有你同行作文合集15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有你同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有你同行作文1

　　在我們的成長歷程中，有許多人與我們同行：家人、同學、朋友、老師，還有許許多多我們認識不認識的人，有些人能陪伴你一時，有人卻能陪伴你一生。

　　人們常說：“朋友是你一生的財富”，我們一生有許多朋友，接下來，我就給大家講一講我的這位“朋友”。

　　我的這位“朋友”就是我的語文老師，從一年級入學開始，她就教我，至今已經(jīng)六年了。

　　我的“朋友”是溫柔的。因為在課上她侃侃而談，有時還與大家說說笑笑，在課下有時還會和我們一起談話拉家常，一點老師的架子也沒有；有時她像媽媽，讓我們快樂時有人分享，傷心時有人傾訴。每當學校有活動，老師和我們在一起，都會給我們拍照片，幫我們留住美好的時光，就在“六一”前夕，老師還給我們照了好多呢！

　　我的“朋友”也是嚴厲的。每當我們犯了錯誤或?qū)W習浮躁態(tài)度不端正時，老師就會嚴厲地批評我們。還記得在我五年級時一次期中考試，那次我考的很差，班里第十二名，語文也只考了八十多分，那次在發(fā)卷子時，老師就點了我的.名。第二天中午放學后老師又把我叫到辦公室，幫我分析考試不理想的原因，并指導我以后應該怎么正確對待學習。為了讓我以后考好，在那段時間里，老師十分關(guān)注我，上課時我開始好好聽講了，作業(yè)我也認真完成并檢查，終于在那學期期末考試時，我的成績又提了上來。原以為老師會表揚我，可是老師又把我叫到辦公室，告訴我以后要保持這樣的成績，勝不驕敗不餒。

　　馬上就要小學畢業(yè)了，以后將不再跟著這位老師了，但我永遠都會記得這位“朋友”——語文老師！

　　老師，小學的美好時光--有你同行，真好！

有你同行作文2

　　光陰似箭，匆匆飛過，十四年的人生旅途中，我學會擁有很多，但因為有你，我的人生變得閃亮！

　　你是童真，我站在童年的尾巴上，遠遠眺望已流去的時光，心中有你，將孩童的本性發(fā)揮的淋漓盡致，花兒，秋千，歡聲笑語，所有一些值得去感受和聆聽的東西，都是你給予我的�，F(xiàn)在我可以在青春的時光里安靜地回憶兒時的快樂，心中毫無眷戀，對未來充滿希望，只因為有你！

　　你是思想，青春期的我對社會與生活有了新的看法，在告別童話的世界后，開始接觸新生的'文化，那一段標新立異充滿激情的文字，一首首動人心弦，啟人深思的詩，讓我有了一個全新的價值觀，我時常想，我要做一只雄鷹，奮力展開翅膀飛翔。做一只蚌，忍受沙礫的折磨，煉出精美的珍珠……我想完成人生的使命，獲得有價值的使命。而這一切，都只因有你。

　　你的夢想，人們的行為成就在潛移默化中影響了我，我便有了更具體的價值觀。我學會安靜而透徹的思考學會判斷自己的人生方向為坐標。學會讓自己有一顆上進心，像太陽之中會沖破黑暗的枷鎖，從地平線上升起，不斷前行一樣。我告誡自己，要成為一只荊棘鳥，布局腳下的萬丈深淵或洶涌的大海，向著夢想的變，無懼的飛翔。終于，我戰(zhàn)勝了學習生活中難以克服的困難，為自己贏得贊許和戰(zhàn)勝，而這些，都因為有你！

有你同行作文3

　　今年初三了，回顧已過去的兩年生活，有你陪伴，感覺真好！

　　你是我們的班主任——譚淼。剛上初中，我還是一個只顧著玩耍、打鬧、惹是生非的邊緣少年。是你伸出了援助之手。你曾被譽為“中學部最兇的老師�！倍�我卻認為你是“中學部最有責任心的老師�！碑敃r，你耐心伴我分析人生的旅途中學習的重要性，幫我從年級成績180名之后拉扯到年級40名來，當我被同學們羨慕為天才時，心中還一直感激著你的栽培。

　　每次凝望星空，回想往日是誰領(lǐng)悟我心中疲憊？你給予我信心，賦予我管理的`權(quán)利，鼓勵我去做班長，讓我全面提升能力，讓我體會到什么是團結(jié)，什么是正義感。

　　流浪的日子，有你伴隨，領(lǐng)悟心中疲憊。那些日子里，班級中經(jīng)歷過不少令人感動、振奮的場面，全因有你。你是我們班的凝合劑。

　　在美夢里競爭，每日拼命進取，是你讓我人生開始注入目標，讓我不顧一切得上進。我還暗自里下定決心，以后長大賺了錢，辦一所邊緣少年的學校，請你來當校長，幫助更多的邊緣少年走向陽光，但是可惜阿！這，也許只能是我心里的一個夢吧！

　　消失的聲音散在風里，彼此為著目標爭取。我們上了初三后，你就奔向大公司工作，而我們依然在學習著。

　　真的，有你同行，回憶是那么美好！

有你同行作文4

　　我的青春似一幅畫，因為有你，使它變得絢麗多彩；我的青春如一首歌，因為有你，使之變得悅耳動聽；我的青春像一滴水珠，因為有你，使其變得閃閃發(fā)光。

　　歲月靜好，我在這最美的年華中遇見了你。還記得那天天空很晴朗，我們在放學回家的路上初逢了彼此，相識于一道數(shù)學題上。你問我那道數(shù)學題怎么寫，我說我也不會，最后我們一起坐在大楊榕樹下思考這道題。我們看著彼此的`面孔就陷入了沉思當中，看著，看著，就忽然‘噗嗤’一聲大笑起來。就這樣，我們有說有笑的，直至傍晚才各自離別而去，即使那道數(shù)學題還未解出來。

　　歲月匆匆，我與你相處還沒到半年，就得搬去另一個地方居住了。還記得那天下著大雨，樹葉落了滿地，我淋著雨上了車，還來不及跟你道別，就被一句簡單卻似刀割的一句話："上車!" 把我從這個充滿了我們回憶的地方給殘忍的分開了。我看著旁邊的那棵大榕樹，直至它消失在我的眼簾中，情不自禁的流下眼淚。想跟你說的話就淹于一句命令中，想跟你一起做的事只能埋于腦海里。

　　歲月漫長，在離開你的當天我就經(jīng)常在夢中與你相會，直至盡管我知道每一次遇見的你其實都只是一個夢而已，但是我還是不想醒來。就這樣，我度過了三個春夏秋冬，一千零九十五個天。一千零九十五個夢中，有九百多的夢境都是與你重逢的時候，你我的笑容也格外的燦爛�？赡钱吘挂仓皇莻�夢而已，郁悶，無奈。但愿我們真的會有重逢之時！

　　我的青春因為有你，時時刻刻都有！

有你同行作文5

　　生活中因為有你而美好，回憶中因為有你而美好，夢境中因為有你而美好，人生中有你同行真好。

　　生活中的你是真實的，回憶中的你是快樂的，夢境中的你是美麗的，人生中因你而擁有了快樂。人生中因有你而不孤獨，人生中因有你而變得充實。你是我今生最難忘的`人——知心朋友。

　　我們在上學的路上談天說地，在學校我們一起玩耍，有了困難一起解決，有了快樂一起分享，是無話不談的好兄弟。在放學的路上我們互相吐露心聲，話題豐富多彩，好像永遠都說不完。放學回家，寫完作業(yè)之后，我們又聚在一起，一起背課文，默單詞。我們共同進退，一切都做完之后就又聚到了一起，我們又開始聊天，話題無處不在。從天上小鳥遨游的藍天，到眼前杯子里的半杯水，聊著聊著到天色漸漸變黑，我才知道回家。

　　記得有一次數(shù)學考試，我的數(shù)學底子很差，上課聽講雖說都聽進去了吧，但回到家一做題就懵了，才是到自己原來什么都不會。每次都偷偷的嘆氣，不知該怎么辦才好。期中考試考了個不及格，我的朋友就批評我，說什么要幫我把成績搞上去。這是我的眼里才閃爍出了一點希望，仿佛我的朋友就是我的一個太陽，為我指引光明，為我驅(qū)走黑暗。看到他對我微笑，我就覺得我破碎的心才得到了一絲絲的安慰。

　　朋友就是這樣，有腹痛先，有難同當。志趣相投，互相幫助。有事情一起做，有東西一起分享。我們雖不是親姐妹，但我們確實我話不談的知心好友，卻勝似親姐妹。

　　我不禁感嘆，“生活中有你，真好。有你同行真好！”

有你同行作文6

　　明亮的天空中，耀眼的太陽陪伴著璀璨；深邃的天空中，眨眼的星星陪伴著靜謐；而在這座城市中，我的一路上有你同行？

　　記憶中，每一個定格的瞬間都有你的身影，或許是佝僂的，或許是大汗淋漓的，但臉上的不卑不亢卻是相同的.。不在乎別人的目光，不在乎別人的譏笑，只是專注地盯著地上的樹葉和垃圾，握著手中的掃帚，勤勤懇懇地埋頭苦干。

　　小時候，忙于公事的爸爸媽媽就把我托付給了職業(yè)是清潔工的你，那時的我總是害怕你身上的污漬和想牽我的長滿老繭的手，我不斷地想遠離你，和伙伴們一起捉弄你，而你總是一笑而過，平靜的眼中看不出一絲波瀾，回家后還一如平常地和媽媽說我很乖，有好好聽話？

　　我一直認為你是個“紙老虎”，更加肆無忌憚，把你折磨得疲憊不堪才甩手離去。直到有一次，爸爸媽媽都出差去了，留你在家里照顧我。我不顧你的勸阻跑到樓下去玩水，把自己弄得像只“落湯雞”才上來，結(jié)果在半夜時發(fā)了高燒。當時的你可著急了，抱著我就到了醫(yī)院去。我躺在你的懷里，第一次覺得你的懷抱是如此溫暖，你長滿老繭的雙手是如此令人心安。

　　也許我永遠都不會忘記當我發(fā)燒時你平靜如湖水的眼中掀起了狂風暴雨；也許我永遠都不會忘記當我發(fā)燒時你那不停顫抖的雙手；也許我永遠都不會忘記當我發(fā)燒時你那單薄的身子抱著我跑了好久好久？

　　蒲公英感謝風兒給了它出去飄流的機會；鳥兒感謝藍天給了它自由飛翔的機會；落葉感謝秋天給了它化作春泥的機會；而我感謝命運給了我與你相逢的機會，讓我一路上有你相伴？

有你同行作文7

　　人生路上，總會有許多人伴我們同行：家人、同學、朋友……在與他人相處時，我們收獲了許多甜蜜和美好的感情。在他們的幫助、扶持下，我慢慢得成長起來。

　　在這么多伴我成長的人中，我最感激的就是我的媽媽。媽媽不僅打理著全家人的衣、食、住、行，更是我學習上的一個好助手。媽媽平時經(jīng)常輔導我做作業(yè)，輔導我預習新課，每次考試后還會一起幫我分析考試試卷，給我的學習提建議。

　　每次考試成績發(fā)下來時，不管成績考得怎么樣，媽媽都會讓我先找找這次考試有沒有失誤的地方，有沒有不應該出現(xiàn)的錯誤，還讓我寫一個小總結(jié)，把它們一一列出來，讓我自己想一想，這些錯誤應該怎樣改正。她還會認真地看一遍我的試卷，并且與我交流學習方法。在媽媽的'悉心培養(yǎng)下，我逐漸改掉了學習上的一些壞毛病，養(yǎng)成了善于總結(jié)及時改正錯誤的好習慣，這些使我很受益，在媽媽的幫助下，我的成績越來越好。

　　媽媽不僅是我學習上的好助手，還在生活中無微不至地照顧我。每天早上，媽媽都會早早的起來為我做營養(yǎng)又可口的早飯，讓我養(yǎng)成了按時吃早飯的習慣，補充了營養(yǎng)。放假時，媽媽不會讓我一味地呆在家里，而是和我一起去戶外鍛煉身體，或去踏青或去爬山，這讓我從小就養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣，旅游既增長了我的見識，又鍛煉了我的身體。在平時的課余時間，媽媽會陪我讀書，我們會一起分享好書，這又讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣習慣……這些點點滴滴的小事，無一不凝聚著媽媽對我的愛與期望。在媽媽的呵護與陪伴下，我健康快樂地一步步成長了起來。

　　母親，是我迷路時的一個指南針，是冰天雪地中的一把火，是黑夜中的一盞燈，感謝媽媽。媽媽，我的成長有您同行真好！

有你同行作文8

　　一個人就像一棵小樹，只要離開林子就會變得孤獨；一個人就像一只小鳥，著又湊到一起才會熱熱鬧鬧；一個人就像一條小河，只有匯聚大海里才會擁有快樂；一個人就像一棵小樹，只有大家站在一起才不會被風吹倒。一個人的世界寂寞孤獨，這一路上，多虧有你與我同行。

　　記得小時候的一天，我孤獨的在小路上徘徊，心里想著這一次考試的成績。哎，心靈的創(chuàng)傷，誰能彌補我受傷的心。正在這時，你出現(xiàn)了，你走到我省便，悄悄的'告訴我，別人的小消息來討我開心。你拍著我的胸，替我揩眼淚，勸我：“一次失敗不等于永遠的失敗，振作一點，不要失去信心，好嗎？別傷心了，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！蔽尹c點頭，你開心地笑了：“這樣就對了，這才使我堅強的朋友��！”朋友，同桌，我的好同學，沒有你，我不知該怎么辦？是你，點亮我未來的信心；是你，幫我找回“回家”的路；是你，把我從迷茫的大海里救了出來。謝謝你，我的好同桌。

　　可是，后來，你轉(zhuǎn)學了，轉(zhuǎn)到了一所陌生的。在那陌生的里你還熟悉嗎？你現(xiàn)在過得還好嗎？記得我們分手的時候，你我抱在一起，哭了好久。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”只有這首才能表達你我之間的感情。

　　同桌，祝你學習進步、身體健康！謝謝你，在青春路上與我同行！

有你同行作文9

　　從睜開眼起，來到這陌生而又美麗的世界起，我們之間的相遇就已經(jīng)注定……

　　五歲那年，我們一家搬到了這個小區(qū)。來到這里的第一印象，不是優(yōu)雅的環(huán)境，也不是便利的交通環(huán)境，而是一雙睜得大大地死魚眼，一動不動，注視著我。我不知所措，不知如何是好。你也只是一動不動地注視著我。時間仿佛靜止般懸在半空，不再流動。

　　霎時，我向你拋出了一個微笑，并招了招手，你貌似驚奇地朝自己的左右兩旁看了又看，才緩緩地伸出右手，用食指指了指自己，我笑著沖你點了點頭。

　　從此，兩個人的世界都為互相打開了門。

　　我們上著同一所小學，常常在一起玩耍。我們一起學過畫畫，一起上作文課，在一起打過乒乓球，許多珍貴而又美好的記憶不斷涌出，讓我感動不已。

　　然而，晴空也有被烏云遮蓋的一天。

　　那天，下著小雨，雖然撐著傘，但這雨卻一滴一滴，一滴一滴，滴穿了我的心。你那破碎的鏡片，似乎在暗示友誼的斷線，就連那每天對著太陽微笑的向日葵，此時也垂下頭緘默不語。我再也抑制不住淚水。我害怕你以后再也不會理我，我懼怕自己會再次變成孤獨的小孩，陷在寂寞的沼澤，動彈不得……

　　然而，暗夜過后，黎明總會投出第一縷陽光。

　　我去你家向你道了歉，而你卻出乎意料地原諒了我。陽光映照在你的'臉上，是如此的安祥，我心中的自責和恐懼被凈化為歡樂和感動。

　　謝謝你，讓我明白了責任，讓我品嘗到和朋友在一起的快樂；謝謝你，一路伴我走來，讓我有了一個肯聽我傾訴心聲的地方；有你在我的漫漫人生路同行，真好！

有你同行作文10

　　站在人生的十字路口，望著自己走過的路，突然發(fā)現(xiàn)，在自己的人生當中，每走一步，就有不同的人陪伴在我的身邊，驀然回首，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己早已習慣了有你的存在，在我成長的道路上，不論遇到了什么艱難險阻，有你在身邊，總會得到解決。

　　還記得那次數(shù)學考試嗎？原本在班上數(shù)一數(shù)二的我，居然考了個不及格，給滿懷信心的我沉重的一擊，在看到成績單之后，我在你面前哭了，還鬧著說再也不學數(shù)學了。你知道我是在胡鬧，也沒說什么，只是抱著我，任由我亂發(fā)小脾氣，哄著我說：“只要你喜歡就好，一切都可以從來，別哭了，乖，忘記那件事吧！”哭了，鬧了，過了一會兒，我不哭也不鬧了，你才語重心長地告訴我：“一次小小是挫折就能把你難倒了嗎？你以前不是這樣的，失敗是成功之母，不要因為一次小小的失誤，就這樣放棄了自己的最愛，放棄了我知道你也不好受，你要明白，人生就向是這些考試，有時會考不好，就像你遇到了艱難險阻，也要想辦法走出這個地方.....不要認為考不好了就代表永遠也考不好！一時的成功不代表永遠，一時的失敗不代表未來.....”

　　那天你和我說了許多，也讓我明白了許多，一切事情并不是永遠不會改變的成功者也有失敗的時候。能不能再次站起來，就要看你所選的方式了！那天，我也答應了你，不會再有放棄的'念頭了！

　　“一時的成功不代表永遠，一時的失敗不代表未來”耳邊又響起你那天對我說的話，也許你是對的，我應該是打不到的！回望那段人生路，你已經(jīng)陪我走過很長很長的路了，我不知道你還會陪我多久，剩下的路，你還會像這樣陪在我身邊嗎？有你同行，讓我學會了依賴，讓我習慣了身邊有你的日子......

有你同行作文11

　　當我孤獨時，你是我的伙伴，當我哭泣時，你為我擦淚，當我在學校犯錯誤老師向您告狀時，你鼓勵我而不責罵我……

　　從小到達你哺育著我，你是我的第一位啟蒙老師——媽媽。從小你就和我一起同行。

　　記得六年級上學期，我上課總愛講話，老師便把您叫來，我膽戰(zhàn)心驚的，十分害怕，老師向您說了很多我犯的錯誤，您從老師辦公室出來，我心直跳，不敢看您，您便叫了聲：“寶貝過來啊�！薄鞍�！”我顫抖地說，便提著膽慢慢地走到媽媽您那。您說：“寶貝，老師說了，你只要上課不說話，認真聽講，你成績一定會上去的`�！蔽倚睦锵耄哼�，媽媽怎么不沒罵我呀？

　　下學期，我不講話了，但開始這兒找個東西玩玩，那兒找個東西玩玩，上課沒有一時是靜靜的，老師又讓我把媽媽叫來，回去便用小小字條寫著“媽媽。老師讓您去學�！�。第二天，我在上課，媽媽您來了，這次又是在辦公室里。雖然我都不知道老師和您說什么，但一定是說我上課不聽課，您和老師的談話結(jié)束了，出來對我說：“寶貝，老師說你只要改掉多動的毛病，就一定能考好試。以優(yōu)異的成績進入初中�！边@是我就更不明白了，媽媽您為什么沒罵我，老師到底跟您說了什么。我?guī)е�疑問，一星期后去問老師了，我說老師，上次您和我媽媽說什么呀？“老師說：”你這么不乖，能說什么�！薄袄蠋熌芨嬖V我嗎？”終于，老師說他向您說我有多動癥，叫您帶我去檢查一下，我不是讀書的料。您聽了之后臉色都變了，可您還微笑著和我說鼓勵的話。

　　現(xiàn)在我已進入初中，成績比以前更上一層樓了，謝謝您給予的鼓勵，不必擔心我不乖，我現(xiàn)在一定會努力改的。媽媽，謝謝您在成長的道路上與我同行！

有你同行作文12

　　人生是一條披荊斬棘的道路 ，充滿了坎坷與挫折 ，但也會收獲快樂與喜悅 。路的盡頭看上去遙遙無期 ，一直陪伴我的是什么呢 ？

　　是與我一直并肩戰(zhàn)斗的筆！

　　燦爛的陽光透過窗戶，一縷一縷地灑滿了教室。那是我第一次拿起筆寫字，老師在講臺上一筆一劃的寫著端正的楷體字，只聽得見粉筆刷刷的聲音。我滿懷欣喜地描摹著黑板上的內(nèi)容，孜孜不倦，看著本子上留下的筆記讓我對筆產(chǎn)生了喜愛之情。

　　隨著知識涉及的方面越來越廣闊，筆成了我必不可少的物品。漸漸的，他更像是我的一位戰(zhàn)友。面對一道道難題時，他與我并肩作戰(zhàn)。胸有成竹的拔開筆帽是無畏者的刀劍出鞘，草稿紙上的筆走龍蛇，是與困難的.英勇搏擊。

　　他也是一位很好的陪伴者。當我寫作文沒有任何思路的時候，將它握在手中，仿佛這樣能帶給我一絲靈感和鼓勵。事實上，每當我靜下心來，緊緊握著筆時，便會文思泉涌。當我心中郁結(jié)，無法與他人傾述時，我也會悄悄拿起筆，書下那些只有一個人能懂的心情和時光。

　　如果讓你在一個房間里待一天，你會帶什么東西進去？一本書？一部手機？或是一種你心愛的樂器？我想我給出的答案可能會是——一支筆和一張紙。在潔白的紙張上結(jié)出文學的果實。散文，書法，詩歌在這張普通的紙上爭奇斗艷，是這支筆賦予了這張紙別樣的價值。

　　安徒生用筆美妙了純真絢爛的童話世界，司馬遷用筆唱響一曲千古絕唱《史記》，李白用筆書下整個盛唐的風光無限，莫言用筆斬獲了諾貝獎……

　　我望向手中的筆，他靜默無語，卻又似乎在說："你我同行，前程似錦，乘風破浪，共闖未來！"

有你同行作文13

　　當沉浸在母愛的滋養(yǎng)中，當沉睡在父愛的關(guān)懷中，我感受到父母之愛愛似高山流水，世界充盈著幸福與歡樂。如果有人問我：“一股泉與一滴水誰更多？”我會回答：“滴水之恩，當涌泉相報！”

　　任何人都擁有幸福的權(quán)利，卻不一定都能體驗到幸福。幸福源于人的內(nèi)心感受：學習枯燥的知識，我認識到自己擁有智慧；目睹有氣無力的病人，我意識到自己擁有健康；初識唉聲嘆氣的失敗者，我認為自己擁有對成功的渴望；看到身虛體弱、無依無靠的老年人，我體會到自己擁有青春的激情與幸福。

　　幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的`生活態(tài)度。心存感恩，幸福有你。

　　很多時候，深深浸入心靈的，往往只是一些平淡的往事。因為那里面有一份真摯的情意，于是，便有了歲月一樣恒久的感動。

　　在學習和生活中，我們經(jīng)常會得到他人的幫助與恩惠，此時，千萬別忘了說一聲“謝謝”。因為“良言一句三冬暖”，我們對他人感恩的話語、點點滴滴的贊美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤著他們的心田，使他們心中充滿做人的自豪與快樂。與感恩同行，幸福有你。

　　我們要感恩父母，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈耍晃覀円�感恩老師，是他們賦予了我們知識；我們要感恩同學，是他們帶給我們友情……

　　學會感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支持與力量；學會感恩，我們就會少一份失落，而多一份認可與欣賞……在成長的道路上，有幸福的回憶，有美好的向往，也有感恩的話語。

　　回首過去，展望未來。讓我們用感恩點綴人生，與快樂相伴，與幸福同行。

有你同行作文14

　　書如伴侶，陪你一生。

　　——題記

　　那年夏天，我的生日。那天，我早早的起床，整理完房間后，手機鈴聲響起，天下哪個父母會忘記自己孩子的生日，沒錯，電話那頭正是我的媽媽：“兒子，生日快樂�！敝�后，一系列的客套話后，我聽到了這樣一句話“對了，我給你寄的禮物下午應該就可以到了�！蔽覀z眼冒光，接著追問：“什么禮物，什么禮物快告訴我�！薄懊孛堋彪娫捘穷^飄來這樣倆個字，我很是無語：老媽都這么大了，還玩神秘，幼稚。于是乎，我不屑的掛了電話。

　　那頭，很熱，整天都很焦躁，草草的吃過午飯，以寫作業(yè)為理由，跑進了房間，其實早已無心學習，于是掏出手機，打開空調(diào)，跳入床的懷抱，靜靜地等待著電話傳來接受快遞的信息。但事不如意，信息許久沒有傳來，而自己卻早已進入夢想，夢中的我也不安穩(wěn)，不停地想著媽媽的禮物。

　　不知不覺，夕陽西下，天邊被殘陽染成了橘紅色。而我，也慢慢的睜開雙眼，看見手機上那條自己期待了許久的.信息，像門外沖去。這時，奶奶擋在了我的面前，想向我遞來一本書——《昆蟲記》，“這是你媽媽讓我去取的”，奶奶說。我接過書，望著它，再一次掏出手機，打出倆個字發(fā)給媽媽——謝謝。

　　媽媽知道我愛生物，我拿著書，把它塞進那充滿生物書的書架上。此后，有事沒事，我總愛拿出那本書，翻上幾頁，汲取著其中的營養(yǎng)。每當我考試、生活不如意時，我也愛拿出這本書，因為這本書中都是媽媽對我的期望。那天，我再次拿出它，一張泛黃的紙張飄落下來，我撿起它，望著上面淡淡的筆跡，笑了——兒子，媽媽支持你，我知道你喜歡生物，所以買了它給你，希望你能好好學習，不辜負我對你的期望。

　　那本書依舊在我的書架上，五年了，依舊那樣“朝氣蓬勃”。

有你同行作文15

　　你是我生命中的啟明星，照亮了我的未來，我的生命也因你而大放異彩。

　　父母工作很忙，我的童年是在外婆的懷抱中度過的。但外婆卻也不能時時陪伴在我身邊。你，就成了我最好的玩伴。我們同進同出，不論干什么我總有你相伴，你一離開我，我總會哭鬧不止。你總由著我。小時候，我記得有一次是我拉著你玩捉迷藏。

　　那時候呀，我躲，你找。但玩鬧時，免不了受一點小傷。也就那一次，我不小心把蘭花花盆打碎了。我驚呆了。那是外公的最愛，一株價值不菲的蘭花。你趕忙跑來，檢查我有沒有受傷。你看到一地的碎片和那柔弱的蘭花還有我那驚訝的表情。我想，你應該明白了發(fā)生的事了。我無助的看著你，你輕輕的撫著我的`頭，溫柔的告訴我，沒事的。我還來不及說什么，外公就聞訊趕來，看到那些殘花和碎片，眼中閃著憐惜的光芒。一步一步走過來，腳步緩慢且沉重。外公嚴厲的喝到：是誰干的？我顫抖著不敢出聲。一個清亮的嗓音說，是我不小心。外公雖然很生氣，只是罵了你幾句。因為他疼愛你。姐姐，我怎會忘記。

　　還記得，小小年紀松開你的手迷失的我，在人群里哭泣，手里還握著冰淇淋。依然清晰，回憶里那些曾經(jīng)有笑有淚的光陰。

　　未來的每一步一腳印，踏著彼此夢想前進，路上偶爾風吹雨淋，也要握緊你的手心。

　　未來的每一步一腳印，相知相惜，別忘記彼此的約定，你會一直陪我走下去。

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