記敘的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的記敘的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘的作文1
在我很小的時候，哥哥在上幼兒園大班，我和外公在家里，外婆在煮飯，我在玩玩具。因為我不懂事，所以把哥哥的玩具拿來咬，咬一咬又放下，換咬別的玩具。表弟看見了，也拿來咬，所以我們兩人看起來好像小白蟻在嘗木頭呢！
不久哥哥回來的，他一看見玩具是濕的，就很生氣，不久，我和哥哥大打出手，過了一下，表弟以為我們在玩，所以也進來一起“玩”，之后表弟被推出去并且撞到了玩具，表弟嚎啕大哭，哥哥被嚇得不知所措，而我因為看見表弟哭也跟著哭。
突然我的媽媽回來了，他看見我們哭成一片，所以去問哥哥：“怎么了��？”哥哥哽咽的說：“妹妹…咬我的…玩具啦！”說完又哭了起來。媽媽心平氣和的說：“妹妹不懂呀！所以你當哥哥的要教她，以后你不可以動不動就打妹妹喔！來，不哭一起出去玩，好不好？”聽完媽媽的講解，哥哥就抓著我和表弟的.手一起出去玩了。
從此哥哥不會動不動就打我，而我也不會動不動就哭，我也學到要拿別人的東西之前要先問它是否可以，要不然又會發(fā)生“世紀大暴動”的，應該沒人希望發(fā)生吧？是不是呀？
記敘的作文2
每當我背起《三字經》時，不由自主地想起了一句：守孝悌，次見聞，知某數(shù)，識謀文。它是講孝順父母，尊敬師長。爸爸買了一本《菜根譚》的書給我看，當我翻到關于孝順的經典案例時，深深被里面古代圣人孝順父母的行為所感動，所流淚。他們懷著一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給自己一個生命的機會；感謝他們多年的起居飲食的'精心照顧；感謝他們給自己一個幸福的家庭；感謝他們給自己一個讀書機會，接受教育；感謝他們給自己好的學習環(huán)境……許許多多的感謝，各式各樣的感恩，父母會感到很安慰，感到很高興，也感到很快樂！
“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)"感謝世界的一切，一切，感謝父母的付出。生命中最值得我們感謝的人是父母，如果沒有父母，則會沒有我的一切，沒有他們，一切的好成績，會如愿以償出現(xiàn)在我的眼前嗎？一切好的思想品德，會實實在在地出現(xiàn)在我的眼前嗎？我以堅定的口吻回答：“不會！”有些同學說：“出生到現(xiàn)在，我爸爸媽媽沒開過生日聚會，只受到父母的一份禮物�！蔽业耐瑢W呀，這還不夠嗎？一份禮物，是父母為自己精心挑了很長時間的呀！為了讓你開心，為了滿足你，一份禮物左挑右揀，難道還不夠嗎？你需要多少禮物才滿足你開的生日聚會呢？你要感謝父母，感謝他們給你帶來的美好一切，不要惱怒父母，讓父母傷心，你感謝父母，這就是父母所需要的一切！
學會有顆感恩的心，去感謝世界的美好一切。最重要的還是，去感恩父母吧！
記敘的作文3
不知不覺，已經到了秋天。這時，我才明白了什么叫做“光陰似箭”�；貞涍^去，每當秋天來臨，你也許會想到些什么呢？
當秋天來臨之時，你也許會想到碩果累累的果樹，從楓樹上飄落下來的紅色楓葉，或者是盛開的菊花，但我第一個想到則是一大片飄香的金黃的稻田。
記得小時候，我經常在周末時回老家玩。在老家那兒，住著一位農民，他有著好幾畝的稻田，旁邊還有一條清澈的小溪。每當秋天來臨，稻田在陽光照耀下顯得格外耀眼，好像就是一大片的黃金，小溪則像一條水晶絲帶，在陽光下顯得波光粼粼。那時，那片稻田就成了我小時候的游樂園。
在美妙的蟲鳴聲中，奔跑在田間小路上，眼前是一片金黃，手中的風車呼呼轉動；和同伴們嬉戲，手向前用力一揮，紙飛機乘載著小時候我們的`笑聲和蟲鳴聲在稻田上方飛翔；在小溪邊打水仗，晶瑩的水珠飛濺，小溪映出了一張張?zhí)煺娴�、正歡笑著的臉；還有那傍晚時分，外婆叫我回家的呼喚……，在我心中，這些童年的回憶永遠是最珍貴、最美好的！
現(xiàn)在，又是秋天，我再次來到這片稻田，還是那么金黃金黃的，微風吹來，飄出陣陣稻香，蟲鳴聲依舊那么悅耳，一切幾乎都沒變。這時，一架紙飛機向我飛來，我伸手一接，拿到眼前一看，那好像就是我小時候折的。
而在這時，耳旁的MP4正播放著周杰倫的《稻香》：“童年的紙飛機現(xiàn)在終于飛回到我手里……”
記敘的作文4
不知是怎么了，這些天我總出現(xiàn)幻覺。老是覺得時間突然倒流，別人說的話總是在重復，這個人當時的形象也在重復，我是真搞不明白這是怎么一回事。下面就聽我說一下吧。
NO·1：發(fā)生在同桌身上
這個星期老師給我換了一個新同桌，他是全年級出了名的“搗蛋大王”。老師把他交給我說：“如果他不聽話就可以揪他的耳朵，因為我坐在他的.左邊，所以左耳朵屬于我。他的右邊是我們班的大班長，所以右耳朵是屬于大班長的。我清楚的記得，以前沒和他同位，但就是那么一天，我感覺到他以前的形象，就像我們同過位一樣。這個周的星期五，我和他正在說話，但突然為了一件事吵了起來，我把頭往右一轉看著他的時候，仿佛時間倒流回去了，能知道他即將要說什么，但我想的話正被他說了出來。我知道時間不可能倒流，使我產生的幻覺嗎？我一時搞不明白這是為什么。
NO·2：發(fā)生在朋友身上
雖然這是很早以前的事了，但是我清楚的記得這件事。這一天放學回家，我和朋友走在路上，我們兩個人走著路說著話。過了一會兒，我們就像鬧著玩一樣互相打了對方一下，我們兩個人彼此還手，我一回頭看她仿佛又知道她要說的話，而她也把我想的說了出來。
這兩件事都有相同的一點，都是在一瞬間，我回頭的瞬間的感覺。我逐漸對時間倒流產生興趣，我覺著時間真的可以在瞬時間倒流，但這個瞬時間倒流只有我能感覺到。
記敘的作文5
今天是九月三十日，明天就是我們祖國的生日，我作為一位剛入學的一年級新生，很高興的被老師選為一年級參加慶國慶詩歌朗誦隊的一員，經過我們近半個練習，今天終于要開始真正的比賽了。學校在昨天給我們發(fā)了統(tǒng)一的服裝，我很喜歡，它是一身白色的襯衫和褲子，在襯衫上面配了一個黑色的領結，老師要求我們統(tǒng)一穿黑色的皮鞋，為了這雙皮鞋，聽媽媽說她跑了很多地方才給我買到。
今天我高興的是，媽媽也來學校參加我們的活動。她陪我換好服裝，并將我不小心弄壞的領結修復好，還陪我化好妝，這是我第一次化妝，很是新奇，幫忙的阿姨給我化了粗粗的眉毛紅紅的嘴唇，并在頭上噴了讓頭發(fā)硬硬的'噴霧，讓我一下變了模樣。媽媽給我照了相，說我是最帥的小帥哥！
終于比賽要開始了，老師帶領我們到舞臺上將隊形排列好，我真的有點緊張，可是在下面的人群中我看到媽媽鼓勵的眼神，我告訴自己要加油！很快老師宣布比賽開始，高年級的哥哥姐姐們報完幕后，在老師的帶領下，我認認真真的將練習中學到的好好的表現(xiàn)出來，因為我希望我們取得好成績！表演結束后，媽媽在臺下對我豎起了大拇指，并且告訴我表演的很棒，我很開心。
記敘的作文6
令人期待又令人畏懼的期末考試就要來臨了。許多學生都在瘋狂地復習，希望考試時能考出好成績。眼看著考試日期一天天逼近，大部分同學都在聚精會神地上課，還在給自己添加負擔。
期末考試終于來臨了，進入考場以后，能見的畫面是這樣的：一些考生嘴里念著阿彌陀佛，手在胸口前畫十字架，不知是請佛祖保佑還是請上帝幫忙。一些同學想“團體協(xié)作，互相幫助，有難必救”，在搭通周圍考生的“天地線”。還有一些考生風風火火地跑到小賣部買巧克力，可能是看了書上說的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。
不一會兒，監(jiān)考老師來了。嘈雜的考室頓時安靜下來。一杯茶的時間，響徹校園的開卷鈴音準時響起，卷子被發(fā)了下來。我拿出鋼筆，看了看試卷上的題目，又抬頭看了看其他考生，只見他們早已把名字、考號、班級等資料填好了，還在試卷上刷刷地做起題來。我也不甘示弱，迅速地填起考號來。時間如流水般嘩嘩流去，一忽會兒一——二年級就考完了。三——六年級還差二十分鐘。
此時，我的試卷上還有作文沒寫。我的.頭腦離一片混亂，沒有找到思路。一會兒，我清醒了一些，便理了理思路，找到了正確的起點，把剛才理好的思路充分發(fā)揮了出來，并用上的好詞佳句，一篇作文便大功告成了。
“叮鈴鈴~”收卷鈴響了，我交上了試卷。
記敘的作文7
時間是一條無情的河流，一去不返。
童年是一首抑揚頓挫的歌，時而低回婉轉；時而如若小溪，歡快流淌；時而百律交集，入人心簾。
“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫著夏天……”習慣性地戴上耳塞，按下音樂播放鍵，一個人坐在櫻花漫舞的樹下享受著回憶童年的快樂。
假如時光可以倒流，我想回到我兩歲的時候。憶起小小的我手持掃把，目瞪大公雞——那時總是啄我的.大公雞�！半p方”互視了3秒以后，我“刷”地扔下掃把，往家的方向沖去。而大公雞卻緊追不舍。直到我逃進了家里，媽媽拿掃把要收拾它，它才回家……我不禁笑出了聲。如果時光可以倒流，我一定要和它大戰(zhàn)一場！哼哼！
如果時光可以倒流，我想回到昨天與那位與我素不相識的大哥哥相撞后大哥哥問候我的那一刻。因為那一刻讓我好感動好感動……
假如時光可以倒流，我想回到爺爺在世的日子，坐在爺爺自己做的矮矮的小木椅上吃著爺爺炒的噴香的田螺……爺爺，您在天堂還好嗎？宣兒好想您……
假如時光可以倒流，我想回到和小宇弟弟相處的那段時間，和小宇弟弟嬉鬧玩耍、捉迷藏……小宇弟弟，姐姐想你啦，在家要乖哦，要聽你媽媽的話，想姐姐了來個電話……
假如時光可以倒流，我想……
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……作文
記敘的作文8
寒冬臘月，百花凋謝，天地間一片寂靜，沒有動物活動，亦很少有植物。但梅花卻傲然屹立于寒冬，不動搖、不退縮。
在大地一片荒蕪之時，開放的梅花也許的確是特別了些。在別的花競相開放、爭奇斗艷時，她在養(yǎng)精蓄銳，準備著開出最美麗的花朵；而當別的花耗盡了生命的光輝，依依不舍地惜別土地時，她卻昂首挺胸，在寒冬中綻開笑臉，這就造就了她與蕓蕓眾花的不同，也造就了她不平凡的一生。
如果在嚴冬中下雪了，那一定是十分高興的事，迫不及待地想去雪地里玩一玩，拍拍照�？烧嬲搅搜┑乩�，才發(fā)現(xiàn)最美的不是自己，而是梅花挺立于雪地上，枝梅上頂著雪的景。古今中外，多少人為這幅景如癡如醉，她的`枝條絲毫不因雪的重量而彎曲，她的身板絲毫不因擠壓而變形。愿意承受困難與嚴寒，并且堅持下來的她，才是最美的花。
她并不因為她身在嚴冬中而自我放棄。反之，她的香氣卻可以通過自身向周圍無限遠播，成為了冬天這片土地上的彌補之作。每當她開放的時節(jié)，人們似乎總是若有若無地聞見她的香氣，那沁人心脾的香氣，是任何人一生都忘記不了的記憶�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香�！弊屛覀冊谶@千古名句中品出她那獨特的魅力。
但世界萬物終有了結，春天的腳步近了，百花又重新點綴著世界，這時的梅花奉獻了一生，也應“零落成泥碾作塵了，”但又“只有香如故�！币苍S百花已經忘記了梅花，但人們卻沒忘記她這卓然不俗，無所畏懼的不平凡的一生！
記敘的作文9
我們有一個美麗的校園，同學們的歡笑使校園增添了生機。
剛進校門，首先看到的是一棵有四層樓高的大榕樹和另外一棵巨大的芒果樹。榕樹在夏天是長得很茂盛，我們可以在那里乘涼、捉迷藏。它也像一個大巨人一樣守護著我們的校園。
芒果樹是我們學校最大的`一棵樹。芒果樹上有許多葉子，比榕樹更大更多葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙。芒果樹不但葉子多，樹枝也很多。可以用枝繁葉茂來形容了。
學校的左右兩邊都有可以上教學樓的樓梯。我們的教學樓有八層，每層大約有三四個課室。四年二班就是我的班級，全校課室整潔明亮，桌椅整齊，有一些教室有幾棵盆栽，我的課室有七盆美麗的小花。美化了我們的校園。是多虧了我們班的那幾個衛(wèi)生員：一天拖兩次地，倒一次垃圾。是他們讓我們的教室整潔明亮的。
頂樓是花園，上面有很多植物：油菜花、杜鵑花、月季花……以及一些叫不出名字的花和漂亮的假山。老師帶領我們上去過一兩次，真可惜，平時如果沒有老師帶領，是不給上去的。
早上，朗朗的讀書聲在校園里回蕩。啊！美麗的校園，我希望你的明天更美麗。
記敘的作文10
眨眼間冬天來到了，冬的信使——潔白的小雪花整整飄了一夜。
今天，公園里、大街上、樹木上、屋頂上都變成了粉妝玉砌的世界。那些冬夏常青的松樹和冬青上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，一陣風吹來，那可愛的雪球就簌簌地抖落下來。
啊!那飄飛的雪花有片片飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細密。它們好像是游遍世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接那可愛的雪花，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩剔透的水珠，在手掌中滾動!小雪花多像一個害羞的小姑娘啊，不讓我看見她的臉。這時，我突然發(fā)現(xiàn)我的毛衣上也落著片片小雪花，就低頭仔細去看，雪花的樣子很多很多，各種各樣，它們玲瓏剔透，潔白如玉。這時，我看見許多小朋友在滾雪球，我也從地上鏟起最白的雪，用了很長的時間做了一個又美麗又干凈的雪人，雪花們都紛紛落在它的身旁，仿佛這位小雪人就是它們的'皇后一樣。
雪不僅有婀娜秀逸的神韻，而且也有玉潔冰清的風采。它是那么的潔白無暇，是那么的可愛動人，我完全為雪的美景而陶醉了。
記敘的作文11
我愛春天的花朵；我愛春天的細雨；我愛春天的綠柳；我愛春天的小河……我愛春天的許多景色！
春天的雨特別美，站在窗前遠望，房屋、樹木、路燈都輕輕籠罩在薄霧中。春雨所到之處，都會顯出一片生機勃勃的新綠。春雨落到河邊，河邊就冒出一叢綠草；落到柳樹上，柳枝便泛出了綠色的嫩芽。細雨養(yǎng)育了世間的萬物，自己卻落入了泥土中，正所謂“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝猴L帶來了春雨，春雨又滋潤了世間萬物。
春天的柳樹也很美，碧綠的枝條隨風飄蕩搖擺，不禁讓人想起了千古名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
春天來了，不僅草青了，冰雪也化了，人們又看見屋檐上一滴滴小水珠“叭嗒叭嗒”落到了地上。人們又看見小河小湖上那厚厚的一層冰越來越薄，最終匯入了河流湖泊，流向大海。冰雪融化后，湖水漲滿了，就像王灣所述的“潮平兩岸闊”。岸上的小草變少了，岸上的石頭塊都不見了。小溪嘩啦啦的'不停地流，帶走嚴冬，帶來新春。小湖在微風的吹拂下泛起魚鱗似的水波，在日光的照射下，顯得就如黃金一樣金光閃閃，春天的景色總能給人不一樣的奇妙感受。
我愛春天，但春天又何只是“萬條垂下綠絲絳”“人面桃花相映紅”？我愛的不僅是春天，更是春雨的無私，春風的柔和。我愛這充滿了歡樂音符的春天。
記敘的作文12
這是一株小草，一株長在一個花盆里的小草。這株小草呈碧綠色，長著一條細細的莖，碧綠的葉子又寬又大，就是這樣一株小草，給我了很深的感受。
這是一株不起眼的小草，自己一個人生長在一個小花盆里，是那么普通，又是那么的不起眼，平時來這條巷子的人很多，都不會去注意它，我也一樣，若不是老師的指點，我也是不會發(fā)現(xiàn)的。因為那株小草生長那么一個不起眼的'角落里。
小草雖然一個人生長在一個小花盆里，但它并不是寂寞的。它旁邊是一株早已枯死的樹，這株樹雖然已經枯死，但樹干仍很粗壯，一些枯死的樹干上長出了一些嫩綠的葉子。它的身邊也有生命來陪伴它，那是一些青苔，這些青苔有些是墨綠色的，有些是青綠色的，這些青苔生長著就陪著小草，枯死了就化作肥料讓小草長得更加粗壯。一些小昆蟲也陪伴著它，看那，一群小螞蟻正在離這株小草不遠的青苔上爬行，我猜想它們一定是出來覓食吧。這也是一株生命力頑強的小草，大樹枯死了，它卻沒有枯死，旁邊的青苔化作泥土，它卻沒有枯死。年年飽經著風霜雨雪，年年飽受著自然災害，它卻都頑強地挺過去，堅強地生存下來了。這還是一株為人類默默奉獻的小草，它用自己的生命，讓那個不起眼的墻角充滿了一線的生機。
就是這樣一株不起眼的小草，卻有著無窮的生機，啊，小草，我贊美你。
記敘的作文13
我的家就住在美麗的東湖旁，在天氣好的日子里我經常和我的家人一起去玩。
在東湖，最引人注目的就是這碧綠的湖水了，一條條魚兒在湖里游來游去，快樂的游戲美麗極了！這里的湖水綠得仿佛是一塊完整無暇的'翡翠，這里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它流動。一陣微風吹來，湖水蕩漾起一圈圈的波紋，令人心曠神怡！不由得讓我想起語文書里的詩句“綠水本無憂，因風皺面”
夏天，下過雨之后，湖水的顏色更深了，河岸的花草、樹木長得郁郁蔥蔥，在湖水的映照下更加美麗、可愛。
秋天，一陣秋風吹過，湖水變得混濁起來。樹葉、花瓣落滿了湖面，變成了一片“彩湖”。各種顏色的樹葉、花瓣隨著水流一漾一漾的，十分好看。
冬天，河水無聲無息，小樹也寂靜下來，湖面結了冰，明亮的像一面鏡子。小朋友們在湖邊打雪仗，雪球和笑聲將樹上的積雪震落下來掉在湖面上。
我最喜歡的還是夜晚的東湖，夜晚的東湖是寧靜的，沒有了陽光的照耀，像墨一樣的湖水靜靜的，一輪皎潔的月亮映在湖面上，構成一幅優(yōu)美的畫。每當我夜晚游覽東湖時，看到灑滿月光的湖水，耳邊就會想起我姥爺天天拉的二胡曲《二泉映月》。
這就是美麗的東湖，我愛東湖，更愛東湖的湖水。
記敘的作文14
我家鄉(xiāng)雖然沒有名勝古跡，也沒有喧嘩的公園！更沒有伙伴。但是，我愛我的家鄉(xiāng)！這里有茂盛的小樹，成千上萬，也有美麗的小花，還有更漂亮的'小草，都已生命力！不過！我們這個政只有我們家是最有錢的！這也不奇怪！看看那邊吧！隨處都還是歪歪扭扭的房子，好像要砸下來了！
春天到了，田野上的小草生根發(fā)芽！給打地鋪了一件綠色的大地毯。這時，一群燕子飛了過來！在我們的房子里做了一個燕窩，（正好在我的房間里面）害得我一天晚上都沒有睡好！
夏天到了，到處都是綠油油的水稻。還有茂盛的桑樹。知了在樹上叫“知了，知了”，沒辦法！好像在給我們演一首。青蛙也“呱呱”地叫這！好像在說：“我好想聞到桂花的香氣，因改好好聞！”
秋天也是一個讓農民伯伯豐收的時期！因為果樹都成熟了。放學，我和一個我要好的同學去蘋果。我們才在蘋果來到了收費站，太棒了！居然不用給錢！
到了冬天！雪花飛舞，河面竄再次床漲了“冰衣”。小朋友們穿上了棉衣。美麗的笑話枯萎了，小草不見了！今天出現(xiàn)樂意格非長號看的敬慕，樹枝上都掛滿了密密麻麻的小擯斥！
同學們！這就是我的家鄉(xiāng)，美麗嗎？
記敘的作文15
雪，飄揚著從天上落下來，一大片一大片。仿佛蝴蝶在翩翩飛舞，又仿佛是柳絮在隨風飄揚。
早晨，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚？？外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。
外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。接一片在手心中，她立刻又化了，仿佛害羞讓你看到她美麗的`樣子。捧一把送入口中，涼絲絲的，凈化著我的心靈。
雪不僅美麗，還為我們帶來了快樂。同學們課間湊點雪，團個雪球，向面對的同學打過去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂乎！啊，我愿變成一個雪一樣的孩子，永遠保持純潔的內心。永遠為大家?guī)砜鞓罚?/p>
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