一起走過(guò)的日子作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一起走過(guò)的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一起走過(guò)的日子作文1
不管世界再怎么變化，這世上也一定會(huì)有人和我一樣，喜歡落拓書(shū)店一角亮起的昏黃燈光，還有紙質(zhì)書(shū)摩挲在手指上的獨(dú)特觸感。
題記
書(shū)，是一盞明燈，照亮了人生之路；書(shū)，是一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)之門；書(shū)，是一雙翅膀，翱翔于理想的天空；書(shū)，是一葉小舟，駛向成功的彼岸。
無(wú)論是紙質(zhì)書(shū)還是電子書(shū)，都是人們心靈的慰藉。但是，現(xiàn)在越來(lái)越多的人放棄了紙質(zhì)書(shū)，選擇了更為輕便的電子書(shū)。不過(guò)，我相信哪怕世界再怎么變化，這世上也一定有人和我一樣，喜歡落拓書(shū)店一角亮起的昏黃燈光，身旁咖啡留在手指上的溫存，還有紙質(zhì)書(shū)摩挲在手指上獨(dú)特的觸感，每翻一頁(yè)那股淡淡的墨香味。
拼湊起記憶的碎片，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論在什么時(shí)候，書(shū)都是我身邊最忠誠(chéng)的朋友。從小時(shí)候的第一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》到現(xiàn)在的《傲慢與偏見(jiàn)》，它們鑄造了我的理想，讓我明白了人世間的'是非善惡，滌蕩了我的心靈�；秀遍g，童年、少年、青春都在眼前倏然而過(guò)，美好的或是抱憾的時(shí)光都一一閃現(xiàn)，雖抓不住只好任它們?nèi)涡粤镒撸粝聛?lái)的此刻卻依然是春天。
書(shū)是建起夢(mèng)想之壁的一磚一瓦，它們伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，我已習(xí)慣，在沉寂的夜，和書(shū)里的每個(gè)靈魂交談。高爾基說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。是的，沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是知識(shí)的源泉，是夢(mèng)想的基石。
青春里悸動(dòng)的少年觸手可及，追逐夢(mèng)想的路程也不在孑然一身，感謝，與書(shū)一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文2
在走走停停的日子里漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)言，只留下一段回憶，蕩漾在心的最深處。
——題記
昨天晚上，把自己的煩惱宣泄在政治書(shū)上，于是讀啊讀啊，直到抱著政治書(shū)入睡……
太陽(yáng)亮起來(lái)了，放下手中的政治書(shū)，拿起床頭的日歷隨便翻翻，有點(diǎn)驚訝，但不得不相信自己的眼睛——是的，沒(méi)錯(cuò)，只有十天，只有十天就要期末考試了。這么說(shuō)初一的生活就要對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)”，不，是不見(jiàn)了吧！
從書(shū)包里搬出一沓沓作業(yè)和資料在書(shū)桌前坐下，長(zhǎng)吁一口氣開(kāi)始讓筆在作業(yè)上疾走。
第二個(gè)鐘頭，在奮筆疾書(shū)的忙碌中我想起了你們。
還記得自習(xí)課的閑暇時(shí)光嗎？咱們幾個(gè)傳紙條，問(wèn)一些諸如“你最喜歡哪首歌？”“What are you doing now？”此類的問(wèn)題，嘻哈幽默搞怪地回答，然后相視一笑。
雨遙的笑聲比較靜，優(yōu)優(yōu)雅雅，金石絲竹；佳俊的`笑聲響徹云霄，肆無(wú)忌憚，神馬都是浮云，無(wú)視一切；而我的笑聲輕描淡寫(xiě)，似笑非笑。若有誰(shuí)講個(gè)笑話我們幾個(gè)一起笑起來(lái)，五音俱全，高低錯(cuò)落——一首D大調(diào)笑聲曲。
我們幾個(gè)這里是聞名全班的賭城，大家都愛(ài)賭。自習(xí)課上我和嚴(yán)雨遙因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)選擇題而爭(zhēng)執(zhí)，她說(shuō)選“A”，我說(shuō)選“D”。為了解決爭(zhēng)端，“來(lái)賭棒棒糖吧！”我說(shuō)�！拔褰清X的蘋(píng)果味阿爾卑斯棒棒糖。” 她說(shuō)。第二天數(shù)學(xué)課上答案揭曉，選A，我的棒棒糖��！
溫佳俊是我們賭城的大賭梟，最愛(ài)賭，更愛(ài)賴賬。有時(shí)候他上午和別人賭五毛錢的棒棒糖，下午卻拿來(lái)一個(gè)一毛的，還說(shuō)：“愛(ài)要不要，不要拉倒，就這個(gè)一毛的，要不要？不要我要！”
唉，吝嗇鬼！
陽(yáng)光從窗外密密扎扎的樹(shù)葉間擠進(jìn)來(lái)，支離破碎地灑在我的書(shū)桌上，如同歲月的剪影。往事如煙，經(jīng)歷已變成回憶�；厥讜r(shí)，清晰也罷，模糊也罷，留在心底。
云更淡了，風(fēng)更輕了，知了的叫聲有點(diǎn)改變。靜靜的，靜靜的，時(shí)光在流逝，一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了�；貞涍^(guò)去，卻又那么難忘。
20xx年9月1日，我初次踏進(jìn)了小學(xué)，開(kāi)始了五年漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生活。
僅用兩天時(shí)間，我熟悉了校園里所有的事物，認(rèn)識(shí)了我們班所有人，收獲了用真心換來(lái)的友情，我們會(huì)一起玩，一起做事，非常默契。這是它陪伴我的第一年。
第二年，我們班已經(jīng)可以參加比賽了，朗誦，詩(shī)歌，舞蹈等比賽，每次都會(huì)拿很好的成績(jī)，幫助班級(jí)拿回了許多榮譽(yù)，也就是在這年，我明白了它就是我的歸屬。這是它陪伴我的第二年。
后來(lái)，班主任燕老師給我們班命名為雛鷹班，想讓我們我們長(zhǎng)大后飛向藍(lán)天，最終到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)。它會(huì)陪伴我一生，是我完成夢(mèng)想的動(dòng)力，從那開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)班已經(jīng)產(chǎn)生依賴感了，我依賴著班級(jí)每個(gè)人，貪戀著班級(jí)帶來(lái)的`溫暖。這是它陪伴我的第三年。
這一年，我們已經(jīng)開(kāi)始沖刺了，離我的畢業(yè)也已經(jīng)越來(lái)越近了。當(dāng)時(shí)的小孩已經(jīng)成長(zhǎng)為青少年。曾經(jīng)四處“撒野”的孩子，如今也變得安份了許多。這是它陪伴我的第四年。
最后一年，我們顯得格外珍惜，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總覺(jué)得少之又少。成長(zhǎng)時(shí)刻，卻更是離別時(shí)刻。當(dāng)驪歌在校園上空回蕩時(shí)，每個(gè)同學(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了。原來(lái)離別，來(lái)的竟是如此的迅速。
在期末結(jié)業(yè)考試最后一天的下午，一聲哨響，讓我的小學(xué)生活徹底結(jié)束，母校已經(jīng)陪我走完了五年……
母校，她把我?guī)肓藢W(xué)業(yè)，讓我在那里成長(zhǎng)，她陪我走過(guò)了五年，讓我在那里受益匪淺。我會(huì)想念她，更重要的是，我永遠(yuǎn)都會(huì)記著她。謝謝您，我的母校。
一起走過(guò)的日子作文4
朋友如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著你龜裂的心田。朋友如一杯香茶，安撫著你不安的心靈。朋友是你受傷時(shí)的一句鼓勵(lì)，讓你燃起新的希望。朋友更是你成長(zhǎng)路上的逆耳忠言，幫你及時(shí)懸崖勒馬。
俗話說(shuō)“朋友多了路好走”。是啊，在生活中多一個(gè)朋友就多一份關(guān)心，多一份照顧。友誼對(duì)于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
記得小時(shí)候剛懂事那會(huì)兒，整天一個(gè)人在家玩，無(wú)聊乏味。就在這時(shí)，我人生中的第一個(gè)朋友來(lái)到我身邊，陪我玩捉迷藏，陪我搭積木。跟我分享她自己的零食，有什么好東西先讓給我而自己卻吃剩下的。我們一起上學(xué)，是路上彼此的'陪伴，有了她的陪伴，使我的人生增添了一份光彩，我從此生活在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光的沐浴。那時(shí)，朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是“快樂(lè)”。
升入小學(xué)，步入初中，雖然有很多同學(xué)，但知心的卻寥寥無(wú)幾。在學(xué)習(xí)上常常遇到困難，別的同學(xué)都不知如何解決，但我不怕，因?yàn)槲矣兄呐笥岩黄疸@研，互幫互助。我始終相信“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”。那時(shí)，朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是“幫助”。
學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了長(zhǎng)跑項(xiàng)目，并每天加緊練習(xí)，絲毫不敢懈怠。但沒(méi)想到的是就在比賽的前天晚上，我不小心把腳崴了，當(dāng)時(shí)沒(méi)事也沒(méi)把它放在心上。但在第二天，它開(kāi)始浮腫，為了不影響比賽，我什么也沒(méi)說(shuō)便忍痛上陣。正當(dāng)要開(kāi)始的時(shí)候，突然我的閨蜜闖進(jìn)來(lái)，用她那洪亮的聲音對(duì)裁判員說(shuō)明了我的情況，并頂替我上了陣。當(dāng)時(shí)，我的眼淚嘩的流了下來(lái)，淚水浸濕了眼眶，也浸濕了我的心。最后她以第一名的好成績(jī)奪得冠軍，喜悅的花朵在我和她的臉上綻放。那時(shí)，朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是“關(guān)愛(ài)”。
無(wú)論是“快樂(lè)”，是“幫助”，還是“關(guān)愛(ài)”，朋友在我的生命中占據(jù)了極重要的部分，是永遠(yuǎn)分割不了的。朋友的逆耳忠言也是至于我驕傲的一劑良藥，讓我認(rèn)清真正的自我，做回那個(gè)純粹的自己。
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。有了朋友，不用害怕。因?yàn)樗且话褌悖话炎阋哉陲L(fēng)擋雨的傘；他更是一個(gè)港灣，一個(gè)足以溫暖人心的港灣。
一起走過(guò)的日子作文5
春去秋來(lái)幾載間，那些日子已該從我們身邊悄悄飛逝，回頭望望，那些和老師一起走過(guò)的日子，處處開(kāi)著鮮花……
和老師一起走過(guò)的日子，是辛苦的。炎炎夏季，汗水一滴滴地打在書(shū)本上，留下一個(gè)個(gè)濕漉漉的圓點(diǎn)，老師在講臺(tái)上不停地?fù)]著汗水卻還在口若懸河地講解著課文，下面一個(gè)個(gè)霜打的茄子般地學(xué)生盡管眼皮已經(jīng)不聽(tīng)使喚，忍不住要靠在一起，頭也忍不住想要和課桌來(lái)個(gè)親密接觸，可還是要挺挺胸膛，支撐著頭，默默地聽(tīng)老師講課，茫茫大雪，地面上已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰，可就算再寒冷，我們也要坐在冰冷的椅子上，搓搓凍僵的小手，拿著冰冷的筆桿在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
和老師一起走過(guò)的日子，是繁忙的，早上六點(diǎn)起床，柔柔惺忪的睡眼，穿上衣服抓緊時(shí)間去上早操，在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑完之后在拖著疲憊的身子去上早自習(xí)，接著上上午的'課，一堂接著一躺，一課接著一課，上午的課上完上下午的課，下午的課上完上晚上的課，然后在拖著疲憊的身子去寢室休息，再接著就是考試，大考考完有小考，月考考完有中考，中考考完有末考，就這樣，一天又一天，一年又一年，循環(huán)至此。
但和老師一起走過(guò)的日子，也是快樂(lè)的。課堂上，和老師一起遨游在知識(shí)的海洋，我們游完古代，有現(xiàn)今，游完英國(guó)，游完美國(guó)，游完數(shù)學(xué)，游英語(yǔ)，總之，我們整個(gè)沐浴著知識(shí)的光芒，遇著難題，和老師一起探討，聽(tīng)著老師的講解，會(huì)有一種幸福感油然而生，孔子說(shuō):“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”而我卻說(shuō):“有知識(shí)充入腦海，不亦樂(lè)乎�！�
和老師一起走過(guò)的日子，就像打翻了五味瓶，有酸也有甜，但它卻值得你用一生去珍藏，每次回想，都會(huì)別有一番滋味在心頭!
一起走過(guò)的日子作文6
抬頭仰望天空，月亮漸漸升起，繁星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí)，想起你陪我一起走過(guò)的日子……
——題記
拉開(kāi)窗簾，清晨第一縷和煦的陽(yáng)光灑落在書(shū)桌上、床頭上、地板上。一切顯得那么安靜而又祥和，四處洋溢著溫暖。推開(kāi)窗戶，一習(xí)微風(fēng)拂過(guò)，吹響了風(fēng)鈴、吹開(kāi)了課本、吹亂了我原本安靜祥和的心、吹出了與你一起走過(guò)的日子的往事。
我無(wú)心坐的在書(shū)桌前，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，不由得精神恍惚。一抬頭，看見(jiàn)你依然在那里默默地注視著我、陪著我。
才發(fā)現(xiàn)，以有好幾天沒(méi)看你了，讓你落單了，你卻毫不怪我。來(lái)到你的腳下，想起了當(dāng)初。我無(wú)意間撒下了一顆種子你竟然奇跡般的長(zhǎng)出了一個(gè)嫩嫩的小芽?jī)�。此后，我便每天�?lái)看望你，希望你快快長(zhǎng)大。放學(xué)回家的第一件事情就是去看你長(zhǎng)了沒(méi)有。大概過(guò)了一年多，你已經(jīng)跟我一般高，冬天來(lái)了，我為你穿上衣服，生怕把你凍壞了。我?guī)缀趺刻於紩?huì)跟你聊天，雖然你不曾說(shuō)過(guò)一句話但似乎能聽(tīng)懂我在講什么。每次在你身邊唱歌，你總是擺出一副傾耳恭聽(tīng)的樣子，盡管我五音不全，你卻毫無(wú)反感之意。
春天，在你腳下，眼巴巴的看著你抽出新芽，我高興地跳了起來(lái)，你終于換上了新衣；夏天，驕陽(yáng)似火，你為我張開(kāi)綠色的“大手”遮擋炙熱的太陽(yáng)，從不說(shuō)累喊熱；秋天，你身穿一襲金黃色的衣服，飄飄灑灑的`從樹(shù)枝上飛舞下來(lái)，煞是好看；你長(zhǎng)大了不需要我來(lái)保護(hù)了，冬天，你一無(wú)遮攔，獨(dú)立在寒雪之間，不畏嚴(yán)寒，默默地注視著我。
至少還有你，陪我走過(guò)，我童真的日子；至少還有你，讓我想起，我童趣的生活；至少還有你，讓我留戀，我天真的時(shí)光。
清晨的煦光把他渲染出淡淡的光圈叫做回憶——與你一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文7
紅白相間的校服在衣柜的深處，靜靜地流淌著那段真正曲折的童年時(shí)光。
幼兒園內(nèi)，老師們把一件件園服發(fā)到小朋友的手里，臨走時(shí)還不忘叮囑隔天要穿園服。我興高采烈的跟媽媽回家，迫不及待的打開(kāi)那件衣服袋子，把衣服仔細(xì)打量了一下，有些失望。的確，普普通通的綠色襯衫和一套裙裝，對(duì)于追求可愛(ài)洋裝的女孩們來(lái)講實(shí)在普通的可以呢……
那是我第一次接觸這種類型的服裝，激動(dòng)過(guò)后是失望的感覺(jué)讓我如今記憶猶新。但還是穿“園服”在園里鬧騰了三年，是什么感覺(jué)呢？我不記得了，但那時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，是人生中最快樂(lè)的日子……
入秋了，樹(shù)葉被風(fēng)刮過(guò)留下簌簌的響聲，鄉(xiāng)間的街道空無(wú)一人，空氣中都彌漫著憂傷，壓得人喘不過(guò)氣……
事發(fā)突然，校服還沒(méi)來(lái)得及脫，我跪在爺爺?shù)?遺像前，淚水肆意落下，打濕了衣襟，烙下一朵朵淚花，烙在了校服上，也烙在了心里面，留下的印記，亙古不變……
爺爺是在那年秋天的早晨去世的，是周五，為了不影響我上課，在放學(xué)時(shí)，我才匆匆趕回老家，卻只看到跪在地上的一群人，手觸上臉，早已淚水肆虐，冷冰冰的，涼到了心里。
剛?cè)胨哪昙?jí)的我，聽(tīng)到姐姐們念的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝……”時(shí)，心中薄弱的防線，岌岌可危，望著校服，出神……
初中的我，身上依然是難看的校服，我不喜歡它，卻沒(méi)有厭惡。
衣柜里，從小到大穿過(guò)的校服被我存在柜底，慢慢變舊……
我從不覺(jué)的校服多么美麗，到只想感謝它陪我度過(guò)最美好的時(shí)光；感謝它，默默承受我的淚水；感謝它，穿過(guò)了那段年少時(shí)光的塵土飛揚(yáng)；感謝它，給我完整的青春……
那些與校服一起走過(guò)的日子，將永存我心中。
一起走過(guò)的日子作文8
“請(qǐng)問(wèn)，可以教我做第3套播體操嗎?”課間做操時(shí)間快到時(shí)，我們的實(shí)習(xí)老師以一個(gè)非常誠(chéng)懇的提問(wèn)亮相了。
同學(xué)們都笑了。
“不要笑，孔子曰:‘三人行，必有我?guī)熝�。’在做操上你們確實(shí)是我的老師�！贝蠹倚Φ母鼌柡α�。
我的笑聲中夾雜著一中莫名的失望，因?yàn)楫?dāng)班主任透漏有一位實(shí)習(xí)老師要來(lái)我們班時(shí)，我想象中的實(shí)習(xí)老師是一個(gè)帥氣的男生——高大的個(gè)子，魁梧的身材，一副學(xué)者氣。但眼前的這位老師卻是個(gè)女生——一個(gè)亭亭玉立的大女孩:清澈的大眼睛，像西湖水一樣明鏡，秀麗的眉毛像雙燕飛過(guò)湖面的劃痕，端莊的嘴像棲霞山上的紅葉，還有飛瀑一樣的頭發(fā)。
開(kāi)始我還覺(jué)得她是一位中看不中用的老師，但相處一段時(shí)間，就發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)。
她的第一節(jié)課，首先，以一口很流利的英語(yǔ)介紹了自己，然后，又以一口標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)聽(tīng)的普通話翻譯了一遍。很快，程老師的課受到同學(xué)們的熱烈歡迎，自然，每到她的課，紀(jì)律特好。
程老師給我們講的第一課是:What are you doing for vacation?意思是:你假期準(zhǔn)備做什么?突然有人就說(shuō):“老師，放假了我們一起玩點(diǎn)什么啊!”程老師聽(tīng)了，先是笑了笑，然后說(shuō):“要是你們表現(xiàn)的'好，我可以考慮考慮。”當(dāng)然，我們也更加好好表現(xiàn)，連老不回答問(wèn)題的黃風(fēng)也用起心來(lái)，回答了不少問(wèn)題。
周六了，老師依照所說(shuō)的，帶我們?nèi)ド虉?chǎng)玩，給我們買了一些吃的，大家都高興極了。還到野外賞雪，背誦詠雪的詩(shī)。玩累了，我們就去程老師的家，程老師和我們聊童年趣事，聊前途理想，聊學(xué)習(xí)方法。體育課，程老師還陪我們打乒乓球。聽(tīng)說(shuō)，她是為了我們才學(xué)乒乓球的。
和程老師一起走過(guò)的日子，她耐心的教育，真誠(chéng)的幫助，讓我們明白了許多做人的道理，明白了人生的意義。
至今我們?nèi)詮男睦锵矚g她、佩服她，更多的是對(duì)她的思戀。
一起走過(guò)的日子作文9
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)。
那天下午剛放學(xué)，天空電閃雷鳴，烏云密布，大雨頓時(shí)傾流而下。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有帶雨傘，面對(duì)大雨，我束手無(wú)策。我想，我怎么回家？怎么跟我媽聯(lián)系？這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影撐著傘，慢慢地走過(guò)來(lái)。等身影慢慢靠近時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，那身影竟是我媽媽。媽媽走到我面前，問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)冷，我媽媽便將她身上唯一能保暖的大衣披在了我身上，我發(fā)抖的身子立即溫暖起來(lái)。媽媽說(shuō)：”我們走吧”。說(shuō)完便撐起傘，拉起我的小手，往回家的路走去。
在路上，我發(fā)現(xiàn)：由于是你有點(diǎn)小，傘大部分只擋住了我，媽媽卻在傘的邊緣，任雨點(diǎn)擊打她弱小的肩膀，但我覺(jué)得那肩膀是強(qiáng)大的，堅(jiān)不可摧的。
記得一年級(jí)，我學(xué)習(xí)騎腳踏車時(shí)，跌了無(wú)數(shù)次，自然也流了許多的淚水，當(dāng)時(shí)，你們的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑以及一句那時(shí)還未懂得的話“凡事都是先苦后甜的”，于是我便再次勇敢地站起來(lái)，拍拍身上的塵土，再次坐上腳踏車……
生病時(shí)，我躺在病床上，流著痛哭的淚水，那時(shí)，你們的“真正的好孩子是不會(huì)因?yàn)樯∵@種小事而哭的”鼓勵(lì)了我，使我恢復(fù)樂(lè)觀的心態(tài)，積極地面對(duì)“病魔”的“襲擊”……
考試失敗時(shí)，覺(jué)得自己不如人而流下的失望的淚水又被你們的.“機(jī)會(huì)還有很多，沒(méi)有人能夠長(zhǎng)盛不衰，只要盡力了就好”給抹掉了……
考試成功時(shí)，興奮的笑容洋溢在臉上，這時(shí)你的“千萬(wàn)不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”又讓我收回了我的“謙虛心”……
媽媽啊，十三年的關(guān)懷，有多少往事仍在腦海里回蕩；十三年的呵護(hù)，如夢(mèng)似幻，時(shí)�？M在我的心懷。我們一起走過(guò)的日子，酸甜苦辣咸，都值得我去回味，去珍藏。我的母親，我對(duì)你的深情，無(wú)言可以表達(dá)，我對(duì)你的愛(ài)意，萬(wàn)歌難以唱盡。
一起走過(guò)的日子作文10
不知道與你一起走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，也不曾記得你是何時(shí)成為了我記憶里最深的烙印。只知道我今天生命里的精彩紛呈全是因?yàn)槟菚r(shí)的你。
我曾是一個(gè)不愛(ài)笑，又有些沉默寡言的女生。是你 ，在我的生命暗淡無(wú)光的時(shí)候，用你生命里的色彩，為我畫(huà)了一幅最美的圖畫(huà)。從與你相識(shí)的那一刻起，我就知道，你，不同凡響。
你天生好動(dòng)，喜歡做任何事都擺出一副無(wú)所謂的架勢(shì)。而那一次，我卻給了你當(dāng)頭一棒。剛來(lái)到新的學(xué)校，面對(duì)那人山人海，我的'心早已緊張地縮成了一團(tuán)。當(dāng)你大搖大擺地從我身邊走過(guò)，又不小心把我的課桌帶轉(zhuǎn)了180度的時(shí)候，我似乎要跳起來(lái)了，斜著眼睛用不滿的眼神看著你，而你，卻只是扭過(guò)頭無(wú)所謂的一笑，轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。
在那一刻，我恨透了連一句“對(duì)不起”都不會(huì)說(shuō)的你，站起身罵了你一句：“你有病�。 蹦阋簿驮谀且豢剔D(zhuǎn)過(guò)了身，怒目圓睜地回了我一句：“你才有病呢！”我們就這樣唇槍舌戰(zhàn)地展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
說(shuō)來(lái)也奇怪，就在那次“大戰(zhàn)”以后，我們竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地做了朋友，還是那種形影不離的好朋友！從那以后，我們便共同學(xué)習(xí)，還立下了共同的目標(biāo)：永遠(yuǎn)做好朋友，上同一所高中，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
可是，愿望很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。當(dāng)你氣喘吁吁地跑來(lái)告訴我，你要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我怔住了。你的臉上寫(xiě)滿了無(wú)奈，我的臉上寫(xiě)滿了不舍。
與你一起走過(guò)的日子，雖然不長(zhǎng)，卻別有意義。我感謝你不計(jì)前嫌地同我做了朋友，感謝你在這短暫的時(shí)光里，像一只彩蝶一直伴隨我的身邊。
我想用心聲告訴遠(yuǎn)方的你：多想就這樣和你一起走下去。
一起走過(guò)的日子作文11
多少年來(lái)，是父母一直陪在我的身邊，是他們無(wú)微不至地照顧著我，是他們?cè)谀仃P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，鼓勵(lì)我，是他們與我一起走過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的日子……
那年，我們從茂名搬到桂林已經(jīng)有半年了，都說(shuō)“桂林山水甲天下”。那高大的象鼻山，清澈如底的河水，能夠清楚地看到水下的石子，水碧綠地像一塊大翡翠，河水像是靜止不動(dòng)的'，只有船劃過(guò)時(shí)，才會(huì)有一道道波瀾。那時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常帶我到街上去玩耍，我總要坐在爸爸的肩上或讓爸爸背我，每次回家時(shí)，我都睡著了，爸爸輕輕地把我抱到床上，生怕把我弄醒。每天早上一醒來(lái)，第一眼見(jiàn)到的總是爸爸，他總是在等我醒來(lái)，醒來(lái)后他就會(huì)幫我換衣服，然后讓媽媽煮一點(diǎn)早餐，吃飽后，我都會(huì)陪爸爸出去散步，每一次出去散步，我都會(huì)回想過(guò)去與父母一起走過(guò)的日子。
每天，在上學(xué)的路上，媽媽總會(huì)挽著我的手送我去上學(xué)，每一次媽媽把我送進(jìn)校門時(shí)，都能從媽媽的眼中看出一種期望，有時(shí)，我在想，父母老了后是什么樣子，而我長(zhǎng)大后又是什么樣子的呢？所以我一定要好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)。
每一次，在我生病時(shí)，總是爸爸帶我到醫(yī)院，媽媽就照顧我，在那種時(shí)刻，我都能看出父母的焦急，可他們的焦急每次都埋藏在心底，我知道，他們是不想讓我知道，為他們擔(dān)心，同時(shí)，我也不想讓他們擔(dān)心，在生活中他們總是想盡力辦法讓我高興，我也明白，所以每次都面帶笑容地面對(duì)他們。
與父母一起走過(guò)的日子，是我最快樂(lè)的日子，是我最難忘的日子。我愛(ài)我的父母，我喜歡與父母一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文12
書(shū)，像是顆顆流光溢彩、熠熠生輝、璀璨奪目的鉆石。鑲嵌在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。與書(shū)一起走過(guò)的日子，充實(shí)而又快樂(lè)。身后曾經(jīng)凌亂、歪歪斜斜的腳印漸漸變得沉穩(wěn)，堅(jiān)實(shí)有力。收獲的累累碩果，綴滿我生命之樹(shù)的枝頭。
斜倚床頭，孤燈映我，手捧一卷閑書(shū)，讓心靈在氤氳的書(shū)香之氣中舒展彌散。于是，內(nèi)心深處的`浮躁在讀書(shū)之際漸漸湮滅，喧鬧在閱讀之中一一沉寂。此刻，我靜享讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣和感悟。
與書(shū)一起走過(guò)的日子，修身養(yǎng)性�？鬃拥摹爸疄橹恢獮椴恢�，是知也”告訴做人要實(shí)事求是，不要不懂裝懂的大智。孟子的“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，警示我，只有勇于接受艱難困苦的磨礪，方能鑄就堅(jiān)韌不拔的品性，笑對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，讓我明白了人生名利只不過(guò)是過(guò)眼云煙。在書(shū)中，我得到“天生我材必有用”的自信�！遏敒I遜漂流記》教我做一名生活的強(qiáng)者，《苦菜花》叫我珍惜今天的辛福生活……
與書(shū)一起走過(guò)的日子，躊躇滿志�！敖饺绠�(huà)，一時(shí)多少豪杰�！碧K軾的話令我激情澎湃、壯志不已�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”文天祥的浩然正氣令我蕩氣回腸，教我愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)�！敝芏鱽�(lái)少年時(shí)期的響亮吶喊，更激發(fā)我肩負(fù)民族興衰重任，奮勇向前。
與書(shū)一起走過(guò)的日子，我哭過(guò)、笑過(guò)、嘆過(guò)、痛過(guò)、憤過(guò)、恨過(guò)、但我很清醒，每一次的閱讀都是我與作者心靈的對(duì)話，思想的交流。
與書(shū)一起走過(guò)的日子，有悠然午后時(shí)的感動(dòng)，有靜謐午夜時(shí)的流淚，有微明晨光熹微的徹悟。正是在這種品讀中，心靈得以升華，生命得以絢美。
一起走過(guò)的日子作文13
你還記得嗎？
粉桃
在那個(gè)粉桃花綻放的彩色的春日下午，我在公園的桃花樹(shù)下讀一本書(shū)。粉瓣兒翩翩落下，很是詩(shī)意。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)女孩，粉桃色的發(fā)繩挽起你那柔順的青絲。她就是你，一個(gè)靚麗的少女。你夾著一本厚厚的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，身穿一件海軍裙，紛紛而落的桃瓣將你的臉映襯著，使你更加羞澀了。你在我身邊緩緩坐下，輕聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你讀的什么呢？”“《巴黎圣母院》�！蔽一卮�。自此，我們相識(shí)。
臨走前，我們?cè)谔覙?shù)下許愿，愿記住我們一起走過(guò)的日子，祝福我們的友誼地久天長(zhǎng)。
音符
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我加入了校合唱團(tuán)。美麗的你，則是領(lǐng)唱。
“怎能忘記舊日朋友，讓友誼……”我們所有人將嘴張成O形，大聲唱著。我一直盯著你的臉，看著你眼里的光彩隨著音符跳動(dòng)。那個(gè)眼神里，裝滿了我們一起走過(guò)的日子，包含著我們的青春和微笑。
約定
本來(lái)我和你約好要去你家看書(shū)，看完書(shū)去梅園路上買糖葫蘆吃。但那天，天公不作美，清晨忽然下起大雪，封住了路。我不敢出門去，也無(wú)法來(lái)到你家。
次日，我捧著糖葫蘆在你家門口等候。許久，門開(kāi)了。你出來(lái)，看見(jiàn)是我，馬上跑掉了。我追著你，你似乎也明白了什么，停了下來(lái)。你的眼中紅紅的.。“喂，昨天那么冷，我特地給你買了暖寶寶，可你似乎不需要��！放了這么久，暖寶寶都冰冷了。我知道下雪了，可是，你為什么不履行你的約定？”我默默無(wú)言，你說(shuō)完也低下了頭沉默了，我伸出手，把那糖葫蘆遞給你。你接過(guò)它，滿臉微笑！我知道，你重拾了我們的友誼。
你還記得嗎，我們一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文14
以前，影子是能勾起我興趣的，看著它不停地變化著，忽長(zhǎng)忽短，忽胖忽瘦，總覺(jué)得它是十分奇妙的，隨意變化。但在幾個(gè)月前，我開(kāi)始討厭起了影子，倒不是怪它比我高，比我瘦，而是討厭只有它和我談心的日子，就像黑影緊緊裹住我。
之前的日子里，我一直在學(xué)校居住，放學(xué)看著地上一體的影子，根本沒(méi)想過(guò)一個(gè)人的滋味。可誰(shuí)知，老天非要與我做對(duì)，偏偏想讓我嘗嘗人生五味中的“咸”，這不，兩個(gè)月前我便搬去了另一個(gè)住房。本來(lái)滿心歡喜，想著能和朋友在周末多打打交道，可誰(shuí)知這是我噩夢(mèng)的開(kāi)始，卻感覺(jué)快與世界脫節(jié)了。
每天放學(xué)，影子一開(kāi)始還有那么幾個(gè)，漸漸地，影子慢慢地減少了，就如同沙漏上層僅有的幾粒細(xì)沙，隨著時(shí)間流逝，直至最后只�？諝��；蛟S，我是最幸運(yùn)的幾粒沙之一，在其他沙子被時(shí)間吞噬后，我仍在自己的故居；又或許，底層的沙子才是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼈兊奈葑右呀?jīng)被同伴擠的滿滿的。我想加入他們，但，空間滿了。
和唯一的幾個(gè)人坐上空蕩蕩的公交車，歡聲笑語(yǔ)幾分鐘，最后迎接我的'，還是拉長(zhǎng)我影子的路燈和一條街道，還有街道上的流浪貓。看著它在黑夜中發(fā)著光的眼睛，仿佛透露出一種喜悅—原來(lái)還有與我一樣遭遇的人�，F(xiàn)在一個(gè)人走在路上，沒(méi)有一個(gè)熟人在旁邊，卻只有影子在那被拖的老長(zhǎng)。
漸漸的，這樣的日子越來(lái)越多了，我也慢慢習(xí)慣了一個(gè)人走在路上的寂靜，倒不如將自己想成向往寧?kù)o的賢士，在黑暗中來(lái)一次悠閑的散步，忘記那曾折磨過(guò)我的影子。就這樣慢慢的，覺(jué)得自己甚至懂了不少。我開(kāi)始坦然面對(duì)一切的不如意，包括那影子，也變得珍惜自己所能擁有的，像在公交車上的幾分鐘。我對(duì)影子的看法又有了改變，它算是一個(gè)直言不諱的益友，令人煩，但卻給了我?guī)椭�，它也如同一味中藥，一開(kāi)始味苦，不被人喜愛(ài)，到最后才發(fā)現(xiàn)，真正對(duì)自己有益的，卻也是我曾厭惡的。
與影子一起走過(guò)的日子，雖說(shuō)苦過(guò)，但以后再回首，會(huì)不會(huì)坐在路燈旁，看著自己的影子而沉思呢？
一起走過(guò)的日子作文15
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路上就返航。
作家，我的夢(mèng)想。至今，不曾改變。初中我覺(jué)得自己成熟了，可總覺(jué)得失去些什么東西，現(xiàn)在，才明白，我失去的是年少時(shí)的熱血，在無(wú)數(shù)的作業(yè)中，我開(kāi)始變得麻木。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力練習(xí)。在瘋狂的`時(shí)候，我只睡兩個(gè)小時(shí)，拿出能多的時(shí)間去寫(xiě)很多文章，練習(xí)自己的語(yǔ)言，每一次到深夜，當(dāng)困意襲來(lái)，我總會(huì)抬頭看窗外，告訴自己：“那些燈亮處也有為夢(mèng)想而努力的人�！笔悄且槐K盞明亮的燈光，是那心中小小的執(zhí)念，讓我堅(jiān)持度過(guò)去了每一個(gè)暗夜。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)。為了學(xué)到更多的知識(shí)，我總會(huì)請(qǐng)教各班各年級(jí)的老師，從春天到秋天，從夏天到冬天，不曾有悔。即使我身邊沒(méi)有一個(gè)人支持我�？晌以谂�。我要努力，在不久的將來(lái)，我要用實(shí)力讓那些輕視我的人閉上嘴，我要讓他們知道：夢(mèng)想就是力量。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，拼盡全力。當(dāng)初，我為讓文章中的語(yǔ)言更精湛，每天放學(xué)我就會(huì)去書(shū)店找一個(gè)安靜的角落，認(rèn)真閱讀。當(dāng)人們投來(lái)一陣掃視的目光時(shí)，我總會(huì)昂起頭，像是宣布著：這是我偉大而神圣的夢(mèng)想，不容輕視。
進(jìn)去初中的我，夢(mèng)想讓我迷茫。由于作業(yè)像山一樣多，對(duì)于自己的夢(mèng)想不能堅(jiān)持，我時(shí)常在想，我的夢(mèng)想難道要被活生生地扼殺了嗎？是不是到了該放棄的時(shí)候。
每當(dāng)我在學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)一首歌——我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的淚變會(huì)隨之而來(lái)。但現(xiàn)在的我沖破禁錮，抬起被拋棄的夢(mèng)想，我明悟了，最初的夢(mèng)想一直緊握在手。
即便今后的路再難走，我也會(huì)昂首挺胸，因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想一定會(huì)到達(dá)，它會(huì)陪我一路走過(guò)，直到巔峰。
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