記敘的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的記敘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘的作文1

　　每當(dāng)我上學(xué)的時候爸爸媽媽總要說：“上課認(rèn)真聽，不要開小差，不要講閑話，否則回來就有你好看�！蔽疫@句話已經(jīng)不知道聽了多少遍了，我耳朵里都聽出老繭了，可我呢，沒把它當(dāng)一回事兒，上課總是開小差講閑話。

　　有一天放學(xué)回家，剛要跑進(jìn)臥室做作業(yè)時，電話鈴?fù)蝗豁懫穑瑡寢尳雍秒娫捄�，氣沖沖地跑過來對我說：“好你個小子，我的話你當(dāng)作耳邊風(fēng)，你看我不揍死你，你們張老師打電話對我說：‘你的孩子這幾天上課非常不認(rèn)真你應(yīng)該管管你的孩子�！�自己好好反省一下吧�！闭f完就關(guān)上門了。我老老實(shí)實(shí)的`站到墻角邊，我耳旁又響起那句話：“上課認(rèn)真聽，不要開小差，不要講閑話，否則回來就有你好看。”我此時已經(jīng)眼淚鼻涕一大把了，這時我想如果當(dāng)時我把媽媽的話聽進(jìn)去的話，我今天也不會如此下場了。

　　從那時起，我把媽媽說的每一句話都銘記在心，特別是每天上學(xué)前常說的那句話。

記敘的作文2

　　在蔚藍(lán)的蒼穹里，種一粒夢的種子。對世界說：“追求不變�！�

　　一個無風(fēng)的碼頭，停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開著絢麗的野花……

　　只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個五彩的夢。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車，不愿流淚，也絕不后悔。

　　一只雛鷹搏擊于長空，一只幻鷗掠過海面。7月，并不是黑色，而是和平的戰(zhàn)場，無硝煙的'戰(zhàn)場，一段少年將瀟灑的最有意義的里程。

　　時光悠悠流逝，不要讓它對自己失去光澤，追逐它，夢想不會成為一座空中樓閣。駕駛孤舟馳向大海；跋涉與充滿荊棘的道路，穿入雜草叢生的森林中……

　　采擷那一個五彩的夢……依舊，追求不變。

記敘的作文3

　　一天早上，媽媽把香噴噴的飯菜端上了餐桌，爸爸看得直流口水，媽媽對爸爸說：“奇怪了，兒子以前吃飯的時候都是第一個上桌的.，今天怎么還沒來？你快去看看！”

　　爸爸拉開兒子房間的門，看見兒子趴在地上，雙手托腮，雙腿有節(jié)奏地上下踢著，在津津有味地看一本書，鼻子都快貼到書上了。爸爸生氣地叫到：“你怎么還不來吃飯呀，飯都涼了！”兒子只好悶悶不樂地走向餐桌旁，準(zhǔn)備吃飯。

　　爸爸心想：這是什么書呀，這么好看，兒子連飯也不吃了。于是他走上前去，掃了一眼。

　　兒子和媽媽在飯桌邊左等右等，卻不見爸爸的蹤影。媽媽心想：唔？今天怎么回事，小的來了，老的又不見了。

　　媽媽對兒子說：“兒子，你快去找找爸爸，讓爸爸趕快來吃飯！”

　　兒子走向他的房間，看到爸爸趴在地上，雙手托腮，雙腿有節(jié)奏地上下踢著，和自己剛才的樣子一模一樣。兒子氣呼呼地說：“你不讓我看書，你自己還看�！卑职终f：“你的書實(shí)在太好看了�！�

記敘的作文4

　　那天云淡風(fēng)清。 孩子在書堆里找資料，發(fā)現(xiàn)了一本塵封的筆記本，里面什么都沒有，除了一張梧桐葉。 孩子兩歲那年被送到了鄉(xiāng)下奶奶家，于是奶奶便多了個小尾巴。有一天，孩子對奶奶說奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時會來看孩子，順便捎來些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便會時常地塞著孩子給她甜甜的愛。日子一天天地過去，孩子早已習(xí)慣伴著那并不悅耳的'歌聲入睡，有著那并不光 滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。

　　孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來了。爸爸說孩子長大了，該去上學(xué)了。孩子不愿意，因?yàn)樗�不想離開奶奶，失 去那份奶奶對他的愛。于是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。

　　吃著吃著，孩子哭了。

記敘的作文5

　　今天，李唯校長在國旗下的課堂里說：“我們的作業(yè)為誰而做？是為老師做？為爸爸媽媽做？還是為自己做？

　　在我們?yōu)I海小學(xué)，就有這樣的`人，甚至我們班就有不寫作業(yè)，不交作業(yè)的人。這使老師常常很頭疼，因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)，就不能取得好成績的！

　　我們班很多同學(xué)以為星期二沒有英語課，就星期一就不寫作業(yè)，不交作業(yè)，就可以逃之夭夭了！沒有寫還要找借口，一直說沒帶沒帶，躲過老師的檢查。

　　曾經(jīng)在韓國的一所學(xué)校，一個英語老師叫每位同學(xué)把今天學(xué)到的單詞和句子每個抄寫10遍，可是到了最后只有一個同學(xué)做的了這一點(diǎn)。他的作業(yè)不僅抄了10遍，而且還把抄的內(nèi)容都背了下來。他就是聯(lián)合國秘書長——潘基文！

　　我自己以前做作業(yè)是為了應(yīng)付老師，隨便完成一下，有時馬馬虎虎寫一寫就O！不用這么麻煩！后來我在知道做作業(yè)時為我自己做的！

　　我的作業(yè)是我我自己做的！！

記敘的作文6

　　每個假期爸爸媽媽都會帶我去旅行，我記憶最深刻的就是新疆的賽里木湖了。

　　當(dāng)賽里木湖出現(xiàn)在我的眼前時，我一下子驚呆了，我從來沒有見過那么純凈湛藍(lán)的湖水，連湖里的石頭都看的一清二楚。平靜的湖水就像一面巨大的鏡子，在陽光的照耀下波光粼粼。微風(fēng)吹來，我傾聽著微波拍打著湖岸的響聲，真是令人心曠神怡�。∥姨ь^向天空望去，一碧如洗的藍(lán)天上飄著朵朵白云，像棉花糖一樣柔軟，隨著輕風(fēng)一會兒變成了火龍，一會兒變成了海盜船，又一會兒變成了小綿羊，真是有趣極了！ 賽里木湖旁邊的西海草原一望無際，牛羊在安靜的吃草，少數(shù)民族的.孩子真是勇敢，竟然騎著高頭大馬在山坡上馳騁，他們的小臉兒被風(fēng)吹得紅撲撲的，像蘋果一樣

　　我忍不住也在草原上歡快的飛跑起來。賽里木湖的景色真是美不勝收，讓人流連忘返��！

記敘的作文7

　　馬上在培新小學(xué)的生活就結(jié)束了，我們班有74名同學(xué)，還有我們敬愛的沈老師和余老師。

　　從小我就喜歡看書，那時候不認(rèn)識字，就通過看漫畫書，去了解外面的世界，慢慢的我知道了海底的世界是什么樣子的，知道了恐龍有很多種，而且它們在很久很久以前就已經(jīng)消失了。

　　隨著慢慢地長大，我開始學(xué)會了拼音，學(xué)會了識字，于是我看到的書更多了，也學(xué)到了很多的知識和道理。《小紅帽》讓我知道了不能輕易相信陌生人的話；《花婆婆》讓我知道了把世界變得更美麗是一件非常令人開心的事；《一粒種子的旅行》使我了解了種子傳播的神奇過程；《石頭湯》的故事使我明白了只要每個人都付出一點(diǎn)點(diǎn)世界就會變得更美好。

　　讀書讓我認(rèn)識了很多字，還讓我獲得了很多知識，更讓我懂得了很多道理，讀書是一件多么美好和神奇的`事情呀！

　　非常高興這次被評為了讀書之星，也很感謝老師和爸爸媽媽對我成長的關(guān)心，以后我還會更加努力的讀書，在知識的海洋里揚(yáng)帆起航。

記敘的作文8

　　這是一個天氣晴朗的早晨，我背起書包去上學(xué)，走到教室里我剛坐下，叮鈴鈴，上課鈴響了，伴著朗朗的讀書聲，第一節(jié)課很快就過去了，我不由自主地走出教室，站在涼臺上欣賞那美麗的景色，校園里綠樹成蔭，風(fēng)沙沙地吹著，花兒好像在為我們點(diǎn)頭歡唱，同學(xué)們在地板上跑來跑去的腳步聲，好像在敲鑼一樣，小鳥在前面喳喳地唱著歌兒，天空仿佛格外藍(lán)，我的心情非常舒暢。

　　就這樣一節(jié)課一節(jié)課很快過去，啊!放學(xué)了，我心里跟大樹公公、小花妹妹、小草娃娃......說了聲再見，這真是一個最美的'早晨啊!

記敘的作文9

　　今天，校長在國旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰而寫”。還給我們講了個故事，說韓國一所學(xué)校的英語老師布置了一個費(fèi)時的作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫十遍，剛開始大家都很積極�？墒谴蠹覞u漸發(fā)現(xiàn)老師不檢查作業(yè)，就有人偷懶了，只寫幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫了。最后老師檢查作業(yè)的.時候，發(fā)現(xiàn)只有一個人堅持一直寫。他就是潘基文。

　　潘基文從小就知道，自己的事情自己做，寫作業(yè)是為自己而寫。讀書寫作業(yè)不是為父母，也不是為老師，而是為了自己的前途。四十年前的潘基文，能天天堅持完成作業(yè)，鍥而不舍。四十年后，今天的我們能不能跟他一樣？天天認(rèn)真完成作業(yè)。

　　我以前習(xí)作不會做的時候，爸爸說一句我就寫一句，質(zhì)量也不好。還經(jīng)常不做英語作業(yè)，英語老師有發(fā)信息的時候就完成。

　　大家要明白作業(yè)為自己做的！我也要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習(xí)慣，不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做，為自己打好基礎(chǔ)。讓我們學(xué)到更多的知識！

記敘的作文10

　　“大家快來看哪！尼泊爾的菠蘿飯，免費(fèi)品嘗！”這是哪里傳來的吆唱聲？原來是清英校園里開展的外國文化節(jié)，也是我們新學(xué)期報道的第一天，大家跟隨我的`腳步一起去走一走吧！

　　剛進(jìn)校園，我就被眼前壯觀的景象吸引住了。道路兩旁掛滿了書包，每個帳篷前都擠滿了充滿好奇的同學(xué)。走近一看，原來，每個帳篷都代表一個國家，并且都以這個國家的特色把帳篷裝扮得很有異國風(fēng)情。我們?nèi)��?）班研究的是克羅地亞，只見我們班解說員身穿克羅地亞球服，帳篷前還有吃的，吸引了一大群同學(xué)。同學(xué)們拿著外國文化節(jié)的活動機(jī)票，選擇自己想要去的國家參加活動，就可以獲得獎品。我選擇了黑山，參加泰國，覺得很開心。接著，我又被阿富汗和巴基斯坦吸引住了，連忙過去參加了活動，獲得了兩樣吃的。

　　今天的外國文化節(jié)活動結(jié)束了，但是校園里熱鬧的場景卻依然在我眼前閃現(xiàn)，難忘多彩的清英活動，難忘學(xué)校給我們帶來快樂的外國文化之旅。

記敘的作文11

　　失敗是成功之母，只要努力，你就可以成功。

　　我在一個書里看到過一個有趣的實(shí)驗(yàn)：在一個杯子里裝滿水，再往里面放硬幣，水不會冒出來。一天，我閑著沒事干，就開始做實(shí)驗(yàn)，我先在一個杯子里裝滿水，再拿了一些硬幣，實(shí)驗(yàn)開始了。我把一枚一角的`硬幣從杯子的邊緣放下去，水沒有灑出來，我再接再厲，一下子放下了好幾枚硬幣，水不但沒有灑，反而在表現(xiàn)鼓起了一個不大不小的泡泡，像一個小面包。這個實(shí)驗(yàn)可真有趣�？山Y(jié)果為什么是這樣的呢？原來水面有一層保護(hù)膜，當(dāng)水向上漲時，保護(hù)膜就擋住水，不讓水向外灑。而且這層保護(hù)膜非常薄，非常容易就會破。

　　這一次，我成功了。只有努力就會成功，你呢？

記敘的作文12

　　我的家鄉(xiāng)就是揭陽，這里有許多令人陶醉的地方，其中，令我喜歡的就是揭陽樓。

　　揭陽樓，或者美在它的中心∶蓮花廣場。蓮花廣場的地面就是用各種顏色的小磚頭做的，做出來的就是一朵巨大的粉紅蓮花。由于遭到人們的破壞，“蓮花”上掉了幾片“花瓣”。

　　揭陽樓，也許美在它的標(biāo)志石：泰山石。它就是從泰山千里迢迢走了兩千多公里才到揭陽樓廣場的。泰山石上雕著五個金光閃閃的大字“揭陽樓廣場”，寓意著博大精神。

　　揭陽樓，也可能美在它的“花莖”：蓮花步道。它有130米長，上面記著揭陽的所有歷史，有清朝的、漢朝的、明朝的.和宋朝的。也有公元一萬年前的、五千年前的、一千年前的和十年前的。十年前我才剛出生呢。

　　揭陽樓美，美在揭陽樓。

記敘的作文13

　　盼呀盼，終于盼到了一年一度的六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日到了那一天，大家都打扮的漂漂亮亮的，穿著自己的新衣服和新褲子來到學(xué)校。學(xué)校為我們準(zhǔn)備好游園會的節(jié)目，有盲人摸球、畫尾巴、二人三足等。我玩了盲人摸球，老師把我的'眼睛綁住了，然后，我一直走過去用手拍。拍不到的，最后老師也送禮物。多開心呀！最后，老師叫我們回到課室里坐好就發(fā)禮物給我們，我們收到老師發(fā)的禮物開心的笑了。

　　六一兒童節(jié)是多么開心的��！我真希望六一兒童節(jié)多幾個游戲。

記敘的作文14

　　嗚！嗚！嗚！”我怎么在黑暗中呢？我叫作什么名字我都不知道，我的媽媽在哪里我也不知道，我不自覺就大哭了起來。

　　有一只老鼠來了，我就趕快起來�！袄鲜髞砹税。【让�啊！”��！原來是一場夢��！我又哭得驚天動地！

　　有一只毛毛蟲問我怎么哭得這么大聲��？我說：“沒事了，謝謝您！”

　　我身上怎么穿著翠綠的新衣裳�。客蝗挥腥藢ξ艺f：“寶貝！你終于醒來了！”我說：“你是誰��？”“我是你的媽媽呀！”我一聽到“媽媽”這兩個字，開始蹦蹦跳跳，媽媽又說：“爸爸在旁邊！”我更是眉開眼笑。

　　我有這么幸福，這么好的家庭，真是開心��！原來，我還有好多的兄弟姐妹，春天一來，我們就興奮的鉆出頭來，吹吹迷人的春風(fēng)，曬曬溫暖的春陽，喝喝甘甜的.春雨。我們就是大地的外衣，生命力強(qiáng)韌的──小草。

記敘的作文15

　　五一勞動節(jié)期間，我和爸爸媽媽坐大巴車去天津游玩。在返回石家莊之前，導(dǎo)游事先告訴大家，我們的大巴車將在四點(diǎn)準(zhǔn)時發(fā)車，希望大家遵守時間、積極配合。

　　天津的景色確實(shí)很美，時間過得飛快，不知不覺中，四點(diǎn)就到了。大部門游客都能按時甚至提前返回到大巴車前，但是還是有個別的.游客遲遲未到。剛開始大家還不是很在意，三五成群聚在一起，談笑風(fēng)生�？墒菚r間長了，由于天氣炎熱，大家就顯得不耐煩了，紛紛要求導(dǎo)游趕快聯(lián)系未到的游客，否則如果到石家莊太晚的話，就會影響孩子們第二天正常上課。

　　等了將近一個半小時，那幾個游客才姍姍來遲。大家紛紛表示不滿，那幾個游客也感覺到了不好意思，不說話、紅著臉低下了頭。素質(zhì)��！

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