踢毽子小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的踢毽子小學作文，歡迎大家分享。
踢毽子小學作文1
今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。
在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優(yōu)美的.動作贏得了同學們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”
今天我真高興。
踢毽子小學作文2
前些天，我看見別人在踢毽子，毽子像被控制住了一樣，上下飛舞，一次都沒有掉到地上，我看了非常羨慕。后來，我讓媽媽也給我買了一個毽子。
毽子買回來了，我開始“發(fā)奮圖強”地踢起毽子，我右手拿著毽子使勁向上一拋，拋得太高了，落下時我沒踢到，接著再來，我撿起毽子再拋，拋斜了，掉到了地上；我不肯善罷甘休，又撿起毽子 向上一拋，用腳一踢，踢得太遠了。 我心想：這個小小的毽子我怎么就是踢不好呢？哼！我一定要把你控制住。我不停的`練習，累了也不休息，后來我能連著踢兩個了，我蹦來蹦去、欣喜若狂。“不要 驕傲哦！”媽媽說。我點點頭，繼續(xù)認真練習。就這樣我從踢不著到能踢三個 ，三個又到十個，我越踢越順，越踢越多。連媽媽都說：“璐嘉，踢得不錯，都超過我了，這孩子怎么進步這么快呀？”
看來做什么事情都要認真、堅持，否則事情是不會成功的。
踢毽子小學作文3
星期三下第二節(jié)課鈴聲一響，老師帶我們下樓去活動踢毽子。
我們班同學有很多都已經會踢了，特別是程培銳和鄭幕然，毽子在她們腳下跳來跳去，像蝴蝶一樣在空中飛舞，她們一口氣能踢好多個，我看見了心里很羨慕，因為我一點也不會。
我拿著毽子踢了一下試了試，沒踢著，我又試了好幾次，都踢空了，毽子就像一個調皮的.小家伙一點也不聽話，老師給講了講踢毽子的要領，該怎樣用腳，怎樣抬腿，我試了試還是沒踢著，沒辦法，我和老師要了一根繩子拴在毽子上，拽著繩子踢這樣毽子就聽話多了，我一連踢了十幾個，我心里總算比剛才舒服多了。
我相信只要認真學，多練習，一定會學會的，不用栓繩子也能踢很多個的。
踢毽子小學作文4
一年一度的踢毽子比賽來臨了。
我們是第三個上場的，時間好像過得很慢，我每兩分鐘看一次表，發(fā)現指針只走了一點點的距離。同學們有的表情嚴肅，有的面露輕松，有的忐忑不安，顯得六神無主。
比賽開始了，我們班的同學技術精湛，踢毽子和耍雜技似的。只見他們一會兒在后面跑題 會兒在前面踢，他們踢得無比開心，我們看得歡呼雀躍。那五顏六色的毽子仿佛一只只歡快的小鳥，在空中飛來飛去的'。不知過了多長時間，比賽的結束時間到了。
我們迫不及待地等著分數，分數出來了，我們班得了第三名，同學們歡呼喝彩，久久沉浸在歡樂的氣氛中……
踢毽子小學作文5
我們班女同學都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊伍，不過，我踢得少一些。
有一次，我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的像只小燕子�！啊�13、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖�。∷幌绿吡�25個。該我了，可真不巧，我只踢了5個，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個事記在心里，經常練習，慢慢地，我踢毽子的技術好了許多。過了一段時間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個，我的心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的'身體變得笨重了，應該是因為長期不練的原因吧！現在的她只踢了8個，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
踢毽子小學作文6
可惡！今天大課間竟然玩毽子！要知道我最最不擅長的就是毽子。開始玩了，我跟韓大俠一組，韓笑先踢上上下下跳了九個，輪到我了，我先輕輕一拋，然后踢。結果踢空了，哼！毽子看我不把你搞定！于是我又試了一次，跳了一個，韓笑給我做示范，我越看越帶勁，輪到我了，我往上一拋使勁踢了一下，差點就踢了兩個。悲哀——就差一點��！操場上跳得熱火朝天，連男生都開始競爭了。沒想到楊志慧竟然踢到空調上的小臺子上了！沒辦法，只能讓毽子在上面睡覺了！快樂的`時光總是飛快，很快就要回班了！
我在家好好練！爭取讓韓笑大吃一驚。
踢毽子小學作文7
踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷，即使在單調的冬季也能給人們帶來一絲生機。
今天一進教室，我就看見墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長在那里玩起了自己小時候玩過的`踢毽子游戲。我也有點兒想玩，就走過去看了看。上課了，老師請一位家長給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準毽子的落點，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時上時下，時左時右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！
我以后一定要學會踢毽子。
踢毽子小學作文8
“叮鈴叮鈴”下課了，愉快的課間活動開始了。我們聚集在走廊上踢毽子。
首先，我決定和最好的朋友鄭雨佳一決高下。我輕輕地把毽子往空中一拋，毽子就像一只靈巧的小鳥展翅高飛了，我目不轉睛地盯著“鳥兒”的蹤跡。看著它像流星從天而降，在半空中劃了個美麗的弧形，我立馬用腳迎上去踢。只是輕輕一碰，毽子又從我的'腳上飛回空中，一眨眼，它又直往下掉。我勾起自己的右腳，把它彈了出去。這個動作連續(xù)了好幾次，直到第十一次，它不偏不倚地落在了我的腳邊。我暗自欣喜：戰(zhàn)績不錯嘛。我踢了這么多個，她一定比不過我的。
很快輪到鄭雨佳了，毽子在她腳上忽上忽下，一會兒像小鳥兒往上飛，一會兒像老鷹俯沖下來。結果她竟然踢了13個。我大驚失色，鄭雨佳得意地說：“這回，知道我的厲害了吧！”
“叮鈴叮鈴”上課了，美好的時光總是那么短暫！
踢毽子小學作文9
今天，我們班舉行了一場踢毽子比賽。
老師微笑的宣布了游戲規(guī)則，“每組派一個參賽選手，時間限為一分鐘，哪個組踢得多，哪組就獲勝”。我們這隊派的是林子宣。
此時，臺下的同學有的興致勃勃的'討論著，有的交頭接耳，有的摩拳擦掌，有的……
比賽開始了，她先把毽子往空中一拋，接著她腳踢毽子就像一個穿著花裙的小姑娘一樣，在上下跳動，突然，險情出現了，應該是踢得太用力了吧，毽子被踢到了一米遠，我們大驚失色，可她面不改色，飛奔過去，拿起毽子，往空中一拋，繼續(xù)踢著。
最后我們組贏了，勝利的一方，高興地手舞足蹈，而失敗的一方則愁眉苦臉。
這是一場有趣的比賽!
踢毽子小學作文10
走進校園，一片飛舞著的景色。它們一跳一跳的，好像一個小精靈在半空中飛舞，它就是—毽子。
一天下午，老師宣布了踢毽子比賽的事情，我們班那些“玉米”頓時爆開了花，炸成一片。一下課，我們不約而同地來到了小賣鋪，買了一個毽子。一開始，我踢得可少啦，一次最多才可以提三個了。于是，我便暗暗下定決心，一定要讓我踢毽子的技術更上一層樓。上個星期三下午，是體育課，數學老師說：“一定要好好利用這節(jié)課��！”為了使這節(jié)課過得有意義，所以，我和好朋友一起找到了體育老師，向他請教了踢毽子的'經驗，然后，我們分成了兩小隊，開始了比賽。雖然我們隊會踢得人不多，但我覺得我明顯進步了。今天，同學們選出自己認為踢的多的，他們本來想選我，但被我拒絕了，因為我認為：別人比我踢得更好，還不如把機會讓給別人呢！
為他們加油吧！那是，他們一定會為自己驕傲！
踢毽子小學作文11
我們喜歡的東西真是五花八門啊!不，踢毽子現在很流行。因為老師禁止我們玩磁鐵，我們的.男生就沒事可做了，還和女生一起踢毽子。一下課，走廊里就滿是“12345……”有時它會嚇著你。
女孩熟能生巧，而我們男孩比她們差得多。但有幾個有天賦的男孩玩得很多，有些甚至比女孩還好。我最多只能打4場。不管我怎么練習，都沒有用。我經常被同學嘲笑。也許我的“運動細胞”太少了。
我們男孩子不常玩，所以我們得嚇唬別人。不時的叫“啊”，很多女孩子都會害怕，然后毽子就會掉到地上。
你看，學生們又在踢毽子了。
踢毽子小學作文12
一只毽子在空中上下翻飛，“五十九、六十、六十一……”瞧，我在踢毽子呢！
當我正在踢得起勁兒，陸昊楠走了過來，拍拍我的肩說：“藍欣，我們來玩對踢吧！”陸昊楠可是參加過對踢比賽的呢！但我毫不畏懼，爽快地答應道：“來吧！”
我挑好陣地，選了一塊空曠的'地方。
陸昊楠先發(fā)球，只見他把球一扔，卯足了勁兒，用力伸出腿一踢，毽子“呼”一下飛出去老遠。我趕緊跑啊跑，毽子快落下來了，我也“啪”得一下把毽子踢了出去。陸昊楠跳了起來，用胸脯一頂，結果毽子掉在了地上，嘻嘻，我以0:1的比分領先了！
我撿起毽子，腳一接，毽子飛過了陸昊楠的頭頂，哈哈，我領先兩分了，0:2哦！陸昊楠氣急敗壞，他大聲說：“再來！”我又發(fā)了一球。這一次，我失手了，毽子沒踢出去。唉，1:2，怎么被他趕上了呢？
我們一會兒你贏，一會兒我失，分數很接近，最后，以7:7的平局告終。
這真是一次有趣的“毽子大戰(zhàn)”呀！
踢毽子小學作文13
“鈴鈴鈴”，大課間活動開始啦！
各班同學來到各自的活動場地，開始踢毽子啦！瞧！那位毽子高手，也是我們班的女中豪杰—高惠子。她用食指和中指夾住毽子的`底，向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了一個跟斗，快速地落下來�；葑涌礈孰ψ�，用腳向上一踢，毽子又開始了“工作”。她接二連三地踢著毽子，毽子連續(xù)不斷地一上一下。情況不妙，淘氣的毽子一下子飛到她身后。我原以為惠子不能接住毽子了，結果她使出了補救絕招？？“轉身法”。一轉身，惠子輕松地抬起了腳。“哇塞”，她居然成功了，我簡直不敢相信�！�63、64！”太棒了，她創(chuàng)下了自己的新紀錄—64個！我太羨慕她了，多么希望自己也能踢得那么好。
這次精彩的踢毽子，使我難忘。
踢毽子小學作文14
在學校，看見別的同學踢毽子踢得非常好，我的眼睛一愣一愣的。于是，我回了家，馬上對媽媽說：“媽媽，媽媽，你能不能幫我買一個毽子呀？”“好啊，踢毽子可以鍛煉身體喲！”媽媽表示大 力支持。
第二天，我看見媽媽給我一個粉紅色的毽子，它可漂亮了，踢的時候，像一朵小花兒在風中擺動。于是，我就開始踢了起來。一開始踢的時候，那個毽子像個不聽話的`小孩，我剛跑去右邊接，可它 偏往左邊飛。我踢不好毽子，非常心急，可是，心越急，柴越濕。媽媽在一旁笑瞇瞇地鼓勵我說：“踢毽子要有耐心，有信心，我相信你一定可以做到！”時間一天一天過去了，毽子從原來那朵一直要 掉落的小花，變成定在我腳上，不停翻飛的粉色的小鳥。
我喜歡踢毽子，因為它能陪伴我度過枯燥的業(yè)余時間。
踢毽子小學作文15
“叮鈴鈴……”下課了，我們班的女同學拿著毽子飛奔到操場上，踢起了毽子。
你看，陶思嘉像個魔術師，毽子乖乖地跟在她的腳上下來回跳動。“一、二、三、四、五……”哇！她踢了43個，一旁的同學直叫好。
接下來是高思蓉了，她全神貫注地踢著，可當她踢到23個時，毽子竟然“遠走高飛”了，這時，她像個泄了氣的皮球一樣。
輪到史丹娜了，她把毽子在手上掂了掂，然后輕輕地向空中一拋，眼睛緊盯著毽子，毽子不偏不倚地落在鞋幫上，她迅速收腳，毽子落在鞋幫上發(fā)出“啪啪”的'聲音，聽起來非常有節(jié)奏。這樣，她踢了34個。
很快，上課鈴聲響了，我們只能收起毽子戀戀不舍地回到教室，等待下一次下課鈴聲，可以再次一展自己的風采。
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