照片里的故事作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的照片里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

照片里的故事作文1

　　在我的記憶相冊(cè)里有許許多多精彩的照片，這些都是我最珍貴的寶貝，今天我又拿起了讓我最為難忘的那一個(gè)。

　　梔子花飄香的季節(jié)，你來到了我的身邊。你就像那梔子花般潔白無瑕、淡雅幽香，使我永久不能忘卻。

　　支離破碎的家庭造就了我沉默寡言的性格，我一向喜歡躲在角落里，耳機(jī)里循環(huán)播放的.是憂傷的曲調(diào)。小學(xué)老師給的評(píng)語里總是“這孩子很優(yōu)秀，就是有點(diǎn)太冷漠了”，直到你闖入我的生活，使我平淡的湖面泛起一層層的漣漪。

　　“你好！我叫雪，我們以后就是新同桌了，多多關(guān)照��！”你揚(yáng)著天真無邪的笑容，但也沒能讓我改變漠然的表情。我只是發(fā)出了一聲單音節(jié)的聲調(diào)，就沒有再說什么。你并沒有因此尷尬而是繼續(xù)哼著輕快的調(diào)子整理書桌。

　　“喂，不要老是聽一些悲傷的曲子嘛，聽聽我這個(gè)！”你一把奪下我的耳機(jī)，在對(duì)上我那責(zé)怪的表情時(shí)，笑了笑，給我?guī)�上了耳機(jī)。耳機(jī)里播放著我從未聽過的歡快的音調(diào)，伴著你銀鈴般的笑聲，我的心情似乎在一點(diǎn)點(diǎn)的好起來。

　　“怎么樣？好聽吧�！�

　　我還是那副無所謂的表情，固執(zhí)的說道“還行吧�！蹦汩_懷一笑。

　　之后的日子我們相處得越來越融洽，你積極樂觀的態(tài)度也在一點(diǎn)點(diǎn)的融化著我，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)的明亮起來。

　　“安，你瞧！外面的梔子花開的多旺，我們一起出去走走。”話音剛落，你便拉起我的手向外面奔去。

　　微風(fēng)吹過，梔子花的幾瓣花瓣悠悠然地飄落下來。“安，你看好漂亮��！像雪一樣。”你興奮的拉著我奔跑，你走到一棵大梔子花樹下停了下來，回眸一笑說：“安，我們來拍個(gè)照留念吧！”“好！”我笑著回答道。

　　兩個(gè)女孩在梔子花飄香的季節(jié)相識(shí)，照片定格了我們燦爛的笑容，純真的友誼在陽光下閃閃發(fā)光。

照片里的故事作文2

　　書柜的角落里，躺著一張老照片。一次，在整理書籍時(shí)，看見了沾滿灰塵的它。我輕輕拂去上面的灰塵，露出了清晰的模樣。這勾起了我的一段回憶：

　　那時(shí)，我還是個(gè)小不點(diǎn)，踮起腳尖也只能到爸爸的'腰。我沒有煩惱，連空氣中都洋溢著快樂的元素，所有事物都是我的朋友。就是在草地上坐一天也不會(huì)覺得無聊。爸爸媽媽總是喚我“寶貝”，無微不至地照顧我。每個(gè)周末，他們都會(huì)拉著我的小手，帶我去世紀(jì)公園玩。還經(jīng)常會(huì)叫上一些朋友，一起去野餐。

　　就是這樣的一天，我和朋友們走在林蔭小道上，一邊玩著皮球，一邊聽著父母?jìng)兊卣勗挕Ｂ愤吿覙渖系鼗ò暌黄�接著一片落下來，就像下著桃花雨一樣，好一幅�?yōu)美的畫卷！淘氣的我想要接住不時(shí)落下地花瓣，便央求爸爸將我抱起來。

　　爸爸毫不猶豫地說道：“好！”他輕輕地把我抱起來，放在肩膀上。我的小手剛好接住了一片小花瓣，冰涼涼地，呈一個(gè)弧形，像一個(gè)可愛的小仙子，不老實(shí)地在我手心中跳舞；像一艘小船，帶我走進(jìn)想象的海洋；像一抹笑，成了最美好的回憶。

　　爸爸馱著我，穩(wěn)穩(wěn)的，我就像坐在椅子上那樣安心，完全不用擔(dān)心會(huì)掉下來。我儼然成了一個(gè)小公主，嗅著桃花淡淡的芬芳，理所當(dāng)然的，自豪地接受著小朋友們羨慕的目光。我也像一個(gè)巨人，伸出小手，仿佛能碰著天。

　　我開心地笑著，笑容像被過濾過的清水那樣純粹。爸爸聽著我銀鈴般的笑聲也會(huì)心地笑了。

　　“咔嚓”嗅著花香的我被爸爸抱著定格在了這張照片中。

　　現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)抱不動(dòng)我了，我好懷念那一刻，那無憂無慮的一刻，那幸福的一刻，我想回也回不去的一刻。

照片里的故事作文3

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，每一張照片都有很多故事，很有意義。—題記

　　無聊在家時(shí)，我到處翻東西找樂趣，從一個(gè)箱子里翻出了一本相冊(cè)，打開一看“哇，我們家的全家福！我用紙擦去上面的塵埃，看到了我們一家，那時(shí)候我還小，才６歲，我害羞地拉著媽媽的手，躲在了媽媽的后面，哥哥則站在爸爸的旁邊。照片上的家人都很年輕，爺爺奶奶的.白發(fā)也不是很明顯，爸爸和媽媽當(dāng)時(shí)也很年輕，一個(gè)漂亮一個(gè)帥，哥哥則是笑得特別開心。

　　我清楚記得那是小時(shí)候在廣東的哪個(gè)景區(qū)旅游拍的照片，一路上我不是鬧脾氣就是在哭，爸爸媽媽也在旁邊哄我，給我買了一個(gè)比我手還大的棒棒糖，我吃了一路，最后牙疼得厲害，當(dāng)時(shí)我穿著一條很可愛的公主裙，她們不是運(yùn)動(dòng)服就是正裝。

　　我們站在風(fēng)景區(qū)，叫了一位路人給我們拍照，路人和藹地笑了，我們?nèi)�家站在一起，每個(gè)人面帶發(fā)自內(nèi)心的笑，我則笑得眼睛都成一條縫了，手中還比著一個(gè)“耶”的手式，哥哥則被爸爸的手搭在肩上，也笑著，爺爺和奶奶手拉手也在笑著。

　　那個(gè)下午陽光挺大的，湖邊還微起著風(fēng)，照片后面寫著“20xx年7月18日”，那一次很難忘。路上還有好多人在說我們一家真幸福，那個(gè)下午，走過的路，吹過的風(fēng)，吃過的東西都讓我很難忘。

照片里的故事作文4

　　我翻開相冊(cè)的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。

　　思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的'一個(gè)黃昏：

　　我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來，鼓勵(lì)我說： 琪琪，快點(diǎn)！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！ 一貫享有 小讒貓 美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復(fù) 本性 ，朝山下狂奔起來，把媽媽的 十大注意拋在腦后。

　　很快，我便來到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2.0的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會(huì)兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的！沒等爸爸說話我馬上說： 爸！冰糖葫蘆！ 說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往 美味 走去。 我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)...... 我開始毫不客氣地 點(diǎn)菜 了。 唉！吃大虧了！ 爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當(dāng)時(shí)，我恨不得多長幾只手，好多拿一點(diǎn)。爸爸又說： 你個(gè)小讒貓！ 我聽了，沖著他做了鬼臉。說時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。

　　相片記錄著我兒時(shí)的歡樂，還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。

照片里的故事作文5

　　每當(dāng)我看到書桌上相框里的那張照片時(shí)，就情不自禁的想起了照片里的故事:我學(xué)會(huì)了做飯。

　　放假了，下午回到家，剛進(jìn)門就聽見了“嘩嘩……”的'流水聲。原來媽媽正在淘米做飯，我想:媽媽每天都要上班，回到家還要洗衣服做飯，多辛苦啊!我應(yīng)該為父母做一些家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。不能再當(dāng)衣來伸手，飯來張口的小公主。

　　于是，我放下書包對(duì)媽媽說:“我已經(jīng)長大了，讓我來做飯吧!"媽媽的臉上現(xiàn)出一絲喜悅，經(jīng)過我再三請(qǐng)求，媽媽終于同意讓我做飯。

　　我高興的來到水池邊，仿照媽媽的樣子淘米，放進(jìn)電飯煲里，插上電源。我看菜板上有半只雞，想了一個(gè)好主意，把雞切好，打開鍋，放上油，把雞放進(jìn)去，不停的翻動(dòng)，我一會(huì)兒放鹽，一會(huì)兒放辣椒，只要是調(diào)味品我都往里放，等我夾一塊雞肉往嘴里放，才知道又咸又辣，難吃死了。

　　媽媽對(duì)我說:“傻孩子，調(diào)料要跟據(jù)菜品需要放�！闭Z我恍然大悟，原來是這樣，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，按照媽媽教的方法，重新做了一次，媽媽嘗了一塊，高興地伸出大拇指說:“炒得真香，女兒長大了，會(huì)做菜了�！甭牭竭@些話，我心里美滋滋的，才知道勞動(dòng)最光榮。就在我欣喜之際，媽媽用手機(jī)拍下了這張珍貴的照片。

　　這是我照片里的故事，它教會(huì)了我：每個(gè)人都應(yīng)該嘗試做自己做不了的事，要勇敢面對(duì)，不斷努力才能取得成功！

照片里的故事作文6

　　手機(jī)，電腦的壁紙，是一張難以忘懷的照片。因?yàn)檫@張照片，我的記憶像永遠(yuǎn)定格在了那一刻，久久無法忘懷。

　　那是一個(gè)酷暑的六月天，班主任為我們舉行了畢業(yè)典禮，為我們請(qǐng)來了專業(yè)的攝影師，只為幫助我們留下最后的美好時(shí)光。

　　那天，本是微風(fēng)習(xí)習(xí)，而我卻感覺異常炎熱。太陽的陽光灑在臉上，淚水快要蒸發(fā)。

　　老師幫助我們排好了隊(duì)形。我們走到鏡頭前，班主任坐在正中間，臉上露出甜美的微笑，可微笑遮不住難過，那是不舍得我們的難過。旁邊的英語老師，“不舍”二字仿佛寫在臉上。“3，2，1。”“我們畢業(yè)了！”同時(shí)我的臉上也洋溢著微笑，可能不爭氣的淚水，卻在我的眼角打轉(zhuǎn)。

　　終于，我的眼淚掉了下來。這是我第一次感到淚水是熱的，它燙了我的臉，卻涼了我的心。頓時(shí)班里的哭聲更大了。我出教室，我不愿在同學(xué)面前掉眼淚。回想起這些，眼淚又一次在眼角打轉(zhuǎn)。我們常說“時(shí)光不老，我們不散”，可如今，時(shí)光沒有老，我們卻散了。

　　畢業(yè)典禮結(jié)束了，大家?guī)е�不舍�?眼淚，更帶著六年的回憶走出校園，那樣每個(gè)人的臉上都洋溢著青春，而那張充滿歡樂的畢業(yè)照，刻在了我們每個(gè)人的心頭。

　　小學(xué)六年，我們“熬”過了9600節(jié)課，240個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期，一張?jiān)嚲恚瑓s散了一群人，只留下一張畢業(yè)照，和一句――再見。

　　時(shí)間在推移，我們?cè)诔砷L。永恒不變的，卻是那美好的回憶。

照片里的故事作文7

　　家里，有一張讓我難以忘懷的照片，因?yàn)橛兴�，我的記憶像停在了�?-刻，久久不能忘卻。

　　那是一個(gè)早晨，利用上自習(xí)的時(shí)間，班主任幫我們安排好了隊(duì)伍，對(duì)我們說：孩子們按下拍攝鍵，你們的小學(xué)生涯就結(jié)束了。你們也可能各奔東西，誰也顧不上誰，所以請(qǐng)你們好好珍惜以后和同學(xué)相處的時(shí)間吧。班主任剛說完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，科任老師也紛紛到場(chǎng)，我們也去到了自己的位置，拍下了這張珍貴的照片。

　　班主任在照片的正中心，雖然面上洋溢著笑容。但那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，英語老師臉_上寫滿了憂愁，以前他給我們講課，上課的時(shí)候那雙炯炯有神的目光，如今卻變得暗淡，是因?yàn)椴簧釂幔坎恢獮楹慰吹叫ｉL的時(shí)候便會(huì)想起數(shù)學(xué)老師，他并沒有來參加拍照。因?yàn)槔蠋熣f過我們不需要記住她的.容貌、年齡，更不需要記住她的功，只需要記住他的嚴(yán)格，只需要在十年后記住。在我們的生命中，還有她這樣一-個(gè)路人甲經(jīng)過

　　想到這，我不禁潸然淚下，仿佛我們的離別就在昨日。我們一起玩、-起瘋、-起哭、一起笑，一切都那么美好。一切都?xì)v歷在目。從前總說時(shí)光不老，我們不散。到今天，時(shí)光依舊沒有老，而我們卻散了，都各奔東西了。許多年后，誰也不認(rèn)識(shí)誰。

　　雖說這世。上還有很多事等著我們做，但是我們也得抓住時(shí)間，與時(shí)間共進(jìn)退。我們的時(shí)間在成長，我們也在成長，我們要抓住時(shí)間快樂的成長。

照片里的故事作文8

　　時(shí)光已逝永不悔，往事只能回味，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只能靠照片來定格。

　　一天，我翻看了我們家的相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)了一張我小時(shí)候的照片，我的'記憶也隨之被喚醒。

　　照片里的我在沙灘上，爸爸背著我，臉上滿是數(shù)不清的喜悅和幸福，畫面很是溫馨。但這時(shí)，我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)――爸爸當(dāng)時(shí)怎么那么年輕！看著現(xiàn)在的爸爸，心里、鼻尖都猛地一酸：黝黑的皮膚上，皺紋已經(jīng)數(shù)不清，一雙眼睛里有少許血絲，頭發(fā)已經(jīng)沒有那么黑了，幾根白發(fā)也不怎么稀奇……

　　是什么使他發(fā)生這么大的變化呢？是歲月，更是我。每天晚上，爸爸媽媽都很晚回來，還沒等休息一會(huì)兒，就被我中斷了，一大堆問題就撲面而來。而爸爸總會(huì)耐心的指導(dǎo)我，每到這時(shí)，我就又會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題――爸爸的白發(fā)好像又多了。

　　還不止于此，好不容易她有了那么點(diǎn)時(shí)間帶我們出去玩，不是因?yàn)槲覜]時(shí)間去，就是總被一個(gè)個(gè)突如其來的電話所打斷�？傊�，大部分都是以遺憾作結(jié)尾。

　　如果不是這張照片，爸爸的勞累與奔波估計(jì)早已不會(huì)有人記起，但正是這樣一張小小的照片，足以讓人潸然淚下。

　　一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含的一種情感。就是這樣一張?bào)w型小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而不尋常的照片，抹去了回憶上的塵土，喚醒了一份淚水……

照片里的故事作文9

　　記憶如同一批駿馬，在我的記憶中奔馳著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初一。回首小學(xué)的六年，竟有那么多的美好。他們被注封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗，推開了就再難合上了……推開精美的相冊(cè)，畢業(yè)照就呈現(xiàn)在眼前，思緒也漸漸被他牽引到去年六月份的第一天了。

　　蔚藍(lán)的天空下，我們整整齊齊的站在一排。拍了，我們，最后一張集體照。

　　還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都蹦蹦跳跳地走進(jìn)我們憧憬的原因。有多少人在那顆櫻桃樹下許下諾言，要當(dāng)一輩子的好朋友，現(xiàn)在卻分離兩校，桃花樹姐姐的身上也刻著、記錄著我們的誓言。為何古今卻久久不曾聯(lián)系？也是時(shí)間的磨練，記憶的摧殘。

　　不知不覺我們?cè)阪倚Υ螋[間度過了六年，度過了半個(gè)青春，曾經(jīng)有人說過人生有幾個(gè)六年，而他們都是不經(jīng)意間逝去的。這個(gè)學(xué)校記載著我們的有老師，同學(xué)還有那桃花樹姐姐……

　　我們坐在桃花樹下，桃花樹下的花瓣落在樹上，我們輕輕拂去，如此美好的畫面，也定格在了我的書冊(cè)上，有時(shí)回憶著，回憶著，竟還笑出聲來。

　　這照片的.故事里有太多，太多，豈是這三言兩語便能說完的？不，不能，因?yàn)檫@六年的友誼對(duì)母校的感情不能說完，他們將在，我的心里永遠(yuǎn)永存，風(fēng)吹雨打時(shí)間推移，她們都不會(huì)消失，可是天下哪里有不散的宴席呢？但我知道，一次又一次的分離是為了讓我們下一次的相聚。

照片里的故事作文10

　　一張小小的照片當(dāng)中，隱藏了一份真摯的情感、一段真實(shí)的經(jīng)歷。

　　這天，我坐在書桌前，無意間看到了一張照片。照片上是一個(gè)小女孩，穿著一身深藍(lán)色的衣裳，戴著一副眼鏡，手上捧著一束花，笑得別提有多開心了。這張照片是什么時(shí)候拍的呢？我?guī)е�這樣的疑問陷入了回憶。

　　在回憶中，有一個(gè)六七歲的小女孩正在與父親爬山，那兒的山好高好高。那個(gè)小女孩兒爬的快極了，全身好像有使不完的勁。她氣喘吁吁的對(duì)著父親說：爸爸，你怎么爬的比烏龜還慢呢？父親用贊許的'目光看著歡呼雀躍的女兒，那目光中帶著一絲寵愛。在女孩兒心中，父親就是無所不能的英雄，在女孩的眼里充滿了對(duì)父親的崇拜。

　　那個(gè)女孩兒是誰呢？啊，似乎就是小時(shí)候的我吧？我想不通那小小的自己如何能爬上那么高的山，或許是與父親有關(guān)吧？

　　我清楚地記得，那天我爬上了山頂，和父親在山頂上看見了一層很好看的花。那些是什么花呀？我指著那些花問父親。父親盯著花看了半天，半響才笑著對(duì)我說：這個(gè)應(yīng)該是三角梅吧，不過我可不能確定啊。哇！爸爸您好厲害！連這個(gè)都知道！我拍著手叫著，吶，爸爸，我能不能摘一些回家呀？我試探地問著父親。父親笑了笑，摸著我的頭說：可以呀！我得到了許可，小心翼翼地摘下了一束下來，捧在手上。

　　爸爸，您看，這樣好看嗎？我?guī)е�希冀問父親。當(dāng)然啦，你這樣就像是小公主一樣呢！父親笑著說。對(duì)了，讓我來給小公主拍一張照吧！父親一邊說著一邊拿出了手機(jī)。耶！我捧著那束花，開心地笑了。

　　回憶到這結(jié)束，從前的那個(gè)小女孩兒早已長大，那位父親也不是從前那樣強(qiáng)壯。但父親永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。

照片里的故事作文11

　　在我的電腦里，放著一張照片，這張照片在別人看來也許很普通，但在我看來，卻是極為珍貴的。

　　這張照片是外婆和我在外婆家門前的柿子樹前拍的，那時(shí)候的我還小，被外婆抱在懷里，而外婆也沒有現(xiàn)在這么蒼老，兩鬢是烏黑的，只是額前飄著一絲銀發(fā)，兩眼炯炯有神，很年輕，很快樂。

　　小時(shí)候，大多數(shù)時(shí)間我都是在外婆家度過的。而其中，留給我印象最深的就是外婆家的柿子樹了。門外的柿子樹給我的印象是留在我的齒間的，那種滋味，是甜而不膩。熟透的柿子是紅色的'，在綠色的葉子之間閃爍著，帶著一絲美麗，如同夕陽的那一抹紅。熟透了的柿子放在桌上，在陽光的照射下晶瑩剔透。輕輕剝開柿子的皮，咬一口，甜甜的，涼涼的，再細(xì)細(xì)品嘗，還有一股香味。

　　那一次，我們一家和哥哥一家一起住在外婆家。早晨，我們聽到了公雞的啼鳴，該起床了。我和哥哥穿好衣服和鞋子，爬下木梯子。外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐——每人一個(gè)鴨蛋，一碗湯。我匆匆吃完了鴨蛋，就出去玩了。到了中午，肚子早已空空，我便央求外婆把我抱起來去摘樹上的柿子，也就在這時(shí)，站在旁邊的媽媽拍下了這張照片，把這一刻永遠(yuǎn)地保存了下來。

　　這件事過去已經(jīng)有很久很久了，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起那些童年時(shí)發(fā)生的事，很是讓我懷念。

　　如今，在歲月的沖刷下，一切都變了，外婆頭上的白發(fā)在增多，腰也逐漸變彎了，而當(dāng)年那個(gè)讓外婆幫忙摘柿子的孩子已經(jīng)長大。

照片里的故事作文12

　　我翻開相冊(cè)的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片畫面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來

　　思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：

　　我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來，鼓勵(lì)我說：“琪琪，快點(diǎn)！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的`人沒有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復(fù)“本性”，朝山下狂奔起來，把媽媽的“十大注意” 拋在腦后

　　很快，我便來到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了我也顧不上了，用20的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下不一會(huì)兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的！沒等爸爸說話我馬上說：“爸！冰糖葫蘆！”說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往“美味”走去“我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)”我開始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了“唉！吃大虧了！”爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢當(dāng)時(shí)，我恨不得多長幾只手，好多拿一點(diǎn)爸爸又說：“你個(gè)小讒貓！”我聽了，沖著他做了鬼臉說時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間

　　相片記錄著我兒時(shí)的歡樂，還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事

照片里的故事作文13

　　記憶是短暫的，所以我們常用相機(jī)留住記憶，使其不會(huì)隨時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那一張張照片，就訴說著不同的故事；

　　翻開那塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中。不經(jīng)意間，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)我非常珍貴的老照片。照片中的我，把手伸向天空，迎接那一顆耀眼的、滑動(dòng)的煙火。我的臉上綻放著燦爛的煙火，宛如夏花；眼睛跟煙花一樣明亮，滿溢著堅(jiān)定!

　　記得起，那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要，我們將要離開故鄉(xiāng)，去到一個(gè)不屬于我們，陌生的城市!一想到要離開爺爺奶奶，離開形影不離的小伙伴們，我就躲在小屋里哭個(gè)不停。爺爺奶奶知道這可能是我們?cè)诠枢l(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買來煙花，爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。

　　我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。爺爺拉著我的小手，寵溺地說，丫丫就要去新的地方了，在那里你會(huì)交到更好的朋友，我們等著更優(yōu)秀的丫丫回來看我們呢！我堅(jiān)定的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟爺爺保證，我一定會(huì)成為讓爺爺驕傲的丫丫！

　　爸爸放起了煙花，望著那綻放在空中的迷人的煙花，我忘卻了離別時(shí)的難過，想要去觸摸那美麗的煙花！就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間！

　　就在我回頭的那一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷站在我身后看著我，從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流，那條長長的情的絲帶，那殷殷的期望！

　　誠然，歲月如歌而過，但照片留下的愛與期望始終未變，那深切的目光，將會(huì)永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力！

照片里的故事作文14

　　照片里那些定格的瞬間，不變的容顏和那悅心的笑容，總是那么美好！雖然那上面有淺淺的灰塵，但那照片上的景色好像又回到了拍照的.那一刻，記憶中的那一天。

　　那是四月份的一天，已經(jīng)春天了，已經(jīng)有許多花開了。所以我和我的朋友去了植物園。約定好下午一點(diǎn)一起去。到了植物園的大門，我們看見許多買吃的，我們幾個(gè)便買了棉花糖走進(jìn)了植物園的大門，就聞見了淡淡的花香。我們挨著湖邊走，踩著大石頭，倆倆牽著手，還吃著棉花糖，別提有多好玩了。湖邊有許多人，我們走累了，便坐在湖邊的椅子上。然后就發(fā)現(xiàn)，我們的牙齒—變色了。原來我們買的棉花糖把牙齒給染了色。我不禁說道：“早知道就買白色的棉花糖了�！闭f完還拿手機(jī)照了照我的牙齒，心里暗暗后悔。后來我們拿水漱了口，然后牙齒上的顏色也漸漸沒了。

　　走了許久，我們都累了，然后我和小格看到了小學(xué)春游時(shí)做的那片草地，便在這里休息了。我和小格都是貪吃鬼，剛坐下就拿起零食開始吃。小丹在旁邊拍照，小君和小欣在看電視。休息了一會(huì)，我們接著逛，直到看見了那里的櫻花樹，我們才停住了腳步�；ㄋ蒲�，落如蝶，非常好看。

　　我們想拍張合照，便找了個(gè)路人幫忙拍了幾張。后來我把最好看的一張洗了出來。照片中，小格摟著我的胳膊，小君手里拿著手邊的枝條。小丹站在前面，小欣站在后面。我們的動(dòng)作各不相同，唯一相同的是那櫻花樹下燦爛的笑容。

　　雖然只是一張照片，但勾起了我心中暖暖的回憶。

照片里的故事作文15

　　時(shí)光老人帶走了光陰，蹉跎了歲月，往事被流年一遍遍地沖刷，留下的只有模糊的輪廓。想要回憶什么的時(shí)候，不禁翻開那本相冊(cè)。我拍過的照片不多，只因我不喜歡拍照，那張照片卻留下了我最燦爛的笑容。

　　那年夏天，某節(jié)課鈴聲響起，老師讓我們把凳子搬到樓下操場(chǎng)，同學(xué)們沒有像往常以樣帶著疑惑問老師，大家心里都清楚，只是微笑著。井然有序地排好位置后，太陽似乎也打著配合，光芒四射。一切準(zhǔn)備就緒，我的手一時(shí)竟不知該如何安放，只好緊緊貼著褲縫。

　　“西瓜大不大？”“大——”我能想象，大家都裂著嘴歡笑的樣子，“校長美不美？”“美——”的確，這又是一次不假思索，不約而同的'回答。在響亮的回答聲中，聽不到相機(jī)拍攝時(shí)的“咔嚓”聲，聽不到嘈雜的蟬鳴，聽不到微風(fēng)的輕拂，回答的拖音很長，很長，仿佛定格了般，靜止在了這美好時(shí)刻，靜止在了這無聲默契中。

　　畢業(yè)照的拍攝完畢，沒有想象中的熱鬧本以為還會(huì)勾肩搭背，竊竊私語的同學(xué)們，只是安靜地拿著凳子回到了教室，教室里的鴉雀無聲，少見！

　　忘了過了多久，才發(fā)來這張照片。拿在手中細(xì)細(xì)看著，顏色很柔和，被太陽的余暉籠罩著，昏紅的操場(chǎng)，純綠的花壇，灰白的教學(xué)樓，筆直的大樹，連那銅黃的大門也一同上鏡�？粗�那一張張稚嫩的臉龐，一一辨認(rèn)，忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒，那是老師的溫柔注視。

　　緊攥著這張照片，忘不了與我相伴六年的同學(xué)，忘不了老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

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