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鐵血書生950字作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的鐵血書生950字作文，希望對大家有所幫助。
鐵血書生950字作文 1
說起我的背書生涯，顧名思意，就是一直背書，背文章，背詩歌……什么都背，老師教到哪一課，我就背到哪一課，不管長短，就是一篇小說也要在一天之內(nèi)把它背完。我上六年級了，課文不知道有多長，就是第一第二課有兩頁容易背一些。其實背幾篇課文挺容易的，如果一段一段地背，30分鐘就可以搞定一篇課文，這些不重要，重要的是爸爸媽媽不知道哪來的主意，背書的時間一下子大幅度下跌，從一天縮到一個早晨，因為作業(yè)太多，時間根本不夠，不知道老師哪來的口水和精力，講課速度大幅度上升，作業(yè)大幅度上升，兩大上升，誰受的了啊。哎，沒辦法，“伊拉克人民”的日子還是要過的。現(xiàn)在，我還在抱怨中，因為不僅爸爸媽媽沒了解我的痛苦，反而還給我增加了任務(wù)，那就是下午還得背一篇作文，還得默寫，我問他們是什么原因，他們不肯說，我也沒辦法，只好默默忍受。我想，那是我爸媽自編的吧。
說回背課文，那可是件既容易又非常難的事，容易的是只要一段一段地背，很快就背完了；難的'是到了爸媽檢查的時候我經(jīng)常背錯，上星期我就因為背錯而受到了懲罰。記得上星期天早上，我早早起來，想看一會兒電視，沒想到就受到了爸爸媽媽的阻擋，爸爸拍著我的肩膀，又說了我都聽膩了的話：“家植啊，你干嘛那么早就起來看電視，應(yīng)該回房間里背書啊�！蔽彝职謬烂C的臉，只得乖乖地回房間里拿起課本背起來，面對《凡卡》《小抄寫員》這種七八頁的高難度課文，我也沒多想，就埋頭進入了書中。哎，經(jīng)過了幾小時的埋頭苦“背”后，終于背完了。我便拿起課本朝爸媽的房間走去，進行第二大難關(guān)——檢查。不知道為什么，剛剛明明背熟的，課本到了媽媽的手里，我那張流利的口，一下子結(jié)巴起來，一會兒就是這段的開頭不懂背，一會兒就是忘了讀這句，反正就是忘了怎么背，媽媽拿著我的書本，批評說：“你怎么搞的，叫你好好認真背，你卻不，現(xiàn)在背不了了，拿去。再背，背完了再多背一篇作文，這算是懲罰�！眿寢尠颜n本給了我，說道。后來，那恐怖的一天終于過去了。
針對這種關(guān)于背書的事，我想叫爸爸媽媽把背書的要求降低一點，畢竟，七八頁的課文對于我來說是不可能全部背熟的，你們不是給我于懲罰，而是給我鼓勵，這才是你們的“職責(zé)”啊�？蛇@句話一直在我的心里，說也說不出口，我想，這句話就算說了出口，也是不能實現(xiàn)的吧。背書背書，哎，我的背書生涯什么時候才能結(jié)束啊？
鐵血書生950字作文 2
縱然沒有羽翼，心卻比鳥兒飛得更高，更遠。
——題記
如果說知識是一條河，那么書就是渡你駛向彼岸的船；如果說命運是一把鎖，那么書就是開啟命運之門的金鑰匙；如果說人生是一幅畫，那么書就是人生理想藍圖中絢麗美妙的色彩。
書是幼年時期的“開心果”。還記得兒時沉迷于小人書中的那一份愉悅嗎？《葫蘆兄弟》中的七個葫蘆娃，讓我看到人應(yīng)該勇敢，應(yīng)該奮進；《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘命運，讓我體驗到生活在不幸中的人們對幸福的渴望；《海的女兒》中小人魚的凄美愛情，讓我領(lǐng)悟到了人性中存在的另一個真善美的世界。書，可以蕩滌人們心中的浮塵，洗滌人們靈魂深處的污垢。
書是瞭望世界的“望遠鏡”。它可以帶你縱觀古今，帶你隨意走進歷史。書中，我看到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的抱負，看到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達，也看到了蘇東坡“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的超脫與釋然。書，可以啟迪人的智慧，豐富人的視野，拓寬人的精神境界。
書是生活進程的“加速器”。它可以造就時代的偉人，道出人間的缺憾。還記得那個兵敗烏江自刎的項羽嗎？還記得南唐李后主“寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵與無奈嗎？還記得杜甫對諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的嘆惋嗎？是書，讓我們感受到了歷史偉人的氣息；是書，讓我們領(lǐng)悟到了缺憾世界中的唯美；是書，讓我們對美好的未來產(chǎn)生了憧憬和遐想。書，可以使人的心靈得以重塑，人格得以升華。
書是補給世界的“營養(yǎng)品”。它詮釋著幸福的真諦，塑造著美好的'靈魂。是它，讓我看到了陶淵明《世外桃源》中遠離塵世的人們的幸福生活；領(lǐng)悟到了王維《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來秋”的愜意；聆聽到了托爾斯泰《復(fù)活》中聶赫留朵夫復(fù)活后的暢快的心聲。書，可以使人的內(nèi)在價值得以體現(xiàn)，生命得以充實。
因為書，我們的思想從幼稚走向成熟；因為書，我們的快樂得以滋長；也因為書，我們奮勇向前，與時俱進。高爾基說：“書，是人類進步的階梯”，我想：書之所以能使我們的生活安寧恬淡，不僅是因為它賦予了我們生命的內(nèi)涵，還給了我們生命的雙翼，使我們的心在讀書的過程中隨書而翔。讀書，是我們編織美好理想的搖籃！讀書，為我們插上生命飛翔的羽翼！
讓我們在知識的天空中翱翔，在書的海洋中破浪前進吧！
鐵血書生950字作文 3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！碑�(dāng)我從一個呱呱墜地的嬰兒成長為一個充滿智慧的少年，我的讀書生活日新月異、多姿多彩。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無間的伙伴，我的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書的海洋中，自由自在地吮吸著書籍賦予我的真理、情感。
兒時，我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事，歷史悠久的`神話故事，例如：神筆馬良、盤古開天辟地、精衛(wèi)填�！髞�，家里買來了一臺故事機，我每天睡覺前都要聽一會兒，那時候，沒有故事書，我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛聽那些故事。
時間在流逝，天長日久，我就不再聽故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報》，那是老媽從書店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛惜那本畫報，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫報》，就是我讀書生活的啟蒙書，把我?guī)肓艘粋�充滿智慧的世界。
后來，我上了幼兒園，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書，我仔細地給書穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護著它。
上小學(xué)了，我的書架上有了許多本故事書：《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好，只要堅持不懈地努力，就會成功；《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運而感到難過；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實，不要因為虛榮心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時讀起來囫圇吞棗，但是我還是從書中學(xué)到了很多做人的道理。
直到后來，老媽給我買了一套中國四大名著，還有一些文藝書籍。每天晚上寫完作業(yè)，只要有空閑時間，我就會拿起書籍，跟它們有一些心靈的交流，有時甚至還達到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。
隨著年齡的增長，那五花八門，形形色色的報紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過看報紙，我了解了國內(nèi)外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵著奮勇前進。
書，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結(jié)晶；書，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因為有了書，我的生活更加豐富多彩，書是我一生的“朋友”！
鐵血書生950字作文 4
閱讀課外書，是我剛剛養(yǎng)成的習(xí)慣�，F(xiàn)在，我已深深地感受到，讀書確實是一件美好的事情。
我可以從書中體驗到喜、怒、哀、樂，善良、邪惡，使我感受到人生的五彩繽紛。我會為主人公的不幸遭遇感到悲傷，為主人公的美好結(jié)局而高興。
《奧勃洛摩夫》的主人公奧勃洛摩夫是一個善良、正直的人，但是懶惰的性格擊垮了他，友誼和愛情也沒能使他振作起來，正當(dāng)壯年就悄悄地離開了人世。當(dāng)我看完本書后，不禁為主人公感到無限的惋惜�！栋屠枋ツ冈骸返闹魅斯の髂嗍且粋�怪人，獨眼、駝背、聾子，但他卻是一個十分善良的人。巴黎圣母院的副主教是一個陰險、心胸狹窄的人，他看上一位以跳舞謀生的流浪姑娘，但這位姑娘卻喜歡上一位虛情假意的軍官。在無望得到這位姑娘的情況下，副主教設(shè)置一個置一個罪名，判處這位姑娘死刑。巴黎圣母院的敲鐘人伽西莫多為了救這位姑娘，與副主教進行了一場戰(zhàn)斗，最終副主教掉樓身亡。這為姑娘最終沒能逃出噩運，死于絞刑。事后，伽西莫多也失蹤了。有一次，當(dāng)人們挖掘這位姑娘的墳?zāi)箷r，驚奇地發(fā)現(xiàn)棺材內(nèi)竟有兩件尸骨。其中一具脊骨上明顯地彎曲，形狀也較怪異�？赐赀@本書后，我不能不為主人公的悲慘結(jié)局感動得掉下淚來，更重要的，使我更清晰地看出了人類的美與惡。自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》的主人公阿遼沙，阿列克塞的童年是艱辛的，從小輾轉(zhuǎn)流浪，但他很善良、倔強、富有同情心。他從十歲開始就不得不到人間去謀生，做過許多工作，生活是沉重而苦悶的。阿遼沙在人間六個年頭。到十六歲時懷著進大學(xué)的愿望，到喀山去了，但那時大學(xué)的大門對窮苦的孩子是關(guān)閉著的。
阿遼沙沒能邁進大學(xué)的校門，但在現(xiàn)實的斗爭和成長中，他卻上了特殊的大學(xué)——“社會大學(xué)”。這部作品，充分體現(xiàn)了在沙皇統(tǒng)治下，蘇聯(lián)的黑暗社會。窮苦人們生活在社會的最底層，飽嘗生活的.艱辛。
當(dāng)然也有令人感到快樂、刺激的作品，如《金銀島》等。作品通過描寫一個孩子和兩個成人購船前往金銀島尋寶的過程。情節(jié)曲折、變化離奇，對于水手的生活、海盜的行蹤，描寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。有其是獨腳廚師希爾佛的角色塑造，人性的善良、邪惡與貪婪，在個人物身上顯露無遺。
書，是我生活一道美麗的風(fēng)景線。它使我懂得更多的道理，重新認識了美麗與丑陋，善良、邪惡。
鐵血書生950字作文 5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！碑�(dāng)我從一個呱呱墜地的嬰兒成長為一個充滿智慧的少年，我的讀書生活日新月異、多姿多彩。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無間的伙伴，我的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書的海洋中，自由自在地吮吸著書籍賦予我的真理、情感。
兒時，我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤古開天辟地、精衛(wèi)填�！髞�，家里買來了一臺故事機，我每天睡覺前都要聽一會兒，那時候，沒有故事書，我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛聽那些故事。
時間在流逝，天長日久，我就不再聽故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報》，那是媽媽從書店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛惜那本畫報，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的`第一本《幼兒畫報》，就是我讀書生活的啟蒙書，把我?guī)肓艘粋�充滿智慧的世界。
后來，我上了幼兒園，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書，我仔細地給書穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護著它。
上小學(xué)了，我的書架上有了許多本故事書：《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好，只要堅持不懈地努力，就會成功；《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運而感到難過；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實，不要因為虛榮心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時讀起來囫圇吞棗，但是我還是從書中學(xué)到了很多做人的道理。
直到后來，媽媽給我買了一套中國四大名著，還有一些文藝書籍。每天晚上寫完作業(yè)，只要有空閑時間，我就會拿起書籍，跟它們有一些心靈的交流，有時甚至還達到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。
隨著年齡的增長，那五花八門，形形色色的報紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過看報紙，我了解了國內(nèi)外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵著奮勇前進。
書，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結(jié)晶；書，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因為有了書，我的生活更加豐富多彩，書是我一生的“朋友”！
鐵血書生950字作文 6
高爾基曾經(jīng)說過：“書本是人類進步的階梯。”當(dāng)我從一個呱呱墜地的嬰兒成長為一個充滿智慧的少年，我的讀書生活日新月異、多姿多彩。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無間的伙伴，我的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書的海洋中，自由自在地吮吸著書本賦予我的真理、情感。
兒時，我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤古開天辟地、精衛(wèi)填�！髞恚依镔I來了一臺故事機，我每天睡覺前都要聽一會兒，那時候，沒有故事書，我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛聽那些故事。
時間在流逝，天長日久，我就不再聽故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報》，那是媽媽從書店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛惜那本畫報，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫報》，就是我讀書生活的啟蒙書，把我?guī)肓艘粋�充滿智慧的世界。
后來，我上了幼兒園，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書，我仔細地給書穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護著它。
上小學(xué)了，我的書架上有了許多本故事書：《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好，只要堅持不懈地努力，就會成功；《賣火柴的`小女孩》讓我為她的悲慘命運而感到難過；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實，不要因為虛榮心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時讀起來囫圇吞棗，但是我還是從書中學(xué)到了很多做人的道理。
直到后來，媽媽給我買了一套中國四大名著，還有一些文藝書本。每天晚上寫完作業(yè)，只要有空閑時間，我就會拿起書本，跟它們有一些心靈的交流，有時甚至還達到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。
隨著年齡的增長，那五花八門，形形色色的報紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過看報紙，我了解了國內(nèi)外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵著奮勇前進。
書，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結(jié)晶；書，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因為有了書，我的生活更加豐富多彩，書是我一生的“朋友”！
鐵血書生950字作文 7
收到施晗從北京寄來新著《書生味道》的時候，小城剛好停雨，沿街所有植物的葉子都被雨水清洗過，格外潔凈，空氣也特別清新。我迫不及待地拆開剛剛收到的包裹，見到一疊白封面的書，封面上沒有矯情的圖片，更沒有奪目的色彩，這種“素面朝天”的行頭與我想象中的散文集《書生味道》八九不離十，未曾翻閱頓生好感。
“書生”一詞在古代是對“十年寒窗”、才華出眾讀書人的雅稱，在近代則是對追求學(xué)問、探索真知者的'高評。而在當(dāng)代，隨著金錢唯上、利益為尊觀念對大眾思想的影響，“書生”一詞不再是什么堂皇的冠冕，有時甚至是對徒有學(xué)問而“百無一用”者的一種嘲諷。因此，當(dāng)下很少有文人愿意以書生自詡，“書生”一詞也逐漸淡出了我們的視野。
施晗將自己的散文集定名為《書生味道》，讓我在為他捏一把汗的同時，也為他敢于對“書生”高調(diào)詮釋叫一聲好。從書中，我們得知施晗不是一般的“書生”，他年輕的人生之路上遇到過多位大師級的文學(xué)巨匠，如賀敬之、雁翼、林非，等等，可謂“談笑有鴻儒”。但并非“往來無白丁”。作為北漂創(chuàng)業(yè)一族，施晗從不回避自己是一個來自農(nóng)村的孩子。誠如肖復(fù)興先生在序言中所寫的“艱苦樸素的農(nóng)村生活，成為他抹不去的記憶，融入他流淌的血液。這既是他文學(xué)的底色，也是他人生的底色，是他所有文字的始發(fā)地和回歸處。”
從一些寫人的文章中不難看出，施晗是一個很重感情的人。書中不少篇什道出了許多背后的故事，還配有一些朋友、師長、故舊的照片，“翻身不忘本”的高士情懷躍然紙上。
施晗是個貧賤不能移其志、富貴不能奪其心的人，從農(nóng)村到城市，從家鄉(xiāng)祁東到首都北京，生活境遇今非昔比，但卻從未改變他作為農(nóng)民孩子的真性情。收錄在《書生味道》中的散文大多直抵生活真實，宛如破繭之蝶，努力擺脫形而上的層層束縛。
從《琵笆行》到《都門秋思》，從《滕王閣序》到《岳陽樓記》，我們的文學(xué)先賢無不用自己的千古名篇印證著文學(xué)來自生活的本質(zhì)。因此，我們有理由相信，《書生味道》中帶著生命溫度和靈魂肌理的散文遠不是那些玩文字與哲學(xué)游戲靠“無病呻吟”騙取編輯和讀者眼球的“花架子”美文可以相提并論，施晗已經(jīng)打通了文學(xué)的“任督二脈”，正嘗試把作品放在文學(xué)史的長河來考量，追求一種“天馬行空，游刃有余”的創(chuàng)作狀態(tài)。
鐵血書生950字作文 8
讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶。其實他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的天涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
小時候，睡前總要在媽媽陪伴下讀《安徒生童話》、《格林童話》，亦或是《唐詩三百首》，每晚都是在聽故事中逐漸睡去的。后來就自己翻，兩本童話書早已被我翻爛。古詩有點枯燥無味，大字不識幾個，更讀不懂詩人高尚復(fù)雜的情懷，所以還是看的童話寓言故事書多。其實最喜歡的還是那些有趣、好看的圖片，也跟著拼音大概了解了那些精彩離奇的故事。真正意義上接觸到文學(xué)書，應(yīng)該是小學(xué)三年級所讀的少兒版《西游記》，那語言有趣生動，故事好不精彩！你看那瀟灑狂傲的孫悟空，大鬧天宮又棒打妖怪，多么霸氣！而后又讀了一些散文集，雖不能品出什么韻調(diào)，但覺得文字極美。
再后來讀了更多的書之后，悟出書的好來。讀國內(nèi)外名著，書中那些愛恨情仇令人懵懂難解，又不自覺地潸然淚下；品林清玄先生的散文，描摹其語言意境，試圖仿到片縷靈魄；讀許多獲獎小說，了解了社會百態(tài)，學(xué)到不少人生道理。
到了五年級，我瘋狂迷戀國外魔幻、科幻、懸疑巨著，常是茶飯不思，夜不能寐，被其浩大的世界觀人文風(fēng)格所震撼；被其大氣磅礴，使人驚嘆的情節(jié)所吸引。緊張刺激的情節(jié)，潸然淚下的感情，充斥在我的腦海里。每日時�；匚�，忽然紅了眼眶，又或是停在某處細細思索……在期間了解到許多學(xué)術(shù)性知識，同時它們也成為我平日里的主要談資。
上初中后，我真正熱愛的是獨具國韻國風(fēng)的真摯文字。讀了余光中先生的《鄉(xiāng)愁》后，在好奇心驅(qū)使下進一步了解他的'“酒入豪腸，七分化作月光，剩下的三分，嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐”，徹底愛上了詩韻文風(fēng)；讀楊絳先生、巴金、冰心的作品，讀余秋雨先生《文化苦旅》，讀余華的《活著》，讀朱自清的《背影》……那些質(zhì)樸動人的文字，觸動著我的心靈。
書合，不止回甘。文字積累多了，就不自覺地滲到平日的作文里了，雖說不上佳詞妙句，也可把平白無華的敘述轉(zhuǎn)換成有聲有色的畫面，融入了自己的真情實感。因此作文屢屢得高分。
書籍，洗滌了我的靈魂，給了我別致的心境，使我的談吐舉止中總有一種不一樣的韻味。我愿意永遠與書為伴，成為一名飄著書香的女子。
鐵血書生950字作文 9
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我們的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
俗話說，“書籍是人類的朋友。”這句話一點也不假。書籍能給予我們許多許多，其中不僅僅是一點一滴的知識。它們有的能為我們帶來快樂，有的能告訴我們做人的道理，還有的告訴我們要懂得感恩。所以，我覺得讀書就是一種享受。每當(dāng)我讀完一本書，便感覺收獲非常大。
我們能夠讀的書數(shù)不勝數(shù)，其中，四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》當(dāng)然是必不可少的。另外，《安徒生童話》、《伊索寓言》讓你在一篇篇童話中增長一個又一個知識；《百科全書》、《十萬個為什么》則讓你明白了大自然中的奧秘。當(dāng)然，這當(dāng)中肯定少不了我們小學(xué)生必讀的作文書啦！它可是提高我們寫作水平最厲害的“師傅”呢！可見，一本好書就是一位博學(xué)多才的老師，每一位“老師”都有豐富的知識要傳授給你。要知道，它們教給你的大多數(shù)是課本上學(xué)不到的哦！
每當(dāng)上了一天的課，做完一天的作業(yè)后，我感到很疲勞時，翻開一本圖書，便會被一幅幅精美的圖畫與一句句優(yōu)美的語言所吸引。漸漸地，我開始陶醉了，陶醉于一個個精美的故事。一整天的.疲倦被我忘卻了，我感到很輕松，同時，我也忘記了吃飯、忘記了我想要看電視的欲望。這時，我估計絕對沒有人能叫醒我了。
這天，我做完了一天的家庭作業(yè)后，翻開一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。過了一會兒，我寫字的右手不酸了，我仿佛進入了一個美麗的童話世界：在那里，一年四季都百花齊放，生機勃勃。小動物們與人類和諧共處。果園里，猴子幫主人摘果子；大海中，鯨魚馱著人們過海；江面上，魚兒們一起拉著滿載貨物的小船。今天種下一粒種子，明天就能開花結(jié)果。更令人想不到的是，果樹上竟然能結(jié)出五顏六色、各種形狀的果子。我沉醉了許久，終于被肚子“咕咕”的叫聲驚醒。原來，我早就餓得前胸貼后背了。
“讀一本好書，就像在和一位品德高尚的人談話�！蔽艺J為，只要你跟那個人談多了，你也會變成一位品德高尚的人�，F(xiàn)在，我已經(jīng)懂得了很多知識，其中，有一半來源于辛勤的老師，另一半在哪兒呢？對了！就來源于我的好朋友——書。希望大家都加入到讀書的隊伍中來，因為書能點綴你的業(yè)余時間，讓你的生活更加豐富多彩！
鐵血書生950字作文 10
讀書是一件非常快樂的事情。書，是人類進步的階梯；書，是人類必不可少的精神食糧；書，更是人類永遠的朋友。而我，就是一個熱愛讀書的女孩。
以前我小的時侯最喜歡看格林和安徙生寫的書，他們的童話故事教給我們?nèi)松览�，懲惡揚善。其中我最喜歡看的一篇故事是《白雪公主》，每一次看書我都是先看《白雪公主》，而且是一字不漏的看 ，每一次我看到不認識的字的時侯，我都會做上標記，看到優(yōu)美的句子我都會畫上橫線。慢慢地，我從書中認識了很多很多的生字，也學(xué)習(xí)到了寫作的一些知識�！栋籽┕鳌防镏饕v白雪公主的媽媽去世了，爸爸又娶了一個妻子，也就是后來的皇后。她想當(dāng)世界上最美的人�；屎笥幸幻婺хR，每一次她都問：“魔鏡魔鏡，誰是世界上最美的人？”魔鏡的每一次回答都讓皇后很滿意�？墒俏í氂幸淮文хR的回答讓皇后很不滿意，那是因為白雪公主長大了，變成了全國美女的女子。于是皇后讓侍衛(wèi)把白雪公主扔到森林里去了，還好七個小矮人救了她。后來皇后就假扮成一個老太太騙白雪公主吃蘋果，結(jié)果白雪公主吃到有毒的蘋果，馬上暈死過去。幾年過后，有一位王子打獵路過那里，被白雪公主的容貌給迷住了，接著王子在白雪公主的臉上吻了一下，白雪公主立刻醒過來了，后來白雪公主和王子成親了，過著幸福美滿的生活。
長大了，我開始喜歡看伍美珍、楊紅櫻、沈石溪、郁雨君他們寫的書，其中我最喜歡看的是沈石溪寫的.書，每次我到友誼書城時都被沈石溪寫的書給迷住了，當(dāng)媽媽叫我回家的時侯，總要叫上五六遍我才能聽見，因為我已經(jīng)陶醉在故事情節(jié)里了，我印象最深是《狼王夢》，故事的主要內(nèi)容寫的是：“一只母狼一生共生了五只狼仔，她期望著自己的孩子能有一只能夠成為一只勇猛的狼王，但是五只狼仔長大后，老大被一獵雕給抓走了，老二被捕獸夾給夾死了，老三被狼群吃掉了，老四成家了，老五生下來沒幾天就死了。最終她的狼王夢終于破滅了，可憐的母狼不幸也被獵雕琢瞎了眼睛，最后也在憂郁和悲慘中死去。沈石溪是一位動物作家，從他的書中讓我了解了更多動物的生活習(xí)性。
我的書柜里塞滿了我喜歡看的書，每當(dāng)我沒事的的時侯我就會鉆進我的房間看書，書看多了我的心情也變得快樂起來，感覺生活也變的多姿多彩了�？磿褪悄敲从幸馑�，我希望你們也喜歡看書，因為看書不僅能給人帶來無比的樂趣還能讓你學(xué)到更多的知識。
鐵血書生950字作文 11
古人常道：天下之事，利害常相伴；有全利而無少，害者，惟書。不問貴賤、貧富、老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。書是一位很好的朋友，他可以賞盡蠻滿樹繁花，也可以帶你浪跡天涯，讓你的人生豐富多彩！
千里馬還需伯樂，書又何曾不奢望我們欣賞。這時我們真正欣賞書這位朋友的方式是非讀不可，這才算對得起書的默默陪伴。書需靜心而讀，書需用心而讀，在書中找到了自己憧憬的世界；在書中，我嘗遍了生活的酸甜苦辣；在書中我傾盡了全部感情！
書是人生的慨嘆，書是歷史的變遷；而在我心里，它是一段段感人肺腑的文字。在書中，我用心體會著主角的感受，曾有那么一刻我差點把自己當(dāng)成了主角。在書中我看到了《再別康橋》中字楊柳翩翩起舞，與志摩揮手告別的不舍；在書中，我看到了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒悲慘而又幸運的一生，悲慘的是她永遠也觸摸不到天空的顏色，幸運的是她遇到了莎莉文——她這一生中最重要的導(dǎo)師；在書中，我還看到了《巨流河》中齊邦媛在抗戰(zhàn)后“鬧中取靜”的大學(xué)生活；我還看到了很多很多……
每一部電影都會劇終，書亦如此。每本書都有一個結(jié)局，只是或許或悲。往往結(jié)局會讓我這個觀眾深感惋惜，更加激起了我想改變歷史的欲望。我有時想，我能否化身志摩眼中的'那一株細柳，流水為妝，柳葉為扮，輕撫志摩的臉，俯在耳邊輕輕的說：“志摩別走了，留下來吧�！蔽矣袝r在想，我能否化身海倫·凱勒，我想要第四天的光明，那一天，我想用來記住這個世界的一縷色彩——關(guān)于我；我有時在想，我能否化身一只白鴿，陪在齊邦媛身旁，就算我?guī)Р粊硎澜绾推�，至少我能給她陪伴！這就是書的魅力，讓我擁有了太多太多的幻想……
在書中，我看過太多故事，也曾被感動過無數(shù)次。在書中，我幻想過太多美好，也曾被流放現(xiàn)實。人這一生中會有一種收獲讓你受益匪淺，那就是讀書的收獲；有一種經(jīng)歷，讓你難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。因為讀書，我看遍了人世間的悲歡離合，我嘗盡了生活的酸甜苦辣，我更欣賞遍了人世繁華。
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這是古人讀書的目的，但現(xiàn)在的我們更應(yīng)該提升到另一種境界：讀書不僅僅是為了出人頭地，而是修身養(yǎng)性；讀書足以盡心讀書足以養(yǎng)神，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種愛好。如果沒有了書，我們將何去何從，我們將是另一番景象，無所事事，就算小酌兩杯，也愧對于月亮，因為不知何謂詩，那是多么令人嘆息呀��！這樣的人生也乏味至極！
鐵血書生950字作文 12
如果生活是湛藍的夜空，那么書就像那一顆顆閃爍著的繁星，讓我的生活變得多姿多彩，平添了無窮的樂趣。讀書，是我生活中離不開的調(diào)味劑。
四歲的時候，我第一次接觸到了書，那是幼兒園老師發(fā)下的教科書，書中不僅有文字，還有許多美麗的圖片。我看著那些好玩有趣的圖畫不禁好奇，豐富的人物畫面好像一部動畫片展現(xiàn)在我眼前。每一本書我都看的津津有味，就是從那個時候開始，我對讀書產(chǎn)生了興趣，不管是教科書還是小人書，我都看得樂在其中。
就這樣又過了兩三年，我已經(jīng)背上書包，穿上校服，正式的成為一名小學(xué)生了，邁進小學(xué)校門的同時，我拿起了帶拼音注釋的童話書。我已經(jīng)可以根據(jù)拼音讀出書中的故事，感受故事中的感情了。每天下午一到學(xué)校，只要老師沒有開始講課，我就會拿出書來，投入的讀著。
到了四年級時，我又迷上了小說，四年級的我識字已經(jīng)很多了，不需要拼音就能夠讀懂整本書。最讓我著迷的是書中人物情緒的跌宕起伏。我仿佛與文中的主人公融成一體，就這樣親身經(jīng)歷著書中的`情節(jié)，身臨其境般的多愁善感。記得有一本書中是寫小主人與她的狗的故事，當(dāng)讀到她的狗死去的場景時，我不禁傷心，像文中的主人公一樣憂愁，傷感。宛如自己就是那條狗的主人。有次我在沙發(fā)上看一本非常有趣的小說，末了，我已經(jīng)笑得直不起腰來，直在沙發(fā)上打滾兒。小說讓我的生活變得更加豐富多彩。
再長大一點，我就開始喜歡讀一些名家作品和散文了，其中散文書是我最喜歡的，尤其是描寫景色的作品，最讓我愛不釋手。晚上寫完作業(yè)，我就會拿起一本散文書來，體會書中所描繪的場景。當(dāng)我全身心的投入書中時，就仿佛來到了另一個奇妙的世界。在這個世界中，草地是青綠色的，天空是湛藍色的，山丘是一坡連著一坡的。粉紅的櫻花樹漫山遍野，到處都是重重的花影，還泛著淡淡的書香。只身行走在其中，染的衣袖有了些許櫻紅。書中的景色也隨著內(nèi)容在我腦中行走，前面是滿眼生機的春意，而緊接著就迎來了銀裝素裹的冬季。霜雪融化，又在寒冷的空氣中凍結(jié)，掛在樹的枝杈上，形成一個個冰塑成的尖錐。雪還在下著，像白色的精靈在眼前舞蹈。書中的景色總是如此絢爛，作者用細膩的筆觸畫出了一幅幅宏偉的景色圖。
書是如此奇妙多彩，為我的夜空添加了耀眼的星辰。
鐵血書生950字作文 13
這是我擔(dān)任班主任工作的第一屆，所以利用空閑時間，我認真學(xué)習(xí)和閱讀了《魏書生班主任工作漫談》一書。這是一部語言懇切、樸素平實的書，讀完此書，感覺有很大收獲。這部書是一本有關(guān)于如何做好班主任方面的書，更是一部有關(guān)于學(xué)校管理和教學(xué)藝術(shù)的書，值得每一位教育工作者去認真的研讀。書中沒有魏老師的任何豪言壯語，有的只是真誠與樸實的話語，可就是這樸實無華的語言，一次次深深地打動著我，從中我深刻的領(lǐng)略到了作為一名教育工作者的自豪與快樂……
讀完之后，不僅使我想到了從事班主任工作的這段時間，班主任工作千頭萬緒，要當(dāng)好班主任，管理好班級，教育好學(xué)生，真是很不容易，感受頗深。
從事班主任工作，班風(fēng)建設(shè)是“中心”。這是班級管理的關(guān)鍵。一個班級，如果班風(fēng)學(xué)風(fēng)端正，全班同學(xué)能夠做到爭分奪秒，形成良好的競爭氛圍，互幫互學(xué)，使同學(xué)之間形成比、學(xué)、趕、幫、超的良性互動局面。如何建設(shè)良好的班風(fēng)？首先對學(xué)生提出明確要求，比如要求孩子要誠實、勤奮、好學(xué)等；其次，也是最重要的就是要建立完善班級規(guī)章制度，“沒有制度，無以成方圓”，學(xué)生依懶性強、自覺行為意識差，他們的行為要依靠外力的監(jiān)督。因此，班主任必須要為他們建立起看的見、摸得著、可以仿效的.參照系，比如可以指定公約，如《課堂公約》、《衛(wèi)生公約》等；接著要做好檢查評比，結(jié)合學(xué)校德育處的檢查評比，制定班級檢查評比制度；最后獎其當(dāng)獎，罰其當(dāng)罰，該表揚時，絕不吝嗇；該批評時，絕不姑息。對后進生多鼓勵，少批評，在實施過程中講分寸，講藝術(shù)，但又不能濫用。
從事班主任工作，巡視觀察要“細心”�！凹毿摹庇^察，善于發(fā)現(xiàn)情況，善于處理問題。深入學(xué)習(xí)、生活、多與學(xué)生交流，制定出合乎教育規(guī)律的班級規(guī)章制度。
從事班主任工作，隊伍建設(shè)是“核心”。一個班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)如何，在很大程度上取決于班干部隊伍建設(shè)的成敗如何。作為班主任，把好選拔關(guān)、教育培養(yǎng)關(guān)、使用監(jiān)督關(guān)，建設(shè)一支良好的班干部隊伍，切實保證各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
從事班主任工作，日常管理需“恒心”。新的班主任了解班級情況，建設(shè)一支班干部隊伍要有個過程，各類規(guī)章制度的健全和完善要有個過程，良好的班風(fēng)的形成要有個過程。因此，日常管理要持之以恒。
總之，作為一名班主任要有責(zé)任心，真正做一個有“心”人。
鐵血書生950字作文 14
鹽是所有菜肴里必不可少的作料，書也一樣，是人們提高閱歷、豐富生活，凈化心靈……最重要的成份，我班的讀書生活，既快樂又有趣。
“叮零……”中自習(xí)的鈴聲打破了同學(xué)們讀書的思緒，同學(xué)們憤怒地用手拍著桌子，似乎想壓住這一喧鬧的鈴聲，斷續(xù)安靜地看書�！吧险n！”數(shù)學(xué)老師用高亢而清亮的嗓音喊到，可班上的同學(xué)們用很不情愿而又水汪汪的眼神望著老師，“好了，會留給你們時間看書的!”老師話音剛落，全班同學(xué)齊刷刷地站起來，大聲說：“老師好！”那興奮而又期待的眼神仿佛在告訴老師：就等您這句話了，全體同學(xué)一下子充滿了學(xué)習(xí)的動力。
“玎玲……”中自習(xí)的下課鈴響了，可同學(xué)們還是放不下手中的書本，一道無形的屏障把我們班與外面的世界隔離開來，無論室外有多么喧嘩吵鬧，無論室外有多么有意思的東西，都不能對我們班的同學(xué)造成影響，因為我們還在書本中徜徉，在書本中尋找人生之理！有的同學(xué)沉浸在這樣的幻想中：福爾摩斯和他的助手華生在花叢中找兇手遺留的兇器，哈，兇手果然是他！有的同學(xué)沉浸在這樣的幻想中：春天來了，溫暖的春風(fēng)喚醒了在山中沉睡的小溪，花兒在花園里向人們宣告春天來臨。“玎玲……”又一次鈴聲響起，同學(xué)們依依不舍地合上書，正式開始上課，這與書本短短的45分鐘的“分離”，大家好像要隔開45年。
我班的讀書生活永遠不會中斷，它既快樂又有趣。在書中， 我們愉悅，愉悅書本王國無窮無盡的故事；在書中，我們癡迷，癡迷書本海洋新奇險秀的風(fēng)景。書本里不僅有圣潔的宮殿，而且有我們小學(xué)生向往的冒險生涯，我們從書中看到了自己現(xiàn)實的'生活，從書中收獲了感悟與激動。同學(xué)們愛書，喜歡讀書，書中萬千世界彌補了我們課余的枯燥與孤單，書籍也解除了我們功課學(xué)習(xí)的疲倦。當(dāng)你生氣的時候，向書中尋找你的知音傾訴，當(dāng)你需要知識的時候，書中自然有解決的問題的法寶。在書中我們找到了顛之不破的真理，與自己追求的人生真諦！在這樣的氛圍中，我們班的讀書生活妙趣橫生，美不勝收！
“玎玲……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們珍愛地把書放進書包，然后飛奔回家，然后再迫不及待拿出書來，津津有味地閱讀著。
我班的讀書生活，既快樂又有趣。同學(xué)們都很開心。這份快樂，這份有趣，將一生伴隨我們健康成長。
鐵血書生950字作文 15
拉過春姑娘的手，扇去夏伯伯的汗珠，捧起秋姑娘的連衣裙，擠走冬爺爺?shù)睦淠疅o情。伴隨著我十一年健康成長得就是那無聲而又真誠的伙伴——書。在那個世界我想一個新生兒，如饑似渴的吸取著知識的養(yǎng)分，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天閱讀已成為我必不可少的習(xí)慣。在書中，我感慨良深。
書柜里的書數(shù)不勝數(shù)，如《雙面獵犬》，《混血豺王》，《心懷感恩成就夢想》一個人成功，要知恩圖報，《給你的成長加點自信》成長的征程在寧靜的小巷，也在泥濘的岐途，時而溫暖，時而寒冷，然而無論身處何地，只要內(nèi)信擁有那份自信和勇氣，面對再多的困難，你一樣可以笑得從容。
最值得一提的是，《雙面獵犬》這本書，主主要寫了血管流淌的一半是狗血，一半是豺血的白眉兒，這就注定了它的生活道路不可能平平坦坦。
在一次狩獵中，白眉兒遇到了埃蒂斯紅豺群中一只名叫兔嘴的老母豺。兔嘴曾經(jīng)在它饑寒交迫的童年時代幫助過它，它不忍心要殺曾給過它溫暖的兔嘴。它的行為雖然瞞過主人阿蠻星，卻瞞不過與它并肩狩獵的老黑狗的眼睛。老黑狗識破了它豺的本性。由于老黑狗的蓄意報復(fù)，白眉兒原形畢露，在主人面前暴露出豺的.血統(tǒng)，他無法再在獵戶生活下去，被迫逃離主人，重新成為埃蒂斯紅豺群一直地位最低的“苦豺”。在驚心動魄的豺狼大戰(zhàn)中，白眉兒立刻狼群，由苦豺一躍成為埃蒂斯紅豺群新一代豺王。然而，它面前永遠有一個難以解開的死結(jié)：究竟是要做一匹自由的野豺，還是要做一條忠誠的獵狗？這讓它的靈魂撕裂般痛苦，經(jīng)歷了更加離奇曲折的生存競爭，也讓它迸發(fā)出更加催人淚下的人性光輝。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍就好像世界沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”書的世界是五彩繽紛的，有節(jié)奏鮮明的詩歌，有行云流水的散文，有驚心動魄的故事，有離奇古怪，引人入勝的科幻小說……徜徉在書的海洋里，一路走來，我結(jié)識了享譽中外的老舍，冰心，莎士比亞，凡卡納，安徒生等作家，遇到了機智勇敢的哈利·波特，欣賞到迷人的海底美景，被赤壁之戰(zhàn)的激烈場面所吸引。每一本好書，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光，將給我們這一葉葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風(fēng)平浪靜且有萬家燈火的港灣。
常在書海漫步，聆聽哲人深邃的教誨，采擷一朵朵迷人的浪花，我們開啟了知識的大門，愉悅地步入知識的殿堂。
這就是我的讀書感受。
鐵血書生950字作文 16
這個假期，我讀了魏老師的《魏書生班主任工作漫談》一書，感覺受益良多，現(xiàn)在簡單談一下我的一些想法。
作為一名年輕的班主任，開始時我不知道應(yīng)該怎樣科學(xué)的管理班級，我也不知道最應(yīng)該建設(shè)班級的什么事項，只是跟隨學(xué)校的指示，看自習(xí)，看班級，和學(xué)生談話，做流水帳一樣的工作，沒有一個主干，干起工作來比較盲目，經(jīng)過了一個學(xué)期的熟悉，我漸漸習(xí)慣了班主任的工作，但是我不能總這樣被動，我要進步，我要知道我怎樣才能抓住一個班級的靈魂，所以我閱讀了這本被廣大教師所推薦的書。讀完書后我學(xué)到了一些實戰(zhàn)經(jīng)驗，我覺得對我的幫助很大。
首先是我知道應(yīng)該主抓什么，我知道了班風(fēng)建設(shè)是“中心”，以前，我認為只要抓班級學(xué)習(xí)就可以了，但是我現(xiàn)在知道班級建設(shè)不僅僅是學(xué)習(xí)，還要抓好班容班貌建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級規(guī)章制度建設(shè)、班干部隊伍建設(shè)等等。因為如果沒有一個良好的班榮班貌，學(xué)生的心也會散，也沒有心情學(xué)下去。而班干隊伍的'建設(shè)是核心內(nèi)容，如果只靠老師管，老師既累，還不能面面俱到，同時學(xué)生的能力也沒有鍛煉出來，我們培養(yǎng)學(xué)生，不單單是讓他們學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)他們的綜合能力，以前的自習(xí)課還有午間休息我都是自己看，但是從這學(xué)期以來，我決定鍛煉我們班的班干部，所以自習(xí)課和午間休息的時候我在門外站著，不進屋，雖然開始的時候教室比較亂，但是班長可以逐漸控制，由于剛分完班，班長是新選出來的，所以第一天，他用了7分鐘時間，第二天用了5分鐘時間，第三天用了3分鐘時間，這樣逐漸的班長的威信建立起來，同學(xué)也規(guī)律起來
第二，我學(xué)到了耐心，可能是由于年輕，我對學(xué)生的要求太急太高，不允許他們犯錯，例如我們班第一次上機課，課代表領(lǐng)著去，其實課代表早就知道應(yīng)該怎么走，他也去過很多次，可是可能由于第一次帶同學(xué)去，所以比較緊張，他還是出錯了，繞了一大圈才把同學(xué)帶到機房，我當(dāng)時就想批評他，后來想到了魏老師的經(jīng)驗，他對待出錯的學(xué)生是一遍遍教導(dǎo)，而我的學(xué)生只是犯了一次錯，還是不小心，如果我嚴厲批評他，可能他就會起逆反心理，不愿意做這個工作了，所以我跟他談了一些，讓他以后細心些，我想他以后能更認真的對待課代表這個工作。
從這本書中，我還學(xué)到了和學(xué)生溝通的方法、學(xué)會要走進學(xué)生的內(nèi)心世界，同時我也學(xué)會了要調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，我想這本書不是一次就能讀透的，以后有時間，我會多讀幾遍，我想一定會收獲更多。
鐵血書生950字作文 17
生活中我是一個崇尚簡潔之人，因為在我看來，簡潔就意味著瀟灑，而瀟灑意味著詩意，同時也意味著生命的許多聯(lián)想。對于這一點點生活的感悟，我還真的不得不承認，它緣與我三十年讀書生活品質(zhì)的堅持。
能堅持必有收獲，是的，三十年的讀書生活讓我的收獲遠遠超出自己當(dāng)初的預(yù)料，我種的是豆，收獲里卻多了瓜果，我栽的是草，收獲的卻是一片清新的牧場，我插的'是柳，可收獲的卻是一座生命的花園。在這座花園里，梅蘭竹菊，并列綻放，清香四溢，還有那綠肥紅瘦點綴其中，更是讓我覺得生機盎然，充滿了詩情畫意。我喜歡讓生命置入其中，生命到了那里，才可以閑庭望月，悠然自得。
我喜歡在讀書生活里承接思載，頻頻了望，因為那里不僅有山有水，有月有星，而且有惠風(fēng)徜徉，秋意花香。達夫先生的名作《故都的秋》是我百讀不厭的好文章，里面所呈現(xiàn)出來的無論是文字本身，還是景色、情感與感悟還有濃濃的秋味秋韻，都給我?guī)ッ篮玫纳硎堋Ｆ鋵�，讀書生活還真的是一種生命的享受，如果你能做到象我一樣分別為圣的話，沒有野心，沒有虛榮，完全憑著自己生命意志來讀書，那么，你得到的不僅是快樂，而且是生命的狂喜。這種感覺于我可以說是家常便飯，隨時都可以產(chǎn)生。當(dāng)然，我也不否認其中也有讓生命難過的情形出現(xiàn)，象讀中國的四大悲劇，蒼涼歷史，以及海外游子的文字，心總是感覺壓抑和酸楚。但不管怎么說，讀書生活應(yīng)該是全方位的，而不是片面性的，這樣的讀書生活才有助于靈魂的提升，生命的健康發(fā)展。據(jù)說唐皇天子李世民將一枝獨秀的書家王羲之美妙絕倫的作品《蘭亭序》帶入自己的墓穴，這是為讀書人不齒的舉止，有損于歷史上被稱為開明天子的形象。試想，如果天下讀書人個個都這樣做的話，那么，歷史、文化、文明、精神、藝術(shù)如何傳承？又如何向世人交代？所以風(fēng)景應(yīng)該讓它展示出獨特的魅力，方能體現(xiàn)它的意義和價值所在，所謂“奇文共欣賞，疑義相與析”說的就是這個道理。
讀書明理的道理看來人人都懂，但它要是結(jié)合當(dāng)下或者現(xiàn)實就不是那么回事了，就拿上文提到的孔已己先生為例吧，他有一句至理名言：竊書不算偷。明明是竊字當(dāng)前，還死不承認，說他狡辯也許言重了，但說他迂腐總還是可以的！這樣的讀書人或者讀書生活是要不得的。讀書人或者讀書生活應(yīng)該做到如夫子所言：君子坦蕩蕩，不憂不懼。那才是符合生命的本意，符合讀書生活的要求。這在我看來就是一種簡潔，而簡潔又是瀟灑最好的注腳！
鐵血書生950字作文 18
寶貴的知識的汪洋浩瀚無邊，書本就像一葉葉扁舟，載著每一個探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中；而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風(fēng)帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的斗志，考驗著風(fēng)浪的洶涌，體驗著大海的精深博大；于是在乘風(fēng)破浪的書中逐漸成長，成才……
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。里面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。
到了小學(xué)一年級，我告別了《幼兒畫報》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉；有調(diào)皮機靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當(dāng)成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中國文學(xué)史上的明珠，真是了不起呀！
中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀了《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的.小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來……
而現(xiàn)在，我又愛閱讀作文書，每當(dāng)看到一些作文書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業(yè)，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。
雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書本帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦……
同學(xué)們，讀書吧！在你們?nèi)松钠鹋芫�上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
鐵血書生950字作文 19
夏日炎炎，吃完午飯，我哼著歌走進書房，靠近屬于我的書柜，邁進我的書的世界。
四處彌漫的熱氣把幾乎所有人都趕入空調(diào)房中，唯有我家因為住在頂樓，書房可以不用空調(diào)，不用電扇，把窗戶打開，還有涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
我家的書房很簡單，三個書柜依墻而立，一個布藝沙發(fā)和一個藤藝秋千而已。三個書架中的最滿的一個是專屬于我的，是我的那些寶貝書們舒適的家了。
暑假里，我要把我書架上所有的書再重溫一次：從我的最愛楊紅櫻阿姨的書開始，小時候，《淘氣包馬小跳》教我度過淘氣的童年，《笑貓日記》又陪我笑到9歲，9歲后就是《女生日記》陪著我的枕邊伴我入夢了。漸漸長大了，又從《科學(xué)實驗王》到《小牛頓》，我慢慢從小女孩的世界走向無窮的科學(xué)世界;由《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》到《奧德賽數(shù)學(xué)大冒險》，我發(fā)覺數(shù)學(xué)知識竟然也能如此有趣;從《貓武士》到沈石溪動物小說系列，我體悟到動物與人類的情感世界這些寶貝都被我冷落太久了，都站立在我的暑假邊緣等候我的光顧呢!
讀喜歡的書，時光是不寂寞的，更何況還有慕名而來的朋友作伴!
學(xué)校院子里住的幾個小朋友總喜歡來我家看書，一來我家的書多，一來圖個涼快。其中五年級的黃月盈是我最好的書伴。她一天不落地來我家看書，我們便笑著約定要把自己變成宅女。人到齊了就藤藝秋千上歪一個，沙發(fā)上靠一個，位子不夠，再鋪張涼席躺一個，東倒西歪地各自捧著各自喜歡的書開看啦。
像這樣的時候，媽媽一般是不干涉我們的'，看40分鐘休息一次眼睛是媽媽對我們的唯一要求。但往往我們都當(dāng)做耳邊風(fēng)，因為我們拿起書眼睛就沒空了，哪里還有閑工夫去看鐘、休息?媽媽沒辦法，只好每次估計時間差不多就喊喊我們。我們往往會眼睛都不眨地點點頭，不理會。直到聽到媽媽的第二聲，第三聲，才恍然大悟，揉揉眼睛，交流一下書中的精彩之處。不到兩分鐘，又不約而同地捧起書
院子里大樹上的蟬鳴聲聲傳進書房里，卻總讓我們感覺是靜悄悄的，除了翻書聲之外，還是翻書聲。說到翻書，幾個看書的人也是有區(qū)別的。我和黃月盈連翻書都是輕輕的，不像還有些小屁孩，嘩嘩地直翻，走馬觀花，一點也不知道愛惜書。要知道，書被弄破了，就像人受傷一樣，我心疼。不過，在我的眼皮底下，她們也沒太過分的啦。
她們每天下午一點準時報到，四點左右我再把她們轟回家，臨走時她們依依不舍地把手中的書做好書簽放回書柜，眼睛余光還要掃視滿滿的書柜。我總是假裝生氣地說：不早啦，你媽媽喊你回家吃飯啦!
于是，暑假的下午就成了我最快樂的時光。因為有朋友作伴，因為有書香作伴
鐵血書生950字作文 20
電視劇《康熙王朝》里有兩個讀書人給我印象很深，一個伍次友，一個明珠。這兩人曾同住一店、同上一榜、同為康熙器重，結(jié)果一個做了一人之下萬人之上的“明相”，一個仍歸于民間游學(xué)四方。
從劇情看，這兩人都很有才，若論錦繡文章、天下大計，狀元伍次友勝于明珠，若論察言觀色、隨機應(yīng)變，“萬花筒”明珠遠勝于伍次友。伍次友能由古及今知天下大勢見國家之弊，獨不識相對而坐的“龍兒”小友“真龍”面目，而明珠卻第一次見面就心中有數(shù)。正因為品性不同，兩者所選的路也不同。面對爾虞我詐、勾心斗角、黨同伐異的血腥官場，還有伴君如伴虎的朝庭，伍次友主動退出，連兩心相悅的女人也不敢?guī)ё撸髦閯t如魚得水縱橫捭闔青云直上。
康熙是非常器重伍次友的，希望得他輔佐。他在第一次見到周培公時就說過此話�？墒牵绻榇斡旬�(dāng)初真的留下來，又將如何?有幾個類似的書生命運可作參考。其一李光地，這位認定“黑就是黑，白就是白”的書生，因為不愿卷入黨爭而向康熙揭發(fā)事實真相，險些喪命，還被教導(dǎo)：“先要學(xué)會做人”。其二周培公，有非常之才，并為平定三番立下大功，但因為他“只在直中取，不愿曲中求�！钡男愿�，最終老病死于東北的冰天雪地。其三姚啟圣，這位官越做越小的老夫子，雖胸有平臺方略，但因為有“傲氣”，便莫名其妙地被康熙關(guān)進大牢幾個月。最不能忍的`是從東北到北京的路上，姚啟圣被關(guān)在囚車之中凍得幾乎成了雪人，而康熙還以雪球擲他取樂，古人云：士可殺不可辱，姚啟圣能忍下來，也算很有奴性了，可康熙還要他在總督位子上時上時下。這些讀書人有一個共同點：會做事不會“做人”，也就不會做官，只使形勢特殊一時做了官，也難免鳥盡弓藏兔死狗烹的下場。伍次友能及早抽身可謂有先見之明，不過還得有澹泊之心才能做到。
所謂會“做人”，就要象明珠，十八個心眼眼眼相通。康熙就離不了這種人，他需要利用黨爭以求相互制約，就如“老祖宗”教訓(xùn)的：要利用他們而不被他們利用。明珠之流整天想的也是同一個問題：怎么利用他人而不被他人利用。因此，他們雖有才干，于國家于百姓卻難有好事，他們的才干大都用于謀私利了，百姓只不過是他們高舉著的打擊政敵、裝飾自己的牌子而已。這種人過去有，現(xiàn)在有，將來一段時間里也難禁絕，必需看清�！度嗣袢請蟆酚幸黄}為《用人也是導(dǎo)向》的評論專門寫出了這種人：“為此爭名于朝，爭利于市，終日俯仰于領(lǐng)導(dǎo)之間，逶迤于團伙之中，把正派人視為迂腐，把實干者視為愚昧�！薄坝眠@這樣的人，勢必涼。
了人心，誤了事業(yè)�！笆裁磿r候，明珠之流沒了市場，會做事的人不用費盡心機學(xué)”做人“，象伍次友一樣有才干的正人君子可以放心、順利做官，則國家幸甚、百姓幸甚。
鐵血書生950字作文 21
俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師，”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。但你知道嗎，從前的我跟書是勢不兩立的。
記得在五年級的時候，老師規(guī)定我們回家必須看20分鐘的書，可我總是一只耳進一只耳出。有一次媽媽對我的行為忍無可忍了，對著我那是一頓教訓(xùn)��！簡直慘不忍睹�？晌铱偸呛昧藗逃滞颂�，久而久之，媽媽也認識到這樣強制我看書是不行了，于是想出了一個新方法——每天讓我“面壁”20分鐘。媽媽在墻上貼了一張報紙，于是把我揪到兒，用小棒指著墻說：“你現(xiàn)在就在這兒面壁20分鐘，在這期間，別給我�；樱o我站好了！”我聽了后極力反抗，說：“我又沒有錯，憑什么罰我？我抗議！”媽媽聽了后，生氣的說：“你每天就知道玩，老師讓你看書你也不看，作業(yè)到晚上才寫。本庭宣判，反抗無效！”我聽了后，簡直無言以對，立刻認識到了事情的嚴重性。立馬執(zhí)行命令。
我昂首挺胸，站的很直，心想：有什么了不起的，不就想讓我向你屈服嗎？我偏不！我故意斜著眼睛不看墻上的報紙，可沒一會兒，我就不行了。我感覺眼睛劇烈的在脹痛。你是我身體往下蹲，這樣就不用再斜著眼睛了正當(dāng)我洋洋得意時，被站在一旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了。他用小棒，打著我的屁股生氣地說：“抬頭！挺胸！收腹！”我立刻又站了起來。閉著眼睛，祈禱著：時間快點過去吧！媽媽，則在一旁威脅著說：“要是在讓我發(fā)現(xiàn)你有什么小動作？我就再獎勵你20分鐘。我聽了后又張開了眼。這次我真的束手無策了。我忍著怒火，看著報紙。一開始看的還有些不認真，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，我津津有味的看著。一篇兩篇……我看的.腿腳發(fā)麻，眼睛刺痛，才停下來。這時我才發(fā)現(xiàn)，天漸漸的黑了。晚風(fēng)吹拂著，我不禁打了個寒顫。原來我已經(jīng)看了40幾分鐘了。這次經(jīng)歷讓我深刻的體會到了閱讀的樂趣。我高興的跑到我媽媽面前，說：“媽媽，以后我不用再面壁了，我會自覺看書，因為我懂得了看書的奧秘。”媽媽聽了后點了點頭，向我會意的微笑了一下，說：本庭宣判，面壁解除�！�
從那以后，嘗到課外閱讀甜頭的我，和好書成了形影不離的好朋友。
如今走進初中殿堂的我更是明白了：讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。我們要明白學(xué)無止境---讓我們一起來閱讀吧！
鐵血書生950字作文 22
小時候，我最喜歡奧特曼了，每次看到電視上播放奧特曼，我就癡癡坐在電視機前看個夠，任憑媽媽怎么叫我都不應(yīng)。這還不夠，我就到書店把所有的奧特曼書本買來一本一本地看，心里想：“這下我可以慢慢欣賞了，不會像電視那樣還要等時間，過了時間就沒得看了�！蔽铱粗鴷锏膴W特曼，無數(shù)次在夢中與怪獸作斗爭，還不時地模仿，仿佛要把自己變成真的奧特曼，做真正的勇士。從那時起，我想書比電視好多了，也從那時，我慢慢地與書結(jié)緣了。
漸漸地，我長大了，就不再是那個只會看奧特曼的小孩子了，慢慢地，我迷上了漫畫書，漫畫書里的情節(jié)比奧特曼可豐富多了。漫畫把所有的故事用圖畫的形式展示出來，畫的圖畫也很搞笑，很夸張，很刺激�！侗π@》里的呆頭，他總是喜歡和他的朋友旺財一起在校園搞怪。他說別人幼稚，自己還在看天線寶寶的電視;老師叫他寫散文，他卻把整張試卷給撕了;老師說蘋果英文怎么讀，他說“挨炮”，兩個蘋果怎么讀，他說“挨兩炮”，真是一個超級大笑話，但他也很善良、誠實。
沉浸在漫畫的世界里，我非常的開心，《阿衰》、《阿Q》、《斗羅大陸》、《美國尋寶記》等20幾本漫畫，帶領(lǐng)我走遍了全世界，看到了每個國家獨特的風(fēng)景，讓我增長知識。比如埃及的金字塔;1889年建成位于法國巴黎戰(zhàn)神廣場上的埃菲爾鐵塔;南極的帝王企鵝，媽媽爸爸輪流孵蛋的情景，真的令人打開眼界。
隨著年級的增加，我對書的要求也越來越高了。每次來到書店，真想把書店里所有的書都看完。有一天，媽媽推薦給我一本《格林童話》，里面有很多的童話故事，《漁夫和他的'妻子》、《大拇指湯姆》、《白雪公主》等等，讓我知道了人應(yīng)該具有善良的、樂于助人的品格，只有這樣才能得到更多人的幫助，也才能交到真正的朋友。慢慢地，我喜歡上了那些有完整故事情節(jié)的，能給人深刻道理，啟迪智慧的文學(xué)書了�！缎」适麓笾腔邸罚恳粋�故事都能帶給人深刻的道理�！秺W巴馬那無畏的希望》里說到2004年奧巴馬發(fā)表演講“無畏的希望”，告訴人們只要懷著無畏的希望去生活，你將創(chuàng)下震撼世界的奇跡，從而也為他競選成為美國總統(tǒng)邁出堅實的一步�！陡淖儛垡蛩固挂簧墓适隆犯嬖V我愛因斯坦小時候很貪玩，直到十六歲，父親的一個故事讓他明白了不要把希望寄托在別人身上，你自己就是自己的鏡子，成為天才還是白癡全靠你自己。在許許多多的故事中，我看到了意味深長的道理，給我很大的啟發(fā)和想象，努力地朝著書中的人物的優(yōu)秀品質(zhì)去學(xué)習(xí)。
我喜歡書。高爾基曾說：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在書的海洋了暢游，讓我懂得了很多的道理，也獲得了很多的快樂。在書海里遨游，我慢慢地長大。
鐵血書生950字作文 23
大家好，我叫曹凱，今年我五年級了，我的愛好有許多，畫畫、運動、閱讀、寫作，其中我最喜歡閱讀了。我為什么喜歡閱讀呢？因為我覺得閱讀就像進行一次奇妙的旅行，書，會帶給你許多知識，讓你受益無窮。高爾基也曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！奔偃鐩]有書，我們的生活將會變得多么單調(diào)啊！
六七歲的我，爸爸媽媽會給我念一些兒童詩，那個時候我也會不慌不忙地學(xué)爸爸媽媽念兒童詩，裝得有模有樣的，時常會引得爸爸媽媽哈哈大笑。而我呢，也不知道什么事情，就跟著爸爸媽媽在一旁傻傻地笑著。
幼兒園的我，經(jīng)�？础断惭蜓蚺c灰太狼》、《鎧甲勇士》、《三毛流浪記》等漫畫書。但是，我那時只是純粹看漫畫書罷了，囫圇吞棗，知道它的主要內(nèi)容就行了，所以那個時候我一本書看得很快，兩三天就能解決了。爸爸媽媽叫我看著那一點，我也不聽。
一二年級，我便開始看繪本了，我個人覺得漫畫書和繪本比，還是繪本好看，繪本有好看的插圖，而且繪本上的字我一般都認識，所以從一二年級，我看書的速度就明顯慢了起來，我不會再像以前那樣翻翻就過去了，從那以后，我便開始喜歡起了閱讀。
三年級，我喜歡看起來一本名叫，《淘氣包馬小跳》的書，作者是楊紅纓，我很喜歡他的書，我也很喜歡這本書里的那個主人公馬小跳，馬小跳的生活和我差不多，很調(diào)皮淘氣，除了玩還是玩，總覺得玩不夠。我找到了這么一位“知心朋友”，便天天和他在書里相遇。那個時候我看一本書得花一個星期才能看完。
五年級我就像一個含苞待放的花骨朵。我的識字量已經(jīng)很廣了，聽老師和同學(xué)們的推薦，于是我便看起了《哈利波特》、《沈石溪動物小說》、《西頓動物小說》等課外書，這時我看快書不會像以前那樣囫圇吞棗了，我不僅要知道它的.主要內(nèi)容，有時還要學(xué)習(xí)書中的優(yōu)美句子，在平時的作文中運用出來，說到運用出來，可并沒有想象中的那么簡單，所以有的時候我會把書中的優(yōu)美句子抄下來，有時間的時候讀一下，日積月累，自己腦袋里的知識也越來越多，我現(xiàn)在看完一本書，我也會在腦袋里把這本書的主要內(nèi)容，講的什么事情再想一遍，不會很快看完，現(xiàn)在看完一本書將近要花上一個星期。
我看的課外書越來越多，我的作文在班里也不錯，在區(qū)里、省里都獲過獎。所以我個人覺得多看課外書總是好的。課外書讓你從狹窄的視野變得遼闊。
課外書能帶給我們許多知識，看課外書就像一次大冒險，看著你就會上癮，你喜歡看課外書的時候你自己還不知道呢！快！趕緊拿起課外書，開啟我們新的旅程吧！
鐵血書生950字作文 24
時隔三年，木魚推出又一部力作。
若你是五十年代生人，今日同學(xué)會上再見者已是斑斑白發(fā)叢生，道道皺紋橫溢，更有那已走黃泉路者令諸同學(xué)不勝唏噓；若你是六十年代生人，今日同學(xué)會上必有那福如東海、貌似牡丹者，也有那低眉順眼、惺惺作態(tài)者；若你是七十年代生人，今日同學(xué)會上必會出現(xiàn)木魚小說中所描寫之人物，之情景。
小說以大學(xué)時代兩個友好寢室，六個飲食男女為故事展開情節(jié)，開端部分以花開N朵，各表一枝的手法敘述開來。人物的生活體現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作中人物類型化的特點：梅山是現(xiàn)代社會中那些婚姻平淡無味，事業(yè)平淡無味，生活寡淡無味的代表，意外中財便神癡意迷只會住好房子吃好桌子，滿足了食，便激起了色的欲望，所以對曼梨起了別樣的心思。梅山應(yīng)該是小說作者著力描寫的對象吧。
吳軍，一個很愛干凈的人，我看到了他的假正經(jīng)，還有與生俱來的自卑感。他對顏如玉，只有征服者的快感，沒有愛情，一個世俗勢力的'投機者。
申若冰，木魚貼的內(nèi)容里看不到完整的他，只是冰山一角，胸中藏有萬千溝壑，郁郁不得志的知識分子，或者其他。
顏如玉，像一只熟透的水蜜桃，俗艷，飽滿，不知道想要什么，所以物質(zhì)化的消費著男人，還有自己。以“玉”為名，反諷。結(jié)局不會好到哪里去，自己選擇的。但好在，心底還是善良的。
于慧，平凡女子的不平凡追求，你欣賞也罷，鄙棄也罷，她就那么生活著，知道自己該做什么，抓住些什么，哪怕是不現(xiàn)實的，虛幻的。但愿她能握住自己的幸福。
把曼梨放在最后說，因為看到木魚對她寄予了什么。她不是女人中最漂亮的，卻一定是女人中最值得憐惜的，像水，善于思考，柔韌、清澈，追尋著魚化石。魚化石的形成是個寓言，這寓言曼梨明白，曼梨就是那尾魚，渴望著水，梅山不是她的水，成智從前是，現(xiàn)在也不是。曼梨的水在前方，流到她前方了，同時流走的還有她的青春、美麗，好在曼梨堅信水還在不遠處，好在曼梨有果果，果果是她眼前淺淺的水。
與《重慶空姐》的表達主題不同，那是一部關(guān)于青春和夢想成長的故事，這回木魚選擇了現(xiàn)在。如果說《重慶空姐》的語言是清新，流暢的，在這篇里我們更多看到了木魚明顯帶有地域特色的語言。不妨讀者諸君們把梅山的語言換做四川話來讀，在忍俊不禁中心會揪著疼。木魚是不是以漂泊的姿態(tài)來發(fā)揚她作為重慶籍作家的本土文化呢，語言也是文化標志之一，但愿是這樣，期待著這場“同學(xué)會”能從最后走向最初，祝愿著這六個同學(xué)還能回到大學(xué)時代的純真爛漫。起點與終點的距離需要時間、經(jīng)歷來填充，人生本就是個圓，無數(shù)的點無數(shù)的曲折成就人生。
關(guān)于這部小說，我看到的只有這么多，至于作家的真實意圖也需要在讀者的注解中不斷臻于豐富、完善。等到全文看完之后我再說話。
鐵血書生950字作文 25
“知識改變命運，習(xí)慣成就人生�！睆V闊的書的海洋，寫滿了我對過去的回憶，銘刻了我對未來的遐想。您讓我在書中體會到了友誼是什么，是您讓我成長，是您讓我快樂，是您讓我在傷心時擦干眼淚，是您讓我在困難面前跌倒是得以爬起。千言萬語道一聲：“偉大的書博士，謝謝您！” 書，是我生命中不可缺少的部分，當(dāng)然，在暑假里我的身邊也不能缺少書。書，幾乎陪伴了我一個暑假，它幫我消除了寂寞，消除了煩惱。但是沒有一定是好的事，書，也給我?guī)砹苏`會，帶來了麻煩。 記得在暑假里，我和一個朋友鬧了矛盾，可這一切都是因書而起。
在一個春光明媚的早晨，我的好朋友來我家找我玩兒，我們玩兒了砸娃娃大戰(zhàn)，五子棋和游戲棋。我們在一起玩兒得很開心，到時間了，她要走了，我們依依不舍的望著對方，到最后，我沒能留住她，她還是回家了。就在這時，我發(fā)現(xiàn)我們玩兒砸娃娃大戰(zhàn)用的娃娃被撕裂了，當(dāng)時，我沒有想事情的原因，就把一切責(zé)任推到了她的身上 。第二天，她又來找我玩兒，我開始生氣地問她娃娃的事。她做出了一系列的解釋，并懇求的跟我借書。可是，心里充滿怒火的我哪里聽得進她的解釋，本來我心里就生氣，再加上她還要借書，（書，我一般不借人，除非是特別好的朋友）我都快怒發(fā)沖冠了。我一口回絕，大聲地說：“不借！”她抹著淚水，哭哭啼啼的回家了。從此以后他再也沒有聯(lián)系我，我也沒有理她。晚上，我靜靜地躺在床上，我回憶起那天的場面，一邊想著這一切都是她的錯，都是因她而起，一邊從書架上抽出一本書�！敖裉焱砩系脑铝猎趺炊急粸踉茡踝×耍鎾吲d，看來只能開燈看書了�！�
這天氣好像也在為我當(dāng)時的愚蠢決定而郁悶了。當(dāng)看到這本書時，我發(fā)現(xiàn)我錯了 。就是這本書，讓我改變了抉擇——《寄小讀者》。冰心奶奶可以為了一只折了頭的.蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，可以為了打死一只老鼠而愧疚不已。而我居然為了這么一些雞毛蒜皮的小事而傷害朋友。想到這時，我突然覺悟了，我開始回憶起事情的經(jīng)過。當(dāng)我真正靜下心來思考是，我發(fā)現(xiàn)這只娃娃是我自己在扔時弄壞了。一等到白天，我便去負荊請罪，并把書給了她，她接受了我的道歉，我們又和好如初了。 書，不僅僅可以教會我們知識，而且可以告訴我們做人的道理，從而為我們解決煩惱、矛盾和寂寞。書，為我?guī)砹苏`會，但同時又為我重新搭起了友誼的橋梁 。書，為我未來的學(xué)習(xí)道路做了鋪墊，讓我的快樂寶石中又增添了一位又一位新成員 。在我的字典里，書就代表著快樂、知識和幸福。它詮釋了一切做人的道理。
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