- 育嬰師學(xué)習(xí)心得 推薦度：
- 相關(guān)推薦
育嬰師學(xué)習(xí)心得6篇
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的育嬰師學(xué)習(xí)心得，希望能夠幫助到大家。
育嬰師學(xué)習(xí)心得1
一天旁晚，我在書房里看書，突然聽到婆婆在樓下大叫，“快來，天一鼻子里有個東西拿不出來了。”我急忙跑下樓一看，婆婆正滿頭大汗地用手指在兒子鼻孔里掏著，兒子被嚇得輕聲哭泣。從剛才婆婆的叫喊聲中我已經(jīng)判斷出兒子發(fā)生了鼻腔異物，看兒子精神狀態(tài)還好，估計問題不大，我冷靜地問婆婆，他把什么東西塞到鼻子里了，婆婆說不清楚，好像是一個圓圓的小紐扣，現(xiàn)在拿不出來了，也看不見了。我立馬命令兒子不要哭，我知道哭泣只能導(dǎo)致異物越來越往下去，如果鼻腔異物變成氣管異物就更難處理了，又連忙問，我指著兒子左側(cè)的鼻孔問；“在這個鼻孔里嗎？”兒子搖搖頭，我馬上就按住這側(cè)鼻孔，叫兒子用力的做擤鼻涕的'動作，兒子很聽話，兩個“哼”后鼻子里的小紐扣就出來了。
在我做這些事情的同時婆婆不停的嘮叨，我都沒有理會這些，我知道處理這種緊急事情需要我分清輕重緩急，抓緊時間化險為夷�？吹郊~扣出來了，婆婆立馬又開始訓(xùn)斥起來，兒子這時才開始大哭起來。我知道事情遠還沒有結(jié)束，兒子雖然已經(jīng)3歲多，可還是處于喜歡往小洞里塞東西的階段，現(xiàn)在他受到了驚嚇，不是教育的最好時機，我制止了婆婆的“教育”，安撫兒子受傷的情緒。等他平息下來我再和他進行了平靜的交流，告訴他一些必須記住的事情。
我想我之所以能冷靜的處理好這件事情，是受益于在高級育嬰師培訓(xùn)班上學(xué)到的急救知識和技能，雖然兒子的狀況還不是很嚴重，但試想如果不及時處理，小紐扣會在沒有知識技能的婆婆的手指掏動下，隨著兒子越來越害怕的哭泣，從鼻腔到氣管……后果不堪設(shè)想�？茖W(xué)育兒為孩子的健康成長護航，我們要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能還有許許多多，我們必須不斷學(xué)習(xí)充實自己，讓自己成為一個合格的家長和老師。
育嬰師學(xué)習(xí)心得2
尊敬的家長，今天我繼續(xù)把這一周所學(xué)到的育嬰知識和你們一起來分享，讓你們也來感受學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
這一周又是由一名育嬰經(jīng)驗豐富的郭老師給我們主講，她的主講內(nèi)容是怎樣給嬰兒洗澡、穿衣服以及嬰兒健身操實踐操作課。說到給嬰兒洗澡，也許每個家長都曾給自己剛出生的孩子洗過澡，在你們看來就是給孩子洗個澡，誰不會呀！哈哈，其實你們不知道，給嬰兒洗澡其實這里面也有很大的學(xué)問，除了要注意衛(wèi)生以外，你們有沒有在給嬰兒洗澡的時候邊洗邊說兒歌如再洗眼睛的的時候?qū)χ鴭雰赫f左眼洗一下，右眼洗一下等等話語。看似簡單的說話，其實是在教孩子認識自己的`五官，也許孩子當時聽不懂你在說什么，但你持之以恒地對孩子這樣做，孩子會得到什么，也許你們大家都會明白。
操作課理所當然就是要在動中學(xué)習(xí)知識，這樣你才會記住操作過程。這次培訓(xùn)最大的遺憾是手中沒有一個小娃娃，老師前面講了后面又忘記了，如果我們能邊聽老師講護理嬰兒的操作方法邊實際操作，也許我們會掌握的很快。其實這樣的道理也同樣可以聯(lián)系到孩子身上，讓我們記住這樣一句話：只有做過了我們才會記住它。親愛的家長們，多放手讓孩子去動動手吧，因為動手又動腦，才會有創(chuàng)造。對嗎？
育嬰師學(xué)習(xí)心得3
我有幸參加了四級育嬰師的培訓(xùn)，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都是收獲多多 。
一、理論的提升
雖然作為一個從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個領(lǐng)域還是一個空白，正像老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學(xué)的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學(xué)習(xí)，我掌握了不同年齡階段的孩子生長發(fā)育特點，知道了好多的護理手段是以此作為基礎(chǔ)的。了解了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等不同領(lǐng)域的知識和操作方法，以及怎樣分不同年齡段科學(xué)的喂養(yǎng)、護理、照看寶寶，和怎樣對寶寶進行上述四種能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為寶寶今后入托、入學(xué)打下一個良好的基礎(chǔ)。
二、授課教師的敬業(yè)精神令人敬佩
授課老師個個都很敬業(yè)，他們認真仔細地教學(xué)、規(guī)范的演示，給我留下了深刻的印象。育嬰技巧的了解和學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)方面的常識密切相關(guān)。老師用豐富的醫(yī)學(xué)知識剖析了每一個嬰兒護理技巧，使我不僅了解了其然，也了解了其所以然。特別是班主任老師，在她的保健與護理的`課上，當我們有疑惑時，她總是孜孜不倦的一遍又一遍的給我們講解和示范，直到大家理解和弄懂。她說過的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這里多問一點、多學(xué)一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
三、學(xué)以致用是關(guān)鍵
老師常教導(dǎo)我們：你們不但要自己學(xué)有所獲，學(xué)有所成，更要學(xué)有所用！通過學(xué)習(xí)了小兒的生活照料，使我了解了小兒的飲食、乃至小兒的睡眠、二便、三浴具體操作方法。我也經(jīng)常幫姐姐家的孩子洗澡、還主動向他們指導(dǎo)自己知道的育兒知識，幫助他們一同照顧好寶寶。
育嬰師的培訓(xùn)告一段落，我將用自己學(xué)到的理論知識，大膽的運用到實踐生活中，讓寶寶的成長更健康、更舒適、更快樂。
育嬰師學(xué)習(xí)心得4
育嬰師，一個近年來新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。作為一名育嬰師，要遵守一定的道德和素養(yǎng)，了解一定的相關(guān)知識。育嬰師是指主要從事0—3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員，需要掌握0—3歲嬰幼兒的生活護理及教育方面的相關(guān)知識，從而運用科學(xué)的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、智力開發(fā)、社會行為和人格發(fā)展進行教育訓(xùn)練。此外，高級育嬰師還可以給嬰幼兒提出個別化教育的建議，設(shè)計嬰幼兒全面發(fā)展成長方案。
有人說，育嬰師就是帶孩子的保姆，其實并不然，育嬰師與保姆有著很大的區(qū)別：育嬰師是經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)保健、日常護理、教育心得、意外傷害預(yù)防等全方位的專業(yè)培訓(xùn)，定位是"主動教育全過程"的教育工作者；而保姆作為一種職業(yè)，不是0—————3歲嬰幼兒的護理人員，主要是從事家政方面的工作。
育嬰師，這個工作我之前早有聽說，但具體要求并不了解，自己又是從事幼教工作多年的老師，對學(xué)齡前的孩子有了解，大家都明白，作為一個早教人員，要有足夠的耐心和細心，愛心面對那些可愛的臉龐。所以喜歡孩子成為一個前提，很重要的前提。所以接觸這個學(xué)習(xí)班之后，感觸頗深。
這次培訓(xùn)前后時間持續(xù)約一個半月左右，基本上在周末上課，雖然占用了很多周末休息的日子，但我還是每次都能準時到達上課地點，認真聽課，對老師所講的內(nèi)容認真記錄。0—3歲是人生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時期，特別需要在生理、心里、營養(yǎng)、保健幾行為培養(yǎng)諸方面給予科學(xué)的指導(dǎo)，而父母和教師的教育觀念及綜合素質(zhì)將直接影響嬰兒的生理健康、行為模式、智力發(fā)展、人格結(jié)構(gòu)和未來成就。而育嬰師的出現(xiàn)就是為了進一步傳播科學(xué)育嬰的理念，傳授育嬰的`科學(xué)知識，指導(dǎo)父母和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。這次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：幼兒教養(yǎng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)原則與范例、嬰幼兒突發(fā)事件的案例分析、嬰幼兒營養(yǎng)、行為的塑造和糾正、國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、撫觸、體格測量實習(xí)。在育嬰師培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學(xué)的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。
通過學(xué)習(xí)，我掌握了不同年齡階段的孩子生長發(fā)育特點，知到了好多的護理手段是以此作為基礎(chǔ)的。老師向我們詳細闡述了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等不同領(lǐng)域的知識和操作方法，具有較強的科學(xué)性、實用性和可操作性，反映了國際上關(guān)于嬰兒綜合發(fā)展的最新理念和發(fā)展態(tài)勢。其目的是為了進一步傳播科學(xué)育嬰的理念，傳授育嬰的科學(xué)知識，按照理論與實際相結(jié)合的原則，借鑒國內(nèi)外現(xiàn)代育兒的最新理念，指導(dǎo)成人和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。我掌握了怎樣分不同年齡段科學(xué)的喂養(yǎng)、護理、照看寶寶，和怎樣對寶寶進行上述四種能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。特別是撫觸這次課，老師不僅講給我們聽，還放了視頻和組織了觀摩活動，讓我更直接的了解撫觸的方法和技能。
從上課中我越發(fā)對這個神秘的職業(yè)感興趣呢！老師詳細的解說與有趣的實操訓(xùn)練，讓我真正感受到這份職業(yè)的真諦，那就是要求我們站在嬰兒的角度感受世界，站在嬰兒的立場感受生活。真正愛護每個幼小的生命！
經(jīng)過一個月緊張的學(xué)習(xí)，我們終于迎來了育嬰師國家資格證的考試。懷著平常心考完了。頓時覺得輕松了。一個多月的辛苦終于要見成效呢，終于能得到一個能力證明呢！
最后想說的是，感謝育嬰師班里的每個親愛的同學(xué)，感謝給我們上過課的老師們和沒給我們上過課的認真可愛的班主任老師！
育嬰師學(xué)習(xí)心得5
我有幸參加了吳江市首屆高級育嬰師的培訓(xùn)，雖然放棄了許多休息時間，但是我覺得每天都是收獲多多。
一、理論的提升
雖然作為一個從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個領(lǐng)域還是一個空白，正像老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。在這次培訓(xùn)中我們從《育嬰師工作的職業(yè)道德和基本要求》乃至到《嬰兒洗澡》，以及一些嬰兒急救的措施和方法等，讓我在理論上得到了很大的提升。
二、授課老師的敬業(yè)精神令人敬佩
授課老師都很敬業(yè)，他們認真仔細地教學(xué)、規(guī)范的演示，給我留下了深刻的印象，特別是兒童醫(yī)院的孫主任，她不但用自己看過的病例來講授，還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題。她說的一句樸實的話，讓人回味：我希望你們在我這里多問一點、多學(xué)一點，那是對我講課最大的獎勵，我想這也是我人生旅途中寶貴的`財富。
三、學(xué)以致用是關(guān)鍵。
老師常教導(dǎo)我們：你們不但要自己不但學(xué)有所獲，學(xué)有所成，更要學(xué)有所用！通過學(xué)習(xí)了小兒的生活照料，使我了解了小兒的飲食、乃至小兒的睡眠、二便、三浴具體操作方法。沒有實踐對象，我就想方設(shè)法幫鄰居的孩子洗澡、還主動向他們指導(dǎo)自己知道的育兒知識。另外我盡量把學(xué)到的一些小知識和同事共享，比如：番茄和黃瓜不能同時吃，洗手的七步法等讓我在幫助別人的同時也增強了知識的儲備。
所以我想只有理論和實踐的有機結(jié)合，才是此次學(xué)習(xí)的真正意義所在。
育嬰師學(xué)習(xí)心得6
最近幼兒園老師正在參加教育局組織的育嬰師資格培訓(xùn)。剛開始報名時心里還一直有這樣的想法：太可笑了，我們是幼兒園老師，又不是去照顧嬰兒，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這個呢？”但轉(zhuǎn)念又一想，多學(xué)一點本領(lǐng)，自己的未來就會多一些就業(yè)機會，也許將來還會派上用場。抱著這樣的念想與上周開始參加培訓(xùn)。通過這兩周的培訓(xùn)我的收獲還真不少。
上周王老師的精彩講座讓我明白孩子各方面能力培養(yǎng)應(yīng)從出生第一天開始，真恨不得再生一個孩子好好培養(yǎng)。上周開家長會有的家長反映孩子說話吐字不清，不能怪孩子，責(zé)任在家長，假如孩子出生第一天家長就對他們開始語言培養(yǎng)，那你們的孩子現(xiàn)在語言表達肯定不得了。這個周日由一個經(jīng)驗很豐富的兒科醫(yī)生更給我們做講座。從他的講座中我們知道了每個孩子從出生第一天每個年齡間斷生長發(fā)育情況，同時在講座中他也談到了孩子在生活中遇到的意外傷害及生病的正確處理方法，受益匪淺。
真的'慶幸自己決定參加培訓(xùn)的做法是明智的，否則就沒有后悔藥吃了。接下來還有幾周的培訓(xùn)期待能有更大的收獲，到那時在和你們一起分享我學(xué)習(xí)的快樂！
【育嬰師學(xué)習(xí)心得】相關(guān)文章：
育嬰師學(xué)習(xí)心得01-22
育嬰師學(xué)習(xí)心得體會11-11
育嬰師心得體會12-27
育嬰師心得體會12篇02-20
育嬰師心得體會(11篇)02-25
育嬰師心得體會11篇02-25
學(xué)習(xí)心得06-16