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查字典教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-02-20 08:09:29 教學(xué)資源投訴投稿

《查字典-學(xué)習(xí)部首查字法》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
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查字典教學(xué)設(shè)計(jì)[優(yōu)秀3篇]

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的查字典教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

查字典教學(xué)設(shè)計(jì)[優(yōu)秀3篇]

查字典教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識漢字的音序、部首及難簡字的數(shù)筆畫。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會使用字典，學(xué)會用音序、部首、數(shù)筆畫查字典的查字方法。

　　3、具有運(yùn)用字典獨(dú)立識字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)音序、部首、數(shù)筆畫的查字典的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)動手查字典的興趣，提高獨(dú)立識字的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本《新華字典》。

　　教學(xué)過程

　　一、謎語激趣，導(dǎo)入新課

　　1、謎語：老師不說話，肚里學(xué)問大，你如不識字，可去請教它。謎底是什么？（字典）

　　2、揭示課題：今天，我們要認(rèn)識字典老師，和它交朋友，讓它幫助我們認(rèn)識漢字。（板查字典）

　　二、學(xué)習(xí)音序查字法

　　1、你知道在什么情況下使用音序查字法嗎？

　�。�1）知道字的讀音，但不知道這個(gè)字怎么寫時(shí)。

　�。�2）知道字的讀音、字形而不知道這個(gè)字的意思時(shí)。

　　2、幫助學(xué)生明確音序的概念：

　　①復(fù)習(xí)字母表，正確識記大、小寫字母。

　�、谝粜蚴且艄�(jié)里的第一個(gè)字母的大寫，它和聲母不一樣，聲母可以是兩個(gè)字母，也可以是一個(gè)字母，而且不要求大寫。

　　③出示一組音節(jié)：ǎo、xiāo、shénɡ、chànɡ等，讓學(xué)生找出音序。

　�、茏寣W(xué)生翻開字典，翻到"漢語拼音音節(jié)索引"表看一看。

　　3、教師將字典放在展示平臺上作示范，引導(dǎo)學(xué)生按小學(xué)二年級課本86頁的步驟查"滑"字。指導(dǎo)學(xué)生找到音序"h"所在的頁碼后，繼續(xù)找"滑"的音節(jié)"hua"再按音節(jié)后面相應(yīng)頁碼按"陰陽上去"四聲次序就查到要查的字了，再根據(jù)詞語的意思找準(zhǔn)要查的字，不要隨便找一個(gè)同音字來代替。

　　4、讓學(xué)生說說，音序查字法的步驟是怎樣的。出示韻文，讀韻文，讓學(xué)生熟記音序查字法的方法。

　　5、鞏固練習(xí)，熟練音序查字能力

　　（1）練一練：查老師規(guī)定的字，看誰最快找到該字所在的正文頁碼。

　�。�2）比一比：用音序查字法查字典"奪紅旗"比賽。

　　三、學(xué)習(xí)部首查字法

　　1、老師把字典放在平臺上作示范，引導(dǎo)學(xué)生在自己的字典中找出"部首檢字表"頁碼上的"部首目錄"、"檢字表"、"正文"，告訴學(xué)生應(yīng)怎樣看正文中的注音及解釋，讓學(xué)生明白，查字典必須按一定步驟進(jìn)行，才能查到要查的字。

　　2、以"駛"為例，從"部首目錄"中按部首的筆畫查找出要查的字部首"馬"，在部首相對應(yīng)的檢字表的頁碼中再次查找到"馬"部，在此頁中"馬"部下按所查字"駛"除去部首筆畫外的筆畫數(shù)"5畫"上查找到"駛"。再從這個(gè)字相對應(yīng)的正文頁碼上查找到"駛"字。

　　3、讓學(xué)生在懂得的基礎(chǔ)上記住部首查字法的步驟，讓學(xué)生說說，部首查字法的步驟是怎樣的。（可用自編的兒歌來記住步驟)

　　4、鞏固練習(xí)，培養(yǎng)查字能力

　�。�1）在字典的"部首目錄"中，查出下面的`部首在"檢字表"的第幾頁。扌( )心( )氵( )宀( )蟲( )

　�。�2）數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首有幾畫。

　　態(tài)（）漁( )簾( )碼( )緩( )

　�。�3）用部首查字法查下面的字，要查的字部首是什么，除去部首有幾畫，在字典正文哪一頁，讀音是什么。

　　枝懶窩

　　5、練習(xí)查字典，提高能力。

　�。�1）查幾個(gè)自己想查的字，弄不懂的地方向同桌的小朋友請教。

　�。�2）玩玩比誰查得快的游戲，看哪些同學(xué)最早查出小黑板上老師規(guī)定的幾個(gè)字的讀音。

　　四、學(xué)習(xí)數(shù)筆畫查字法

　　1、獨(dú)體字的查法：獨(dú)體字是部首的查整體；獨(dú)體字不是部首的查起筆。

　　2、數(shù)筆畫查字法：根據(jù)漢字的筆畫及起筆順序查字典，多用于知道字形，不知道讀音及部首時(shí)應(yīng)用。

　　3、步驟：

　　數(shù)清所查字的筆畫數(shù)，翻到字典中的"部首檢字表的第（三）部分"難檢字筆畫索引、按這個(gè)字的筆畫數(shù)查出這個(gè)字來，看清字旁所標(biāo)頁碼。按此頁碼翻開字典正文，找到要查的字，即可查到要查的字讀音和意義。

　�。�、鞏固練習(xí)，用數(shù)筆畫查字法查出給定的字

　　五、教師總結(jié)

　　今天，同學(xué)們學(xué)會了三種查字的方法，真能干。今后你們在閱讀中遇到不認(rèn)識的字，就可以用查字典的方法識字了。下課后，大家可用三種方法查查自己名字里的字，看看這些字有什么含義，再向爸爸媽媽匯報(bào)一下。

　　六、課后作業(yè)

查字典教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識部首，初步建立部首的概念。

　　2.學(xué)習(xí)查字典，掌握部首查字典的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)部首查字典的方法

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　培養(yǎng)動手查字典的興趣，提高獨(dú)立識字的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.人手一本《新華字典》。

　　2 .一本自己喜歡的課外書。.

　　教學(xué)過程

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　今天，老師帶你們到語文郊外的"森林果園"去游玩。

　　課件出示一個(gè)美麗的大森林果園，果園里有很多蘋果樹。茂密的森林，綠綠的樹葉多么美麗。

　　1、課件出示樹葉，葉子上帶有下列漢子。

　　花綠紅隊(duì)苗細(xì)都笑草限籠筆

　　你們看樹葉中有什么？

　　2、認(rèn)識部首。

　　觀察葉子上的字，然后讀一讀這些漢字，再看看這些字的字形，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。ㄓ行┳值钠韵嗤�"纟"的字，有"艸"的字，有" "的字，還有"阝"的字。）

　　3、把這些漢字按照偏旁歸類。

　　樹葉里的這些漢字想和你們交個(gè)朋友，請你們按偏旁給它們排好隊(duì)，再讀一讀。

　�。�1）出示：纟：艸：阝

　�。�2）讓學(xué)生將樹葉中的漢字按以上偏旁的順序進(jìn)行歸類。課件出示：纟：綠紅細(xì)

　　艸：草花苗

　�。夯\筆笑

　　阝：隊(duì)都限

　�。�3）按偏旁歸類的順序讀一讀。

　　4、結(jié)合偏旁歸類的課件，幫助學(xué)生建立部首的概念。

　　漢字中有很多偏旁相同的字，字典、詞典把有相同偏旁的字放在一起作為一部，相同偏旁就是這些字的部首。

　　如："花、草、苗"三個(gè)字都有"艸"，都?xì)w到"艸"部。"艸"就是一個(gè)部首。

　　5、照樣子說出下面每組字的'部首。課件出示：

　　例：枝--（木）

　　河--（）

　　休--（）

　　吃--（）

　　三．學(xué)習(xí)查字典。

　�。ǎ保�、認(rèn)識這個(gè)字嗎？

　�。ǎ玻�(dāng)我們遇到不認(rèn)識的字時(shí)，用部首查字法就能查出它的讀音，認(rèn)識它。

　　２.課件出示p14中的小男孩他說的話。

　　指名學(xué)生讀出小男孩說的話。

　　小明學(xué)會了部首查字法，他要教我們這種查字典的方法。

　　3．生自由讀查字典方法的提示。

　　"緩"這個(gè)字的讀音他是怎么查出來的？請大家打開書p13，默讀他告訴我們的方法。

　　合作學(xué)習(xí)，四人小組邊讀查字典方法提示，邊討論部首查字法方法，說小組說自己知道了什么？提出自己不懂的問題，共同討論。

　　學(xué)生交流討論，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　請第四組學(xué)生代表說查"緩"字的方法。其他學(xué)生邊聽邊動手查字典，教師總結(jié)出部首查字典的方法。

　　第一步：確定要查字的部首，數(shù)出筆畫，有幾畫，從部首目錄中找到這個(gè)字的部首和頁碼。

　　第二部：在檢字表中，找到這個(gè)部首，數(shù)清這個(gè)字除部首外還有幾畫，找到它在字典中的頁碼。

　　第三部：按頁碼在正文中找到要查的字，看拼音讀出這個(gè)字的讀音。課件出示p13中小女孩和她說的話。

　　現(xiàn)在我們學(xué)會了部首查字法，小梅也學(xué)會了，聽聽她說了什么？

　　請全體女生讀小梅說的話。

　　課件出示"鋪、籠、繞三個(gè)字。

　�。�1）、讓學(xué)生用部首查字法查字，一邊查，一邊填表（如果遇到困難請小伴

　�。ㄗ寣W(xué)生在獨(dú)立查這三個(gè)字的過程中，逐漸掌握部首查字典的方法。）拓展。

　�。�1）、讓學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的課外讀物，從書中找出不認(rèn)識的字，用部首查字法查出它的讀音。

　�。�2）、讓學(xué)生用部首查字法查找自己的姓，找到后讓學(xué)生看看。

　�。▽W(xué)生初步掌握了部首查字法后，教師創(chuàng)設(shè)查自己的姓和課外書中不認(rèn)識的字的實(shí)踐活動，這樣既鞏固了部首查字法的方法。又激發(fā)了學(xué)生查字典的興趣，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到部首查字法的用處。）

　　四、總結(jié)談話。

　　今天我們在"郊外果園"中認(rèn)識了部首，學(xué)會了用部首查字法查生字的讀音。以后我們在讀課外書時(shí)，準(zhǔn)備一本字典，遇到不認(rèn)識的字時(shí)，用這種部首查字法就可以查到它的讀音，認(rèn)識它。這樣，我們在讀書的過程中會認(rèn)識更多的字。

　　《查字典》教學(xué)反思：

　　字典是小學(xué)生最為常用的學(xué)習(xí)工具書，它在我們的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。在教學(xué)時(shí)，我把"部首查字法"的每一步驟都清晰地示范給學(xué)生，讓學(xué)生明確"部首查字法"在什么情況下使用最為合適并熟練運(yùn)用。在課堂上耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)查字典，有針對性地進(jìn)行實(shí)際的操作，讓學(xué)生在操作中了解查找檢索的步驟和方法，要強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。為我們今后的語文學(xué)習(xí)服務(wù)。