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無題_小學(xué)生六年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的無題_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家分享。
無題_小學(xué)生六年級作文1
要經(jīng)得起愛的考驗，就應(yīng)當彼此深愛，不然，彼此相愛的歲月，極是有限與短暫。
彼此深愛需要理智，同時，也包括了理智、彼此理解、相信、關(guān)心等，因為有了這些，就會彼此深愛了。
我想，有人知道我這些話不僅想跟別人分享愛的話語，同時，我的她如果看到了，相信也理解我也正在告訴她與我應(yīng)當如何對待我們的愛。
每個戀愛或彼此相愛的人，都會遇到一些因為對方的某些行為而不高興、生氣或傷心的事，如果他們相信對方、了解事情的.實底（即理智）、互相站在對方的角度思想，就不會因為某些事情而讓彼此感到會失去對方。
歷來，相愛都需要考驗，因為考驗才能真正看出是否相愛。
沒有考驗的愛，太脆弱，一個不高興，就可以把愛變成恨。
彼此深愛，不怕考驗，不怕你跟誰在一起，而是我一直相信你是愛我的，你也會在乎我的感受，就算我不
喜歡看到你跟其他異性在一起，也會理解與相信你，因為我們?nèi)绻驗閯e人就不再相愛了，就證明我們都太脆弱了，不懂真愛了。
彼此深愛，經(jīng)得起考驗，并且很美好、浪漫、長久，甚至永恒而不消失，既然愛我，我也愛你，就要堅定，不要因為一些事情失去彼此，相信我們可以在一起，上帝會保守我們。
記住，要彼此深愛，就會真正在一起，不怕考驗！
無題_小學(xué)生六年級作文2
最近實在悶得慌，老爸又不在家，我便拉著媽媽在小區(qū)散步。已經(jīng)七點鐘了，我倆邊走邊聊。我漸漸發(fā)現(xiàn)好像很久都沒有這樣跟媽媽說說話了。當我們聊到一個好笑的話題時，媽媽開懷大笑起來，我卻覺得有一些異樣。是什么呢？到底是什么呢？我思索著。“想什么呢，小雨？”媽媽走近我，看著媽媽放大的臉龐，我心中一驚——天哪！媽媽眼角竟然出現(xiàn)了淡淡的魚尾紋！這還是我的那個美麗的媽媽嘛？我本想說出事實，可一想到媽媽可能又要大驚小怪了，話到嘴邊又咽了下去。之后的一段時間內(nèi)，我始終對散步提不起興趣。從我出生到現(xiàn)在，我印象中的那個母親從來都是年輕到13年未改變樣子的。她臭美，她古靈精怪，她純真得像孩童一般……可是，現(xiàn)在……歲月不饒人，現(xiàn)在，連我印象中最最美麗的`母親也有了向老發(fā)展的勢頭，到底該怎么辦？時間還在一點點流逝。的確，我盼望著長大，想脫離父母的依靠，可是，我真的不希望父母變老��！突然聯(lián)想起我小學(xué)同學(xué)在空間中寫道：“六年好快，三年更快，再過幾年，我就要死了。”這句話，我當時看著笑了好久，可是現(xiàn)在，卻怎么也笑不出來了。我們從來都不曾關(guān)心只是拼命付出從不索取的父母，他們漸漸老了。
他們?nèi)找媸萑醯募绨�，總有一天會支撐不住我們的重擔的。我無意識地轉(zhuǎn)著手中的筆，深思著。父母為了我們，付出太多，也許他們真得很累！那深深淺淺的皺紋便是那最好的證明。是關(guān)于疲憊的流露，更是充滿了愛的付出。謝謝你們，爸爸媽媽！對不起，爸爸媽媽！我無法挽留一直在飛逝的時間，唯有，珍惜現(xiàn)在！
無題_小學(xué)生六年級作文3
在生活中，喜怒哀懼本是人之常情，但有一件往事回想起來卻依舊刻骨銘心。那是我上小學(xué)二年級的時候，我在文具店看見一條異常漂亮的圓珠筆······某天，我上課時發(fā)現(xiàn)我的心愛之筆竟不翼而飛，我心急如焚，上課的40分鐘幾乎都在想那條筆——就像丟了自己的魂魄一樣。終于熬到下課了，我東找西翻，最后連書包都翻個底朝天，卻不見那支筆。
正當我手足無措之際，忽見小N的桌子上放著我那“愛不釋手”的圓珠筆，我便欣喜若狂。不知不覺，小N走了過來，坐在他的座位上。我一見小N，即便換了一個人似的`，怒斥道：“好啊你，竟敢偷我的筆，立馬還與我�！薄安��！毙回駁道。就這樣，你一句我一句爭個不休，我無可奈何便到辦公室告狀，小N即便來到辦公室。
“老師，我沒有偷他的筆······“ 小N剛站定就開始解釋�！靶⌒∧昙o，就學(xué)會騙人和偷東西，長大后不是騙子就是小偷。”老師生氣地斥道。
這種帶著諷刺性的話語就像一把把利劍刺向小N的童心，他終于控制不住自己，眼淚頃刻間落在地板上，發(fā)出“啪”的一聲。而我卻不以為然，心想：罪有應(yīng)得。
事情很快傳遍了全班，在同學(xué)眼里，小N已經(jīng)成為了一名“小偷”，甚至被宣傳為“他都偷了好幾年了呢。”
第二天，老師告知“小N已轉(zhuǎn)學(xué)�！�
上課了，我似精神無所寄托的打開了那支筆，卻發(fā)現(xiàn)那支筆的筆油已剩八分之一，我腦海閃過了什么，忽覺早已淚流滿面······
無題_小學(xué)生六年級作文4
八年，你是我的叔叔，更是我的父親。
八年之久，你是我生命里最重要的人，是駕馭我這匹放蕩不羈的野馬的將軍。雖不及父親，卻勝似父親；雖不是親人，我卻看得比親人還親。
以往，我聽從你的一言一行，我為你準備好南瓜粥，我將自己所寫的文字與你分享，我時常為你作詩寫作，我從不會忘記有關(guān)于你的點點滴滴。可前日我滿心歡喜地對你說“叔叔，生日快樂”，你卻淡淡地告訴我 ，你很忙。我流淚了……
你彌補了父愛的空白，我卻離你越來越遠。我想做你驕傲的女兒，可為何我卻離你越來越遠？時過境遷，可英子從未變過？姐姐曾埋怨你偏愛我，可我讓你失望了……能不能不顧及生意上的往來，能不能不顧及父母之間的情誼，能不能不顧及外界的'種種眼光與評論……
純粹得如玉一般美好，就如父女一般相親相愛。
叔叔，不是我長大了就飛走了，是因為我愧對于你，不敢面對你；不是我不愿意聯(lián)系你，是我怕你多一份牽掛，不想讓你操心；不是我不愿敞開心扉于你，是我怕這份父子情因現(xiàn)實而破碎，不想你失望，也不想看到一個曾經(jīng)視我如女的人離我而去……
叔叔，亦師亦友亦父，你說過的話，我都記在心底……
是我錯了，是我忽視了一份最真摯的父愛……
錯過了那么多，應(yīng)該學(xué)會珍惜二字。
是我的錯……
無題_小學(xué)生六年級作文5
成長是以一個傷口去換另一個傷口，一路跌跌撞撞的長大，會赫然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)最痛的那個傷口已經(jīng)不見了。不管怎樣，有一段完整而健康的青春時光，并為自己的青春真正的心跳過那么一次就足夠了。我覺得那是一種真實的捍衛(wèi)，是一種徹底的釋放！
每個人都會得到，也會失去，在得到中我們消失了什么？在這消失中，我們又得到了什么？有一句電影對白很耐人尋味：兩個人的相遇，有著很復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。人與人之間的關(guān)系：愛情、死亡與靈魂；消失與得到的算計；我們所能承受或不能承受的痛苦……全都是不可衡量的重量！
不管喜不喜歡，我們的人生都是無法逃避這些重量的`。在每一次得到中反省失去，在每一次失去中變的堅強，不是嗎？這樣的人生才精彩啊，精彩的人生讓我們更加愛自己。有一天回頭去看，那些無法承受的失去，其實是我們真正活過的證明
成長是以一個傷口去換另一個傷口，一路跌跌撞撞的長大，會赫然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)最痛的那個傷口已經(jīng)不見了。不管怎樣，有一段完整而健康的青春時光，并為自己的青春真正的心跳過那么一次就足夠了。我覺得那是一種真實的捍衛(wèi)，是一種徹底的釋放！
每個人都會得到，也會失去，在得到中我們消失了什么？在這消失中，我們又得到了什么？有一句電影對白很耐人尋味：兩個人的相遇，有著很復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。人與人之間的關(guān)系：愛情、死亡與靈魂；消失與得到的算計；我們所能承受或不能承受的痛苦……全都是不可衡量的重量！
不管喜不喜歡，我們的人生都是無法逃避這些重量的。在每一次得到中反省失去，在每一次失去中變的堅強，不是嗎？這樣的人生才精彩啊，精彩的人生讓我們更加愛自己。有一天回頭去看，那些無法承受的失去，其實是我們真正活過的證明。
無題_小學(xué)生六年級作文6
下午，天陰沉沉的，看起來是要下雨了。
放學(xué)前，天下起了雨，黃豆大小的雨點從天空中落下來，“滴啦滴啦”，大地很快就被雨水打濕了。我沒有傘，只能呆坐在教室里。同學(xué)們一個一個地回家了，只剩下我了。
這時，教室的門被推開了，走進來的是語文老師藍老師，她看見我，似乎也嚇了一跳，她可能沒有想到我沒有走，“你為什么還不回家呢?是沒有傘嗎?”“嗯。”“我們一起回去吧，我送你!”“哦……”我被老師無力地拉下了樓，老師撐著傘，和我一起走進了雨中。
等我回過神來時，我已經(jīng)和藍老師走在了去我家的`路上了。藍老師的左肩已經(jīng)濕了，我身上卻干干的。我抬起頭看了看老師的臉：藍老師已經(jīng)五十多歲了，頭發(fā)早已夾著些銀絲，臉上有很多很深的皺紋，戴著一副圓框金邊的眼鏡。
藍老師似乎發(fā)現(xiàn)我在看她，便轉(zhuǎn)過頭問道：“你冷不冷?”我搖了搖頭，“你這幾天的字要寫得好一些，作業(yè)質(zhì)量高了不少，要加油呀!”我用力點了點頭，藍老師笑了，把手放在我的肩膀上。
進小區(qū)了，我心中突然掠過一絲緊張，萬一爸爸媽媽在家怎么辦?萬一他們問起我的學(xué)習情況怎么辦?我顫著聲音對藍老師說：“老師，您把我送到門口進行了，雨也小了，我可以自己走回去的�！崩蠋熡中α�，對我說：“沒看見你進家門，老師不放心啊!”
我走到了樓門口，上樓時，我習慣性地回頭向老師揮了揮手，說了聲：“謝謝老師。”便拿出鑰匙打開了門，回到了家里。
我來到陽臺上，沖著老師遠去的背影揮了揮手，才第一次發(fā)現(xiàn)，老師的身影好小……
無題_小學(xué)生六年級作文7
人生好似一條河，既有洶涌澎湃大浪滔天，也有清風徐來，水波不興；人上好似一首歌，既有歡樂的音符，也有悲壯的旋律。
人生之路，迢迢千里，要相信自己，勇于面對世間的挑戰(zhàn)。要知道沒有挫折的人生是不完整的，有風有雨才是生命的本色，在困難面前，要面對它、戰(zhàn)勝它�？晌覅s連一點困難都戰(zhàn)勝不了。這次小榜樣演講會，我很緊張，上臺演講也很不流利，其實在家中我都練了好幾遍了，可以演講就不知怎么樣，腿都有點打顫，這是一次平庸的演講。
我很后悔，我拒絕平庸。這不是真的我、真的風采。我為何要被緊張牽絆，我要做自由的自己！
不自信是長在心中的雜草，就是這種雜草讓你覺得你不行，從而喪失自信心。同學(xué)們，快和我一起拔掉這種雜草，找回那個自信、自強、自立的真我吧！
不自信的生活是一潭死水，清風再也吹不起半點漣漪；不自信的生活是一片浮萍萎靡的再也經(jīng)不起一點波濤；不自信的生活是一片死寂，于無聲處永遠聽不到驚雷；不自信的生活是一片枯槁，春天里的`小草也不會以哭為榮。
一個人生命的質(zhì)量不取決于它的長度而只取決于他的亮度！朋友，展示你的風采，你就擁有了整個世界！
無題_小學(xué)生六年級作文8
想一想距離放假的日子已經(jīng)用望遠鏡也看不到了，沒想到現(xiàn)在的我還是有心情開個小玩笑~~
昨天是高三年級的開學(xué)典禮，一個老師說了一句很俗的話，不過對于現(xiàn)在的我感觸頗深――人不會苦一輩子，但總要苦一陣子。
這句話對高三學(xué)生的作用就像一記麻醉吧，可以讓我們像瘋狂的.齒輪一般不停旋轉(zhuǎn)。流下的汗做過的卷紙都是越多越過癮！
但愿在明年（每個老師都在強調(diào)只有9個月了，同學(xué)們不是一年了），我可以還是這樣輕松的在寫blog，告訴那些曾在這個blog上鼓勵過我的人，一個好消息，這將是多么幸福的事！
我和朋友都害怕受苦，似乎很多很多人都是這樣的吧，但有些山是必須邁過去的，有些人是必須忘記的，有些困難時必須戰(zhàn)勝的！年底的我也將18歲，對于一個女孩子就要成人了似乎可以討可愛的說一句“我要老了”，但事實就是這樣鮮明而又不可改變，即使落下眼淚也總要自己為自己擦干。
好像高三對于每個人都是灰色的，不是黑色的，黑色顯得太過堅強，而我們都在灰色的陰霾與脆弱中掙扎著，誰能將它過的快樂？像那些坐在臺上的老師說的那樣樂觀？
不禁讓我回想初三，好像真的是一段快樂而美好的日子，和朋友坐得很近很近，頭痛了是她幫我按摩，想要上課睡覺也是她幫我盯著老師，哈哈，都是那時候淘氣的時光了。
有些事過去了，就像掉入海里的泥沙拾不起來了。如今的我們在不同的地方奮斗，在不同的角落畏縮，在不同的時刻想念彼此，但仍然被隔開也割開了！
總有那么一些事一些人，無論我們怎么努力的去抓！
無題_小學(xué)生六年級作文9
當?shù)扒迮c蛋黃流出來時，就意味著蛋殼的破碎；當一年中365天將要結(jié)束時，就意味日歷的丟棄；當兩人相互埋怨時，就意味著友誼之橋的斷裂。
我像是被關(guān)在天牢里，求生不得，求生不能，不動聲色地被煎熬、折磨著。酸酸淚珠從泉眼中涌出，卻無法化為淚水流下臉頰。風也沒了，雨也停了，唯有我的心在流血，卻找不著合適的止血貼。傷口越來越大，似乎普通的止血貼不管用。奈何？等待著生命的泉水，在沙漠中迷失自我……
我不會追求名利與地位，更不愿意追求名利與地位。
可是水也會有逆流的時候。嘗試一下，一國兩君將會出現(xiàn)怎樣的社會局面？一個人存在著兩個腦袋又將發(fā)生怎樣的局面？或許能夠互惠互利，互幫互助。可我得到的是一份并不棘手卻棘腦的工作。我多么希望我能擁有一碗屬于自己的飯，想怎樣吃也無所謂；我又多么希望我沒有那份任務(wù)，這樣是多么的悠閑自在。是屬于自己的，別人無法奪�。徊皇亲约旱�，搶也搶不著。我卻介在了兩者之間。
我不求別人以禮相待，只求別人明白我的目的。
我會是一個成功的好朋友。安慰、鼓勵、提醒、批評、建議，我沒缺少哪一項，卻得到冷酷、無情、兇惡的`回報。
利劍沒有插入我的胸膛，卻斬斷了我心靈的防御線。我不明白我到底哪里有錯，卻對于無理取鬧，我無言以對。我不會用一分錢去取代友誼，取得金錢的滿足；我不會用友誼的謙讓去取代嬉皮笑臉，取代所謂的“真誠”……
是的，現(xiàn)在的我被束縛于白云上，但我會努力去掙扎，因為我相信“世上無難事”，即使是可怕的“絕交”，或是可恨的“白眼”，我終究會彌補蛋的破碎，橋的斷裂……
無題_小學(xué)生六年級作文10
人們總是認為自己是最不幸的，他們時常抱怨上天的不公于是他們披著“命運天注定”的外衣開始隨波逐流，在短暫的人生星河中揮霍著年輕的生命。
因為他們?nèi)鄙僦惱^儒的“看庭前花開花落，觀天外云卷云舒”的淡泊心靈。唐朝詩仙李太白空有一身橫溢的才華和偉大的政治報復(fù)，卻在仕途上屢不得志，最終在“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的.粗放豪邁之后，在“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的官場失意后，在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡脑偃紤]之后，他終于明白了自己的長處所在，明曉了自己的歸處所在，于是長袖一揮，散發(fā)棹舟寄情與山水明月之間。
幸福其實真的很簡單。
于千千萬萬生靈的輪回中，我們能以人類的姿態(tài)活動在宇宙中，就是一種幸福。
幸福恰似希翼的曦月，悄然無息的為我的影子渡上溫暖的紅暈，平淡中顯露真實的美好，孕育出心田中滿滿的感動。
看春暖花開，聞枝頭蟬鳴，觀落地黃葉，觸寒冰飛雪，歷悲歡離合，經(jīng)生老病死這其實都是大自然在向我們傳授幸福的真諦。對于大自然的暗示，我們心領(lǐng)神會，在人生的道路上，我們選擇同幸福招手，對于道路兩側(cè)的鮮花與荊棘我們同樣以樂觀的態(tài)度去欣賞和面對。
上帝所賦予每個人的幸福的含量都是相等的，關(guān)鍵是你如何利用自己手中的砝碼讓幸福的天平向你傾斜。
無題_小學(xué)生六年級作文11
春天到了，我一個人孤獨的走在寂寞的操場上，手里拿著那似乎沉睡了的風箏，放著…..可它總也飛不起來。
春天，充滿了勃勃生機，它也是我和爺爺放風箏的季節(jié)。因為風箏，我喜歡春天，因為它保留著爺爺帶我放風箏的畫面，但是，卻永遠不能在出現(xiàn)，只是在我的腦海里浮現(xiàn)著……
每年的春天，操場上都有我和爺爺放風箏的身影，天空中眾多的風箏中，只有我們的風箏最丑，那是爺爺自己制作的，是他用幾張紙和幾根木棒制成的，很簡單，但卻很厲害，因為在眾多的風箏中，它飛的最高，爺爺和我說過，風箏帶走了他的理想，讓理想越飛越高，我問爺爺：“您的理想是什么呢？”他卻神秘的笑著說：“這是秘密�！�
今年的春天又到了，但卻那么孤獨、寂寞。因為爺爺走了，永遠的離開了我。看著這飛不起來的風箏，眼淚總是不溢而出。少了爺爺?shù)呐惆�，我似乎少了些什么，我想起爺爺說過的“秘密�！庇谑�，我跑去問媽媽，爺爺說的秘密是什么呢？媽媽告訴我：“爺爺?shù)拿孛埽褪撬睦硐�，他的理想就是讓你快快長大，讓你能夠像風箏一樣越飛越高，讓你找到屬于自己的'理想�！拔叶�，爺爺是想讓我快樂。
“爺爺，您在那里也很寂寞嗎？爺爺，不要感到孤獨和，因為還有我陪您一起放風箏，雖然我們不能夠真的拿風箏來放，但是您可以和我在夢里放啊！我會送你更多漂亮的風箏，我們每天都可以拿著風箏的線跑啊，笑啊。不用擔心，風箏線永遠不會斷，因為它是用夢編成的線，夢里總是春天，我會在美好的“春天”帶著“夢”去完成您的理想和我自己的理想。
希望您在那里能夠看到。
無題_小學(xué)生六年級作文12
朱自清的散文的《匆匆》里寫道：來的盡管來了，去的盡管去了，去來的之間又是怎樣的匆匆。艷飛艷，花非花，時間真的如此之快嗎？
兒時
鮮艷的`紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。帶著一張?zhí)鹈罒o憂無慮的笑臉度過了六年的時光，直到那一天的分別才知道友誼的可貴，不再因為一個蘋果亦或是一顆糖塊與同桌爭吵，不再因為年齡而肆無忌憚的做一些心安理得的事情，時間到了，也長大了，分開了，哭泣了，結(jié)束了。
成長
帶著青澀與懵懂踏入了中學(xué)的校門，紅領(lǐng)巾的日子已飄然遠逝，但卻光榮的成為了一名共青團員，結(jié)束了兒時的天真，心里多了幾分不曾有過的心事，有時也搞不清自己心里所想，但依舊在夕陽下大笑，打打鬧鬧，又哭又笑，有些人也成為了你那段時光的匆匆過客，雖未留下些只言片語，但已深深印在心里。
長大
誰曾說過和我一起走進一中的大門，但這個許諾早已不復(fù)存在，如今兩人天各一方，中考的失利讓我與一中的大門擦肩而過，輾轉(zhuǎn)來到現(xiàn)在的學(xué)校，憧憬著新的校園是時光，卻又不想抹去曾經(jīng)的記憶，花自飄零水自流，一切的一切又是如此遙遠但又進在眼前，仿佛時間與你開了個玩笑，兩年又過去了，那些曾經(jīng)渴望又不可及的日子，又已悄悄到來，此情可待曾追憶，記憶里的那片鮮花已在心里褪色，香味漸漸遠逝，這個夏天誰有是誰的祭奠，誰又為誰親手埋葬的記憶，我不想去追憶，時間的流逝讓我對過往不再追逐，時間真是個要命的東西，我真的對你信服，但我不會對你低頭。
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳
壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也
悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明！
無題_小學(xué)生六年級作文13
冬天，是你來了嗎。
天剛蒙蒙亮，我就被一股不知從何而來的寒氣給凍了起來。我蜷縮起身子，藏在熱呼呼的被窩里不愿出來。
突然，門被推開了，我還沒來得及露出頭去，緊接著就聽到了媽媽叫我起床的催促聲。我很厭煩道：“還沒睡夠呢，就讓起床�！蔽矣帚@進了那讓人戀戀不舍的被窩。
我抬起胳膊一看表，不好了，都八點了，這不起是不行了。我連忙顧不得這讓人瑟瑟發(fā)抖的寒氣就爬了起來。天呢，凍了我一身雞皮疙瘩。我心想算了要不再進去躺會，可是偏偏不如人愿，媽媽又開始叫我了，我也只好離開那溫暖的小國度啦！
嘩嘩嘩，這可能是有史以來我穿衣服最快的速度了，說不定還能打破世界吉尼斯紀錄呢!雖說是這么快，還是沒礙著那冷氣往身上撲啊。天黑黃黑黃的`，耷拉這個臉，十分糟糕的樣子。輕輕用鼻子嗅嗅，還可以聞到一股清涼的濕潤氣息。
細絲絲的清涼躥進了我的領(lǐng)口、袖口，我便自然而然的把頭和手往里縮。身子半彎著，用力縮得更往里一點，一直保持這個姿勢走進了廚房。
媽媽已經(jīng)把飯做好了，飯桌上的粥熱騰騰的，冒著熱氣，與我呼出的熱氣融合在了一起。我到離得灶頭近的地方坐下，把兩只手貼在碗的兩端，漸漸的，手也感到了許些溫暖。
我把上身緊緊裹住，這樣感覺會暖和一點，媽媽看見我這個樣子，硬是讓我去多穿件衣服，我嫌麻煩就沒去，可是我感覺越來越冷……外面一片安詳，卻透漏著一股寒氣凜然的氣息，這是冬天要來了嗎？
無題_小學(xué)生六年級作文14
我一直在逃避，不敢睜眼去看所有虛偽的東西。可是我一味的執(zhí)著，終究還是敗給了現(xiàn)實。我無數(shù)次的在想，如果真的能解脫，那么一切的代價，我自己承擔。就算我扛不起也要拼一把。現(xiàn)在的初一生活，給我的壓力太大。每一天都是單詞、公式、定義、古文。我都快病了，我不學(xué)、我不理，可我做不到。我害怕看到同學(xué)無視的眼神，我擔心老師的一句一詞。就算生病了也要忍著，學(xué)習有什么意思、前途是什么？未來是什么？夢又是什么？我從來都沒想過。若是可以，我希望離開學(xué)校離開家，自己一個人去流浪，不管天涯海角，自由就好。我的`夢里只有一個情景，就是我長大了，又去了山東。多少次妄想，多少次魂牽夢繞，我無法釋懷……
如果有人問我，你在乎誰？我不回答：我放不下所有人。我真tm賤，偏執(zhí)、念舊、自作多情。我就是一個自虐狂，越是害怕越要去想。難道所謂的現(xiàn)實，會讓人痛徹心扉、徹底絕望？呵……傷害，以愛為名。無論如何，你越傷害他，他越愛你。相反，你越愛他，他便會用盡說有心思傷害你。這個東西、我早就看透。這個世界好小，我們都會遇到對手。我是個壞人，我傷害了無數(shù)的人，都恨我吧！別對我那么好，我沒資格。今年的今天我錯過，便錯過了一輩子中的那一天，明年我不會再等，一切都擱淺，埋葬在深處的記憶里，不再翻開。你……所有東西都可以貴重可以奢侈。但友情就是簡簡單單的、單純的，沒有利用沒有傷害。我說過：不管我還與不好，世界上只有一個我。一旦錯過，便是過客，一輩子的擦肩而過，一輩子的背道而馳。月光無盡的揮灑，映在何人窗前望無盡璀璨星光卻不曉伊人淚盡怎奈思念泛濫月色下的倒影默默的為何傷無人知曉此人心死、夢碎再無伊人笑。
無題_小學(xué)生六年級作文15
車子晃晃悠悠地行進在山路上。這山路，像一條盤在山上的巨蛇，三十秒一小彎，五十秒一大彎，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向。我不禁又問媽媽：“我們要去哪兒呀？”媽媽一樂，說：“到了就知道了，先不……”忽然，她用手一指：“快看！就是那兒，我們到了！”
我抬頭望去，看見了一個個平房，呀！這不是農(nóng)家院嗎？我媽停好了車，我打開車門，以光速的百分之二百沖進了院子。嘿！幾個同學(xué)都在等我呢！人齊了，玩點什么？這院子真是大，就玩撕名牌吧！
我們被貼上了名牌，游戲開始了。一陣陣喊叫聲劃破了寂靜，我們在院子里上躥下跳，都想著打敗對方。兩方實力不相上下，我們越撕越帶勁，最后，我方以群體戰(zhàn)斗的優(yōu)勢取得了勝利�！耙 蔽覠o比興奮，而輸?shù)囊环揭矝]有灰心，心里還盤算著下局怎么贏我們。
玩著玩著，太陽公公慢慢爬下了山，我的肚子也唱起了“空城計”�！白撸燥埲�！”到了飯館，各種好吃的擺了一大桌，烤魚、丸子、面條、蔥花餅……我一下子就“口水流下三千尺”了。那天還是兩個同學(xué)的.生日，我們嘗到了美味的蛋糕。我們像個龍卷風，刮到哪個菜就把它席卷而空，直到撐得不能再撐，才回到小院。
晚上，我們玩起了“三國殺”。這種牌百玩不厭，我們一直玩到深夜，才各自回到房間，進入了夢鄉(xiāng)……
我知道，一篇作文該有個題目，可是這種歡樂，真的無法用言語形容。所以這篇作文，就叫無題。
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