【熱門】教學計劃集合七篇

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？你知道領導想要看到的是什么樣的教學總結嗎？下面是小編為大家收集的教學計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學計劃 篇1

　　一、指導思想

　　20xx－20xx學年度第一學期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活，為工作目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強落實課外興趣小組的訓練，在學習和活動中努力提高學生音樂素養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　1、以全面提高音樂課堂教學質量，使每個學生都能接受到更好的.音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內容。

　　2、提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教育教學活動進行總結，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學。

　　3、開展各種形式課外活動，以豐富學生課余文化生活。

　　4、強調音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造；發(fā)展學生的想象力。

　　三、工作要求

　　我區(qū)是省級課程改革實驗區(qū)，對于音樂教育較為重視。我校在這一方面做得也相對較好，在本學期我們音樂組在吸收以往工作的經(jīng)驗教訓下，力求在以下幾個方面做到更好。

　　1、備課要求

　　（1）內容充實，實用，認真鉆研教材，體現(xiàn)新課改的精神；

　�。�2）目的明確，重難點突出，要有突破重難點的具體方法，步驟清晰，教學過程中能真正體現(xiàn)學生的整個活動過程，書寫認真。

　　(3)經(jīng)常性翻閱資料，提高業(yè)務水平，豐富自身音樂內涵；搞一些校內基本功觀摩等。

　　2、課堂要求

　　(1)條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動；

　　(2)教態(tài)自然親切，語言生動優(yōu)美；

　　(3)教師自身基本功扎實

　　(4)利用音樂教學設施，提高課堂教學水平。

　　3、課外興趣小組要求

　　(1)老師要善于發(fā)現(xiàn)特長生，并及時訓練，重視其個性發(fā)展；

　　(2)力求爭取到更多的教研經(jīng)費，改善音樂教育教學環(huán)境。加深音樂老師外出培訓的力度。

　　四、主要工作安排

　　九月份：積極參加區(qū)教研室組織的教師教材培訓。

　　十月份：音樂老師校內樂器，課堂器樂、鋼琴伴奏培訓、參加區(qū)小學音樂研討課活動。

　　十一月：校內合唱比賽。

　　十二月份：籌備慶“元旦”文藝演出。

　　一月份：進行各項總結，期末考試。

教學計劃 篇2

　　一、教學分析:

　　本學期主要接觸學習樂理知識。學習do~do(高音)幾個音的音名和唱名,及它們在五線譜上的位置。抓住這個知識點,為學生設計此方面的練習,為今后視唱曲譜打下基礎。

　　本學期所學的歌曲大多數(shù)是二拍子的,強弱分明、節(jié)奏感強,對學生今后的學習是一個預備期。所以,在這學期要多方面為這一點打基礎,要讓學生自己體會到強弱的規(guī)律。

　　另外,每首歌都有律動和舞蹈。所以,本學期著重讓孩子鍛煉身體的協(xié)調能力,以及聽聲能力。能自行根據(jù)音樂節(jié)奏來做動作。另一方面,發(fā)展學生的創(chuàng)編能力。學生情況分析:

　　二、學生情況分析:

　　本學期學生開始正式系統(tǒng)化的'學習音樂,應注意引導學生正確對待,使學生愛學、愿學。

　　學生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應用不同教法,要培養(yǎng)學生專長,即"普遍培養(yǎng),重點發(fā)展"。使學生各方面均有提高。

　　學生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調能力,讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。

　　三、教學措施:

　　1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。

　　2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。

　　3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

　　4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

　　6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。

　　四、教學進度表

　　課 題 周 次 節(jié) 次

　　金色的秋天 1 2

　　時間像小馬車 2 2

　　好娃娃 3 1

　　DO RE MI 3-4 2

　　國慶放假 5

　　我也騎馬巡邏去 6 1

　　小小雨點 7 2

　　咚咚倉 8 2

　　祖國,祖國,我們愛你 9 2

　　小鹿,小鹿 10 2

　　好朋友 11 2

　　粗心的小畫家 12 2

　　多快樂呀,多幸福 13 2

　　小小音樂家 14 2

　　過新年 15 2

　　音樂期末考試1 16 2

　　音樂期末考試2 17 2

教學計劃 篇3

　　一、本課程開設的目的意義

　　科技教育應該成為每個人的終身教育。在人的一生中，在不同的發(fā)展階段都應進行符合其認知規(guī)律和年齡特點的科技教育，而對青少年來說，正處在長身體、長知識的特殊時期，正處在智力開發(fā)階段，最敏感、最容易接受新知識。抓好青少年的科技教育，對增長他們的科技知識，培養(yǎng)他們的科技素養(yǎng)，養(yǎng)成實事求是、頑強刻苦、勤于鉆研的科學態(tài)度和習慣非常重要，對于人的一生都將產生很大的影響。

　　在小學階段開展科技教育活動的關鍵不在于結果，而重在過程。在科技教育活動的過程中形成一種習慣，形成一種意識，培養(yǎng)一種精神，能使一個人終生受益。從國際教育的比較來看，在科技教育上，我們大多數(shù)亞洲國家更重視知識的傳授，而西方國家則更重視引導學生參與探索科學的過程，通過探索式學習，強化創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要想增強我國的科技實力和綜合國力，使我國屹立于世界民族之林，就必須重視學生的科技教育，重視創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，必須從中小學抓起，努力抓好中小學生的科技教育。

　　二、情況分析及自身優(yōu)勢說明

　　任課教師以前教過科學課，現(xiàn)在也一直擔任《科學》課程的教學。有一定的“科學”教學的基礎和經(jīng)驗，同時熟悉各種實驗及科學教學。

　　三、學生名單及學生情況分析

　�。�1）學生名單

　　李宇涵 段涵 劉佳一 徐暢 段江濤 杜鑫瑋

　　學生一直對《科學》課非常喜歡，所以對這個興趣小組也很期待，積極性很高。

　　四、課程開始保證

　　書籍：購買“科學”方面的書籍，以實驗為主，輔以《科學》教科書。

　　時間：每周四下午第三節(jié)課

　　地點：教室或實驗室

　　可持續(xù)性：在中小學階段開展科技教育活動的關鍵不在于結果，

　　而重在過程。在科技教育活動的過程中形成一種習慣，形成一種意識，培養(yǎng)一種精神，能使一個人終生受益。從國際教育的比較來看，在科技教育上，重視引導學生參與探索科學的過程，通過探索式學習，強化創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　五、計劃目標

　　1、知道科學探究是為了解決與科學有關的問題而開展的一系列活動，熱愛科學，尊重科學家，喜歡看科技書籍和影視作品，感受和體驗科學不神秘，科學就在身邊。

　　2、知道收集證據(jù)可以有觀察、實驗等多種方法。能說出周圍常見植物、動物的名稱，能用不同標準對生物進行分類，珍愛動植物的生命，感受大自然的`美，學會與大自然和諧相處。

　　3、能清晰表述自己的問題，喜歡用學到的科學知識解決生活中遇到的的問題。

　　4、知道在探究過程中，要對收集到的證據(jù)進行比較、分類、歸納、概括等整理加工，懂得合作，認識到科學是不斷發(fā)展的。

　　5、能提出與科學有關的問題，能清晰表達自己的問題，能從問題中篩選出自己能夠研究的問題。

　　六、具體實施辦法

　　周次 內容

　　第2-3周 組建興趣小組、確定小組人員

　　第4-5周 閱讀科技報刊雜志

　　第6-7周 科技知識競賽

　　第8-9周 科學幻想手抄報

　　第10-11周 食品衛(wèi)生知識

　　第12-13周 聲音的傳播

　　第14-15周 熱脹冷縮

　　第周 16-17第周雞蛋浮起

　　第18-19周 制作潛望鏡

　　七、注意事項

　　1自愿報名參加

　　2在活動中要有熱情，有序

　　3自覺的維護實驗室的衛(wèi)生。

教學計劃 篇4

　　一、項目測量工作總體目標

　　20xx年是佛山軌道交通二號線鐵路公司項目正式于廣東佛山成立，這標示著鐵路公司及二公局正式進入了地鐵盾構業(yè)務階段，開創(chuàng)了我局在地鐵盾構市場上的空白，也是我局在城市軌道交通建設的一個里程碑。針對我們未知的一個專業(yè)技術較強的行業(yè)，我們要在工作中學習，學習中進取，爭取早日了解并掌握地鐵上的測量技術。并為中交二公局培養(yǎng)一批地鐵施工測量技術人才。

　　二、積極開展“管理效益年”活動，做好服務保障工作

　　20xx年，我們繼續(xù)堅持把“工作按時、數(shù)據(jù)準確、資料齊全”作為部工作的出發(fā)點和準則，并緊緊圍繞公司的方針目標，積極開展“管理效益年”活動，從人員、技術質量、設備、等方面做好了服務保障工作。

　　我們嚴格按照質量體系文件要求把好重要測量技術文件的審核關。如對測量技術設計書、測量控制網(wǎng)點驗證報告、項目工程歸檔資料等的審核，做到認真細致，層層把關，確保技術文件的準確性和可靠性。

　　并在學習新知識的過程中少走彎路，組織學習并到其他施工中的現(xiàn)場去學習我們的不足之處并加以改正。

　　三、進一步加強員工隊伍建設

　　繼續(xù)加強對年輕技術人員的鍛煉和培養(yǎng)，建立合理的技術骨干梯隊。因公司生產發(fā)展需要，對技術過硬、能獨立工作的'技術人員需

　　求不斷增加。我部絕大部分技術人員都是近年新進的員工，加上近年不斷引進了新設備，如何提高他們的業(yè)務水平，進而逐漸成長為骨干力量是我部員工隊伍建設的重要課題。我們主要采取了以下措施：我們在組建測量組時，根據(jù)技術人員的特點以及工程特點進行合理的組合，充分發(fā)揮年輕技術人員的作用。對于剛進的學生，要求所在測量組做好傳幫帶，并定期向上級部門匯報新員工的工作學習情況。

　　四、抓好安全生產工作

　　安全工作是一項常抓不懈的工作。我們繼續(xù)按照公司有關安全工作的指示精神，結合施工生產的實際，認真做好安全防范工作。一是經(jīng)常督促，時刻提醒測量人員，特別是測量主管，在施工生產忙、工作任務重、人手不足的情況下，都不能忘記安全工作，樹立安全第一的思想。二是每次新工程項目開工進場前或人員調動時，都提出做好安全防護的相關要求。三是特殊的季節(jié)或天氣，如雪季、雨季，利用月例會、季度主管例會特別提醒，并由專人負責跟蹤督促落實，確保人身、儀器安全。確保20xx年，全年安全生產無事故。

　　五、完成我分部施工段內所有測量控制點的交接工作及加密復測工作

　　20xx年7月21日我部與中鐵第二勘察設計院已經(jīng)對我項目施工的登州車站進行了控制點交接工作，并在7月22日開始組織了控制點復測與加密工作。

　　六、加強對公司內部管理制度學習

　　20xx年公司領導班組成立并出臺了公司內部的新的管理制度匯編，使員工工作有章可循，避免了不必要的麻煩。此制度作為鐵路公司實施標準化管理的綱領文件，是公司管理的依據(jù)，是加強項目管控、全面推行標準化管理的推手。通過本制度的全面貫徹執(zhí)行，我們要進一步學習公司管理的全新模式，打造核心競爭力，再鑄公司品牌。

　　七、完成測量儀器的鑒定與協(xié)助物設部完成儀器的調撥工作，并在儀器調撥之前完成儀器的保養(yǎng)工作

　　我部施工才進如前期工作，現(xiàn)在需要的測量儀器還不是太多，日前我部GPS調如蘭渝項目使用，使其達到公司測量儀器的最優(yōu)化分配使用，在調入蘭渝之前，我部已經(jīng)對儀器經(jīng)行了日常保養(yǎng)與鑒定工作，此事充分展示了我部的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望我部工作人員再接再厲，將好的傳統(tǒng)流傳下去。并對其他項目調入的測量儀器經(jīng)行保養(yǎng)檢查，做好定期校訂工作，并做好儀器及配件的校訂記錄，做到不因測量儀器偏差影響施工質量。

　　八、對變型觀測、內業(yè)資料進行統(tǒng)籌安排

　　公司承攬的佛山軌道交通2號線已經(jīng)進入了施工的前期準備工作，并已經(jīng)開始了水泥攪拌樁臨時護壁的工作，以后的開挖將對周圍結構物起到影響，尤其是地鐵施工在城市，周圍的房屋較多，經(jīng)濟較為發(fā)達。為此，我部要將結構物的變型觀測推上日程工作，切合實際的做好觀測方案，并按照業(yè)主要求做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，按時上報實際測量結果。

　　九、加緊人員培訓迎接新工程

　　地鐵施工對于我們來說是一個新接觸的行業(yè)，未知施工技術將是對我部最大的考驗，為此我部將組織培訓學習，做到人員進場就可以將所干工作順利開展，不會影響工程施工進度。做到人到崗熟，成為新工地的中流砥柱。干好本職工作，迎接更高的挑戰(zhàn)。

教學計劃 篇5

　　輕松愉快的暑假已經(jīng)過去，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學期我們將繼續(xù)在幼兒園領導的帶領下，繼續(xù)貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學習，在學習中不斷成長，努力探索新穎的教學方式，給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境，讓孩子開心，讓家長放心。隨著新學期的開始,特制定以下計劃:

　　一、班況分析：

　　本學期我班有幼兒 11 名，其中男生9 名，女生 2 名，老生只有3個，其他都沒有上學的經(jīng)驗，年齡從3歲都五歲不等。在語言表達能力、生活自理能力、與人交往能力、日常行為習慣方面都存在一定的差距。除老生外，其他幼兒基本不會說普通話，沒有常規(guī)意識，自由散漫。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，樂意學習普通話的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展

　　二、教材分析

　　本學期我們的教材由上期的《幼兒多元能力探索課程》改為《多元能力資源包》。由以前的分科教學改為主題性教學，為此教學上會有一定的改變，也是體高幼兒教師專業(yè)技能的一種表現(xiàn)。

　　本學期的教學主題有《我長大》《豆子大家族》《輪子滾滾》《紅紅的新年》《鳥兒飛飛》以及數(shù)學資源包《認知與探究》，這些主題需要在適宜的情境中，在與環(huán)境，材料交互作用的過程中，通過實驗、獨立探究、合作等方式進行學習。因此老師需將充分利用資源包讓幼兒多動手操作，實驗，讓幼兒去探索問題的答案；教學是一個教師與兒童積極互動，合作建構的過程。其中既有兒童獨立完成的部分，又有兒童必須借助教室的支持才能完成的部分。因此，我們要讓兒童在活動過程中發(fā)揮主體作用，自主的探索，主動地構建，教師也要適時的，恰當?shù)?為孩子提供一種暗示性，建議性的知識，并不斷的調整和修改提供給幼兒的支持的內容和形式。

　　幼兒主要從以下四個方面進行學習：一是操作探究，自主建構，即幼兒

　　再與環(huán)境、材料的相互作用中，在對各種事物的探究中自主的建構關于自然的經(jīng)驗；二是對話協(xié)商，社會建構，即幼兒在與他人的互動與協(xié)作中，進一步深化著自己關于自然的經(jīng)驗的建構，同事也建構者自己關于社會的經(jīng)驗；三是解體驗，文化建構，即幼兒在對豐富，多元的社會文化的認識與體驗中，建構自己關于文化的經(jīng)驗；四是探索經(jīng)歷，自我建構，即幼兒在對自我與自我成長歷程的探索總建構關于自我的經(jīng)驗。

　　主題性目標：

　　主題《我長大》以“認識自我、肯定自我”作為教學目標。引導幼兒學會與人分享，學會關注周邊的環(huán)境；感受集體生活的樂趣及與他人相處的快樂；學會調節(jié)控制自己的言行，建立起良好的人際關系，正確的認識自我，肯定自我。

　　主題《豆子大家族》以豆子大搜索、豆子的生長、好吃的豆子和豆豆玩游戲等線索展開。讓幼兒解豆子的用途及生長過程，積極運用豆類進行藝術創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美，發(fā)展幼兒的觀察能力，思維能力，想象能力和創(chuàng)造能力。

　　主題《輪子滾滾》以各種各樣的車輛為切入點，引領幼兒走進輪子世界，在豐富多彩的活動中啟發(fā)幼兒去運用多種感官積極探索，大膽想象。初步解乘車、過馬路等簡單的交通安全知識，在體育游戲中，進一步感受輪子滾動的特點，體驗團隊協(xié)作，客服困難的喜悅心情

　　主題《鳥兒飛飛》引領幼兒走進鳥的世界，解一些常見的鳥的形態(tài)和習，解鳥與人類的關系，知道我們應該保護鳥類朋友。

　　主題《紅紅的新年》讓幼兒體會紅色搜象征的喜慶熱鬧，吉祥祝福的含義，解各地傳統(tǒng)的民間習俗，感受中國特有的“年”文化，學習一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛。

　　三、工作任務及措施

　　（一）加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展

　　1、班上三位老師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

　　2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。

　　3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。

　�。ǘ�）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質，重視常規(guī)指導和體育鍛煉：

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識。

　　2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。

　　3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。

　�。ㄈ�）五大領域任務與措施:

　　健康領域任務：

　　1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。

　　2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。

　　3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

　　4、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。

　　5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

　　6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調。

　　措施：

　　1、開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。

　　2、學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調發(fā)展。

　　社會領域任務：

　　1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心;

　　2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；

　　3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語；

　　4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改；

　　5、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決;

　　6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。

　　措施：

　　1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。

　　2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。

　　3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。

　　4、利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。

　　語言領域任務：

　　1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話;

　　2、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題;

　　3、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整;

　　4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內容；

　　5、喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。

　　措施：

　　1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。

　　2、開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。

　　3、開展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。

　　科學領域任務：

　　1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

　　3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

　　5、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄；

　　6、喜歡關注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步解自然與自己生活的關系，有初步的環(huán)保意識。

　　措施：

　　1、在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望。

　　2、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。

　　藝術領域任務：

　　引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術活動的良好習慣。

　　音樂：

　　1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術產生興趣。

　　2、喜歡參加藝術活動，樂于用自己喜歡的藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　3、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

　　措施：

　　1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美。

　　2、為幼兒提供表演的條件和機會，如：創(chuàng)設表演區(qū)和“小表演家”活動，初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我。

教學計劃 篇6

　　一、教學任務

　　根據(jù)新課程改革的要求，泰安十中把環(huán)境教育作為學校素質教育的組成部分，并將其納入到學校德育教學計劃之中。堅持以______為指導，貫徹“天人合一”、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導學生樹立正確的環(huán)保意識。使學生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感，激發(fā)學生主動參與環(huán)保的.內在動機。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習慣。

　　二、環(huán)境教育目的和要求

　　開展環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強學生的環(huán)保意識，促進人與自然和諧發(fā)展，開展環(huán)保綠色教育，讓學生明確保護環(huán)境，從我做起。讓學生時時刻刻接受保護環(huán)境的教育，認識環(huán)境保護的重要性，積極參與環(huán)保.營造良好的教育環(huán)境，全面提高學生的素質。

　　要充分利用課堂教學，使學生對環(huán)境有一個基本的整體的認識。并通過他們對全社會形成保護環(huán)境的宣傳進而使全社會形成保護環(huán)境的共識。

　　三、學情分析

　　泰安十中八年級七個班，400多個學生，對現(xiàn)實中的環(huán)境污染有所認識�？梢岳�用身邊的環(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材。

　　四、教學中應該采取的措施和方法

　　預計采用多種形式相結合，使環(huán)境教育深入開展，具體計劃如下：

　　1、每周一節(jié)環(huán)境教育知識課，以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學生。

　　2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動，主要內容包括：在校園內張貼宣傳畫與科普知識信息；在學校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報等。

　　3、學校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預防環(huán)境教育知識；廣泛征訂適合學生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普VCD等，并舉辦校內相關的圖片、詩歌、征文、環(huán)境教育知識競賽，以期增強學生環(huán)境教育的意識。

　　4、組織學生進行“讀一本環(huán)境教育書籍，看一場環(huán)境教育專題片，聽一場環(huán)境教育專題報告，寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動，為提高廣大學生對環(huán)境教育的認識，增強自覺保護環(huán)境愛護環(huán)境改造環(huán)境的能力，使校園內形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。

　　5、為豐富學校環(huán)境教育活動的形式，給學生提供一個直觀的了解預防艾滋病知識的平臺，學校將聯(lián)系并組織學生觀看展覽。

　　6、請環(huán)保專家講學。

　　7、注重形成社會、學校、家庭相協(xié)作的教育合力，共同加強對學生的環(huán)境教育教育。

　　五，教學進度安排

　　1、環(huán)境問題產生的原因與危害以及環(huán)境教育教育的必要性

　　2、我國環(huán)境問題—特別是環(huán)境與人口問題

　　3、調查：本地主要的環(huán)境污染與對策

　　4、環(huán)境保護法宣傳一

　　5、環(huán)境保護法宣傳二

　　6、青少年中學生應該怎么參與全人類的環(huán)境保護行動

　　7、觀看環(huán)境教育有關紀錄片或者教育片。

　　8、（考核））（班會主題）環(huán)境保護我行動。

教學計劃 篇7

　　一、基本情況分析：

　　1、學生狀況分析：

　　本學期本人教授高一5、6兩個班，學生的基礎較好，認知能力強�？傮w來說，作為高一新生，對于歷史的學習還停留在初中階段的認識水平。

　　2、教材簡析：

　　高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題，著重反映了人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內容，分九個單元，30課進行闡述。教材的編寫采取中外合編的.專題史體例，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題。每個單元分為若干課，每課涉及一個比較具體的歷史問題。對于專題史的學習，要求學生具備一定的知識積累，才能高屋建瓴。

　　二、教學目的及任務：

　　按照課程標準的要求，通過對歷史必修課的學習探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)。要讓學生學會從不同角度全面分析歷史進程，正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關系，辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內在聯(lián)系。同時增強學生的民族自豪感和自信心，弘揚中華民族的民族精神，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　三、教學質量目標：

　　在期中考試中，爭取學生的合格率為90%，優(yōu)秀率為25%在期末考試中，爭取學生的合格率為95%，優(yōu)秀率為30%四、重點工作：

　　激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習方法，養(yǎng)成學習習慣，夯實知識基礎，穩(wěn)步提高學習成績五、具體措施：

　　1、做好初高中銜接，放慢講課速度，讓學生學會高中歷史的基本學習方法。

　　2、在具體教學過程中綱化教學，使學生明確學習內容，有的放矢。

　　3、抓好課堂效率，擴大提問范圍，關注每一位學生，觀察學生上課狀態(tài)。上課力求精干、實在。上課要求每個人在教材上做好筆記，課后進行知識整理，4、因材施教。

　　5、做好知識的鞏固，注重課后反饋，每節(jié)課后完成練習，每個單元結束后，進行總復習和考核，增強學生的應試能力。

　　6、注重授課語言的精確，準確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學習”“知識遷移”

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