我堅持作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我堅持作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我堅持作文1

　　夕陽西下，向人們道了“再見”。月亮上崗了，那皎潔的月光照進(jìn)了她的房間，照亮了她的雙手。那女孩，不怕失敗，不氣餒，堅持做那她第50次失敗的“小發(fā)明”。

　　暑假里的一天，我無所事事，看著那一個個排列整齊的小玩偶，他們各有各的專屬動作，在夕陽紅光的照耀下，像活了一樣做著動作，跳著舞姿，成了一個勁舞團(tuán)。我整天無所事事，為何不來做一個小發(fā)明呢？可不，說干就干，我拿起桌上的那些“垃圾廢紙”，在自己的“創(chuàng)作之桌”上，做了起來。

　　我拿著材料，一點一點的制作起來，一會兒用膠棒粘，一會兒用剪刀剪，時間一分一秒的過去了，我的小發(fā)明“機(jī)械人”終于有點像樣了，可我總感覺還少了點什么，究竟是少了什么呢？我把“機(jī)械人”上下左右連看了幾遍，才看出少了什么東西。原來，是我的“機(jī)械人”缺少立體感，看起來像一個木頭人，一動不動的，要給它加點“動力”，讓它“活”起來！我在家中東找西翻，找到了電池和以前科學(xué)課上用剩下的小發(fā)動機(jī)。我把“機(jī)械人”卸了下來，分別拆成五個部分，然后按順序把零件一一安裝上去。

　　�。〔缓�！零件沒裝好！我在第一次試驗的`時候，因為一個零件沒裝好，從而使得“機(jī)械人”沒有“動力”，活動不起來。我失敗了，我第一次失敗了。可是，我并沒有放棄，并沒有氣餒，我只是吸取了第一次的教訓(xùn)，重新改造了“機(jī)械人”。第二次重新改造，我把沒裝上去的那個零件按裝上去，然后重新啟動了我的“機(jī)械人”。但是，我還是以失敗告終了。我依然沒有放棄，我還是堅持完成我的“機(jī)械人”。第三次、第四次、第五次、第六次、七次、八次，一次又一次，堅持不懈，我的額頭上滲出大豆般的汗珠。知道第50次，我終于成功了！

　　我成功，因為我堅持；我成功，因為我不放棄，只要堅持、不放棄，就一定能成功！

我堅持作文2

　　誠如霍金所言，當(dāng)某人置身成功，露出如此的笑靨時，在他的身上一定有一種火山迸發(fā)的力量在燃燒——堅持。

　　因為憧憬成功，我需要堅持。

　　我幸運(yùn)地出生于一個幸運(yùn)的年代，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，大起大落，但我仍在努力著，為明天而努力著：為一道難題熬至雞鳴，為一項探究課題跑遍大街小巷，為一個目標(biāo)歷經(jīng)風(fēng)雨……然而仍會一時興起，立下許多“雄渾激昂”、“豪邁壯闊”的豪情壯志，不久便會無肆地忘卻；會為長輩們“不明黑白”的訓(xùn)斥萬念俱焚，不再繼續(xù)；會以“沒有希望”為借口，不愿拼搏，輕易放棄……我想，這正是因為缺少一種持之以恒的動力——堅持。

　　“能獲得成功的人，刻苦鉆研是他的前提條件，堅持不懈就是他內(nèi)在的氣質(zhì)。”無數(shù)的`偉人，都緊緊揣著“堅持”這把神奇的鑰匙。若非堅持，牛頓何以為近代力學(xué)體系奠定基礎(chǔ)？若非堅持，愛迪生何以帶領(lǐng)人類進(jìn)入迅猛而疾馳的科技革命？若非堅持，徐霞客何以寫下集文學(xué)與科學(xué)于一爐的瑰寶《徐霞客游記》？……

　　莎士比亞說：“燥熱和狂動掩蓋的內(nèi)層，將會一無所有�！眻猿种哺�于默默無聞的品行，淵源于利落果斷的人性，傳承于雄心壯志的內(nèi)心，溫柔而又有一點剛毅，緘默而永不輕言放棄。這就是堅持走向成功的秉性。于是，我需要堅持，哪怕是在最為脆弱的時刻。“堅持就是勝利”。有人說：點燃堅持——身上這顆絢爛的火種，便可迸濺出生命的綺麗，捕捉成功的希望。我說：是的，我需要堅持。

　　當(dāng)我脆弱之時，堅持，似一道曙光，照亮心情的陰霾；堅持，似一捧山泉，滋潤干涸的口唇；堅持，似一鋒利劍，令內(nèi)心深處一個貪婪怯懦的聲音粉碎……

　　堅持考驗一種耐性。新加坡藝人阿杜的《堅持到底》風(fēng)云一時，當(dāng)你輕輕哼起這調(diào)調(diào)時，是否能把握它的韻律，將這種精神悄悄傳遞——堅持，燃燒成功的火種！

　　我需要堅持。

我堅持作文3

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這是《真心英雄》里的一句歌詞，它告訴我們：陽光總在風(fēng)雨后，只有堅持才能在風(fēng)雨后看到那隱藏在云霞后面的彩虹�！袄K鋸木斷，水滴石穿”說明的是同一個道理，因為我也是在一件小事中學(xué)會了堅持。

　　在我很小的時候，爸爸媽媽就希望我出人頭地，因此一直以來，他們都很努力地培養(yǎng)我。記得我剛上學(xué)前班時，我由于非常貪玩，不愛學(xué)習(xí)，從不把媽媽的話語放在心上。終于，有一天，媽媽費了九牛二虎之力才把我拉到寫字臺前，說：“寫字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果你現(xiàn)在不學(xué)寫字，長大后怎么寫作啊？怎么能考取好成績呢”聽力媽媽這番話，我似乎突然間明白了許多。于是，我對媽媽說：“媽媽，您放心吧，我會好好寫字，好好學(xué)習(xí)的，將來一定會好好孝敬您的！”媽媽聽后欣慰地笑了。

　　媽媽告訴我，右手拿筆，左手按本子，手離筆一寸，胸離桌子一拳，這樣才能寫出好字來。于是，我按照字帖上的字，一筆一畫、用心地寫著。可是，不一會兒，我的手好像不聽使喚似的，在本子上飛快地奔跑著、旋轉(zhuǎn)著，寫出來的字不但東倒西歪，而且很潦草。終于，我忍不住了，使勁兒地把筆往地上扔，大聲地喊著：“不學(xué)了，不寫了，寫得我都煩死了”在一旁干家務(wù)的媽媽哈哈大笑的走了過來并彎下腰把筆撿起來，然后又給我換了一張紙，說：“你不學(xué)了，不想考取好成績了？不想孝敬爸爸媽媽了？你知道嗎，滴水能把石穿透，萬事功到自然成！孩子，你要懂得，堅持能使你登上勝利的頂峰，但如果你放棄了，勝利就會與你擦肩而過”于是，媽媽再次手把手地教我，而我也不再像第一次那樣敷衍了事了，我耐心地寫著。功夫不負(fù)有心人，終于，我練出了一手工整漂亮的.字。為此，我曾在學(xué)校舉行的“規(guī)范漢字書寫大賽”中榮獲了一等獎呢！

　　現(xiàn)在，我已是六年級的一名學(xué)生了，直到現(xiàn)在，那幅畫面依舊是那么清晰，媽媽親切的話語依舊不斷地在我耳邊縈繞。今天，我深深地體會到：是媽媽的堅持讓我在無形之中受到感染，讓我也學(xué)會了堅持！

我堅持作文4

　　成長路上，我懂得了孝敬父母 每當(dāng)我看到那朵手工制作的紙花，朝我綻放著笑臉時，我都會想起那次手工折紙花的情景。因為那朵紙花讓我學(xué)會了堅持，明白了”堅持就是勝利“的道理。

　　星期六，我做完了作業(yè)。正在津津有味地看雜志時，突然在雜志上看見了很多手工紙花的制作方法。我想，要是自己能夠做一朵紙花該多好呀！我說干就干。

　　我把白紙、小剪刀等材料準(zhǔn)備好，就開始制作起紙花了。按照雜志的制作方法，首先，我裹花”莖“。我把花莖在筷子上裹一圈，粘上。結(jié)果，花莖一邊在上面，一邊在下面�！笨磥�，這次失敗了“。我嘆氣道�？晌液敛粴怵H，并下定決心要重新制作這朵紙花。

　　在接下來的時間里，我也成功地裹好花莖。下一步就是制作花朵了，在制作花朵的過程中，又忘記了折花瓣，做出來花朵像塊奇怪的石頭，完全失去了花的.姿態(tài)。

　　”唉！看來這朵紙花肯定無法制作成功“，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，想起了一句話：”做事要堅持不懈，不要半途而廢“。它讓我充滿信心，于是我重新開始制作起來。

　　我完成了第一步—制作花莖后，就把皺紋紙在筷子上纏一圈，再折一下，并貼起來。我不知折了多少次，也不知纏了多少回，最后這朵紙花終于誕生了。我看著這朵紙花，歡呼道：”耶，我成功了“。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的作品，說”這花可真漂亮啊“。我的心甜滋滋的。

　　這次折花讓我學(xué)會了堅持，它告訴我：”做事要堅持不懈，不要半途而廢“。在以后學(xué)習(xí)中，我會變得更堅強(qiáng)，更懂得堅持。

我堅持作文5

　　小時候，在媽媽的臂彎里蹣跚學(xué)步；長大后，在老師的教導(dǎo)下奮筆疾書；賽場上，我像離弦的箭一般，堅持不懈，拼命地奔向終點……那一刻，我懂得了堅持。

　　記得那是一個炎熱的夏天，天氣異常悶熱。小學(xué)上空，火熱的太陽炙烤著大地，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動不動。地面滾燙滾燙的。一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，令人感到火燒火燎的。而平常人潮涌動，說笑紛紜的操場卻被一種壓得人幾乎窒息的緊張氣氛所籠罩。校園運(yùn)動會的最后一項——800米跑即將開始，年級各班分?jǐn)?shù)相差不多，勝負(fù)在此一舉。我站在起跑線上，眼珠一眨不眨地緊盯著發(fā)令槍，耳朵豎起來聽著，做好起跑動作�！邦A(yù)備！”我的額頭冒出了冷汗，心跳聲越來越清晰�！伴_始！”我和其他參賽隊員幾乎同時像離弦之箭一般沖了出去，我迅速占領(lǐng)內(nèi)道，一迅雷不及掩耳之際超過了一個人，并繼續(xù)向前沖刺。半圈、一圈、兩圈、三圈……離終點只剩200米了！我雖然已經(jīng)領(lǐng)先后面的選手半圈多了，但額上豆大的.汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花，仿佛馬上就要倒在地上了。已經(jīng)跑了三圈的我雙腿好像被灌了鉛，我的視線開始模糊了�！芭椤钡囊宦暋Ｎ宜さ沽�。一位選手從我身邊超了過去。旁邊我班的拉拉隊大喊起來。我四肢劇痛，喘不過氣來，腦中浮現(xiàn)出同學(xué)和老師的鼓勵，我咬緊牙關(guān)，站了起來，拼命向前面的選手追去�？墒蔷驮诳煲�追上時，我已經(jīng)一點力氣也沒有了。我望著還剩50米的終點，身體開始搖搖晃晃，什么也聽不見，什么也看不見……

　　“我要堅持！”內(nèi)心的一個聲音喊道。就在這時，不知從哪里來的一股動力推動著我，我瞬間加速，超越了極限，在最后超過了那個同學(xué)，沖過了終點，瞬間倒下。我睜開眼，望著天，笑了……

　　那一刻，我懂得了堅持。我明白了：做任何事只要堅持，就會摘得成功的桂冠。

我堅持作文6

　　最近，發(fā)生了一件不大不小的卻困擾著我的事情，就是是否要堅持去參加體訓(xùn)隊。

　　前不久，在上體育課的時候，老師在挑選鉛球隊候補(bǔ)隊員這件事上很看好我，希望我能參加。對于這件事我很矛盾，不知道該怎么辦，媽媽和姐姐不怎么贊同，因為我小時候非常會生病，身上一出汗就會感冒發(fā)燒，學(xué)習(xí)也會跟不上，拖班級的后腿，但爸爸卻鼓勵支持我參加體訓(xùn)隊。爸爸說：“只要堅持不懈，努力前進(jìn)，可以為初中的體育打下良好基礎(chǔ)�！�

　　就在周四，是我參加體訓(xùn)隊的第一天，我早早的來到學(xué)校，去到操場上晨跑，一開始跑步覺得很輕松，可跑了五圈之后就氣喘吁吁，很不習(xí)慣。到下午四點時，我又去跑了五圈，就這樣開始了，從周一到周五早晚各一次辛苦的訓(xùn)練，還需要做一些基本的動作，為后續(xù)的投鉛球項目作充分的準(zhǔn)備。第二天起床時，發(fā)現(xiàn)我的腿很酸痛，甚至早上去晨跑，都有點跑不動的`感覺，體訓(xùn)實在太辛苦了，到最后老師還讓我去長跑或短跑呢！事件來得太意外了，簡直不敢相信。當(dāng)我放學(xué)回到家，已經(jīng)筋疲力盡，媽媽拿著溫?zé)岬拈_水給我喝，說：“陸藍(lán)，辛苦了！快坐到沙發(fā)上休息一會兒吧！”爸爸還走到我面前給我捏腿，瞬時我心里感到無比的溫暖。

　　雖然參加體訓(xùn)隊很累，但可以使自己變得更優(yōu)秀，這樣就不用擔(dān)心體育成績能否達(dá)標(biāo)。從很多方面看來，老師也時常關(guān)心我，看重我，花費了不少精力，為的是能夠助我更上一層樓，腿疼都是平時少鍛煉而造成的。本來我很生氣，為什么一定要叫我去！后來才知道參加也好，有助于身體健康。所以這件事給了我機(jī)遇，累不要緊，現(xiàn)在最主要的是堅持才更重要。

我堅持作文7

　　七年級是我們從兒童走向少年的第一年，我漸漸懂得了無論是做大事還是小事，必須有堅韌不撥的意志和勇敢直前的勇氣，不要左右搖擺，也不要左顧右盼。這就是一種精神叫堅持。

　　這是一個烈日炎炎的下午，同學(xué)們都在操場上準(zhǔn)備上體育課。“今天的體育課測試跑步”。體育老師集合好隊伍向大家宣布。我心里一陣嘀咕：“短跑還行，長跑可就…唉，還是耐力不行呀！”老師說：“今天1000米的長跑是這學(xué)期考核必考項�！边@時同學(xué)們一個個都議論開來，我也感覺壓力山大，不過心想只要慢慢跑，跑完總沒問題。老師又說：“七年級1000米的考核有時間要求，今天達(dá)不到規(guī)定時間的同學(xué)自由活動要重跑�！蔽疫@僥幸的想法也破滅了，只能是硬著頭皮上了。

　　1000米總共有兩圈半，我們第一組先排隊開始，剛開始一圈大家似乎都覺得很輕松，甚至在隊伍中還聊聊上節(jié)課數(shù)學(xué)考試的題目。一圈過后，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都已經(jīng)氣喘吁吁，原來整齊有序的'隊伍也變的稀稀拉拉，好多同學(xué)都走幾步跑幾步。我也感覺到太陽似乎直接曬在背上，背上的汗水莫名的涌出，我咬咬牙加快速度想盡早跑完。

　　過了第二圈，感覺嗓子冒煙，四肢乏力，手臂也不大擺得起來，大腿小腿的肌肉也沒有力氣，似乎一個又一個的念頭冒出來：“停一停，休息一會兒，等會再加速。”我突然想起電視中特警訓(xùn)練的場景，似乎自己也模擬進(jìn)入了影片的角色，這下牙咬得更緊，只有一個信念：最快完成任務(wù)！我用盡全力沖向終點。前面已經(jīng)有兩個同學(xué)先到一步，我列居第三。我很滿意自己的成績，也是我沒有想到的。

　　短短的1000米也有懼怕，也需要堅持，需要面對，人生的道路更將豐富多彩，荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤�！眻猿郑�使生命綻放光彩，堅持，這也是一種美麗。

我堅持作文8

　　太陽艱難地升起，卻被無情的地平線碾碎。

　　我很好奇，幾乎什么都想嘗試。有一天，爸爸幫我找了一個有趣的項目——攀巖。聽說是他自己試的。這是令人興奮和有趣的。一大早，爸爸在我睡覺的`時候把我叫醒，想帶我去體驗一下。我自信地和父親走進(jìn)一個大廣場，但到了那里，我才意識到，登頂并不容易。

　　我按照管理員的指示系好安全帶，踩在石塊上，一步一步爬上去。剛開始很容易，但是剛走到一半，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。那些七八歲的孩子已經(jīng)不止一次超過我了。突然覺得特別不甘心，不甘心就這樣認(rèn)輸。我仿佛看到那些孩子朝我投來輕蔑的目光，仿佛在嘲笑我的懦弱，放棄了輕言細(xì)語。沒有！無論如何我都會堅持下去！我邁著沉重的步子爬上去，手臂酸痛。筋疲力盡的我仿佛又聽到了父親的鼓勵。他給我注入了無窮的力量，讓我重新燃起了信心，不知疲倦地向上爬。

　　翻過一大半后，勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了，還沒等我高興起來，終點邊的巖石之間的距離越來越大，就像一個大嘴巴的魔鬼，故意擋住我的去路。這要怎么做？我想過放棄，但是離結(jié)束已經(jīng)這么近了，我怎么可能愿意呢？為了達(dá)到頂峰，我想出了一個好主意：

　　使勁往上跳，中間有塊石頭，腳踩在上面。我集中了所有的力量，像一只倔強(qiáng)的小松鼠，爬上巖石，每一步都是艱難的挑戰(zhàn)。

　　關(guān)門，關(guān)門！我就要登頂了。這一刻，無論什么對我來說都很重要，我只覺得每一個毛孔都在歡呼，幸福的汗水在臉上流淌…

　　太陽終于沖破了地平線，溫暖的陽光灑滿了大地。

我堅持作文9

　　知難而退，并不是什么壞事。這也是我想說的，本來我可以堅持，但我卻選擇放棄。

　　記得一篇新聞報道過，一家五口，因為救一個人而全家死亡。如果是我，我絕對不會去救人。因為我知道，自己做不到。我想他們，明明知道自己做不到，為什么還要去做。我認(rèn)為這樣做是，愚蠢的。

　　那次，我們小區(qū)舉行萬人馬拉松比賽。有小孩，有夫妻，殘疾人，當(dāng)然，還有我。

　　到了比賽現(xiàn)場，可謂是人擠人。這是，裁判說，開始。所有人像脫韁的野馬，飛奔了出去，我也不例外。————比賽過了三分之一，我漸漸體力不支了，但，聽見他們的加油聲，看看周圍的人，一個坐在輪椅上的`老太太。看到這一幕，我咬咬牙，又飛奔了起來。比賽過二分之一，我忍不住，吐了起來。大部分人和我一樣，我看了看一眼，地下的嘔吐物。嘔！但，我又看見那個老太太，手推著輪椅前進(jìn)，鮮血，一滴，一滴的滴了下來。我的心震了一下。我想，我可以堅持。

　　最后，我放棄了。我知道，我做不到。有些人會用鄙夷的眼神看著你，還有人，會嘲諷的的說，哦呦，怎么就放棄了，還有一半勒，才跑多久.....仿佛有一只手，狠狠的捏著我的心臟。很重，很重的墜著，我好像有點后悔了。但我放棄了。因為，我確實做不到，即使我努力了。

　　我到終點等著獲勝者，到了，一個接一個的。但，醫(yī)生都在忙著打生理鹽水。

　　看吧，我認(rèn)為，有時候放棄也不是什么壞事，反而我會覺得，我做到了，我付出過，我不遺憾。每天進(jìn)步一小步，知難而退。本來，我想堅持。

我堅持作文10

　　本來我可以堅持的，但是我沒有！

　　我是中國人學(xué)什么英語？

　　英語這一學(xué)科主要是背，如果你不背想學(xué)好是沒用的，開始學(xué)英語那是一個熱情，上課認(rèn)真聽，課文也很簡單都是小學(xué)學(xué)過的，所以七年級讓我下定一個決心，好好學(xué)英語背英語。

　　我提前把第一單元的單詞背掉，資料寫掉，在第一次默寫得到了老師的表揚(yáng)。幾個星期后剛?cè)计鸬男』鹈纾�就要面臨熄滅。不知道為什么我覺得背英語沒用，只要認(rèn)得就可以了，之后就很少和英語書接觸，原來越懶，有時作業(yè)也不做，英語書可以不看就不看，可以不碰就不碰！有時家里人要檢查我背英語，我確說老師檢查過了，就這樣一天一天的過去，成績也一天一天的下去。

　　現(xiàn)在都不知道用什么詞語來形容自己，上課講話被老師提問，不會只能眼巴巴的看著書上的字母，無從下口，聽寫不會，無從下筆……

　　作業(yè)不是抄就是用手機(jī)咔嚓咔嚓的拍。公開課上老師用英語與我們交流，不必說真的聽不同，看著同學(xué)與老師一口一口流利的'英語對話，感覺很迷茫，說的啥？有時課上老師講一些笑話小故事，逗的哈哈大笑，而我很無奈，不知道他們笑啥？好笑嗎？講的什么？

　　書上的課文對我而言就如天書，單詞默寫不掉只能每天抄單詞，一抄抄半夜，抄的頭痛，累的趴在桌子上心里想：我是中國人學(xué)什么英語？

　　這些怪誰呢？還不是怪自己，如果我像七年級剛開學(xué)那樣堅持每天背單詞，每天認(rèn)真聽課，每天認(rèn)真做作業(yè)也不會是現(xiàn)在這樣，聽不懂，不會寫。

　　本來我可以堅持的，但是我沒有

我堅持作文11

　　直到現(xiàn)在，仍有一件一直讓我后悔的事情。一件本來我可以咬牙堅持，卻選擇了放棄的事。

　　記得三年級的時候，我第一次看見柳琴。也許是緣分，當(dāng)我第一次看到它時，便喜歡上了它。再一聽它發(fā)出的美妙的聲音，我便愛上了它。那時，我就暗暗下定決心要學(xué)柳琴。當(dāng)我和媽媽說這件事時，她竟然毫不猶豫地答應(yīng)了我。于是，我就從三年級時開始學(xué)起了柳琴。

　　在學(xué)習(xí)柳琴的過程中，剛開始還覺得很有趣，但學(xué)到后面就覺得越來越無趣，因為重復(fù)。也就只有在學(xué)新曲子的'時候又提起點興趣，然后又隨著重復(fù)而消失。于是，這樣的心理一直伴著我到小學(xué)畢業(yè)。

　　畢業(yè)之后，我想到初中學(xué)習(xí)任務(wù)會加重，壓力也會越來越大，而且可能每天寫作業(yè)都會寫到很晚，以至于我沒時間練琴……所以，我又跟媽媽說，我不想學(xué)了。當(dāng)時，爸爸媽媽知道我的想法后，一直苦口婆心地勸我別放棄，后來老師也知道了，也一直鼓勵我堅持學(xué)柳琴。我猶豫不決，可最后，我還是放棄了。

　　現(xiàn)在，我開始后悔當(dāng)初做的那個決定了。后悔當(dāng)初為什么沒有考完十級再放下，而是只考過了七級就果斷地放棄了�，F(xiàn)在再想重新學(xué)，也已經(jīng)很難了……如果當(dāng)初沒有放棄的話，也許現(xiàn)在柳琴就是我的一技之長了。我能在每天繁重的學(xué)習(xí)之余吹一曲，也能在開心的時候吟一首，給自己也能給別人帶來快樂。

　　本來，當(dāng)初可以咬牙堅持下來的事，我卻選擇了放棄�；蛟S，人就是這樣，只有犯了錯，才會明白其中的道理。我也懂得了：以后不管做什么事都要有始有終，不能半途而廢，不能失去之后才懂得珍惜……

我堅持作文12

　　窗外的樹靜靜地佇立著，沒有一絲風(fēng)，空氣像是凝結(jié)了似的，沒有一絲活力。我們陸續(xù)走出教室，去操場上體育課。

　　一打開教室的門，一股熱浪迎面撲來，讓人望而生畏，我們極不情愿地挪步到那大火爐中，等待著老師。

　　“今天練一下長跑吧，男生一千米，女生八百米�！崩蠋熜Σ[瞇地說著。

　　先是一陣短暫的寂靜，我們扭頭互相看著，想確認(rèn)一下老師所說的是否屬實，緊接著，隊伍中就暴發(fā)出了一片鬼哭狼嚎的聲音，同學(xué)們相互抱怨著，想讓老師改變主意。

　　“老師，今天太熱了，會中暑的呀！”

　　“老師，我上有老下有小，您就饒了我一條命吧！”

　　“老師……”

　　“好了，天氣熱韌帶更容易拉開，以后中考也是這個時候，難道你們就不跑了嗎？”

　　老師的一句話把我們堵得啞口無言，只要默默地去拉韌帶去了。

　　“開始跑吧！”在老師的'指令下我們一窩蜂地沖了出去�！八坪跻矝]有我們想象中的熱�。　蔽倚睦锵胫�。

　　但是，慢慢地，從跑第三圈開始，我的心中像是被堵了棉花似的，喘不過氣來，喉嚨也十分干燥，一呼吸就特別痛，雙腿也像灌了鉛似的，抬不起來，汗珠一顆一顆地滑過臉龐，掉落在地上，雙眼也像是被朦了一層桃花紙，只能隱隱約約地看到有景物在我的眼前晃動著，耳朵里嗡嗡嗡地響個不停，依稀能聽到旁邊同學(xué)的說話聲。

　　“好累啊，真的跑不動了，要不趁老師不注意走幾步吧！”

　　“這樣不大好吧？繼續(xù)繼續(xù)吧？”

　　“要放棄嗎？”我在心中質(zhì)問著自己。我忽然下定了決心：“我應(yīng)該堅持住！希望就在前方！”

　　于是，我心中一輕，所有的包袱都不見了。沖過終點線的那一瞬間，一陣微風(fēng)拂過臉，望著身后已經(jīng)跑過的路，長長的，仿佛一直在腳下延伸。

我堅持作文13

　　自從在電視節(jié)目上，看到一位大姐姐穿著仙女裙彈奏古箏后，我便漸漸迷上了古箏。

　　我整天幻想著自己也好似仙女一般彈奏美妙的樂曲。于是，便纏著媽媽，讓她帶我去學(xué)古箏。在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于答應(yīng)了，我激動極了！

　　可是萬萬沒想到，學(xué)古箏的過程十分枯燥，老師要求每天練手型，唱歌譜。那枯燥的學(xué)習(xí)，讓我越發(fā)提不起勁，心中便萌生了放棄學(xué)古箏的念頭。正當(dāng)我打算向媽媽開口時，書房墻壁上那蒼勁有力的“鍥而不舍”四個大字赫然展現(xiàn)在我的眼前。是呀，當(dāng)初我是多么熱愛古箏呀，如今，我怎么能因為眼前的困難而輕言放棄呢？想到這兒，我暗下決心:無論學(xué)習(xí)多么艱苦，我一定堅持學(xué)好！

　　從那日起，我便開始刻苦練琴。無論是夏日還是冬夜，窗邊總能看到我撫琴的背影。琴弦斷了一次又一次，手指磨破了一層又一層，我都毫不在乎。

　　終于有一天，我收獲了成功的喜悅。記得那是一年級的暑假，我參加了第一次古箏考級，緊張參賽的我，心兒砰砰直跳，為了平復(fù)心情，我輕輕地對自己說:“加油，別怕。今天的表現(xiàn)，便是平日的`成果。你那么刻苦，一定能成功！”于是，我鎮(zhèn)定地走向舞臺，輕輕撥彈起琴弦，沒想到美妙的音樂從我的指縫間流瀉下來，我信心倍增，情不自禁地?fù)u頭晃腦起來，我仿佛是那置身于仙境的姑娘，在花叢中翩翩起舞。一曲彈完，我輕松極了，抬頭望向評委，雙目相對時，竟看到她對我頻頻點頭呢！“太棒了，我成功了！”我歡呼雀躍地跑出考場，撲到媽媽懷里。

　　經(jīng)過這次，我終于明白了“有志者事竟成”的道理。相信，在今后的日子里，我一定會堅持做好每一件事，體會更多的快樂。

我堅持作文14

　　我們家里一直都放著一個自行車，但是我一直以來都不會騎，所以媽媽去帶我學(xué)習(xí)騎自行車。

　　看著他們在大街上騎著自行車兜風(fēng)，我以為騎自行車很簡單，我躍躍欲試。

　　剛開始媽媽扶著自行車的后座，我開始向前騎。騎得時候我感覺車子一搖一擺的媽媽說我像喝醉了似的，我們都哈哈大笑了起來。

　　媽媽說：“好了快點騎吧！”我這才止住了我難以收回的笑聲。于是我又開始了我一搖一擺的行程。我騎著騎著媽媽就放手了，但她一放手我的車子就立馬停了下來。媽媽說：“你就騎你的`不用看我。”

　　這次媽媽放手了，我還是在騎。由于我不會拐彎所以車子“咚”的一聲撞到了墻上，我也差點飛了出去。

　　漸漸地我會騎直線了，媽媽說：“拐彎就是你往哪邊拐，哪邊的手就往里收，另一邊的手就往外推�！蔽以嚵嗽嚢l(fā)現(xiàn)往左邊拐比較容易，媽媽說：“一般都往左邊拐，很少會往右邊拐�！�

　　我又學(xué)會了拐大彎，但是那個小廣場本來就不大，拐大彎有時會碰到墻。一碰到墻我就得叫媽媽來扶著我上自行車（因為我還不會自己上車）。

　　所以媽媽又教我如何上自行車。媽媽說：“好好看著。首先自己一個腳著地坐到車子上面，然后一個腿蹬地，另一個腿踩住踏板。然后蹬著蹬著把腳拿上來就可以開始騎了�！�

　　剛開始我怎么上也上不去，后來我自己上去了一次。我說：“肯定是這一次運(yùn)氣好上去的。”媽媽卻鼓勵我說這一次上去了，下一次肯定也能上去。

　　“太好了，太好了，我終于學(xué)會騎自行車了！”我大叫到，于是我自豪地騎著自行車在廣場上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　從這件事情讓我明白了做事要堅持不懈不能半途而廢。努力就有收獲，不努力就不會有收獲。

我堅持作文15

　　一摞摞臨摹的字帖，一幅幅字跡娟秀的書法作品，一支支耗盡油墨的水筆，每當(dāng)我練習(xí)書法累了、困了的時候，我一看見它們，就像黑暗中閃爍著的光芒，頓時增添了無窮的力量，陪伴著我在書法之路上上下求索……

　　隨著年級升高，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，周末的晚上，剛好有一節(jié)硬筆書法課，我有點興致闌珊，指著我右手中指和大拇指上厚厚的'老繭，對媽媽抱怨道：“我不想再練書法了，寫書法太累、太無趣了！”媽媽的眼神中閃過了一絲疼惜，她輕輕地揉搓著我的手指，卻用堅定而嚴(yán)肅的語氣對我說：“兒子，你知道嗎？無論做什么事，貴在堅持！只有學(xué)會了堅持，你才能不斷地進(jìn)步�！�

　　說著，媽媽拿出了我以前的字和現(xiàn)在的字，讓我觀察它們的差異。毫不費勁，我就發(fā)現(xiàn)了它們有天壤之別：以前，運(yùn)筆寫得非常生硬，筆畫也沒有筆鋒，結(jié)構(gòu)也是不對的。再看看現(xiàn)在寫的字，運(yùn)筆有了輕重之分，筆畫也有了筆鋒，結(jié)構(gòu)也比以前好看多了。媽媽用贊許的眼神看著我，撫摸著我的腦袋：“這都是你一直以來苦練的結(jié)果啊！”

　　腦海里，平日里刻苦練字的情景如電影般一幕幕地閃回：與書法相伴的日子雖漫長而辛苦，但執(zhí)著而幸福。那些日子，汗水和晨光相伴，浸染出了夢的味道；疲憊和暮色相隨，卻勾勒出夢的輪廓。

　　一下子，我突然明白了什么。我對媽媽重重地點了點頭：“媽媽，快帶我去上課吧，快遲到了！”

　　那天晚上，我做了一個美美的夢：夢見自己也寫出了歐陽詢的《九成宮碑》般的字體，多少次，我手握羊毫揮灑自如，筆走游龍從我筆下流瀉出的字，如千里之云的飄逸，如高山墜石般的雄渾……

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