描寫我的語文老師作文200字

　　我的語文老師姓張，他是教過我的老師中最特別的一位。下面是小編收集整理的描寫我的語文老師作文200字，希望對(duì)您有所幫助！

　　篇一：我的語文老師

　　我的語文老師，她的名字叫王清環(huán)，我們都親切的稱作她叫小王老師。因?yàn)�，我們班的�?shù)學(xué)老師，也姓王，我們叫她大王老師，她對(duì)我們也十分的親切、溫和。

　　我的語文老師，她的頭發(fā)短短的`，個(gè)子高高的，眼睛大大的，明亮的眼睛不放過課堂上任何一個(gè)交頭接耳的人。她還有挺直的鼻子，走路一點(diǎn)兒都不拖拉。

　　她春天喜歡穿的衣服是里面黑色的衣服外面一件紅格子的裙子。真漂亮��！她講的課生動(dòng)、有趣。有時(shí)會(huì)讓我們班頓時(shí)笑成一鍋粥。她很少對(duì)我們大喊大叫，比賽時(shí)，小王老師對(duì)大家說：“你們不需要爭(zhēng)第一，做到最好就行了�！北荣惡�，王大偉主任對(duì)小王老師說：“你們班做的最亂�！蔽衣犃�，我很難過，小王老師問我們，你們盡力了嗎？我們說：“盡力了！”

　　這就是我的語文老師，下次再來說說我的數(shù)學(xué)老師吧！

　　篇二：我的語文老師

　　我的語文老師教我快一年了，印象中她不僅幽默風(fēng)趣，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，而且她還關(guān)心同學(xué)，讓同學(xué)感受到媽媽般的溫暖。

　　這不周四，宋泉江、孫德逸因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成，中午被老師留在學(xué)校寫，老師也陪著他們?cè)谂�作業(yè)。

　　午飯的時(shí)間到了，我們都下去吃飯，教室里只剩下王老師和他們倆。我吃完飯回到教室時(shí)，他們倆的作業(yè)也差不多寫完了，這時(shí)，我看到老師從自己兜里拿出十塊錢，讓宋怡涵和蔡靜靜去買了面包、牛奶給他們倆吃。接過面包和牛奶那一剎間，宋泉江、孫德逸低下了頭。我覺得他們以后肯定都能按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)。

　　瞧，這就是我的語文老師，一位像媽媽的老師！

　　篇三：我的語文老師

　　我的語文老師大約三十幾歲，她可有一雙“火眼金睛”，只要有一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作，都會(huì)被她抓到。而且還有一對(duì)“順風(fēng)耳”，課堂上誰要說小話，總會(huì)被她聽到。因此，我很佩服這個(gè)具有“孫悟空”能力的語文老師。

　　記得第一節(jié)語文課，她一開口就把我深深地吸引住了，她的讀書聲真美，大家都沉浸在優(yōu)美的讀書聲中，如醉如癡。從這一刻起，我就喜歡上了她，我想一定是因?yàn)樗龕壅Z文，所以才會(huì)讀得那么好！

　　課堂上，李老師總是聲情并茂地為我們講解，她的一舉一動(dòng)帶動(dòng)著我們走入了語文學(xué)習(xí)的天地。而且每一次課堂上總會(huì)有很多有趣的故事陪伴著我們，讓我覺得原來語文的'學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)有趣。

　　我喜歡我的語文老師。

　　篇四：我的語文老師

　　我的語文老師身體適中，頭發(fā)烏黑烏黑的象黑色的綢緞，眉毛淡淡的，眼睛大大的，象兩顆葡萄。她特別喜歡打羽毛球，每次她去打羽毛球我都向她投去羨慕的目光。

　　我的語文老師給同學(xué)們改作業(yè)的時(shí)候非常的`有耐心。記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)的練習(xí)冊(cè)寫錯(cuò)了，她耐心的讓他訂正，那時(shí)正是夏天，語文老師連一口水都沒有喝，等待那個(gè)同學(xué)把練習(xí)冊(cè)交給她。經(jīng)過反復(fù)的批改，那個(gè)同學(xué)終于過關(guān)了，語文老師才滿意的把練習(xí)冊(cè)放到了桌子上，點(diǎn)點(diǎn)頭讓他回家。這時(shí)，學(xué)校早已下班，汗水也已濕透了她的衣服。

　　這就是我的語文老師，我非常喜歡她。

　　篇五：我的語文老師

　　我的語文老師叫高穎，她有一雙會(huì)說話的眼睛。有時(shí)高老師的眼睛就像一個(gè)萬花筒：你調(diào)皮，它陰沉；你進(jìn)步，它明亮；你遇到困難，它就會(huì)發(fā)出溫柔的光。高老師的眼睛又像一架望遠(yuǎn)鏡，不論你在哪個(gè)角落，也逃不過她的眼睛。

　　高老師有一頭漂亮的黑發(fā)，瀑布般地流在肩上。我最愛聽高老師說話，又溫柔又親切。高老師從來不體罰學(xué)生，如果有誰犯了錯(cuò)誤，她總是用她動(dòng)聽的.聲音來幫助，還給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有時(shí)高老師就像我的大姐姐，和我們一起玩老鷹捉小雞。

　　我喜歡我們的高老師。

　　篇六：我的語文老師

　　我的語文老師短頭發(fā)，帶著一副眼睛，個(gè)子不高也不低，穿著羽絨服和高跟鞋。

　　她每次早上都早早的來教室給我們上課，我的語文老師管教我們很嚴(yán)厲，但她是為了我們好，對(duì)我們負(fù)責(zé)任。這一星期，天氣變冷了，我們班里有幾個(gè)同學(xué)咳嗽，有兩個(gè)發(fā)燒，包括劉老師也感冒了，她的嗓子說話很低，但她依然堅(jiān)持給我們講課，我們班的同學(xué)們都很感動(dòng)，上課時(shí)都很認(rèn)真聽課。

　　劉老師是我們班的班主任，她的'教育理念新穎，觀摩課講的也很棒。我非常喜歡她。這就是我的語文老師。

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