【精】寫雨的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫雨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫雨的作文1

　　春雨，連綿地下。它使杏花變紅，梨花變白，柳條變綠，青草變綠。也讓春女邁著輕快的舞步來到了人間。

　　窗外下著毛毛雨，雨從天而降，像幾千銀子。打開窗戶，看看街道。一些行人匆匆忙忙趕回家；有的人撐著傘走在大街上；有些人站在屋檐下看著雨.

　　我伸出手，然后雨，像絲綢一樣的細(xì)雨，從我的手指間穿過。突然，一個(gè)清涼，一個(gè)珍妮弗，我心里感到受寵若驚。

　　雨，你沒有顏色，但你也是多彩的！你是紅色的。看，蠟梅、杏花、桃花，都像可愛的孩子，綻出紅彤彤的`笑臉。你是綠色的，綠草如茵，綠葉青柳，代表著生機(jī)勃勃的春天。你是黃色的，把櫻草變成黃色，把出芽變成嫩鵝黃色。雨真的很多彩。

　　雨，你有不同的形狀，比如絲，點(diǎn)，煙，粉。如牛毛，如銀針，如黃豆。像地球上的天使，像頑皮的孩子，飛啊，跳啊，飛啊，落在窗戶上，落在地上，落在植物上，奏著歡快的歌曲。雨真的不一樣。

　　雨，大自然的語言，描繪了如畫的春光和生機(jī)勃勃的大地。它描繪了人們努力工作的生動(dòng)場(chǎng)景。

寫雨的作文2

　　“嘩嘩嘩······嘩嘩嘩······”在陽臺(tái)的我抬起頭，看著雨，問：“這是什么？”媽媽走過來微笑著說“那是云的淚，雷公公把云嚇哭了�！蔽衣犃�，抬頭看了看天說“我知道了，那是雨”。

　　天，灰蒙蒙的，云，也是灰灰的。雷公公時(shí)不時(shí)扔閃電來嚇唬膽小的云朵。云，嚇哭了。我伸出手，一滴雨被我托在了手心里。它亮晶晶的'，很小，很小。它晃來晃去，好像在掙扎，試圖從我的手里跳出去。我把手翻過來，它不急不慢地順著我的手指滑下去。

　　“它是什么味道的？”我好奇地問。奶奶聽了慈愛地對(duì)我說“嘗一嘗，就會(huì)明白了�！蔽覈L了嘗，“呀，苦苦的！”我忘情地叫出聲來。它苦苦的，隨著舌頭滑下去，嘴巴感覺涼絲絲的。

　　“它有什么用？”我不解地問。爸爸說：“它的用處可大了！它能給小樹提供天然營養(yǎng)，使小樹長(zhǎng)得又高又大；它能給花兒增添光彩，使花兒笑得合不攏嘴；它幫小草洗了個(gè)澡，讓小草變得更加翠綠。你猜猜，還有一個(gè)用處是什么？”“嗯······是什么？”我丈二和尚摸不著頭腦，知道的爸爸都說了，還有什么呢？我抬頭看了看，無意中發(fā)現(xiàn)了個(gè)美麗的景象：花兒顯得十分嬌艷；小草亭亭玉立；大樹長(zhǎng)出了新芽。雨像茜紗一樣，使一切變得若隱若現(xiàn)，更加美了。我不禁脫口而出：“真美呀！”

　　云的眼淚——雨，真奇妙��！

寫雨的作文3

　　雨，給予人清涼；雨，給予人樂趣；雨，給予人神秘……

　　春天，是柔風(fēng)細(xì)雨。驚蟄來臨時(shí)，“轟轟”幾聲把萬物驚醒了，你也要湊湊熱鬧。你們跳著迪斯科緩緩地從天上走下來，落在了泥土里，風(fēng)也從這兒飄過，那些小動(dòng)物們邊喝著清涼無比的雨水邊吹著涼爽的風(fēng)，愜意無比！俗語說“春雨潤萬物”，不知怎么，沒過幾天，小草小花便爭(zhēng)先恐后地從土里探出了腦袋。它們頻頻點(diǎn)頭，仿佛在向你致謝呢！

　　夏天，是狂風(fēng)暴雨。烏云慢慢地聚集在一起，顯示出“黑云壓城城欲摧”的氣勢(shì)。果真，雨下起來了，剛開始?xì)馊粲谓z，人們也不注意它，慢慢地，它變得暴躁無比了，如豌豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在窗戶上，讓人心驚膽戰(zhàn)。風(fēng)“呼啦呼啦”地狂奔著，吹得植物東倒西歪，它們伏在地上，仿佛在請(qǐng)求雨神的`原諒。

　　秋天，是斜風(fēng)和雨，果樹被果實(shí)壓彎了腰，果實(shí)個(gè)個(gè)鮮紅透亮，石榴也裂開嘴笑了起來。農(nóng)民剛收割完畢，抹著汗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著果實(shí)希望能掉下來。你也讀懂了農(nóng)民的心思，在你與風(fēng)共同配合之下，幾場(chǎng)雨過后，果實(shí)受不了你這“親密接觸”，一個(gè)個(gè)“撲通撲通”地落在了地上。

　　冬天，雨喜怒無常。天漸漸冷了，人們換上了棉襖，你也不甘落后，搖身一變成了雪花。在你暴怒的時(shí)候，你們常常會(huì)覆蓋整個(gè)大地。當(dāng)你收回自己的脾氣時(shí)，太陽鉆了出來，人們都急于贊揚(yáng)太陽，卻忘記了你。

　　雨，無論溫和與暴怒，你總是那樣默默無聞，你用雨滴滋潤著萬物，更感染了人的內(nèi)心，啊，我贊美你，雨！

寫雨的作文4

　　“春花秋草，夏雨冬雪，大風(fēng)天，雷電風(fēng)暴……”是大自然賜予我們的財(cái)富。而雨恰恰是這份禮物中的精品。我愛雨，更愛聽雨。

　　春雨是一個(gè)安靜的小女孩，輕輕散落在春夜。你什么都不用做，只要捧一杯綠茶，呷一口，閉上眼睛，你腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:大地是一張好宣紙，春雨是一把滿是綠色的刷子。在紙上稍微一碰，綠色就會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大，擴(kuò)大...隨著雨水的滴落，秧苗出土的刺聲，一個(gè)優(yōu)雅的“春江花月夜”就在那里。

　　夏雨是個(gè)淘氣的孩子。一聽到雷聲，它就又笑又吵地下來了，像有人揮舞指揮棒一樣整齊。無數(shù)的雨滴如鼓槌，敲打著世間萬物。聲音，粗聽，一成不變，枯燥無味；精品，別搞笑了，像“像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉里”。“轟”，又是一聲雷鳴，雨停了。

　　在金秋的夜晚，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，仿佛世間萬物都沉默了。如果說秋天是一幅色彩凝重的油畫，那么秋雨就是這幅油畫的`背景，寧靜而富有詩意。

　　冬天自古以來就是人們心目中無情的形象，冬雨也是。冬雨，沒有春雨的寧靜，沒有夏雨的暴力，不如秋雨打香蕉的詩意，只是它的寒冷來自雨，讓人覺得恐怖。

　　我愛雨，更愛聽雨。各種各樣的雨豐富了我內(nèi)心的顏色，這讓我喜歡上了它。

寫雨的作文5

　　雨，是一位音樂家，不知道你知不知知道。每當(dāng)小魚下起，他就彈起他的鋼琴；黨陣雨轟鳴時(shí)，他便奏響搖滾樂；當(dāng)中雨灑向大地時(shí)，他卻拉起了他的小提琴……

　　有一天，我在家里寫作業(yè)，突然，我被一聲轟鳴打斷了思路，隨后下起了傾盆大雨。本來我覺得雨聲很煩，后來我發(fā)現(xiàn)這雨聲亂中有序。慢慢的，他變得有節(jié)奏：滴滴，滴答滴，滴滴，滴答滴……如果沒有耐心或沒有仔細(xì)去聽，是聽不出來那跳動(dòng)的“音符”的。雨漸漸的越下越小，聲音也越來越沉重，已經(jīng)從那架子鼓嗒嗒嗒嗒的聲響，變成了三角鐵那�！�—叮——的聲音。雨停了，我大聲贊嘆：“好一首‘交響曲’��！”在天空的盡頭，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，他為這優(yōu)美的曲譜，畫上了一個(gè)漂亮而美好的句號(hào)。

　　雨，也是一位塑型師，他把小雨滴鑄造成千變?nèi)f化的形狀，有的.像個(gè)大包子，有的宛如一只羽箭，有的仿佛一只只小皮球，有的……

　　當(dāng)我在窗口觀賞雨景時(shí)，常常會(huì)有這樣的幻想：雨是什么樣的？會(huì)在空中改變形狀嗎？真想一探究竟��！于是我馬上埋頭苦想，但總也想不到。過了一會(huì)兒，我突然靈機(jī)一動(dòng)，拿出照相機(jī)，拍了幾張，然后用電腦放大。然后發(fā)現(xiàn)雨滴的樣子有點(diǎn)怪，形狀有點(diǎn)像包子，但沒有包子那么扁，頭尖尾粗，呈圓錐形，多么美妙的圖形��！

　　只要大家留意觀察生活中的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的“與眾不同”。

寫雨的作文6

　　那是一個(gè)晴轉(zhuǎn)大雨的天氣，是我感受最深刻的一天。

　　放學(xué)了，我匆匆忙忙地背起書包，離開了教室。

　　我到家時(shí)，忽然天色大變，烏云密布，把地上的落葉都吹到了天空中，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　我拿起鑰匙打開門，我想做作業(yè)，于是在書包里東翻西找，可就是找不到作業(yè)本。我心急如焚，把書包里的東西都倒了出來，仔細(xì)的找，但還是沒有。我想：作業(yè)本一定忘在學(xué)校里了，這下可糟了，每天一定會(huì)被老師教育一頓。

　　“轟隆”，雷聲嚇了我一跳。落葉、沙子乘機(jī)來我家做客。猛然間下起了傾盆大雨。我該怎么辦呢？我只能坐在門口瞎等。

　　忽然，雨霧中朦朦朧朧出現(xiàn)了一個(gè)人影，她手中的雨傘被風(fēng)吹的東倒西歪，艱難的向前走著。雨被風(fēng)刮到她的身上，忽然一陣猛烈的大風(fēng)向她吹來，雨傘被風(fēng)吹走了，她好像跟風(fēng)雨搏斗著，又把雨傘奪回來，繼續(xù)向我這邊走來。

　　這時(shí) 雨小了。我看清了她，她不是我的語文老師嗎？她身上濕透了，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，她手中正拿著我的'作業(yè)本。哎，這雨為什么不早點(diǎn)停呢？

　　我走到老師面前，老師用冰冷的手將作業(yè)本遞給了我，說：“以后別忘記了�！闭f完，老師就轉(zhuǎn)身往回走。我呆呆的依在門前，默默地看著老師的背影，直到消失…

寫雨的作文7

　　天黑沉沉的，沒有風(fēng)，悶得很，突然一陣大風(fēng)吹的樹枝左搖右擺，嚇的一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來逃走了，螞蟻回到了洞里，小鳥回窩了，燕子飛的很低，它們似乎感覺到要下雨了。

　　沒過一會(huì)兒，滴答滴答的下起了小雨，小雨滴歡快的落在小草上，小花上，樹葉上，小雨滴走遍了大地的每一個(gè)角落。小雨滴落在玻璃上的時(shí)候就像是在彈奏音樂，漸漸的雨下大了，還夾雜著閃電和雷聲，輕柔的音樂似乎變成了交響樂，在天空中回響。我很喜歡雨天，因?yàn)橄掠晏炜梢圆人�，于是我穿著雨鞋和雨衣來到樓下踩水，可是雨下的太大，我怕自己變成落湯雞，就趕緊回家啦，當(dāng)我回到家時(shí)我的褲子已經(jīng)濕透了。我看向窗外時(shí)，雨下的更大了，樹啊，房子啊，都籠罩在雨簾中，看不清了。雨給大地畫了很多張潑墨畫，有的像活潑的小魚，有的像彎彎的月亮，還有的像一團(tuán)團(tuán)云朵。

　　慢慢的`雷聲小了，雨聲也小了，烏云漸漸退去，太陽露出笑臉。這場(chǎng)雨好像給整個(gè)城市洗了個(gè)澡，一切都是干干凈凈的，清新的空氣撲面而來花草樹木都生機(jī)勃勃，我想農(nóng)民伯伯田里的莊稼也都喝足了水，正在努力的長(zhǎng)高，等到秋天的時(shí)候一定是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　我喜歡下雨天，雨水讓大地充滿生機(jī)，讓城市煥然一新，這真是一場(chǎng)美妙的雨。

寫雨的作文8

　　“滴嗒，滴嗒�！庇挈c(diǎn)打在地上發(fā)出了清脆的響聲�！班粥�。”我正在去上學(xué)的路上，汽車的喇叭正在耳邊回蕩。

　　“下雨天可真討厭！路都阻了！”媽媽按著喇叭，不滿地說�！熬褪牵�糖寶馬上就要遲到了！”爸爸雙手叉腰，雨好像欠了他一個(gè)億似的，周圍充滿了對(duì)雨的唾沫聲。

　　只有我一個(gè)人覺得，雨很美好。

　　“滴嗒，滴滴嗒�！鼻宄�，聽到雨娃娃所彈出的琴聲，我的心情總能萬分愉悅，腳下的步子，似乎輕快了許多。——雨，是能讓我快活的朋友。

　　吃著面包，望向窗外，毛毛雨似牛毛，似細(xì)絲，似花針從空中飄落，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒落到窗前。窗前的大樹，窗前的'小花，窗前的石臺(tái)階逐漸變得朦朧，雨娃娃好像給他們蓋了一層紗布�！�—雨，是能讓我的心情變美的一幅朦朧的畫。

　　穿上小鞋子，打起雨傘，走在小道上，望著地上一個(gè)個(gè)澄澈的小水坑，上邊映著藍(lán)藍(lán)的一片天，映著五彩的雨傘，也映著我紅彤彤的臉蛋�！班粥�嗒。”一滴又一滴雨水滴入水坑中，濺起一個(gè)又一個(gè)小水洼，水暈一層又一層，泛起了漣漪�！�—雨，是晶瑩澄澈的小精靈。

　　“滴嗒嗒，滴嗒嗒�！庇暧窒蛭宜蛠砹藛柡�，沒事，即使你沒有太陽那么受人喜愛，沒有彩虹那么受人青睞，也沒有陰天那么受人追捧，但你在我心中一直是最快活、美麗、晶瑩澄澈的，所以我也向你送去問候：“你好！”

寫雨的作文9

　　窗外飄著輕柔的毛毛雨，帶著些微風(fēng)，把我的心從枯燥的數(shù)學(xué)課本送往飄著雨的遠(yuǎn)方�！暗未�!滴答!”不知不覺，雨停了，但屋檐上的水滴還是不停的滴著。我看著水滴，無意間……鐘聲響了，原來也下課了……。

　　我與同學(xué)靜靜的走在剛下過雨的校園，操場(chǎng)上濕淥淥，半個(gè)人影也沒有。我們穿操場(chǎng)，走到鳳凰木下，唉!又開始飄雨了!在鳳凰木下淋著雨的'感覺真棒!雨中夾雜著鳳凰花，意味著梅雨季也是畢業(yè)季。哦!親愛的大哥哥、大姐姐，這花代表你即將離去，這雨代表大家的舍不得的淚水!

　　梅雨季是一個(gè)浪漫的季節(jié)，我看著雨滴對(duì)我微笑，向我招手，請(qǐng)我一起和她去旅行。于是在那二十分鐘的下課，我隨著他在校園散步。

　　看著梅雨為大地帶來雨水，位人類帶來歡笑;看著她快樂的在校園起舞，展現(xiàn)特有的風(fēng)格，好施易好悠閑啊!梅雨季使大地變得更清晰可愛。

　　梅雨可為人帶來悲傷和快樂。我在梅雨季是快樂的，因?yàn)樵诿酚昙纠铮�我可以做許多有趣的靜態(tài)活動(dòng)�；蛟S下下棋，玩玩牌;或許看看書，畫畫圖;或許我會(huì)去和梅雨共舞，享受和雨單獨(dú)的樂趣。

寫雨的作文10

　　雨嘩嘩地下了起來，仿佛天神接到信號(hào)，撕開天幕。把天河之水傾注到人間，也像是在演奏一曲美妙的交響樂。頑皮的雨點(diǎn)們，似一根根牛毛，沿著窗戶滑了下來，無聲無息。

　　春雨

　　轟第一聲春雷打響了，這仿佛是冬天過去的信號(hào)，萬物復(fù)蘇。春天的雨，淅淅瀝瀝地下起來了。這是給萬物的生命之水。小草貪婪地吸吮著；花兒滿足地享受著；大叔興奮的'舞蹈著。河里，泉水叮咚，樹上，鳥兒鳴叫，洞里，灰熊醒來嘩嘩，春雨還在下著。

　　夏雨

　　夏天的雨，一陣一陣的，正好襯托了夏天的性格，一會(huì)兒狂躁一會(huì)兒溫順。夏天的雨，給世界帶來涼爽，給太陽帶來了難得的假期。放風(fēng)箏的孩子們避雨去了；吃冰棍的孩子們避雨去了；就連太陽，也避雨去了沒過多久，天又晴了。

　　秋雨

　　秋風(fēng)雖蕭瑟，卻吹紅了樹葉，卻吹熟了莊稼。而秋雨，也算是上帝給萬物的犒賞。秋天的雨，冰冷卻又溫情，對(duì)于動(dòng)物們和植物們來說，是最美味的飲料秋天的雨，越來越猛烈，打掉了樹葉打彎了草，打走了小鳥趕跑了雞。這是入冬的信號(hào)燈。

　　冬雨

　　冬天，北風(fēng)呼呼地吹，萬物都被冰封了。巷尾老爺爺?shù)慕匈u聲，也不見了。冬天的雨，兇猛無比，它有厲害的武器冰雹。鐺鐺鐺又下起冰雹了，冰雹打在湖面上，叮叮咚咚；冰雹打在大地上，鐺鐺鐺，冰雹打在樓房上，啪啦，又一聲春雷響起。

　　四季的雨

　　性格迥異溫柔的春雨；喜怒常變的夏雨；蕭瑟而兇猛的秋雨；兇猛而厲害的冬雨。

寫雨的作文11

　　雨點(diǎn)落在地上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，落在傘上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，真是好聽。

　　春天，雨是溫柔溫和的。聽，是，誰在唱歌？哦，春雨妹妹呀！她輕輕溫柔撫摸著我的臉，說：“你好呀！”她滋潤大地萬物，春雨妹妹摸著彎腰的小草，小草挺直了腰，春雨妹妹親了一下柳樹姐姐，柳樹姐姐醒了，春雨妹妹在小河上跳著舞，小河哥哥流得更歡了！

　　夏天，雨是暴躁的.�！皣W啦嘩啦！“暴雨哥哥來了，人們趕忙把窗戶、門……關(guān)嚴(yán)實(shí)了。小動(dòng)物們也急匆匆的躲回了家，但植物們卻對(duì)暴雨哥哥說：“謝謝你，暴雨哥哥，你幫我們解了這嚴(yán)暑�！北┯甏蛟谖夷樕�，仿佛一塊小石子扔在頭上，疼死了。

　　秋天，雨是涼的。農(nóng)民伯伯盼望著下點(diǎn)雨，如果下雨了，莊稼就可以收割了，秋雨落在楓葉上，楓葉變紅了，秋雨落在稻谷是，稻谷變成了金色了，經(jīng)過秋雨的淋灑，漂亮極了。

　　冬天，雨夾雜著寒風(fēng)，格外刺骨。但它不經(jīng)常出門，好像害羞的小姑娘在跟你捉著迷藏呢？其實(shí)雨就是雪，一瞬間降下下來厚厚的一層，孩子們又可以痛快地玩上一把了。

　　四季的雨真美呀！我愛四季的雨！

寫雨的作文12

　　雷陣雨前的傍晚，天是那么悶熱，沒有一絲涼風(fēng)。而遠(yuǎn)處，烏云一層一層地占據(jù)著天空，不一會(huì)兒，烏云就像一塊帷幕一樣黑壓壓地布滿了整個(gè)天空。人們等待著老天爺把這塊帷幕扯開，讓雷陣雨把大地沖刷得煥然一新，還我們一個(gè)清涼的世界！

　　夜晚，老天爺撕破了那烏云，隨即，雷陣雨就下起來了。開路軍是奪目的閃電和驚天動(dòng)地的雷聲，它們脅迫著狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地地向大地沖來。狂風(fēng)挾持著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里真的鉆進(jìn)雨水了。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，一個(gè)暴雷猛地在窗外炸開，險(xiǎn)些把我轟懵了。雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，沒有一點(diǎn)停的樣子：電光閃閃，雷聲隆隆，老天爺還不時(shí)以雷霆萬鈞之勢(shì)傾下了驚天撼地的滂沱大雨——這雨也拼命地往下打，打的窗戶都噼里啪啦得響。

　　雨不停地下著，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴著。終于，天亮了，雨也漸漸小了，開始像布一樣，接著又像簾子，像斷了線的珠子，像一根根線，最后只能看地上的雨點(diǎn)來辨認(rèn)雨的大小了。而當(dāng)人們認(rèn)為雨不再下時(shí)，那雷聲就像是不甘于昨夜的失敗似的，又重新單槍匹馬卷土重來，這次，它失敗了，雨停了，啊，它認(rèn)輸了！雨后，樹上的一片片葉子上還掛著晶瑩的水珠，含苞欲放的花朵變得水靈靈的。遠(yuǎn)處，偶爾傳來一聲小鳥的鳴叫，那聲音是那么清翠，可以說是打破了城市中的'寂靜。

　　現(xiàn)在，一提起那天夜晚的電閃雷鳴，我仍心有余悸。我想：這場(chǎng)雷陣雨迎來的到底是涼爽的夏季還是炎熱的夏季呢？

寫雨的作文13

　　雨，在我的生活中，是一個(gè)不同的詞。第一，我出生的.那天，天上下著毛毛雨；第二，我名字里最后一個(gè)字是雨；第三，在一個(gè)雨天，類似這樣的事情發(fā)生在我身上:

　　那天是我三歲生日。我在家里吃蛋糕，蹦蹦跳跳。我很開心。我在看電視的時(shí)候，突然肚子開始疼。我哭了。我媽看到我哭，馬上問我“怎么了？”你怎么了？趕緊送醫(yī)院！“當(dāng)時(shí)我家只有一種交通工具，就是自行車。我媽抱著我，上了車，就出發(fā)了。這時(shí)，我的好朋友雨又來了。一滴雨滴落在我母親的臉上。我媽媽似乎知道它要來了。她迅速脫下外套，把我裹在里面。蓋子破了，我媽累壞了，只好抱著我推著車，慢慢走了很長(zhǎng)一段路。過了很久，我睡著了。我醒了，我已經(jīng)到了醫(yī)院，我媽在病床邊擦手。過了一會(huì)兒，我媽出去了。我看見床邊的水果。我忍不住流口水。“磁性”門打開了。我立刻躺下�！蔽蚁氤韵憬��！薄拔页圆幌隆ａt(yī)生說我想吃。我不能吃零食！”母親嚴(yán)厲地說道。我媽沒日沒夜陪著我，太陽穴變白了。我能早點(diǎn)出院是我媽媽的功勞。這時(shí)，雨又來看我了，它和我一起回家了！

　　雨見證了這個(gè)過程，也見證了母愛的無私和偉大！

寫雨的作文14

　　我曾經(jīng)很喜歡雨，雨是極美的，讓人陶醉其中。

　　有天夜晚，下雨了，不大也不少，我撐起傘，在雨中漫步。“滴答、滴答……”在這萬籟俱寂的夜，雨格外活潑。她在傘上翩然起舞，我的腳步聲是她的伴奏�；璋档奶炜丈�，垂下千絲萬縷的銀光，他們格外自信、平靜，又是那么迷人，她們聚在一起，似乎要把天空給照亮。她們并不迷茫，從一開始就清楚自己要去的.方向，她們有的潤濕了大地。有的則圍在我身邊，與我嬉戲玩耍。

　　我走到路燈旁，橙黃的燈光為雨打上了光。清冷的雨點(diǎn)兒顯得柔和起來。銀光染上了橙光，兩種顏色巧妙地融合在了一起，天衣無縫，仿佛本該如此，比原來更加華美。

　　雨更加活躍了，她開始傾訴自己的故事，使我不寧靜的心緒散盡了。雨輕輕地深情地叩響傘，使我靜謐，讓我陷入了沉思。又過了一會(huì)，我要去歇息了，我們道了別，均是依依不舍。

　　我躺在床上，聽到雨點(diǎn)兒在輕叩玻璃，大概還想與我多待一會(huì)兒吧，發(fā)現(xiàn)我注意到她們，她們俏皮地向我眨了眨眼，在窗玻璃上跳躍，奏響了安眠曲，聲音不大不小，剛剛好。她們陪伴著我的夜夢(mèng)。

　　第二天，雨已離開，但它給人們留下了一個(gè)更凈美，開闊的大地。經(jīng)過雨的洗禮，好幾株植物又煥發(fā)了生機(jī)，空氣似乎也更清新了。

　　看到這一切，我格外高興，雨大概也是如此。但她們不愿承認(rèn)一切是自己做的，所以才在晚上蒞臨人間，白天不知蹤影。可惜她們不太細(xì)心，地上的痕跡證明了她們?cè)�造訪此處。

寫雨的作文15

　　雨是最可愛的，無論大小。我喜歡那種細(xì)雨，它只會(huì)弄濕我衣服的角落，但不會(huì)讓我淋濕。這種傾盆大雨太狂躁了，沒有絲毫的浪漫情趣。但它不能抹去暴風(fēng)雨帶來的好處。

　　看著車窗玻璃上的雨滴，我決定出去散步。

　　撐起一把傘，用我自己的寧靜遮住我的頭。這樣，只有當(dāng)旁觀者不在雨中并且似乎在雨中時(shí)。雨水沿著傘滴下形成一條線，像珠簾一樣平滑。它可以看作是雨中的一道風(fēng)景。但鄉(xiāng)村的雨更美，更令人陶醉。

　　走在鄉(xiāng)間的石路上，一切似乎都很協(xié)調(diào)。雨點(diǎn)輕輕地打在它身上，鄉(xiāng)村的自然清新感油然而生。在小溪里，鴨子還在水里嬉戲，沒有回頭。我靜靜地站在岸邊看著。我不知道這是否是一種輕微的憂郁，但它總是發(fā)生在下雨天。也許這是一片被太陽遺棄的荒涼。

　　當(dāng)然，這并不意味著我熱衷于日光浴，也不意味著我不想理解雨天的洗禮。一切都很好。伸出手來，微妙地感受冷雨帶來的觸摸。讓雨水聚集在你的手中，沿著你的手指流淌。手掌的溫度越來越低，但我不介意，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一種與大自然的交流。

　　雨小的時(shí)候，我收起雨傘，一路踢著鵝卵石來到珠山。

　　竹葉在雨水的洗禮下看起來是綠色的，葉子上還有些雨水，這讓竹子看起來更新鮮。我貪婪地呼吸著山上的空氣。謝謝你的`雨！

　　雨后我跌倒在泥濘的山路上，衣服很臟。但我還是爬到山頂去感受那令人陶醉的雨。一路上，我感受到了雨中處處營造的浪漫氣氛。

　　山頂鳥瞰圖顯示遠(yuǎn)處的綠色。鄉(xiāng)村的雨令人陶醉，這雨使我陶醉。

【寫雨的作文】相關(guān)文章：

寫雨的作文12-28

寫雨的作文04-22

寫雨的作文【推薦】02-01

【熱】寫雨的作文02-01

【薦】寫雨的作文02-01

寫雨的作文【熱】02-01

寫雨的作文【薦】02-01

【推薦】寫雨的作文02-01

有關(guān)寫雨的作文01-06