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1到4年級(jí)的暑假計(jì)劃（精選9篇）
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的1到4年級(jí)的暑假計(jì)劃（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
1到4年級(jí)的暑假計(jì)劃1
一、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃具體方案：
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的`題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題�；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。
8.看名著，中高考時(shí)，會(huì)出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學(xué)生必需要做的事情之一，即可增長(zhǎng)見識(shí)，又可陶冶情緒。
9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、暑假計(jì)劃具體安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動(dòng))
四、家長(zhǎng)一齊參與孩子計(jì)劃：
1.設(shè)計(jì)好每一天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。
3.家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對(duì)暑假不感冒。
這樣一份暑假計(jì)劃，相信你的暑假不會(huì)無趣，學(xué)習(xí)了知識(shí)，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!
1到4年級(jí)的暑假計(jì)劃2
1、 抄詞語每天3課；
2、 作文（日記） 每個(gè)星期完成2篇； 暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)各寫4頁；
3、 每天閱讀2個(gè)故事或2篇作文；
4、 每天只能看1個(gè)小時(shí)的電視，每三天玩一次電腦，每次玩1個(gè)小時(shí)，這一個(gè)小時(shí)必須要在爸爸媽媽在家的時(shí)候才能玩。
5、 每天留30分鐘畫畫、折紙；
6、 每天晚上穿珠子或描紅要按時(shí)；
7、 以上任務(wù)在上午完成，中午午睡后下午自己安排時(shí)間。晚上11點(diǎn)半前睡覺。
要求：
1、以上的計(jì)劃要有收獲。
2、每天的計(jì)劃只能超額完成，不能拖欠。
3、作業(yè)要認(rèn)真，字要寫工整，思考問題要?jiǎng)幽X。
4、老師布置的作業(yè)完成后，家長(zhǎng)布置的作業(yè)也要認(rèn)真完成。
暑假期間要糾正的`壞習(xí)慣：
1、 記得沖馬桶；
2、 要克服自己不敢一個(gè)人在家的缺點(diǎn)，記得你是8歲的小男子漢。
3、 做事情不要拖拉；養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；
4、 不要無故發(fā)脾氣，遇到不愉快的事情和家人溝通，溝通的過程是彼此了解的過程。
1到4年級(jí)的暑假計(jì)劃3
一、時(shí)間安排
小學(xué)放假時(shí)間： XX年7月17日—8月30日； 8月31日正式開學(xué)，教師放假時(shí)間：XX年7月20日—8月22日，8月23日上班。
二、返校時(shí)間
8月23日9：00
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.助力“創(chuàng)�！比齻�(gè)一活動(dòng)（此項(xiàng)活動(dòng)在3——5年級(jí)開展）
今年是我市創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城的關(guān)鍵一年，為了能夠使我市的“創(chuàng)�！背晒ν瓿桑瑢W(xué)校特在假期組織全校同學(xué)開展助力“創(chuàng)�！比齻�(gè)一活動(dòng)。
�。�1）想一個(gè)金點(diǎn)子或宣傳語。想一個(gè)能夠有效的改善丹東環(huán)境的金點(diǎn)子或宣傳語。
�。�2）制作一份手抄報(bào)。以創(chuàng)建環(huán)保模范城為主題，制作一份手抄小報(bào)。
�。�3）寫一篇征文。圍繞倡導(dǎo)綠色文明的生活，保護(hù)自然環(huán)境，節(jié)約能源為主題寫一篇征文。要求字?jǐn)?shù)500字，封皮寫好作文名稱，班級(jí)，姓名。
2.繼續(xù)開展開展“讀好書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)
要求全校同學(xué)在假期中，閱讀《愛的`教育》和《成語故事精選》兩本書，保證每天至少讀書一小時(shí)。要求3——5年級(jí)同學(xué)寫一篇讀后感，開學(xué)后上交，各班級(jí)利用讀書課進(jìn)行交流，學(xué)校及區(qū)教育局要進(jìn)行檢查。
3.“我們愛科學(xué)”參觀活動(dòng)
寒假期間丹東市科技館于8月1日——8月31日的每周二至周五面向全市中小學(xué)生免費(fèi)開放，開放時(shí)間上午：9:00——11:00；下午：2:00——4:00，319XX、319XX。有興趣的同學(xué)可以在家長(zhǎng)陪同保證安全的情況下去參觀。
4.我是文明小市民活動(dòng)
�。�1）學(xué)校面向全校同學(xué)征集文明乘車、文明行走、文明騎車等文明宣傳語。每人編寫一條。
�。�2）觀看丹東電視臺(tái)《人間真情》欄目（生活頻道周六20:05首播，周日7:00重播，新聞?lì)l道周日11:40重播），3——5年級(jí)針對(duì)一期節(jié)目寫一篇觀后感。
（3）文明小隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)在假期以小隊(duì)為單位建立“文明小使者”服務(wù)隊(duì)，利用暑假時(shí)間深入社區(qū)、街道，開展文明宣講，志愿服務(wù)等活動(dòng)。
5. 體育藝術(shù)伴暑假活動(dòng)
在暑假中繼續(xù)堅(jiān)持開展體育藝術(shù)2+1活動(dòng)。
體育：雙搖 1年級(jí)每人每天跳30—50 個(gè)；
2—3年級(jí)每人每天跳40—80個(gè) 4—5年級(jí)50—120個(gè)。
并結(jié)合花繩 直搖交叉10個(gè) 左側(cè)甩+直搖 右側(cè)甩+直搖10。
藝術(shù)：暑假按自己班級(jí)特色在家完成一份作品開學(xué)上交。
1到4年級(jí)的暑假計(jì)劃4
暑假就要來了，忙碌了一個(gè)學(xué)期終于可以放松一下了，但放松的同時(shí)千萬不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)該為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣你的暑假才會(huì)過的充實(shí)。由于每位小學(xué)生都是獨(dú)一無二的，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，最了解的還是你自己，所以小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定，這里只是給大家一些建議。
小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
低年級(jí)小學(xué)生應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)樾】继幪幱姓n本的`影子�！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。
六年級(jí)是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。六年級(jí)的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
3、要求
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢�，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意
�、俦仨殢�(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏�(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)......
�、蹌傞_始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。
�、苋魏螌W(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥�(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持！堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表
�。ǹ梢愿鶕�(jù)個(gè)人的情況調(diào)整）
7：21起床
7：40洗漱完畢
7：40——8：00
聽一篇英語聽力
8：00吃早飯
8：20——9：05
做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】（可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課）
10：10——10：55
復(fù)習(xí)【第一科】
11：05——11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00
吃午飯
12：30——13：30午休
【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】
半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】
15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題】（單周）【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）
16：45——吃晚飯
自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】（此段時(shí)間不固定）
晚飯后——21：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00——睡覺
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。
1到4年級(jí)的暑假計(jì)劃5
暑假快到了。為了上一所好的高中，很多家長(zhǎng)朋友相信孩子會(huì)填滿各種補(bǔ)習(xí)班，但提醒同學(xué)和家長(zhǎng)，夏天的學(xué)習(xí)也要有計(jì)劃地進(jìn)行，這樣才能更有效地學(xué)習(xí)。
第一，合理使用時(shí)間，做好科學(xué)準(zhǔn)備。
學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況制定合理的計(jì)劃，每天早起早睡，認(rèn)真有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)。堅(jiān)持陽光運(yùn)動(dòng)時(shí)間不到30分鐘。注意眼睛衛(wèi)生，節(jié)制地看電視，上網(wǎng)，盡量不要去網(wǎng)吧。
第二，靠近書本，學(xué)習(xí)知識(shí)。
暑假是同學(xué)們自己充電的黃金時(shí)期。學(xué)生們可以自主閱讀為主，各自讀好書，向老師了解或推薦同學(xué)等，找到自己需要的好書。(威廉莎士比亞，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀)看高考滿分作文，記住很多好詞，好句子，好段落，真實(shí)地記錄自己的閱讀感受。希望學(xué)生多讀好書，擴(kuò)大知識(shí)面，和好書一起快樂地成長(zhǎng)。
我們同學(xué)中很多同學(xué)上學(xué)的時(shí)候，有些學(xué)科學(xué)習(xí)不好，學(xué)得不好，或者有知識(shí)上的缺陷，正好可以利用暑假利用補(bǔ)習(xí)班，趕上這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。下學(xué)年的學(xué)科預(yù)習(xí)也可以做得很好。
第三，學(xué)會(huì)幫助和關(guān)心父母。
父母的`咸信女高，同學(xué)們都有迫切的感覺。暑假期間我們可以和父母聊天購物請(qǐng)幫助父母拖地洗衣服。和父母一起去看爺爺奶奶另外，通過在家庭中不同角色的換位體驗(yàn)，可以以爸爸、媽媽扮演的角色參與“今天在家我”等孝心活動(dòng)，為父母分擔(dān)憂愁，學(xué)會(huì)提高生活自理能力，用自己的行動(dòng)讓父母感受到。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要懂得感恩。
1到4年級(jí)的暑假計(jì)劃6
(一)：懶蟲計(jì)劃。
每天晚上10點(diǎn)睡覺，早上10點(diǎn)起床。每天中午12點(diǎn)睡覺，下午6點(diǎn)起床。
運(yùn)行時(shí)間：3周
愛情指數(shù)：
(二)：學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天下午3點(diǎn)到晚上8點(diǎn)提前完成作業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是為了騰出時(shí)間出去玩。
運(yùn)行時(shí)間：2周
愛情指數(shù)：
(三)：網(wǎng)蟲計(jì)劃。
每天正確使用網(wǎng)絡(luò)，少玩游戲，多看作文的'網(wǎng)蟲程序。
運(yùn)行時(shí)間：整個(gè)暑假
愛情指數(shù)：
(四)：作文計(jì)劃。
每天寫一篇作文，練習(xí)自己的寫作能力。
運(yùn)行時(shí)間：整個(gè)暑假
愛情指數(shù)：
同學(xué)們，請(qǐng)記��！只有有意義的暑假才是最愉快的暑假！
1到4年級(jí)的暑假計(jì)劃7
一、作息時(shí)間安排：
7：30——8：00起床，刷牙，洗臉，吃早飯。
8：00——10：00做暑假作業(yè)。做四十分鐘休息十分鐘。(縫單日去學(xué)游泳)。
10：00——11：00看電視。
11：00——12：00吃午飯。
12：00——14：00看課外書，順便把一些好的成語，名言名句摘錄下來。
14：00——15：00上網(wǎng)。
15：00——17：00戶外運(yùn)動(dòng)(打羽毛球，或者騎自行車等)。
17。00——18：00晚飯。
18：00——20：00畫畫。
21：30睡覺。
二、家：
我除了把老師布置的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)地完成，還看了幾本小說書，例如《愛的`教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國(guó)演義》等等。把其中的好詞好句摘抄在一個(gè)本本上，以后可以隨時(shí)翻翻，靈活運(yùn)用到寫作上。把教過的書本上的內(nèi)容讀讀，要背的英語單詞背背，還時(shí)不時(shí)地讓媽媽給我默寫，俗話說“溫故而知新”嘛。
三、單日：
上午我會(huì)去學(xué)學(xué)游泳，不去游泳的日子會(huì)和小朋友一起打打羽毛球，騎騎自行車，或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽拉圈，滑輪等活動(dòng)。
希望自己能在這個(gè)暑假學(xué)到更多書本上沒有的知識(shí)，也希望自己開心愉快地過一個(gè)快樂的暑假。
1到4年級(jí)的暑假計(jì)劃8
x月x日就算正式放假了，我給自己盤算了一個(gè)暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。爸爸媽媽支持我的計(jì)劃。
每個(gè)星期六，整天玩，小區(qū)里玩，公園里玩，游樂場(chǎng)里玩。同時(shí)要在玩耍中學(xué)習(xí)攝影。
每日上午具體安排：
第一，語文暑假作業(yè)x頁。
第二，數(shù)學(xué)暑假作業(yè)x頁。
第三，小區(qū)院里玩x小時(shí)。
第四，專心讀x小時(shí)故事書。
第五，摘抄好詞好句，記錄在自己的摘抄本上。
每日下午具體安排：
第一，注音、組詞，并造五句子。
第二，讀x小時(shí)漫畫書或科普書。
第三，寫一篇博文，并告訴爸爸快修改，以免“丟丑”。
第四，細(xì)心做爸爸精選或針對(duì)性出的x道數(shù)學(xué)題，并先要自己判對(duì)錯(cuò)，再和他一起研究破題、審題、解題、糾錯(cuò)、舉一反三的方法。
這就是我給自己這個(gè)假期定的`生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，生活學(xué)習(xí)兩不誤，當(dāng)然這是指一般情況。期間，我還的回奶奶家、姥姥家各一趟，去看看他們老人家。爸爸說這也是任務(wù)。那幾天，估計(jì)我的計(jì)劃就不能正常執(zhí)行了。
1到4年級(jí)的暑假計(jì)劃9
指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為豐富“書香校園”的閱讀氛圍，豐富學(xué)生的暑期生活，踐行“課外閱讀探究”活動(dòng)，促進(jìn)“好讀、好讀、好讀”閱讀活動(dòng)向縱深發(fā)展，讓學(xué)生與書為友、與書為伴，讓閱讀成為一種習(xí)慣、一種生活、一種興趣。計(jì)劃開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛閱讀，暢談?wù)n文，享受經(jīng)典，為人生打基礎(chǔ)，快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，掌握基本的閱讀方法，形成一定的閱讀能力。
2、拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)實(shí)現(xiàn)主動(dòng)和諧全面發(fā)展。
3、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語言文化的能力和感情，培養(yǎng)人文精神。
活動(dòng)實(shí)施
一、準(zhǔn)備階段（6月xx日）
1、各學(xué)校制定暑期閱讀活動(dòng)計(jì)劃，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以班級(jí)為單位，讓學(xué)生組成自己的.學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，并將每個(gè)小組的名單提交給班主任。老師應(yīng)該幫助學(xué)生制定暑期閱讀計(jì)劃。
2、召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，宣傳閱讀活動(dòng)的意義。
3、收集整理班級(jí)圖書館角和學(xué)校圖書館的圖書，供學(xué)生借閱。（初、中、高年級(jí)學(xué)生借書數(shù)量分別為5本、7本、10本，可互動(dòng)循環(huán)。）
4、倡導(dǎo)學(xué)生捐書購書，豐富圖書資源。
二、學(xué)習(xí)階段（7月~ 8月）
1、根據(jù)不同的年齡和年級(jí)，提出不同的閱讀書籍?dāng)?shù)量。要求學(xué)生每天安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)和鉆研，形成堅(jiān)持不懈的閱讀習(xí)慣。
2、設(shè)置專門的讀書記錄本，用來提取優(yōu)美的詞句、精彩的片段，或?qū)懽x書心得，或?qū)懽x后感，或練習(xí)寫作等。
3、倡導(dǎo)學(xué)生開展讀書交流活動(dòng)，并利用返校節(jié)對(duì)師生進(jìn)行專項(xiàng)檢查指導(dǎo)。老師通�？梢酝ㄟ^電話聯(lián)系關(guān)心學(xué)生的閱讀和生活情況。
4、充分利用周邊資源，為學(xué)生的閱讀活動(dòng)提供幫助。（比如退休教師、干部為學(xué)生解惑，開展親子閱讀活動(dòng)等。）
5、教師設(shè)立記錄本，記錄學(xué)生閱讀完成情況，確保閱讀活動(dòng)有序開展。
三、展覽階段（9月xx日）
1、舉辦讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，介紹收獲經(jīng)驗(yàn)。
2、開展各種報(bào)道活動(dòng)：如講故事、手抄報(bào)、讀文章等比賽。
3、學(xué)校和班級(jí)在暑假期間展示優(yōu)秀的作業(yè)專欄，并根據(jù)成績(jī)提交貢獻(xiàn)。
4、選擇“閱讀大王”和“明星閱讀班”。
5、每個(gè)學(xué)校都舉行閱讀活動(dòng)總結(jié)會(huì)。
6、9月中下旬，中心校將組織學(xué)校牽頭指導(dǎo)學(xué)校檢查指導(dǎo)暑期閱讀活動(dòng)專項(xiàng)工作。
活動(dòng)需要
1、學(xué)校要高度重視，知曉到位，計(jì)劃得當(dāng)，并采取有效措施，確保整個(gè)活動(dòng)有序有效開展。
2、充分利用校本資源，向?qū)W生提供來自班級(jí)和學(xué)校的圖書，做好圖書借閱工作。
3、教師要為學(xué)生選擇和推薦閱讀書目。
�。�1）結(jié)合教學(xué)內(nèi)容推薦閱讀書籍。
②根據(jù)年齡特點(diǎn)推薦閱讀材料。
�、鄹鶕�(jù)時(shí)代特點(diǎn)推薦優(yōu)秀兒童讀物
④根據(jù)學(xué)生興趣和發(fā)展趨勢(shì)推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、老師應(yīng)該教學(xué)生有效的閱讀方法。
如瀏覽、精讀、抽象閱讀、選擇性閱讀等。，根據(jù)不同的閱讀要求和目的，采用相應(yīng)的有效閱讀方法才能事半功倍。
5、充分利用圖書利用率。每個(gè)學(xué)生看完借來的書后，可以與同學(xué)或不同年級(jí)的學(xué)生互動(dòng)傳閱，充分發(fā)揮每本書的使用價(jià)值。
6、在下學(xué)期的課程中，可以開設(shè)一堂“閱讀指導(dǎo)”課，旨在深入推進(jìn)閱讀活動(dòng)。
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