- 相關(guān)推薦
繪本《挖鼻孔真好玩》教學(xué)反思
身為一名剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，對學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的繪本《挖鼻孔真好玩》教學(xué)反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天和孩子們一齊讀繪本《挖鼻孔真好玩》，出示繪本的封面，然孩子們觀察，小象在干什么，孩子們看到大家看到一個(gè)開心的小象，坐在一張陽光沐浴下的地毯上，十分享受的挖著它的長鼻子說：“小象，在挖鼻子”我及時(shí)出示了本次的繪本的題目“挖鼻孔真好玩”，齊聲誦讀題目，我又出示扉頁，讓孩子們想象，藍(lán)色的背景下，這圓圓的像什么，有的說像眼睛，有的說像星星，邵秀卓就聯(lián)想到了剛才的題目說像鼻孔，孩子們的能力真是不容小視，又出示第二個(gè)扉頁，讓孩子們觀察，圖上畫了什么，在干什么，孩子們看到可愛的小象和它的小伙伴，不用老師故意的提示，就專心的瞪大眼睛，迫不及待的想知道故事內(nèi)容 。
繼續(xù)講故事：一只幸運(yùn)的小老鼠，它特別聰明的利用它的尾巴來挖鼻孔。最后是一只垂頭喪氣的小青蛙，它特別想挖鼻孔，但是它媽媽告訴它，這是被禁止的。這本繪本，畫面非常的美， 我在講每頁時(shí)，先讓孩子們觀察畫面，再講故事， 孩子們背畫面三個(gè)可愛的小動(dòng)物吸引著，當(dāng)和孩子們一起看到小老鼠、小象和小青蛙一起去問問青蛙的媽媽的時(shí)候，看到如此可愛的畫面，孩子們都笑了，還有部分孩子迫不及待的站起來表達(dá)自己的感受，“小象像潛水艇，鼻子露在水外面，”“小老鼠不會(huì)游泳，爬在小象的鼻子上，”……..孩子們在談?wù)撝邪l(fā)現(xiàn)了小動(dòng)物之間純真的友誼。
問了青蛙媽媽，說：“如果那樣，你的手會(huì)永遠(yuǎn)插在鼻孔里，再也拿不出來了！”在這我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，小青蛙、小老鼠、小象并沒有放棄，它們有去問老鼠爸爸，當(dāng)老鼠爸爸說：“會(huì)患上很嚴(yán)重的鼻竇炎�！睍r(shí)，還沒又放棄，有趣問象媽媽，象媽媽說：“鼻子會(huì)斷掉，而且再也長不回來，”時(shí)，它們還沒有放棄，又去問爺爺奶奶，終于發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶也在挖鼻孔，并沒有出現(xiàn)爸爸媽媽說的那樣，在這兒我加上了想象說話，讓孩子們來說說，爺爺奶奶會(huì)怎樣說？
教師引導(dǎo)：笑著說：是不能老是挖鼻孔，只有在你感覺鼻子不舒服，還有的時(shí)候覺得鼻子瘙瘙癢的時(shí)候，可以用手指 輕輕挖一下或用手指輕輕捏捏鼻翼。因?yàn)楸强桌镩L有很多鼻毛，能把空氣中的灰塵等臟東西擋住，起到清潔、保護(hù)呼吸道的作用。如果經(jīng)常用手指挖鼻孔，堅(jiān)硬的指甲會(huì)損傷鼻孔立的皮膚，就有可能引起感染。更不能將一些細(xì)小的東西往鼻孔里塞。所以，三個(gè)好朋友好開心哦，因?yàn)樗鼈兺ㄟ^自己的努力找到了不能挖鼻孔的真正原因。就像我們小朋友平時(shí)遇到不懂或不明白的事情時(shí)，通過自己的努力或老師或爸爸媽媽的幫助，解決了問題。你們是不是也很開心呢！最最重要的就是你們要是遇到有人挖鼻孔的時(shí)候，可要將你們今天學(xué)到的知識(shí)告訴他們，讓他們知道不能隨便挖鼻孔。
講到這兒我問：“孩子們，象媽媽，鼠爸爸，青蛙媽媽講的對嗎？”孩子們一口同聲的說：“不對！”我告訴孩子們：父母說的話有時(shí)不一定總是對的！有時(shí)還愛夸大，所以我們要學(xué)會(huì)分析別人說的話，像文中的小老鼠、小象、小青蛙一樣，努力的去尋找事情的真相！
【繪本《挖鼻孔真好玩》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
繪本教學(xué)反思02-21
幼兒園繪本教學(xué)反思06-12
繪本《搬過來，搬過去》教學(xué)反思09-30
繪本教學(xué)設(shè)計(jì)05-07
繪本《豆豆快洗手》活動(dòng)反思10-07