學(xué)校工作總結(jié)（精華）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的學(xué)校工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作總結(jié)1
本學(xué)期，學(xué)校體育工作從“健康第一”指導(dǎo)思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個性，采取深化改革，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據(jù)學(xué)年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)年學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)好新課標，加深課改認識。在教學(xué)中，各教師積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從中學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。
在工作中從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，對學(xué)生進行正確的課堂評價，不斷提高學(xué)生參與活動的積極性，提高學(xué)生的活動興趣。切實實施課改，加強體育教研組建設(shè)，各教師善于發(fā)揮集體的力量，共同備課、探討教法、交流反思、大連開發(fā)區(qū)第九中學(xué)體育組
總結(jié)成果，完成本學(xué)期的新學(xué)力教育主題的研討。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。
二、常抓不懈，推動“兩操活動”有序開展學(xué)�！皟刹倩顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。
一學(xué)年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量。加強學(xué)生會對“兩操活動”的`督促檢查力度，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。
三、積極開展校內(nèi)體育競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變
課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以體育競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。根據(jù)期初安排，本學(xué)年開展了一系列校內(nèi)競賽活動：
1.20xx年10月13日14日舉行了我校第六屆田徑運動會；
2.20xx年11月14日舉行會操比賽；大連開發(fā)區(qū)第九中學(xué)體育組
3.20xx年12月9日舉行了“一二.九”長跑比賽；
4.20xx年4月18日舉行了武術(shù)操比賽；
5.20xx年4月10日7月5日舉行“校長杯”足球比賽。通過一系列體育競賽活動，豐富了學(xué)生課外生活，調(diào)動師生們的積極性。
四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學(xué)�！扼w質(zhì)健康標準》測試計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，在主管副校長王洪錄的領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師的合作，九中全校24個班級1034名學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達87％。
五、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)年我校業(yè)余訓(xùn)練大連開發(fā)區(qū)第九中學(xué)體育組隊的主要成績有：
1.金州新區(qū)首屆全民運動會初中組團體總分第一名；同時獲得體育道德風(fēng)尚獎和優(yōu)秀表演獎；
2.金州新區(qū)首屆女子籃球比賽初中組第三名；
3.金州新區(qū)首屆男子籃球比賽初中組第四名；
4.金州新區(qū)首屆“迎春”長跑比賽初中組第二名；六、重視場地器材建設(shè)
根據(jù)教育部20xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
七、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，重視上報、驗收工作。
大連開發(fā)區(qū)第九中學(xué)體育組
20xx年7月
學(xué)校工作總結(jié)2
家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。為了更好的促進孩子的發(fā)展，我利用寒假家訪了部分學(xué)生。此次家訪可謂受益匪淺，故特作如下總結(jié)：
一、取得成效
一是教師獲得了第一手育人資料。家訪活動使教師深入到了學(xué)生的家庭，教師真誠地與學(xué)生、家長交流，了解每一個學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、個性特色、在家表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
二是增進了家長老師間的信任。家訪教師耐心地向?qū)W生家長講述學(xué)校的基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，進一步增強了家長的責(zé)任意識和 信任度，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來。
三是家訪活動使教師能多角度認識孩子。教師與學(xué)生、家長面對面的座談，從他們的談話中認識了更真實、更全面的學(xué)生，從而更好地把握他們的'心理，進一步提高了育人的針對性。
二、基本經(jīng)驗
1.充分做好家訪準備工作是前提。
2.用耐心換誠心，具體做到“兩不”和“三要”：即家訪不告狀，不指責(zé)家長和學(xué)生；要有針對性，要主動進行家訪及時與家長聯(lián)系，要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。這樣，教師、家長、學(xué)生共同在民主和諧的氛圍中進行交流，避免了以往家長、學(xué)生一聽老師要來家訪就認為是來“告狀”的心態(tài)，教師、家長、學(xué)生之間緊
學(xué)校工作總結(jié)3
為加強我校教師教育培訓(xùn)工作，提高教師隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我們在歷年教師培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，大力加強校本培訓(xùn)，同時，緊密圍繞縣教體局、教研室對教師培訓(xùn)的新任務(wù)、新要求，大力開展具有針對性、系統(tǒng)性、實效性強的教師培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)成長。
一、校本培訓(xùn)有保障
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針對我校教師特點，制定了教師培訓(xùn)計劃，新課改培訓(xùn)計劃。做到工作有計劃，有落實，有檢查，有效果。學(xué)校成立了以一把手校長為組長，副校長為副組長，中層和教研組長為組員的教師培訓(xùn)，安排實施學(xué)校教師培訓(xùn)工作。規(guī)定每位教師每周學(xué)習(xí)一次。學(xué)習(xí)后要寫出學(xué)習(xí)心得體會，在本校教師中交流。
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用多種辦法鼓勵和支持教師參加培訓(xùn)和學(xué)歷進修。本學(xué)期我校參加市級培訓(xùn)3人次，縣級培訓(xùn)6人次，高學(xué)歷進修1人次。
二、“走出去”與“帶回來”相結(jié)合
為了搞好全員師資培訓(xùn)，我們將部分骨干教師送出去進行理論學(xué)習(xí)，再讓其將新的教學(xué)理念、教學(xué)信息帶回來，輻射到全體教師，從而提高全員教師的理論素養(yǎng)。今年我們選派了馬改蘭、葉代華、郭雪梅、韓留莊等多位教師參加縣組織的新課程培訓(xùn)，暑假期間，學(xué)校選派了劉梅紅、歐華君老師參加了周口市舉辦的`新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，使我們的教師在教學(xué)實踐和理論上得到了較大的提高。
三、重視教師的理論修養(yǎng)
為了提高教師的教學(xué)研究能力，每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)校組織教師就各學(xué)科的教材、教法、學(xué)法及相關(guān)案例進行研討反思，要求每人每學(xué)期寫好2篇教學(xué)反思，提高了全體教師實施課改的能力。本學(xué)期，我校在穆建偉校長的帶領(lǐng)下，郭雪梅、馬改蘭、郭景華、葉代華、歐華君、劉梅紅等10多位教師榮獲了國家級論文獎，穆建偉校長、郭雪梅老師榮獲國家級論文組織獎，劉梅紅老師榮獲國家級教案獎、課件制作獎及優(yōu)質(zhì)課獎。
四、營造“書香校園”的氛圍
在這一學(xué)年中，我們?nèi)＝處煻挤e極參參與學(xué)校的讀書活動。這一活動的開展，進一步促進了我校教師不斷更新教育觀念，自覺學(xué)習(xí)教育理論，認真研究教育實踐問題，積極創(chuàng)新教育教學(xué)方法，為我校構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”校園邁出了堅實的一步。
五、以賽課、說課為契機，促使老師不斷學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)組織教師在校內(nèi)進行了賽課、說課活動。每次賽課、說課后精彩的點評，使大家受益匪淺。劉梅紅老師、歐華君老師、郭景華老師、劉丹老師分別參加了城區(qū)中心校組織的賽課、說課活動，得到了兄弟學(xué)校教師的一致好評。
六、存在問題
1、信息技術(shù)知識太少，操作能力差。一些年齡稍長的教師，面對電腦，不知所措。這部分教師對電腦的使用存在問題比較多，導(dǎo)致網(wǎng)上學(xué)習(xí)、作業(yè)上傳總是處于滯后。
2、少數(shù)教師積極性不高。由于教師平時工作量多，工作時間長，非常辛苦，各種客觀因素的影響，加之少數(shù)教師主觀原因，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，不主動，致使少數(shù)教師教法落后，教學(xué)成績不突出。
總之，為了讓課程改革的新理念進一步落實在課堂教學(xué)中，提高教師的整體素質(zhì)是我們義不容辭的職責(zé)。在師訓(xùn)工作方面，我們還將繼續(xù)努力。
學(xué)校工作總結(jié)4
今年我校的安全工作根據(jù)上級主管部門校園治安綜合治理工作會議的精神，以確保平安校園為目標，切實做好校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理，認真貫徹的原則，牢固樹立的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校深化教育體制改革和全面實施素質(zhì)教育營造一個良好的環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供保障和基礎(chǔ)，并對我校20年安全教育進行總結(jié)。
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全管理責(zé)任制。
我校開展安全工作總體目標是：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，全面排查、清理和整頓校園內(nèi)不安全因素，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中深化改革和穩(wěn)步發(fā)展。為了保證該項活動的正常開展，實現(xiàn)安全工作的總體目標，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，落實了責(zé)任制。第一級由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室、各責(zé)任人的工作開展，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求，研究制訂;第二級由相關(guān)部門負責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組成員，負責(zé)活動方案的實施、活動過程的督促檢查、活動結(jié)果的匯總反饋;第三級由各年級組長、各班級班主任、各專用教室負責(zé)老師具體負責(zé)一線安全管理，分工明確、職責(zé)落實。在管理上，由領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)的辦公室具體負責(zé)日常工作;在制度上，堅持的.原則，并將校園安全管理活動的情況與各處室、班級和個人業(yè)績考評相掛鉤，在各類考評活動中實施“除人力不可抗拒的原因外出現(xiàn)安全事故一票否決制”原則，確�；顒觾�(nèi)容落在實處。
二、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。
我校創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全意識。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理;其次嚴格執(zhí)行活動實施方案，認真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實“四不放過”——問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳，形成人人自覺參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時，學(xué)校更注重對師生進行安全知識與法制教育。學(xué)校要求全體教師要牢固樹立“防”出安全、“查”出安全、“管” 出安全、“練” 出安全——“細節(jié)” 出安全、“規(guī)范” 出安全的意識。
三、健全各種安全制度，加強安全管理。
1、日常崗位安全操作制度。學(xué)校經(jīng)過多年的實踐積累，不斷地修訂完善，現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度有：門衛(wèi)安全制度、校園食品衛(wèi)生安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、用電安全制度、安全保衛(wèi)制度、衛(wèi)生保健室管理制度、校舍管理制度、教學(xué)實驗安全檢查防護制度、體育課安全制度、活動課安全制度、重大集體活動報批與安全保衛(wèi)制度、節(jié)假日安全管理制度、電教教學(xué)安全制度、微機房管理制度預(yù)案等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生提供了制度保證。
四、采取切實措施，創(chuàng)建安全文明校園。
學(xué)校創(chuàng)安工作的要點主要有：以認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施;圍繞校園中突出的交通問題，發(fā)動全體學(xué)生，學(xué)校每天有值日教師和禮儀崗學(xué)生巡視，加強對學(xué)生的交通安全意識教育。加強保衛(wèi)隊伍建設(shè)和人員管理，維護校園穩(wěn)定;建立、完善，落實長效管理。目前，學(xué)校已形成了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢查制度，認真落實校園安全管理的各項措施。如：在全校各班級中設(shè)立了安全員，要求每周對本班范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進行記錄、檢查、并向班主任匯報;在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負責(zé)，定期檢查;大隊部開展了形式多樣的安全教育活動，如：安全知識講座，交通法規(guī)知識競賽等，讓學(xué)生重溫有關(guān)規(guī)章制度和法律法規(guī)，增強學(xué)生紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。
學(xué)校工作總結(jié)5
本學(xué)期少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)教師的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)教師的配備、培訓(xùn)工作,為老師們的學(xué)習(xí)、工作,創(chuàng)造良好的.環(huán)境和條件。定期召開班主任會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高老師的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校宣傳欄，充分發(fā)揮校園宣傳欄的作用，開展詩畫苑、書法秀、讀書角、英語課堂等欄目。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊組織他們學(xué)習(xí)《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強了他們的服務(wù)意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各班級注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們從升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊部每周進行定期的檢查，通過宣傳欄及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
三、實推進少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實加強。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“六好”教育，本學(xué)期加強六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、紀律等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。
3、堅持班級文化評比制度。班級學(xué)習(xí)園地主題和學(xué)校德育活動安排主題一致，本學(xué)期班級學(xué)習(xí)園地要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學(xué)生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各班要有自己的風(fēng)格特點。學(xué)習(xí)園地已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
四、強化活動，少先隊工作豐富多彩
1、尊敬教師、熱愛學(xué)校主題活動。利用教師節(jié)到來之際，學(xué)校組織了教師節(jié)手抄報評比活動。使少先隊員們了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
2、校園文化系列活動展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校多次進行書法繪畫比賽以及作業(yè)展評，不僅活躍了校園的文化生活，同時還提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、書法繪畫能力和動手能力。
3、國慶節(jié)到來之際，我想進行了愛國主義歌曲比賽和愛國主義詩歌朗誦比賽，通過比賽讓學(xué)生受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
4、學(xué)校還進行了民族教育月和法制教育月的主題活動。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責(zé)任感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹立學(xué)生正確的人生觀，價值觀。
少先隊工作還需不斷努力、不斷創(chuàng)新、不斷提升。在新的一年里，我校將利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園里營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊工作一年一個新臺階。
學(xué)校工作總結(jié)6
上半年，小學(xué)教研室在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管局長的帶領(lǐng)下，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以推進新課程改革為重點，積極開展各項教研工作，取得了顯著成績，圓滿完成上半年工作計劃，為下半年教研工作打下了堅實基礎(chǔ)，本學(xué)期開展的工作如下：
1.開學(xué)初組織全市片區(qū)以上完全小學(xué)的分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研員進行“校本教研”專題培訓(xùn)；
2.召開全市小學(xué)專、兼職教研員工作安排會議，對本學(xué)期教研工作作具體安排部署。
3.3月2日在市教育局七樓會議室，組織開展全市小學(xué)四年級語文、數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動；
4.3月20日在新店小學(xué)舉行全市數(shù)學(xué)、品德、班隊、信息技術(shù)、科學(xué)五個學(xué)科主題研討活動；
5.配合市教科所在紅楓三小進行蹲點教研活動；
6.到紅楓二小、紅楓三小、紅楓五小、東門橋小學(xué)、新店東風(fēng)小學(xué)、麥格小學(xué)等學(xué)校開展推門聽課、檢查教學(xué)常規(guī)、督促指導(dǎo)學(xué)校開展“校本教研”工作；
7.5月15日在王莊小學(xué)開展語文、英語、美術(shù)、音樂、體育、綜合實踐六個學(xué)科的.全市主題研討活動；
8.組織全市小學(xué)專、兼職教研員召開“建立小學(xué)學(xué)科試題題庫”工作安排會；
9.6月中下旬，完成小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)測試試卷的出題和審卷工作；
10.完成本學(xué)期出題、制卷，組織期末考試工作。
11.配合市教科所到紅楓三小開展“三聯(lián)三進”活動，進行蹲點教研；
12.積極配合完成市小學(xué)綜合實踐學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測；
13．積極推薦我市小學(xué)品生品社、科學(xué)教師加入市中心教研組。
圓滿完成了教科所及局領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
課題工作開展方面：
1.組織《“問題生”心理障礙的成因及對策研究》課題組成員到康濟小學(xué)、百花湖小學(xué)進行課題研究交流學(xué)習(xí)，以及開展階段性研究經(jīng)驗交流會；
2.到紅楓四小、流長小學(xué)檢查課題研究情況。
3.組織全市各校參加市級、省級年課題申報工作。
語文教研工作方面：
1.組織12名教研員和語文骨干教師到南京參加第四屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽觀摩活動；
2.組織語文教師到市省府路小學(xué)參加“教學(xué)開放日”活動；
3.組織語文兼職教研員參加“省小學(xué)新課程標準培訓(xùn)暨課堂研討會”；
4.小學(xué)語文教研員鄧銳到開陽參加市教科所組織開展的“三聯(lián)三進”送課進�；顒�。
5.組織開展全市小學(xué)語文教師朗讀比賽。
6．組織全市小學(xué)生參加市“春芽”杯作文競賽；
7.組織我市教師參加“市第二屆‘春芽’獎小學(xué)教師寫作技能大賽”；
數(shù)學(xué)教研工作方面：
1.組織4名小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、兼職教研員、骨干教師到江西九江參加“小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)系列研討會”；
2.組織小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員到教科所參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)；
3.小學(xué)數(shù)學(xué)教研員曹時萍、兼職教研員張毅和譚志娟承擔(dān)市教科所組織的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)”的培訓(xùn)工作，并組織我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加教科所在三中開展的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)”培訓(xùn)活動；
4.組織我市20余名小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加市教科所組織開展的小學(xué)數(shù)學(xué)說課寫作培訓(xùn)；
5.組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽活動”初賽和市級復(fù)賽，并推薦前六名參加市教科所的選拔賽。
英語教研工作方面：
1.組織8名英語骨干教師到湖南長沙參加小學(xué)英語名師高效課堂教學(xué)觀摩展示活動；
2.英語教研員鄒潔參加教科所組織的小學(xué)英語集體備課教研觀摩活動；
3.組織小學(xué)英語教師到實驗小學(xué)參加市小學(xué)英語教學(xué)觀摩活動。
4．組織市小學(xué)生英語課本劇比賽。
5.在王莊中學(xué)組織九年級中考英語復(fù)習(xí)策略研討活動；
6.組織英語教師參加主題為“初中參與式教學(xué)”教研活動；
7.組織全市初中英語教師參加英語新課程標準培訓(xùn)；
8.組織七年級英語學(xué)科送課下鄉(xiāng)。
體育、藝術(shù)、科技活動：
1.配合完成教育系統(tǒng)“體育藝術(shù)季”系列活動；
2.組織學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)電腦機器人大賽；
3.組織全市中小學(xué)學(xué)生參加全國年科技創(chuàng)新大賽、生物學(xué)聯(lián)賽；
4.組織全市中小學(xué)開展科技活動月活動，并向市科協(xié)上報相關(guān)數(shù)據(jù)；
5.五月份協(xié)助市文明辦、市發(fā)改局、市科協(xié)開展年科技活動周活動；
下步工作打算：加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強校本教研工作的開展，力圖通過一年的努力，改變我市目前常規(guī)的教研活動模式，校本教研推廣主題式研討活動，基本程序是：梳理問題—確定研究主題—制定研究方案—課例研究—形成經(jīng)驗或成果—推廣經(jīng)驗或成果，從而實現(xiàn)教研活動的針對性和實效性。狠抓課堂教學(xué)研究，抓課題研究、抓蹲點教研，通過各種途徑提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負擔(dān)。
學(xué)校工作總結(jié)7
今天，我們在這里召開“全省中小學(xué)校舍建設(shè)與管理數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)現(xiàn)場會”，這個會議很重要。主要任務(wù)有以下幾個方面：一是通過建立中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫平臺，逐步啟動全省各級各類學(xué)校校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)；二是通過啟動全省各級各類學(xué)校數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)，加快全省各級各類學(xué)校信息化管理步伐；三是通過啟動全省中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)，進一步加強學(xué)�；A(chǔ)工作建設(shè)與管理。這項工作的目的是，加強科學(xué)管理，做到心中有數(shù)，決策不盲目。辦教育是薪火相傳的事情，我們要對歷史負責(zé)。剛才，同志們考察了敦化市職教中心、一所高中、一所初中的校舍建設(shè)與管理，觀看了敦化市拍攝的專題片，這個片子反映出敦化市多年來在校園校舍建設(shè)與管理方面做了大量卓有成效的工作，取得了很好的效果。相信大家會受到很大啟發(fā)。我們還要聽取延邊州及試點區(qū)域的經(jīng)驗介紹。教師節(jié)前夕，韓長賦省長在致詞中對我省補發(fā)19xx－20xx年農(nóng)村中小學(xué)教師工資的方案做了簡短說明，每一句話都被在場老師的掌聲所打斷。這項工作的背后，是教育廳組織上千人歷經(jīng)6個月對31萬人的數(shù)據(jù)反復(fù)進行核準，結(jié)果公示，審計督察，真不容易。因此，這次會議對于我們真正落實、實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強教育系統(tǒng)基礎(chǔ)性管理工作，提高校園校舍規(guī)劃、建設(shè)與管理水平，加快教育信息化步伐，一定會起到重要的促進作用。下面，我講幾個問題。
一、我省中小學(xué)校舍工作基本情況
（一）校舍管理情況
近年來，在國家宏觀政策指導(dǎo)下，我省教育事業(yè)發(fā)展進入了快速增長期。各地緊緊抓住這個機遇，各級各類學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)實力明顯增強，為我省經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的智力支持。“十五”以來，中央實施了貧困地區(qū)義務(wù)教育工程、農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工程、農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村初中校舍改造工程、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程，全省累計完成投資33.7億元，其中，中央專項投資10.55億元；全省中小學(xué)校舍已達2000萬平方米。在取得發(fā)展建設(shè)較大成績的同時，我們還要看到，按照科學(xué)發(fā)展觀來分析，在校舍建設(shè)和管理中還存在著一些問題。
第一，管理手段落后，信息化管理滯后，影響決策質(zhì)量。從目前校舍信息的狀況看，很難為決策提供需要的信息資源。其原因是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)系統(tǒng)性、標準化、動態(tài)性、互動性較弱。很難做到通過大量的數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)。而現(xiàn)今，經(jīng)濟社會發(fā)展水平，教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度又發(fā)生了深刻變化，如果是科學(xué)決策，首先要情況明，決策前，通過大量的情況、數(shù)據(jù)比較分析，提出可供決策的比較方案。而目前，受階段發(fā)展程度的制約，我省中小學(xué)校舍管理手段基本處于這樣一個狀態(tài)：指標陳舊，缺乏系統(tǒng)性，基本數(shù)據(jù)不齊全。比如，汶川地震后，教育部、省政府提出抗震安全排查、隱患預(yù)警的要求，我們利用現(xiàn)有數(shù)據(jù)做起來困難很大。
第二，校舍數(shù)據(jù)準確性、可信性、可用性不強。有的中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)指標設(shè)立不夠完善；有的原始數(shù)據(jù)的采集不夠一致、不夠規(guī)范；有的數(shù)出多門，交叉漏項；有的差錯甚遠。這些數(shù)據(jù)即使在當時使用有時也只是應(yīng)付急需。雖然這些數(shù)據(jù)資料擺在那里，放在那里很整齊，但在實際需要上，漏洞很多，不好使。
第三，校舍管理中的規(guī)劃編制能力和管理工作效率有待提高。由于中小學(xué)校舍管理手段的落后，有關(guān)中小學(xué)校舍的信息多數(shù)仍以手工表格的方式分散在各地區(qū)和縣(市)教育行政部門、學(xué)校，更新周期又很長，積累起來的資料又很龐雜，省市縣很難分級準確、動態(tài)地把握一個地方的校舍狀況，更難做好校舍建設(shè)合理規(guī)劃及其調(diào)整。現(xiàn)代社會已經(jīng)改變了人類活動的`時間模式，以前的長周期現(xiàn)在成了短周期，慢節(jié)奏成了快節(jié)奏，很多事情留給我們思考決策的時間變得很短，這給我們過去處理問題、思考問題的習(xí)慣方式帶來很大的沖擊。顯然，目前的中小學(xué)校舍管理狀況已經(jīng)明顯不適應(yīng)新的形勢。
�。ǘ⿺�(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)試點工作情況
我省中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)試點工作，自今年6月初開始正式啟動，至今為兩個多月的時間。省教育廳確定了敦化市、大安市、遼源市、長春市雙陽區(qū)4個試點單位。試點單位及所在市（州）教育局對此高度重視，教育局主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，提出明確要求，主管領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)具體工作，周密安排，精心組織，達到了預(yù)期的工作效果。6月3日，廳里聽取了這項工作的匯報。8月29日到敦化進行專項調(diào)研。廳內(nèi)5個處室的同志先后7次到試點單位進行實地調(diào)研，結(jié)合試點工作出現(xiàn)的新情況、新問題進行了廣泛深入的討論。在此基礎(chǔ)上確定了數(shù)據(jù)采集項目指標，形成了《*省學(xué)校校園校舍管理平臺――中小學(xué)版》和《*省學(xué)校校園管理平臺軟件說明》等相關(guān)資料。我很高興，試點工作中做到了四個到位。一是領(lǐng)導(dǎo)重視到位。省市縣三級教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)對此項工作非常重視，主動過問并提出明確要求。這是順利開展這項工作的首要條件；二是相關(guān)人員認識到位。參與這項工作的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)同志，充分認識到中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)是一件有意義的基礎(chǔ)性工作，這是做好工作的前提條件；三是工作配合到位。省教育廳有關(guān)處室從全局出發(fā)，積極互相配合，通力合作，這是提高工作質(zhì)量的保障條件；四是具體工作落實到位。試點單位在數(shù)據(jù)采集期間，正處在假期、雨季，參與此項工作的相關(guān)同志放棄休息時間，付出很多辛苦，排除很多困難，這是圓滿完成工作任務(wù)的關(guān)鍵。
試點中，共采集、傳輸、分析了四個試點單位的1076所中小學(xué)的校舍數(shù)據(jù)信息，工作量很大。雖然時間緊，任務(wù)重，工作新，但是做得很好，很快，有創(chuàng)新。這項工作抓得對頭，取得了階段性成果，目前，在全省全面鋪開的時機已經(jīng)基本成熟。總結(jié)前段試點工作，我們感到：一是要把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來；二是要把工作指導(dǎo)和調(diào)查研究結(jié)合起來；三是要把常規(guī)工作和總結(jié)經(jīng)驗結(jié)合起來；四是要把工作部署和積極主動的預(yù)見性結(jié)合起來。這些基本經(jīng)驗在今后的相關(guān)工作之中會體會到。
在肯定成績的同時還要看到存在的問題：一是各地填報人員計算機操作水平參差不齊。有的填報人員不熟悉系統(tǒng)使用，填報不全、不準確，給后期統(tǒng)計分析帶來問題。二是各地網(wǎng)絡(luò)、計算機硬件環(huán)境有差別。條件較好的地區(qū)可通過網(wǎng)絡(luò)直接上傳，少數(shù)地方計算機硬件及網(wǎng)絡(luò)條件落后，只能采用外置設(shè)備，如U盤進行數(shù)據(jù)傳輸和上報。這些都需要我們在中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)全省啟動后加以解決。
二、加強中小學(xué)校舍建設(shè)與管理及數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)的必要性
“學(xué)生的生命維系國家的未來”。搞好中小學(xué)校舍建設(shè)與管理，是保證學(xué)生生命安全，提高教育質(zhì)量的根本工作，是辦好人民滿意的教育的具體要求，是政府民生工作極為重要的組成部分。汶川大地震又給了我們更大啟示，敲響了警鐘。對如何搞好校舍建設(shè)，提高其安全性，保障學(xué)生生命安全問題，黨中央、國務(wù)院及省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視。韓長賦省長、陳曉光副省長還作過重要批示。把加強中小學(xué)校舍建設(shè)與管理工作上升到重要的議事日程。
做好中小學(xué)校舍建設(shè)與管理工作，就必須提高中小學(xué)校舍科學(xué)管理水平。中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)是管理工作的重要基礎(chǔ)。
首先，合理規(guī)劃中小學(xué)校布局，科學(xué)選定校舍建設(shè)場址，做好校園校舍規(guī)劃，合理確定建設(shè)規(guī)模，保證校舍建設(shè)合理適用，保證校舍建設(shè)質(zhì)量與安全，完善校舍建設(shè)與安全管理長效機制，提高投資效益等，都需要中小學(xué)校舍準確及時的數(shù)據(jù)。這就要求我們必須盡早實現(xiàn)標準化、數(shù)據(jù)化、效能化、科學(xué)化管理。在試點過程中，有的同志談到：“那個年代（指上世紀七十年代）蓋校舍，‘大隊書記’拿根棍子在一塊地上一比劃：‘就在這兒蓋了’，房子就蓋起來了，也沒有圖紙；投資渠道有的得找到幾代‘大隊書記’或校長，他們憑著記憶去追溯”，今天大家聽起來都是笑話。但是，我們目前基本也是手工記載數(shù)據(jù)，使用計算機也是用作輸出打字或簡單存儲，遠遠沒有上升到依托數(shù)據(jù)庫的管理層面上，這種狀況必須加快改進。我省中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，就是要本著精干、快捷、實用、節(jié)儉的原則，力求務(wù)實而準確，保證信息、數(shù)據(jù)傳遞的暢通，實現(xiàn)動態(tài)、互動、智能生成性。盡快適應(yīng)新的形勢下對中小學(xué)校舍管理的需要。其次，是教育信息化建設(shè)的必然需要。信息時代是各類資訊無障礙快捷傳播，政府行政越來越公開，方式越來越透明，社會反饋越來越開放迅速的時代。一方面，信息社會產(chǎn)生了信息的爆炸，另一方面，信息成為很有價值的東西――即使它不是吃，也不是穿的價值，但是它在信息社會不是一般的價值，而是具有重大社會效應(yīng)與財富價值。我們應(yīng)當建立這樣一個認識，信息是資源。過去，高樓、廠房、機器是最重要的生產(chǎn)力要素；現(xiàn)在，信息的傳播和使用也成為了先進生產(chǎn)力的重要標識。在這個大的發(fā)展環(huán)境當中，教育信息化對于轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，促進教育教學(xué)改革，加快教育發(fā)展和管理的現(xiàn)代化都有積極作用，尤其對創(chuàng)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)社會體系，深化基礎(chǔ)教育改革，提高高等教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的創(chuàng)新人才更具有深遠的意義。通過中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫建設(shè)，轉(zhuǎn)變相應(yīng)的思維方式，改進技術(shù)手段，并以此為契機，加快教育信息化建設(shè)，是十分有益的，符合時代的大潮流。
三、目標與任務(wù)
中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)總體目標是，通過開發(fā)、建設(shè)、推廣及應(yīng)用四個環(huán)節(jié)，建立滿足教育行政部門統(tǒng)籌管理與科學(xué)監(jiān)測各級各類學(xué)校校園校舍規(guī)劃、建設(shè)的信息平臺，形成適應(yīng)學(xué)校自身校舍規(guī)劃建設(shè)與校舍日常管理運行相結(jié)合的校舍數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)校舍資源數(shù)據(jù)科學(xué)有效的管理與共享，提高校舍建設(shè)管理數(shù)據(jù)統(tǒng)計的效率和自動化程度，提高校舍數(shù)據(jù)資源綜合分析能力，為科學(xué)決策提供準確依據(jù)。
今年，力爭年底前完成全省中小學(xué)校園、校舍數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集及主要指標的匯總，明年在數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上，進行分析，更新維護，并全面啟動全省各級各類學(xué)校校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)。校園校舍數(shù)據(jù)庫應(yīng)該說是利民工程。辦好人民滿意的教育，首先要不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，為孩子們提供安全適用、經(jīng)濟美觀的校園、校舍環(huán)境。同時，要把各級政府、人民群眾、社會方面投入教育的資源用好、管好。
在這里，我要特別強調(diào)幾件事情：一是這次布置會議后，項目指標要相對穩(wěn)定一段時間。二是確保原始數(shù)據(jù)采集的準確無誤。這是數(shù)據(jù)庫平臺的生命線。三是各地按照相關(guān)要求，完善硬件設(shè)施，做到數(shù)據(jù)上傳順暢、安全。四是嚴格時限要求�？偟臅r間要求，今年年底全部完成數(shù)據(jù)采集任務(wù)。
在此基礎(chǔ)上，我們要進一步加強中小學(xué)校舍建設(shè)與管理工作。進一步提高責(zé)任意識，加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)；嚴格執(zhí)行基本建設(shè)程序；科學(xué)選址，合理設(shè)計；切實履行監(jiān)管職責(zé)；嚴格竣工驗收手續(xù)。從而確保中小學(xué)校舍建設(shè)質(zhì)量，確保廣大師生的生命安全，使中小學(xué)校舍達到“安全、適用、經(jīng)濟、美觀”的目標。
四、幾點要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫建設(shè)是一項很繁重的工程，因為它需要投入很多的人力和物力，而且需要上上下下、左左右右的配合協(xié)調(diào)，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，對全省數(shù)據(jù)庫建設(shè)的全局都會產(chǎn)生嚴重影響。所以，必須加強領(lǐng)導(dǎo)。今天，我們請一把手來開會，就是為了解決重視的問題，解決加強領(lǐng)導(dǎo)的問題。今后很多事情都是省、市、縣（區(qū)）三級聯(lián)動，共同實施，因此，這個問題忽視不得。
在中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)中，地縣兩級教育行政部門的一把手尤其要關(guān)注如何做好本地的整體規(guī)劃，好規(guī)劃就是事半功倍；二是要拿大思路，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供方案支持，提出解決辦法；三是要身體力行，主動協(xié)調(diào)、調(diào)動各方面的力量，切實解決工作中的實際困難和問題。沒有“一把手”的重視，這項工作很難順利完成，反過來說，這項工作做得不好，“一把手”也有重要的責(zé)任。
各市（州）、縣（市）教育行政部門都要分別成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，要把校舍數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作擺到突出位置，加大統(tǒng)籌規(guī)劃管理的工作力度，落實工作措施，排出工作進度表，具體工作進展情況要及時向上級教育行政部門匯報。要切實加強機構(gòu)和人員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教育基建辦應(yīng)有的作用，確保按時完成工作任務(wù)。市（州）要把各縣（市）中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)工作納入目標管理責(zé)任制。今后，在評價縣（市）中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)及中小學(xué)校舍建設(shè)與管理工作時，我們要把市（州）的評價作為重要的意見。同時，省里對這些工作做得好的地方，在基建項目支持等方面給予優(yōu)先考慮，并把它作為一個長效的政策導(dǎo)向機制。
�。ǘ┱孀嵏桑斜８黜椆ぷ髀鋵嵉轿�。少喊口號，多干實事。中小學(xué)校舍建設(shè)與管理及數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)工作也是如此。要有端正的態(tài)度和扎實的作風(fēng)。中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)的目標和任務(wù)已經(jīng)明確，對于已經(jīng)確定了的目標，看準了的事情，就要咬緊牙關(guān)，聚精會神一抓到底，力求每一個環(huán)節(jié)都抓到實處，每一件事都有著落。遇到困難要堅決攻堅克難，絕不能圖省事、嫌麻煩，更不能避重就輕繞著走。干事業(yè)、做工作，倘若沒有撲下身子、埋頭苦干的勁頭，那是不會有什么好結(jié)果的。
�。ㄈ┱J真總結(jié)，探索創(chuàng)新，使工作不斷上水平。在中小學(xué)校舍建設(shè)與管理和中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫建設(shè)試點中，各地積累了不少好的經(jīng)驗。比如，延邊州在中小學(xué)校舍建設(shè)與管理過程中，與科學(xué)確定校舍建設(shè)發(fā)展目標結(jié)合起來；大安市堅持信息采集與白城市布局調(diào)整、中小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)相結(jié)合；遼源市把中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫建設(shè)與加快全市教育管理信息化步伐結(jié)合起來；長春市雙陽區(qū)確保數(shù)據(jù)庫質(zhì)量并以此促進校園校舍管理水平的不斷提高。今天我們又看到敦化市許多好的做法和經(jīng)驗。凡是成功的工作，就一定會有許多正確的東西，并帶有一定的普遍意義�！叭祟惪偟貌粩嗟乜偨Y(jié)經(jīng)驗，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)、借鑒這些好的經(jīng)驗，同時也要注意總結(jié)本地的經(jīng)驗�？偨Y(jié)經(jīng)驗是提高認識、增長才干、搞好工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是開創(chuàng)新局面的重要途徑。今天到會的有各地縣教育行政部門的主要領(lǐng)導(dǎo)同志，更要養(yǎng)成總結(jié)經(jīng)驗的習(xí)慣，提高總結(jié)經(jīng)驗的能力。
我省共有10個地級行政區(qū)劃，40個縣（市）。各地自然狀況不同，經(jīng)濟社會發(fā)展程度不同，人文狀況不同，會有不一樣的工作方式方法。我們借鑒經(jīng)驗，不是一定要模仿人家的具體做法，但是思路性的東西一定要借鑒，確定整體工作思路的能力一定要具備�！八悸窙Q定出路”，只有思路打得開，放得遠，工作步子才能邁得大，走得端。
學(xué)校工作總結(jié)8
一、工作宗旨
活躍校園氣氛，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
二、組織成員
播音組組長：鄧毅剛
播音組副組長：劉晶、覃逸博
播音組成員：林緒東、陳心妍、伍佳龍、張明、覃逸博、覃衛(wèi)東、鄧溶
設(shè)備使用指導(dǎo)：屈榮輝老師
審稿：鄧艷老師
三、播音時間
每周播音三次，時間：中午12：00——12：30（文字播音），晚飯時間。周二、四為校園歌曲欣賞時間。
四、欄目設(shè)置
《經(jīng)典欣賞》欄目：名家名篇、勵志文章、哲理故事，在故事中體驗人生，在故事中學(xué)會成長。
《流文溢彩》欄目：學(xué)生原創(chuàng)作品，優(yōu)秀作文、人生感悟、思想動態(tài)、心得體會、讀書筆記，展示學(xué)生個人風(fēng)采。
《流金歲月》欄目：經(jīng)典影視歌曲，老歌回顧。
《知識百寶箱》欄目：科普知識。
《點點溫馨》欄目：通過歌聲，傳送祝福。
五、日常培訓(xùn)
1、由專業(yè)老師不定期為播音員進行一次業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)
2、由各班語文老師對各班播音員加強培訓(xùn)。支持他們從事班級活動主持工作，多渠道地提升播音員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、支持播音員積極參加學(xué)校各種大型的文體活動的主持工作，并為他們的主持工作提供各種指導(dǎo)。
4、定期總結(jié)交流，互幫互助，共同提高業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。
六、廣播站工作制度
1、組織紀律
凡廣播站成員應(yīng)遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責(zé)的態(tài)度積極、主動參與工作。
廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調(diào)動節(jié)目的內(nèi)容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。
廣播站工作人員必須愛護各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。
各成員應(yīng)經(jīng)常保持聯(lián)系，提出存在的問題，總結(jié)、積累經(jīng)驗，提出好的建議和意見。
站長要經(jīng)常留意廣播播音，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如遇重大活動或重大節(jié)日，須及時準備，必要時可以試播。
2、播音員注意事項
播音員必須嚴格遵守播音時間，準時到崗，嚴格遵守廣播站的.作息制度，廣播期間不得擅自離開崗位，有事提前請假，不得因個人原因影響廣播站的播音。
值日播音員在播音準備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現(xiàn)的不當用詞、用句，應(yīng)及時修改并上報老師。
播音時應(yīng)合理運用背景音樂，播出時適當調(diào)低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。
要有敏銳的新聞捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學(xué)校重大活動或重要節(jié)日，播音員應(yīng)及時組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。
播音員在播音結(jié)束后，應(yīng)及時整理好稿件和播音器材，并將播音稿件交主編教師存檔。
廣播站播音員每學(xué)期不定期進行考核，對于不符合條件的播音員要求其下崗或經(jīng)過再培訓(xùn)之后重新上崗。
播音員播音期間不得擅自觸碰與播音無關(guān)的設(shè)備，播音完畢后馬上離開廣播室，不得逗留。愛護器材設(shè)備，嚴格按操作規(guī)程操作，各種器材設(shè)備未經(jīng)學(xué)校同意嚴禁外借。
播音期間實行閉門作業(yè)，非廣播站工作人員不得進入機房。
學(xué)校工作總結(jié)9
總的來說，本學(xué)期我校教學(xué)，教師培訓(xùn)，科研工作完成的較好。首先我向在座的一線教師道一聲“辛苦了”，是你們的辛勤付出，才使我們學(xué)校順利迎接每次視導(dǎo)和各種檢查；我也衷心地對大家說一聲“謝謝”，謝謝大家對我工作的支持和理解。接下來，我將從備課、作業(yè)等幾個方面將我所負責(zé)的工作總結(jié)如下：
一、備課方面:
優(yōu)點:
1、大部分教師的備課數(shù)量都已達到要求。其中班主任都是192節(jié)，紀明月備了192節(jié)，劉益君備了128節(jié)。
2、備課環(huán)節(jié)清楚，有重點，很多教師的教案書寫字跡清晰端正。
3、大部分老師能及時寫教后反思。而且實用性有所提高。
有待改進處:
1、有幾位老師的備課節(jié)數(shù)沒有達到校長要求的最低節(jié)數(shù)——96節(jié)，希望下學(xué)期能達到這個要求。
2、個別教師教案的重難點沒能體現(xiàn);
3、少數(shù)老師的教學(xué)反思未能及時撰寫，且停留在形式化，針對性不強，不能很好地起到反思--調(diào)整--改進的作用。
建議:
1、備課要認真鉆研教材，準確把握教學(xué)的重難點。教學(xué)目標，在教案中要有所體現(xiàn)。
2、注重反思，及時總結(jié)得與失，提升課堂教學(xué)效率。
表現(xiàn)突出教師：張亞洲 張艷敏 喬尚坤
二、作業(yè)批改方面:
優(yōu)點:
1、通過檢查發(fā)現(xiàn)各學(xué)科作業(yè)次數(shù)符合要求。其中班主任數(shù)學(xué)、語文作業(yè)都算上大概批改85次左右，美術(shù)作業(yè)1——6年級大概批了 次。
2、學(xué)習(xí)書寫認真，作業(yè)面整潔，教師批改認真、細致，有糾錯。
有待改進的地方:
1、部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正，有的是學(xué)生已經(jīng)改了，教師沒有及時批改。
2、個別教師存在批改作業(yè)不夠規(guī)范，批閱后忘記寫等級或日期。
建議:
1、教師要注意作業(yè)批改規(guī)范，給學(xué)生做好榜樣。
2、應(yīng)加強對學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范的指導(dǎo)。各科教師布置學(xué)生都應(yīng)有明確、具體的要求，教師要常抓不懈，從而養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
3、建議老師對學(xué)困生多采用面批形式，并撰寫激勵性評語。
表現(xiàn)突出教師：關(guān)淑斌 紀明月 孫桂杰
三、完成各種材料情況
除了上交學(xué)校要求的各種材料外，大家還完成聽課筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本集中學(xué)習(xí)，校本自學(xué)，遠程學(xué)習(xí)筆記，讀一本好書。從大家完成的情況看，都達到了學(xué)校的要求。唯一不同的地方就是材料書寫上，有的非常認真，有的還需加強。
表現(xiàn)突出的教師：張麗麗 伊秋菊 邢金鳳
四、參加上級活動
按表公布老師參加上級活動情況。
可以說在中心小學(xué)工作要比其他學(xué)校累的多，唯一能體現(xiàn)出優(yōu)越性的也就這個參加上級活動的機會了。就單說本學(xué)期，咱們紅星參加阿城區(qū)“燭光杯”教學(xué)大賽共有7人，而我們中心就占了5人，北趙2人，慈興一人都沒有。想跟大家說的是，咱們參加活動的積極性還要提高，今年張麗麗報綜合實踐課，是我勸了半天才報的。大家都知道張麗麗數(shù)學(xué)、語文課講的都很好，但數(shù)學(xué)、語文是大科，想有機會講課太難了。以我對張麗麗老師的了解，我覺得你講德育實踐活動和綜合實踐活動課講得更好，再說那個綜合實踐活動課教研員現(xiàn)在正網(wǎng)絡(luò)人才，而且我們紅星現(xiàn)在沒人講綜合實踐，對你是個好機會，一家之言啊，僅供參考。
表現(xiàn)突的教師：喬尚坤 王金柱 方秀杰
五、上交科研材料
1、10月論文：
2、結(jié)題論文：
3、準備結(jié)題材料
我們是全校皆兵，干凈利落地完成了此項工作。我是第一次準備課題結(jié)題材料，很多地方不太明白，咱們校長沒少出主意，課題會議記錄大部分都是校長寫的。而檔案皮的橫、堅標簽都是李樹德老師打的。咱們這邊材料還沒準備完，他那邊檔案盒已經(jīng)準備好了。咱們裝檔案時，李老師也是緊著幫忙。我們大家呢，更是辛苦。我周一下班前布置的任務(wù)，周四2點半，我們材料就全部準備好了。裝的時候速度更快，不到一個小時，我們就全裝完了。后續(xù)有些材料我是找劉益君、張艷敏、王晶裝的。
表現(xiàn)突出教師：劉益君、張艷敏、王晶
六、課堂教學(xué)情況
這兩年由于咱們學(xué)校是兩地教學(xué)，因此我很少到這面聽課，只是每學(xué)期咱們學(xué)校進行課堂教學(xué)大賽時才回來幾天聽課。從教學(xué)大賽的課堂教學(xué)來看，我們學(xué)校各位老師的教學(xué)水平穩(wěn)中有升，尤其是青年教師進步較大。
對于常態(tài)課，我則對中學(xué)那邊教學(xué)比較了解。那邊的幾位老師，教學(xué)非常認真。先說5年級的亞洲老師，這學(xué)期，亞洲老師身體依然不怎么好，心臟時不時就難受，得“蛇盤瘡”前后大約有兩個禮拜，“蛇盤瘡”好了之后又摔了一跤，大約有一個多月，上課講課腔子都疼，每天都在吃藥。即使這樣，亞洲老師也支持每天早上來就到班級上課，9點半之后才能回到辦公室休息一會，如果當天的科任老師去教研了或有別的事沒來，她一天就要上6節(jié)課。每天放學(xué)后，張老師也是很晚才回到辦公室，因為她們班有很多學(xué)生是坐第二趟車的，所以她留下輔導(dǎo)這些學(xué)生和一些振興的能力較差的學(xué)生寫作業(yè)。亞洲老師對學(xué)生的要求非常嚴格，她班學(xué)生無論是各科作業(yè)的書寫，還是每次測驗的答題，都是那樣的字跡工整，卷面整潔。“功夫不負有心人”，期末成績就是最好的驗證。這學(xué)期期末，五年級數(shù)學(xué)語文兩科的優(yōu)生都在20人以上，數(shù)學(xué)兩人沒及格，伊金婷69分，郭爽70分，而她們的語文成績分別是90分和96分。這樣的成績?nèi)绻鼙３窒氯�，下學(xué)期，或再往后說她們班的六年級畢業(yè)考試，學(xué)校和校長就可以放心了。
再說我們班，語文成績非常理想，本次期末考試最低分是趙文博，89分，優(yōu)生，也就是102分以上的有16人。我們班學(xué)生的語文成績的提高與方老師這3個學(xué)期的努力是分不開的'。方老師教學(xué)非常認真，我出去開會或是培訓(xùn)，方老師通常是上整天的課。對學(xué)生的要求也非常嚴格，每天早上來，下車后就先到班級檢查作業(yè)。誰沒寫完，中午就得到辦公室補上。當天語文課上沒有完成任務(wù)的學(xué)生，中午也得到辦公室學(xué)習(xí)。方老師每個單元都要進行測試，成績不好的學(xué)生，方老師就讓她們再做2遍，3遍，甚至更多遍。就連語文每個單元的習(xí)作方老師都是最少批兩遍，學(xué)生草稿寫好后，方老師先批一遍，學(xué)生才謄抄，然后方老師再批一遍。大家都知道，方老師嗓子不好，累了或是說話多了，再說話就沒聲了。即使這樣，身體再難受，方老師也和亞洲老師一樣就不會上活動課。其實大家明白，不是她們不會上，就是她們的責(zé)任心在作祟，上邊這么重視5、6年級的質(zhì)量監(jiān)測，校長這么擔(dān)心，所以她們不想浪費一丁點時間。5年級學(xué)生還好，數(shù)學(xué)課上煩了上語文，而我們班學(xué)生就慘了，一天6節(jié)語文啊。所以，現(xiàn)在我們班學(xué)生都盼著我能在學(xué)校上課，雖然不上活動課，但至少能換換科啊！
再說，英語學(xué)科，紀明月老師也非常認真，對學(xué)生要求也非常嚴格。因此，英語成績非常理想，本學(xué)期期末考試，我們有18人達到了102分以上。
總的來看，我們班的成績，就屬我所教的數(shù)學(xué)成績不理想了。自從我接這個班，每次測驗幾乎是一半一半情況，也就是一半及格，一半不及格。在及格的學(xué)生中又只有一半學(xué)生能達到優(yōu)秀。本次期末考試有5人不及格，其中宋磊35分，唐健36分，張爽45分，70多分的還有5人，也就是說題再難點，這5人也難及格。如果把數(shù)語外3科放在一起算，我們班還有宋磊一人不合格。所以，下學(xué)期，我們學(xué)校要想順利通過期末質(zhì)量監(jiān)測，數(shù)學(xué)成績的提高是關(guān)鍵，宋磊他們至少得打50分以上。也就是下學(xué)期我應(yīng)該，不是應(yīng)該，而是必須花大量的時間在課堂教學(xué)上和對他們這些學(xué)困生的課下輔導(dǎo)上。
其它方面的工作，周三下午培訓(xùn)，期中考試，以及幾次視導(dǎo)，我們都完成的較好。但我們不能回避的是：12月15日，教育局一科對我們學(xué)校進行期末抽測時確實出了些問題，這一點上，作為教學(xué)主任，我有不可推卸的責(zé)任。為此，我應(yīng)該向?qū)W校和所有老師進行檢討，確實是我失職了。
可以說這兩年，我們在中學(xué)上課，一回也沒檢查過教案和作業(yè)，一是存在僥幸心理，認為上邊來咱們學(xué)校檢查只能查這邊；二是也是出余對老師的信任，我認為大家怎么也能做到校長說的做好自己的本職工作。
也因為這件事，借著這次總結(jié)大會，反思了一下自己的工作，我認為自己作為學(xué)校教學(xué)負責(zé)人，不只是檢查督促工作沒做好，其它方面做得也不夠好。
比如說，這次校長給我的總結(jié)提綱的第一項，課堂教學(xué)情況。我看到后想了想，自己真的不怎么了解。上邊規(guī)定我應(yīng)該聽課最少30節(jié)，可我每學(xué)期除了咱們學(xué)校課堂教學(xué)大賽聽課外，幾乎就沒有深入課堂了。
再說教學(xué)活動的組織。每學(xué)期只組織一次課堂教學(xué)大賽，像常規(guī)的骨干教師示范、青年教師匯報課都沒有組織。學(xué)生方面只組織了漢字聽寫大賽，而能激發(fā)學(xué)生趣、提高學(xué)生能力的其它比賽，比如口算比賽，朗讀比賽、征文比賽等等吧，都是只有想法，而沒有行動。學(xué)生要是能拿著各種獎狀回家，那家里得多高興啊。那獎狀才3角錢一張，可就是沒時間組織。
還有校長早有想法像城里學(xué)校一樣進行月考，以考促學(xué)，對于這一點啊，我呢非常贊同。可就是一直沒時間去給每個班出卷。我想從網(wǎng)上下載的不符合咱們的實際情況肯定不行。
總之，在以往的工作中，我有很多方面做的不夠好，希望得到大家諒解，在今后的工作中，我希望繼續(xù)能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，希望繼續(xù)得到咱們一線老師的支持和理解，對于我個人來說，我要更加努力，完成好自己的本職工作。我就說這些，謝謝大家！
學(xué)校工作總結(jié)10
學(xué)校的安全教育工作是常抓不懈的，結(jié)合今年安全教育日活動，我們按“宣傳動員開展活動總結(jié)表彰”的系列教育過程，讓“迎人文奧運，建和諧校園”的活動主題深入人心。
一、認真部署，進行宣傳教育：
在3月28日(星期五)上午，教師會議一致通過學(xué)校的'“安全教育日”活動方案。
在3月28日(星期五)中午，召開集會，布置學(xué)校安全教育工作并作了一次以“自我保護”為主題的安全教育講座。
月31日上午，國旗下講話內(nèi)容為“提高防范意識，學(xué)會自我保護”的安全教育。
二、開展活動，深入安全教育：
月28日(星期五)下午，各班出一期安全教育黑板報，德育室、大隊部聯(lián)合對各班的安全教育大黑板報進行檢查評比。
月31日(星期一)上午，各班開展“校園安全隱患大搜索”活動，并填寫好表格報德育室，再根據(jù)檢查出的安全隱患處，上報學(xué)校校長室，進行商討整改。大課間，進行集會學(xué)習(xí)防火器材的使用方法。
3、3月31日(星期一)下午，進行防震安全逃生演習(xí)活動。
月31日(星期一)班會課，各班按學(xué)校學(xué)校安全活動方案選取相關(guān)內(nèi)容上一堂安全教育班會課。
月1日(星期二)上午大課間，結(jié)合“健康教育”內(nèi)容，向?qū)W生宣傳飲食安全。
學(xué)校加強安全保衛(wèi)工作，總務(wù)后勤對全校設(shè)施進行一次全面的檢查，及時排除安全隱患。
三、總結(jié)表揚，警鐘長鳴：
根據(jù)各班的“安全教育”黑板報，評選出優(yōu)勝班級。
以各班開展的活動總結(jié)及各類檢查為依據(jù)，評選出一批“安全教育”活動優(yōu)秀集體。
利用周五下午校會課，進行安全教育活動總結(jié)。
學(xué)校工作總結(jié)11
我校是區(qū)教育局直屬初中，是市級文明校園。學(xué)�？偯娣e為3718.8平方米(不含操場面積)，現(xiàn)有教學(xué)班31個，在校學(xué)生1920名，教職工106名。近幾年來，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園為契機，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，加快和諧陳倉建設(shè)步伐。我校按照創(chuàng)建《綠色文明示范學(xué)校標準》和《xx初中創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校規(guī)劃》，認真抓好創(chuàng)建工作各項任務(wù)的落實。經(jīng)過自查，已基本達到了標準。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，抓好組織宣傳
按照市區(qū)有關(guān)安排，學(xué)校把創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作作為落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園成果，提升辦學(xué)品位，加快和諧陳倉建設(shè)步伐的一項重要工作來抓，列為學(xué)校建設(shè)的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng)建規(guī)劃，統(tǒng)一了思想認識，成立了以校長xx為組長的創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由副校長xxx主管、政教主任xxx具體負責(zé)創(chuàng)建計劃的實施。創(chuàng)建工作堅持標準，從學(xué)校實際出發(fā)，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實。以擴大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點，營造綠色校園，促進學(xué)校環(huán)境教育，增強師生綠色文明意識，優(yōu)化育人環(huán)境，加強文明行為養(yǎng)成教育，促進了學(xué)校精神文明建設(shè)。
學(xué)校加大創(chuàng)建工作宣傳力度。制作環(huán)境教育、文明行為教育、榮辱觀教育宣傳專版、橫幅4塊(條)，換寫宣傳板報30多塊：利用班(晨)會、集會、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式，進行廣泛宣傳，積極營造創(chuàng)建氛圍，形成了創(chuàng)建工作人人有責(zé)、個個參與的局面。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校園
學(xué)校在負債20多萬元的情況下，壓縮其它開支，拆擠籌措資金3萬余元用于創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校。邀請園藝師來校實地勘察設(shè)計，在多方聽取意見的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校園。一是拆墻透綠。學(xué)校對校門及圍墻進行了改造，在校門東側(cè)懸掛噴繪宣傳版畫，將西側(cè)磚墻推倒修建成不銹鋼透視柵欄墻，并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹建綠。在校園原有樹木的基礎(chǔ)上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龍爪槐2棵，紫薇14棵，大葉女貞14棵，校園綠樹蔥蔥，與校舍輝映成趣，愈顯壯觀。三是修壇造綠。新建草坪2塊，新建花壇7塊，擴大綠地80平方米。四是垂直增綠。在校園可垂直綠化面栽植爬山虎3處50平方米，在校園、各辦公室購買配置(包括自養(yǎng))盆花500盆。現(xiàn)已完成綠地面積566.5平方米，綠化覆蓋面積1364.5平方米，綠化覆蓋率達到36.7%。綠化苗木配置得當，修剪整齊美觀，常綠樹達到60%，生長茂盛，達到三季有花，四季常青。
三、抓好教學(xué)，增強環(huán)保意識
學(xué)校重視環(huán)境教育教學(xué)工作。成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境教育納入專題教學(xué)計劃，配齊了專兼職環(huán)境教育教師，還通過外出參加培訓(xùn)、校內(nèi)觀摩教學(xué)交流等形式對教師進行培訓(xùn)。配齊了環(huán)境教育教材，按有關(guān)規(guī)定開齊了課時，除環(huán)境教育課外，還通過理化生史地等相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教育內(nèi)容。學(xué)校通過舉辦環(huán)保知識講座、競賽、繪畫、環(huán)保手工制作，組織師生參加社會環(huán)保宣傳活動，增長了師生的環(huán)保知識。學(xué)生祁洋、楊皓的環(huán)保征文《渭河虢鎮(zhèn)段水質(zhì)污染調(diào)查報告》獲省級二等獎，張濤、祁逸超的《渭河水質(zhì)調(diào)查報告》獲市級二等獎。
學(xué)校把環(huán)保意識落實到具體行動上。制定了苗木管護制度，對所有樹木、綠地和盆花實行認養(yǎng)責(zé)任制，對師生經(jīng)常性的進行環(huán)保教育，把校園綠化和心靈美化融為一體，把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體，增強了師生的綠色文明意識。
四、深化活動，強化文明行為
學(xué)校采取多種方式，抓好文明行為規(guī)范教育，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。一是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立良好的校風(fēng)。學(xué)校對學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度，通過對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷、成立文明監(jiān)督崗、辦專欄等形式，對學(xué)生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持兩打掃一保持。購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。狠抓校園兩打掃一保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園干凈整潔。三是抓好公德教育。學(xué)校投資3000元制作了公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標語懸掛于校園宿辦樓醒目處，每天警省師生的言行。在公德教育活動中，學(xué)校提出三點策略，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成十個好習(xí)慣，開展了評比文明誠信好學(xué)生活動，現(xiàn)已表彰十佳中學(xué)生60名。四是利用寒暑假開展五個一活動，要求每個學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過開展五個一活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學(xué)生遠離三廳，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。五是借助大型活動，教育培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)。①3月9日，學(xué)校組織初一600名學(xué)生參加了區(qū)上舉辦的.文明習(xí)慣進萬家萬名學(xué)生簽名活動。使文明種子再此播入幼小的心靈。②3月10日，全校師生XX余人參加了寶雞市及陳倉區(qū)第十二屆科技之春啟動儀式。讓學(xué)生有一次認識到知識就是力量的重要性。③3月12日植樹節(jié)學(xué)校發(fā)出了每人養(yǎng)一盆花，每周澆一次樹的號召，提高了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。④通過組織主題班會，對學(xué)生對角度進行教育：地球我們的家園主題活動增強了學(xué)生的環(huán)保意識，在困難中奮起主題活動激勵了學(xué)生意志，呵護生命主題活動讓學(xué)生惜時如金、奮發(fā)拼搏，人格是最高的學(xué)位主題活動純潔了學(xué)生品質(zhì)，凈化了學(xué)生心靈。⑤利用母親節(jié)，學(xué)校發(fā)出了每周為母親洗一次衣服、給全家作一次飯、幫鄰居樓層值日一次的三個一號召，在道德實踐中提高文明素質(zhì)。⑥積極完成每周一次文明示范一條街上街勞動任務(wù)。讓學(xué)生用辛勤的汗水亮麗街道。用文明的行為影響市民。
經(jīng)過幾年來的努力，我校各項工作都取得了較好的成績。學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和創(chuàng)佳評差活動最佳單位，連續(xù)獲得區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量考評第一，被區(qū)政府授予教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校;被團市委、市林業(yè)局評為保護母親河行動-綠色文明園，被市政府評為衛(wèi)生先進單位，被市委、市政府命名為文明校園，去年被省教育廳命名為陜西省示范初中。
我校將繼續(xù)高標準地做好示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
學(xué)校工作總結(jié)12
一年來，我校能認真貫徹上級有關(guān)綜治維穩(wěn)文件精神，牢固樹立“安全第一，維穩(wěn)責(zé)任重于泰山”的思想，認真落實安全工作制度，深入開展交通、游泳、防火、防盜、防騙、防雷、藥物或食物中毒等安全教育，時刻檢查學(xué)校是否有存在不安全因素的隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，及時解決，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，切實做到防患于未然。教師和學(xué)生無嚴重的違法行為，學(xué)校也從未發(fā)生過重大案件，更沒有發(fā)生過師生傷害的安全事故，維護了校園穩(wěn)定，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境，取得顯著的成績，現(xiàn)就我校在綜治維穩(wěn)方面所作的工作匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和嚴峻性，把綜治維穩(wěn)工作擺上學(xué)校工作的主要議程，并加強領(lǐng)導(dǎo)，付諸實施。一年來，學(xué)校制訂好切實可行的校園綜治維穩(wěn)工作計劃，先后成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組等，制定了《消防安全預(yù)案》、《地震預(yù)案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等多種相關(guān)預(yù)案。與各部門簽訂校園安全工作責(zé)任書，做到了“人人都參與，人人都有責(zé)任”，達到了“上下聯(lián)動，齊抓共管”效果。
二、健全制度，狠抓管理
學(xué)校緊密依托當?shù)攸h政及綜治力量，全力依靠當?shù)嘏沙鏊木图椅瘯⒋逦瘯爱數(shù)責(zé)嵝慕逃聵I(yè)的知名人士的支持，共同做好學(xué)校的安全維穩(wěn)管理工作。幾年來，教育局、指導(dǎo)中心等高度重視校園安全維穩(wěn)工作，經(jīng)常深入學(xué)校指導(dǎo)工作。
三、重視安全，強化教育
平時學(xué)校認真組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，安全工作“天天掛在嘴在，時時放在心上，刻刻落在行動上”。9月14日學(xué)校組織了全體住宿生進行消防疏散演練;9月25日邀請鄉(xiāng)派出所法制副校長到學(xué)校為全體師生進行交通安全知識講座;11月15日我校進行了禁毒講座;邀請專家到校為學(xué)生家長進行家庭教育講座，受到了家長們的熱烈歡迎。同時，家長們也學(xué)到了很多關(guān)于家教方面的知識。每逢節(jié)假日前，通過校訊通發(fā)短信及《致家長的一封信》等形式對學(xué)生進節(jié)前安全教育，深入開展交通、游泳、防火、防爆、防毒品、防藥物、食物中毒的教育。
四、注重防范，確保安全
我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校采取定期和不定期的檢查，以抓防范為突破口，時刻檢查學(xué)校的設(shè)施設(shè)備、活動場所是否存在不安全隱患，如學(xué)校大門、圍墻、教學(xué)樓、門窗、電線、籃球架、單雙杠都進行了定期檢修，一旦發(fā)現(xiàn)問題都能及時整改，及時解決，把隱患切實地消除在萌芽狀態(tài)。加強對校門口食品店的整治，禁止店主出售不合格食品，以免學(xué)生食物中毒;其次加強對住宿生的`管理，及時掌握住宿生的生活、學(xué)習(xí)情況，我們建立了住宿生名冊，采用不定時的形式，對住宿生生活學(xué)習(xí)進行家訪式的抽查，以確保住宿生的飲食衛(wèi)生和生命財產(chǎn)安全。
近幾年，我校在綜治維穩(wěn)及安全管理等方面做了大量工作，也取得了一定的成效，營造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。但還存在許多不足和問題，如師生的安全意識還不夠強，安全管理制度和應(yīng)急機制還待完善。今后將加強宣傳教育與管理，加強培訓(xùn)與演練，確保校園長久平安。
學(xué)校工作總結(jié)13
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的.提高�，F(xiàn)小結(jié)今年我校開展家長學(xué)校的一些體會。
一、 健全制度，加強各層領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校的校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、 靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益
我校學(xué)生有300多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長學(xué)校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、“上課”與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)校或年級開家長會，總是先安排一點時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。
三、 發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。
學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
學(xué)校工作總結(jié)14
1、我校安全工作組織結(jié)構(gòu)完善，職責(zé)清晰。
2、學(xué)校安全制度較完善，并存檔保存。
3、消防設(shè)施和設(shè)備按規(guī)定要求放置并定期進行檢查和維修。
4、對學(xué)生的安全教育堅持經(jīng)常，充分利用班會、主題班會板報等形式對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全意識，防患于未然。
5、危險化學(xué)品實行雙人雙鎖和專門的安全管理，使用記錄登記清楚。
6、各種應(yīng)急預(yù)案齊全，堅持每學(xué)期一次的演練，提告學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
7、檢查表中的'4、7、9條不涉及我校，故不存在檢查結(jié)果。
存在問題；
1、對學(xué)生的安全教育應(yīng)不斷加強，我校已制度了新的制度，強化教育管理。
2、安全生產(chǎn)臺帳中個別項不完善，如會議記錄等，我校將在以后的工作中，把各種活動的情況及時地進行整理，不斷完善安全臺帳的內(nèi)容。
學(xué)校工作總結(jié)15
為認真貫徹黨的十八大會議精神，按照縣委組織部工作會議要求，進一步貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確責(zé)任，按照“誰主管誰負責(zé)、一級抓一級、層層抓落實”的規(guī)定，進一步推動我校黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與各處室負責(zé)人簽定本責(zé)任書。
進一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員與各處室主任對黨風(fēng)廉政建設(shè)應(yīng)負的責(zé)任，認真貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一系列指示，按照“誰主管，誰負責(zé)；一級抓一級，層層抓落實”的要求，圍繞學(xué)校今年的中心工作，實行目標分解、責(zé)任共擔(dān)的責(zé)任連帶機制，認真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作貫穿于學(xué)校各項工作的始終。
學(xué)校支部是我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)研究部署我校廉政工作目標任務(wù)、制定廉政工作計劃、組織總體實施、確定責(zé)任考核與獎懲辦法等。校長、黨部書記為我校黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，對我校黨風(fēng)廉政建設(shè)負總責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)不同分工，與分管處室的負責(zé)人簽訂本責(zé)任書，對分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并向黨委書記、校長負責(zé)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中承擔(dān)以下責(zé)任：
1、帶頭學(xué)習(xí)廉政理論，掌握廉政政策與形勢，將黨性、黨風(fēng)、黨紀教育作為廉政教育的重要內(nèi)容來抓，增強責(zé)任范圍內(nèi)干部職工的勤政廉政意識，筑牢拒腐防線。
2、根據(jù)中共中央、國務(wù)院、區(qū)教育工委、教育廳、地區(qū)教育紀工委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，認真分析分管部門的廉政形勢，結(jié)合工作實際及時制定下達黨風(fēng)廉政建設(shè)目標任務(wù)，并認真組織實施，對責(zé)任范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有部署、有措施。
3、組織完善分管處室工作程序和工作制度，合理分解權(quán)力，加強監(jiān)管，規(guī)范工作行為，確保權(quán)力的正確行使，推動分管部門不斷提高工作能力和水平。
4、模范遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律，嚴禁利用職務(wù)之便以權(quán)謀私，索賄受賄。
5、堅持民主集中制原則，在“三重一大”（重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金的使用）問題上，嚴格按照規(guī)定的制度和要求辦事。
6、認真執(zhí)行財務(wù)制度，嚴格經(jīng)費管理，杜絕違反財經(jīng)紀律行為，切實堵塞腐敗漏洞。
7、認真落實談話和誡勉談話制度。包括：考核工作結(jié)束后，對分管處室負責(zé)人的工作和廉政情況進行提醒談話；對有群眾反映、信訪舉報或發(fā)現(xiàn)有苗頭性、傾向性問題的人員進行誡勉談話（誡勉談話時，談話人應(yīng)認真記錄，報備學(xué)校支部）。
8、自覺參加民主生活會，對責(zé)任范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進行認真自查，積極開展批評與自我批評，提高依靠自身力量解決問題和矛盾的能力，并將執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況作為考核、述職述廉的重要內(nèi)容。
9、對分管處室主要負責(zé)人的思想作風(fēng)和廉政勤政情況進行監(jiān)督檢查，妥善處理分管處室涉及廉潔方面的群眾來信來訪，經(jīng)常聽取分管部門的工作匯報，督查其黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒警示，有違紀行為的，及時向支部書記通報，協(xié)助調(diào)查處理，及時報告問題的處理情況。
10、積極推動校務(wù)公開和黨務(wù)公開，采取多種形式增強公開的針對性和實效性，擴大干部職工的知情參與權(quán)，主動接受各方監(jiān)督。
�。ǘ└魈幨抑魅卧邳h風(fēng)廉政建設(shè)中承擔(dān)以下責(zé)任：
1、帶頭學(xué)習(xí)廉政理論，認真組織本處室職工接受黨性黨風(fēng)黨紀教育、警示教育和職業(yè)道德教育，不斷提高干部職工的思想政治素質(zhì)、拒腐防變能力和勤政廉政的自覺性，并對本部門職工的思想作風(fēng)和勤政廉政情況進行監(jiān)督檢查。
2、貫徹落實校黨委、紀委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)完成本處室的廉政工作任務(wù)，并將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入部門工作計劃，與業(yè)務(wù)工作一起落實、一起檢查、一起考核。
3、教育引導(dǎo)本部門職工嚴格依法辦事，切實將“公開、公平、公正”的`原則落實到工作中，提高辦事的能力和水平。
4、模范遵守黨紀法紀，貫徹落實學(xué)校的廉政制度，認真執(zhí)行我校人、財、物管理等規(guī)章制度，教育引導(dǎo)本處室職工貫徹執(zhí)行關(guān)于勤政廉政的各項措施和具體要求，并將本處室的廉政工作情況作為述職報告的重要內(nèi)容，自覺接受監(jiān)督。
5、對本處室業(yè)務(wù)工作的重要環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位和相關(guān)人員實施重點監(jiān)管，認真落實談話和誡勉談話制度，發(fā)現(xiàn)監(jiān)管的薄弱環(huán)節(jié)或漏洞，以及本處室職工中存在的苗頭性、傾向性問題時要及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并與有關(guān)人員進行誡勉談話，預(yù)防和杜絕違紀現(xiàn)象和不正之風(fēng)的發(fā)生。
6、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)妥善處理本處室涉及廉潔方面的群眾來信來訪，定期分析并及時匯報本處室黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況，協(xié)助研究制定具體措施。
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