規(guī)范管理。每次實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫好《實(shí)驗(yàn)通知單》
四、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整潔、規(guī)范，項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)儀器及時(shí)收回、上架歸位。
五、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，
六、做好易耗品和儀器破損登記。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記，填寫好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
七、 配合課任教師準(zhǔn)備各演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn)，積極為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便，協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)工作，努力適應(yīng)實(shí)驗(yàn)需要，提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。
八、做好安全、衛(wèi)生清潔工作， 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。
九、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。
十、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
十一。本學(xué)期初二物理已經(jīng)做的演示實(shí)驗(yàn)
1、測(cè)一測(cè)你聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍；
2、探究聲音的奧秘；
3、觀察水的三種狀態(tài)記起特征；
4、練習(xí)使用溫度計(jì)；
5、觀察蒸發(fā)現(xiàn)象；
6、模擬大自然中“雨”的形成；
7、人工造“雪”；
8、分解太陽(yáng)光；
9、觀察色光的混合；
10、觀察顏料的混合；
11、探測(cè)紅外線的熱效應(yīng)；
12、光的直線傳播——手影；
13、探究光的反射；
14、觀察鏡面反射與漫反射；
15、認(rèn)識(shí)透鏡；
16、辨別凸透鏡和凹透鏡；
17、測(cè)定凸透鏡的焦距；
18、透鏡的應(yīng)用；
19、通過(guò)兩個(gè)透鏡觀察物體；
20、觀察光從空氣射入水中時(shí)的折射現(xiàn)象；
21、觀察光通過(guò)玻璃磚時(shí)的折射現(xiàn)象；
22、探究透鏡的奧秘；
23、光的折射與透鏡原理；
24、比較課桌的長(zhǎng)、寬、高；
25、觀察刻度尺；
26、用刻度尺測(cè)量紙張的厚度；
27、比較紙片下落的快慢；
28、測(cè)量紙片下落的速度。
十二 本學(xué)期初三物理已經(jīng)做的演示實(shí)驗(yàn)
1、拔圖釘；
2、如何把木料運(yùn)上樓；
3、探究使用定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)；
4、探究斜面；
5、再探動(dòng)滑輪——機(jī)械效率的探究；
6、探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)；
7、卡片為什么會(huì)跳起來(lái)；
8、探究彈性勢(shì)能、重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)；
9、觀察擺球的動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化；
10、研究做功能否改變物體的內(nèi)能；
11、演示點(diǎn)火爆炸——內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
12、比較質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒時(shí)放出的熱量；
13、觀察手電筒；
14、怎樣使一個(gè)小電燈亮起來(lái)；
15、怎樣使兩個(gè)小電燈亮起來(lái)；
16、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較；
17、觀察電流表；
18、學(xué)習(xí)使用電流表；
19、嘗試改變電路中電流的大��；
20、用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)地變化；
21、探究影響道題電阻大小的因素；
22、探究變阻器的種類及作用；
23、學(xué)習(xí)使用滑動(dòng)變阻器；
24、探究電能表的.使用方法；
25、探究影響電流做功的因素；
26、探究電流的熱效應(yīng)；
27、探究熔絲熔斷的原因；
28、觀察三線插頭與三線插座；
29、練習(xí)使用測(cè)電筆；
十三、本學(xué)期初二物理分組實(shí)驗(yàn)
1、觀察水的沸騰；
2、探究水、松香的熔化特點(diǎn)；
3、探究平面鏡成像的特點(diǎn)；
4、探究凸透鏡成像的規(guī)律；
5、研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
十四 、本學(xué)期初三物理分組實(shí)驗(yàn)
1、探究杠桿的平衡條件；
2、估測(cè)上樓的功率；
3、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流；
4、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電壓；
5、探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系；
6、探究用電流表和電壓表測(cè)量導(dǎo)體電阻的方法。
7、測(cè)定小電燈的電功率；
十五、本學(xué)期化學(xué)做了4 個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，30 個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。
十六、 本學(xué)期生物做了初一2 個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，16 個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。
十七 、本學(xué)期生物做了初二17個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。
十八 、本學(xué)期添置了100個(gè)干電池，5升酒精，100片5*5玻璃等等。自然耗損5個(gè)燒杯，8支試管，2個(gè)溫度計(jì)，80個(gè)干電池，5升酒精，100片5*5玻璃，小燈泡20個(gè)，電流表2個(gè)，電壓表1個(gè)，測(cè)電筆25個(gè)（已經(jīng)15年塑料老化）。
十九、 實(shí)驗(yàn)室在改進(jìn)中也存在一些問(wèn)題：
1、由于歷史悠久，實(shí)驗(yàn)室存在的老舊儀器過(guò)多，導(dǎo)致儀器可利用率不高。
2、在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，急需引進(jìn)設(shè)備，完成新舊更替。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)6
本學(xué)期工作中逐步提高了小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材 料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。
具體工作措施：
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)；
(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的.自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
(5)開學(xué)及時(shí)收取自然各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》
(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；
4、實(shí)驗(yàn)室器材管理
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
(1)材料（實(shí)驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；
(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作；
(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；
(2)不足之處，以后完善
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)7
以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實(shí)踐的統(tǒng)一，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的橋梁作用。為此本學(xué)期我們學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理，要求平時(shí)能做到有管理，有使用，有成效。對(duì)儀器要做到合理分類、分櫥存放，及時(shí)借還，及時(shí)打掃等。
一、精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。在科學(xué)教學(xué)中要求每一位老師能做到演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率為95％以上。在教學(xué)過(guò)程中每一位老師都能積極創(chuàng)造條件，利用好現(xiàn)有的器材，讓學(xué)生動(dòng)手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，在探究過(guò)程中學(xué)會(huì)知識(shí)。特別是中年級(jí)的科學(xué)課，在課前，教師能做到精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實(shí)驗(yàn)材料，保證正常的實(shí)驗(yàn)探究。
二、加強(qiáng)管理，合理使用
本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室能加強(qiáng)管理，做到有借有還。在教學(xué)時(shí)，首先，及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱，以及所需的.實(shí)驗(yàn)器材。其次，合理實(shí)驗(yàn)，在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后，實(shí)驗(yàn)做完后能及時(shí)放回原處，并做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。
三、增訂實(shí)驗(yàn)器材，為教學(xué)服務(wù)
只有齊全的實(shí)驗(yàn)器材才能更好地為教學(xué)服務(wù)。為此，我們能做好增訂實(shí)驗(yàn)器材，健全實(shí)驗(yàn)器材室。特別是教材的更變，所需的器材有一定的變動(dòng)，但我們都能根據(jù)教材的需要，有針對(duì)性、有計(jì)劃地增加實(shí)驗(yàn)器材。
四、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，自然角，收集材料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。
五、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極的輔助的作用。
六、積極參加培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平
我們都積極參加培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，能提高各自的業(yè)務(wù)水平，特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。
總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們還必須更好的學(xué)習(xí)，要激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)8
本學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作中，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理，健全實(shí)驗(yàn)室基本制度，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理具體工作總結(jié)如下：
1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
2、做好儀器的清理、放置，做到整潔、規(guī)范，項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。.
3、熟悉儀器的`基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理。
4、督促做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生填寫好實(shí)驗(yàn)記錄單，做好易耗品和儀器破損登記。
5、配合科任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。理化實(shí)驗(yàn)中考前，認(rèn)真按照中考要求，準(zhǔn)備探究凸透鏡成像規(guī)律，測(cè)食鹽水的密度，探究杠桿平衡條件等幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)所需要的器材。
6、堅(jiān)持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗(yàn)室提供方便。
7、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，對(duì)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地對(duì)進(jìn)行批評(píng)教育,及時(shí)關(guān)閉水、電并鎖好門窗。
8、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。
總之，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),是物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期以來(lái)，我積極、主動(dòng)、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。誠(chéng)然，工作中，還有很多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)9
實(shí)驗(yàn)組圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)和"義教均衡"驗(yàn)收，緊跟學(xué)校改革步伐，完善實(shí)驗(yàn)室管理，更新和不斷完善實(shí)驗(yàn)室軟件資料，健全實(shí)驗(yàn)室制度，徹底清、理規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室、保管室等，改變了實(shí)驗(yàn)室面貌，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，完成了"義教均衡發(fā)展"驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)室工作成為全縣學(xué)習(xí)的樣板。為使實(shí)驗(yàn)室工作更上一層樓，現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)組工作總結(jié)如下：
1、更新軟件資料，完善實(shí)驗(yàn)制度。由于原有的軟件資料和制度不能適應(yīng)大型學(xué)校的發(fā)展要求，我們實(shí)驗(yàn)組不斷探討適應(yīng)一中發(fā)展的方法，到修文二、三中和修文中學(xué)及上網(wǎng)學(xué)習(xí)，總結(jié)出一整套較為完善的開展實(shí)驗(yàn)軟件資料和規(guī)范化管理制度，為我校今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、心緒學(xué)校發(fā)展，在初中實(shí)驗(yàn)室還沒(méi)有建設(shè)完成之前，不計(jì)報(bào)酬開私家車到王官、馬家橋領(lǐng)器材到我校維持實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
3、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。如物理科的許多學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)大部分主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)得出結(jié)論，根據(jù)這一特點(diǎn)，為在有效地時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生更好的完成實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告，針對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了不同的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。這一創(chuàng)舉，受到物理組全體老師的稱贊；生物實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員自己花錢買花生、黃豆、小魚等，還用魚缸養(yǎng)小魚，使生物實(shí)驗(yàn)課生動(dòng)有趣。在貴陽(yáng)市"義教均衡"檢查時(shí)專家組授予生物實(shí)驗(yàn)員"敬業(yè)精神可嘉"的榮譽(yù)。
4、把安全和衛(wèi)生擺在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的第一位。實(shí)驗(yàn)組制定了實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)化學(xué)品管理等安全條例，做好實(shí)驗(yàn)前的防護(hù)工作；衛(wèi)生的好壞是展示實(shí)驗(yàn)室、保管室亮麗與否的窗口，為了使實(shí)驗(yàn)室、保管室干凈整潔，擬定了實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度，物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)員辛辛苦苦徹底整理了地面和墻面（特別是地面的清理，我們用打磨機(jī)、洗鍋球等躬著腰在地面上一點(diǎn)一塊的擦去多年的老污垢，展現(xiàn)出新的亮麗來(lái)）并按衛(wèi)生制度做好保潔工作。
5、清理實(shí)驗(yàn)器材，科學(xué)入柜。實(shí)驗(yàn)組先清理三校實(shí)驗(yàn)器材，但三校實(shí)驗(yàn)器材離"新兩基"配備要求差距甚遠(yuǎn)，我們硬是在學(xué)校地下室和程關(guān)小學(xué)等找器材，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材檢查、維修、組裝、清理處理才入柜，使實(shí)驗(yàn)器材總價(jià)值達(dá)187847。20元超一類學(xué)校配置的3萬(wàn)多元。實(shí)驗(yàn)儀器存放按照"分類、科學(xué)、美觀、下重上輕"的原則放置。在市檢、省初檢和全縣觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上均得到專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
6、建立了規(guī)范與科學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器臺(tái)賬。實(shí)驗(yàn)儀器臺(tái)賬中獨(dú)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)儀器按分類總賬，實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)物經(jīng)多次復(fù)查做到了賬物相符，在6月14日省初檢中專家給予了很好的評(píng)價(jià)，彰顯了修文一中敢于創(chuàng)新的風(fēng)范。
7、為學(xué)校制定了"新兩基"實(shí)驗(yàn)室實(shí)施方案，并認(rèn)真履行了各項(xiàng)工作職責(zé)。"新兩基"中，實(shí)驗(yàn)組一心為學(xué)校的榮譽(yù)著想，工作中勤于思、善于行，有效的拓展工作思路和方法，吃透"新兩基"中"義教均衡"驗(yàn)收政策、方法，對(duì)"義教均衡"驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了四次整改落實(shí)。
8、建立危險(xiǎn)化學(xué)品使用賬本和管理臺(tái)賬。過(guò)去實(shí)驗(yàn)工作從來(lái)沒(méi)有對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品建立單獨(dú)臺(tái)賬，為了規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，我組上網(wǎng)查詢危險(xiǎn)化學(xué)品保管室的建立，結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)工作實(shí)際，規(guī)范了危險(xiǎn)化學(xué)品保管室的管理。
9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
（1）加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。無(wú)論是演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展前，均對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行檢查，有問(wèn)題的及時(shí)維修，確保每一件實(shí)驗(yàn)發(fā)揮應(yīng)有效果。老師們，每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，每一次都在實(shí)驗(yàn)室里先做到實(shí)驗(yàn)成功且效果好，確保到課堂上萬(wàn)無(wú)一失（學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)也不例外）。這樣，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師充分利用實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，把實(shí)驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而使學(xué)生獲得學(xué)科知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。
�。�2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。在演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中得到訓(xùn)練，教師將部分演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)閷W(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作，經(jīng)過(guò)學(xué)生的動(dòng)手操作、觀察能力、創(chuàng)新意識(shí)等得到培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)技能得以提高。
（3）加強(qiáng)課外活動(dòng)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。掌握了實(shí)驗(yàn)操作的'技能，這是目的之一，讓學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。為了推進(jìn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，組織每班學(xué)生聽(tīng)了一次科普課、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，有效推動(dòng)了我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的開展。
一學(xué)年來(lái)，理化生教師努力學(xué)習(xí)新形式下的"教育理念"和"學(xué)科教學(xué)目標(biāo)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變及其教學(xué)方法"，克服各種困難，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的進(jìn)程。
一學(xué)年來(lái)，老師們實(shí)驗(yàn)理論和實(shí)驗(yàn)操作有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。教師們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)中，互相探討、學(xué)習(xí)、交流，許多實(shí)驗(yàn)還有所創(chuàng)新。由于教師們對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的高度重視，理化生演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)完成率均為100%，學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)率在80%以上。成績(jī)的取得主要是實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，教師與實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真?zhèn)湔n和組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果。
存在的問(wèn)題是，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、保管室桌面、地板被化學(xué)藥品腐蝕，難以除去遺留痕跡，還有待于處理；實(shí)驗(yàn)儀器是20xx年和20xx年配置的，大部分儀器成色不鮮，許多化學(xué)藥品已無(wú)商標(biāo)，還沒(méi)有想出解決的辦法；由于八、九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)個(gè)體差異大，分組實(shí)驗(yàn)操作任然是驗(yàn)教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在今后的驗(yàn)教學(xué)中還有待于探究和加強(qiáng)。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)10
本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的教學(xué)大綱，本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視基本概念的教學(xué)
化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。
二、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)
元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。
三、重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)
元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做這些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。要采取各種方式，幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識(shí)以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚；教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。
根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。
本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作圍繞一個(gè)中心：“使教研活動(dòng)增值，使教學(xué)研究更具科學(xué)性和實(shí)效性，真正提高學(xué)科教師的.專業(yè)能力”，兩個(gè)主題：一是“指導(dǎo)復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考”的復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)，二是以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”為主題的“學(xué)片引領(lǐng)教研”系列活動(dòng)，活動(dòng)的開展，取得了顯著成效。
一．指導(dǎo)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考
圍繞畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作，主要進(jìn)行了復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研、復(fù)習(xí)教學(xué)模式研討、兩節(jié)復(fù)習(xí)公開課、兩次質(zhì)量分析和六項(xiàng)交流活動(dòng)（復(fù)習(xí)計(jì)劃與方法交流、復(fù)習(xí)視導(dǎo)總結(jié)與復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、小專題復(fù)習(xí)方法交流、近三年中考試題分析交流、模擬題交流、中考信息交流）等。
區(qū)域劃分后，面對(duì)著學(xué)制不同，以及教師隊(duì)伍的參差不齊等，教研活動(dòng)本著以教師為本的理念，立足實(shí)際，盡可能地克服困難，使各個(gè)環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)，使老師們的學(xué)、研熱情可持續(xù)且有后勁�？傮w來(lái)看，復(fù)習(xí)備考系列研討活動(dòng)，計(jì)劃制定科學(xué)周密，方法策略務(wù)實(shí)高效，中考研究把握方向，充分發(fā)揮了復(fù)習(xí)教研的指導(dǎo)、導(dǎo)向作用。
1．制定計(jì)劃，科學(xué)周密。
明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，作出科學(xué)合理、具體周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，是實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。為此，上學(xué)期結(jié)束之前我們組織畢業(yè)班教師進(jìn)行了復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)思路的研討，各校都拿出了初步設(shè)想。開學(xué)初，緊接著進(jìn)行復(fù)習(xí)計(jì)劃與方法的交流，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)學(xué)制不同的實(shí)際，以“立足基礎(chǔ)，夯實(shí)雙基，培養(yǎng)能力，大面積提高復(fù)習(xí)質(zhì)量”為目標(biāo)，制定了切實(shí)可行、科學(xué)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，從復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的時(shí)間分配，到各環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法、各章節(jié)課時(shí)安排等方面都提供了有效指導(dǎo)，并將計(jì)劃細(xì)化到每周、每課時(shí)，要求老師充分利用好每一節(jié)課，確保每節(jié)課都充實(shí)、高效。
2．指導(dǎo)方法，務(wù)實(shí)高效。
復(fù)習(xí)方法的研究是復(fù)習(xí)教研的重中之重。今年，《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的改編，將“考點(diǎn)串講”欄目改為學(xué)案導(dǎo)學(xué)式，為復(fù)習(xí)教學(xué)提供了方便、快捷的第一手資料。因此，對(duì)復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，整體上確立了兩個(gè)思路：一是有效復(fù)習(xí)教學(xué)方法的研討，總結(jié)、完善、推廣復(fù)習(xí)課教學(xué)模式；二是深入研究“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”在復(fù)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用，引導(dǎo)各校用好復(fù)習(xí)學(xué)案，用好《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。
�。�1）利用復(fù)習(xí)公開課，推廣有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式和教學(xué)方法。多年的教學(xué)教研實(shí)踐，我區(qū)逐步形成一套較為實(shí)用的復(fù)習(xí)教學(xué)的思路，將其與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，深化、完善，形成實(shí)用、高效的復(fù)習(xí)教學(xué)模式，是提高復(fù)習(xí)課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動(dòng)開展的很有成效的兩所學(xué)校――八中、運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)，校校聯(lián)手，通過(guò)課例研究，總結(jié)了“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式，然后由八中段莉明、運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)的梁寶祥老師執(zhí)教了兩節(jié)公開課，向全區(qū)展示、推廣，課后，組織老師們?cè)u(píng)議、反思，要求結(jié)合本校實(shí)際，用實(shí)、用好這個(gè)教學(xué)模式。
�。�2）深入學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo)和跟蹤調(diào)研。
中教室利用3周時(shí)間對(duì)全區(qū)中學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo)，通過(guò)深入課堂，與老師們座談、評(píng)議，了解復(fù)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施、復(fù)習(xí)思路與方法、復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)、《中考指導(dǎo)》和學(xué)案的使用情況等等，我們感受課堂、觀察學(xué)生，分析方法的實(shí)效性，然后與老師對(duì)話，肯定成績(jī)，查找問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，使“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式更具實(shí)效，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的方法及《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的使用更為具體、有效。
復(fù)習(xí)視導(dǎo)摸清了全區(qū)的復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀，在總結(jié)、感悟、反思、交流的基礎(chǔ)上，又對(duì)城區(qū)各校進(jìn)行針對(duì)性的跟蹤指導(dǎo)，了解存在的問(wèn)題是否解決，復(fù)習(xí)常態(tài)課、學(xué)案使用、課后落實(shí)等方面是否做實(shí)、做好，并介紹、推廣骨干教師扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)方法，督促老師將復(fù)習(xí)教學(xué)做的更為扎實(shí)、更有實(shí)效。
�。�3）開展多種形式的交流活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
在復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研的基礎(chǔ)上，總結(jié)了部分教師很有實(shí)效的復(fù)習(xí)方法，通過(guò)復(fù)習(xí)調(diào)研報(bào)告和復(fù)習(xí)教研心得的網(wǎng)上交流、校校聯(lián)手教研、開展復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)進(jìn)行多方位、多形式的交流，推廣了八中的“《中考指導(dǎo)》導(dǎo)學(xué)，學(xué)生展示激學(xué)”的充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的教學(xué)方法，十五中“講、練、悟”結(jié)合的很有實(shí)效的復(fù)習(xí)方法，以及運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“周作業(yè)”抓好復(fù)習(xí)向課外延伸的方法等等，老師們?cè)诮涣髦懈形颍谒季S的碰撞中收獲。
3．研究中考，把握方向
�。�1）琢磨中考，把握方向。兩次組織老師研究濟(jì)寧市近三年的中考試題，針對(duì)三年中考的重要考點(diǎn)、熱點(diǎn)（即三年都考點(diǎn)、兩年都考點(diǎn)、一年考點(diǎn)等）、題型變化、題目難易度以及試題的穩(wěn)定性等進(jìn)行分析，并對(duì)今年中考的方向進(jìn)行預(yù)測(cè)。特別是在與市教研員對(duì)話后，指導(dǎo)老師仔細(xì)琢磨，吃透中考的內(nèi)涵，立足雙基，抓住重點(diǎn)，從而準(zhǔn)確把握中考方向。
�。�2）命題引領(lǐng)，指導(dǎo)方向。每年的三次模擬考試命題都是對(duì)教研員的考驗(yàn)，特別是今年更是如此。今年我市首次全市使用統(tǒng)一教材（魯教版），模擬命題研究對(duì)我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過(guò)模擬題的命制和兩次�？假|(zhì)量分析，引導(dǎo)老師研究中考命題思路，挖掘教材的內(nèi)涵，把握好命題立意和中考的重點(diǎn)。從今年中考情況來(lái)看，這點(diǎn)把握的較好，如金屬與酸反應(yīng)的曲線題和離子除雜順序的問(wèn)題我們都考慮到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導(dǎo)》的優(yōu)勢(shì)，東野老師多次強(qiáng)調(diào)中考題在《中考指導(dǎo)》上有影子，要把它用好。我區(qū)的模擬題也滲透這個(gè)思想，將《中考指導(dǎo)》上的題進(jìn)行加工、修改，考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。中考后又組織各校備課組長(zhǎng)，交流對(duì)《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》使用的感悟及改進(jìn)建議，以備明年使用的更好。
�。�3）小專題研究，把握重點(diǎn)。小專題復(fù)習(xí)，是緊扣中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)。我們將任務(wù)分配到各校，每校做兩個(gè)專題的設(shè)計(jì)，就選擇哪些知識(shí)點(diǎn)、挖掘到何種深度、選擇哪些典型例題、采用什么方法（課堂操作的流程）等等進(jìn)行交流，老師們認(rèn)真對(duì)待，小專題的分析詳細(xì)、實(shí)用，中考的重點(diǎn)把握的準(zhǔn)確、到位，在思維的碰撞與交融中，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，感悟吸收，使用后效果很好。
二．學(xué)片教研，有聲有色
化學(xué)學(xué)科的學(xué)片教研活動(dòng)近幾年來(lái)搞得扎實(shí)有效，深受老師們的歡迎。學(xué)片教研不僅成為老師們分享智慧、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，更是青年教師鍛煉、展示、成長(zhǎng)的舞臺(tái)，段莉明、劉捷、劉峰、孫曉?shī)^、文永蘭、史建華等骨干教師無(wú)一不經(jīng)過(guò)學(xué)片這個(gè)平臺(tái)的反復(fù)打磨、錘煉成熟起來(lái)的。
1．學(xué)片引領(lǐng)。本學(xué)期的兩次學(xué)片引領(lǐng)教研緊密圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”這一活動(dòng)主題展開。研究以集體備課和課例研究為載體，采用“校本教研為中心，片內(nèi)協(xié)作，中心輻射，全員帶動(dòng)”的形式，分為“個(gè)人備課－說(shuō)課研討－上課－評(píng)課”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，“備”、“說(shuō)”環(huán)節(jié)以校本教研為主，由兼職教研員組織片內(nèi)骨干教師研討，學(xué)片教師針對(duì)授課內(nèi)容，通過(guò)集體備課，深入研討教材、教法，改變教與學(xué)方式，力求學(xué)案在教學(xué)中充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、激學(xué)的作用�！吧稀�、“評(píng)”環(huán)節(jié)片內(nèi)全員參與，反映真實(shí)的課堂，通過(guò)評(píng)課、議課、執(zhí)教老師課后反思等，引起片內(nèi)教師的反思、感悟，促使教師在研究中反思，在研究中收獲，在研究中成長(zhǎng)。
2．結(jié)對(duì)深化。為進(jìn)一步深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”教學(xué)模式在教學(xué)實(shí)際中的操作環(huán)節(jié)，在學(xué)片內(nèi)引領(lǐng)基礎(chǔ)上，組織八中、十六中、運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)的骨干教師老師，校校聯(lián)手進(jìn)行研討。通過(guò)行動(dòng)研究，初步確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”教學(xué)模式的操作環(huán)節(jié)，通過(guò)研討課向全區(qū)教師展示。研討課上，老師引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)生通過(guò)墻壁的白板展示、講解、評(píng)議，盡管學(xué)生的講解、評(píng)議語(yǔ)言還不那么規(guī)范，但學(xué)生參與的熱情高漲，學(xué)的主動(dòng)、積極，并且老師的點(diǎn)撥把握時(shí)機(jī)，啟迪思維，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑，輕松自如，學(xué)生在民主和諧的氛圍中學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了方法。老師們的教研熱情被激發(fā)，紛紛表示自己也要在教學(xué)中要大膽嘗試，用好學(xué)案。
3、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。為使“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、展示激學(xué)”教學(xué)模式在全區(qū)推開，并規(guī)范其操作行為，組織學(xué)科的專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師分配任務(wù)，編制新授課“學(xué)案”，將電子稿學(xué)案上傳到公共郵箱，并要求老師在使用中進(jìn)行二度備課，不斷優(yōu)化、完善學(xué)案。
教學(xué)享受生活，教研享受智慧。學(xué)片教研使教學(xué)研究常態(tài)化，老師們?cè)诠ぷ髦醒芯�，在研究中工作，有力的促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提升了我區(qū)化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)11
實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分。隨著現(xiàn)代教育科學(xué)的不斷發(fā)展，教育內(nèi)容和手段的不斷更新，實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新能力、科技素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。素質(zhì)教育也對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理工作提出了更新、更高的要求。我們實(shí)驗(yàn)室剛從科技樓搬至現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)樓，所有的工作幾乎都是從頭開始，千頭萬(wàn)緒。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們的努力下，順利完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。一學(xué)期下來(lái)，工作取得一定成績(jī)，也存在一些不足以及需要改進(jìn)的地方，為將來(lái)更好的做好工作，特作如下總結(jié)。
一、建立完善的實(shí)驗(yàn)室管理制度和臺(tái)帳制度
實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度包括諸多方面的內(nèi)容，如實(shí)驗(yàn)儀器藥品使用制度、損壞儀器賠償制度、實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生制度、實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)、危險(xiǎn)品使用制度等，我校還就我們新建的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室專門制定了相關(guān)的制度。這些制度的制定和完善，一方面有利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常化、規(guī)范化，另一方面也保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高，也有利于增加各類管理人員的工作責(zé)任心。
我們已把臺(tái)帳工作從手工帳向電腦賬過(guò)渡，主要包括：所有的儀器藥品總賬、儀器藥品消耗記錄、儀器賠償記錄、危險(xiǎn)品領(lǐng)用記錄、儀器維修記錄、學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記表、分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記表、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄等等。購(gòu)進(jìn)的儀器和藥品，先檢查驗(yàn)收，合格后上賬本。凡損壞或正常消耗的儀器、及時(shí)記錄，并且做好消賬記錄。對(duì)危險(xiǎn)藥品的發(fā)放及回收也都做好詳細(xì)的'登記。按時(shí)清點(diǎn)儀器和藥品，確保賬物卡三相符。
二、科學(xué)的管理儀器和藥品
中學(xué)化學(xué)儀器大致可以分三類：精密儀器、玻璃儀器、鐵制和瓷制器材。我們積極認(rèn)真的做好防震，返潮、防腐、防塵工作，使器材處于待用狀態(tài)，積極維修破損，要求學(xué)生積極實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，還要求學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
化學(xué)藥品可按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽和有機(jī)物分類。又因化學(xué)藥品中有一小部分是危險(xiǎn)品，我們特別要注意安全防護(hù)工作，注意危險(xiǎn)品的保管工作，做到雙人雙鎖、并定期檢查。
三、實(shí)驗(yàn)開展情況
本學(xué)年，各年級(jí)都已做遍教材中列舉的實(shí)驗(yàn)，因教材的局限性，部分實(shí)驗(yàn)按教材要求做無(wú)法達(dá)到理想的效果，我們便積極改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，例如改變?cè)噭舛�，改變�?shí)驗(yàn)條件，改變裝置等等。總之，我們盡一切可能使實(shí)驗(yàn)開足開好。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)12
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好物理的前提條件。物理實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手潛力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利有效開展，現(xiàn)將本學(xué)期初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)做如下總結(jié)：
我們初中物理實(shí)驗(yàn)分三步走：
第一步：加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)。我們初中物理教師在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，每一次都在實(shí)驗(yàn)室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬(wàn)無(wú)一失，這樣，在教學(xué)中，教師能夠充分利用實(shí)驗(yàn)，能夠從視覺(jué)上培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，這樣能夠把實(shí)驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)潛力。
第二步：在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手潛力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中得到訓(xùn)練，所以在分組實(shí)驗(yàn)中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作潛力得到培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生的觀察潛力、創(chuàng)新意識(shí)等的'培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)技能的提高，都落實(shí)在了分組實(shí)驗(yàn)中。
第三步：加強(qiáng)課外活動(dòng)和比較實(shí)驗(yàn)。掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生比較實(shí)驗(yàn)也是務(wù)必到達(dá)的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅僅使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了比較實(shí)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)這三步的培養(yǎng)，初中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能有了很大程度的提高，在中考實(shí)驗(yàn)題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。
另外，在教學(xué)中，經(jīng)常提出新觀念，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中做環(huán)保的行動(dòng)者、先行者，物理與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護(hù)與發(fā)展問(wèn)題是日益嚴(yán)峻的問(wèn)題，在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中融合環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
總之，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，在以后的教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、各種潛力、行為品質(zhì)、科學(xué)方法綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有著十分重要的作用。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)13
實(shí)驗(yàn)室管理與裝備處在學(xué)院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初所制定的工作計(jì)劃，圍繞建設(shè)合格本科院校工作要求，“以教學(xué)、科研為中心”服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，形成高效規(guī)范的工作運(yùn)行機(jī)制，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作和學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，總結(jié)如下：
一、設(shè)備管理工作
（一）確保開學(xué)穩(wěn)定工作
做好教學(xué)設(shè)備的檢查準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)時(shí)設(shè)備的到位率和完好率；做好為實(shí)驗(yàn)室所需的材料及易耗品的采購(gòu)及供應(yīng)工作，有關(guān)設(shè)備的維修、出借工作。
（二）確保教學(xué)秩序正常有序，做好各項(xiàng)設(shè)備管理工作
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)院教學(xué)裝備的管理，建立和健全設(shè)備管理員崗位責(zé)任目標(biāo),落實(shí)各部門設(shè)備管理員，明確崗位職責(zé)，責(zé)任到人。
2、平時(shí)加強(qiáng)設(shè)備檢查，重在各項(xiàng)管理制度的落實(shí)，同時(shí)做到一有報(bào)修及時(shí)維修，確保設(shè)備的完好率。
3、做好日常所需材料及易耗品的采購(gòu)及供應(yīng)工作，完善和規(guī)范借用、領(lǐng)用制度。
4、及時(shí)做好新添設(shè)備的入帳工作和相關(guān)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。
5、完成電梯的.年檢工作。
6、做好學(xué)校部分資產(chǎn)報(bào)廢工作。
7、做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)備的檢查和維護(hù)工作
8、確保臺(tái)風(fēng)、訊期的設(shè)備安全。
二、做好學(xué)�？照{(diào)室外機(jī)的檢查工作，有安全隱患的及時(shí)整改，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作
1、制定《上海電機(jī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理辦法》，規(guī)范學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理和日常管理。
2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀與本科教學(xué)的需求，確定06年學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目，共18項(xiàng)。實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)工作制。
3、對(duì)學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)工程進(jìn)行了認(rèn)真計(jì)劃和部署，完成政府采購(gòu)的設(shè)備申報(bào)工作，確保20xx年政府采購(gòu)專項(xiàng)項(xiàng)目和學(xué)院專項(xiàng)完成。
4、啟動(dòng)07年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)的申報(bào)工作。
三、做好其他方面工作
1、完成職工的崗位聘任
2、做好安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)工作
3、做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作
4、做好有關(guān)檔案管理工作
5、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)14
一．檢查并確保筒內(nèi)無(wú)雜物。
二．啟動(dòng)前應(yīng)將筒體限位。
三．根據(jù)攪拌時(shí)間調(diào)整攪拌器的定時(shí)。
四．接通電源。
五．空車試運(yùn)轉(zhuǎn)，檢查旋轉(zhuǎn)部分與料筒是否有刮碰現(xiàn)象，如有刮碰現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)調(diào)整。
六．用水對(duì)攪拌筒進(jìn)行濕潤(rùn)。
七．依次按比例將黃砂、石子、水泥以及水和外加劑的混合物倒入筒內(nèi)，按動(dòng)啟動(dòng)按鈕，進(jìn)行攪拌。
八．?dāng)嚢铏C(jī)達(dá)到調(diào)定時(shí)間后自動(dòng)停機(jī)。
九．卸料時(shí)應(yīng)先停機(jī)，打開鎖定銷，搬動(dòng)手柄使料筒旋轉(zhuǎn)到一定位置，再使鎖定銷定位旋轉(zhuǎn)主軸，使拌合料排除筒外。
十．拌合料排凈后手動(dòng)使筒體復(fù)位，將攪拌筒用鎖定銷定位。
十一．使用完畢，應(yīng)及時(shí)將攪拌機(jī)內(nèi)外，使用的`工具及四周場(chǎng)地沖洗干凈。
十二．?dāng)嚢钑r(shí)不準(zhǔn)將鐵鍬、棍棒等伸入筒內(nèi)，以免發(fā)生事故，損壞機(jī)器。
十三．?dāng)嚢钑r(shí)應(yīng)防止鐵塊及過(guò)大粒徑的石子夾帶筒內(nèi)。
十四．?dāng)嚢柽^(guò)程中如發(fā)生故障，應(yīng)卸出部分拌合料，減輕負(fù)荷再重新開車運(yùn)轉(zhuǎn)，如還是不能正常工作，應(yīng)通知設(shè)備管理員。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)15
為掌握我縣高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病等主要?jiǎng)游镆卟×餍幸?guī)律和疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情隱患，提高重大動(dòng)物疫情預(yù)警預(yù)報(bào)能力，確保我縣畜牧業(yè)的健康發(fā)展，按照省、市業(yè)務(wù)主管部門下達(dá)的20xx年動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)實(shí)施方案的具體要求，在各級(jí)行政及業(yè)務(wù)主管部門的監(jiān)督及大力支持下，結(jié)合本縣的實(shí)際情況，我中心多次下發(fā)關(guān)于動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)工作的文件、通知等，從而確保了我縣全年的動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)工作順利實(shí)施，現(xiàn)將我中心20xx年的實(shí)驗(yàn)室監(jiān)測(cè)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真開展獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室安全管理自查工作。
實(shí)驗(yàn)室生物安全事關(guān)重大動(dòng)物疫病防控，事關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作人員和公眾健康，事關(guān)公共衛(wèi)生安全。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室安全水平，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室監(jiān)測(cè)、診斷和管理工作，確�？茖W(xué)、全面、準(zhǔn)確地開展動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)、診斷工作，加強(qiáng)病原微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，按照省、市畜牧局的要求，我中心獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室于10月中旬全面開展了自查工作，從病料采集管理，各項(xiàng)傳染病疫情監(jiān)測(cè)、診斷活動(dòng)（尤其是高致病性重大動(dòng)物疫病的監(jiān)測(cè)診斷）、動(dòng)物疫情報(bào)告管理、相關(guān)工作制度等方面自查整頓。
二、實(shí)驗(yàn)室工作開展情況
獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了擴(kuò)改建，配備了必需儀器設(shè)備和技術(shù)力量，以現(xiàn)有的儀器設(shè)備和技術(shù)力量，我中心獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室具備了開展常見(jiàn)動(dòng)物傳染病病原學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，以及凝集反應(yīng)、沉淀反應(yīng)、體結(jié)合反應(yīng)、瓊脂擴(kuò)散、酶標(biāo)抗體和熒光抗體檢查等多種免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)；常規(guī)寄生蟲病檢驗(yàn)?zāi)芰�。承�?dān)全縣普通傳染病的診斷、疫情監(jiān)測(cè)和病樣采集運(yùn)輸工作；以及省、市下達(dá)的各項(xiàng)疫情監(jiān)測(cè)、診斷、報(bào)告等工作。通過(guò)對(duì)動(dòng)物疫病系統(tǒng)的連續(xù)的監(jiān)測(cè)，了解和掌握動(dòng)物疫病的分布規(guī)律和變化趨勢(shì)，積累動(dòng)物疫情監(jiān)測(cè)資料，為預(yù)防和控制疫病的'發(fā)生和流行，科學(xué)合理的制定防治措施，提供了重要的科學(xué)依據(jù)。
三、各項(xiàng)制度和責(zé)任追究制度落實(shí)情況
1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室工作特點(diǎn)，建立健全并完善了實(shí)驗(yàn)室相關(guān)核心制度，工作流程和崗位職責(zé)，制定了《實(shí)驗(yàn)室工作制度》、《實(shí)驗(yàn)室人員管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室生物安全管理制度》、《儀器設(shè)備管理制度》、《藥品試劑管理制度》、《病料采集和保管制度》、《實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理制度》、《檔案資料管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室工作人員責(zé)任追究制度》、《疫情報(bào)告制度》等一系列制度措施，使得實(shí)驗(yàn)室工作有了制度化保證。
2.做到實(shí)驗(yàn)室由專人負(fù)責(zé)管理，為進(jìn)一步搞好實(shí)驗(yàn)室工作，指派綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室的管理工作，并開展相關(guān)的工作，能嚴(yán)格遵守相關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，均建立了實(shí)驗(yàn)記錄，儀器設(shè)備使用管理，藥品試劑使用情況登記制度。檢測(cè)診斷報(bào)告及時(shí)準(zhǔn)確、規(guī)范、內(nèi)容齊全，嚴(yán)格遵守生物安全管理制度與操作規(guī)范。病料采集送檢嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行，有嚴(yán)格的登記制度。無(wú)菌（毒）種保存情況，嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行銷毀、消毒處理，被污染的場(chǎng)地、器械等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，嚴(yán)防病原微生物逃逸擴(kuò)散，確保實(shí)驗(yàn)室不跑毒、不泄毒、不散毒，確保實(shí)驗(yàn)室工作人員和廣大人民群眾身體健康，發(fā)生泄毒事件，造成疫情發(fā)生和擴(kuò)散，將按規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
3.實(shí)驗(yàn)室信息報(bào)告及檔案管理工作
嚴(yán)格按照《全國(guó)獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)填報(bào)說(shuō)明》要求，明確專人，負(fù)責(zé)本縣工作的動(dòng)物疫病發(fā)生情況、疫情監(jiān)測(cè)、診斷等實(shí)驗(yàn)室基本情況的網(wǎng)上填報(bào)，實(shí)驗(yàn)室監(jiān)測(cè)、診斷各環(huán)節(jié)的結(jié)果，做到如實(shí)、完整填寫，并由專人負(fù)責(zé)管理，此次檢查各實(shí)驗(yàn)室檔案管理、原始記錄基本做到了記錄完整，管理規(guī)范。
四、存在的問(wèn)題及合理措施
我中心實(shí)驗(yàn)室生物安全和實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理意識(shí)有待提高，工作人員自我保護(hù)意識(shí)較差，實(shí)驗(yàn)室管理制度有待進(jìn)一步完善，尤其是生物安全管理方面認(rèn)識(shí)不夠；實(shí)驗(yàn)室廢水，廢氣處理設(shè)施設(shè)備不具備；病料樣本采集運(yùn)輸器具達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，藥品耗材，原始記錄還不盡人意。針對(duì)上述存在問(wèn)題下一步應(yīng)該盡快完善相應(yīng)的管理，嚴(yán)格按制度加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)室工作人員業(yè)務(wù)工作水平和理論素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高自身的業(yè)務(wù)能力，更加努力地為今后的工作服務(wù)。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)16
本學(xué)期即將結(jié)束，為了總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出工作中存在的問(wèn)題，更好地開展今后的工作，現(xiàn)將儀器管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、工作完成情況
1、實(shí)驗(yàn)室工作方面。
有一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則：如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，教師在實(shí)施過(guò)程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的`原則。
2、儀器管理基本有序。
在有限的條件下，做到儀器室管理基本有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)�；�
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面。
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們盡量想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：
�。�1）、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，
�。�2）、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。
�。�3）、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。
�。�4）、演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況等記錄。
（6）、實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
二、存在的問(wèn)題：
1、實(shí)驗(yàn)室桌椅不達(dá)標(biāo)，現(xiàn)有的桌椅且標(biāo)準(zhǔn)不一，給實(shí)驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)不便；
2、實(shí)驗(yàn)室離水較遠(yuǎn)（沒(méi)水到室），不便于清洗儀器；
3、實(shí)驗(yàn)室在三樓，儀器室在四樓，不便于取存儀器；
4、實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有附設(shè)用房，課前準(zhǔn)備沒(méi)地方；
5、儀器柜緊缺，今年新到的儀器沒(méi)法入柜，影響了編號(hào)登記、做賬。
6、電教設(shè)備有限，沒(méi)有裝備多媒體教室，不便于開展教學(xué)交流展示活動(dòng)。
7、急需裝備計(jì)算機(jī)室，使信息技術(shù)課真正得到落實(shí)。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)17
一．接通電源。如儀器在24小時(shí)內(nèi)未被使用，先空跳一個(gè)周期25次。
二．用潮濕的棉布擦拭跳桌臺(tái)面、試模內(nèi)壁、搗棒以及與膠砂接觸的用具，將試模放在跳桌臺(tái)面中間并用濕布覆蓋。
三．將拌好的膠砂分兩層迅速裝入試模，第一層裝至截椎圓模的三分之二處，用小刀在相互垂直的兩個(gè)方向各劃5次，并用搗棒由邊緣至中心均勻搗15次，隨后裝入第二層膠砂，裝至高出截椎圓模約20mm，用小刀在相互垂直的`兩個(gè)方向各劃5次，再用搗棒由邊緣至中心均勻搗10次，搗壓力量應(yīng)恰好足以使膠砂充滿截椎圓模。搗壓深度，第一層搗至膠砂高度的二分之一，第二層搗實(shí)不超過(guò)已搗實(shí)底層表面。在裝膠砂和搗實(shí)時(shí)，用手將截錐圓模按住，不要使其產(chǎn)生移動(dòng)。
四．搗壓完畢，取下模套，用小刀由中間向邊緣分兩次將高出截椎圓模的膠砂刮去并抹平，擦去落在桌面上的膠砂。將截椎圓模垂直向上輕輕提起置于臺(tái)上，立即開動(dòng)跳桌，以1次/秒的頻率在25s±1s內(nèi)完成25次跳動(dòng)。
五．跳動(dòng)完畢，用卡尺測(cè)量膠砂底面最大擴(kuò)散直徑及與其垂直的直徑，計(jì)算平均值，取整數(shù)，用mm表示。即為膠砂流動(dòng)度數(shù)值。整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程應(yīng)在6min內(nèi)完成。
六．試驗(yàn)結(jié)束后，關(guān)閉電源。用擰干的濕布將試模、搗棒和桌面擦拭干凈，保持設(shè)備清潔，并做好保養(yǎng)工作和使用記錄。
七．使用中出現(xiàn)異常，應(yīng)停止試驗(yàn)并及時(shí)通知設(shè)備管理員，待機(jī)器正常后再次使用。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)18
一．接通電源。
二．試驗(yàn)前先檢查振實(shí)臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。
三．在膠砂攪拌的同時(shí)將空試模用固定在振實(shí)臺(tái)上。膠砂制備后立即用一個(gè)適當(dāng)勺子直接從攪拌鍋里將膠砂分兩層裝入試模，裝第一層時(shí)，每個(gè)槽內(nèi)約放300g膠砂，用大播料器垂直架在模套頂部沿每個(gè)模槽來(lái)回一次將料層播平，接著振實(shí)60次。然后再裝入第二層膠砂，用小播料器播平，再振實(shí)60次。
四．振實(shí)完畢后，打開模套，從振實(shí)臺(tái)上取下試模置于工作臺(tái)上，用一金屬直尺以近似90°的角度架在試模模頂?shù)囊欢耍缓笱卦嚹ｉL(zhǎng)度方向以橫向鋸割動(dòng)作慢慢向另一端移動(dòng)，一次將超過(guò)試模部分的膠砂刮去，并用同一直尺以近乎水平的.情況下將試體表面抹平，接著在試模上作標(biāo)記或加字條標(biāo)明試件編號(hào)。
五．換樣品時(shí)，要用擰干的濕布將模套、大，小播料器擦干凈，防止樣品混雜。
六．試驗(yàn)結(jié)束后要關(guān)閉電源，擦凈振實(shí)臺(tái)。
七．如遇振實(shí)時(shí)停電，待來(lái)電后應(yīng)重新稱取試樣進(jìn)行試驗(yàn)。
八．使用中出現(xiàn)異常，應(yīng)停止試驗(yàn)并及時(shí)通知設(shè)備管理員，待機(jī)器正常后再次使用。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)19
一、 建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度
為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗(yàn)收，在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的要求，建立實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)》《實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》《儀器損壞賠償制度》等。
二、 根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃開足和開實(shí)各年級(jí)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)
本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教材要求的演示實(shí)驗(yàn)有35個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)有10個(gè)，經(jīng)過(guò)我和相關(guān)任課老師的.共同努力，使本學(xué)期的實(shí)開演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到35個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到10個(gè)。使實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)到100%，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、 建立和健全實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)臺(tái)帳資料
在學(xué)期初，認(rèn)真收集任課老師的意見(jiàn)和建議，制定本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；在每周初制定周日程工作計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)開設(shè)中，要求教師開具實(shí)驗(yàn)通知單，填寫實(shí)驗(yàn)儀器借用登記表，學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)要求學(xué)生填寫學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)對(duì)驗(yàn)單。同時(shí)本人作好演示/分組實(shí)驗(yàn)情況登記表。力求做到每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有具可查，使日常工作留下足跡。
四、 做好日常的儀器維護(hù)和衛(wèi)生整理
只要有器材的使用，就會(huì)有儀器的損壞，特別是學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器材更是如此。本人力求做到實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真檢查，不讓學(xué)生用到壞的實(shí)驗(yàn)器材；實(shí)驗(yàn)中學(xué)生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時(shí)修理；實(shí)驗(yàn)后將損壞的器材及時(shí)修好，不能修復(fù)的及時(shí)報(bào)損。衛(wèi)生也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)抓不懈的工作：我力求做到每天小掃小撣，每周全面清掃。
五、 及時(shí)做好帳目管理
實(shí)驗(yàn)器材是學(xué)校的固定資產(chǎn)，在教學(xué)過(guò)程中器材的借用都及時(shí)填寫儀器借用登記表；損壞的儀器及時(shí)填入儀器維修和損壞登記表；平時(shí)購(gòu)買的小件物品登入低值易耗品登記冊(cè)。做到帳目齊全、有具可查。
六、 自制教具豐富課堂教學(xué)
本學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)的需要，自制教具，使單調(diào)的課堂變得形象生動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)20
一、全面落實(shí)動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)、檢測(cè)任務(wù)
為了確切掌握牛、羊口蹄疫、豬瘟、雞新城疫和高致病性禽流感疫苗免疫效果，保證免疫質(zhì)量符合規(guī)定要求，及時(shí)了解全縣動(dòng)物疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情隱患，提升科學(xué)防控水平，進(jìn)一步做好禽流感等重大動(dòng)物疫病防控工作，根據(jù)省畜牧水產(chǎn)局《20xx年高制病性禽流感和口蹄疫等主要?jiǎng)游镆卟”O(jiān)測(cè)實(shí)施方案》（湘牧漁發(fā)[20xx]14號(hào)）和《20xx年華容縣重大動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)實(shí)施方案》的要求與華容縣畜牧水產(chǎn)局的安排，華容縣獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室分別于20xx年5月21日—6月2日和11月16日—12月4日對(duì)全縣鄉(xiāng)各鎮(zhèn)開展了重大動(dòng)物疫病強(qiáng)制免疫效果集中檢測(cè)。
根據(jù)《華容縣動(dòng)物疫情監(jiān)測(cè)及免疫效果評(píng)估采樣任務(wù)分配表》應(yīng)收豬血清樣526頭份，牛、羊血清樣50頭份，雞血清樣326羽份，鴨血清樣240羽份，野禽血清樣98頭份；實(shí)收豬血清樣542頭份，牛、羊血清樣54頭份，雞血清樣396羽份，鴨血清樣280羽份，野禽血清樣105羽份。其中合格數(shù)為豬血清樣540頭份，牛、羊血清樣50頭份，雞血清樣388羽份，鴨血清樣275羽份，野禽血清樣99羽份。
此次檢測(cè)均嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行。豬瘟檢測(cè)豬血清樣280頭份，免疫抗體合格率97.9%；O型口蹄疫檢測(cè)豬血清230頭份，免疫抗體合格率98.7%；牛、羊血清20頭份，免疫抗體合格率95%；高制病性禽流感檢測(cè)雞血清120羽份，免疫抗體合格率99.2%；鴨血清80羽份，免疫抗體合格率98.8%；雞新城疫共檢測(cè)雞血清110羽份，免疫抗體合格率98.2%。結(jié)果表明各項(xiàng)重大動(dòng)物疫病免疫抗體合格率均超過(guò)95%。
二、積極開展“瘦肉精”抽檢工作，確保動(dòng)物食品安全
截止20xx年底，共抽檢生豬尿樣816頭份，未檢出陽(yáng)性樣，陽(yáng)性率0%。其中，外地生豬尿樣403頭份，本地生豬尿樣415頭份。瘦肉精抽檢工作的積極開展有效遏制了使用“瘦肉精”的違法現(xiàn)象。
三、強(qiáng)化人員培訓(xùn)和考核
我實(shí)驗(yàn)室十分重視員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每年制定了實(shí)驗(yàn)室所有人員包括運(yùn)輸和清潔員工等工作人員在內(nèi)的培訓(xùn)計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施，計(jì)劃包括對(duì)新進(jìn)員工的指導(dǎo)和對(duì)有經(jīng)驗(yàn)員工的周期性再培訓(xùn)。20xx年單位內(nèi)部舉辦培訓(xùn)班和技術(shù)講座3期（次），培訓(xùn)人員14人次，重點(diǎn)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、生物安全防護(hù)和實(shí)際操作技能培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升了技術(shù)人員的`業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保了各項(xiàng)工作的正常開展。同時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室所有人員從實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、生物安全防護(hù)知識(shí)和實(shí)際操作技能等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核，共考核5人次，確保了實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、科學(xué)。
四、進(jìn)一步嚴(yán)格質(zhì)量管理和生物安全管理
依據(jù)《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》、《獸醫(yī)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室考核管理辦法》、《生物安全通用要求》的要求，我實(shí)驗(yàn)室成立了專門小組，集思廣益，對(duì)《質(zhì)量手冊(cè)》和《生物安全手冊(cè)》進(jìn)行編寫前的準(zhǔn)備工作，使其更能適應(yīng)新形勢(shì)的需要和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的要求。新的手冊(cè)將于今年底發(fā)布。
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