評職稱工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的評職稱工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
評職稱工作總結(jié)1
本人自1999年8月任中學(xué)二級教師以來，在新華中學(xué)一直從事語文教學(xué)及班主任老師工作，同時擔(dān)任語文組長及�？骶�。四年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。
下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。
一。思想方面：
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。
二。教學(xué)方面：
1。教學(xué)認真并取得了一定的成效。任職以來，我對教學(xué)一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。
2。積極進行教學(xué)研究，獲獎?wù)撐念H多。作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學(xué)進行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有獲獎?wù)撐奈迤�，其中國家級三篇，省級一篇，地區(qū)級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀教育改革與發(fā)展文獻》（新疆大學(xué)出版社）。
3。為了教學(xué)的需要，我創(chuàng)辦了�？毒G原》。作為一名我校公認的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我主動請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了�？毒G原》，并擔(dān)任主編。這一行動得到了老師與學(xué)生的大力支持，校刊也成為了同學(xué)們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。
三。班主任老師工作方面：
工作認真，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對我班主任老師工作的一個總結(jié)。幾年來，我對學(xué)校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動人。學(xué)生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的'肯定和同學(xué)的愛戴，并曾獲得過縣級“優(yōu)秀班主任老師”稱號。 以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
評職稱工作總結(jié)2
我叫何炬，20xx年6月畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院地理系，于同年8月進入八一聚源高中，從事高中地理教學(xué)工作至今。20xx年評選為中學(xué)二級教師，最近幾年擔(dān)任過了本學(xué)校高一、二、三個年級的地理教學(xué)工作。
在我從事教育工作近6年的教學(xué)實踐中，一直擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認真進行教育教學(xué)，團結(jié)同事，樂于助人，在學(xué)校需要我們在工作上挺身而出時，毫不猶豫貢獻自己的'力量，在20xx屆教學(xué)工作中由于地理學(xué)科教師十分缺乏，我擔(dān)任了很大的工作量(每周25節(jié)課，三個晚自習(xí)，周六輔導(dǎo)滿課時)，我毫無怨言，圓滿的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻。
主要工作與業(yè)績：
1、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高平時認真?zhèn)湔n寫好教案，精心準備好地理課件，備好每一節(jié)課。課上認真組織教學(xué)，從學(xué)生的實際出發(fā)，不斷改進教學(xué)方法，堅持知識聯(lián)系實際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強化直觀教學(xué)，能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學(xué)，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級學(xué)生考試成績均處于全市范圍中上等水平。
2、積極參與各項教學(xué)研究活動與比賽。不斷提高教學(xué)水平。
平時本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開課的比賽，積極撰寫教學(xué)論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運用與課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
20xx年我撰寫的論文《尋找學(xué)生的閃光點》，獲得成都市20xx年中學(xué)德育研究成果評選中獲二等獎，并發(fā)表在本校首屆論文集中。
20xx年5月論文《提高課堂效率優(yōu)化地理教學(xué)》獲得都江堰市19屆優(yōu)秀教師教育教研成果活動中獲一等獎。
20xx年9月獲得校級青年教師技能大賽二等獎。
20xx年10月，擔(dān)任的高中地理研究課受到好評
20xx--20xx年，獲得校級教研公開課評比三等獎。
20xx--20xx年，被評為優(yōu)秀教育工作者
評職稱工作總結(jié)3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。
新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的.實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎；10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊第xx期上發(fā)表。
20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志第xx期，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎；6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進。
成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學(xué)成績更上一層樓！
評職稱工作總結(jié)4
某某，1963年4月出生，于1978年11月參加工作，在宜章教師進修學(xué)校從事后勤管理食堂烹調(diào)后勤工作。由于本人烹調(diào)技術(shù)和各方面表現(xiàn)較好，1992年7月調(diào)入宜章縣教育局，主管局機關(guān)食堂工作；1998年12月通過考核評定為中式烹調(diào)師高級工；1999年6月赴長沙參加省烹調(diào)師考試獲一級烹調(diào)師�；仡欉^去，總結(jié)如下：
一、政治思想上。我認真學(xué)習(xí)黨和國家教育路線、政策、方針、法律法規(guī)，不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。始終堅持以大局為重，積極服從組織安排，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不卑不亢，身體力行抓好食堂管理工作，保證教育局各項工作的正常動轉(zhuǎn)。
二、工作上，我擔(dān)任局機關(guān)食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。首先保證干部職工飲水、用餐，恪盡職守，不斷提高自己的烹飪技術(shù)。工作中，我積極探索湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好，提高自己的刀功和烹調(diào)技術(shù)，配制了多套特色的菜譜，讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜，讓干部職工吃的滿意，生活安心。第二，在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)：一是把好食堂原料進貨關(guān)，我不怕路遠，進市場，貨比多家，選購各種營養(yǎng)豐富的食品原料，保證物美價廉，讓干部職工吃得好，花錢少。二是當(dāng)好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛，不變質(zhì)，不浪費，節(jié)省食堂開支。近五年來，為局機關(guān)節(jié)省招待費20多萬元。三是保證按時開餐、開水正常供應(yīng)。平時我起早貪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤準備工作。自1992年以來，每年由教育局主持召開的教育行政工作會議，每月教育行政例會，每年的教職工、中學(xué)生籃球運動會和上、下級來往的有關(guān)工作人員的開餐和接待工作，都由我個人操辦。我從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于我?guī)ьI(lǐng)的食堂飯菜價格實惠、色香味俱全，食堂服務(wù)周全、有特色，受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)及其他部門的`一致好評，在1999年至20xx年度考核評比中，連年被教育局評為“先進工作者”。
在搞好本職工作的同時，我積極參加縣教育局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務(wù)工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，包括值夜班我都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。
三、注重學(xué)習(xí)，養(yǎng)成讀書看報的良好習(xí)慣。關(guān)心時事政治，關(guān)注國家大事，做到與時俱進。
四、遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工。總是出滿勤，甚至超滿勤，做了很多份外勤雜工作。
近幾年來，我認真履行職責(zé)，遵紀守法，廉潔奉公，取得了驕人的業(yè)績，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。
評職稱工作總結(jié)5
自20xx年8月參加工作以來，我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面，都能夠嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和踐行科學(xué)發(fā)展觀。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，認認真真辦事，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)。
作為一名新教師，我工作十分努力。在教學(xué)上，我虛心向他人學(xué)習(xí)，悉心鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的實際水平和能力，由淺入深地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。因材施教，積極調(diào)動學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，使知識傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。
做為教師，除了教書外還應(yīng)懂得育人。任教以來，我始終把育人放在首位。在管理班級期間，我都能充分了解班級的每一個同學(xué)具體情況，包括家庭情況、思想情況、交際情況，因為只有這樣才能真正走進學(xué)生的心靈。在他們遇到困難的時候，幫助撫慰他;在他們犯了錯誤的時候，以理勸服;并與家長成為朋友，深入學(xué)生家庭及時交流和反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同商計和制定教育學(xué)生的方案和思想，營造教育的氛圍，深受家長的好評與信賴。在這一年半的工作中，我認真履行職責(zé)，教書育人、為人師表。工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)工作，在縣、鎮(zhèn)各次教學(xué)質(zhì)量抽測中均取得優(yōu)異成績。受到了師生、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定與好評。
總之，初登講臺的`一年中，我既感受到了教育工作的偉大與光榮又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸，同時更嘗到了收獲與成功的喜悅。回顧自己的過去，既有成績，也有不足。未來的路還很長，我將不斷
戰(zhàn)勝自己、超越自己，誓將自己的所有心血奉獻給祖國的教育事業(yè)，絕不愧對自己有幸擁有的這一太陽底下最光輝的職業(yè)。
評職稱工作總結(jié)6
我于19ｘｘ年畢業(yè)參加工作，至今已滿8年，工作單位為ｘｘ有限公司，公司主要業(yè)務(wù)為從事小型火力發(fā)電項目的設(shè)計和服務(wù)工作。我在公司一直從事技術(shù)工作，先后從事過鍋爐、汽輪機、水工、暖通等專業(yè)的設(shè)計，擔(dān)任過設(shè)計人、專業(yè)主要設(shè)計人、項目負責(zé)人，目前任xxxx部副經(jīng)理。在幾年的實踐工作中，我虛心學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，將書本知識與實踐工作相結(jié)合，專業(yè)技術(shù)水平有了明顯提高，現(xiàn)將我個人工作情況匯報如下，以供各位評委審查參考：
一、虛心學(xué)習(xí)，系統(tǒng)吸收，強化個人技術(shù)能力。
電力設(shè)計公司作為一個技術(shù)服務(wù)型企業(yè)，公司整體技術(shù)水平是其生存和發(fā)展的核心，沒有強大的技術(shù)力量，公司的發(fā)展和服務(wù)水準都將受到制約。這就要求每一個技術(shù)崗位的員工，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，不斷強化自己的專業(yè)知識。正是基于該種前提，以及個人自我充實和發(fā)展的要求，自從19ｘｘ年工作以來，兢兢業(yè)業(yè)、虛心學(xué)習(xí)，將所學(xué)與實際緊密聯(lián)系，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀設(shè)計人員。從設(shè)計角度出發(fā)，熟悉電站內(nèi)的每一個系統(tǒng)，并且了解電站運行、安裝等方面的知識，為進行工程設(shè)計奠定良好的基礎(chǔ)，從而創(chuàng)造優(yōu)良工程設(shè)計。
二、親赴工地，現(xiàn)場體會，加強理論與實際的聯(lián)系。
初在公司工作的時候，在了解了整個工程設(shè)計的程序后，便開始了具體的工程設(shè)計。以借助于具體的項目，一邊工作，一邊熟悉專業(yè)系統(tǒng)。但在工作一段時間后，發(fā)現(xiàn)許多東西缺乏感性認識，于是申請被派駐現(xiàn)場任工地代表。在現(xiàn)場的幾個月內(nèi)，依托自己的專業(yè)知識，一方面確實解決了一些問題，而另一方面收獲更大的是使自己對小型電站有了感官上的整體認識，這樣便將自己的工作與其最終成果結(jié)合起來，也發(fā)現(xiàn)了自己設(shè)計工作中一些不足的方面。由于在現(xiàn)場的經(jīng)驗使得自己在以后的設(shè)計工作中，能夠在遵守設(shè)計規(guī)范的前提下，充分考慮項目業(yè)主的需求以及現(xiàn)場施工、安裝以及后續(xù)的調(diào)試、運行工作對設(shè)計的要求，使得自己的.設(shè)計成果優(yōu)化。
三、協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，遵守職業(yè)道德。
設(shè)計工作本身即可視為一項工程，在每一個項目的設(shè)計工作中，都需要各科室、各專業(yè)之間相互配合，設(shè)計提資、會簽、會審更是貫穿于設(shè)計工作的始終。沒有良好密切的配合，很難想像會有優(yōu)秀的設(shè)計成果。有鑒于此，在工作中密切與同事配合，這不僅促進了同事之間的關(guān)系，對設(shè)計工作也很有幫助，而且對于培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作精神也有積極的意義。
此外，設(shè)計行業(yè)本身即是一個服務(wù)行業(yè)，職業(yè)道德是每一個設(shè)計人員務(wù)必遵守的。自己在設(shè)計過程中充分體現(xiàn)這一點，從業(yè)主的角度出發(fā)進行經(jīng)濟、技術(shù)優(yōu)化，盡力為業(yè)主提供一項技術(shù)合理、投資節(jié)省、運行方便、布局美觀的工程設(shè)計，并且依據(jù)需要對業(yè)主的情況對外保密。
四、參與并執(zhí)行項目管理，全方位提升自己的能力
自己在設(shè)計院工作期間，在掌握自己專業(yè)范圍知識的同時，也橫向擴展自己的知識面，了解并學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)諸如土建、電氣、控制等專業(yè)的基本理論，并逐步接觸項目管理的一些理論和方法諸如資金控制、進度控制、質(zhì)量控制等。在掌握了一些基本的項目管理知識后，自己在同事的幫助下，逐步接觸并最終實現(xiàn)對項目管理的整體管理，使得自己的能力有了全方位的提升。經(jīng)過幾年的錘煉，使得自己成為一名合格的項目負責(zé)人。
五、學(xué)習(xí)新知識，擴展自己的知識面
電力行業(yè)是一個技術(shù)更新相對比較快的行業(yè)，在原先的單純?nèi)济喊l(fā)電的基礎(chǔ)上，現(xiàn)階段受到資源和環(huán)保要求的限制，新能源發(fā)電項目逐步將被推上新的臺階諸如生物質(zhì)能發(fā)電、垃圾發(fā)電、燃氣發(fā)電將會掀起一個新的高潮。自己在認識這一點后，在業(yè)余時間學(xué)習(xí)這些新的能源利用方式，為公司以及個人的深發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
以上所述，為自己幾年工作情況的一個簡單總結(jié)和收獲�？偟谜f來，幾年工作收獲頗豐，但也有不盡人意的地方，在以后的工作中，自己當(dāng)繼續(xù)刻苦鉆研，使自己的技術(shù)水平再上一個新的臺階。
評職稱工作總結(jié)7
本人自參加工作以來，始終堅持熱愛自己的教育事業(yè)，在工作中，勤勤懇懇教書，在生活中，無私奉獻，遵紀守法，具有良好的師德，同時，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛、家長的信任。同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強業(yè)務(wù)進修和文化素質(zhì)的提高，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長補短，不斷完善和改革課堂教學(xué)，取得了較好的效果，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
工作以來，一直擔(dān)任美術(shù)、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。工作中能以學(xué)校整體利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，為學(xué)校工作盡心盡力，從不計較個人得失，默默無聞，任勞任怨地完成各項工作，得到了同事們的好評。本人特就美術(shù)教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、政治思想方面
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好的美術(shù)教師。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)方面，我認真負責(zé)，虛心請教，提高教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識水平，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮美術(shù)教法的特殊性，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。對教育教學(xué)能及時反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
4、在課堂上能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的'毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，課堂上講究方式方法，課堂豐富而有趣，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
7、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)和興趣的發(fā)展。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)談村小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。其他的工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
三、學(xué)生興趣培養(yǎng)方面
很多學(xué)生都會對繪畫有濃厚的興趣，我也重點培養(yǎng)學(xué)生的興趣。孩子們的興趣像幼苗需要精心的呵護和正確的培養(yǎng)。首先為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，讓孩子獲得不同的空間景象，多一些觀察探索世界的機會。讓他們養(yǎng)成探索世界的習(xí)慣。孩子在“復(fù)習(xí)”獲取的新知識時，通常會主動畫一下他觀察到的事物，而在畫畫的過程中，又會對事物有新的認識，不僅提高了美術(shù)修養(yǎng)也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
四、其他工作方面
對學(xué)校安排的其他工作我能任勞任怨，按時高效的完成。我校開展了一美術(shù)興趣小組活動，“迎國慶——黑板報”活動。廉政漫畫評比等等活動；同時還有許多的展覽櫥窗、課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，不論是否涉及自己的本職工作，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
五、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能及時認真的完成學(xué)校給予的各項任務(wù)和工作，為提高自身的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能力，我能積極的參加學(xué)校、地區(qū)的各項培訓(xùn)，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力，積極到各地聽課、學(xué)習(xí)。平時，也特別關(guān)心教學(xué)工作的資訊和信息，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當(dāng)然我在在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，比須在今后的教學(xué)工作中進一步的努力。為下一步更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學(xué)生的明天和自己的職責(zé)作出自己的貢獻。
評職稱工作總結(jié)8
參加工作以來，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，把教書育人當(dāng)作自己的天職。
在少先隊工作中，實施德育工作。我平時用自己的言行感染學(xué)生，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事，我身體力行。曾經(jīng)教一年級時，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動，學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時，有的學(xué)生不掃地，說不會掃，但我沒有責(zé)怪學(xué)生，沒有批評學(xué)生，而是帶著學(xué)生去掃，教他們?nèi)�，也許是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”吧，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物，我利用晨會對學(xué)生進行健康衛(wèi)生教育，要求各班開展“彎腰行動”，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起，同時在學(xué)校里走路時看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責(zé)，這樣久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時常遲到，每天早上我6點左右到校，在這樣的影響下，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時上學(xué)，不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過自己的一言一行，一舉一動，在平凡的小事中，教育學(xué)生，影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
平時我關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生，用真情打動學(xué)生、感化學(xué)生，在這樣的前提下，做后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉，甚至不做，上課也有不守紀律的行為。但這位學(xué)生性格很直，活潑、愛勞動、愛贊賞。我在深入了解情況后，不是直接批評他，而是動之以情，曉之以理，從正面教育他，引導(dǎo)他，像對待自己的.子女一樣和他談心，問他：“為什么作業(yè)不交？”這位學(xué)生很真誠地吐露出實情：作業(yè)有的不會做，愛面子，怕老師批評他，同學(xué)們嘲笑他。我真誠地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問題問我，我?guī)椭��！焙髞磉@位學(xué)生在關(guān)心和教育下，逐漸樹立了信心，作業(yè)基本能按時完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范，期中考試成績有了較大的進步。我針對他的進步，在班上特意表揚了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過一段時間，這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí)，上課還能大膽回答老師提出的問題，而且，能夠關(guān)心集體，自覺遵守班級的各項規(guī)章制度。在最后的畢業(yè)測試中取得了滿意的成績。
為了更好地實施德育工作，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，開展了豐富多彩的活動。如：組織學(xué)生開展“慈善一日捐”的活動。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢，幫助困難的人。清明節(jié)，要求各班開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易，教育學(xué)生要珍惜這個大好時光，好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加美好。通過這樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的良好品質(zhì)。平時要求各班長期堅持勞動教育，教育學(xué)生懂得“勞動創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造來的，勞動最光榮，要尊重各行各業(yè)的勞動者，教育學(xué)生要珍惜勞動成果，愛護公共財產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛勞動、勤儉樸素的良好品德。
對于學(xué)困生我從不嫌棄，耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點及時給予表揚，樹立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅，團結(jié)他們使他們不孤單，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組，讓成績好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時再把他們留下，把當(dāng)天學(xué)的知識再講一遍，進行查漏補缺。對特差的學(xué)生，我利用星期天主動上門為他們補課。如張敏、呂勝通過補差，都考上了理想的中學(xué)。
評職稱工作總結(jié)9
從畢業(yè)參加工作到現(xiàn)在已有很長時間了。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)下，通過本身的不斷努力，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都獲得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將今年上半年工作總結(jié)以下：
思想上，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想，尊重實踐、深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與尋求。
學(xué)習(xí)上，自參加工作以來我1直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，理論于生活高于生活更應(yīng)當(dāng)還原回到生活，我時刻牢紀要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在1起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升本身工作能力的同時，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐步的成長。
工作中，分配到車間后，第1個任務(wù)就是被安排到現(xiàn)場，跟隨現(xiàn)場的工作人員1起工作。這期間我1直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的工作人員，聽從安排。很好的幫助并完成了工作任務(wù)的同時，我也有很大的收獲。為了能在最短的時間內(nèi)進入到的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完本錢職工作，我個人意想到，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應(yīng)社會的'發(fā)展。
在工作進程中，向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以致用，對工作進程中的1些信息也進行搜集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看1些專業(yè)書籍，查看1些專業(yè)網(wǎng)站，也看1些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提高本身的素質(zhì)，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。
我知道作為1名助理工程師在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹科學(xué)風(fēng)格。裝備檢驗工作是1項比較艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，登高入罐，而且又需要仔細工作，沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴謹科學(xué)的工作精神是不可以的。工作雖然說不是弄科研，但也絕對來不得半點馬虎，由于我知道要想成為1名合格的助理工程師不是1件容易的事，作為1名助理工程師不單單要能處理現(xiàn)場，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。為了能提高工作效力，就必須提早把問題解決在無形中，這就要求助理工程師能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題。
現(xiàn)在我對檢驗現(xiàn)場的運作愈來愈清晰，對儀器裝備也愈來愈熟習(xí)，與同事們也是愈來愈親近。另外對檢驗工作的各個環(huán)節(jié)有了整體的認識，在了解的同時，也在逐漸的提高本身對儀器裝備及理論的認識和學(xué)習(xí)，在工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力有了1定的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和身旁同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再礪，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取獲得更大的成績。
評職稱工作總結(jié)10
誰都知道，班主任工作難做，學(xué)生難管，特別是現(xiàn)在，獨生子女多，父母出外打工的多，但我認為“世上無難事，只怕有心人”，只要肯付出辛勤的汗水，具有“四心”，還是能把班級管理好的。
做一個好的班主任，首先要專心。作為社會的一分子，我們不可能保證自己的全部精力都用在某一點上，作為一個班主任，我們還要始終把班級管理工作擺在第一位，最大限度地把自己的時間和精力用在班級上，一心撲在工作上，這就要我們有強烈的責(zé)任心和奉獻精神，不要在一些享受方面跟一般人相比。既然選擇了這份工作，那么我們就要“干一行，愛一行”專心把工作做出色。只有在工作上多花心思，多動腦筋，專心致志地去做，我們工作起來才能順心，才不至于被動，才能找到解決問題的最佳辦法，才能把握住方向，培養(yǎng)起良好的班風(fēng)，為提高班級全體同學(xué)的整體素質(zhì)。
其次要有愛心，有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的心靈中�！币虼�，作為一名教師，一名班主任，首先應(yīng)該是愛孩子，對全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是令人頭痛的后進生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，讓學(xué)生佩服，感動。雖然是初中生，但活潑、好動、貪玩仍是他們的天性，因為他們畢竟才十二至十六歲。因此，對他們總要寬容些，用一種“慈母”般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的童心。
“愛的力量是無窮的”。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲地批評時，也要動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你，愛護你的，是為你著想才對你嚴格要求??這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
精誠所至，金石為開。春天播下的師愛的種子，秋天必定結(jié)出尊師的碩果。重要的`是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤學(xué)生的心靈，實現(xiàn)了愛的遷移傳遞，教給孩子們?nèi)绾螑蹌e人。
班里一位同學(xué)的父親病逝，母親帶著小兒子改嫁走了，她被迫去跟爺爺奶奶生活在一起，可半年后，爺爺也去世了，她的生活愈加艱難了，她私下跟同桌說這學(xué)期上完就不上了。同學(xué)們知道這這種情況后，向我提出了捐款的請求。很多同學(xué)拿出自己的壓歲錢、零花錢捐給她，或買學(xué)習(xí)用品給她，一位同學(xué)一周的生活費不足二十元，卻拿出5元給她。多么令人感動呀！因為我知道這位同學(xué)家庭本來不富裕，她父親年齡大，母親神經(jīng)失常，我曾為他墊過幾次買基礎(chǔ)訓(xùn)練的錢，所以他把錢交給班長時我想阻止，但我沒有，我怕傷了她的心。我更贊成她，她更欣慰。我的心也被深深地感動著，為這個溫暖的班集體感動著，我奉獻愛，
孩子收獲愛，又獻出愛。
第三要有細心。班主任是最小的“主任”，不需要下文批準，更主要的是所管的小孩子，事情太多，又特別細小。班主任還應(yīng)有一顆纖細如發(fā)的心——細心。為此，我們要認真做好“六勤”——勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤記錄“。
平時。細心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn)；多與學(xué)生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂，愛好興趣；多家訪，了解學(xué)生的家庭情況，分析其思想動態(tài)；關(guān)注學(xué)生點滴的進步，及時鼓勵、表揚；勤動腦，多總結(jié)，積累經(jīng)驗，這樣對學(xué)生各方面情況均了然于心，以便因材施教。
如班里有個叫苑標(biāo)的同學(xué)好違反紀律，批評教育的話他當(dāng)耳邊風(fēng)，當(dāng)面點頭，表示一定改正，第二天又我行我素，外甥打燈籠——照舊。但后來，我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心班級，有集體榮譽感，又好表現(xiàn)自己，于是我表揚他兩次，并私下與他談心，問他愿不愿意做管理紀律的班長，并提出了嚴格要求，他充滿信心地說：“我想我能行。我試試看，我一定盡力管好自己，也管好班級�！苯o予學(xué)生充分信任，其實就是給學(xué)生最大的鼓勵。從那以后，他象變了一個人似的，再也不違反紀律了。班級紀律也好轉(zhuǎn)了，他成績也有了進步，任課老師都訝。
第四要有耐心。俗話說：“十個指頭有長有短”，轉(zhuǎn)化后進生成了每位班主任都會遇到的問題。班主任對他們不僅應(yīng)施愛心、細心，更應(yīng)施以耐心。
班里周偉同學(xué)是最令所有任課老師頭痛的學(xué)生，他對學(xué)習(xí)一點也沒有興趣，上課聽課不認真。不做作業(yè)，或隨意應(yīng)付，考試不交卷。無論是苦口婆心的教育或是聲色俱厲的批評都無濟于事，一副“軟硬不吃”的樣子。我一次次苦心策劃的轉(zhuǎn)差計劃都宣告失敗，實在是無計可施了，但又不能放棄，他難道“無藥可救”了嗎？學(xué)習(xí)了“成功教育法”后，我千方百計地創(chuàng)設(shè)機會讓他獲得成功，細心注意他哪怕是微小的進步，及時給予恰當(dāng)?shù)谋頁P。使他看到了自身的能力、價值，獲得了成功的喜悅與自信。哲人說：“使人前進的最大一種刺激，是一種成功的感覺。做了一點事的人無論事情大小，只要他嘗著一點成功的快樂，便會渴望再次成功的光榮�！苯K于，我高興地看到他逐漸有了好轉(zhuǎn)的跡象了：學(xué)習(xí)興趣濃了，紀律好了，作業(yè)書寫認真了??總之，愛心、細心、耐心，使“孺子”居然可教了。
近式廿年來的班主任工作，可以說酸甜苦辣的滋味都嘗了，但更多的是幸福和甜美，這是辛勤付出的收獲。我想，當(dāng)班主任只要憑著專心、愛心、細心、耐心去面對工作，面對學(xué)生，就能把工作做好，應(yīng)付苦盡甘來。
評職稱工作總結(jié)11
我于19ｘｘ年7月7日出生，20ｘｘ年6月畢業(yè)于ｘｘｘ學(xué)校工業(yè)與民用建筑專業(yè)，中專學(xué)歷。畢業(yè)后一直從事工程項目施工管理相關(guān)工作。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在施工現(xiàn)場技術(shù)管理過程中對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情，先后在公司的各個項目工程中擔(dān)任過項目施工員、項目經(jīng)理，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，我已具備了一定的施工技術(shù)能力和經(jīng)驗。20ｘｘ年2月至今，在ｘｘｘ擔(dān)任項目經(jīng)理。
多年來，在為建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己聰明才智的過程中，也使個人的'專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高�？傊�，自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題�，F(xiàn)對我從事的專業(yè)技術(shù)工作，總結(jié)如下：
一、增強質(zhì)量意識，營造建筑精品
20ｘｘ年11月在ｘｘｘ工程擔(dān)任項目經(jīng)理。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的良好意識，作為工程的項目經(jīng)理，由我牽頭，首先著手建立，健全項目部的有關(guān)技術(shù)，質(zhì)量管理規(guī)制度。按照項目工程施工方法，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，再按照技術(shù)崗位的要求組織施工，先后建立了技術(shù)復(fù)核制度，工程質(zhì)量檢查制度，隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品，成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。施工過程中嚴格按照設(shè)計施工圖和國家規(guī)范，規(guī)程和通用圖集的要求施工，精心完成每一個分項工程。實現(xiàn)了創(chuàng)高標(biāo)準優(yōu)質(zhì)工程的質(zhì)量目標(biāo)，通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量，進度和效益都收到了較好的效果。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，做好本職工作
自來到湖北晶標(biāo)建筑工程有限公司工作以來，各項工作干得更加出色。在該工程時間緊，任務(wù)重的情況下，我自愿放棄個人休息時間，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的作風(fēng)。
在工作中，我憑借所學(xué)的專業(yè)知識，在工作中應(yīng)用于實際，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗收，到技術(shù)資料的核查，各項工作認真負責(zé)，在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料，多次受到有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。在工作中能嚴格管理，把好質(zhì)量關(guān)，履行好自己的職責(zé)，確保了工程的質(zhì)量，安全和進度，得到建設(shè)單位的好評。
三、適應(yīng)時代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，假如不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓(xùn)班，技術(shù)交流活動。先后獲得施工員，質(zhì)檢員，安全員，建造師等崗位資格證書，通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也使我的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我從事的技術(shù)工作的主要情況，通過從書本上學(xué)習(xí)，從實踐中學(xué)習(xí)，從他人那里學(xué)習(xí)，在加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步，成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行的，我將繼續(xù)努力，吸取教訓(xùn)，克服不足，謙虛謹慎，把自己的工作做得更好。
評職稱工作總結(jié)12
我叫XXX，XX年X月出生，現(xiàn)年X歲，中共預(yù)備黨員。2003年7月畢業(yè)于XX大學(xué)后到XXX參加工作。主要從事給排水專業(yè)方面的規(guī)劃和設(shè)計工作。
任助理工程師近四年來，在完成一個又一個規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)后，使自己的專業(yè)知識有了一個更大的實踐和拓展空間，進一步鍛煉和豐富了自己，增長了知識和經(jīng)驗，提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平，各方面都得到了長足的進步。
一、思想政治素質(zhì)得到提高
在多年的工作實踐中，自己深深認識到，只有政治上的堅定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風(fēng)和忠于職守、愛崗敬業(yè)的勤奮精神。因此，在任助理工程師以來的工作中，自己更注重不斷地補充自己，提高自己的政治和理論素養(yǎng)。
一是抓好學(xué)習(xí)，尤其是理論學(xué)習(xí)，用正確的理論來指導(dǎo)工作，在學(xué)習(xí)中，自己一方面按照規(guī)定的學(xué)習(xí)制度參加集體學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會，還利用工作和業(yè)余時間抓好自學(xué)，注意拓寬學(xué)習(xí)面，提高自己的綜合知識水平。
二是認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹上級的指示精神，以明確的思想意識來指導(dǎo)自己的行動，按照上級的安排部署，積極投身于各種活動。并積極向黨組織靠攏，以一名黨員的行為標(biāo)準來要求自己，在工作學(xué)習(xí)中認真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以科學(xué)的發(fā)展觀看問題，在自己做規(guī)劃和設(shè)計項目時注重以人為本和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。對自己嚴格要求，提高工作效能，恪守職業(yè)道德，注重保持良好的職業(yè)形象。正確對待個人的名利待遇，堅持扎實認真、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地工作態(tài)度，圓滿完成各項工作任務(wù)。通過自己的努力，我院黨組織在考察了我這幾年工作、學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)后，已經(jīng)批準我成為了一名預(yù)備黨員，使自己能真正成為一名共產(chǎn)黨員又邁進了一步。
二、技術(shù)和業(yè)務(wù)水平不斷增強
從參加工作尤其是任助理工程理師職稱以來，自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力得到很大的提高和加強。在工作實踐中，自己常常認識到自己在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)理論還比較薄弱，因此，自己不斷加強學(xué)習(xí)，虛心請教有專業(yè)特長的工程師和學(xué)者，不放過每一個學(xué)習(xí)和提高的機會，使自己的技術(shù)水平和能力不斷加強。我所學(xué)的'專業(yè)是給水排水專業(yè)，進入XX院工作后，我被分配到XX所室，主要從事規(guī)劃設(shè)計工作。目前我不僅能熟練完成給排水專業(yè)方面的專項規(guī)劃，還能熟練地設(shè)計總體規(guī)劃、近期規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃中的其它工程部分規(guī)劃如燃氣供熱、電力電信、綜合防災(zāi)等。
在完成規(guī)劃設(shè)計任務(wù)的同時，根據(jù)規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)的需要，自己通過不斷的學(xué)習(xí)除了本專業(yè)規(guī)劃設(shè)計外還向其它領(lǐng)域擴展。近年來我國越來越注重環(huán)境保護，所以國家對環(huán)境治理的力度也較大，特別是污水處理和垃圾處理。通過院里組織的考察、學(xué)習(xí)，加上自己的刻苦鉆研，使我能設(shè)計完成我省第一個垃圾處理施工設(shè)計任務(wù)即XXX生活垃圾填埋場施工設(shè)計，為我省及我院以后的垃圾設(shè)計積累了豐富的經(jīng)驗。
通過幾年來的工作、學(xué)習(xí)與實踐，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)和專業(yè)知識得到很大的提高，同時也為我院完成了一批規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)。在近五年工作中先后參加了總體規(guī)劃任務(wù)6項、城鎮(zhèn)體系規(guī)劃任務(wù)5項、近期規(guī)劃任務(wù)4項、風(fēng)景區(qū)總體規(guī)劃1項、控制性詳細規(guī)劃2項、詳細規(guī)劃6項。自己負責(zé)及與同事合作的規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)施工設(shè)計任務(wù)21項、專項規(guī)劃任務(wù)5項、可行性研究報告10項。
成績的取得，當(dāng)然也離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、信任和同事的幫助。我個人的貢獻畢竟是有限的，但是在這些成績中，能有自己的一份辛勤的汗水和付出，以及辛勤收獲的快樂，那么，自己是欣慰的。因為我沒有辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷，特別是在我國今年發(fā)生了罕見的汶川大地震后，我被派到四川援助我省的援川建房工作，圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
在今后的工作中，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí)，不斷進步，并將繼續(xù)以奮發(fā)的姿態(tài)干好工作，做一名合格的工程師。
評職稱工作總結(jié)13
xx年x月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從合肥工業(yè)大學(xué)土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原xx市xx局工作。參加工作以來，我一直從事xx與管理工作，1999年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對我這8年來的工作做一次全面總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能。
本人于1996年7月正式參加工作，當(dāng)時我被分配至原xx市xx局x室從事x工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復(fù)雜的xx等日常事務(wù)工作。
二、政治思想方面
具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把xx的'事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標(biāo)和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在xx事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應(yīng)有的表率作用。
三、組織協(xié)調(diào)方面
在實際工作中，努力學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的xx管理工作者，能協(xié)助部門負責(zé)人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
四、業(yè)務(wù)能力方面
從參加工作以來，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并根據(jù)xx管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。參加工作以來，多次被評為“全市xx管理工作先進個人”等榮譽稱號。
五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓(xùn)，20xx年6月，我參加了xx市首期高級秘書職業(yè)培訓(xùn)，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來，我積極承擔(dān)xx管理的各項工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關(guān)組織的各項活動，由于工作出色，多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
六、專業(yè)科技成果方面
自參加工作以來，本人積極參與本系統(tǒng)的《xx市xx管理“十五”計劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《xx報》等多家報刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《xx現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好xx管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。
七、存在的問題
x管理工作的力作、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，運用所學(xué)知識努力探索x保護工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的xx管理專業(yè)技術(shù)人員。
評職稱工作總結(jié)14
作為一名人民教師，本人堅持教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
從xxxx年至今，本人一直擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，數(shù)學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于數(shù)學(xué)方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)交流，自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合，多次參加處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎。
作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的`道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠大的志向。對學(xué)生“嚴字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明，我本人也被評為優(yōu)秀班主任。
能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，我年年被評為學(xué)校的先進工作者，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師。
總之，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。
評職稱工作總結(jié)15
自20xx年9月參加工作以來，我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面，都能夠嚴格要求自己。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，認認真真辦事，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)。
作為一名新教師，我工作十分努力。在教學(xué)上，我虛心向他人學(xué)習(xí)，悉心鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的實際水平和能力，由淺入深地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。因材施教，積極調(diào)動學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，使知識傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。另外，我還注重研究，潛心鉆研，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)借鑒、揣摩反思各種教育教學(xué)新理念和新方法。努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水準，工作之余不忘學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)素質(zhì)。
作為教師，除了教書外還應(yīng)懂得育人。任教以來，我始終把育人放在首位。在他們遇到困難的時候，幫助撫慰他；在他們犯了錯誤的時候，以理服人；在他們懵懂渾混的時候，以愛感化他。并與家長成為朋友，深入學(xué)生家庭及時交流和反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同商計和制定教育學(xué)生的方案和思想，營造教育的氛圍，深受家長的好評與信賴。在工作中我也很在乎學(xué)生，幾乎把學(xué)生當(dāng)成親人來對待，當(dāng)成是自己的`親人來教育。在這兩年的工作中，我認真履行職責(zé)，教書育人、為人師表。工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作，每次所任教班級的學(xué)生成績合格率均在85%以上。受到了師生、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定與好評。
總之，初上講臺的一年里，我既感受到了教育工作的偉大與光榮又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸，同時更嘗到了收獲與成功的喜悅。當(dāng)你走上講臺，看到一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂地談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你孩子變了，變得懂事聽話了，那快樂是從心里往外涌的�；仡欁约旱倪^去，既有成績，也有不足。未來的路還很長，我將不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，誓將自己的所有心血奉獻給祖國的教育事業(yè)，絕不愧對自己有幸擁有的這一太陽底下最光輝的職業(yè)。
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