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雞蛋撞地球作文（精選32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的雞蛋撞地球作文，歡迎大家分享。
雞蛋撞地球作文 1
本周，老師給我們布置了一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)雞蛋撞地球。我一聽(tīng)這名字，心里暗暗地想：這怎么可能呢？雞蛋這么脆弱，還要去撞地球，簡(jiǎn)直自不量力。
這時(shí)，爸爸笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，看我愁眉不展的樣子，問(wèn)道："怎么了？"我說(shuō)道："雞蛋撞地球，簡(jiǎn)直是一件不可思議的事情，雞蛋怎么可能不碎呢？"爸爸微笑地說(shuō)："動(dòng)動(dòng)小腦筋，如果給雞蛋穿幾件盔甲會(huì)怎么樣呢？"我靈機(jī)一動(dòng)，跑到房間找出一件穿不下的`游泳衣，給雞蛋里三層，外三層地包好。最后，套上一個(gè)袋子。我高高舉起雞蛋，在空中手一松，只聽(tīng)"砰"一聲，雞蛋摔碎了。我頓時(shí)傻了眼。爸爸馬上安慰道："別灰心，如果換成厚厚的軟盔甲會(huì)如何呢？"
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了正在廚房洗碗的媽媽手中的"秘密武器"百潔布。剎那間，我腦海中豁然開(kāi)朗，于是，迅速?gòu)膹N房里拿出六塊百潔布。我把雞蛋從上到下，從左到右，每一處都包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。最后再用兩根橡皮筋牢牢固定住。我高舉全副武裝后的雞蛋，心里仍忐忑不安。接著手一松，意外的是，雞蛋居然沒(méi)碎。我又試了一下，雞蛋仍是穩(wěn)穩(wěn)地落地，打開(kāi)一看，毫發(fā)無(wú)損！我再向上拋了一下，雞蛋依然靜靜地躺著。我心里這塊沉重的大石頭終于落了下來(lái)。"成功啦！"我興奮地歡呼著。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了雞蛋之所以不碎，是因?yàn)榱鶋K厚厚的百潔布有足夠的減震效果，雞蛋只受到了很小的沖擊力。我們平時(shí)在生活和學(xué)習(xí)中只要肯動(dòng)腦，看似不可能實(shí)現(xiàn)的事情都可以成功的。
雞蛋撞地球作文 2
我們的班主任—吳老師在班會(huì)課時(shí)說(shuō)：“明天下午第四節(jié)課，我們學(xué)校要舉行雞蛋撞地球比賽……”話音未落，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。只聽(tīng)吳老師說(shuō)：“想?yún)⒓颖荣惖恼?qǐng)舉手�！庇幸淮蟀氲耐瑢W(xué)“唰”地舉起了手，有的把手舉得高高的，生怕老師沒(méi)看到；有的嘴里直喊：“我要參加，我要參加……”生怕老師沒(méi)聽(tīng)到。
回到家里，我在爸爸的指導(dǎo)下，準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一塊肥皂似的海棉，一個(gè)碗形的透明盒子，透明膠和一個(gè)塑料袋。只見(jiàn)爸爸在海棉的中間剪了一刀，我把雞蛋塞進(jìn)海棉里，再把海棉膠好，放進(jìn)透明盒子里，最后把塑料袋粘在盒子的兩側(cè)。這樣，我的小作品就完工啦！
好不容易等到了下午第四節(jié)課，我們被選中的小朋友都非常激動(dòng)。我小心翼翼地捧著我的作品，三步并作兩步跑向了三樓；有的同學(xué)大步流星似地奔向了三樓……比賽開(kāi)始之前，有的老師在教我們?nèi)与u蛋的方法，有的老師在一樓拿著機(jī)相對(duì)著我們，還有的老師眼睛一眨不眨地盯著我們，生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié)。
激烈的雞蛋撞地球比賽要開(kāi)始啦！我們站在椅子上，只聽(tīng)王老師說(shuō)：“開(kāi)始往下扔�！蔽覀兌及炎髌啡恿讼氯�。那些裝飾不同的作品：有的像一只蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像幾只小鳥(niǎo)擠擠挨挨地銜著它們的`戰(zhàn)利品；有的像“超人”在空中跟壞人打斗；還有的像一位仙子在花中旋轉(zhuǎn)……呈現(xiàn)出“慢飛直下三米高，疑是降落傘落地面”。
比完賽興沖沖地跑向一樓，我懷著激動(dòng)又緊張的心情把作品交給丁老師檢查雞蛋是否有破損。有些小朋友雞蛋破了，有些小朋友雞蛋沒(méi)破，這時(shí)我的心像懷里揣著兔子“怦怦”直跳，真希望自己的雞蛋沒(méi)有破呀。當(dāng)老師告訴我，我的雞蛋沒(méi)破并獲得三等獎(jiǎng)時(shí)，那真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻呀！
比賽雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們都竟猶未盡！
比賽之前，我以為雞蛋撞地球肯定會(huì)是——蛋黃，蛋清包蛋殼。比賽之后我發(fā)現(xiàn)：雞蛋只要有特殊裝置，還是會(huì)完好無(wú)損的。所以我明白了一個(gè)道理：我們要像李四光爺爺一樣愛(ài)探索，愛(ài)鉆研。
雞蛋撞地球作文 3
一年一度的科技節(jié)又拉開(kāi)了帷幕，這次與以往有些不同，多了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)——雞蛋撞地球！
比賽要求是：給雞蛋設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)裝置，裝置要輕、美觀，還要求從三樓掉下去不碎。怎樣才能使雞蛋撞到地面不碎呢？要知道，雞蛋的外殼十分脆弱，讓它撞堅(jiān)不可摧的地面，這不是明擺著要粉身碎骨嗎？看來(lái)，這個(gè)保護(hù)裝置至關(guān)重要！那么，該怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)裝置呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查閱，據(jù)網(wǎng)上介紹，要想使雞蛋從三樓掉下去不碎，就必須加固雞蛋殼，可以用石膏、水泥等，可這些太重，不符合要求，該到哪里尋找合適的保護(hù)材料呢？忽然想到前幾天買(mǎi)玻璃制品時(shí)，它們的外面都用塑料泡沫保護(hù)著。這倒是一個(gè)好方法，而且泡沫塑料又輕。于是，我在泡沫塑料上挖一個(gè)洞，把雞蛋放進(jìn)去，用單面膠粘好。我搖了搖雞蛋，有“哐嘡，哐嘡”的聲響。我把雞蛋往下一扔，雞蛋墜了下去，又是一聲響，雞蛋碎了。為什么會(huì)這樣呢？我仔細(xì)分析一下原因。原來(lái)洞太大了，雞蛋在里面受到了猛烈的撞擊，就撞碎了。我重新做了一個(gè)裝置，洞與雞蛋差不多大，又塞了些棉花，再放進(jìn)雞蛋。這回我再搖，一點(diǎn)聲音也沒(méi)用。果然，這次扔下去，雞蛋沒(méi)碎。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們的裝置也五花八門(mén)，有的用做降落傘來(lái)減緩雞蛋下降的.速度，王欣悅把雞蛋裝在盒子里，里面塞滿了棉花，又在盒子上綁了一個(gè)用塑料袋做成的簡(jiǎn)易降落傘，看上去肯定不成功；龔鑫培是用一個(gè)垃圾袋做降落傘，把雞蛋放在一個(gè)紙盒中，看上去不美觀，估計(jì)也不會(huì)成功；有的用氣球當(dāng)作降落傘，把雞蛋用海綿、泡沫塑料裹起來(lái)。張宇霞把雞蛋用棉花包了五六層，掛了四個(gè)氣球，固定在四個(gè)角上，會(huì)成功嗎？應(yīng)該會(huì)吧！還有的同學(xué)和我一樣，不用降落傘。舒詩(shī)詩(shī)的雞蛋在海綿里，外面有棉花、泡沫塑料、氣囊，最外層是一個(gè)小紙盒。雞蛋在中間，被她封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，里三層外三層的，活像一個(gè)重量級(jí)的炸藥；吳越用棉花把雞蛋包住，再在外面滿滿粘了幾層單面膠，不留一絲縫隙，應(yīng)該摔碎了也是內(nèi)傷，外層還是天衣無(wú)縫地連在一起吧？真期待結(jié)果��！
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始！
張文森做的三四個(gè)降落傘，一個(gè)都沒(méi)有起到作用，章怡婕的也是如此。萬(wàn)可萌格外別出心裁，用一塊絲巾當(dāng)降落傘，別的有降落傘的同學(xué)都失敗了，她也會(huì)嗎？該她了，她把降落傘張開(kāi)，往下一送，絲巾居然鼓起來(lái)了，慢慢向下飄去，看得我們目瞪口呆……
科技節(jié)落下帷幕。它讓我知道雞蛋撞地球也不用體無(wú)完膚。其實(shí)，科學(xué)就是這樣，需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
雞蛋撞地球作文 4
有一天快下課的時(shí)候，林老師對(duì)我們提出了一個(gè)很有趣的問(wèn)題：“同學(xué)們想一想，怎么樣才能使一個(gè)雞蛋撞擊地球以后不破呢？”我很驚訝，雞蛋本來(lái)就很嬌氣，我們平常拿雞蛋都得小心翼翼，現(xiàn)在要把雞蛋從高處往地面扔，那不是“以卵擊石”嗎？
一回家，我趕緊動(dòng)腦筋給雞蛋減震。我先找來(lái)一個(gè)口大底小的塑料杯子，杯子的口和底都很圓，具有很好的平衡性。我挑選了一個(gè)殼比較厚的紅皮雞蛋，并找來(lái)一大張氣泡膜，比著雞蛋的大小把氣泡膜剪成一條一條的帶子。接著，我把氣泡膜帶子一層一層地裹在雞蛋上，直到這個(gè)“減震蛋”剛好能放進(jìn)塑料杯子為止。然后，我用膠帶紙橫一條豎一條地把“減震蛋”和塑料杯子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆在一起。
可是，我對(duì)雞蛋下落時(shí)對(duì)地面的沖力還是不放心，得想辦法進(jìn)一步減小沖力呀！我想到了小時(shí)候玩的氣球。于是，我在塑料杯子上沿的圓周上均勻地打了三個(gè)小洞，用三根線分別穿在這些小洞里，把線的上端綁在一起，上面再連上三個(gè)充好氣的大大的彩色氣球。哈哈！有了這樣的“雙保險(xiǎn)”，我的試驗(yàn)總該萬(wàn)無(wú)一失吧？
第二天放學(xué)的時(shí)候，我拿著綁了氣球的“減震蛋”，和林老師一起從四樓下到三樓做試驗(yàn)，因?yàn)槲倚睦餂](méi)底，害怕雞蛋從四樓下落會(huì)遇到“生命危險(xiǎn)”！我把手伸到陽(yáng)臺(tái)的欄桿外面，一松手，氣球帶著雞蛋晃晃悠悠地向地面飄去。我們急忙沖到樓下，仔細(xì)一看，太好了，雞蛋“平安無(wú)事”！我懸著的一顆心終于放了下來(lái)。
我的試驗(yàn)為什么會(huì)成功呢？原來(lái)，綁著的`大氣球就像一頂張開(kāi)了的降落傘，雞蛋就好比一名從飛機(jī)上跳傘的空降兵，空氣阻力大大減小了雞蛋下落的速度，從而也就減小了雞蛋對(duì)地面的沖力。另外，層層包裹在雞蛋周?chē)臍馀菽ひ财鸬搅嗣黠@的減震作用。如果學(xué)校舉行“雞蛋撞地球”的比賽，說(shuō)不定我還能得獎(jiǎng)呢！
雞蛋撞地球作文 5
什么是雞蛋撞地球？很簡(jiǎn)單，就是把一個(gè)煮熟的雞蛋從門(mén)框最高處往下扔，保證雞蛋不碎就行。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我絞盡腦汁好不容易才想到一個(gè)好辦法加一個(gè)"降落傘"。我輕輕地拿了一個(gè)雞蛋。它看上去很堅(jiān)硬。又找來(lái)四塊海綿給雞蛋起到一個(gè)減震作用。再取來(lái)一塊手帕，就是前面說(shuō)到的緩沖的降落傘。我還拿出了一些輔助工具：一卷膠帶，一把剪刀和四根繩子。首先，我小心翼翼地將雞蛋放在一塊海綿上，再拿一塊海綿把雞蛋蓋上。拇指和食指隔著海綿輕輕地捏住，用膠帶把兩塊海綿和中間的雞蛋纏的緊緊的。然后把旁邊的縫隙用兩塊海綿填充起來(lái)。再次用膠帶把裝置緊緊的包裹住。接著把四根繩子都剪成25cm長(zhǎng)，最后，把手帕的四個(gè)角和四根繩子的'一端連接在一起。再把繩子的另一端和下面的用海綿裹起來(lái)的雞蛋連接起來(lái)整個(gè)裝置就完成了。
大功告成！我搬來(lái)椅子，站上去，掂起腳尖，"下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！"，我信心滿滿的說(shuō)。可是，我剛剛準(zhǔn)備松手，又覺(jué)得有點(diǎn)害怕，信心一下子歸零了。于是我對(duì)一直在旁觀的媽媽說(shuō)："能不能你來(lái)幫我扔��？"媽媽說(shuō)："不行，自己的事情自己做！我相信你！"我鼓足了勇氣，重新站到了椅子上，把裝置舉到門(mén)框最高點(diǎn)。"哐當(dāng)"一聲，雞蛋掉落在了地板上。我心驚肉跳地從椅子上下來(lái)，將裝置拿起來(lái)放到桌子上，拆開(kāi)裝置我仔仔細(xì)細(xì)的看了雞蛋一圈，沒(méi)有裂縫。"耶！太好啦！實(shí)驗(yàn)成功啦！雞蛋沒(méi)有裂縫！"我手舞足蹈了一番。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我懂得了一個(gè)道理：只有精心地，充足地做好準(zhǔn)備，成功的果實(shí)就在你眼前。
雞蛋撞地球作文 6
雞蛋撞地球？沒(méi)搞錯(cuò)吧，人們不是經(jīng)常這樣說(shuō)：“雞蛋碰石頭——不自量力”嗎？難道是鐵雞蛋，石頭雞蛋？哈哈！別急，今天我們班就要舉行一次激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，“雞蛋撞地球”的比賽，讓我們一起拭目以待吧！
早上，同學(xué)們帶上了自己保護(hù)雞蛋的裝置來(lái)到學(xué)校，哇，真是“八仙過(guò)�！黠@神通”。你看，有的用筷子架成三腳架，然后把雞蛋懸空架在中間；有的用泡沫把雞蛋保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，中間只能裝一個(gè)雞蛋那么大空間，然后用透明膠把泡沫包起來(lái)；像雞媽媽在保護(hù)自己剛下的蛋。還有的先用泡沫包起來(lái)，然后用透明膠包起來(lái)，最后用四個(gè)既可愛(ài)又大的氣球用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子綁在泡沫上……
比賽要開(kāi)始了，同學(xué)們的心情像火山一樣，即將要太緊張了。最后，比賽開(kāi)始了，我們大家喊：“五、四、三、二、一，放�！蹦莻�(gè)保護(hù)器和雞蛋慢悠悠，慢慢悠地飄下去了，只聽(tīng)一聲細(xì)小的聲音�！吧成场辈蛔屑�(xì)聽(tīng)事一點(diǎn)都聽(tīng)不到，我們跑過(guò)去一看，我們大家大叫起來(lái)！“哇，雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)有破��！”我們高興地跳來(lái)跳去。
第二位選手上場(chǎng)了，我們又喊叫道：“五、四、三、二、一，放�！北Ｗo(hù)器和雞蛋以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度掉了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，金黃的.蛋黃和大地媽媽來(lái)了一次“親密接觸”，主人在惋惜聲中捧起雞蛋裝置。最后，我們大家有的人抱著自己大難不死的雞蛋，一蹦一跳地跳上樓了；有的喜出望外樂(lè)呵呵的；有的人抱著自己光榮犧牲的雞蛋，一臉愁容。
雞蛋撞地球有趣嗎？下次你來(lái)挑戰(zhàn)一下吧！
雞蛋撞地球作文 7
探究課上，老師給我們布置了一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)讓雞蛋撞擊地球并且不破碎。聽(tīng)老師講完后，我長(zhǎng)大嘴巴吃驚的想：雞蛋本來(lái)就很脆弱，我們平時(shí)拿它都得輕拿輕放，何況從門(mén)框的高度扔下去呢？還不能用繩子和氣球等……我越想這件事，腦子就越是一片空白，不知如何是好。
我回到家，絞盡腦汁想了二十多分鐘，想出了一個(gè)又一個(gè)辦法，又一個(gè)接一個(gè)的否定。最后終于想出了一個(gè)非常巧妙的`辦法：先把木頭做成的筷子搭成一個(gè)三棱錐"城堡"，然后把雞蛋"國(guó)王"請(qǐng)進(jìn)三棱錐"城堡"，用塑料泡沫"姐姐"把雞蛋"國(guó)王"包裹一層后固定住。接著，用大量的海綿"士兵"層層包裹雞蛋"國(guó)王"也讓海綿"士兵"住進(jìn)三棱錐"城堡"，這樣做是為了減輕緩沖。最后用透明膠"哥哥"把三棱錐"城堡"層層包裹，這樣做是不讓海綿掉出來(lái)。
開(kāi)始投擲了！我的心忐忑不安，唯恐雞蛋碎了。我站在椅子上，我緊張得手都在發(fā)抖，身體也有點(diǎn)顫抖。我拿著三棱錐"城堡"手松開(kāi)了！"咚"！一聲巨響打破了屋子里原來(lái)的沉寂。那時(shí)我想：要是雞蛋碎了，我的美夢(mèng)也就破碎了。于是我以迅雷不及掩耳的速度把雞蛋"國(guó)王"的外包裝拆開(kāi)耶，雞蛋沒(méi)碎！我高興地一蹦三尺高，我那顆懸著的心也終于放下了。我想：還好我選了一個(gè)比較堅(jiān)硬的蛋，還做了萬(wàn)全的保護(hù)措施，否則后果真的不堪設(shè)想。
我覺(jué)得雞蛋外面可以多加幾層盒子，來(lái)保護(hù)雞蛋。"雞蛋撞地球"這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可以啟迪智慧，開(kāi)發(fā)潛能，增強(qiáng)動(dòng)手能力，我想：以后我要多做些實(shí)驗(yàn)，讓我更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。
雞蛋撞地球作文 8
老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，把熟雞蛋從四樓扔下去，必須保證雞蛋完好無(wú)損。拿雞蛋碰石頭，肯定會(huì)碎的，無(wú)奈師命難違，我只好去做。
氣球法
我拿來(lái)一個(gè)氣球，把它吹大，等它差不多大時(shí)，我再讓爸爸幫我打結(jié)。爸爸說(shuō)：“在氣球下綁一個(gè)重物，把雞蛋用膠布綁在氣球頂端，這樣扔下去時(shí)重物就會(huì)在下面，雞蛋在上面就碎不了了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我想：爸爸說(shuō)得肯定沒(méi)錯(cuò)。想完，我拿來(lái)膠布、線和剪刀照做。
我在樓下等，媽媽從樓上扔，這時(shí)，半空中傳來(lái)“砰”的.一聲巨響，有兩個(gè)東西掉了下來(lái)，一個(gè)是重物，另一個(gè)是摔成兩半的雞蛋，氣球呢？真是“只聽(tīng)其聲，未見(jiàn)其物”啊。在爬樓梯時(shí)我一直有個(gè)疑問(wèn)，氣球到底是怎么爆的呢？我連看都沒(méi)看見(jiàn)，想不出來(lái)我也不想了，馬上開(kāi)始進(jìn)行第二種方法了。
鹽水法
我拿來(lái)一個(gè)瓶子，裝進(jìn)鹽水，再把雞蛋放進(jìn)去，把蓋子用膠布縫起來(lái)，又拿來(lái)了個(gè)塑料袋裝，把塑料袋打上死結(jié)后，我便從四樓扔了下去，我拿上來(lái)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋仿佛剝皮一般，蛋清好好的，蛋殼卻碎了�？蓯�，我就不信拿一個(gè)雞蛋沒(méi)辦法。失敗乃成功之母，再來(lái)一次。
包裹法
我拿來(lái)一個(gè)塑料袋，在里面墊了幾層報(bào)紙和毛巾，我把雞蛋放進(jìn)去，又在雞蛋上面放了幾層毛巾，把雞蛋緊緊包在一起，我把袋子打上結(jié)，又拿來(lái)一個(gè)塑料袋裝，我還怕不夠安全，就又拿來(lái)個(gè)快遞盒來(lái)裝，我把快遞盒用膠布縫得死死的，從四樓扔了下去。
我飛奔下樓，拿上來(lái)一看，雞蛋完好無(wú)損，“太好了，我終于成功了！”我開(kāi)心極了。
實(shí)驗(yàn)做完了，我明白了：只要肯動(dòng)腦筋，沒(méi)有什么事是辦不到的。
雞蛋撞地球作文 9
上星期五，我們老師讓大家做“雞蛋撞地球”，就是從三樓扔下來(lái)，雞蛋不會(huì)摔碎，還說(shuō)要從班里挑四個(gè)參加學(xué)校里的比賽。我很驚訝，雞蛋本來(lái)就很嬌氣，我們平時(shí)都小心翼翼地拿著，生怕一不小心就碎了�，F(xiàn)在卻要把雞蛋從三樓往地下扔，那不是“以卵擊石”嗎？后來(lái)，老師說(shuō)：“還要給雞蛋穿上幾件‘鎧甲’，而且用料要輕，扔下來(lái)才不會(huì)破�！蔽衣�(tīng)了，腦子里一片空白，不知道該怎么做。
回到家，做完作業(yè)以后，我在絞盡腦汁地想著，該怎么給雞蛋穿‘鎧甲’呢？這時(shí)，老媽回來(lái)了，她帶回來(lái)了兩塊“珍珠棉”，原來(lái)是老媽聽(tīng)說(shuō)我們要做“雞蛋撞地球”，所以特地給我?guī)Щ貋?lái)的。我想了想，就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)，而且，為了看試驗(yàn)的結(jié)果，我們還測(cè)試了一次呢，把包裝好的雞蛋，從樓下丟下來(lái)，穿著‘鎧甲’的雞蛋，在樓梯上翻了好幾個(gè)跟頭，然后我們走到樓下?lián)炱痣u蛋，迫不及待地打開(kāi)了包裝，結(jié)果雞蛋完好無(wú)損，真的沒(méi)有破呢！
星期一到了學(xué)校以后，在王老師的帶領(lǐng)下，我們又在學(xué)校扔了一次，然后決定由誰(shuí)去參加比賽。最后選了我、葉步煒、劉逸波和朱君等4人代表班級(jí)去參加學(xué)校的比賽。晚上回到家，我為了預(yù)防萬(wàn)一，換了一個(gè)雞蛋，怕破了。因?yàn)檫@個(gè)雞蛋已經(jīng)圓滿地完成了任務(wù)，我覺(jué)得應(yīng)該讓它“休息”了。
星期二的下午，比賽快要開(kāi)始了，老師總共畫(huà)了10個(gè)環(huán)，一環(huán)比一環(huán)大，1環(huán)最大10環(huán)最小。裁判說(shuō)雞蛋在沒(méi)有破損的前提下，砸在地上越接近10環(huán)，得分就越高。雖然我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)，但是，我們自信滿滿地準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。朱君的蛋稱重量是60克，但是很可惜，從三樓扔下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有砸中目標(biāo)、并且蛋也破了，很遺憾地被淘汰出局；劉逸波的.蛋重70多克，也沒(méi)有砸中，但是雞蛋沒(méi)有破；我的雞蛋重78克，砸中了目標(biāo)，雞蛋也沒(méi)有破；葉步煒的雞蛋重90多克，也砸中了目標(biāo)，雞蛋也沒(méi)有破。雖然我的的雞蛋砸中了目標(biāo)，但也只是在6環(huán)和8環(huán)中間，并沒(méi)有砸到10環(huán)上，所以我還要多多努力！
這個(gè)比賽，從最開(kāi)始試驗(yàn)階段，我們班的同學(xué)們都在一起觀察研究和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，雞蛋要包裝成怎么樣的從三樓砸下來(lái)的時(shí)候不會(huì)破、又不會(huì)像皮球一樣的跳起來(lái)。雖然很多同學(xué)后來(lái)沒(méi)有代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽，但是，失敗是成功之母，就是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn)，才有了我們來(lái)之不易的成功。在生活和學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會(huì)總經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才能取得更多的成功。
雞蛋撞地球作文 10
人人都知道“雞蛋碰石頭——自不量力”。當(dāng)科學(xué)老師宣布我們學(xué)校的科技節(jié)中五年級(jí)的比賽項(xiàng)目是“雞蛋撞地球”時(shí)，我驚得張大了嘴巴，什么？難道是我的聽(tīng)覺(jué)出錯(cuò)了，雞蛋怎么能撞地球，這不是自取滅亡嗎？可老師把比賽要求說(shuō)得清清楚楚，雞蛋要從五樓丟下去，落地后要完好無(wú)損�？梢越o雞蛋裝上保護(hù)裝置，設(shè)計(jì)美觀，而且不能超過(guò)250克。這時(shí)我才明白，科學(xué)老師不是開(kāi)玩笑。
為了做好保護(hù)雞蛋撞地球的裝置，我冥思苦想好幾天，才想出了辦法：利用降落傘減慢下降速度來(lái)減緩沖擊力，然后用三棱形框架穩(wěn)定性能保護(hù)雞蛋不直接著地，在底面再用塑料泡沫墊著，以減少撞擊地面瞬間的震動(dòng)力。
構(gòu)思想好了，接下來(lái)就是動(dòng)手制作了。清明放假，我和媽媽去外婆家找制作的材料。首先我準(zhǔn)備用筷子來(lái)搭支架，但考慮小降落傘的承受力，而且規(guī)定重量不能超過(guò)250克，我覺(jué)得不可取。媽媽從輕的方面考慮提議用蘆葦。我爭(zhēng)辯道：“那可是從五樓丟下來(lái)，蘆葦那么脆，肯定會(huì)摔得分筋錯(cuò)骨。我們要找到一種既輕又牢固的材料�！薄芭�，我想到了，可以用竹枝。它既輕又有韌性�！眿寢屢慌哪X袋說(shuō)。于是我們?nèi)ド缴峡沉藥赘?xì)細(xì)的竹枝，削了六段相等的細(xì)枝，用細(xì)線綁成一個(gè)像金字塔似的三棱形框架，還在底部的'三個(gè)端點(diǎn)處綁上三塊小塑料泡沫減震。然后用透明膠把雞蛋固定在框架的中間，給它穿上防震的保護(hù)罩，撞向地面時(shí)，雞蛋就不會(huì)和地球親密接觸而摔得面目全非了。
為了確保雞蛋撞上地球能完好無(wú)損，我還用塑料袋剪出一個(gè)圓形的降落傘，把八根等長(zhǎng)毛線的一端均勻地系在圓的周?chē)�。另一端系在“金字塔”的頂點(diǎn)上。為了設(shè)計(jì)要美觀的要求，我還用彩筆在傘面上畫(huà)出了漂亮的花紋。
保護(hù)裝置做好了，我迫不及待地跑到天臺(tái)上去試驗(yàn)。我輕輕捧著降落傘往外一拋，首先下降速度很快，我真擔(dān)心它就這樣急速撞上地面，那不摔得粉身碎骨嗎？轉(zhuǎn)眼，傘被空氣鼓起來(lái)了，飄飄搖搖向地面落下。我飛快地跑下樓，看到雞蛋穩(wěn)穩(wěn)坐在“金字塔”中央，毫發(fā)無(wú)傷，好像盯著我得意地說(shuō)：“別小瞧我啦！我也可以撞地球的�！蔽覄偛盘岬缴ぷ友鄣男牟欧呕囟亲永�。沒(méi)想到我一次實(shí)驗(yàn)就成功了，我高興得一蹦三尺高，大叫起來(lái)：“我成功了！我成功了！”
正如王校長(zhǎng)在科技節(jié)開(kāi)幕式上說(shuō)的：“科學(xué)并不神秘，它就在我們身邊。只要我們肯動(dòng)腦動(dòng)手，人人都可以發(fā)明創(chuàng)造�！�
雞蛋撞地球作文 11
在”放飛科學(xué)夢(mèng)想，體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)“的口號(hào)中，我們學(xué)校的第二屆科技嘉年華又拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)分為四大板塊，分別是：雞蛋撞地球、六面魔方、紙牌承重和紙船浮力。
讓我印象最深，最驚心動(dòng)魄的要數(shù)雞蛋撞地球活動(dòng)了。我和隊(duì)友準(zhǔn)備了需要的各色材料，有泡沫箱、塑料袋、透明膠、美工刀等。我先將一枚生雞蛋小心翼翼地塞到塑料袋中，繼而將塑料袋卷成一個(gè)橢圓形，再輕輕地塞進(jìn)泡沫塑料的缺口中。接著我與隊(duì)友齊心協(xié)力，將缺口用透明膠封上，讓它的整個(gè)身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后，還在外面給它披了件“紫色風(fēng)衣”——其實(shí)是紫色的垃圾袋，可以讓它在降落時(shí)增加阻力，起減速作用。一切組裝完畢，我用家里帶來(lái)的面包秤給這個(gè)“小家伙”過(guò)秤，嗯，74克，沒(méi)有超重，組裝成功！
順利地在老師處過(guò)秤后，我們來(lái)到了四樓準(zhǔn)備試降。我心里像揣了十五只吊桶，七上八下地，跳得好厲害，手心也緊張得微微出汗。終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，眼睛瞄準(zhǔn)地上的圓心，輕輕松手，我的"雞蛋寶寶“猶如一只輕盈的紫蝴蝶，徐徐地、緩緩地向下降落。只聽(tīng)”啪“的一聲輕響，它便輕巧地”著陸“了，與地球母親來(lái)了一次親密接觸。在一旁等待的隊(duì)友趕緊跑上前去，將雞蛋與裝備撿起，交給評(píng)委老師審查。
我以百米沖刺的'速度趕到樓下，惴惴不安的心一直狂跳著，我們等待著最后的生死宣判。我和隊(duì)友的手都微微顫抖著，顫抖著打開(kāi)泡沫塑料的蓋子，顫抖著抽出里面的包裝袋。我在內(nèi)心暗暗祈禱：雞蛋寶寶，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦，千萬(wàn)別被撞碎了！我一邊打開(kāi)包裝袋一邊用手輕輕地捏了一下雞蛋，哦！硬硬的，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。謎底終于揭曉，在我們的精心保護(hù)下，雞蛋在裝置里安然無(wú)恙，我們成功了！我和隊(duì)友互相擊打掌慶賀。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們并充分體會(huì)到了科學(xué)的神奇和快樂(lè)，也讓我們期盼著下次科技嘉年華的到來(lái)。
雞蛋撞地球作文 12
今天是周五，劉老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來(lái)就是從地球上生產(chǎn)的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費(fèi)了呀！我仔細(xì)聽(tīng)劉老師一說(shuō)，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去并且不讓雞蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因?yàn)槲矣小按笫隆币�。我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，又從陽(yáng)臺(tái)的櫥子里找了一副舊手套、一個(gè)方便袋和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線，東西都準(zhǔn)備好了，我要開(kāi)始我的試驗(yàn)了。我小心的把雞蛋裝到一只手套里，用皮筋綁好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛線。我拿著包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子里向外扔去，只聽(tīng)啪的一聲，我趕緊往上提，沒(méi)等我打開(kāi)最后一層手套呢，蛋液已經(jīng)漏出來(lái)了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點(diǎn)泄氣，我想：雞蛋本來(lái)就容易碎，從那么高的地方扔下去肯定會(huì)摔碎��！媽媽讓我不要放棄，我也下定決心一定要保護(hù)好雞蛋，不讓它再被摔碎。
用什么辦法好呢？我的腦海里突然出現(xiàn)了媽媽拿蘋(píng)果時(shí)的一幕，每個(gè)蘋(píng)果的`外面都套了一層泡沫網(wǎng)。對(duì)，就用套蘋(píng)果的泡沫網(wǎng)再試一下。我從蘋(píng)果上一個(gè)個(gè)把泡沫網(wǎng)扒下來(lái)，然后一層層給我的雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個(gè)白色的圓球。我再一次來(lái)到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來(lái)打開(kāi)一看，看樣子好像沒(méi)碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來(lái)，等我一層一層給雞蛋寶寶脫下衣服時(shí)，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱里拿出來(lái)時(shí)一模一樣，沒(méi)有一點(diǎn)裂縫。我立刻欣喜若狂，拿著雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。
我的試驗(yàn)做完了，聰明的你還有什么好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？
雞蛋撞地球作文 13
在我校的科技節(jié)上，我參加了名為“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)的比賽。
你聽(tīng)了或許會(huì)覺(jué)得奇怪：“雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？
起初我也這樣想，侯老師似乎看出了我們的心思，耐心地為我們講解：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的：用一些材料將生雞蛋包起來(lái)，然后從高空扔下去，要求雞蛋無(wú)損，裝置輕便，誰(shuí)做到這兩點(diǎn)誰(shuí)就贏！”我聽(tīng)了高興得不得了，展示自我的機(jī)會(huì)來(lái)啦！
中午，我?guī)е把b備”來(lái)到實(shí)驗(yàn)室集合，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到一片喧囂聲，有的向同學(xué)們講解著自己的方案，有的面紅耳赤地辯論著，有的一副胸有成竹的模樣……比賽時(shí)間到，老師走進(jìn)教室宣布： “比賽開(kāi)始！”我迫不及待地按照自己的設(shè)計(jì)將蛋包裝：我先用膠帶為蛋穿了一件“防摔衣”，然后包了一層紙和幾層破布，最后為它按上降落傘。
不一會(huì)兒，我的'裝置就完成了，我和搭檔興高采烈地跑向四樓準(zhǔn)備試驗(yàn)�？山裉斓娘L(fēng)很怪，忽大忽小，害得前幾個(gè)班都沒(méi)成功，快到我們了，我再三囑咐搭檔下扔時(shí)要輕輕放開(kāi)裝置，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單的很包在我身上�！蔽衣�(tīng)了這才放心。風(fēng)勢(shì)漸弱，搭檔見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟就往下扔，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落了地，我沖上前去打開(kāi)來(lái)一看：蛋碎了個(gè)小口，我的希望破滅了。
怎么回事？難不成是在剛才下落過(guò)程中，跟其他班一樣都撞了墻，應(yīng)該是的，我估計(jì)就是在那時(shí)候破的。
這次實(shí)驗(yàn)雖然沒(méi)有成功，但它讓我體會(huì)到了科學(xué)家的艱辛：做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次性就可以成功的，要反復(fù)試驗(yàn)才能積累經(jīng)驗(yàn)，才能做得更好。
雞蛋撞地球作文 14
“半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了作業(yè)，真好��！”我自言自語(yǔ)道。剩下的時(shí)間做什么呢？我來(lái)到客廳，央求媽媽陪我玩一會(huì)兒。媽媽拿出幾張素描紙、膠帶和幾枚煮熟的雞蛋，對(duì)我說(shuō)：“我們要不要來(lái)比賽吶？”我一聽(tīng)來(lái)了勁：“好呀，怎么比？”媽媽用手指了指她手里拿的那些東西，說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)做的容器能保護(hù)這個(gè)雞蛋，讓它從二樓扔下去不碎�！薄鞍�。不是吧！這怎么可能？”媽媽神秘地笑了笑：“你試試就知道可不可能了�！�
我雖然一臉不可置信的望著媽媽，但還是二話不說(shuō)就抓起桌子上的紙開(kāi)始折起來(lái)。我先用餐巾紙把雞蛋包上第一層，用膠帶固定好后再裹一層素描紙�？粗�不夠牢固，便折了一個(gè)盒子，把裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋放了進(jìn)去，還用膠帶讓盒子緊緊地貼在雞蛋上。忙活了一段時(shí)間后，終于大功告成了，我自信地看著那個(gè)雞蛋，帶著挑戰(zhàn)的意味對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的這個(gè)雞蛋可是很頑強(qiáng)的，你的可要小心咯！”媽媽也不甘示弱，說(shuō)：“誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱扔一下不就見(jiàn)分曉了，走，我們?nèi)y(cè)試一下，看看哪個(gè)雞蛋能不懼強(qiáng)橫的地球！”說(shuō)著，媽媽拿出了她的雞蛋。我一看，不由地驚訝起來(lái)：媽媽只做了一個(gè)漏斗狀的容器，雞蛋就直接放了進(jìn)去！真不知道她是怎么想的，這樣怎么可能保護(hù)住雞蛋，從二樓上扔下來(lái)不碎呢？我疑惑起來(lái)，再看看媽媽一副胸有成竹、勢(shì)在必得的樣子，更加不解，一點(diǎn)也不知道她葫蘆里到底賣(mài)的什么。
我跟著媽媽來(lái)到了二樓，“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始。我自信地將裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋往下一扔，卻聽(tīng)到一聲重重的落地聲，看了其中的雞蛋必定兇多吉少。而反觀媽媽的，落地幾乎沒(méi)有什么聲音，看了她的應(yīng)該比我好得多。我急切的跑下樓，想看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，媽媽也和我一起檢查那兩個(gè)雞蛋是否完好無(wú)損。我先吧媽媽的蛋拿出來(lái)，果然不出我所料——和裝進(jìn)去的`時(shí)候一樣，一點(diǎn)破碎的地方都沒(méi)有。我又拆開(kāi)我的雞蛋的外殼，里面的蛋已經(jīng)裂開(kāi)了�？磥�(lái)，這場(chǎng)比賽我i輸了�。寢尶粗乙荒樀氖�，神秘地對(duì)我說(shuō)：“想不想知道為什么媽媽的蛋不碎？”“當(dāng)然想��！”我興奮地看著媽媽�！拔依镁彌_遠(yuǎn)離制作了一個(gè)保留尖頂?shù)穆┒�，通過(guò)尖頂分散雞蛋撞擊地面時(shí)的能量，就能使雞蛋完美落地而不碎了�！�
其實(shí)，在科學(xué)王國(guó)中還有許多奧秘等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，才能獲得更多的知識(shí)。
雞蛋撞地球作文 15
科技節(jié)到了，為了慶�？萍脊�(jié)的到來(lái)，科學(xué)老師給全校師生準(zhǔn)備了三個(gè)有趣的又好玩的科學(xué)游戲，其中我們五、六年級(jí)比賽項(xiàng)目是制作“雞蛋保護(hù)器”。
比賽前一周，老師就宣布比賽規(guī)則：用一張白紙，一張卡紙，一條一米長(zhǎng)的透明膠紙，制作時(shí)間為15分鐘完成制作雞蛋保護(hù)器�！昂�!這有什么難的?”我和班里的四位小伙伴迅速組建參賽小隊(duì)。然而事情并非我想象的`那么簡(jiǎn)單，我們搜遍網(wǎng)站，就是找不到一個(gè)可以適合我們的設(shè)計(jì)方案�？磥�(lái)只有“自力更生了!”我們一開(kāi)始的方案是做支架，把雞蛋放在支架里，在支架上在做一個(gè)降落傘。我們每天都在一起做實(shí)驗(yàn)，討論改進(jìn)方案。但是，每次雞蛋都有裂痕，還有幾次殼全掉了。我們都有點(diǎn)失望，都不知道要怎么做才能讓我們的實(shí)驗(yàn)做到成功。但是，為了參賽的勝利，我們幾個(gè)同學(xué)都互相鼓勁，毫不氣餒。
有一天中午，我們幾個(gè)同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)，正在我們焦頭爛額的時(shí)候，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。和藹地摸摸我們的頭說(shuō)：“同學(xué)們，要想讓雞蛋保護(hù)的完好無(wú)損，就要讓保護(hù)器在撞擊地面時(shí)的沖擊力減小到不損壞雞蛋，好好去想一想吧!”頓時(shí)，茅塞頓開(kāi)：不倒翁型!不倒翁型,就是使整個(gè)裝置像不倒翁一樣,把重心盡可能降低,使得裝置下落時(shí)能保持穩(wěn)定狀態(tài),確保始終讓一個(gè)面著地。那么保護(hù)工作只需要在這一個(gè)面做好就行了,從而節(jié)省了材料。于是，我們就把重點(diǎn)放在支架改進(jìn)上。于是我們把一張A4紙分為兩份，分別卷成兩個(gè)直筒，做成一個(gè)“十”字支架，重點(diǎn)是這個(gè)傘架落到地面都能呈一個(gè)三角支架，包在支架里的雞蛋始終不會(huì)直接撞擊地面，所有落地的撞擊力都有紙卷反彈承受，雞蛋可以完好無(wú)損。接下來(lái)的時(shí)間，就是訓(xùn)練協(xié)作能力，提升質(zhì)量和速度。
到了比賽那天，參賽選手各顯神通地開(kāi)始做保護(hù)器了。我們小組把人員分兩組，林巧和陳世豪負(fù)責(zé)做支架，我和吳熔煊負(fù)責(zé)裝好雞蛋，纏上膠帶。一眨眼比賽時(shí)間過(guò)了，我們?cè)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便，完成速度第一!世豪小心翼翼地把裝著熟雞蛋的保護(hù)器從三樓放下，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，心中默念：“不要出什么岔子啊!”當(dāng)評(píng)委老師評(píng)分時(shí)，我們看到各班的保護(hù)器形狀不同，雞蛋的慘狀也不同。而我們的呢?嘿，好好的嘞!我們幾個(gè)禁不住抱成一團(tuán)!
經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力，終于獲得了一等獎(jiǎng)。我們的獎(jiǎng)狀來(lái)之不易，它使我明白了只要用于創(chuàng)新和執(zhí)著探索，成功就離我們不遠(yuǎn)!
雞蛋撞地球作文 16
學(xué)校的科技節(jié)開(kāi)幕了，每個(gè)年級(jí)都有各種各樣有趣的項(xiàng)目，而我們六年級(jí)則是“雞蛋撞地球”。
雞蛋撞地球？有的人或許就要問(wèn)了，雞蛋那樣脆弱，怎么撞地球呢？不是“以卵擊石”嘛！
是啊，但是我們可以利用靈活的大腦，想出巧妙的辦法，減少雞蛋下落的沖力。我就是利用三角形的穩(wěn)定性來(lái)保護(hù)雞蛋的。我先找來(lái)六根結(jié)實(shí)的木棍，將它們粘合成三角架，最后將雞蛋裹上泡沫紙就完成了。
星期一下午，我們六年級(jí)全體同學(xué)在樓下排好隊(duì)，準(zhǔn)備觀看雞蛋從四樓下墜的壯觀場(chǎng)面�！鞍�！”只聽(tīng)見(jiàn)觀看的同學(xué)一陣歡呼雀躍，我連忙從三樓探下頭去，原來(lái)是一班的.雞蛋，已經(jīng)扔下去了，只見(jiàn)有的人用四個(gè)氣球?qū)㈦u蛋固定在中間，有的人用泡沫紙盒裝上雞蛋再?gòu)耐饷嬗媚緱l固定住，還有的人在雞蛋上裹幾層，再在上面用方便袋做降落輔助……各種各樣的方法都有。我們秩序井然地走上四樓，將手中的雞蛋裝置一起丟下去，然后便憂心忡忡的下樓去查看。
我的雞蛋碎了，我仔細(xì)看了一下。發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榕菽埌牟痪o造成的，雞蛋滑出來(lái)了，不過(guò)我看到我們班只有三個(gè)人的雞蛋碎了，其他同學(xué)的都完好無(wú)損，我真心為他們高興！
這個(gè)活動(dòng)不僅有趣，而且讓我明白了一個(gè)道理——科學(xué)可以讓撞擊地球的雞蛋“安然無(wú)恙”。其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，我們要時(shí)刻保持對(duì)科學(xué)的好奇心，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么絢麗多彩！
雞蛋撞地球作文 17
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蓖ㄟ^(guò)在綜合課上做“雞蛋撞地球”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我才真正理解了它的含義。
周三，馬老師安排了下節(jié)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用雞蛋撞地球。聽(tīng)了這個(gè)消息，大家既興奮又好奇。我、高京菁、徐夢(mèng)潔和陳穎分到了一組。我們各自回家準(zhǔn)備一個(gè)用不同材料保護(hù)的雞蛋。
第二天，隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，大家紛紛拿出了自己的雞蛋。每個(gè)雞蛋都擁有著自己獨(dú)一無(wú)二的“裝備”。按事先約定，我的雞蛋用泡沫塑料精心的.包裹著，徐夢(mèng)潔的雞蛋吊在雨傘上，高京菁的雞蛋用塑料袋層層保護(hù)著。
我們來(lái)到了二樓教室的窗戶邊，高京菁把用塑料袋保護(hù)的雞蛋小心翼翼的拿出來(lái)。只見(jiàn)她輕輕地握著雞蛋，久久不松手，一副不忍心讓雞蛋落下去的模樣。徐夢(mèng)潔推了推高京菁說(shuō)：“松手吧，舍不得扔��！”“是有些不忍心�！备呔┹家贿呎f(shuō)一邊松開(kāi)了手。只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋落在了地上。我連忙跑出教學(xué)樓，雞蛋已經(jīng)摔破了，蛋黃還流了一地。唉，我失望的帶著這個(gè)消息回到了班里。其他同學(xué)一聽(tīng)，也有些失落。
“沒(méi)關(guān)系，我們還有兩個(gè)雞蛋呢！”陳穎安慰我們說(shuō)�！皩�(duì)呀！”我們迅速將雞蛋系在傘柄上，撐開(kāi)傘，并把它倒過(guò)來(lái)。只聽(tīng)其他同學(xué)一聲喊道：“一、二、三、放！”我握著傘柄，隨著同學(xué)們的口令一松手，只見(jiàn)傘飄飄悠悠，雞蛋在傘的護(hù)送下落地了。我的心提到了嗓子眼，恨不得變成一只小鳥(niǎo)，隨著傘與雞蛋一起落到樓下。我們幾個(gè)同學(xué)一起飛奔到樓下，只見(jiàn)傘跌落在一邊，雞蛋安然地睡在傘里一動(dòng)不動(dòng)�！皼](méi)破�！边�沒(méi)跑過(guò)來(lái)，陳穎便驚喜的叫起來(lái)。高京菁拿起雞蛋，惋惜地說(shuō)：“只破了一個(gè)小口。”我走近一看，雞蛋依然破了。
我們又一次回到二樓，帶著最后一絲希望，我手拿著用泡沫塑料包裹的雞蛋。心想：這個(gè)是最后一個(gè)雞蛋了，可千萬(wàn)別再碎了！我把雞蛋輕輕向下一拋，雞蛋好像看穿了我的心思似的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)呐c地面進(jìn)行了親密接觸。我來(lái)到樓下，功夫不負(fù)有心人。雞蛋竟安然無(wú)恙，熟睡在用泡沫塑料層層保護(hù)的裝備里。帶著愉快的心情和大難不死的雞蛋，我蹦蹦跳跳的回到了班里，告訴了大家，其他同學(xué)也高興的歡呼起來(lái)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”正如雞蛋撞地球這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不經(jīng)歷失敗的傷心，怎能?chē)L到成功的喜悅。
雞蛋撞地球作文 18
今天，我做了一次雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋撞地球？聽(tīng)起來(lái)滿荒唐的，一個(gè)脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞？似乎的結(jié)果只有一個(gè)，那就是雞蛋粉身碎骨，有什么可實(shí)驗(yàn)的？可它卻是地地道道的一個(gè)試驗(yàn)，而且是個(gè)非常有趣的科學(xué)試驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)講究的是要用有效的手段，減少?gòu)?層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，保證雞蛋不會(huì)撞碎，當(dāng)然，所用的材料越輕越好，并不得在空中發(fā)生漂移。實(shí)驗(yàn)需要運(yùn)用生活中的許多經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)道理，需要你動(dòng)腦筋，需要你的手腦協(xié)調(diào)。活動(dòng)可以讓你體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，增強(qiáng)你的智慧和動(dòng)手能力，這也是這項(xiàng)活動(dòng)在世界各地都長(zhǎng)盛不衰的奧秘！
我也是在前天的報(bào)紙上看到這個(gè)活動(dòng)的，知道有很多人都積極參與，突然心血來(lái)潮：我為什么不能?chē)L試一下呢？今天周末，做完了作業(yè)，我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。
我的設(shè)計(jì)方案是受2003年“機(jī)遇號(hào)”火星車(chē)登陸火星啟發(fā)的�！皺C(jī)遇號(hào)”在進(jìn)入火星大氣層距地面一定距離時(shí)，是用一個(gè)特殊的降落傘減速，在接觸地面時(shí)，則已是由許多特殊材料的空心球包裹，良好的彈性緩沖讓“機(jī)遇號(hào)”在火星表面彈跳了幾下就平穩(wěn)地著陸了。我首先把四個(gè)氣球吹得一樣大，將他們拼成一個(gè)三角錐體，然后把雞蛋系在錐體的.底部，雛形就出來(lái)了。先在房間試一下，從天花板放下來(lái)，沒(méi)想到雞蛋太重，本來(lái)底朝上的的裝置，還沒(méi)落地卻變成了底朝下了。同時(shí)，還由于雞蛋系得不緊，導(dǎo)致雞蛋直接和地板相撞，結(jié)果可想而知。
經(jīng)過(guò)分析，我發(fā)現(xiàn)，只要在雞蛋一側(cè)的底部再加一個(gè)氣球，就可以避免這種情況的發(fā)生了。于是，我的裝置又變成了六面體，雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試，雞蛋安然無(wú)恙，像睡在襁褓中的嬰兒一般。
“我成功了！”我高興得跳了起來(lái)。
看著興奮的我，爸爸提醒說(shuō)：“實(shí)際的高度要有四層樓高，雞蛋下降速度更快，不一定撞不破�！�
我一下又冷靜下來(lái)。是的，現(xiàn)在的高度還不到一層樓高，如何減緩裝置的下降速度呢？對(duì)，還是“機(jī)遇號(hào)”的招法，降落傘，用降落傘來(lái)減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細(xì)線，一試，還真管用，下降速度還真減少了許多。
明天我一定要到教學(xué)樓的四樓，實(shí)際檢驗(yàn)一下我的設(shè)計(jì)成果。至于結(jié)果如何，當(dāng)然了，那是我另一篇日記的內(nèi)容了。
雞蛋撞地球作文 19
今天，我們期待已久的“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)終于要舉行了。
一大早，我小心翼翼地捧著我的雞蛋保護(hù)器去學(xué)校。教室里，同學(xué)們都在互相介紹各自的保護(hù)器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落傘，也有很多跟我一樣用漂亮的氣球做降落傘，雞蛋就被泡沫或海綿保護(hù)著掛在降落傘下面。應(yīng)清揚(yáng)的最特別了，她的降落傘是用白色的塑料紙做的，像一朵蘑菇云，雞蛋被泡沫固定好，吊在一個(gè)竹絲編成的圓球里，像一件藝術(shù)品那么精美。
下午實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，輪到我們班上樓去扔了，同學(xué)們都很激動(dòng)，迫不及待地走上四樓。因?yàn)槲覀儌�(gè)子太小了，只好交給老師幫我們?nèi)印Ｎ液軗?dān)心我的氣球降落傘會(huì)破掉，更擔(dān)心雞蛋會(huì)摔破。下樓了，忽然一個(gè)保護(hù)器砸在我的腳邊，雞蛋被震飛了出來(lái)，蛋黃流了一地，還濺到了我的腳。我想我的雞蛋不會(huì)也是這樣的下場(chǎng)吧。當(dāng)我在一大堆五顏六色的'保護(hù)器中找到我完好無(wú)損的雞蛋保護(hù)器時(shí)，我太高興了。雞蛋撞地球，我成功了。
后來(lái)，老師告訴我們，我們班小朋友只有一個(gè)保護(hù)器沒(méi)有完成任務(wù)打破了雞蛋，大部分小朋友都用小小的雞蛋，撞開(kāi)了神秘的科學(xué)世界的大門(mén)。
雞蛋撞地球作文 20
令我們激動(dòng)期盼的雞蛋撞地球活動(dòng)悄然而至。
什么是雞蛋撞地球呢？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，它是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是將雞蛋做個(gè)保護(hù)裝置，將它從五樓往下扔，并且不能破碎。
孫老師在班里選了八個(gè)男生，我和李鑫一組。下午第一節(jié)課，我們班的八個(gè)人排好隊(duì)，信心滿滿地向雞蛋撞地球的`活動(dòng)地點(diǎn)走去。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，韋老師見(jiàn)參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發(fā)了下來(lái)，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個(gè)泡沫固定在一起，在中間挖了個(gè)洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來(lái)。接著，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明膠帶再次一層一層裹起來(lái)。等我做完這些事后，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的雞蛋撞地球?qū)嶒?yàn)完成了。
該我們大顯身手了，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮地來(lái)到了教學(xué)樓。一個(gè)又一個(gè)的雞蛋從高空扔了下來(lái)，場(chǎng)面十分壯觀。只見(jiàn)有一個(gè)組，他們的“盔甲”非常龐大，“咣當(dāng)”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個(gè)肯定會(huì)碎。我心想。有一個(gè)掉落的速度很慢，輕飄飄的，我都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹走。誰(shuí)知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。
輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來(lái)，我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個(gè)絕對(duì)不會(huì)碎，我在心里做了斷定。
到拆開(kāi)“盔甲”的時(shí)候了，盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會(huì)碎，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的手顫抖著，忐忑不安地與李鑫拆開(kāi)了“盔甲”。雞蛋完好無(wú)損靜靜地躺在里面�！耙](méi)碎！”我們歡呼了起來(lái)。
雞蛋撞地球真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
雞蛋撞地球作文 21
吃蛋不成差點(diǎn)釀成火災(zāi)，看來(lái)，廚師也不好當(dāng)呢！小小的一枚雞蛋，在另一個(gè)小作者劉振宇的筆下，卻能去“撞”地球，到底是怎么回事呢，一起去看看吧！
最近，我在看科教頻道的“雞蛋撞地球”，何謂雞蛋撞地球？雞蛋由于受到地球的地心引力向下落，以地球?yàn)閰⒄瘴�，是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以作為參照物，那么把雞蛋看作參照物，把它當(dāng)成靜止的`，就是地球在撞雞蛋了。是雞蛋撞地球也好，是地球撞雞蛋也罷，愛(ài)嘗試的我手癢癢起來(lái)，選擇在一個(gè)星期六的清晨，做起了一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)！
第一只雞蛋，我用泡沫紙包住它，拿膠布一層層把它包了起來(lái)，這個(gè)像“木乃伊”一樣的小東西會(huì)不會(huì)破？我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，我先派爸爸到樓下接應(yīng)，然后便把“木乃伊”扔了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，從上面清楚地望到“木乃伊”的身上已經(jīng)涌出了黃色的汁，爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭，第一只雞蛋就此犧牲。
第二只雞蛋，我吸取了教訓(xùn)，先用膠布一層層地把它包起來(lái)，并且在外面套上了一個(gè)紙盒，我覺(jué)得這次安全系數(shù)提升很多，一松手……它還是摔成了“肉餅”！
第三只雞蛋，這只雞蛋我準(zhǔn)備換個(gè)路數(shù)，于是我拿衛(wèi)生紙給它厚厚地包了一層又一層，然后，再拿膠布粘好，雞蛋變成了一個(gè)法老王胖子，我一閉眼，把雞蛋扔了下去。我爸拿起雞蛋打開(kāi)來(lái)檢查，正面看是完好無(wú)損，但一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，另一面還是吐了一點(diǎn)兒“血”，又失敗了。
第四只雞蛋，我把筷子架成一個(gè)三角框架，雞蛋用透明膠固定在架子上，外面再包一層紙。往下一扔，雞蛋連同架子穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，終于成功了！
第五只雞蛋……還等什么呢，自然而然便成了我們晚餐中的一道菜。加菜了！
雞蛋撞地球作文 22
“啊，看見(jiàn)沒(méi)有，梁文清包得真好，肯定不會(huì)摔碎�！薄岸鳎瑢�(duì)，我覺(jué)得方薪奇包的有趣極了，就像個(gè)粽子。”“我覺(jué)得張倚奇的雞蛋也包的挺好啊。”“可是他沒(méi)有二分之一露在外面哎。”“這么說(shuō)也對(duì)。”“好興奮哦。”······
瞧，咱們班都在討論些什么呀，可不正是為了下一節(jié)可的“雞蛋撞地球”做準(zhǔn)備嘛！有的正興奮地搓著手；有的正專心致致地在擺弄自己的蛋；有的則拿著自己的蛋和別人炫耀著呢。
叮呤呤！叮呤呤！上課鈴響了同學(xué)們都回到自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來(lái)。譚老師進(jìn)來(lái)了，她微笑著，慢慢地說(shuō)：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：從講臺(tái)上把雞蛋舉起，往下摔，第二次沒(méi)碎就再喊一個(gè)人來(lái)扔雞蛋······”譚老師話未了，全班立刻歡呼起來(lái)，“但是，如果誰(shuí)在游戲中大吵大鬧，就不能參加。”全班立刻鴉雀無(wú)聲，靜得在地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。
梁文清捏著自己的雞蛋走上講臺(tái)，譚老師說(shuō)：“介紹一下這個(gè)雞蛋是怎樣包裝的，怎么想到要這么包裝的�！� 梁文清立刻漲紅了臉，緊張的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不好意思的說(shuō)：“這 ，這是用海綿包的�！比缓螅惆央u蛋舉了起來(lái)。“�。 薄把�！”“天吶！”當(dāng)雞蛋摔下去的時(shí)候，我的.心提到了嗓子眼，雞蛋掉到地面上了，我們沉寂了幾秒鐘，立刻高興的蹦了起來(lái)，歡呼聲，敲打聲，掌聲響成一片。第二次了，我更加緊張，乓！雞蛋還沒(méi)碎！立刻有很多人舉手，希望自己能幫她扔一次。乓！這回我連看都不敢看，當(dāng)有人說(shuō)：“雞蛋沒(méi)碎！”時(shí)，我高興的手足無(wú)措，有的同學(xué)拍手叫好；有的同學(xué)沮喪極了，第一個(gè)就沒(méi)碎，真不容易啊；還有的同學(xué)興奮得站在椅子上。
很快，所有的同學(xué)都把雞蛋摔掉了，這時(shí)，黃銘毅說(shuō)：“把雞蛋從四樓往下扔吧�！痹拕傉f(shuō)完，同學(xué)們立刻鬧翻了天，譚老師笑了笑，同意了，我們馬上飛奔下樓，等待著從天而降的雞蛋。“啊呀！”一個(gè)雞蛋乒的一聲從四樓高處掉落下來(lái)，我們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，回過(guò)神來(lái)，立刻跑到雞蛋旁，沒(méi)摔碎！竟然沒(méi)摔碎！太神了吧，我驚訝地看著雞蛋，腦海里不停地出現(xiàn)雞蛋掉落下來(lái)的畫(huà)面，精彩極了！
乒！又掉下來(lái)一個(gè)雞蛋，碎了，我們湊上前去看，咦？竟是一個(gè)熟雞蛋！我們立刻去尋找它的主人，余宋大。回到教室，譚老師說(shuō)要懲罰懲罰他，第一件事是要跳舞，第二個(gè)則是吃掉這個(gè)雞蛋！我們班一下子沉默起來(lái)，等待余宋大的精彩表演。他把羅嘉翌也喊上了講臺(tái)，就在我們期待萬(wàn)分的時(shí)候，他們竟然跳起了交際舞！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們竟然會(huì)跳這種舞，我們怔了，幾秒后，教室里傳出轟雷般的大笑，我笑得肚子疼，就哎喲哎喲地叫；有人笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)；而有的人笑得不知道怎么辦才好，便使勁敲桌子。
不知不覺(jué)中，下課鈴響了。可是我們的笑聲依然伴隨著雞蛋的香味傳諞整個(gè)教室。
雞蛋撞地球作文 23
今天是周五，劉老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來(lái)就是從地球上生產(chǎn)的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費(fèi)了呀！我仔細(xì)聽(tīng)劉老師一說(shuō)，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去并且不讓雞蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因?yàn)槲矣小按笫隆币�。我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，又從陽(yáng)臺(tái)的櫥子里找了一副舊手套、一個(gè)方便袋和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線，東西都準(zhǔn)備好了，我要開(kāi)始我的試驗(yàn)了。我小心的把雞蛋裝到一只手套里，用皮筋綁好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛線。我拿著包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子里向外扔去，只聽(tīng)啪的一聲，我趕緊往上提，沒(méi)等我打開(kāi)最后一層手套呢，蛋液已經(jīng)漏出來(lái)了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點(diǎn)泄氣，我想：雞蛋本來(lái)就容易碎，從那么高的`地方扔下去肯定會(huì)摔碎�。寢屪屛也灰艞�，我也下定決心一定要保護(hù)好雞蛋，不讓它再被摔碎。
用什么辦法好呢？我的腦海里突然出現(xiàn)了媽媽拿蘋(píng)果時(shí)的一幕，每個(gè)蘋(píng)果的外面都套了一層泡沫網(wǎng)。對(duì)，就用套蘋(píng)果的泡沫網(wǎng)再試一下。我從蘋(píng)果上一個(gè)個(gè)把泡沫網(wǎng)扒下來(lái)，然后一層層給我的雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個(gè)白色的圓球。我再一次來(lái)到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來(lái)打開(kāi)一看，看樣子好像沒(méi)碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來(lái)，等我一層一層給雞蛋寶寶脫下衣服時(shí)，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱里拿出來(lái)時(shí)一模一樣，沒(méi)有一點(diǎn)裂縫。我立刻欣喜若狂，拿著雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。
我的試驗(yàn)做完了，聰明的你還有什么好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？
雞蛋撞地球作文 24
“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)裝備，用一個(gè)雞蛋放入裝備里，再?gòu)钠邩侨酉氯�，看誰(shuí)的雞蛋不會(huì)破。讓我們下節(jié)課見(jiàn)！”。
回到家后，我左思右想，要用盒子包�。坎恍�，這樣一定會(huì)把雞蛋摔得粉身碎骨。要不用塑料杯把雞蛋裝起來(lái)，再裹上一層紙巾，這樣應(yīng)該不會(huì)破了吧！可是，我還是覺(jué)得再做個(gè)降落傘比較保險(xiǎn)，因?yàn)榻德鋫憧梢栽龃笞枇Γ瑴p慢降落的速度。
我先用剪刀把大的塑料袋剪成一半，再把袋子的四個(gè)角用針線纏起來(lái)，當(dāng)成降落傘。緊接著，用塑料袋把雞蛋套住，再用廢舊的氣墊把雞蛋包裹起來(lái)，然后裝進(jìn)用吃完的肉松罐里。不過(guò)還需要找來(lái)紙盒，把四個(gè)角塞滿報(bào)紙，放進(jìn)肉松罐，用膠帶把紙盒封好。最后，把降落傘的四條線固定在紙盒外面，這樣我的裝備就做好了，終于大功告成啦。
第二天，我?guī)е约旱难b備來(lái)到了教室，哇！同學(xué)們的裝備真是五花八門(mén)啊！看，1號(hào)言玥同學(xué)，她的裝備是一個(gè)小猴背包，是把雞蛋用氣墊包裹放入背包里，我心想這也太簡(jiǎn)單了吧，應(yīng)該會(huì)碎掉。再看看2號(hào)浩天，是用布把雞蛋包起來(lái)，再放入籃子里，周?chē)儆脠?bào)紙?zhí)钊�，這個(gè)也不安全哦。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)自我介紹著，臉上都露著一種自豪而又緊張的神情……
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師讓我們一個(gè)個(gè)的把雞蛋從七樓丟下去。終于輪到我了，我心里很緊張，雙手發(fā)抖。當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，仿佛整個(gè)心臟都要飛出來(lái)了。我看了看樓底下接應(yīng)的同學(xué)，太高了，我對(duì)自己突然沒(méi)有信心了。我閉上眼睛準(zhǔn)備松開(kāi)手，可就是沒(méi)有勇氣。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雞蛋說(shuō)：“我不想飛翔啊！”怎么辦呢？我真的不忍心看見(jiàn)這一幕，也不忍心親手制造這一行為。于是我對(duì)老師支支吾吾地說(shuō)：“老師，還是你幫我吧�！崩蠋煻挷徽f(shuō)接了過(guò)去，準(zhǔn)備讓雞蛋飛翔了。我再次閉上眼睛，心中暗暗祈禱，小雞蛋呀！小雞蛋呀！你可要加油啊！一定要堅(jiān)強(qiáng)哦！突然，“砰”的一聲，我知道我的雞蛋著地了。于是立馬準(zhǔn)備沖下去找雞蛋。跑下去的`路上，我一直追問(wèn)自己。破了嗎？會(huì)破嗎？
大家把自己的裝備撿回了，都迫不及待地打開(kāi)來(lái)。但老師要讓人一個(gè)一個(gè)解開(kāi)，同學(xué)們都非常緊張而又期待。真是奇跡！裝備最簡(jiǎn)單的1號(hào)同學(xué)雞蛋沒(méi)破還是完好無(wú)損，莫非是鐵蛋做成的？2號(hào)同學(xué)雞蛋破了，拿出來(lái)雞蛋黏在包裹的布上，黃黃的蛋液真惡心像大便一樣，大家哄堂大笑。到我了，我再次對(duì)自己說(shuō)：“小雞蛋，你不會(huì)有事的�！蔽倚⌒囊硪碛眉舻栋鸭埡写蜷_(kāi)，拿出罐子。應(yīng)該沒(méi)事吧，至少目前看起來(lái)是安全的。我伸出手，把雞蛋取了出來(lái)。這時(shí)我心跳加快，只剩下最后一層了，打開(kāi)氣墊！“耶耶耶，雞蛋沒(méi)破，還好好的�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，哇塞，雞蛋太堅(jiān)強(qiáng)了，給你點(diǎn)個(gè)贊吧。
雞蛋撞地球，實(shí)在太酷了。
雞蛋撞地球作文 25
今天，學(xué)校發(fā)新學(xué)期的新教材，我特別高興。上午媽媽取回來(lái)后，我便迫不及待地隨便翻了翻。無(wú)意中看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：“雞蛋撞地球”。喲！這個(gè)不錯(cuò)！我決定親自試一試。
于是我用裝書(shū)的塑料袋子當(dāng)降落傘的充氣部分，用從穿小的背心上扯下來(lái)的布條子做傘繩，我把它剪成六條，可有一個(gè)難題把我給難住了，就是下面我做的布托和傘繩怎么連接的問(wèn)題。粘吧，太容易掉了，系扣也一樣。最后，我決定：一個(gè)字 “縫”！我拿來(lái)針和線，開(kāi)始縫，這對(duì)于一個(gè)boy來(lái)說(shuō)可不是什么好差事，我廢了九牛二虎之力才勉強(qiáng)縫上。然后，我找到一個(gè)巧克力盒子，做好了一個(gè)空投箱。最后，我把雞蛋放了進(jìn)去，心想要是雞蛋碎了，我就把它煎了吃！接下來(lái)，我還找一張厚卡紙，把它折三折放在空投箱下面做緩沖。萬(wàn)事俱備了，就差一投了。
我家住六樓，空降投擲的'任務(wù)交給了媽媽，我跑到樓下，準(zhǔn)備看雞蛋撞地球。看媽媽把我的杰作拋了出來(lái)，它降得很快，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，正當(dāng)我充滿期待的時(shí)候，結(jié)果傻眼了！只見(jiàn)它“呯”地落在了二樓的空調(diào)機(jī)上！我要的結(jié)果落在了半空中！
媽媽建議我拿工具把它拿下來(lái)。我們拿著凳子和掃把來(lái)到樓下�？墒悄悴略趺粗克褟目照{(diào)上掉下來(lái)了，根本沒(méi)用我們費(fèi)事。我趕忙跑過(guò)去看“雞蛋撞地球”的結(jié)果。哈哈！雞蛋完好無(wú)損！我的實(shí)驗(yàn)成功了！
沒(méi)有吃到煎蛋，實(shí)驗(yàn)的成功讓我興奮不已！
雞蛋撞地球作文 26
中午，我興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要把雞蛋從三樓扔下去！”媽媽說(shuō)：“雞蛋脆弱不堪，你這樣做不是以卵擊石嗎？”我自信滿滿地說(shuō)：“那就請(qǐng)你拭目以待吧！”
我先去籃子里拿了一個(gè)最小的雞蛋，然后我把雞蛋用毛巾包上，再讓爸爸用雙面膠把包上毛巾的雞蛋繞了一圈又一圈。雞蛋被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像穿上了防震衣。最好，我還用袋子給雞蛋裝上了降落傘。雞蛋已經(jīng)被我全副武裝了。
我和爸爸迫不及待地跑到樓下，叫媽媽把雞蛋扔下來(lái)。媽媽用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我確實(shí)非常擔(dān)心雞蛋落下來(lái)時(shí)會(huì)摔得粉身碎骨。只見(jiàn)雞蛋晃晃悠悠地飄了下來(lái)，就像睡在搖籃中的嬰兒一樣。雞蛋終于飄到地上了。我飛快地跑過(guò)去，小心翼翼地打開(kāi)雞蛋的'“衣服”一看，雞蛋竟然碎了。
雞蛋為什么會(huì)碎呢？我百思不得其解。后來(lái)，媽媽告訴我：“可能是你給它的裝備太少了。”
雞蛋撞地球作文 27
今天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓我們想個(gè)方法讓雞蛋從門(mén)框上落下來(lái)不碎，實(shí)驗(yàn)的名字叫"雞蛋撞地球"。我滿心疑惑：雞蛋一磕就碎了，怎么才能讓它不碎呢？生活中用各種減震材料保護(hù)貴重用品的方法用在保護(hù)雞蛋上，這也許是一個(gè)有效的方法。
說(shuō)干就干，我用軟軟的百潔布把雞蛋前后左右上下包起來(lái)，包裹完后像個(gè)橢圓形的彈力球，捏起來(lái)軟綿綿的.。我又用繩子綁好百潔布，確保雞蛋沒(méi)有裸露在外面。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我站在椅子上，靠著門(mén)，把包裹好的雞蛋舉到門(mén)框上，準(zhǔn)備扔下來(lái)。我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦直跳，緊張得血管都要爆炸了似的。"啪"的一聲悶響，電光火石之間雞蛋就掉到了地上。我著急地從椅子上蹦下來(lái)，心里忐忑不安，雞蛋有沒(méi)有摔破呢？我小心翼翼地拆開(kāi)百潔布。啊！雞蛋完好無(wú)損。成功了！我高興得心里樂(lè)開(kāi)了花，不禁歡呼起來(lái)。
原來(lái)這就是"雞蛋撞地球"的實(shí)驗(yàn)。我懂得了：只要勤動(dòng)腦筋，就能把不可能變成可能。
雞蛋撞地球作文 28
周五老師讓我們做“生雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)。
你聽(tīng)了也許覺(jué)得奇怪“生雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？
起初我也這樣想，馬老師似乎看出了我們的心思，耐心的.為我們講解“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的，用一些材料把雞蛋殼包起來(lái)，然后從高空扔下去，要求雞蛋完好無(wú)損，裝置輕便。”
上午，我拿著“裝備”來(lái)到窗口前，我的安裝非常簡(jiǎn)易，事先將雞蛋包起來(lái)，又用膠帶為蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一層毛巾和幾層破布，最后把它放進(jìn)鞋盒里，又將方便帶做的降落傘安好。
開(kāi)始扔了，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我沖上前去打開(kāi)一看：蛋竟然完好無(wú)損，我高興極了，我又用別的方法試驗(yàn)了幾次，可是沒(méi)成功都破了。
這次試驗(yàn)雖然只成功了次，但它讓我體會(huì)到了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次性成功的，要反復(fù)試驗(yàn)才能做好。
雞蛋撞地球作文 29
走進(jìn)我們的校園，到處可以看到春天的影子。“咔嚓”這是什么聲音？原來(lái)是雞蛋砸到了地上。等等，為什么學(xué)校里會(huì)有雞蛋？難道學(xué)校里發(fā)雞蛋了？不不不，這是我們學(xué)校組織的“雞蛋撞地球”活動(dòng)。
昨天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)。讓我們每個(gè)人動(dòng)動(dòng)手，制作一個(gè)讓雞蛋從高空落下來(lái)，不會(huì)破碎的裝置。我在雞蛋的外面裹了一層氣泡膜，在圓形塑料膜的四周均勻地粘上八根細(xì)線，又把細(xì)線的另一端固定在氣泡膜上面。就完成了一個(gè)簡(jiǎn)單的降落傘。最后，完成我的點(diǎn)睛之筆把雞蛋超人裝進(jìn)保護(hù)裝置里。
今天，我?guī)е德鋫阍缭绲貋?lái)到學(xué)校里，滿心期待著比賽。可是時(shí)間過(guò)得真慢�。》路疬^(guò)了五個(gè)世紀(jì)，才等到了大課間。我和同學(xué)們來(lái)到四樓的比賽場(chǎng)地。看著同學(xué)們各式各樣的`裝置，我既興奮又緊張，到底我的裝置能不能把雞蛋安全送達(dá)地面呢？我的心里就像有十五個(gè)桶在打水七上八下的。
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，老師叫到我的名字了。我一手拽著塑料膜頂部，來(lái)到欄桿旁。我往樓下看了一眼，下面擠滿了人。大家都仰著頭，伸長(zhǎng)了脖子，全神貫注地盯著這場(chǎng)有趣的比賽。隨著老師的哨聲，我一松手。降落傘就從四樓慢慢往下飄，塑料膜撐開(kāi)的時(shí)候，好像變成了一個(gè)真正的降落傘，緩緩地護(hù)送著小傘兵。可是好景不長(zhǎng)，我可憐的降落傘不是在這邊的墻上撞一下，就是在那邊的欄桿上碰一下，我真為它捏一把汗啊！幸好，它還是穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上，雞蛋安然無(wú)恙。我這才松了一口氣。
最后，我竟然地獲得了三等獎(jiǎng)，真是出乎意料！聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我高興得就像一只小兔子，一蹦三尺高。
雞蛋撞地球作文 30
上學(xué)期的綜合實(shí)踐課上，張老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)——我用雞蛋撞地球。這項(xiàng)作業(yè)很特別，是把雞蛋安放在一個(gè)裝置中，從高處拋下，讓它不碎。
回家后，我便開(kāi)始精心準(zhǔn)備。我小心翼翼地從冰箱里選出一個(gè)體形勻稱、個(gè)頭適中的漂亮雞蛋，輕輕地把它放入紙箱中。為了不讓它在紙箱里“亂跑”，我還特地為它在紙箱中鋪了棉花當(dāng)“被子”，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。為了讓它在下降時(shí)減速，能夠平穩(wěn)、安全地到達(dá)地面，我還專門(mén)制作了一個(gè)“紙降落傘”。
我興沖沖地跑到陽(yáng)臺(tái)上，把作品往下一扔??“梆嘰”我的作品被摔得粉身碎骨，降落傘也撕破了，那個(gè)本來(lái)可愛(ài)漂亮的`小雞蛋，現(xiàn)在蛋清、蛋黃混在一起，看著非常惡心。我呢，自然是沮喪無(wú)比。
一連幾天，我都在琢磨怎樣才能確保雞蛋從高空安全地落下，沒(méi)有找到好辦法。
周日，媽媽帶我去公園玩。路上，我還是一籌莫展：我已經(jīng)對(duì)作品下了那么大功夫，怎么還是不行？到了公園門(mén)口，我看到了小商販車(chē)上的氫氣球！我突然想到，為什么不把降落傘換成氫氣球？氫氣比空氣輕，拴到作品上會(huì)阻止它向地面墜落的速度，起到緩沖的作用。 “知道啦！我知道該怎么做了！”我興奮地大叫起來(lái)，把身旁的媽媽嚇了一大跳。 我讓媽媽買(mǎi)了幾個(gè)彩色的氫氣球，然后二話不說(shuō)，拉著媽媽就往家跑，把她搞得丈二和尚——摸不著頭腦。
一回到家，我便開(kāi)始忙碌起來(lái)。我先用了四個(gè)氫氣球拴在箱子的四個(gè)角上，這回我吸取了教訓(xùn)——先不往樓下扔。我站到椅子上往下扔，哎，氣球竟然帶著裝置往房頂上飛！我不得不花費(fèi)10分鐘把它夠下來(lái)。“一怒之下”，我伸手從舊魚(yú)缸中拿出3塊鵝卵石，放在裝置的最底層，看它這回還往上飄！
果然，它沒(méi)有辜負(fù)我的期望，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上，雞蛋完好無(wú)損！等到再次上綜合實(shí)踐課時(shí)，張老師給我的作品得了“a ＋”，我甭提有多高興了。
雞蛋撞地球作文 31
一個(gè)小小的雞蛋，怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會(huì)碎呢？在我回家的路上，不斷地想著這個(gè)問(wèn)題，這是老師給我們布置的作業(yè)。
到了家里，我在百度上查了一些有關(guān)的資料，在上面我看到了一個(gè)十分有用的資料，上面寫(xiě)著：壓力越大，保護(hù)雞蛋的能力就越強(qiáng)。于是，我就去試著做了幾次，可是，實(shí)驗(yàn)都失敗，可能是因?yàn)槲覍?duì)那句話不夠理解吧。最后，我的同伴來(lái)了，我么你使用了一個(gè)辦法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把雞蛋抱住，再往瓶子里倒點(diǎn)水，用膠布把口封住。最后，用泡沫在周?chē)希@樣就大功告成了！我們興奮地跑上樓，把瓶子扔下去，我心里默默地想：上帝保佑，這是最后一個(gè)雞蛋了，一定不要再次“犧牲”了！可能雞蛋聽(tīng)懂了我的話，當(dāng)我們下樓去查看的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋居然沒(méi)碎！我們高興地?fù)粽谱ＹR�！把沛茫丶宜X(jué)了！”我與同伴告別，回到家，美美地睡了一覺(jué)。
終于到了第二天，我們拿著雞蛋，到了綜合樓五樓，我們一起把雞蛋往下扔，又快速地跑到樓下，此時(shí)此刻，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，可是，出乎我的`意料之外，雞蛋居然碎了！我們失望極了�，F(xiàn)在到了另一個(gè)同學(xué)扔了，他用的是至今和降落傘，把雞蛋放在紙巾里，往下扔，紙巾和雞蛋慢慢地往下落，雞蛋落地了，我們都湊過(guò)去看，居然沒(méi)有碎！接著有許多同學(xué)都試驗(yàn)成功了，我們卻失敗了，可是，勝不驕，敗不餒，我在其中獲得了知識(shí)。
從這次的試驗(yàn)我得到了知識(shí)，下降速度慢，雞蛋有可能就不會(huì)碎，壓力越大，保護(hù)雞蛋的能力就更大！
雞蛋撞地球這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意義！
雞蛋撞地球作文 32
科技節(jié)有個(gè)項(xiàng)目 “雞蛋撞地球”，我很疑惑：雞蛋怎么可以撞地球呢？看了規(guī)則后才恍然大悟：原來(lái)可以給雞蛋穿上“鎧甲”。
當(dāng)徐老師把這個(gè)任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都躍躍欲試。我讓姐姐幫我一起想辦法，她首先想到的是用橡皮泥包裹，結(jié)果碎了。姐姐看我失落的樣子，又想到了把蛋塞到洋娃娃里面，一試，沒(méi)碎。我高興得一蹦三尺高，但是又想到要是不能用現(xiàn)成的，不是白做了。于是，我又用泡沫板做了一個(gè)盒子，鋪一層棉花，把雞蛋放進(jìn)里面，再用剩余的棉花把雞蛋裹起來(lái)，而后用透明膠包起來(lái)，一試也沒(méi)碎，于是我就拿了這兩個(gè)裝置去了學(xué)校。同學(xué)們的保護(hù)裝置五花八門(mén)，有的'將泡沫箱插上牙簽，像個(gè)小刺猬；有的將雞蛋拴在三角架上；還有的把雞蛋裹上棉花再塞進(jìn)可樂(lè)瓶里……真是八仙過(guò)海，各顯神通。
選拔的時(shí)候我們才知道，光把雞蛋保護(hù)好沒(méi)用，還得讓它安全準(zhǔn)確著陸在“地球”上。所謂的“地球”就是放在桌椅上面的兩個(gè)方凳，桌子和椅子代表“宇宙”，如果落到“宇宙”上，分?jǐn)?shù)就要打折扣。如果落到“宇宙”之外呢？那就一個(gè)降落分也沒(méi)有。這些前提是要保證雞蛋沒(méi)碎，否則哪怕你降落的再準(zhǔn)也沒(méi)用。
老師讓我們跑到三樓，一個(gè)接一個(gè)往下扔，大多數(shù)人因?yàn)檠b置太輕，偏離了“地球”，包括我。只有熊思琪的掉到了“地球”上，最后徐老師選了幾個(gè)離“地球”比較近的去參加學(xué)校里的比賽。
比賽的那天有點(diǎn)風(fēng)，徐老師又讓我們?cè)嚵艘幌拢疫�是落選了。正式比賽開(kāi)始了，選手們來(lái)到三樓的陽(yáng)臺(tái)上。按號(hào)碼一個(gè)一個(gè)往下拋，裝置上帶降落傘的都隨風(fēng)飄走了。很多裝置都落在了“地球”旁的“宇宙”上，也有的落到“地球”上后彈了一下，掉到了“宇宙”的外面，真是可惜。
輪到我們班選手了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，阮良建的“漂流瓶”下來(lái)了，幾十雙眼睛都盯著它，它不負(fù)眾望，穩(wěn)穩(wěn)地落到了“地球”上，賽場(chǎng)上爆發(fā)出一陣喝彩聲，董雨晨拿起“三腳架”，瞄準(zhǔn)了“地球”，結(jié)果掉到了“宇宙”上。
等到全部比完，選手們小心翼翼地打開(kāi)裝置，像給嬰兒脫衣服一樣，從一層一層的保護(hù)中取出雞蛋來(lái)。除了熊思琪碎了，其他人都沒(méi)碎，我長(zhǎng)舒了一口氣。看來(lái)阮良健第一名穩(wěn)拿了。
好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
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