寫(xiě)雨的作文【推薦】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)雨的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)雨的作文1

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@是一首膾炙人口的古詩(shī)，是用來(lái)描寫(xiě)春雨的喜人景象。都說(shuō)“春雨貴如油”，聽(tīng)新聞上說(shuō)全國(guó)范圍都在發(fā)生大面積的旱情，不管是農(nóng)村還是城市里的人，大家都在盼望著一場(chǎng)及時(shí)雨。

　　這一天早上，我起得很早，一起床我就感覺(jué)比以往要冷一些，好像一下子又回到了冬天。走出家門(mén)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的`一片，天地之間好像下了一層薄霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，附近的高層建筑物籠罩在這層薄霧中。院子里的花草也像喝了乳汁一樣變得滋潤(rùn)和精神起來(lái)。就在我上學(xué)的路上，忽然感覺(jué)到臉上涼涼的，我抬眼望去，只見(jiàn)密密的細(xì)雨像牛毛一樣斜落在上學(xué)的路上和行人的身上；來(lái)往的車(chē)輛也被慢慢地洗去了周身的灰塵，變得干凈和清爽起來(lái)。如果你用心去聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雨絲在與地面接觸的一瞬間所發(fā)出的沙沙的聲音。還有春風(fēng)呢，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是的，在這春風(fēng)春雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，像小孩一樣伸展了四肢生長(zhǎng)著。一夜春風(fēng)將這討人喜歡的春雨帶向更加遙遠(yuǎn)的地方，也讓這樣的好雨越下越大了……

　　這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)禾苗咕咚咕咚大口喝水的聲音，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨水匯入江河一路歌唱的聲音……老師說(shuō)我們?cè)谏儆甑拇禾煲欢ㄒ�更加�?jié)約用水，才能讓莊稼豐收，街道干凈，我們也更加健康。

寫(xiě)雨的作文2

　　元宵節(jié)前一天，我和同學(xué)去五一廣場(chǎng)看燈籠。雖然天空下著毛毛雨，但我們?nèi)匀豢鞓?lè)地在燈籠的海洋中漫步。

　　我們從北向南進(jìn)入武夷廣場(chǎng)。繞過(guò)一些獨(dú)特的雕像后，我們首先來(lái)到了音樂(lè)噴泉。向左看是“閩臺(tái)五邊促通”大型燈組。著名的《三潭印月》、阿里山姑娘、《鄰水夫人》、沈葆楨和幾條船，展現(xiàn)了一衣帶水、地理相近、血緣相近、文化傳承、商業(yè)相連、法國(guó)緊隨的閩臺(tái)“五邊”關(guān)系，表達(dá)了為海峽西岸人民祈福、祝愿祖國(guó)明天更美好的愿望。音樂(lè)噴泉的右邊是“民宿坊巷春秋”。燈會(huì)以福州“三坊七巷”的代表元素和福州元宵節(jié)的傳統(tǒng)民俗片段等。弘揚(yáng)福州獨(dú)特的人文歷史和民俗文化，用絢麗的花燈弘揚(yáng)福建文化的獨(dú)特魅力。

　　走過(guò)音樂(lè)噴泉，看到了“文明和諧”和“生態(tài)美宜居”兩個(gè)板塊。這兩套燈籠展示了即將到來(lái)的上海世博會(huì)的主題——更美好的城市。燈籠下，我們仿佛行走在未來(lái)的城市。老人在公園晨練，享受家庭幸福；成年人呼吸新鮮空氣去上班，努力工作；孩子們?cè)诿髅牡年?yáng)光下快樂(lè)地踢足球，健康地成長(zhǎng)。

　　最后，我們穿過(guò)九宮門(mén)，來(lái)到廣場(chǎng)的另一邊，兩條壯麗的金龍迎面撲來(lái)。在龍的面前，有一個(gè)活潑可愛(ài)的`老虎娃娃揮舞著繡球和它們玩耍，呈現(xiàn)出“虎躍龍騰”的和諧景象。元宵節(jié)就要到了，我們?cè)谛碌囊荒昀镒８�偉大的祖�?guó)龍虎精神，虎虎生機(jī)。

寫(xiě)雨的作文3

　　窗外的雨嘩啦啦的下，豆大的雨點(diǎn)敲打著陽(yáng)臺(tái)的窗戶。我正坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著雨點(diǎn)一滴滴的從天空滴落。我喜歡雨，尤其是大雨。聽(tīng)著沙沙的聲音打在枝頭，打在屋檐上，打在玻璃窗上，仿如音樂(lè)般，細(xì)微而生動(dòng)。風(fēng)不時(shí)的席卷著雨絲飄落在臉頰上，帶著微涼的'觸感，緩解了心中的煩悶。

　　連我也不知道我為什么喜歡雨，可能是喜歡它滴落在地面的聲音，喜歡它在空中飄落的身影，喜歡它與世界融合再一起的朦朧感，喜歡它溫柔的撫摸著我的臉頰吧。我喜歡雨，就像貓喜歡魚(yú)，狗喜歡骨頭那樣。那種喜愛(ài)，是刻在骨子里說(shuō)不清道不明的。

　　窗外的雨還在下，天與地就此融合。我撐著傘，漫步在雨中，看著雨水親吻著花兒，小草。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雨的歡笑，它帶來(lái)了短暫而美好的瞬間，讓整個(gè)大地恢復(fù)了生機(jī)，連空氣都變得更加清新。這場(chǎng)雨，讓我想起了朱湘的《雨景》，僅僅十句詩(shī)就說(shuō)出了朱湘對(duì)雨的喜愛(ài)，“它雖然是灰色的卻透明，它蘊(yùn)涵著一種無(wú)聲的期待”，僅僅是兩句詩(shī)，就寫(xiě)出了雨前的景色，雖朦朧一片，卻讓人更加想掀開(kāi)那層面紗，一探雨的美麗。

　　但是，我想，我喜愛(ài)雨，更是因?yàn)樗�那份�?dú)一無(wú)二的寧?kù)o吧！它的寧?kù)o而安詳，為世界涂上色彩，它犧牲了自己，沒(méi)有一絲一毫的抱怨，只是沉默的做著它該做的事。我就是喜歡它那份寧?kù)o而安詳?shù)谋砬榘桑?/p>

寫(xiě)雨的作文4

　　媽媽?zhuān)�有了你的教育和關(guān)心，我變得這么懂事了。我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何做人。媽媽?zhuān)�我想�?duì)全世界說(shuō)：“你對(duì)你兒子的愛(ài)是偉大的，我的好媽媽?zhuān)　?/p>

　　我記得上學(xué)期三年級(jí)，我代表我的班級(jí)參加了奧林匹克競(jìng)賽。我翻遍了家里的書(shū)柜，卻找不到奧數(shù)書(shū)，不知道該怎么辦。這時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，老師和同學(xué)可以選你參加比賽，他們一定認(rèn)為你有能力完成這個(gè)任務(wù)。讓我們想辦法為你們班爭(zhēng)光�！睆哪翘炱穑�你陪我去新華書(shū)店買(mǎi)了幾本奧數(shù)書(shū)，每天晚上陪我討論奧數(shù)問(wèn)題。你會(huì)一遍又一遍地解釋我不明白的地方，直到我明白為止。元旦奧數(shù)前，我的心緊張得跳了起來(lái)，你笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了，老師和學(xué)生都會(huì)為你驕傲的�！北荣惤Y(jié)束后，我幸運(yùn)地獲得了一等獎(jiǎng)。從此，我的自信心越來(lái)越強(qiáng)。那次比賽后，上學(xué)期四年級(jí)參加了元旦奧數(shù)，又拿了一等獎(jiǎng)。但是，我的成績(jī)是我和媽媽堅(jiān)持每晚奧數(shù)練習(xí)取得的。我媽在這件事上付出了多少心血和汗水！

　　還有一次，我生病了，感覺(jué)好難受。你背著我打點(diǎn)滴，在我病床前照顧我，喂我吃的，喂我吃藥，給我剝水果，可是你一天一夜沒(méi)合眼。有你的'精心護(hù)理，我的病很快就會(huì)痊愈。

　　有一首寫(xiě)得好的歌：母愛(ài)是涼風(fēng)，母愛(ài)像遮雨的傘。而我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你是涼風(fēng)，你是遮雨的傘！”

寫(xiě)雨的作文5

　　俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。今年秋天一開(kāi)始，就接連下了好幾天的雨，淅淅瀝瀝的雨讓人們穿上了厚厚的衣服。雨中的路上，各種鮮艷的雨衣和雨傘裝點(diǎn)得這座村莊美麗又繁華。在雨中，我見(jiàn)到的幾件事，讓我感覺(jué)到愛(ài)無(wú)處不在，天氣雖然涼但我的心卻是溫暖的。

　　昨天上午上學(xué)的時(shí)候，馬路中央都被水淹沒(méi)，一位小朋友穿著小布鞋，他的奶奶怕濕了孫子的腳，把他背到了沒(méi)水的地方。我覺(jué)得這位奶奶真的太愛(ài)自己的孫子了。然而，這種事情在我的身上也經(jīng)常發(fā)生。

　　昨天早上上學(xué)，奶奶知道自己的騎車(chē)技術(shù)不好，不能邊騎車(chē)子邊打傘，但她還是怕我濕了鞋，把我送到了學(xué)校。奶奶見(jiàn)我進(jìn)了校門(mén)，才一只手推著車(chē)子，一只手打著雨傘往家走去�？粗�奶奶的背影，我想：奶奶這么的愛(ài)我，我長(zhǎng)大了也要像奶奶對(duì)我一樣關(guān)心她、照顧她。

　　今天在校門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生的'媽媽送他到校門(mén)口，要給他的孩子打傘進(jìn)教室，可是學(xué)校不讓家長(zhǎng)進(jìn)。小學(xué)生的媽媽只有一把傘，如果自己的孩子拿傘進(jìn)學(xué)校，自己只能淋著回家。正在這時(shí)一位老師讓這個(gè)小學(xué)生和自己打一把傘進(jìn)學(xué)校，看到這一幕，我體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

　　我們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)下，幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這場(chǎng)秋雨雖然有一絲寒意，但我的心還是溫暖的

寫(xiě)雨的作文6

　　此刻，就站在一大群亭亭翠竹中間，站在暮靄醞釀的薄煙里，很奢侈地在浩然亭下用心聆聽(tīng)雨的歌聲。

　　聽(tīng)，雨點(diǎn)落在青瓦上，是清脆的鈴鐺般的敲擊聲，毫不矯飾地說(shuō)，雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂(lè)，她比爵士舒緩，比長(zhǎng)笛悠揚(yáng)，又不遜于薩克斯的深邃，如協(xié)奏曲般和諧，和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量，像將軍在指揮千軍萬(wàn)馬，又像情人在傾訴無(wú)盡的.衷腸。而這位隱身的音樂(lè)天才卻性情乖張，喜怒無(wú)常。適才輕輕拍擊萬(wàn)物，輕柔婉轉(zhuǎn)，卻突然地失去了耐心，一陣急雨，從天外颯颯飛來(lái)。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意，她卻陡然間收斂姿態(tài)，輕吻百卉千花。這時(shí)，云破處，忽放出一派天光，雨腳驟然收起。無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠，如軟化了的玉，被遺留在花蕊葉心，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。

　　當(dāng)一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂(lè)的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后，草色綠無(wú)涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿直指蒼穹的活力;幽幽青山，爽目清心，充盈堅(jiān)韌樸實(shí)的秉性。

　　不知什么時(shí)候，又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降，帶來(lái)憧憬和希望。她的純潔激勵(lì)人們自新，真誠(chéng)地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的，極力向往并維護(hù)美好的事物。歸于自然，身處桃源圣地，一切和諧得無(wú)可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈，還會(huì)肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎?

　　雨，竟有如此的美麗，它雖不同于和煦的春風(fēng)，如茵的芳草，沒(méi)有“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗲�。然而，她的純潔、理性無(wú)時(shí)不在感化人類(lèi)，終于凝成了這一片古色古香的畫(huà)意!

寫(xiě)雨的作文7

　　今天，天空像被人潑了墨水一般，陰沉沉的，而烏云就像一支集團(tuán)軍隊(duì)一樣，率領(lǐng)著眾多軍士和戰(zhàn)馬，從很遠(yuǎn)的地方兇神惡煞地來(lái)了。

　　早上起床我就知道今天即使不下雨也是陰天。果然，不出所料，下午的時(shí)候，雨婆婆看到烏云大軍侵略自己的領(lǐng)地，眼見(jiàn)自己的領(lǐng)地一點(diǎn)一點(diǎn)被占領(lǐng)，她忍不住放聲大哭。她這一哭，滋潤(rùn)了所有的花花草草，它們都滿足地喝著水，花花草草們輕輕地?fù)u晃著，似乎在感謝雨婆婆，同時(shí)也在祈禱它多從天上降下一些雨水�？墒�，好景不長(zhǎng)，到了晚上，雨婆婆的領(lǐng)地被所向無(wú)敵的烏云大軍吞噬了，雨婆婆被烏云大軍俘虜，之后又被趕出了雨婆婆原來(lái)的地盤(pán)。雨婆婆哭得更兇了：地上一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地冒著泡泡，好像水燒開(kāi)鍋了一樣，噼瀝啪啦的.響聲一直在人們的耳邊回響，花花草草們?cè)�本心滿意足地喝水，還不時(shí)享受地發(fā)出啊一聲，但是它們很快就感覺(jué)不對(duì)勁兒了，為什么雨水來(lái)得這么猛烈？它們只撐了一會(huì)兒就挺不住了，幸虧它們后面有許多樹(shù)哥哥在替它們遮風(fēng)擋雨。但過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)哥哥也筋疲力盡了，紛紛松懈下來(lái)，花花草草們更是哭爹喊娘，連聲求饒。但雨婆婆似乎還不過(guò)癮，拿地上的生靈撒氣。這時(shí)，樹(shù)哥哥再也撐不住了，任由雨婆婆擺布�；ɑú莶輦兛从昶牌鸥鼉戳耍�重重地?cái)[動(dòng)著枝葉，大聲喊道：雨婆婆，別再哭了！

　　可是，雨婆婆淚流不止，仍在狠狠地發(fā)泄自己的怒氣。我不禁怨恨起她：要領(lǐng)地就自己奪回來(lái)嘛，哭有什么用？同時(shí)，雨婆婆的故事也告訴我們：遇到困難，哭是解決不了問(wèn)題的，只有面對(duì)困難，才能解決問(wèn)題。

　　真希望雨婆婆能明白這個(gè)道理，帶兵反擊，一定能擊敗烏云大軍的！

寫(xiě)雨的作文8

　　周五早上，當(dāng)我朦朧的醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)屋外淅淅瀝瀝的雨聲，心中不禁一番興奮，因?yàn)樗�是春天的使者，此時(shí)正在告訴我們：春天來(lái)了。

　　走在上學(xué)的路上，手中握著八成新的粉色雨傘，透過(guò)雨簾，欣賞著過(guò)往的車(chē)輛和一朵朵盛開(kāi)的傘花，像是走進(jìn)了萬(wàn)花叢中，寧?kù)o又不失繽紛繁華。沙沙的雨聲不絕于耳，它鉆進(jìn)了土壤，也鉆進(jìn)了我的心田。早晨的春天真是迷人。第一節(jié)課，班主任又帶我們來(lái)到陶然亭公園，讓我們感受春天的氣息。同學(xué)們?nèi)�三兩兩的在小道上走著，大家歡快的聊著，不是還有同學(xué)打打鬧鬧。浸在雨中，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，霎時(shí)我又有了不同的感受，原來(lái)春天不只是安靜的，也是熱烈、熱情的。

　　放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)停了。手中拎著已經(jīng)裝好的雨傘，眼睛緊盯著腳下，生怕踩進(jìn)水坑，或者讓鞋子沾上污泥。耳邊沒(méi)有了雨聲，只有一些雜亂的聲音。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，有同學(xué)們推車(chē)而過(guò)的聲音，有打鬧追跑的聲音，有好友熱烈討論球賽的聲音，也有抱怨的聲音。抱怨什么呢？哦，原來(lái)是衣服上濺上了污點(diǎn)。聽(tīng)著這些，我覺(jué)得春雨也不是那么美好，但我還是贊嘆它的.包容。我猜想它一定是為了同學(xué)們的球賽能順利舉行而停，為同學(xué)們能回家而停的。世間萬(wàn)物都需要它的滋潤(rùn)。為了小草發(fā)芽的春天，為了枝繁葉茂的夏天，為了碩果累累的秋天，它都是不可缺少的鋪墊。

　　回到家里，我把雨傘打開(kāi)晾在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空：第一場(chǎng)雨，明年再會(huì)。

寫(xiě)雨的作文9

　　今日上午下了一場(chǎng)大雨，把我們小區(qū)門(mén)口的道路給淹了。一提到下雨大人們都很不高興。因?yàn)橐幌掠辏�他們上班就�?huì)很不方便�？墒牵�孩子們卻十分高興。那是因?yàn)槲覀兡軌虔偪竦耐嫠�和打水仗了�?/p>

　　這不，今日雨快停時(shí)，我就拿了一把傘沖下樓去。和已在樓下的郭樹(shù)、樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備打水仗。這時(shí)，我低頭一看，樓前小路上積水的水位已經(jīng)到了我的小腿肚。我一晃傘，說(shuō)：“水仗開(kāi)始！”隨后，我向郭樹(shù)踢了一腳水，只見(jiàn)濺起的水花向郭樹(shù)飛去。這時(shí)，郭樹(shù)飛快的把傘向前一擋，水花都濺到了他的傘上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。緊之后郭樹(shù)奮起反擊，樂(lè)樂(lè)在一旁助陣。打了一會(huì)兒，我們每個(gè)人的衣服都濕透了，就像落湯雞一樣。

　　雨在我們的“戰(zhàn)火”中漸漸的停了下來(lái)，我們樓前的積水已經(jīng)不多了。我提議到大門(mén)口去玩。于是，我們便穿著濕淋淋的衣服一陣風(fēng)似的跑到了大門(mén)口。只見(jiàn)，大門(mén)前的道路被淹了。一輛車(chē)從水面上駛過(guò)，濺起的.水花比車(chē)頂還高。路旁站著的一些大人愁眉苦臉的看著路上的積水，好像在發(fā)愁路上的積水什么時(shí)候才能排完。我下水試探，水淹到了我的膝蓋。我又向郭樹(shù)踢了一腳水，郭樹(shù)一閃身，結(jié)果僅有幾滴水花濺到了他的身上。緊之后，郭樹(shù)又向我踢了一腳水，我側(cè)身一躲，水沒(méi)有濺著。

　　就在這時(shí)，我扭頭一看。發(fā)現(xiàn)一條小船晃晃悠悠的要漂走了。在仔細(xì)一看，原先這條“小船”是一只拖鞋呀。拖鞋的主人正在蹦蹦跳跳的追著它。眼看就要拿到了，“小船”好像有意和它的主人捉迷藏，它又跑遠(yuǎn)了。最終，經(jīng)過(guò)一番周折最終抓到了。

　　我們?cè)诖箝T(mén)前的水里玩了好長(zhǎng)時(shí)間，大門(mén)前的積水最終排完了。我們這群“落湯雞”也狼狽的回家換衣服了。

寫(xiě)雨的作文10

　　雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴著歡快的足音，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。��！這就是雨兒快樂(lè)而沉靜的一生。

　　清風(fēng)吹拂，春雨瀟瀟。整個(gè)大地都彌漫在斜風(fēng)細(xì)雨中，小雨歡快地從天空落下，它們是春姑娘帶來(lái)的天使，去履行它們的職守——醞釀生命，帶來(lái)蘇生！

　　雨兒們洋洋散散，落到小草的身軀上，落到樹(shù)木的枝干上，落到干涸的土壤里。它們呼朋引伴，在空中跳著、跑著。漸漸地它們的.伙伴多了，滋潤(rùn)著大地，帶來(lái)了生機(jī)。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿，青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤(rùn)中，散發(fā)出泥土的幽香�？諝庠谒鼈兊南礈熘凶兊们逍露�自然。

　　它們不僅澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，更浸潤(rùn)了人們的心田。它們是愛(ài)的種子，是無(wú)私奉獻(xiàn)的使者，用靈動(dòng)的聲音，奇異的形體和清透的心靈滋潤(rùn)了大地，更喚醒了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中，聽(tīng)到的只有歡聲笑語(yǔ)，卻沒(méi)有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶著愛(ài)和祝福，喚醒沉睡的種子，喚醒沉睡的大地。其實(shí)，在生活中，又有多少像雨兒一樣的人呢！他們默默地在工作崗位上奉獻(xiàn)。雖然生活貧困，生命短暫，卻從來(lái)沒(méi)有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣，有著平和的心境，曠達(dá)的胸襟，樂(lè)觀的態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)，那么我們的生活也將多姿多彩，豐富而快樂(lè)。忘記憂愁與煩惱，作一個(gè)快樂(lè)的人吧！

　　雨兒！在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長(zhǎng)寂寥的小巷，我又一次次聽(tīng)到了雨兒纖細(xì)的足音，聽(tīng)到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動(dòng)人的雨聲深深地印在心中，并永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。

　　噢，我明白了，我真的明白了，這便是雨的心曲！

寫(xiě)雨的作文11

　　人們說(shuō):“下雨是好事，為什么？雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，洗去污穢，讓空氣清新……”朋友，你眼中的雨是什么樣的？你也喜歡下雨嗎？我也喜歡雨，但是每次都讓我感覺(jué)不一樣。夏天的中午，突然烏云密布，地面卷起塵土，一道白光劃過(guò)地平線，隆隆，隆隆……一場(chǎng)陣雨如期而至。下雨了，有種說(shuō)不出的美感。坐在屋檐下，就像在音樂(lè)廳里欣賞一首美妙的交響樂(lè)，靜靜地享受大自然的饋贈(zèng)。啊，夏雨多涼爽��！一陣微風(fēng)吹過(guò)，不知不覺(jué)，雨輕輕飄來(lái)，就像一根頭發(fā)在飛舞，仿佛有人給魔杖通電了，閃閃發(fā)光。隨著雨的撲騰，我們也撐起透明的傘，在雨中出發(fā)，載歌載舞；屋檐下聊天講故事，淋漓的雨水似乎也伴隨著故事，多歡快�。∥蚁矚g雨，所以我放下透明的.雨傘，感受雨，感受它的濕氣，享受大自然的涼爽。啊，我感覺(jué)到了，可是為什么會(huì)失望呢？雨水輕輕地滴在我的頭上、臉上、脖子上、手上、身上，很涼爽。慢慢的慢慢的，但是我感覺(jué)有點(diǎn)冷。微風(fēng)從我身邊掠過(guò)，很涼爽，但我更冷；鐵房子屋檐上的雨滴發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”“梆梆梆”的響聲……它怒喝一聲，就像烏云在嘲笑我:“你這個(gè)傻瓜，敢來(lái)淋雨？”雨很小，就像天空中的淚水:“傻孩子，快回家吧，你會(huì)感冒的�！蔽一氐郊�，打了很多噴嚏——我感冒了。我明白了，雨對(duì)一切都有好處，但我們只能看著它。我喜歡雨，渴望下雨。希望能給我一些不一樣的感受。

寫(xiě)雨的作文12

　　我喜歡雨，喜歡聽(tīng)那雨打芭蕉的聲音，喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音，喜歡站在雨中獨(dú)特的感覺(jué)。早春時(shí)節(jié)，天氣說(shuō)變就變，突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)精靈，調(diào)皮的落到了塵土飛揚(yáng)的大地上，以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶，淅淅地，整個(gè)大地成了它們歡躍的舞臺(tái)。

　　大地上每一塊石頭，每一枝樹(shù)木，每一座小山，都是它們的樂(lè)器，它們“滴滴嗒嗒”落下來(lái)，開(kāi)始演奏那美妙的樂(lè)曲。它們落到了草地上，輕輕地敲打著小草，抖落小草身上的塵土，草兒變得透亮起來(lái)；它們落到了花朵上，花兒越發(fā)的艷麗，它們落到池塘里，池塘熱鬧不已，魚(yú)兒們歡蹦亂跳，似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著動(dòng)聽(tīng)的`水上金曲；它們落到屋檐上，落到樹(shù)葉上，落到田埂上，到處是它們的身影，到處是它們的歡歌笑語(yǔ)。

　　如此美妙的聲音，怎能不讓人心動(dòng)？放下手中的筆，融入到這飄渺的雨聲中，去傾聽(tīng)大自然獨(dú)有的樂(lè)聲。

　　靜靜地站在雨中，攤開(kāi)雙手，雨點(diǎn)輕輕地灑落，灑落，落在掌心，就像心的跳動(dòng)，那樣的有節(jié)奏，那樣的親切，雨點(diǎn)悄悄地鉆入我的衣領(lǐng)，涼涼的，濕濕的，雨滴輕輕的溜進(jìn)我的秀發(fā)間，就如天然的潤(rùn)發(fā)露，把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。

　　不知不覺(jué)中，雨滴已打濕了我的衣服，我也成了一個(gè)雨中的音符，與天地相融，與自然相合。

　　瞬間的煩惱，心中的噪熱早已煙消云散，遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的翠綠，花兒越發(fā)的艷麗嫵媚，鳥(niǎo)兒的鳴叫越發(fā)的清脆。

　　我喜歡雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨滴敲打我的聲音……

寫(xiě)雨的作文13

　　暑假期間，我讀了《小學(xué)生必備古詩(shī)詞75首》這本書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)那幾天經(jīng)常下雨，所以我也特別關(guān)注了古代的詩(shī)人們是如何來(lái)描寫(xiě)雨的。

　　雨，是千姿百態(tài)的。有寫(xiě)小雨的：《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤(rùn)如酥”，寫(xiě)出了早春微雨如酥的細(xì)滑、潤(rùn)澤萬(wàn)物；《江南春》中的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，我仿佛能見(jiàn)到煙雨籠罩著寺廟那朦朦朧朧的景象，為江南增添了幾分迷蒙的美；《漁歌子》里的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，漁者的喜悅和歡樂(lè)洋溢在雨中、詩(shī)中；還有“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新“也是描寫(xiě)小雨的；有描寫(xiě)大雨的`：《十七日望湖樓醉書(shū)》中“白雨跳珠亂入船”，一個(gè)“跳”珠，可見(jiàn)雨有多么大；而《滁州西澗》里“春潮帶雨晚來(lái)急”，“急“也是描寫(xiě)大雨的。

　　還有描寫(xiě)雨的聲音、溫度、奇特、情感的：《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”夜里窗外傳來(lái)的風(fēng)雨聲，不知使多少花兒凋落在地上，這是寫(xiě)未見(jiàn)面的雨聲的；《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤”，符合作者�?dāng)時(shí)朋友離別時(shí)的凄涼心晴，這是寫(xiě)雨的溫度的；描寫(xiě)雨的奇特空蒙的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；述說(shuō)對(duì)雨的情感的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”……

　　這些千姿百態(tài)的雨，刻畫(huà)生動(dòng)、精致入微、隨著詩(shī)人們的處境心情的變化而展現(xiàn)出不同的變化，讀起來(lái)真是酣暢淋漓��！

寫(xiě)雨的作文14

　　在下雨的日子里，坐在窗前，看著雨打發(fā)一天的時(shí)光，那必定是十分愜意的。

　　當(dāng)春雨“淅淅瀝瀝”地來(lái)到人間，當(dāng)她像滿天的銀絲墜落，如掰碎的花瓣撒下時(shí)，萬(wàn)物就都活了。雨點(diǎn)落在了小溪里，小溪的臉上漾起了笑靨；雨點(diǎn)落在了屋頂上，屋頂奏起了歌謠。當(dāng)雨點(diǎn)落在枝頭，也許明天這兒就會(huì)汪出一片新綠，隨后便是一朵花轎艷的容顏。這時(shí)我的思緒早已飄到了江南古巷中，白墻黑瓦的屋子間是一條條青石小路，而這一切的一切都蒙在如紗似霧，如夢(mèng)似幻的煙雨中。在這安寧的小巷間，一位身著漢服的女子打著一把油紙傘在細(xì)雨中漫步……春雨怕也像這樣一位溫婉的女子吧！

　　如果說(shuō)春雨是一位溫婉女子，夏雨一定是一位潑辣的女孩子。夏雨一碰上不快的事就立即陰了臉，要不了多久就發(fā)作了。“噼里啪啦”地就滾下了大滴大滴的.淚花。傘面被砸得“咚咚”作響，小溪被砸得皺了眉。眼前的事物被砸得變了形，甚至被撕得七零八落。

　　相比夏雨，秋雨就顯得淡雅許多，性子里卻又多了些凄涼。當(dāng)她在涼風(fēng)中飄落，就像一位女孩受了委屈迎著風(fēng)在低低地哭泣。當(dāng)你看著秋雨輕柔的手撫落了枯黃的樹(shù)葉、凋零的花朵，心中便蕩起了一絲惆悵。也許也只有“蕭瑟”一詞能形容秋雨了。

　　冬雨總是不甘寂寞，卻又極沒(méi)有耐心的。她最喜歡拉著雪花的手，伴著風(fēng)兒跳舞。它在枝丫上跳，在窗戶上跳，在行人的頭發(fā)上跳……潮濕、冰冷彌漫在天地間，彌漫在人心里�？擅棵刻�到一半，冬雨就撒手撤了，留下雪花獨(dú)自滿天飛舞。

　　坐在窗前看雨，品味世界，品味雨。

寫(xiě)雨的作文15

　　小時(shí)候，我最喜歡到瓜地里玩。西瓜不像柚子那么小巧，它沉重而笨拙。別看西瓜個(gè)頭大，西瓜花可不大。不開(kāi)花時(shí)，滿地都是瓜秧子，開(kāi)花的時(shí)候，也要在瓜秧里面仔細(xì)地找，才能找到那嫩黃色的小花。

　　小花凋謝以后，我會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)草莓那么大的小瓜。小瓜稍微長(zhǎng)大一些后，我們就在西瓜地的一頭搭一個(gè)帳篷，再搬來(lái)一張床，晚上我們就睡在帳篷里，保護(hù)著我們這些可愛(ài)的西瓜娃娃們，以防它們被陌生人偷走。

　　西瓜成熟時(shí)，把瓜摘下來(lái)，我們村就要舉行吃西瓜大賽。所以，看著一天天長(zhǎng)大的西瓜，我老是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)�什么時(shí)舉行吃西瓜比賽呀？我還要準(zhǔn)備參加呢！”媽媽笑著說(shuō)：“小饞貓，還早呢，西瓜沒(méi)熟透，不甜！”我只好焦急而又耐心地繼續(xù)等著。

　　終于要舉行吃西瓜比賽了！我非常緊張，生怕自己會(huì)輸給別的小朋友。主持人把切好的西瓜放在桌子上，每一瓣西瓜都被切成了月牙狀，鮮紅的瓜瓤透著誘人的光澤，黑亮的瓜子像可愛(ài)的寶寶正躺在里面酣睡。我和其他參賽小朋友站在桌子前，眼巴巴地望著這一塊塊西瓜，只盼著比賽快快開(kāi)始。只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，吃西瓜比賽正式開(kāi)始。我不管三七二十一，拿起一塊西瓜就往嘴里送。西瓜真甜呀，甜津津、涼絲絲的西瓜汁順著喉嚨往下滑，一直甜到我的心里面。最終，我獲得了第一名，還被評(píng)為了“吃西瓜小能手”呢！

　　長(zhǎng)大后，每當(dāng)我從外地回來(lái)的.時(shí)候，總要帶一個(gè)非常甜的大西瓜回家。可是母親常說(shuō)：“外地的西瓜再甜，也比不上自己家地里種出來(lái)的西瓜甜！”

　　每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起小時(shí)候吃西瓜比賽的情景，一股暖流就涌遍了全身。

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