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寫助人為樂的作文200字
樂善好施,助人為樂,是中國人民的傳統(tǒng)美德。遇到天災(zāi)人禍或自身難以解決的難處,便有熱心者鼎力相助。寫助人為樂的作文200字,我們來看看。
【篇一:助人為樂】
星期五,在我的身邊發(fā)生了一件有意義的事情。
那天,天氣和往常一樣炎熱,我正在家里寫作業(yè)。突然,我聽見樓下有人叫我的名字。我趕緊打開窗戶,一看,原來是我的好朋友白楊,我就叫他來我家玩了。他說他找不著母親了,我心里想了想。靈機(jī)一動,我用自己的手機(jī)給白楊的母親打通了電話。我跟白楊的母親說:“阿姨,白楊在我家里玩呢,您就不用擔(dān)心了!比缓,我就把我的'零食分給白楊吃——
今天的事情讓我感覺到幫助別人也是一件很快樂的事情。朋友有了困難,就要伸出雙手幫助他,要學(xué)會把自己的東西分享給其他人。這樣,我們每一個都會快樂幸福的。
助人為樂是一種美德。以后,我還要把這種美德堅持下去,幫助人多的人。
【篇二:助人為樂】
幫助他人是光榮的,也是快樂的。我就在幫助班級同學(xué)的同時得到了許多快樂。
xx是我在班上一個很要好的班級同學(xué),她個子很低,眼睛很大,水汪汪的,特別可愛。但是她的`家境卻很一般。
xx的鋼筆經(jīng)常不出水,這使得她不得不經(jīng)常向別人借鋼筆用,因為我和她關(guān)系不錯,她就就經(jīng)常向我借,每次我都爽快地答應(yīng)了她。有一次,她的鋼筆又不出水了,她可能覺得向我借太多次了,有點不好意思,于是就向左邊的李向陽借,向后邊的李宵昱借,又向后面的王瀟巖借,可他們都說自己就一根,最后她只好無奈地問我:“劉清華,你能不能借我一根鋼筆?"讓她沒想到的是,我依舊爽快地答應(yīng)了她。她很感動,連聲說:“謝謝!謝謝!”
有句話說得好,贈人玫瑰手留余香,在幫助xx的同時,我也獲得了一種幸福感和快樂感。
【篇三:助人為樂作文】
春天到了,新的一學(xué)期開始了,一年級的小學(xué)生們又開始了學(xué)校的生活。
其中有小明和小紅,他們倆是一對好朋友,而且互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,比如:又一次,小明因為發(fā)燒而沒去上學(xué)。
小紅讓他到學(xué)校來給他不補(bǔ)習(xí),然后,他們一起到了學(xué)校旁邊的.一個小草坪上,那里環(huán)境幽雅,還有五顏六色的小野花,而且經(jīng)常有小狗、小花貓在這里打鬧玩耍。
他們先選了一個石椅坐下來,小紅給小明講了講今天學(xué)過的內(nèi)容,講完后,小明感激地說:“謝謝你,小紅!毙〖t說:“沒關(guān)系,咱倆都是好朋友嗎!”
在草坪上捉蟲的雞母親“咯咯咯”地叫著,雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱著,好像在說:“小紅真是一位助人為樂的小朋友!
【篇四:助人為樂】
清晨,我自己到公園玩。公園里非常熱鬧。我邊走邊看路邊的花。
忽然,我看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺摔倒在地上我飛快的跑到老爺爺身旁,趕緊把老爺爺扶起來。我用全身的.力量,終于把老爺爺扶了起來。
老爺爺起來以后,老爺爺為了感謝我,卻說:“小朋友謝謝你,我給你講個故事吧!”我笑嘻嘻的說:“謝謝你,老爺爺。”
老爺爺開始講故事了,我坐在椅子上認(rèn)真的聽。“很久很久以前……新王后害他人卻害了自己。”老爺爺講。
中午了!我也要回家了,和老爺爺說再見時,我問老爺爺家住哪里。老爺爺說:“我的家就在馬路對面三單元五樓!蔽疫呎f:“我送您過馬路吧!”老爺爺說:“不用了,我自己過馬路就可以了。”老爺爺便走了!我也回家了。
到家后,我把事情說給母親聽。母親說我是個助人為樂的小雷鋒。
【篇五:助人為樂】
“送人玫瑰,手有余香!泵慨(dāng)聽見助人為樂的事,就想起我做過的一件助人為樂的事。
上個月的一個星期五,我坐車上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個阿姨抱著一個小弟弟上車了,我心里想:司機(jī)要是剎車的話,小弟弟會哭的。
我一看他們都沒有給阿姨讓座位的,我就站起來說:“阿姨,你和小弟弟坐在座位上吧!”阿姨說:“謝謝你小朋友。”我說:“這是我應(yīng)該做的。”
第二天,我上車后,我坐車上姥姥家,坐車的時候,司機(jī)一剎車,有的踩腳了,有的'坐地下了,還有的撞玻璃上了。
還有很多站才到我的姥姥家呢。有一個阿姨抱著一個小妹妹上車了。我就說:“阿姨,讓小妹妹和我一起坐吧!
車上的人都夸我,我說:“這是我應(yīng)該做的。”
我這兩天過的很高興。
【篇六:助人為樂】
幫助別人,收獲快樂,我想這是對每一個助人為樂的人的肯定。
在一次體育課上,我們都?xì)g快地玩著。突然,我的好友儲西榕的腿磕在了花壇那既尖又鋒利的棱角上。鮮紅的'血不斷地向外流出來,她疼得直冒汗,豆大般的汗水順著臉頰流了下來。但她非常勇敢,并沒有哭,還堅持上了一節(jié)課。
一節(jié)課后,傷口還是沒有好轉(zhuǎn),我和黃陸安彤看不下去了,便扶著儲西榕去老師辦公室,史老師把儲西榕送到了醫(yī)院,并夸我們是樂于助人的好孩子,我和黃陸安彤互相對視笑了笑,頓時心里騰起一股暖流:如果班級同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心,該多好呀!
第二天,我們看著儲西榕像往常一樣來上學(xué),都欣喜若狂,搶著幫她背書包。
在和諧的社會里,讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛,那么你會和我一樣品嘗到幫助別人的快樂!
【篇七:助人為樂】
一天晚上,欣欣的母親生病了。欣欣把藥給母親欣欣說:“母親吃藥啦。”母親說:“我的'欣欣真懂事,欣欣,你去睡覺吧明天還要上學(xué)呢!
第二天欣欣很早去了學(xué)校把班級同學(xué)的作業(yè)發(fā)了下去老師看見了說:“欣欣可真是一個懂事好學(xué)生!
放學(xué)了天上下起了大雨,欣欣看見小軍沒帶傘欣欣連忙走到小軍旁對小軍說:“離車站還有距離,咱們一起走吧。”小軍說:“好,謝謝你。”欣欣和小軍走了好一會兒才走到車站。上了車。
車上上來一位老爺爺。欣欣站了起來說:“爺爺您坐!睜敔斦f:“你可真是一個懂事的好孩子!毙佬勒f:“這是我應(yīng)該做的!
我們一定要向欣欣學(xué)習(xí),做一個助人為樂的好孩子!”
【篇八:助人為樂】
星期天上午,天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。
因為今天是節(jié)假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜,忽然,我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去,親切地問:“小妹妹,你怎么哭啦?”“我不會溜,又沒人教我,我真的很想學(xué)溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說:“沒關(guān)系小妹妹,姐姐教你!蔽荫R上幫小妹妹穿好溜冰鞋,慢慢地扶著她一步一步地往前走過了好一會兒,我看她走得有點熟練了,就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動作一邊說:“身體朝后容易摔,滑出去時幅度不能太大,不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡,才能滑得又快又穩(wěn)。”她的眼睛時時看著我的`每一個動作,也忍不住要滑了,她先邁開腳步向前滑去,然后又試了試轉(zhuǎn)身的動作,嘿!還不錯嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次,漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了,就跳了起來,結(jié)果,卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來:“別急,別急慢慢來,滑了不久就會熟練的”
雖然整個上午我沒滑到冰,都在教小妹妹學(xué)溜冰,但我的心卻是甜滋滋的。因為我知道能夠幫助別人就是真正的快樂。
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