- 分享青春共筑未來(lái)小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
青春小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
青春小學(xué)作文1
青，是滿山的碧綠;春，是漫天的陽(yáng)光。青春，就是人生里最光彩奪目的季節(jié)，正沐浴著青春的我們，如何不想停下來(lái)歇一歇，就著那洋洋灑灑的野芳的香甜，許下青春的心愿。
告訴你我青春的.心愿：保持最初的純真是首要的一點(diǎn)。雖然我們終將獨(dú)立面對(duì)世界，但世俗決不應(yīng)成為我們的立足點(diǎn)。青春，就應(yīng)有青春的特色，仿佛鮮花就應(yīng)有各自的清香。攜手青春，就要把握這做減法的時(shí)間;攜手青春，就不應(yīng)白白預(yù)支給未知的明天。我希望若干年后，我回憶中的青春，會(huì)是一段不沾污點(diǎn)的時(shí)光。
告訴你我青春的心愿：成績(jī)也是關(guān)鍵的一方面。作為學(xué)生，誰(shuí)不希望自己的學(xué)習(xí)能夠更好一點(diǎn)，只是成功離不開(kāi)努力，許下了心愿，就應(yīng)以行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。寫(xiě)下座右銘，貼在書(shū)桌前，每天照著要求多努力一點(diǎn)，去體會(huì)追逐夢(mèng)的感覺(jué)。
告訴你，我青春的心愿：美麗的外貌也可以再多一點(diǎn)。雖然內(nèi)在美才是關(guān)鍵，但形象好點(diǎn)誰(shuí)又會(huì)嫌棄討厭?我不敢追求完美無(wú)缺，只要清新秀麗，能有女孩子應(yīng)有的焦點(diǎn)。
告訴你，我青春的心愿：希望世界人民能夠和平團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)在的世界還是紛爭(zhēng)不斷，炮火連天。我希望其他地區(qū)的同齡人，也可以過(guò)得好一點(diǎn)，可以自由自在地享受藍(lán)天，像我們這樣，平平安安地度過(guò)每一天。
我青春的心愿，像夏夜里的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清。對(duì)了，還有那最多的一個(gè)心愿，就是希望我，能夠通過(guò)自己努力，將所有的心愿全部實(shí)現(xiàn)。
青春小學(xué)作文2
窗外的月色是那么的美，那么的亮，這時(shí)有一個(gè)少年在窗外哀嘆……
一個(gè)少年滿臉無(wú)精打采的說(shuō)到：“哎，今年就要考大學(xué)了，要是考不上怎么辦�！庇忠粋�(gè)少年聲音慢慢的說(shuō)道：“還能怎么辦，涼拌唄！”這時(shí)……“哎呀！你打我干嘛�！卑吹恼f(shuō)道�！耙艺f(shuō)，考不考都沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)是吧，小夏。”那個(gè)清秀的少年又說(shuō)道：“考不上又不愿咱們，反正我們已經(jīng)很努力了。你們說(shuō)是吧！”他意味深長(zhǎng)的說(shuō)到�！翱�！你們?cè)诼?tīng)我說(shuō)話嗎？一個(gè)個(gè)就像豬一樣，我看你們考不考都一樣！”他怒氣沖沖的說(shuō)�！癗O，NO，我們?cè)诼?tīng)呀！我們這是邊聽(tīng)邊吃而已嗎！是不是，小夏�！毙Σ[瞇的.說(shuō)。從一邊傳來(lái)了一陣的呼嚕聲：“呼……呼……”那個(gè)少年有翻了一身�！翱浚∵@家伙，真能睡，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候還能睡著�！蹦莻�(gè)清秀的少年說(shuō)道：“你不知道他得過(guò)很多冠軍的，有睡覺(jué)冠軍，吃貨冠軍，還有……”少年滔滔不絕的講道。
“那小麟……”小麟說(shuō)道：“恩？什么事小貨？”小火生氣的說(shuō)道：“靠！以后別叫我小貨叫我小火。恩……你是小夏的鄰居吧！你把它送回家吧！”聽(tīng)著似乎氣消了許多�！邦~……就知道你會(huì)這么說(shuō)。不過(guò)……我還是很喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”邊說(shuō)邊拉著小夏往回走……“哼！你給我等著瞧！小麟……”說(shuō)著就轉(zhuǎn)身就走。
青春小學(xué)作文3
在人生的長(zhǎng)河里，青春肯定會(huì)是一個(gè)讓人永遠(yuǎn)懷念的季節(jié)，她青澀，熱情、積極，活得轟轟烈烈。
在青春的季節(jié)里，會(huì)有一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，那就是就業(yè)，我相信，這是任何一個(gè)青春季節(jié)里的收獲，從象牙塔走向社會(huì)，走進(jìn)形形色色的崗位，有銷售，有服務(wù)，有管理，有技術(shù)，每一位走上工作崗位的青春，眼里、臉上都閃煉著讓人羨慕的`耀眼的光澤，那就是青春，沒(méi)有早九晚五也一樣精神抖擻，很累很重復(fù)也一樣斗志昂揚(yáng)，這時(shí)候青春是一首不知疲倦的歌。
歲月如歌里，也許過(guò)不了多久，有的青春會(huì)厭了倦了，會(huì)累了疲了，會(huì)消極，也許過(guò)不了多久，有的青春會(huì)轉(zhuǎn)了走了，會(huì)離開(kāi)會(huì)休整，會(huì)思考，但總有很多，會(huì)從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，從重復(fù)中找到快樂(lè)，從重復(fù)中學(xué)到什么，青春短暫，沒(méi)有預(yù)習(xí)，沒(méi)有培訓(xùn)，也許有的至理名言在這里得不到尊敬，因?yàn)樗难劾锟傆幸唤z不屑，也許有的經(jīng)驗(yàn)在這里得不到延伸，因?yàn)樗谀ト琳�，正在想著�?chuàng)新的法子。
歌頌這個(gè)青春吧！正是這不羈和充滿力量的熱情才會(huì)讓她活得精彩不平庸，為青春歌唱吧！正是這跳躍和不拘泥傳統(tǒng)才會(huì)讓她不走平常路。
她年輕，所以在激情中工作，在快樂(lè)中生活，一起舞起來(lái)吧！讓激情在工作中閃光，讓青春的色彩在歲月的長(zhǎng)河里飛揚(yáng)。
青春小學(xué)作文4
揮灑青春，我們可以自豪的說(shuō)：“我是00后”
讓我們彈奏起那青春之歌吧！
不同的性格造就了不同的人生，但不可否認(rèn)，如今，我們都在享受青春。
沉默如我，靜坐于一隅，捧著書(shū)津津有味地閱讀。活躍如你，廣場(chǎng)上，球場(chǎng)中，總能看見(jiàn)你滿頭大汗的模樣。善談如她，不論是對(duì)是錯(cuò)，不論是真是假，總能帶起一片歡笑……
——是的，我們都在享受青春！00后的我們，不像前輩們的古板，亦不似后輩的`開(kāi)放。我們有個(gè)性，我們洋溢著光彩，青春將是我們?nèi)松吠旧献罱k麗燦爛的一個(gè)亮點(diǎn)！
我們天真，我們好奇，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望！我們驕傲，我們自豪，只因我們是00后！屬于我們的00后！
我們倔強(qiáng)，我們好強(qiáng)，我們叛逆。感覺(jué)自由被束縛，不喜歡被管束，我們力爭(zhēng)自由。
我們都在張揚(yáng)個(gè)性，我們都在揮灑青春！
總有一些東西，是歲月所消融不了的�；蛘吆芏嗄暌院�，曾經(jīng)的歲月不再翻轉(zhuǎn)，我們會(huì)憶起曾經(jīng)的我們年少輕狂，曾經(jīng)的我們是如此奪目燦爛！
我愿以我的所有，來(lái)譜寫(xiě)這青春之歌。
青春無(wú)悔！
許多年后，我們依然可以驕傲地說(shuō)：“我是00后！”這一刻，天地為之肅然。
青春小學(xué)作文5
青春似是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì)，來(lái)不及掩蓋，徜徉期中。開(kāi)始期待，迷茫，狂傲。然后，狠狠地被摔碎，破敗不堪，狼藉一片。于是，那場(chǎng)華麗的演出便在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮之后慢慢的銷聲匿跡。 本以為似火的青春里可以展開(kāi)更高的追求，然后美美的去做一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)醒時(shí)分去享受一夜成名的時(shí)光，滿載驕傲地站在馬路上等待被人認(rèn)知，去感受雷鳴般的掌聲。那種掌聲似是朝霞里的一弄紅潤(rùn)，夕陽(yáng)里最耀眼的拿光束輝。好似全世界的人都在為自己喝彩，然而，夢(mèng)醒了，也碎了。短暫的光芒像極了冬日午后的陽(yáng)光 ，雖然溫暖，但卻很短暫。
耳機(jī)里傳來(lái)的聲音像極了那年的青春，在一段動(dòng)感的選錄退卻之后是掩不住的'感慨。我們?cè)谇啻褐薪y(tǒng)統(tǒng)慘敗。于是，哭了，痛了，倦了，最終還是學(xué)后悔了堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己這是青春的升華。走過(guò)了那段蒼白的日子，便學(xué)會(huì)了笑看世界。抹掉了那些曾在青春中常常出現(xiàn)的棱角，；換掉了那些曾經(jīng)面對(duì)不快的方式；離開(kāi)了那些曾以為可以突出自我熱鬧場(chǎng)面；丟掉了那些曾讓自己為之驕傲的光輝，走出了那樣似火的青春，即使被灼痛了雙眼，也還是笑著，只因?yàn)�，笑著是為了不哭�?/p>
青春小學(xué)作文6
青春是美麗的，人生之華，人生之春；青春是每個(gè)人都值得擁有的；青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。為人把他們青春的魂留給了我們。
我熱愛(ài)青春，因?yàn)榍啻好刻煸谖疑磉吜粝潞圹E，青春如果能再來(lái)一次，他一定會(huì)是沖在最前面的那個(gè)。記得有人問(wèn)了我一句特別有意思的話：“為什厶每個(gè)人都想要做最好的.？”我說(shuō)：“那你為什厶不倒著走路�！苯Y(jié)果我們笑了。
青春就是輕快的一首歌。
有人說(shuō)現(xiàn)在的年輕人太狂，有人說(shuō)們從不考慮后果……我要說(shuō)這種想法本來(lái)就很荒繆，我們能力不夠，我們是缺乏經(jīng)驗(yàn)。難道，我們就為首；不，決不；我們是有思想的，我們是青年人。我們也在努力成長(zhǎng)，做那些從沒(méi)做的事本就是一種考驗(yàn)，誰(shuí)沒(méi)有第一次？我們做錯(cuò)了許多事，那又能怎樣？今天我們錯(cuò)了明天會(huì)更好；我們不是不怕，正是我們甚至明天的責(zé)任大，素以我們敢作敢為。
青春即使是一片錯(cuò)誤，也是一種能糾正的錯(cuò)誤，更是我們精彩的一次次綻放。因?yàn)樗o人力量。青春是美麗的，青春的花朵如果能綻放在最需要的地方，那一定是世界上最美妙的東西。
路上你的一個(gè)微笑一定會(huì)綻放在她的心田，你的一個(gè)幫助，也一定能溫暖一顆心，你的一個(gè)贊美不僅能給你帶來(lái)快樂(lè)，也能給人以鼓勵(lì)。
我愛(ài)青春，因?yàn)榍啻旱教幨且黄?yáng)光。青春是用一顆年輕的心去實(shí)踐年輕的夢(mèng)，青春在每一個(gè)角落，青春該于那些年輕的心；青春，就讓我們干起來(lái)吧！
青春小學(xué)作文7
在這里，我要先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“什么是青春？”我想，一定會(huì)有許多不同的答案。
有人說(shuō)：“青春是一首歌，活力四射、激情澎湃。”也有人說(shuō)：“青春是一杯苦澀的咖啡，愈品愈苦澀，也愈香醇�！边�有人說(shuō)：“青春就是年輕，是熱情似火，是活力四射�！倍艺f(shuō)：“青春是飛翔的白鴿，是奔騰的浪花，是夢(mèng)想的起航，指引我們不斷地去追夢(mèng)。”因?yàn)�，青春就是不畏艱險(xiǎn)，勇敢地去追逐著自己的夢(mèng)想！
或許你會(huì)笑我天真，會(huì)笑我無(wú)知，但請(qǐng)不要嘲笑我的'夢(mèng)想。因?yàn)�，現(xiàn)在的你們，又有誰(shuí)可曾記得自己最初的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的，追逐夢(mèng)想是比無(wú)價(jià)還要珍貴，但更應(yīng)該珍惜的，是自己的青春年華！因?yàn)榍啻壕褪遣晃菲D險(xiǎn)，勇敢地去追逐著自己的夢(mèng)想！
如果你選擇了飛翔，就要經(jīng)歷風(fēng)浪的襲擊；如果你選擇了彩虹，就要經(jīng)歷風(fēng)雨的沖刷；如果你選擇了追夢(mèng)，就請(qǐng)你不要放棄自己的夢(mèng)想，即使在艱難，也要支撐下來(lái)。不要讓你的夢(mèng)想，只是想想而已！
讓我們勇敢地去追夢(mèng)吧！
——致我們剛剛起航的青春。
青春小學(xué)作文8
華麗的青春
專屬我們的青春。
青春是一個(gè)舞臺(tái)劇，我們每個(gè)人扮演著導(dǎo)演和主角。 導(dǎo)演著我們的青春，進(jìn)行著青春。
90后的我們，稚氣未脫，外表透露著成熟，呵""""" 外表的'堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心的脆弱。
成熟,呵"""""成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉(zhuǎn)卻還能保持微笑。
我們年輕，需要你們指點(diǎn)，但不需要你們指指點(diǎn)點(diǎn)。
如花美眷，也敵不過(guò)似水流年。如花的我們也會(huì)老去。
萌動(dòng)的“情”，沖動(dòng)的“愛(ài)”。 呵""""" 我們的格式，我們的個(gè)性。
媽媽曾說(shuō)人最好不要錯(cuò)過(guò)兩樣?xùn)|西,最后一班回家的車和一個(gè)深愛(ài)你的人。
人生---下課啦、、放學(xué)啦、、放假啦、、畢業(yè)啦、、混夠啦、、老啦、、后悔啦、、死啦、、、
上學(xué)的我們，不是等這命運(yùn)去改變我們，我們是要改變自己的命運(yùn)。 我們要做自己的“導(dǎo)演”。
時(shí)間仍在，是我們?cè)陲w逝。
時(shí)間似水，光陰似箭。 青春流淌在我們手中，我在我們手中。
這場(chǎng)浩大的青春進(jìn)行曲，正在進(jìn)行中。 我們等待著幸福的洗禮。
張開(kāi)雙臂，迎接這洗禮。
舞劇正繼續(xù)，青春正上演。
整好服裝，準(zhǔn)備出場(chǎng)。
青春小學(xué)作文9
一個(gè)人的多愁善感，一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)；一個(gè)人的黎明晨曦，一個(gè)人的夕陽(yáng)落暉。與你們臉上的陽(yáng)光，有甚多格格格不入。有時(shí)候，孤獨(dú)，也是一種享受。
多久沒(méi)有上閣樓花園了，地上鋪滿了殘花落葉，對(duì)面幾棵粼峋的禿枝上，棲息著一只玲瓏的鳥(niǎo)兒。寒風(fēng)呼呼地刮過(guò)，它冷得瑟瑟發(fā)抖，機(jī)械地梳理羽毛，不禁走上前想握住它，傳遞我僅有的溫度，不想它卻驚恐地?fù)鋼涑岚�，小小�?身子劃過(guò)天際消失在了世界的盡頭，連同我那半個(gè)天空，也帶走了……
帶著耳機(jī)，坐在公車上，依然是那首《我不想她》。視線落在了前排的男孩女孩那兒。兩雙小手在一根線上游戲著，翻覆著，嘴角默契地上揚(yáng)。忽然想起，原來(lái)我在不經(jīng)意間丟失了許多東西，連同真摯地微笑，也逃得無(wú)影無(wú)蹤。
沒(méi)有大漠里直直上升的孤煙，卻有長(zhǎng)河邊圓圓落下的夕陽(yáng)，夾雜著深深地嘆息。
我發(fā)現(xiàn)，有些想法現(xiàn)在看來(lái)與現(xiàn)實(shí)不同的是，它很美好，而現(xiàn)實(shí)卻如此殘酷；有些過(guò)去式和將來(lái)式不同的是，一個(gè)失望，一個(gè)期望；有些付出和收獲不成比例，那是因?yàn)閷?duì)的時(shí)間沒(méi)遇到對(duì)的人，亦或是相反；有些朋友虛偽，有些朋友真誠(chéng)，眼睛說(shuō)明一切。我沒(méi)有理由責(zé)備，上帝原本就是個(gè)兩面派。
云說(shuō)：你有那么多“朋友”，到底要找到何時(shí)？
——一輩子的時(shí)間夠不夠。
云說(shuō)：孤獨(dú)到底是一種怎樣的享受？
——苦根上的甜果。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云。孤獨(dú)，又何妨，這才是完美的青春！
青春小學(xué)作文10
我們的青春，象那首唱不完的歌，永遠(yuǎn)地延續(xù)……
——前面的話
思緒象秋葉般跌落大地，也落進(jìn)我的心里，往日的笑聲又回蕩在耳際。貪玩又很努力的河馬，心情不爽就悶悶不語(yǔ)的老鼠，總說(shuō)自己很帥的咸魚(yú)，貪吃不服輸?shù)睦钭印Ｓ浀梦覀兊谝淮螘缯n時(shí)，在籃球場(chǎng)閑逛，咸魚(yú)還信誓旦旦地說(shuō)：“我們就叫‘曠課五人眾’”。從此，我們不再努力，總覺(jué)得離考試很遠(yuǎn)，離那六月年很遠(yuǎn)，總覺(jué)得我們就是一首唱不完的歌……
不知何時(shí)，我們開(kāi)始變乖，齊齊坐在座位上，象拼命三郎一樣抄筆記、背書(shū)。當(dāng)然，有時(shí)，李子和咸魚(yú)會(huì)為了一件小事吵架，老鼠和河馬會(huì)聯(lián)合欺負(fù)我。但大家都變成乖孩子了，只是在這路口迷了路。有時(shí)，大家累了，就會(huì)猛灌涼水，讓肚子變成汪洋大海，載著我們五人的夢(mèng)想和笑聲駛向遠(yuǎn)方……
但我并不想這樣結(jié)束，不想走到這青澀歲月的盡頭，我們還想唱那首唱不完的歌。我還有許多事沒(méi)做，我還想和河馬打球，我還想讓老鼠傷心時(shí)不要一個(gè)人悶著，我還想跟咸魚(yú)說(shuō)不要太自戀，我還想和李子斗嘴……
那些大家一起曠課、一起玩的'日子，那些一起闖禍、一起背的日子，象這首唱不完的歌永遠(yuǎn)纏繞在這歲月的青藤上，就算我們要各奔東西，就算我們要在這路口離別，我們也不會(huì)忘了這首歌的……
“嘿！我們還是五人眾嗎？”
“當(dāng)然是，是不，咸魚(yú)！”
“永遠(yuǎn)都是！呵呵……”
青春小學(xué)作文11
當(dāng)青春成為一棵迷人的風(fēng)景樹(shù)時(shí)，我們擁有了——
一個(gè)充滿渴望的季節(jié)：我們渴望自由，渴望友誼，渴望真誠(chéng)。即使是一句溫柔的話語(yǔ)：一個(gè)含笑的眼神，似乎也沉醉了一顆寂寞的心。
一個(gè)充滿幻想的季節(jié)：藍(lán)天、白云、鮮花、芳草……一切都那么奇妙。善良的童心，幻想著能像鳥(niǎo)兒般振翅高飛。
一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)：花香為伴，月光為友，用星光來(lái)點(diǎn)綴；把夕陽(yáng)落山的沉寂，幻化成高山流水的音律。
一個(gè)充滿活力的季節(jié)：它灑脫、新潮、富有，是追求理想的黃金年華。
因?yàn)閾碛星啻�，才追求深沉和深遠(yuǎn)，喜歡心與心的誠(chéng)摯交融；
因?yàn)閾碛星啻海吲d時(shí)扯起無(wú)邊的詩(shī)音，和著縹緲的幻想，悠悠然把歡樂(lè)布滿晴空，永遠(yuǎn)陶醉在自己編織的夢(mèng)里；
因?yàn)閾碛星啻�，才善于發(fā)現(xiàn)美好，崇尚浪漫，渴望詩(shī)心和詩(shī)意；
因?yàn)閾碛星啻�，告別稚氣，才擁有風(fēng)度與氣質(zhì)，不再單純，不再羨慕別人的成果，努力拼搏，從而走向成熟和成功！
——青春，我有著驕傲的資本。
然而，青春也會(huì)有挫折與彷徨；也會(huì)有壓抑與疲憊；也會(huì)有惆悵與感傷……
但，人的`一生不總是一帆風(fēng)順的，避免不了還有喜怒哀樂(lè)的調(diào)劑。
讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，慷慨地付出吧！——我們的青春……
青春小學(xué)作文12
青春，似一團(tuán)火，它是那樣的熱烈;青春，又似一簇花，它是那樣的嬌艷;青春，又似跳躍的雨珠，它有是那樣的狂熱·····時(shí)間飛逝，我們已從小學(xué)那是的稚趣，走進(jìn)了這寬廣的初中學(xué)習(xí)中;這是我們已是青春少年，我們有火一樣熱烈的情懷，已沒(méi)有小學(xué)是那種稚嫩，我們對(duì)自己的未來(lái)已有了憧憬。
青春的我們似火，心中又有那么多的激情，青春但我們對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的夢(mèng)想已有了自己的想法。青春的夢(mèng)，是每個(gè)青年少年心中的希望，青春的夢(mèng)在每個(gè)青春少年的.心中散下了不同的種子，青春的夢(mèng)，在每個(gè)青少年心中都是不同的。它是青春少年的活力，它讓青春少年對(duì)自己的未來(lái)都有了的希望。
青春的夢(mèng)，我青春的夢(mèng)又是什么?那個(gè)青春的夢(mèng)，它是那樣遠(yuǎn)大，它讓我自己的未來(lái)又充滿了憧憬，心中這夢(mèng)的種子，在我成長(zhǎng)的道路上，它也在茁壯的成長(zhǎng)。我放飛我青春的夢(mèng)，讓它和我一起在生活的賽道上長(zhǎng)跑，我和“夢(mèng)”一起騁向前方。
舉起自己的雙手，將青春的夢(mèng)想放在手心，讓它乘風(fēng)飛翔，心中有一個(gè)心聲“相信自己，每個(gè)人都是奇跡。”將雙手舉起，一起放飛青春的夢(mèng)。
青春小學(xué)作文13
有人說(shuō)，青春是一團(tuán)火；有人說(shuō)，青春是一首無(wú)字歌；有人說(shuō)，青春是一段奇險(xiǎn)的路；也有人說(shuō)，青春是光芒四射的太陽(yáng)。
青春到底是什么？我睜大雙眼四處尋找，閉了眼睛才想起：青春是亮麗的花景。太陽(yáng)、月亮、星辰、河流、山川、樹(shù)木、芳草、鮮花……它們?nèi)陲L(fēng)景之中，也同樣擁有青春的魅力。風(fēng)景如畫(huà)，青春如詩(shī)。柳絮飛舞，笛聲四起，蕩一葉輕舟于碧波之上，人在畫(huà)中，畫(huà)融于情。若能把酒當(dāng)歌，吟詩(shī)作賦，真可謂人生一大快事。登山觀景，白云、奇樹(shù)、怪石、異花皆在身邊，盡收眼底。壯麗的日出給人以生命的激情，群山皆小，讓人有一種忘我的情懷。青春般的風(fēng)景怎能不讓人浮想聯(lián)翩、寵辱皆忘呢？
早起忙碌的身影，深夜苦讀的`影子，頂烈日趕路的身姿，迎風(fēng)雨而不退縮的健兒，那是一道風(fēng)景，是努力的青春圖畫(huà)。
飯后小憩，閑談品茗，樹(shù)下納涼，開(kāi)車兜風(fēng)，這是輕松的青春，是蓄能的時(shí)刻，是風(fēng)雨之后、戰(zhàn)斗間隙的一段風(fēng)景。壯麗的風(fēng)景多在奇險(xiǎn)的山川，雄壯的音樂(lè)多來(lái)自不朽的青春。當(dāng)岳飛奮勇殺敵時(shí)，當(dāng)志士青年面對(duì)槍口高呼口號(hào)寧死不屈時(shí)，朋友，那就是一道壯麗的青春風(fēng)景，是用青春的血畫(huà)成的當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在窗子上，風(fēng)景便明亮起來(lái)。鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，我們也該行動(dòng)起來(lái)，用我們的手腳和大腦為風(fēng)景著一筆彩色。
青春，原本就是一道亮麗的風(fēng)景。
青春，原來(lái)就是一個(gè)大寫(xiě)的“美”。
青春小學(xué)作文14
忙著忙著，突然想起昨天在校領(lǐng)導(dǎo)辦公室看到的一篇文章《青春與沃土》，不知道是心血來(lái)潮不對(duì)不能用這個(gè)詞，反正也說(shuō)不清，感覺(jué)有股帶有力量的潮流趨向我，告訴我：我要上樓找找。
青春與沃土這是誰(shuí)寫(xiě)的，寫(xiě)的又是什么？好想知道這含有生命、希望和奮斗的命題，是關(guān)于什么樣的背景什么樣的故事我找校長(zhǎng)批條，無(wú)意中看見(jiàn)它，就不名地給我一種感染，是生命中一種向上地奔放，生命中底層里亦或是思想的最高層我仿佛看見(jiàn)某個(gè)人在為青春無(wú)聲無(wú)息的、默默著付出著，又默默著收獲著。
不過(guò)可惜了，我沒(méi)找到。哎，恨時(shí)間真的不允許我再翻下去，也為自己昨天那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣都沒(méi)有而可嘆！太羞澀了你！這個(gè)為什么值得我注意的命題會(huì)讓我心有不止？
當(dāng)我合上最后一面報(bào)紙的時(shí)候，我又看見(jiàn)了春天的信心五個(gè)字。來(lái)不及思考，我催促自己感緊下去感緊下去，我不敢再翻到什么，怕擾亂此時(shí)此刻的.思緒，純潔而高貴在這個(gè)利欲紛亂的社會(huì)顯得是如此的或缺。樓層的我加緊了步伐我明白是一種力量的趨使和支配。
青春小學(xué)作文15
藝術(shù)家說(shuō)青春是一朵露苞欲放的花；跳舞野說(shuō)青春是一曲最美的旋律；詩(shī)人說(shuō)青春是一瓣盼望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春地的一場(chǎng)雨；巨人說(shuō)青春是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。
對(duì)你們，青春無(wú)信 是最出色的名訓(xùn)，然而，也是最欠久的時(shí)刻。青春之花未謝的己正歸味著青春的歲月；處于青春時(shí)期的我，正享蒙著青春的沐浴；而青春未到的小孩則盼望青春的到去。
我，十二歲的一個(gè)男孩子， 憧憬著青春的大門，靜靜地來(lái)臨在我的眼前，于是，我走入了這個(gè)神秘而我又神往的青春之門。我享受到了，享授到了青春的樂(lè)趣，它是一首詩(shī)卻不能把它吟誦的酣暢淋漓它是一首歌、卻不能用歌聲唱出它的美好；它是一幅畫(huà)，卻不能用畫(huà)筆繪沒(méi)它的輕微之處。在青春年華面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)青春如花，由于我們可以置聲去大泣，也能夠抬聲去大啼，不造作，不嬌嗔。共時(shí)，我們的青春又是繁忙的，在這短暫精彩的`時(shí)刻我們又不得不替成為國(guó)度的棟梁之才而擊下堅(jiān)真的基本。于是，盡力地去教習(xí)，去拼搏、去斗爭(zhēng)。忙得不可開(kāi)交。但我們不會(huì)埋怨，果為青春是五彩繽紛的。
青春有喜有愁、有樂(lè)有哀。青春的每一刻皆值得咱們往細(xì)細(xì)咀嚼。
童年時(shí)光是呆頭呆腦的而青春則是一集體成長(zhǎng)跟倒退的最主要的時(shí)間，我會(huì)齊身口的投進(jìn)到青春的懷抱，居心去領(lǐng)會(huì)專心去品嘗。讓我們?nèi)肀啻�！領(lǐng)有青春吧！
【青春小學(xué)作文】相關(guān)文章：
青春的作文06-08
青春作文02-13
青春作文04-03
不朽的青春作文08-20
等候的青春作文08-24
青春之旅作文12-05
奮斗青春作文12-08
青春的綻放作文12-14