有趣的單詞接龍_小學(xué)寫人記事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的單詞接龍_小學(xué)寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

　　這節(jié)是英語課。一上課，MissWei就笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，你們是不是覺得背單詞很無聊、很費(fèi)勁？現(xiàn)在我們一起做一個(gè)單詞接龍游戲。做了這個(gè)游戲以后，你們會(huì)感到背單詞是那么的容易、有趣。你們不相信嗎？那就讓我們試一試吧，玩一個(gè)單詞接龍的游戲�！�

　　我想，關(guān)于詞語接龍的游戲規(guī)則大家也應(yīng)該知道吧！那么，“英語單詞接龍”當(dāng)然也是指在第一個(gè)人說出單詞后，另一個(gè)人就得用第一個(gè)人說出的單詞最后一個(gè)英語字母接著說出下一個(gè)單詞，而且單詞不能重復(fù)，循環(huán)著交換接下去就對了。這樣一個(gè)接一個(gè)，誰在5秒之內(nèi)沒有接上單詞，誰就被淘汰出局。呵呵，夠刺激吧！

　　游戲終于開始了——

　　MissWei說：“Ah——yellow！”話音未落，同學(xué)們紛紛舉起了手，老師請了我，“哦，那我接什么呢？”我突然想起我們英語課最近學(xué)的一個(gè)單詞了，便興奮地接上：“weather”我脫口而出！“嗯，很好，用到了剛學(xué)的單詞。連這個(gè)單詞都想出來了，能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用真厲害哦！”

　　MissWei的這句夸獎(jiǎng)作用可大了，一下子把我和同學(xué)的信心暴漲到頂！有了好的開頭，老師的心情非常舒暢，同學(xué)們也開始躍躍欲試。

　　“subject！”老師洪亮地說。

　　“their！”劉庭崴踴躍極了。

　　“toothbrush！”MissWei指了指陳澤龍，說：“好，你來！”這回可好，陳澤龍好像走神了，整個(gè)一丈二和尚——摸不著頭腦。不知是誰起了個(gè)頭，帶動(dòng)著大家一起數(shù)：“one—two—three—four—five！Youareout！”不幸的陳澤龍出局了。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行。就這樣，我們和MissWei激烈地“戰(zhàn)”了一節(jié)課。

　　就這樣，伴隨著大家的笑聲，我們復(fù)習(xí)了很多單詞，也互相學(xué)習(xí)了一些課本外的單詞。這堂英語課真是太有趣了，下課了同學(xué)們還意猶未盡呢！

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