小學生安全教育
精選資料一：
小學生安全教育常識
1基本資料
小學生安全教育常識：
一、交通安全
1、在馬路上行走或騎車，都務必自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自開車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，能夠繼續(xù)通行。
2、不好在馬路上追逐打鬧，不好追車、扒車、強行攔車。
3、12歲以下的小學生不準騎自開車上路。自開車的車鈴、車閘務必齊全有效。騎車不好帶人，不好三五成群并肩而行，也不好聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。
4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不好將頭、手、身體伸出窗外。
2學校安全一
�。ㄒ唬┬�(nèi)安全1。體育活動安全①體育老師要講清體育活動安全。②活動課老師不得離開。③學生不做不安全的活動。④在無人保護下不做危險活動。2。學校集會與群眾活動安全可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。①上下樓梯不好擁護、禮讓慢行。②不互相追逐瘋打。③不開無味的可造成傷害的玩笑。3。校內(nèi)勞動安全①嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。②做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。③嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。4。學生實驗安全學生務必嚴格遵守實驗規(guī)則（略）5。學生住宿安全①不得允許非住宿人員入住宿舍。②不得私自接用電器電線。③不得瘋瘋打打。④不得將貴重物品帶入宿舍。⑤不得在宿舍使用蠟燭。
三。消防安全消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結(jié)合”江澤民指示：“隱患勝于明火，防范勝于救災，職責重于泰山”。（一）中學生的消防知識發(fā)生火災的原因：1。用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶2。用電不慎發(fā)生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障3。用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏4。燃放煙花爆竹。5。吸煙亂扔煙頭。6。玩火。(二)火災的預防：1。家庭防火：①安全使用爐火。②安全使用液化器。③安全用電。④少年兒童不好玩火。⑤燃放煙火爆竹要注意場所。2。學校防火：①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。②不好亂燒廢物。③實驗用的易燃物品要妥善使用。④經(jīng)常檢查電器。⑤設置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。3。公共場所防火學生要做到：①不攜帶煙花爆竹到公共場所。②不準玩與火有關(guān)的游戲。③不準學生在山林野炊。（二）滅火基本知識1。隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。2。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。4。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。火災自救與逃生學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。1。井然有序撤離火場，
不好大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2。弄清樓層通道，不好盲目亂跑、不好盲目開門。3。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
四。衛(wèi)生防病飲食安全主要是腸道、呼吸道。（一）預防傳染病1。常見傳染病的傳播途徑與預防知識。傳染病傳染的三個基本環(huán)節(jié)：①傳染源：病人、病畜、老鼠等②傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲③易感人群：少年兒童是易感人群2。預防腸道傳染�、僮⒁鈧魅驹�，發(fā)現(xiàn)病人及時治療，與病人密切接觸的要檢查。②切斷傳染途徑：加強環(huán)境衛(wèi)生、保護水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。③預防接種疾苗3。預防呼吸道傳染病發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。預防方法：病人隔離不隨地吐痰教室開窗通風換氣4。預防蟲媒傳染病狂犬病乙型腦炎由動物傳播蟲子傳播5。預防非典早報告早隔離早治療勤通風勤打掃勤洗手勤鍛煉勤消毒
3學校安全
1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要留意謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。
2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針。
3、參加群眾勞動，必須要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識，未經(jīng)老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。
4、化學藥品濺入眼睛時，應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。
5、課間活動不好做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。
6、上下樓梯靠右行，不好擁擠。
4防火安全
1、不好將火柴、打火機當作玩具，也不好燒東西玩。
2、夏天點蚊香時，注意不好靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童務必在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。
4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。
5如何防止觸電
1、不好用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不好把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不好在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。
2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不好在高壓線附近放風箏，不好到配電室中去玩。
3、房子周圍有許多電線，不好在電線上方搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不好用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。
5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
6、小學生正因人小，無法對觸電實施救護，就應及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。
7、校內(nèi)，不好進入寫有“閑人勿進”的總電房，不好用手觸摸總開關(guān)。
做到兩關(guān)。走前關(guān)燈。
8。不能與伙伴玩火，否則會帶來更大的麻煩。使用火時，需在家長陪同下使用。
6游泳活動中的安全
1、游泳應在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進行。嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復雜，是十分危險的。
2、參加游泳的人務必身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關(guān)節(jié)炎等。
3、小學生參加游泳應結(jié)伴群眾活動，由大人帶領，不可單獨游泳。游泳時刻不宜過長，每20-30分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時刻不應超過2小時。
4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。
5、下水前應做全身戶外，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
7法制教育
1、在家遇生人，不好輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
2、沒有家長或老師的安排，不好理解陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭壞人搶劫，不好冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。
4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還能夠在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。
5、游泳時或不留意溺水的預防。為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都務必要由懂水性的家長帶領，選取適宜的時刻、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不留意溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時刻進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，能夠在運輸條件的地方，能夠在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：（1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；（2）有水缸的學校要在學校加蓋。
8在教室內(nèi)外活動應怎樣注意安全
1。防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，因此不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的戶外和游戲，防止磕
碰受傷。
2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3。禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外傷害。
3．防墜落。無論教室是否處于高層，都不好將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險行為。
4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應當處處留意，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。
5．防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。
6。注意游戲中外界的傷害
小孩的身心安全
1。做父母的堅決不好在小孩子的面前吵架。
2。盡量不好習慣傳統(tǒng)的棍棒底下出孝子。
3。有些事情最好還是不好讓孩子知道的太多比較好。
4。不能與同學之間發(fā)生沖突，如果發(fā)生了，不能打架斗毆，如不能自行解決，請找老師或者同學調(diào)解。
9暑期安全教育
流動兒童的暑期教育問題，今年得到中山各個部門的大力關(guān)注。近期全市幾乎各個鎮(zhèn)區(qū)都針對這些流動兒童開展了夏令營。當中，既有以企業(yè)為單位，也有政府直接牽頭。
當然，暑假期間的教育，僅僅是流動兒童理解教育領域的一個小資料。應對這群日后有可能留在中山參與工作的弱勢群體，如何才能為他們帶給更加全面的教育？近日，一場針對上述話題的研討會，在昌平小學展開。
夏令營模式可“互補不足”
今年暑假以來，全市24個鎮(zhèn)區(qū)的小候鳥夏令營能夠說是“遍地開花”，不僅僅形式多樣，政府支持的力度也是空前的。
以西區(qū)為例，在西區(qū)政府的大力支持下，西區(qū)小候鳥夏令營今年更是請來眾多高校學子參與，受到許多家長的歡迎。西區(qū)辦事處副主任魏子華告訴記者，西區(qū)早在2009年，就開始關(guān)注流動兒童的受教育權(quán)益。近年來推出的陽光心理工作坊、小候鳥夏令營等項目，所服務的人群主要便是流動兒童。
“我們還提出設想，期望在2015年，西區(qū)5間民辦學校都能提升到市一級以上，為外來務工人員的子女們帶給更好的教育服務。”魏子華說道。
市工會助理調(diào)研員馮勇對中山各個鎮(zhèn)區(qū)的夏令營模式表示認可，他推薦，目前這些夏令營能夠“互補不足”，政府牽頭推動，探討出一種更好的模式。“比如說在舉辦夏令營的機構(gòu)上，能夠更加多元化一些，從而提高覆蓋面。在中山一些鎮(zhèn)區(qū)，有經(jīng)濟潛質(zhì)且外來工眾多的企業(yè)，自己也有為員工子女舉辦夏令營。另外，除了暑期的夏令營外，目前有些鎮(zhèn)區(qū)已經(jīng)開設有‘430課堂’。這樣的模式其他鎮(zhèn)區(qū)也能夠?qū)W習借鑒，全方位為流動兒童帶給服務。”馮勇推薦道。
流動兒童更需家庭教育
事實上，舉辦各種形式的小候鳥夏令營，正是尊重流動兒童受教育權(quán)益的表現(xiàn)。那究竟怎樣的模式，才能讓流動兒童得到更好的教育？
西區(qū)近年就創(chuàng)造性地提出了以“一體兩翼一平臺”的模式構(gòu)建學習型社區(qū)，并取得了顯著的成效。“一體”指以學校教育為主體，“兩翼”指以家庭教育和社區(qū)教育為輔助，“一平臺”指建立終身學習服務網(wǎng)站作為數(shù)字化學習和信息共享平臺。
“在社區(qū)教育中，我們還將工廠也納入這一范疇。期望能透過工廠與政府的互動，讓更多的流動兒童理解到優(yōu)質(zhì)教育。”魏子華說道。
市婦聯(lián)家庭教育指導服務中心負責人王曉君表示，在當前針對流動兒童的各種教育中，家庭教育是最基本的。如果在對流動兒童的教育中家長的主角缺位，那孩子也不可能教好。“近幾年來，我們針對家長也開設了很多課程。期望今后有更多的社會機構(gòu)能與婦聯(lián)一同，將家長的教育做好。家長觀念轉(zhuǎn)變了，才能教好孩子。”王曉君說道。
另外，在針對流動兒童的教育中，王曉君強調(diào)就應個性關(guān)注安全教育。正因在這些流動兒童的家庭，父母工作十分忙，沒有時刻照顧孩子，孩子更容易遭遇危險。
英國的《兒童宣言》中明確提到女孩三角褲、背心覆蓋的地方不能摸，要誠實但壞人能夠騙，遇到危機能夠砸碎玻璃打爛家具，遇到危險的時候自己先跑……以上看似簡單的問題，很多被家長忽視，尤其是外來務工人員。這些關(guān)乎兒童尤其是女童安全的問題，推薦家長從小抓起。
10其他安全常識
馬路上應注意的交通安全
1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。
2、走路時，不好邊走邊玩，也不好邊走邊看書。
3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不好橫著走，以免妨礙別人走路。
4、不好在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。
5、下雨天個性要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不好擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。
乘坐汽車時應注意的安全
1、不好將頭、手伸出窗外。
2、不好把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環(huán)境，還會打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險。
3、在車上不好到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。
4、上下車時要從右邊，正因左邊可能有車開過來。
5、下車時，先要確定后邊沒有車子來，才能夠下車。
放學或雙休日選取活動場所注意的安全
1、應到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。
2、不好到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不好在離河太近的地方玩，以防掉進河里。
4、不好到小河塘里去游泳。
5、不好在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。
過馬路時應注意的安全
1、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路；綠燈亮時，也要看清左右確實沒有車來，才能夠過馬路；如果馬飄過了一半時，信號變了，要趕快過馬路。
2、有時紅燈亮的時候，汽車還在離路口很遠的地方，這時也不能過馬路。正因看起來車離得很遠，但是，一眨眼的功夫，它就會開到你的跟前。
3、路口一般不止有一個信號燈，就應看哪一處的呢？就應看要穿過的馬路對面的那盞信號燈。
4、出巷子口或綠化叢時，不好突然跑過去，正因可能會有車子正好飄過。
5、不好圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。
人在高處極其危險，應杜絕以下幾種不良行為
1、墻頭又高又窄，不好到上方去。
2、沒有建好的高樓，缺乏保險措施，不好爬上去玩。
3、不好爬樹，這種行為既不愛護樹木，很細的樹枝又承受不了你的身體重量。
4、不好在樓梯上打鬧，很容易摔下來。
5、不好蹲在窗沿上擦玻璃，也不好把身體伸出窗外，很容易從樓上摔下來。
6、不好坐在樓房走廊的欄桿上，不能在樓房走廊或窗戶邊追逐、奔跑，以免發(fā)生意外。
7、不能爬陽臺，更不能從一處陽臺攀越到另一處陽臺上。人在高處極其危險，應杜絕以下幾種不良行為
外出活動應注意的安全事項
1、和家人上街時，不好一個人亂跑。
2、群眾外出時，如果有事，必須要跟領隊老師請假、打招呼。
3、集合時，看看你前后左右的人有沒有到。
4、上街時，要跟緊大人，不好東張西望。
5、如果發(fā)現(xiàn)自己掉隊了，不好驚慌。能夠站在原地，等家長或老師來找你；也可到當?shù)氐墓芾硖�，請工作人員在廣播里播放“尋人啟示”；切不可跟陌生人走，當心碰上騙子。
在日常生活中如何避免燙傷
1、接開水時要先把杯口對準龍頭的出水口，再開龍頭接水，最好是在帶龍頭的開水壺里接開水。如果杯口對不準的話，開水會濺出來燙傷人。
2、不好太勉強地使用裝滿開水的開水瓶�？烧埓笕藥兔Φ顾�。
3、開水裝大半杯就能夠了，裝得太滿的話，走動時水會潑灑出來。
4、端著很燙的杯子走路時，杯下可放一只杯托。端著杯托，就不怕燙了。
5、喝熱水前，先試一試冷熱，就不會被燙到了。
使用電時應個性注意的安全
1、插插頭時，手拿住插頭后部的塑料座，不好去碰前端的金屬簧片。
2、當手上有水時，不好去碰電源開關(guān)和電器的金屬殼，正因水是導電的。
3、電器的電線不能用力拖拉。
4、發(fā)現(xiàn)電線破損，不好去碰露出的金屬導線。
5、千萬不能用金屬物、鉛筆芯等東西往插座的孔里捅。
11食品衛(wèi)生安全教育
小學生大多愛吃零食，也喜愛將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。學校除了要把好食品采購、儲藏、烹任等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還務必教育小學生不吃腐爛的、有異味的食物。小學生在學校誤食有毒有害物質(zhì)的狀況更是多種多樣，如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被小學生誤食。因此，教職工在平時要教育小學生不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜愛”;有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，必須要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進食熱湯或喝開水前務必先吹一吹，以免燙傷;吃魚時，要把魚刺挑于凈，以免魚刺卡在喉嚨里;進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。
12防觸電，防溺水教育
觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人10。6%。對小學生進行防觸電教育，首先要告訴小學生，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴小學生，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對小學生進行防溺水教育，一是要告訴小學生不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。
13玩具安全教育
游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。小學生在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時刻是在和玩具打交道。因此，對小學生進行玩具安全教育十分重要。小學生玩不一樣的玩具，應有不一樣的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育小學生不擁擠，前面的小學生還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他小學生的身體，個性是頭部;玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。
14文具安全教育
文具色彩鮮艷含鉛量高
越鮮艷的文具意味著生產(chǎn)時加入的顏料更多，含鉛量也越高。如果摸完文具不洗手就吃東西，會把彩色文具中的含鉛物質(zhì)吃到肚子里。如果孩子的血鉛水平超出健康指標，孩子就會表現(xiàn)為食欲不振等癥狀，有的甚至會出現(xiàn)鉛中毒現(xiàn)象，對孩子生長發(fā)育產(chǎn)生影響。
香味文具可能有毒
某些添加香料的劣質(zhì)文具是用工業(yè)原料調(diào)和出來的，含甲醛等多種對人體有害物質(zhì)，這種香味聞多了會有頭暈的感覺，長期使用會威脅孩子的健康。此外，帶香味的文具會影響孩子的注意力。
涂改液揮發(fā)有毒物
寫錯了字，很多學生喜愛用涂改液來修改，涂改液成為孩子們的必備文具之一。涂改液中內(nèi)含苯、烯等有毒物質(zhì)。隨著涂改液的揮發(fā)，有毒物質(zhì)能夠透過呼吸道被人體吸收，輕者可引起頭痛、惡心、眼鼻咽喉發(fā)炎，嚴重的還會造成神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)的損害。
增白作業(yè)本會傷眼
家長在為孩子購買作業(yè)本時，大都愿意選取那些紙張潔白的本子，以為越白就代表紙張越好，看得清楚。其實，個性白的作業(yè)本是在生產(chǎn)時添加了超多的熒光增白劑，長期使用這樣的作業(yè)體，會影響孩子視力。此外，熒光劑被人體吸收后，還會加重人體肝臟的負擔。
精選資料二：
第一課家居安全教育
一、談話引入
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下方就談談家居安全要注意什么：
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識。
1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急狀況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不好用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時，人不能長時刻離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，持續(xù)足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、發(fā)生火災怎樣辦
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不好驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
三、小結(jié)
只要我們處處留意，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的潛質(zhì)，機智勇敢的處理遇到的各種異常的狀況或危險，就能健康地成長。
第二課食品安全教育
一、教學目標
1、知道食物內(nèi)含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。
2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。
3、了解健康標志士什么，知道安全飲食的常識。
4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的職責感，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
二、教學重點
知道如何健康飲食？
三、教學難點
培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的職責感。
三、教學過程
�。ㄒ唬┱勗拰�
1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學生各抒己見）
2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人�？磥�，一個人的健康直接跟飲食有關(guān)，因此，在日常生活中，我們必須要注意健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?
�。ǘ┖煤贸栽绮�
1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對待，民以食為天，食以安為重。下方請聽一個故事。（故事大概資料：一位小朋友每一天早上總喜愛睡懶覺，怕上學遲到又沒有時刻吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。）
2、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說？
早餐對我們有多重要呢？
�。ㄈ╋埱帮埡蠖嘌a水
身體缺水時，新陳代謝大大減慢。因此，人務必及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你就應每一天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢？正因一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是透過排尿排出體外。另外一升水是透過汗和呼吸排出體外。
但是，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。
�。ㄋ模┯泄�(jié)制地吃點零食也不壞
零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選取零食，把握好進食的時刻，吃點零食對健康也有好處。有些零食內(nèi)含身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，能夠適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不一樣的功能：
花生：花生中富含維生素B2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您此刻正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。
核桃：核桃中內(nèi)含豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。
葵花籽：葵花籽內(nèi)含蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于持續(xù)皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。
無花果：無花果中內(nèi)含類似阿司匹林的化學特質(zhì)，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。
奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。
吃零食最好在兩頓飯之間，不好在接近正餐的時刻吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。
（五）良好的烹調(diào)促進健康
良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當?shù)呐胝{(diào)，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。
煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。
蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。
烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。
第三課、交通安全教案
教學目的：
1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。
2、讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生禮貌交通、愛護交通設施的意識。
教學方法：講授法、討論法
一、導入新課：
1、交通運輸業(yè)為我們帶給了哪些方便？如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？
2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果？
教師小結(jié)：
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。為此，我們這節(jié)課來學習一下交通安全知識。
二、新課講授：
1、說常見的交通標志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。
2、說乘車、乘船的有關(guān)知識。
�、俪塑�、乘船的基本要求和注意事項。
�、谝髮W生要禮貌乘車、乘船。
3、行走時應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。
�、僭诘缆飞闲凶�，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。
�、谌罕娡獬鰰r，要有組織有秩序列隊行走。
�、鄞┰今R路，要走斑馬線。
�、苡龅�“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。
要學會避讓機動車輛。
�、薏荒茉隈R路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
4、騎自開車安全常識，并指出學生騎自開車存在的問題。
�、俨辉谌诵械郎向T車，應在非機動車道上靠右行駛。
�、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
�、坜D(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。
�、懿缓秒p手離把，不好并肩行駛。
�、蒡T車不打鬧，不追逐。
�、掾T車不好攀扶機動車輛。
列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。
三、小結(jié)：
提問：這天我們學了哪些知識？透過學習，我們以后乘車、走路、騎車應注意些什么？
教師小結(jié)：交通既為我們生活帶給了極大的方便，但如果忽視交通規(guī)則，也會給很多家庭帶來不幸，因此，我們就應遵守交通規(guī)則，時刻重視交通安全。
第四課、安全教育教案
(一)班會目的:
1。使學生知道一些簡單的安全常識。
2。使學生掌握一些在家遇到火災，觸電，食物中毒，遇到壞人對付處理方法，有必須應變潛質(zhì)。
(三)教育重點:學習防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)，班會流程:
1，第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2，大家認真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情就應怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119，講清出事地點詳細地址，火勢狀況)
(2)總結(jié):情景表演向我們說了哪些方面知識。還有什么狀況可能發(fā)生火災發(fā)生火災怎樣辦怎樣防火打什么電話求救
3，學習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演后討論:
a。提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的
b�？偨Y(jié):情景表演向我們說了哪些方面知識還有什么狀況可能發(fā)生觸電危險發(fā)生觸電應怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救
4，學習防中毒知識的情景表演:
1)第三組代表表演:
(2)大家認真觀察表演后討論:
(a)發(fā)生什么事了他們怎樣做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果就應怎樣做
(b)總結(jié):情景表演向我們說了哪些方面知識還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎樣辦怎樣防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救
學習防壞人破壞知識的情景表演:
1，第四組代表:
2，大家認真觀察表演后討論:
(1)剛才發(fā)生一件什么事小紅這樣做好不好會發(fā)生什么危險如果你遇到這種狀況辦就應怎樣做
(2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題怎樣防止此類事情發(fā)生出了事自己處理不了應打什么點火求救
(五)鞏固總結(jié)
1，匪警，火警，急救中心電話各是什么
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。3、
精選資料三：
小學生安全教育教案
教學目的：“安全第一”、“安全無小事”，寒假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取必須的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
教學過程：
一、導入：同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的期望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。因此要“時時處處注意安全”但是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事《踢球》
老師小結(jié)：是��！這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們就應怎樣注意安全呢？
�。ㄒ唬�、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握必須的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。因此，我們不好出于好奇，自行拆卸、維修電器，不好私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
�。ǘ�、防火安全
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎樣做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
�。ㄈ⒎滥缢�
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當前天氣寒冷的狀況，要求學生不能私自到河灘、水庫滑冰。
�。ㄋ模�、交通安全
�。�1）道路、交通
�。�2）交通安全
�。�3）交通法規(guī)
�。�4）道路交通標志和交通信號
�。�5）看圖識標志
引導討論（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
�。�3）沒有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些？
（4）為什么不能翻越護欄？
�。�5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？
�。�6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
�。�7）騎自開車就應注意什么？
�。�8）乘汽車時要注意什么？
�。�9）遇到交通事故怎樣辦？
（五）、食品衛(wèi)生。
在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
出示圖片，師隨機講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。2早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、水菜要洗凈。
4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時不好看電視、看書，也不好與別人聊天。
6、劇烈戶外后不好立刻吃飯；應先休息一下，喝點水，然后再吃飯。吃飯后能夠散步，做些輕微活動，不好立刻進行大戶外量的戶外。
7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不好常吃甜食、零食，不好吃過咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果，不購買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。
10、不好自己隨便拿藥吃，要在大人帶領下看病吃藥。
11、預防非典型肺炎要經(jīng)常開窗通風，勤洗手。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。
12、預防禽流感，不好和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不留意接觸到，必須要立刻洗手；不好吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋；去菜場要帶口罩。
13、不好玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等，以防中毒。
�。ㄎ澹┊斘覀儶氉栽诩业臅r候，安全知識也不能少，請看聽《家庭AB劇》
聽了這故事后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果狀況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清狀況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
快板表演：
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機；甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家；甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！
�。�、師：剛才的同學都很聰明，對安全知識也掌握得很多。下方我們來朗讀安全警句：
走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，群眾活動守紀律。家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災不好慌，快叫大人來幫忙。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
�。ㄆ撸┱_使用壓歲錢。
春節(jié)里，許多小朋友又將得到一筆不小的“收入”———壓歲錢。我們就應怎樣來正確使用這筆錢呢？是用壓歲錢來打游戲、看不健康影碟、賭博、攀比，還是用這筆錢來買健康書籍、繳學費、學一門技術(shù)？
選�。篈、買文具用品B、買光盤、磁帶等C、買文具、衣服D、和朋友出去玩E、泡網(wǎng)吧F、捐款G、旅游F把壓歲錢的一部分交學費，G獻點愛心捐點款，期望貧困山區(qū)的孩子與我們同享一片藍天。
三、師總結(jié)：安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期。
四、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。
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