- 相關(guān)推薦
猜猜她是誰人物描寫作文400字（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的猜猜她是誰人物描寫作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇1
“你這孩子�！蔽覀儼嘤幸粋�同學(xué)她在說話，那個人是我的好朋友，但我們經(jīng)常鬧別扭。
我和我們班的那個同學(xué)關(guān)系很不穩(wěn)定。我和她經(jīng)常發(fā)生一些矛盾，她的學(xué)習(xí)很好，我每次遇到困難她都會幫助我，你知道這個女生是誰嗎？
我們之間有一件事，我想和大家分享一下：這件事并不是發(fā)生了很長時間，而是就在昨天。我們昨天因為要進(jìn)行2年級至5年級的插班生考試，所以我們的`教學(xué)樓要考試我們只能在剪紙?zhí)厣鄟砩险n，來之前她溫柔體貼的對我，但我們中間要休息每個組都出去排課本劇，而我從那時我就可以看出她很生我的氣，我不知道她為什么會生我的氣，我也很想讓她原諒我。到了中午，我們吃飯時，我們兩個通常分一個饅頭，而我這次當(dāng)我再跟她分一個時她卻不要了，出餐廳時，我冒昧的問她：“你怎么了？”她還是不理我。
到了晚上，我實在憋不住了，我痛哭起來，然后我跑到她的床邊去哄她，可她還是不理我，我一晚上都沒有睡著，一直在想她為什么會和我分開，我并沒有怪她，而是一直在怪我自己。
我跟她分開有人在背后一直很開心，我們班的女生都應(yīng)該知道她是誰？
大家猜一猜，這個女生會是誰呢？
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇2
她身材苗條，像一條竹竿似的。一對細(xì)長細(xì)長的眉毛下有一雙溫柔的大眼睛，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像會說話一樣。頭發(fā)黑黑的、直直的，還時常喜歡把頭發(fā)放下來，活似一條黑瀑布。你們猜猜她是誰呢?
她非常樂于助人。一次，下了非常大的雨，她看到了一個老人沒有雨傘，只能淋著雨回家。她二話不說，立馬沖過馬路想把傘給那位老人。我害怕出事，也跟了上去，我看著她把傘給了那位老人，那位老人說：“孩子，我老了，受點(diǎn)風(fēng)寒沒問題，可你是祖國的未來，要學(xué)習(xí)的呀!我不用傘，你撐吧，孩子�！彼卮鸬溃骸袄先思�，我既然是祖國的.未來，那您就收下這把傘吧!我可以和朋友一起回家的。”老人只好道了謝，收下了這把傘，她也和我一起回家了。
她不僅雨中送傘，而且還幫助過一位小妹妹找媽媽呢!那天中午放學(xué)，她路過十字路口的時候，碰到了一個在哭的小妹妹，便上前詢問：“小妹妹，你怎么哭了呀?你的媽媽呢?”小妹妹哭著回答：“姐姐，我媽媽不見了，嗚嗚……”最后在她的耐心幫助下，小妹妹找到了媽媽。
因為她經(jīng)常做好事，所以老師喊她“活雷鋒”。你們知道她是誰了嗎?你們想有一個這樣的好朋友嗎?
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇3
她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，讓整個人顯得神采奕奕。她的眼睛明亮而有神，閃爍著智慧的光芒。她的笑容如陽光般燦爛。
她有一雙靈巧的手，能把畫畫得很好看。我們都見識過她高超的畫畫水平。有一次，老師布置了畫畫作業(yè)，有的同學(xué)在皺著眉頭思考，有的同學(xué)在翻看美術(shù)課本，我也理不清頭緒，無從下筆。這時，她早已拿起了畫筆，開始了創(chuàng)作。只見她右手握著畫筆，左手放在畫紙上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫紙，畫筆在她手中快速動著，好像有一種神奇的力量，如同神筆馬良的畫筆一般。不一會兒，她就畫出了一幅出色的作品，取名為《奇怪的煙斗》。下課后，許多同學(xué)都圍了過來，有的豎起了大拇指，稱贊道：“這幅畫太好看了，我都沒畫完呢�！庇械耐瑢W(xué)看了她的畫后，感嘆道：“色彩搭配棒極了，真是我們班的畫畫天才�！边@時，她有點(diǎn)不好意思了，露出了甜美的笑容，那笑容如陽光般燦爛。
后來，她的作品被老師選到區(qū)里參加比賽，在眾多的.作品中表現(xiàn)得很出色，又被選到市里參加評比，最后獲得了市級一等獎的好成績。消息傳來，我們班的同學(xué)都為她喝彩。她真是當(dāng)之無愧的“小畫家”。
這就是我的同學(xué)，大家猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇4
我有一個好朋友，我對她再也熟悉不過了。她有一張瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總愛扎著一個丸子頭，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的'眼睛。她特別愛笑，一笑就露出兩顆“耀武揚(yáng)威”的大門牙。
她的愛好十分廣泛，比如彈琴，跳舞，書法等等。我們兩家離得很近，有一次快到12點(diǎn)了，我正在專心致志地做作業(yè)，突然一曲優(yōu)美的彈琴聲傳來，我循聲而去，便停在了家門口，我沉浸在這優(yōu)美的旋律中，不管媽媽怎么叫我都不應(yīng)答，直到那優(yōu)美的鋼琴聲停止了，我才意猶未盡地轉(zhuǎn)身去吃飯。后來我才知道原來是她在家里練習(xí)彈琴呢！
她還是一個樂于助人的好孩子。記得有一次，我們在小區(qū)玩，看到一位小妹妹踩到香蕉皮不小心摔倒了，她急忙跑過去把小妹妹扶起來，溫柔地說：“沒摔疼吧，是誰把香蕉皮扔在路中間，太不文明了！”說著，她利索地把香蕉皮撿起來扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。我被她這細(xì)心的一面感染了，決定以后也要做一個樂于助人的好孩子！
說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇5
哎呦，站在我面前的是那個友好的小伙伴是誰呢？她就是天不怕地不怕的泡泡王。你們想知道她是誰嗎？
她呀，可可愛了。她有一個像雞蛋一樣圓的臉蛋，還有一雙水汪汪的眼睛和長長的頭發(fā)，她的聲音像小嬰兒的聲音一樣好聽。我們一見面，她就飛快地跑過來，緊緊地抱著我說：“陳晶瀅，好久不見，我好想你�。 蔽艺f：“我也好想你�。 �
她最喜歡畫畫。每次我去她家的時侯，桌子上都放了紙和彩筆，她說：“咱們畫畫吧！”我說：“好啊！”畫到一半的'時候，我看了看她畫的，她畫很漂亮，我問她：“你是不是學(xué)畫畫的？”她說：“不是，這是媽媽教我的�！�
她最喜歡玩泡泡了。她媽媽說：“家里有好多泡泡呢！”每次我倆去廣場的時候，她都要買一個泡泡。買完了，我們?nèi)ネ�，玩著玩著，泡泡很快就沒了，她不想玩兒了，她說：“這個給你吧！”我就答應(yīng)了。
她多才多藝。一年級開始練舞蹈，從一級到三級，學(xué)了三年，現(xiàn)在要考四級了，她爸爸媽媽帶著她去唱歌，唱的我聽的都入迷了。
知道她是誰了嗎？她就是我的朋友——李欣怡。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇6
她的臉圓圓的，頭發(fā)長長的，經(jīng)常扎一個馬尾辮。她的眉毛彎彎的，眼睛水靈靈的，是一個人見人愛的小姑娘。
人人都夸她，長得高高瘦瘦的，其實是因為她特別的挑食，不愛吃蔬菜的原因。每次吃飯，媽媽都很頭痛。不過隨著年齡的增長，她已經(jīng)不那么挑食了。
她在學(xué)習(xí)上，從來不服輸。平時讀書的時候，如果我比她讀得多，或者是比她背得快。那么她就憋足了勁兒，等著下次一定超過我。要是考試的時候我比她考得好，她就會很生氣的對我說：“下次我一定會超過你的。”
她不僅在學(xué)習(xí)上不服輸，而且還樂于助人。有一天晚上，臨睡覺的時候我才想起來，英語作業(yè)忘拿了，我就趕緊打開書包，翻來翻去的.找英語書，可怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻，她知道后，二話不說，從書包里拿出自己的英語說：“你先用我的吧！要不明天老師就該批評你了�！�
她就是這樣一個永不服輸，樂于助人的小姑娘。再告訴你們一個小秘密喲，人人都說，我們長得像一個人一樣，你知道她是誰嗎？
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇7
她有一點(diǎn)點(diǎn)胖，但是很健康。頭發(fā)又長又卷，而且還染了色就像外國阿姨。眼睛又大又圓，眼球是咖啡色的，顯得非常好看。眼睫毛又長又翹。鼻子高高的。
她特愛美。喜歡穿裙子。柜子里面全是她五顏六色的裙子。化妝臺上兩個大盒子都裝不下這些化妝品。每次都要打扮個40分鐘左右才能出門。
她喜歡旅行。時不時的在朋友圈曬旅途中的照片。假期，我和她去過許多地方：在天安門的廣場看升旗；在大雪紛飛的天壇打雪仗；在海邊堆沙堡；在海洋館觀賞聰明的白鯨表演……她也喜歡一個人來場說走就走的旅行，去過美麗的九寨溝；走遍了山清水秀的貴州；也去過“天府之國”——成都，她回來還把在那里發(fā)生的好玩的.事情和美麗的風(fēng)景講給我聽，我好羨慕呀！我長大以后也要像她一樣走遍全世界。
如果你是她的孩子，你會覺得她一會溫柔的像一陣輕柔的風(fēng)吹向你，一會兒生氣的時候像一團(tuán)火似得。你能猜到她什么時候溫柔什么時候生氣嗎？讓我來告訴你吧！她平常都很溫柔，但是只要是我寫到作文和計算錯誤的時候，她就像變了一個人似得，整個人就像著了火一樣，有時候甚至拿著戒尺來威脅我，嗓門也像一個大喇叭似得，讓我很害怕很緊張，我的心跳都加快速度了，我多么希望她像平時一樣溫柔�。�
你們一定知道她是誰了吧？
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇8
她有一張瓜子臉，眼睛黑黑的，像兩顆晶瑩透亮的珍珠，仿佛一眼就可以從這兩顆珍珠里看見她純潔的心靈。小巧的鼻子右邊有個小黑痣，彎彎的嘴巴笑起來還有兩個小酒窩。她常常扎著馬尾，走起路來一甩一甩的，非常俏皮。
“書是生命的.源泉”，這句話對她來說真是說到心坎里去了。只要一本好書到手，她就化身“小書迷”不分時間和場合，下課看、吃飯看、甚至躲到被窩里看。這不時間不長，鼻子上就架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”，這可能就是代價吧！不過她喜歡看的書真不少，比如《中華上下五千年》、《小鹿斑比》、《神筆馬良》、《大個子老鼠小個子貓》、《爸媽不是我的傭人》和《小豬唏哩呼�！返葧际撬男膼圩x物。
她特別喜歡畫畫，雖然畫的不是特別好，但她很努力，有著打不死的小強(qiáng)的精神一直堅持不懈，從不放棄練習(xí)。漸漸地，漸漸地，她刻畫的人物越來越像。
她還喜歡書法，所以練著一手好字。每天下課她都在練習(xí)書法，而且練的幾乎和字帖一模一樣了。有一次參加了學(xué)校舉辦的書法比賽還獲得了二等獎呢！
現(xiàn)在你們猜到是她誰了嗎？你們喜歡這個小女孩兒嗎？嘻嘻，她就是我呀！如果一個人連自己都不愛，那么怎么去愛父母，去愛老師呢？
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇9
她愛臭美，因為臭美，她做了許多傻事，她是誰呢？本人會在本章末尾揭曉。
她，瓜子臉，烏黑的長發(fā)，濃眉大眼，櫻桃般紅潤的小嘴，非常漂亮。但她對這張臉的做法，你永遠(yuǎn)搞不懂。她就一張嘴，為什么會有五十只口紅；只有一雙眼睛，卻有十幾副墨鏡：只有兩只手，卻有十幾款手鐲，我也搞不懂。
她每次出門，都得提前一個小時，因為她得化妝、梳頭、選衣服、換鞋等等，要做的事多得數(shù)不清。
有一次，她臉上長斑了，整整哭了一上午，眼睛都哭腫了。于是去買了祛斑霜，一回到家，她就眉飛色舞地涂著。到了第二天，她過敏了，但她還有堅持涂，真愛臭美呀！
還有一次，晚上凌晨幾點(diǎn)，我起床去上廁所，路過客廳，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有個什么東西，好奇心驅(qū)使我過去一探究竟。我小心翼翼地走過去，她聽見腳步聲，回過頭來，“啊——”我尖叫起來。
聽見叫聲，爸爸急匆匆地從樓上下來，問我：“怎么了？”
我吞吞吐吐地回答：“有，有鬼！”
“有鬼？在哪？”她邊問邊從沙發(fā)上爬起來。
�。≡瓉硎撬谟命S瓜片敷臉呀，嚇了我一跳。
這就是她，一個愛臭美的.人。她就是我的姑姑，不管怎樣，我還是很喜歡她。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇10
有人愛好歌唱，那美妙的歌喉好似黃鸝一樣；有人愛好跳舞，舞姿仿佛一只黑天鵝，可是她最愛吹長笛，運(yùn)動也是第一名。
她個子高高的，整整比我高了一個頭，身材微胖。皮膚雪白雪白，好像一個雪白的大肉團(tuán)子，看起來很是性感。雙眼皮的大眼睛，水汪汪的像兩汪清泉。一個圓鼻頭，宛如一個含包欲放的白荷花。一張小嘴巴能吹出優(yōu)美的長笛曲子。
上次我去她們家玩的時候，一開門，我就聽到一陣優(yōu)美的《親愛的`旅人》。她閉著眼睛，手指在鍵盤上優(yōu)雅地移動，我聽得如癡如醉。一曲終了，過了好一會兒，我才反應(yīng)過來，“啪啪啪”地給她鼓起了掌。她微微地朝我一笑，又吹起了下一首曲子。
她不僅吹長笛認(rèn)真，運(yùn)動也是拿手好戲。
上個星期日，我與她一起去上羽毛球課。到了最后，教練們要求我們來沖刺跑，只聽教練說“預(yù)備，跑！”教練這“跑”字一出口，她就像一道金黃色的閃電一般沖了出去，我也緊隨齊后，到終點(diǎn)時，她比我快了1秒。看來我以后還要更加努力才是。
她就是我最要好的朋友了，你猜到她是誰了嗎？她就是——呂瑾妤。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇11
我們班有一個美麗的女孩。她的臉與鵝蛋媲美，眉不描而彎，眼睛亮晶晶的，皮膚像豆葉上的露珠，圓潤晶亮。在陽光下閃閃閃發(fā)光，美麗極了。嘴里的牙像一排排的士兵整齊的站著，還有一個高高的鼻梁，最可愛的是她的.那張能說會道的櫻桃小嘴。
要知道，我和她一年級可是一對大怨家�？梢哉f是一個麥芒一個針尖，一見面，不是橫眉冷對，就是口舌相戰(zhàn)，反正我是不能和她安靜下來。一天一小吵，三天一大吵，到了三年級，我們長大了，也懂事了，所以，我和她現(xiàn)在是無話不談的好朋友。
她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績也很棒。她喜歡畫畫，熱心助人。記得有一次，上美術(shù)課我忘了帶彩筆，她連忙轉(zhuǎn)過身來，說：“我和你一起用好嗎？”我說：“謝謝”。我把彩筆用得快沒水了，拿去還給她，她卻說：“沒關(guān)系。”她真大方。
她還很喜歡看書呢！書，可以擴(kuò)大知識面，也可以讓人放松。當(dāng)她不高興時，就會拿上漫畫書，書中的內(nèi)容常把她逗的哈哈大笑。她有一個不好也不壞的習(xí)慣：一本書不管有多厚，也要一次看完，可是遇到不認(rèn)識的字，就是不愛查字典。你們知道她是誰嗎？
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇12
去年我們家來了一位新成員，我們都叫她“小吃貨”。
她還不會說話，只會蹦幾個單詞，還有聽不懂的外星人話。她的眼睛很小，但是非常尖，像雷達(dá)一樣，看見好吃的`就要馬上跑過來要吃，不給她吃，她就開始假哭，一拿到吃的，就馬上不哭了。不管她看見我在吃什么，她也要吃，吃完還要來搶我的。媽媽燒好菜剛端上來，她就馬上用胖呼呼的小手抓著塞進(jìn)嘴巴里了。
在家里我走到哪，她就像跟屁蟲跟到哪，還一直跟我搗亂，現(xiàn)在是家里的“搗蛋鬼”。我在寫字，她非要坐我旁邊畫畫。經(jīng)常我在做作業(yè)，她直接跑到我旁邊，把臺燈一會開一會關(guān)，亂翻東西，筆亂翻，水筆亂畫，差點(diǎn)畫到我的作業(yè)本上。有一次她還把我的書撕壞了，我很生氣。媽媽讓她到房間看電視，她不愿意。媽媽給她一張紙，讓她在紙上畫畫，她就畫些亂七八糟的線。最近她還喜歡跟我學(xué)講話，有一次我在讀英語書，讀到Hello，她也說Hello，我讀到HiBaby，她也說HiBaby。居然發(fā)音非常準(zhǔn)確，把家都驚訝的哈哈大笑。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇13
她，長著一雙圓圓溜溜的大眼睛，好像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，左邊的額頭上還長著一個小黑痣，在劉海中若隱若現(xiàn)。
她跑步可快了。記得那次800米運(yùn)動員競選時，她跑了全班女生第二名。你看！只見她緊握雙拳，腿彎成“弓”字步，眉頭皺得緊緊地，眼睛直視前方�！班�！”只聽見老師的哨聲一響，她就像一只離弦的.箭一般沖了出去。這時候，她的眉頭皺得更緊了，臉漲得更紅了。“嗖”的一聲，她就從同學(xué)身邊飛過，身后揚(yáng)起了一陣陣灰塵。最后100米沖刺的時候，她用牙齒狠狠地咬住自己的嘴唇，仿佛要把嘴唇咬破。她追上了第4個，超過了第3個！只聽見她大叫一聲：“沖啊！”20米，10米，5米，1米，“第二名！第二名！耶！我終于成功啦！”她在終點(diǎn)興奮地大喊大叫。
她不但熱愛體育，而且還十分喜歡看書。每次出門旅游的時候，她都不忘記帶上幾本書。有時候坐在餐桌上看書，有時候靠在門上看書，有時候甚至還坐在馬桶上看書。每個周末當(dāng)我醒來時，都會看見她早已坐在家里的沙發(fā)上津津有味地看起書來。
聽完我的介紹，聰明的你一定能猜出她是誰了吧。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇14
一頭瀑布似的長頭發(fā)，留著齊劉海，彎彎的柳葉眉下則是一雙水靈靈的大眼睛，小巧紅潤的櫻桃小嘴說出的話比糖還甜，這就是她。
她不僅長得漂亮，成績還在班級上名列前茅。有一次期末考試，她以394分的好成績在班上遙遙領(lǐng)先，還在學(xué)校取得“學(xué)思源”三等獎，怪不得同學(xué)們都說她是我們班名副其實的“學(xué)神”。除了學(xué)習(xí)外，她的體育也很不錯，在運(yùn)動會上，隨著裁判員一聲令下，她飛快地沖了出去，直奔終點(diǎn)線，“加油！”“加油！”同學(xué)們在一旁助威，她聽見了，更是使出了九牛二虎之力，一下子超過別人一大截，奪得了冠軍。美妙的音樂藏在哪兒？正躲在她的'琴鍵里呢！看，她用靈巧的手指在琴鍵上歡快地跳躍，一個個音符從琴鍵里走了出來，組成了一曲優(yōu)美的樂曲。
除了這些，她還很會賣萌，有一次我和她組隊英語表演，到她寫詞了，見請求這招不行，立馬裝出一副可憐的樣子：“求你了，這次你寫，下次再說嘛，好不好？”看得我心都軟了，只好說好吧。她立馬高興得手舞足蹈，真是“賣萌第一高手”�。�
你知道她是誰嗎？她就是我們班的俞俏男。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇15
她濃濃的眉毛都快連在一起了，粉紅色的眼鏡架在鼻梁上，手時不時的還推一下眼鏡，笑的時候，兩顆大板牙就會露出來。
11歲的她，眼睛有時空洞無神，像是在發(fā)呆。在她發(fā)呆時，誰都叫不醒她，只能等她自己慢慢回過神來。她寫的字還不錯，重點(diǎn)在于舞蹈。她曾拿到過全國舞蹈A組拉丁舞賽冠軍呢。在長沙地區(qū)比賽中，精英組取得一等獎。但是她也有缺點(diǎn)，比如，經(jīng)常丟三落四，還會健忘！早上不想起，晚上不愿睡。
她還是擁有獅子座和雙子座的雙重性格。在老師面前是乖乖女，一轉(zhuǎn)身就變成了男生眼中的母老虎。最大的特點(diǎn)就是太瘦了，千萬別以為她不愛吃，要知道她可是個吃貨呢，見到她愛吃的.吃個不停。可就是長不胖，她不希望自己長胖，這樣就進(jìn)不了她做夢都想去的北京舞蹈學(xué)院了。
她要是穿上一件綠色的大衣，別人還以為她是一顆正迎著風(fēng)沙茁壯成長起來的小樹呢！只要稍微猛烈的一點(diǎn)風(fēng)，就可以將她吹到藍(lán)色的天空上了。她媽媽說她呀，像一根火柴棍似的，又瘦又高，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。她就說：哪有啊，明明就是不倒翁似的�？傊粋�字瘦。
猜出她是誰了嗎？她呀，就是我，曹磬予！
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇16
每當(dāng)我看見一個扎著長辮子的女孩背影時，我就會不由自主地想起她。
她，是我的一個同班同學(xué)，最顯著的外貌特征就是那條長長的辮子。所以，私下里我們都親切地稱她“長辮子”。她不光辮子長，身材也很纖長，宛如玄武湖中一位亭亭玉立的荷花仙子。淡淡的眉毛，像是用鉛筆畫上去的。圓而有神的眼睛，偶爾生氣時，瞪得像銅鈴，閃得像星星。她那白里透粉的臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。櫻桃小嘴，能說會道。當(dāng)然了，最引人注目的仍是她那一頭烏黑發(fā)亮的.長發(fā)，像瀑布似的，散發(fā)著淡淡的光芒，一直垂到腰間。
也許，看到這兒，你就知道她是誰了。不過，別急，容我再慢慢道來。
她同時也是個性格開朗的女孩，圓圓的臉上總是掛著笑。整天唱啊跳啊，像只快樂的小鳥。她的第二個顯著特長是走“T臺秀”。在我們班，只要一提到“模特”或者“T臺”這兩個字眼，大家準(zhǔn)會想到她。當(dāng)然，學(xué)�；蛘甙嗉壟e行節(jié)目時，她的“T臺秀”肯定也是必不可少的。記得有一次，她的表演獲得了我們學(xué)校的二等獎呢。那天，她身穿潔白無瑕的泡泡裙，面含微笑，直視前方，沿著長長的紅毯，款款向我們走來。那優(yōu)雅至極的貓步，一步接著一步，好像天生就是個當(dāng)模特的料。
說到這兒，我想，你肯定猜到“她”是誰了吧。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇17
她長得很漂亮，鼻子高高的，嘴巴翹翹的，特別可愛。最令人喜愛的是她的大眼睛。高興時，她一笑，眼睛一瞇，像兩個彎彎的月牙，讓我也忍不住和她一起笑起來。生氣時，她的眼睛會瞪得圓圓的，整個人仿佛變成憤怒的母獅子，這時，我也不敢再惹她生氣了。
她是咱們班的體育健將，打籃球、踢毽子、跳繩等都是她的拿手運(yùn)動項目，尤其是跑步，每次比賽她能都名列前茅。前不久，學(xué)校舉行了運(yùn)動會，她就是短跑項目的參賽選手，跑道上，等待號令的她兩眼緊緊盯著前方，滿臉自信，一聲令下，她就一陣風(fēng)似的沖了出去，像小鹿一樣靈活地邁出，很快就領(lǐng)先對手一大截。我站在旁邊，大聲為她加油，心里可佩服她了。冬鍛賽上，她又為班級捧回了跳繩和長繩兩個項目的獎項，這位“體育健將”真是名不虛傳!
她還是一個非常熱心的`小姑娘。放暑假時，我因為跑步摔了一跤，骨折了。她便承擔(dān)了幫助我上廁所、上樓下樓上各種課的重任。有一次，上美術(shù)課，大家都要去樓上的美術(shù)教室，她又幫助了我。她耐心地等著我，扶著我一個一個臺階往上蹦，一層樓走下來，小小的她就被我撐得直不起腰來，渾身是汗。不過，她還是對我說：“蔣沛桓，再堅持一下，還剩幾個臺階了!”她每次都是這樣鼓勵我，支持我，一直幫我到能自己走路為止，整整堅持了三個月。
這個可愛的小姑娘就在我們身邊，猜猜她是誰?
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇18
她每天都會辮美麗的辮子，眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光。耳朵上有一對美麗的耳釘，嘴巴像豆子一樣小。她最愛穿裙子！
她非常喜歡看課外書了！暑假的時候她的媽媽給她買了一本課外書作文，當(dāng)她看到課外書的時候一蹦三尺高！拿起課外書津津有味的'看著。吃飯的時候，她的媽媽叫她：“快過來。”叫她第一遍她沒聽到，叫她第二遍她才聽到，愁眉苦臉的問媽媽：“干什么？”她的媽媽說：“吃飯啦！”她狼吞虎咽的把飯吃完，迅速拿起書看了起來！
哈哈！大家猜到她是誰了嗎？對對對！我寫的就是我的好朋友茹子格！
我有一位好朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，就像瀑布一樣，還有一對像彎彎的柳葉一樣的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛配一個高挺的鼻梁，小嘴的線條分明紅潤，她長得如此非�？蓯�，還總喜歡穿一身漂亮的白裙子。
她很溫柔，我們做朋友以來她幾乎從來沒有生氣過。溫柔的她還喜歡畫畫，而且畫得很好，每次上美術(shù)課都被老師表揚(yáng)。她的學(xué)習(xí)成績也不錯，我們兩個總是你追我趕，一起進(jìn)步。我還發(fā)現(xiàn)她的另一個優(yōu)點(diǎn)，就是樂于助人，有一次我的筆丟了，急的差點(diǎn)哭了出來，她就彎下腰一直在幫助我找我的筆，直到找到，我們相視一笑。我特別喜歡她，你們喜歡嗎？我要努力變得和她一樣招人喜愛。
講了這么多，你們知道她是誰了嗎？她就是張倬寧，你們猜到了嗎？
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇19
她是我們班級里大名鼎鼎的天才學(xué)霸，江湖人稱“智力俠”。她愛看書，愛畫畫，還愛寫字，是我們班的一個神話，也是我們班的一個“殺手锏”�？蓯�、文靜、還調(diào)皮的她，你是不是想認(rèn)識呢？
她的臉，圓圓的，大大的，像一個西瓜。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布一樣，飄逸著，摸起來還非常柔軟。她的眼睛小小的，像兩顆漂亮的`黑寶石。高挺的鼻子下面還有一張“爽直”的嘴巴。比如說上次，同學(xué)做了壞事，她就一直苦口婆心地勸說，直到同學(xué)終于承認(rèn)錯誤為止。真是為她的耐心點(diǎn)贊！
說到她，我還忍不住想起了幾件令人嘖嘖稱贊的事。
那天，是期末考試的日子。我早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。剛到教室門口就發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)比我更早到。是誰呢？我走近一看，原來是她啊。我發(fā)現(xiàn)她并沒有在復(fù)習(xí)，而是在玩耍，真是自信得不得了。我沒有管她就投入到緊張的復(fù)習(xí)中。到數(shù)學(xué)考試時，她一會兒拿起筆在手中轉(zhuǎn)了起來，一會兒寫，看起來十分輕松，寫完不檢查就上交，你們猜怎么了？她居然全對，簡直太神奇了！考語文時，還是一樣，結(jié)果又全對，我心想：這是不是太神了！我對她更加佩服了！
說了這么久，我看你們也猜不出她是我們班的誰？我就不賣關(guān)子了吧！她是我們班全科的天才學(xué)霸——杜欣雨。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇20
她有一雙漂亮的眼睛，又大又亮，像寶石。她笑的時候，眼睛像兩條小魚一樣彎彎的，特別有趣。她的皮膚白白的，好像故事里的白雪公主，人見人愛。她的發(fā)型是最引人注目的地方，她總是在頭頂扎著兩股小辮子，再匯總到腦袋后面扎個大辮子，走起路來一甩一甩的，每一根頭發(fā)絲在跳舞，可好玩了。
她走起路來總喜歡蹦蹦蹦跳跳，活潑可愛！不過她也有溫柔的一面，平時說話時輕聲細(xì)語，就算我們之間有矛盾，她也不會和我大聲吵架。我很喜歡和她一起聊天，因為我覺得她相處很是輕松愉快。
她很喜歡畫畫。上美術(shù)課的.時候，她總是認(rèn)真畫畫，頭都不抬一下，不一會兒就完成了。我好奇地拿起她的作品，和我的放在一起。呀！她比我畫的要好看多了，圖案特別豐富，顏色也更鮮艷，動物形象栩栩如生，好像下一秒就會從紙上跳下來，怪不得老師經(jīng)常表揚(yáng)她呢。有一次，學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)比賽，她毫不猶豫地報名。下課時大家都在玩，她卻在埋頭畫，一會兒看著窗外思考著什么，一會兒在紙上涂涂抹抹，一會兒左看右看，一會兒滿意地對著“大作”點(diǎn)點(diǎn)頭，她真的很享受畫畫的過程。最后，她也如愿以償獲得了一等獎。
她還喜歡助人為樂。有一次我的橡皮找不著了，連問了兩位同學(xué)，都不肯借給我。而當(dāng)我問她的時候，她毫不猶豫地把她的橡皮借給我，她自己用鉛筆上的橡皮。
這么可愛的“她”就在我們身邊，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇21
有一個美麗的小女孩，長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，一雙大大的眼睛里透出活潑的.光芒，你們猜，她是誰？
她是一個愛臭美的小公主，媽媽買了一件顏色像男孩子的毛衣，不管怎樣，她都不穿。她喜歡穿一件藍(lán)底帶紗的上衣配綠紗裙，還穿著一雙閃閃發(fā)亮粉紅色的高跟鞋，到學(xué)校上學(xué)�？雌饋�，可真像一個小公主！她還時常問同學(xué)：“你看，我很漂亮吧！”
她還是小書迷，一看到心愛的書，就抓住不放、愛不釋手！每次看書，她都會忘記時間、忘記周圍的一切。有一次，她在學(xué)校，趁休息時間，到學(xué)校圖書館看書，把時間都給忘記了，差點(diǎn)遲到了。
她還是一個小畫家，一看到好的圖片就當(dāng)場畫。只要是好看的圖片她都會畫，而且畫得非常好看、出神入化！誰要是想比她畫得好，那比登天還難！
她又是一個小作家，寫作文非常生動！每一篇都寫得非常好，在學(xué)校經(jīng)常被老師表揚(yáng)作文寫得好。同學(xué)們都非常羨慕。有一次，她同桌王可達(dá)想去考一考她作文是不是寫得又快又好。后來，有一次習(xí)作，她的作文寫得很快，王可達(dá)看著她的作文，沉醉其中，達(dá)到了忘我的境界。最后，王可達(dá)對她佩服的五體投地、甘拜下風(fēng)！現(xiàn)在，同學(xué)們更加佩服她了！
同學(xué)們，你們猜她是誰？哈哈！她就是大名鼎鼎的我—王芊雯，你們喜歡跟我做朋友嗎？如果想的話，就打我媽媽電話。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇22
我班里有一位女同學(xué)，大家都來猜猜她是誰吧！
她有一雙水汪汪的大眼睛，一對美麗動人的眉毛，一張櫻桃般的小嘴巴。她個子不高也不低，穿著黑白條條的秋衣，還穿著大紅色的外套，就像太陽一樣紅。她笑起來非�？蓯郏�有一個小酒窩。
她特別喜歡運(yùn)動。她每天六點(diǎn)起來晨練，每天晚上吃完晚飯還會帶著小狗出來散步，鍛煉身體。
她還也別喜歡畫畫。她已經(jīng)在畫室學(xué)畫畫三年了，她畫畫的時候總是特別認(rèn)真，聚精會神，不管旁邊有多少人吵鬧都打擾不了她。她還在去年的畫畫比賽中得了一個一等獎。
她還有很多的興趣愛好，比如說彈古箏和跳舞。
小朋友們你們猜到她是誰了嗎？
她有一雙明亮的大眼睛和一張靈巧的嘴，她還長著一頭長長的`頭發(fā)。她中等個子，不胖不瘦，她最大的特點(diǎn)就是喜歡畫畫。
有一次班上要舉行畫畫比賽。老師讓畫一幅美麗的畫。等我們回到家開始畫畫，她總比我畫的好看。到了畫畫比賽的那一天她的作品總會被選上，每一次評比的時候她總會得獎。
還有一次課間休息的時候她給我畫了一幅畫，她畫的這幅畫非常好看，上面畫的是她還有我在草地上開心的玩耍。
她平常還喜歡閱讀，每當(dāng)課余時間，她總會抱起一本書在看，每當(dāng)她看到好詞好句她總會多讀幾遍，并把它摘抄在積累本上。
有一次她在看書時不知不覺地被書中有趣的情節(jié)都得哈哈大笑。
我和她一起玩，一起寫作業(yè)，我和她每天都很開心。
她是一個可愛的女孩，你們能猜的到她是誰嗎？
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇23
她是一個平平凡凡的女孩子，個子矮矮的，身材瘦瘦的，腿又細(xì)又短。她的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，耳朵小小的，鼻子像個滑滑梯一樣挺，嘴巴不大也不小，眉毛黑黑的，像兩條毛毛蟲，頭發(fā)長長的，像一條條細(xì)細(xì)的絲帶。她平時最喜歡穿的是藍(lán)色配白色的裙子，她一轉(zhuǎn)圈圈，裙子就像一朵美麗的花，漂亮極了！
她很善良，樂于助人，她常常幫助別人，有一次我沒帶鉛筆，我東借西問，急得像熱鍋上的螞蟻，眼看著快要上課了，她說：“我正好還有幾只鉛筆，我借給你吧！”我用那支筆已經(jīng)寫了三節(jié)課了，她看到她借給我的筆已經(jīng)禿得不成樣子了，她又說：“我給你重新拿一支吧！”我說：“好吧，謝謝你了！”她說：“不客氣，我們都是同學(xué)�！蔽艺嬗X得她是善良的好孩子。
她很喜歡打羽毛球，有一次她在羽毛球課上發(fā)球的時候一直打不好，于是她就去問老師，老師教得很仔細(xì)，她每天都在家里練習(xí)發(fā)球，我覺得要是別人的`話肯定會放棄的。
她很負(fù)責(zé)，每次我們數(shù)學(xué)小組長收完作業(yè)總會交給她，她再一摞一摞地擺整齊，她正在細(xì)心地擺作業(yè)時，有很多同學(xué)正在玩游戲呢。有5個組，作業(yè)是那么的重，還要搬到數(shù)學(xué)老師辦公室里，我覺得她真的很負(fù)責(zé)任。
告訴你們這么多了，你們應(yīng)該已經(jīng)知道我寫的是誰了吧。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇24
有一個女孩，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的鼻子就像一個小滑梯，櫻桃一樣的小嘴巴，笑起來臉上還有兩個小酒窩呢！長著一對招風(fēng)耳。長長的頭發(fā)，每次媽媽都給她扎“馬尾辮”，她雖然不喜歡這個發(fā)型，但是覺得自己像一個小明星一樣，還是很開心的。
她很樂于助人，有一次，她的同桌在語文課上沒帶日記本，而老師偏偏讓寫日記，急得她快哭了。小女孩向她的同桌了解情況后，決定把她的另一本日記本借給她的同桌，雖然她自己都舍不得用，但她還是想幫助同學(xué)順利完成作業(yè)。
她的愛好是畫畫。她每次在美術(shù)班畫畫，她都畫得非常棒。例如她畫的美人魚非常的漂亮，苗條。水果拼盤里有各種各樣的水果她都畫得栩栩如生。
她今年三年級，她的姐姐四年級，比她大兩歲。她們經(jīng)常吵鬧，但感情還是很好。會互相學(xué)習(xí)互相幫助！例如姐姐會幫她洗襪子，背書包。而她會聽寫姐姐生字，檢查姐姐背誦英語單詞。
她還喜歡跑步，每次和姐姐賽跑都會竭盡全力地去跑，有時輸有時贏。她特別的`享受這個過程，因為她愛姐姐，喜歡姐姐的陪伴。
她還有一個愛好，就是下五子棋。每次纏著媽媽玩，因為姐姐已經(jīng)不是她的對手了！哈哈哈……
大家能猜到這個多才多藝，聰明漂亮的女孩是誰嗎？你們知道嗎？她就是“呂詩雨”，而“呂詩雨”就是我了！你們喜歡這樣的我嗎？
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇25
她的嘴巴像櫻桃，鼻子像香蕉，水汪汪的眼睛，圓圓的臉，耳朵小小的.，中等個子，瘦瘦的身材，喜歡扎一個長長的辮子，可是她的頭發(fā)有些短扎不成。她非常可愛。
她很喜歡跳跳繩，連續(xù)可以跳幾百下，她在班上跳得是最好的，誰也跳不過她，她的頭發(fā)跳起來非常美麗，而且不跳的時候，頭發(fā)垂到背上，走起來搖搖晃晃的非常漂亮，但是她的頭發(fā)短沒有那么長，可是她的頭發(fā)非常非常好看，她們班上的同學(xué)都盯著她看，她心想她們?yōu)槭裁纯此�，她朋友說，你的全身非常美麗，所以才看你的，說真的我有那么好看嗎？朋友說真的。
她也非常喜歡跑步，上體育課每次跑步全是第一，她那頭發(fā)跑起來比跳起來的美一千倍，體育老師已經(jīng)說開始了，其她同學(xué)在那里發(fā)呆，同學(xué)們看到她跑開了，她們才開始跑，她就跑了第一名。
有一次她在家里讀書，媽媽叫她去和媽媽買菜，可是她還沒有讀完這本書，“你去吧，我還沒有讀完這本書，你自己去買吧！”媽媽走了她看了一陣那本書，就看完了，她又換了一本書，一直在看，媽媽回來坐下菜可她還沒有看完，她又說等一下我馬上就看完了，可她看得太過癮，看完一本又一本，媽媽說快點(diǎn)，可是她都不知道媽媽在說話，媽媽走后才發(fā)現(xiàn)媽媽剛才在叫她。
大家知道她是誰？這是就是利民小學(xué)三年級二班的呂小璐。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇26
有一種愛叫放手，為了愛而永遠(yuǎn)放棄
聽著！高亢洪亮的歌聲打破了教室里的寂靜，磁性的聲音觸動了你我的思緒。
快看！性格的姿態(tài)，力與美的結(jié)合，切割出一個女生的原始能力，沒有任何羞澀和膽怯�？粗挥诒砬榈哪�，讓你陶醉，仿佛置身仙境。
灑脫的外表和不可思議的性格讓我覺得她和我不一樣。我記得我第一次見她，覺得她很奇怪，不敢理她，怕惹她，所以很少和她交流。
隨著時間的推移，昨天的MoO變成了今天的熱情。我和她現(xiàn)在是搭檔。討論班級管理方案的時候，當(dāng)所有崗位都陷入思考邊緣的時候，她總能把我們拉回來，告訴我們她的方案。然后就是討論的聲音和各個崗位的補(bǔ)充，于是一個好的方案誕生了。
其實在所有的事情中，我最佩服她的是她忽冷忽熱時的性格。
快看！她又躺在桌子上，非常平靜，一點(diǎn)也不生氣。大家都知道女生受不了一點(diǎn)點(diǎn)生氣。更讓人受不了的`是，女生一生氣就大發(fā)雷霆。但是，她生氣的時候很少見，趴在桌子上還是像豬一樣，但是不要去打擾她，不然她會嚇你后退三步，臉上帶著淚，像被貓親了幾百次。有時候我會想，她外表那么彪悍，內(nèi)心卻那么不可觸及。像水一樣，一碰就會深深的烙印，但傷痕會深埋。
她是我在班里的偶像之一，不是羨慕她優(yōu)美的嗓音，不是羨慕她獨(dú)特的性格，而是向往她迷人的灑脫，她落落大方的容貌，給人以動感的眼神。
她和我們一起快樂地生活在教室里。也許是你。來猜猜！
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇27
她是我們?nèi)?）班的一員。她長著一張娃娃臉，一雙水汪汪的眼睛。她的身材很苗條，愛穿五彩繽紛的連衣裙，就像仙女下凡一樣漂亮。
有一次，她戴著一副方框眼鏡來上課，同學(xué)們都驚訝極了。她居然是個近視眼！大家議論紛紛，都說她戴著眼鏡沒有以前漂亮。她聽后連忙摘下眼鏡。從那以后，我們再也沒看見她戴眼鏡了。后來，我們發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，她戴的是隱形眼鏡！她就是這么愛美。
她不但注重自己的樣貌，還鐘愛精美而可愛的物件。她的`書桌上有小熊形的書架，有漂亮的粉色筆筒，還有精美的書簽。她送給我們的獎品也是美麗而可愛的。你們猜到她是誰了么？沒錯，她就是我們的語文老師——陳老師。
陳老師對我們的要求很嚴(yán)格。她要求我們上課不能遲到，忘帶作業(yè)本會被留堂，但陳老師也有溫柔的一面。有一回，我忘記帶作業(yè)本了，我告訴陳老師吧，又怕被留堂。我不告訴她吧，又怕她統(tǒng)計出來我未交作業(yè)，還是會被留堂。我思來想去決定向陳老師坦白。我邁著沉重的步子向陳老師的辦公室走去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對陳老師說：“陳……陳老師，我忘記帶作業(yè)本了�！标惱蠋熀吞@可親地對我說：“那你下午帶過來吧，下次可不能這樣了哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我有點(diǎn)驚訝，陳老師居然沒有讓我留堂，而是給了我一次改正的機(jī)會。我很感激陳老師�？磥�，陳老師也有溫柔的一面啊！
這就是我們的陳老師，一位既嚴(yán)厲又溫柔的語文老師。
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇28
這是一個可愛的女孩子，性格活潑開朗，每次看到她，她總是笑盈盈的。她長得可真是精致嬌小。一張有著尖尖下巴的巴掌小臉上，嵌著一對精致有神的小眼。鼻翼邊有一些淺褐色的小雀斑，更顯出她活潑的性格。她頭發(fā)又細(xì)又軟，常常扎著一條不長不短的馬尾。有時她心血來潮，會綁上兩根羊角辮，那時班上的同學(xué)總喜歡逗玩逗玩那兩條細(xì)細(xì)的“小麻花”，然后打趣似地說：“喲，又扎小辮兒啦!”
她的小玩意兒多得驚人，她總是會帶些到學(xué)校來，今兒送給這個同學(xué)一個，明兒又送給那個同學(xué)一個�？赡芤驗樗也煌娴貌粔蚴旖j(luò)的原因，我從沒有收到過她的禮物，但我仍覺得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意兒拿給我看。那時候我看她，就覺得她也像那些小小的娃娃，一樣的精致小巧動人。她雖是個小短腿，但跑步卻不輸給那些腿長的.同學(xué)。她若是跑起步來，會讓我想起那年我們?nèi)胰デ嗪�，在青海湖邊的草地上看見的那些小土撥鼠：短短的小腿，卻像裝得有兩只風(fēng)火輪一般，眨眼便沒了影兒;一雙黑珍珠般的小眼睛總愛入神地盯著前方，好像在一個她永遠(yuǎn)不可能觸摸到的地方，有那么一塊磁鐵，正吸引著她往那方?jīng)_。
在班上人緣很好的她，經(jīng)常給班上的同學(xué)發(fā)小玩意兒�？赡芩o別人的東西多了，大家都覺得她樂善好施吧，因此，她在班上是很受歡迎的。雖然她學(xué)習(xí)成績不算最好，但是誰在乎這些呢?有個樂于與你分享快樂的朋友，多好呀!
哦，我想，你們一定早猜出她是誰啦!
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇29
她是我的同班同學(xué)，一個性格活潑開朗的小女孩。個子高高的，身材很苗條。彎彎的黑眉毛下，閃爍著一雙水靈靈的大眼睛。她總是笑呵呵的，好像一點(diǎn)兒煩惱的事兒也沒有。她喜歡把一頭的黑發(fā)，梳成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的`，看上去很漂亮。
她喜歡唱歌。每到音樂課，我們學(xué)完一首新歌，老師就會請她到前面來，跟著伴奏，給我們唱一遍。不管多難唱的歌曲，經(jīng)過她的演唱，那聲音，就像銀鈴一般清脆悅耳，特別好聽。我們給她起了一個好聽的綽號“唱歌小達(dá)人”。她還是學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢!
她的體育很好。每到體育課跑步，她都可以大顯身手。你看!她站在起跑線上，彎著腰，弓著腿，用手摸著膝蓋，老師一聲令下，她第一個沖出起跑線，那飛快的腳步，那飛奔的身影，就像一個跑步健將。好多同學(xué)不甘落后，拼了全身的力氣追她，還是被她落下很遠(yuǎn)。
她樂于助人。她的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，每當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時，她就會主動去幫助。有一次，她的同桌英語作業(yè)錯了幾道題，看了一會兒，怎么也弄不明白。她從同桌愁眉苦臉的表情上，看出同桌一定是遇到了困難。她主動地問同桌：“你哪道題不會?我給你講一講，行嗎?”同桌高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心地講了好幾遍，還出了幾個類似問題，同桌全都答對了。她們倆的臉上都露出了喜悅的笑容。
她是一個全面發(fā)展的好同學(xué)，期末還被評為學(xué)校的綜合評價優(yōu)秀生呢!我從心里敬佩她。請你猜一猜，她是誰呢?
猜猜她是誰人物描寫作文400字 篇30
她是我的同學(xué)，也是我的朋友。她的臉肉嘟嘟的，看著非�？蓯�、呆萌。她那肉嘟嘟的臉笑的時候，臉上會跑出兩個調(diào)皮的小酒窩，仿佛能滴進(jìn)兩滴甘甜可口的`葡萄酒。她還有一個與眾不同的特點(diǎn)，就是思考的時候還會用她那小手撐住自己的小腦袋，完全沉浸在知識的海洋中。
她很愛笑。有一次，我當(dāng)著一群同學(xué)的面講了一個冷笑話。當(dāng)我把這個笑話講完時，這些同學(xué)紛紛在人群里議論著：“這個笑話，一點(diǎn)也不好笑�！逼渌瑢W(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然，從人群里傳來一陣隱隱約約的笑聲。我聽到這笑聲時心里想：“其她同學(xué)都沒有笑，到底是誰在笑呢?”于是我開始尋找起這笑聲是從哪兒來的。我仔細(xì)地找啊找啊，終于我發(fā)現(xiàn)是她在笑。于是我叫到：“啊!原來是你在笑�！蓖瑢W(xué)聽到了我的聲音都轉(zhuǎn)過頭盯著她。她害羞地低下了頭。
她是位樂于助人的語文課代表。有一次我上美術(shù)課時，發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水彩筆，絕望地低下了頭。她看見了，就過來問我：“你是沒帶水彩筆嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說到：“那你和我一起用吧!”我開心極了，覺得自己遇見了天使。她還經(jīng)常幫同學(xué)主持公道，幫老師抱作業(yè)，幫同學(xué)找東西。
她和我一樣喜歡畫畫，也和我一起在繪畫社團(tuán)上繪畫課。有一次，馮老師叫我們畫切開的水果，她就畫了不同種類的水果，有蘋果、火龍果、橙子、香蕉，還有桃子……這些水果里有一個畫得非常逼真的是香橙，我看著這個香橙都快流口水了。
你知道她是誰嗎?請你猜猜吧!
【猜猜她是誰人物描寫作文400字】相關(guān)文章：
猜猜她是誰作文06-27
猜猜她是誰作文05-19
猜猜她是誰的作文04-15
猜猜她是誰優(yōu)秀作文03-03
猜猜她是誰作文【薦】03-05
【推薦】猜猜她是誰作文03-08
猜猜她是誰作文【推薦】03-16
猜猜她是誰作文【熱門】03-17
【熱門】猜猜她是誰作文03-18
猜猜她是誰作文【精】03-18